三年級古詩詞
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編幫大家整理的三年級古詩詞,歡迎大家分享。
三年級古詩詞1
班級 姓名
一.名句聯句。
1、兒童相見不相識,( )。
2、白發三千丈,( )。
3、( ),早有蜻蜓立上頭。
4、( ),二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧,( )。
6、( ),欲飲琵琶馬上催。
9、( ),孤帆一片日邊來。
10、( ),只是近黃昏。
12、野曠天低樹,( )。
13、( ),明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火,( )。
15、停車坐愛楓林晚,( )。
二.按古詩內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中,描寫勞動人民的艱苦生活,反映作者對勞動人民同情的詩句是( )。常用來說明“站得高,望得遠”的詩句是( )。運用夸張手法描寫的詩句是( )。形容“箭法高超”的詩句是( )。
2.新春佳節,一派喜慶的氣氛,人們也異常喜悅,用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日,如燃放鞭炮等,正如( )所寫的《 》:的爆竹身中一歲除 ,春風送暖入屠蘇 。千門萬戶曈曈日 ,總把新桃換舊符 。
3.西湖美景聞名天下,下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句( , 。) ( , 。)
三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來。
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》
萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》
報得三春暉 孟郊 《游子吟》
京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》
同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》
水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》
遲日江山雨,春風花草香。 夏季
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。 春季
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 冬季
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 秋季
詩 仙 杜 甫
詩 圣 李 白
詩 鬼 孟浩然
山水詩人 李 賀
邊塞詩人 王昌齡
四.古往今來,詠月的詩句真是多得數不勝數,有不少已成為膾炙人口的名句,你能根據上下文,寫出有關詩句嗎?
1.,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,。
2. , 疑是地上霜。
舉頭望明月, 。
3、,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,。
4、 京口瓜洲一水間,。
春風又綠江南岸, 。
5、,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在。
6、 , 夜靜春山空。
月出驚山鳥,。
五、按要求寫詩句。(各寫一句)(20分)
1、 寫春景的:
2、 寫夏景的:
3、 寫秋景的:
4、 寫冬景的:
5、 寫梅花的`:
6、 寫愛國的: 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
7、 寫思鄉的: 月是故鄉明,露從今夜白。
8、 寫送別的: 此地一為別,孤蓬萬里征。與君離別意,同是宦游人。
9、寫友情的: 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
10、長江的: 哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
11、黃河的: 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
12、寫廬山的: 不識廬山真面目,只緣身在此山中。
六、附加題(如果答完了上面的題,還有時間的話,就請你完成這些練習)
(一) 古詩百花園:(填花名)
1?忽如一夜春風來,千樹萬樹開。
2?潭水深千尺,不及汪倫送我情。
3?待到重陽日,還來就 。
4?接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅。
5?借問酒家何處有?牧童遙指村。
(二)古詩七彩園:(填色彩)
1?春色滿園關不住,一枝杏出墻來。
2?山外山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
3?等閑識得東風面,萬 千 總是春。
4?春風又江南岸,明月何時照我還?
5? 玉妝成一樹高,萬條垂下絲絳。
(三)古詩動物園:(填動物)
1?小荷才露尖尖角,早有立上頭。
2?江上往來人,但愛美。
3?兩個 鳴翠柳,一行 上青天。
4?兩岸聲啼不住,輕舟已過萬重山。
5?竹外桃花三兩枝,春江水暖先知。
6?蔞蒿滿地蘆芽短,正是 欲上時。
8?牧童騎,歌聲振林樾。
1、積累題。請將古詩詞補充完整。(10分)
①少壯不努力,_______________________。(漢樂府《長歌行》) ②欲窮千里目,_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》) ③野曠天低樹,_______________________。(孟浩然《宿建德江》)
④洛陽親友如相問,_______________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》) ⑤勸君更盡一杯酒,______________________。(王維《送元二使安西》) ⑥獨在異鄉為異客,______________________。(王維《九月九日憶山東史弟》)
⑦天門中斷楚江開,______________________。(李白《望天門山》) ⑧孤帆遠影碧空盡,_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
⑨隨風潛入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
⑩不識廬山真面目,_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
三年級古詩詞2
1.早春
唐·韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
【詩意】這首小詩是寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句:長安街上細密的春雨潤滑如酥,遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏。一年之中最美的就是這早春的景色,遠勝過綠柳滿城的春末。
2.春日偶成
宋·程顥
云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。
【詩意】天空飄著淡淡的白云,春風輕輕的拂著人臉。我漫步于紅花綠草之間,隨著一行垂柳來到河邊。你們不知道我心里多么快樂,還以為我是偷閑學那些到處游蕩的少年呢。
5.山亭夏日
唐·高駢
綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。
【詩意】綠樹蔽日,遍地濃蔭,夏天白晝漫長。樓臺影子,倒映池塘,宛若鏡中美景。微風輕拂,水波蕩漾,好像水晶簾幕輕輕擺動。滿架薔薇,艷麗奪目,院中早已彌漫陣陣清香。
6.夏夜追涼
宋·楊萬里
夜熱依然午熱同,開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。
【詩意】夏天的中午,天氣炎熱,想不到夜晚還是那么熱。打開門,到月光下去站一會兒吧。這時,遠處的竹林和樹叢里,傳來一聲聲蟲子的鳴叫,一陣陣清涼的感覺也迎面飄來。可是,這并不是風,或許就是大自然寧靜的涼意吧?
7.離騷
唐·陸龜蒙
天問復招魂,無因徹帝閽。
豈知千句麗,不敵一讒言。
【詩意】屈原寫出《天問》《招魂》這樣膾炙人口的佳作,卻仍無法將他的心意傳達至君王面前。哪里知道再奇麗的詩句,終究抵不過那小人的一句惡意重傷啊!
8.夏日絕句
宋·李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
【詩意】活著就要當人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人們到現在還思念項羽,只因他不肯偷生回江東。
9.易水歌
戰國·荊軻
風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復還。
探虎穴兮,入蛟宮,仰天呼氣兮,成白虹。
【詩意】風蕭蕭地響把易水岸邊吹得很冷,壯士荊軻去了就再也不回來了。刺殺秦王就像是到虎穴到龍宮一樣危險啊,但是我們的英雄英勇的氣概,連仰天吐氣都能形成白虹。
10.南園
·其五
唐·李賀
男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。
請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯。
【詩意】身為男子漢大丈夫,為什么不夸上駿馬,帶著武器,奔赴疆場,去收復關山五十州呢?但是,自古拜相封侯,又有哪一個像我這樣的文弱書生呀?
11.從軍行七首
·其四
唐·王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
【詩意】青海湖上烏云密布,遮得連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關,遠隔千里,遙遙相望。守邊將士身經百戰,鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進犯之敵,誓不返回家鄉。
12.對酒
清·秋瑾
不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。
一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。
【詩意】不吝惜很多錢去買一把好刀,用貂皮大衣換酒也算得上豪邁,革命者要充分愛惜自己的生命,拋灑鮮血做出驚天動地的事業。
13.獄中題壁
清·譚嗣同
望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
【詩意】逃亡生活是如此緊張,看到有人家就上門投宿,我希望出亡的康有為、梁啟超能像張儉一樣受到人們的保護。也希望戰友們能如杜根一樣忍死待機完成變法維新的大業。我橫刀而出,仰天大笑,因為去者和留者肝膽相照、光明磊落,有如昆侖山一樣的雄偉氣魄。
14.詩曰
元宵爭看采蓮船
宋·姜夔
元宵爭看采蓮船,寶馬香車拾墜鈿。
風雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣湯元。 【詩意】元宵夜,游人擁擠,才子佳人爭相觀看舞蹈表演。佳人頭上的`釵飾品與花燈媲美。夜深了,天起了風雨,人群都散盡,只剩下擺賣湯圓的小販還沒有休息,仍然在高聲叫賣湯圓。
15.寒食
唐·韓翃
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
【詩意】暮春時節,長安城處處柳絮飛舞、落紅無數,寒食節東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨,宮里忙著傳蠟燭,裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。
16.和端午
宋代·張耒
競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。 yǔn國亡身殞今何有,只留離騷在世間。
【詩意】龍舟競賽為的是深切悲念屈原的千古奇冤,忠烈之魂一去千載,哪里還能回還啊?國破身死現在還能有什么呢?唉!
只留下千古絕唱之離騷在人世間了!
17.七夕
唐代·白居易
煙霄微月澹長空,銀漢秋期萬古同。幾許歡情與離恨,年年并在此宵中。
【詩意】抬頭仰望明月長空,感慨漫漫歷史長河中七夕與秋天都是一樣的。每一年的這一天,牛郎與織女都體味著相聚的歡愉與離別的愁緒。
18.奉和令公綠野堂種花
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
【詩意】綠野堂建成之后占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的學生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?
三年級古詩詞3
1、《村居》高鼎 清代
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
2、《夜書所見》葉紹翁宋 代
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
3、《竹石》鄭燮 清代
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
4、《鄉村四月》翁卷 宋代
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
5、《七步詩》曹植 魏晉
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?
6、《采薇》佚名 先秦
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心悲傷,莫知我哀!
三年級古詩詞4
本課古詩詞教學總體看很成功,尤其是“小練筆”將本課古詩詞任選一首改寫成小短文。孩子們的興趣十分高。想象也比較豐富有趣。如;康影寫的《村居》十分生動有趣,只有一處詞語用得不當。還有語文很差的學困生崔立民很勇敢地誦讀了自己改寫的短文,寫得也很有意思,他讀完后班級立刻響起一片掌聲,全班為他鼓掌。本課的二詩一詞同學們都有選擇習作。習作效果很好。以往我有時教學時間緊常常忽視這種小練筆,而今看來著實是個失誤。往往這種小練筆更能提高孩子們的語文素養,激發他們學習語文,運用祖國漢字表達的`激情。這篇小練筆我布置孩子們寫在小作文中,我準備進一步引領孩子們去欣賞品評,并在今后的習作中引領孩子們品評欣賞更多的快樂﹗
從作業反饋來看,個別孩子不能準確把握本課基本翻譯,如:蓑衣、遮頭、翁媼…看來他們沒有認真學習,有溜號可能,要加強對他們的引導。
三年級古詩詞5
夜書所見九月九日憶山東兄弟
葉紹翁王維
蕭蕭梧葉送寒聲,獨在異鄉為異客,
江上秋風動客情.每逢佳節倍思親.
知有兒童挑促織,遙知兄弟登高處,
夜深籬落一燈明.遍插茱萸少一人.
望天門山飲湖上初晴后雨
李白蘇軾
天門中斷楚江開,水光瀲滟晴方好,
碧水東流至此回.山色空蒙雨亦奇.
兩岸青山相對出,欲把西湖比西子,
孤帆一片日邊來.淡妝濃抹總相宜.
小兒垂釣
胡令能
逢頭稚子學垂綸,
測坐霉苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
三年級古詩詞6
上冊:《夜書所見》《九月九憶山東兄弟》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》
《夜書所見》作者:葉紹翁(宋代詩人)
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
【譯文】
蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。(詩人)知道兒童在捉蟋蟀,夜深了,籬笆邊有一盞明亮的燈。
《九月九日憶山東兄弟》作者:王維(唐代詩人)
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
【譯文】
我在異鄉做客人的時候,每遇到佳節良辰時總會思念起家鄉。雖然我人在他鄉,但早就想到今天是重陽節,故鄉的兄弟們要登高望遠,我想當他們在佩戴茱萸時,會發現只少了我一人。
《望天門山》作者:李白(唐代詩人)
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
【譯文】
天門山(似乎是由于水流的沖擊而)從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長江東流到此(被天門山阻擋),激起滔天的波浪,回旋著向北流去。兩岸邊的青山,相對著不斷現出,(令人有兩岸青山迎面撲來的感覺)。我(仿佛乘坐)著一艘小船(從天邊)披著陽光順流而下。
《飲湖上初晴后雨》作者:蘇軾(宋代詩人)
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
【譯文】
在晴日的陽光照射下,西湖水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光。風景秀麗;在陰雨的天氣里,山巒在細雨中迷蒙一片,別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。
下冊:《詠柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》
《詠柳》作者:賀知章(唐代詩人)
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。
【譯文】
如同碧玉妝扮著高高的柳樹,長長的柳條柔嫩輕盈,像千條萬條綠色的絲帶。低垂著,在春風中婆娑起舞。這一片片纖細柔美的柳葉,是誰精心剪裁出來的呢?這早春二月的風,溫暖和煦,恰似神奇靈巧的剪刀,裁剪出了一絲絲柳葉,裝點出錦繡大地。
《春日》作者:朱熹(宋代詩人)
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
【譯文】
風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。隨便什么地方都可以看出東風的面貌,東風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的.景致。
《乞巧》作者:林杰(唐代詩人)
七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
【譯文】
一年一度的七夕節又來到了,牽牛織女再度橫渡喜鵲橋來相會。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲,至少有幾萬條。
《嫦娥》作者:李商隱(唐代詩人)
云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
【譯文】
透過裝飾著云母的屏風,燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥。現在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨的心。
三年級古詩詞7
1、贈劉景文
蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。
2、山行
杜牧
遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
3、回鄉偶書
賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
4、贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
5、草
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
6、宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
7、敕勒歌
北朝樂府
敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
8、望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
9、絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
10、江畔獨步尋花
杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?
三年級古詩詞8
1、江上漁(yú)者
[宋]范仲(zhònɡ)淹(yān)
江上往來人,但愛鱸(lú)魚美。
君看一葉舟,出沒風波里。
2、江南春
[唐]杜牧
千里鶯(yīnɡ)啼(tí)綠映紅,水村山郭酒旗(qí)風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
3、蜂
[唐]羅隱(yǐn)
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
4、元日
[宋]王安石
爆(bào)竹聲中一歲除,春風送暖入屠(tú)蘇。
千門萬戶曈(tóng)曈(tóng)日,總把新桃換舊符。
5、泊(bó)船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔(ɡé)數重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還(hái)?
6、書湖陰先生壁(bì)
[宋]王安石
茅檐(yán)長掃凈無苔(tāi),花木成畦(qí)手自栽(zāi)。
一水護田將綠繞(rào),兩山排闥(tà)送青來。
7、六月二十七日望湖樓醉書
[宋]蘇軾
黑云翻墨未遮(zhē)山,白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
8、飲湖上初晴后雨
[宋]蘇軾(shì)
水光瀲(liàn)滟(yàn)晴方好,山色空蒙雨亦(yì)奇。
欲(yù)把西湖比西子,淡妝(zhuānɡ)濃(nónɡ)抹(mǒ)總相宜(yí)。
9、惠(huì)崇(chónɡ)春江晚景
[宋]蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞(lóu)蒿(hāo)滿地蘆芽短,正是河豚(tún)欲(yù)上時。
10、題西林壁(bì)
[宋]蘇軾(shì)
橫(hénɡ)看成嶺(lǐnɡ)側(cè)成峰,遠近高低各不同。
不識廬(lú)山真面目,只緣(yuán)身在此(cǐ)山中。
三年級古詩詞9
《回鄉偶書》 唐 賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
《夏日絕句》 宋 李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
《就義詩》 夏明翰
砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。
《山居秋暝》 唐 王維
空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。
《觀書有感》 宋 朱熹
半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。 問渠那得清如許, 為有源頭活水來。
羊跪乳,鴉反哺。人之情,孝父母。父母教,須敬聽;父母責,須順承。
身有傷, 貽親憂;德有傷,貽親羞。
晴對雨,地對天,曠野對平原。山川對草木,碧海對桑田。
山青青,水潺潺,溪流對山澗。何處春朝風景好,誰家秋夜月華圓。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》
人無遠慮,必有近憂。 ——《論語》
亡羊而補牢,未為遲也。 ——《戰國策》
以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失——《舊唐書-魏征列傳》
下冊:
《游園不值》 宋 葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔 ,小扣柴扉久不開 。春色滿園關不住 ,一枝紅杏出墻來 。
《春日》 宋 朱 熹
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
《登鸛雀樓》 唐 王之渙
白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。
《題西林壁》 宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目, 只緣身在此山中。
《泊船瓜洲》 宋 王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。
《春游》 李叔同
春風吹面薄于紗,春人妝束淡于畫,游春人在畫中行,萬花飛舞春人下.
梨花淡白菜花黃,柳花委地芥花香,鶯啼陌上人歸去,花外疏鐘送夕陽。
《清明》 唐 杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童謠指杏花村。
《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。
知春—草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。 ——唐 韓愈
踏春—春水碧于天,畫船聽雨眠。 ——五代-蜀 韋莊
惜春—春種一粒粟,秋收萬顆籽。 ——唐 李紳
詠春—春日春風動,春江春水流。 ——山西民謠
以鳥鳴春,以雷鳴夏, 以蟲鳴秋,以風鳴冬。 —— 《送孟東野序》 唐 韓愈
木落知寒近, 山長見日遲。 ——《淮陰夜宿二首》 唐 孫逖
天地四方曰宇,往古今來曰宙。 ——戰國-魯 尸佼《尸子》
鐘不敲不鳴,路不鏟不平。人不勸不善,事不為不成。
三年級古詩詞10
《靜夜思》(李白)
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
《春曉》(孟浩然)
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
《村居》(高鼎)
草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
《所見》(袁枚)
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
《小池》(楊萬里)
無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
《贈劉景文》(蘇軾)
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
《山行》(杜牧)
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
《回鄉偶書》(賀知章)
離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波。
《贈汪倫》(李白)
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
《賦得古原草送別》(白居易)
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
《宿新市徐公店》(楊萬里)
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
《望廬山瀑布》(李白)
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
《絕句》(杜甫)
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
《夜書所見》(葉紹翁)
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
早發白帝城唐李白
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
早上離開了仿佛在彩云中間的白帝城,千里之外的江陵一天就可以回來。在兩岸猿猴的叫聲中,輕快地小船已穿過重重山峰。
絕句唐杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫,一行白鷺飛上藍藍的天空。從窗戶可以看見西嶺千年不化的積雪,門外停靠著從遙遠地方來的船。
江雪唐柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
所有的山上,看不見飛鳥得影子。所有的小路上,看不見人的足跡,在一條孤零零的小船上,坐著一位身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁,冒著大雪在寒冷的江面上獨自垂釣。
逢雪宿芙蓉山主人唐劉長卿
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。
柴門聞犬吠,風雪夜歸人。
太陽落山了,青山顯得更加遙遠。由于天冷,那件白雪蓋住的茅屋顯得更加冷清。在柴門里,聽到主人家的狗汪汪的叫起來,原來是在風雪之夜趕回來的主人。
宿新市徐公店南宋楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
在稀疏的籬笆旁邊,有一條小路伸向遠方。樹枝上的花已經落了,但葉子還沒有形成樹蔭。幾個孩子奔跑著追逐黃色蝴蝶,那蝴蝶飛入金黃色的菜花中再也找不到了。
蜂唐羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
不管是平原還是高山,所有鮮花盛開的地方都被蜜蜂占領了。然而它辛辛苦苦采摘百花釀成蜜后,究竟是為誰送去甘甜呢?
鹿寨唐王維
空山不見人,但聞人語響。
返景入深林,復照青苔上。
傍晚時光,空蕩蕩的山谷里不見一個人,只聽見說話的聲音在山谷里回響。夕陽的余暉反射到密林深處,又照到青苔上面。
游子吟唐孟郊
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫。
意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
慈祥的母親手拿針線,為即將遠行的兒子縫衣服。遠行前將衣服縫的結結實實,只怕孩子遲遲不能回來。母親像春天對小草般的恩情,誰說子女能報答完呢?
墨梅元王冕
我家洗研池頭樹,個個花開淡墨痕。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
我家洗硯池邊的梅花樹,枝頭的花朵都染上淡淡的墨色,梅花不要人們夸贊花的顏色好看,只愿自己的清香長久留在天地之間。
元宵明唐寅
有燈無月不娛人,有月無燈不算春。
春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。
有燈無月的元宵節不能使人歡娛,而有月無燈也不算是真正的春到人間。國泰民安,人間溫暖如春;月光華燈映照的人美如玉;人們提著玲瓏耀眼的彩燈歡慶升平,由于燈亮如晝,天上的'月亮也分外明亮,銀光閃閃。
三年級下冊必備古詩詞
惠崇《春江曉景》
宋蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
竹林外開著三兩枝鮮艷的桃花,鴨子最先知道春江的水變得暖和。蔞蒿長得滿地都是,蘆芽才剛剛長出一點點,這正是河豚要沿流而上到春江的時候。
游園不值
宋葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
大概是園主人愛惜青綠色的蒼苔,怕我的木屐鞋在上面留下腳印吧。輕輕敲打那柴門很長時間,也沒有人來開。滿園的春色是關不住的,一支開的正艷的杏花伸出墻頭來了。
清明
唐杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
清明的時候,天上飄著蒙蒙的細雨。路上的行人個個都是面帶憂愁和悲傷,問問路邊的牧童,酒家在何處?牧童指著遠處的杏花村。
勸學
唐顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
從軍行
唐王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
青海上空的陰云遮暗了雪山,站在孤城遙望著遠方的玉門關。戰士們在塞外身經百戰,磨穿了盔和甲,他們下定決心,不打敗敵人誓死不回家。
塞下曲
唐盧綸
林暗草驚風,將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒在石棱中。
在昏暗的樹林里,突然刮起一陣狂風,野草受驚似的擺動起來,正在夜間射獵的將軍以為是老虎來襲,立即拉弓放箭。第二天早上去尋找射出的白羽箭,那箭卻深深地嵌進巨石的棱角之中。
鄉村四月
宋翁卷
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
山野里到處是綠油油的,漲滿的河水映著天光,白茫茫的一片。杜鵑聲聲啼叫,細雨下的像煙霧一樣,鄉村的四月已進入農忙時節,閑人很少,農夫剛采罷桑葉,又去插秧種田。
江南(漢樂府)
江南可采蓮,蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
敕勒歌(北朝民歌)
敕勒川,陰山下,天似窮廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
風(李嶠)
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
鹿柴(王維)
空山不見人,但聞人語響。
返景入深林,復照青苔上。
九月九日憶山東兄弟(王維)
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
送元二使安西(王維)
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
靜夜思(李白、唐朝)
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
送孟浩然之廣陵(李白)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。
早發白帝城(李白)
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
望廬山瀑布(李白)
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
贈汪倫(李白)
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
望天門山(李白)
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
古郎月行(李白)
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
絕句(杜甫)
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
絕句(杜甫)
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
江畔獨步尋花(杜甫)
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
出塞(王昌齡、唐朝)
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
芙蓉樓送辛漸(王昌齡)
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
春曉(孟浩然、唐朝)
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少?
登鸛雀樓(王之渙、唐朝)
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
涼州詞(王之渙)
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
涼州詞(王翰、唐朝)
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回!
江雪(柳宗元、唐朝)
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
尋隱者不遇(賈島、唐朝)
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
楓橋夜泊(張繼、唐朝)
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
游子吟(孟郊、唐朝)
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
浪淘沙(劉禹錫)
九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
望洞庭(劉禹錫)
湖光秋月兩相和,譚面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
樂游原(李商隱、唐朝)
向晚意不適,驅車登古原;
夕陽無限好,只是近黃昏。
詠鵝(駱賓王)
鵝鵝鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
別懂大(高適、唐朝)
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
憫農(李紳、唐朝)
鋤禾日當午,漢滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
憫農(李紳)
春種一粒粟,秋收萬顆子。
四海無閑田,農夫猶餓死。
漁歌子(張志和、唐朝)
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
賦得古原草送別(白居易、唐朝)
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
憶江南(白居易)
江南好,風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
能不憶江南?
山行(杜牧、唐朝)
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
清明(杜牧)
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
江南春(杜牧)
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
泊船瓜洲(王安石)
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還?
元日(王安石、宋朝)
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
飲湖上初晴后雨(蘇軾、宋朝)
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
六月二十七日望湖樓醉書(蘇軾)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
惠崇春江晚景(蘇軾)
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
題西林壁(蘇軾)
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
夏日絕句(李清照、宋朝)
生當作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
示兒(陸游、宋朝)
死去原知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
秋夜將曉出離門迎涼有感(陸游)
三萬里河東入海,五千仞岳上摩天.
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.
小池(楊萬里、宋朝)
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
春夜喜雨(杜甫)
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
四時田園雜興(范成大、宋朝)
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
四時田園雜興(范成大)
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。
春日(朱熹、宋朝)
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
題臨安邸(林升、宋朝)
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。
游園不值(葉紹翁、宋朝)
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
墨梅(王冕、元朝)
我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
石灰吟(于謙、明朝)
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
竹石(鄭燮、清朝)
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
己亥雜詩(龔自珍、清朝)
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
塞下曲(盧綸、唐朝)
月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
池上(白居易)
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
江上漁者(范仲淹)
江上往來人,但愛鱸魚美。
君看一葉舟,出入風波里。
書湖陰先生壁(王安石)
茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。
鄉村四月(翁卷、宋朝)
綠遍山原白滿川,子規聲里魚如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
村居(高鼎、清朝)
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
所見(袁枚、清朝)
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
蜂(羅隱、唐朝)
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
小兒垂釣(胡令能、唐朝)
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
三年級古詩詞11
1、夏日絕句
[宋]李清照
生當作人杰,死亦(yì)為鬼雄(xiónɡ)。
至今思項(xiànɡ)羽,不肯過江東。
2、三衢(qú)道中
[宋]曾幾
梅子黃時日日晴,小溪泛(fàn)盡卻山行。
綠陰不減來時路,添(tiān)得黃鸝(lí)四五聲。
3、示(shì)兒
[宋]陸(lù)游(yóu)
死去元知萬事空,但悲(bēi)不見九州同。
王師北定中原日,家祭(jì)無忘告乃(nǎi)翁(wēnɡ)
4、秋夜將曉(xiǎo)出籬(lí)門迎涼(liánɡ)有感
[宋]陸游
三萬里河東入海,萬千仞(rèn)岳(yuè)上摩(mó)天。
遺(yí)民淚盡胡塵(chén)里,南望王師又一年。
5、四時田園雜(zá)興(晝(zhòu)出耕(ɡēnɡ)耘(yún)夜績麻)
[宋]范成大
晝出耘(yún)田夜績(jì)麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供(ɡōnɡ)耕(ɡēnɡ)織,也傍(bànɡ)桑(sānɡ)陰學種瓜。
6、四時田園雜興(梅子金黃杏子肥)
[宋]范成大
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀(xī)。
日長籬(lí)落無人過,惟(wéi)有蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ)蛺(jiá)蝶(dié)飛。
7、小池
[宋]楊萬里
泉眼無聲惜(xī)細流,樹陰照水愛晴柔(róu)。
小荷才露(lù)尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
8、曉(xiǎo)出凈慈(cí)寺送林子方
[宋]楊萬里
畢(bì)竟(jìnɡ)西湖六月中,風光不與(yǔ)四時同。
接天蓮(lián)葉無窮碧,映(yìnɡ)日荷花別樣紅。
9、春日
[宋]朱熹(xī)
勝日尋(xún)芳泗(sì)水濱(bīn),無邊光景一時新。
等閑(xián)識得東風面,萬紫千紅總是春。
10、觀書有感
[宋]朱熹(xī)
半畝(mǔ)方塘(tánɡ)一鑒(jiàn)開,天光云影共徘(pái)徊(huái)。
三年級古詩詞12
1、《春夜喜雨》杜甫 唐代
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
2、《漁歌子·西塞山前白鷺飛》張志和唐代
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
3、《望天門山》李白 唐代
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
4、《嫦娥》李商隱 唐代
云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
5、《小池》楊萬里 宋代
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
6、《乞巧》林杰 唐代
七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
7、《獨坐敬亭山》李白 唐代
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
8、《聞官軍收河南河北》杜甫 唐代
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
三年級古詩詞13
對正在經歷童年的孩子來說,童年是最貼近自己的,本冊的《古詩詞三首》為大家展示了千年以前的兒童生活,雖然年代久遠,但童真童趣依然,極易引起孩子興趣,產生共鳴。
詩詞的意境大多是可意會不可言傳的,于是在學《清平樂。村居》這首詞時,我用了直觀的圖畫幫助學生理解詩情。
“茅檐低小,溪上青青草”,普通的'農家小院圖,學生感受到一種平凡、美好,從詞中讀出“村居”的美好畫面進行描述,進入詞中要表達的意境;
“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”出示一個天真孩童臥在溪邊剝蓮蓬圖畫,看圖描敘小兒“臥剝蓮蓬”的動作、神態,品味“無賴”,體會孩童的天真可愛。聯系生活中父母長輩對自己的愛,理解到這是一種喜愛。
“醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼”我給孩子出示了一對白發夫婦面帶醉意的畫面,讓學生說他們會用鄉音親熱的說些什么呢?孩子們有猜測是談論豐收的、談論他們可愛的小兒子的、談論大兒子能干、談論二兒子懂事…。
之后再品味了“醉”字,難道僅僅是因為酒而醉嗎?我讓學生看著畫面去體會,學生很自然地說出他們看著三個兒子都那么可愛,生活那么平靜,是為這種幸福的生活而陶醉。
鄉村生活雖簡樸但卻不失優美,夫妻恩愛,孩子勤勞可愛,溫馨的生活令人陶醉。最后我讓學生一邊想象畫面,一邊有感情的朗讀。
用畫意解詩情,以更直觀的形式讓學生理解詩人精心營造的意境,體會字里行間傳達的情意,更好的理解了詩詞。
三年級古詩詞14
一、秋季古詩
《山行》(唐,杜牧)
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
《楓橋夜泊》(張繼,唐)
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
《夜書所見》
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
二、冬季古詩
《梅花》(宋,王安石)
墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
三、思鄉古詩
《靜夜思》(唐,李白)
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
《九月九日憶山東兄弟》(唐,王維)
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
四、表現高風亮節的古詩
《竹石》(清,鄭燮)
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
五、惜時、勤奮、勸學名言
1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
2、長江后浪推前浪,世上今人勝古人。
3、若使年華虛度過,到老空留后悔心。
4、少壯不努力,老大徒傷悲。
5、好好學習,天天向上。
6、堅持不懈,久煉成鋼。
7、三百六十行,行行出狀元。
8、冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍。
9、書到用時方恨少,事非經過不知難。
10、身怕不動,腦怕不用。
11、手越用越巧,腦越用越靈。
12、三天打魚,兩天曬網,三心二意,一事無成。
13、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
六、其他名言
1、愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。
2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子
3、但愿人長久,千里共嬋娟。
4、不識廬山真面目,只緣身在此山中。
5、沾衣欲濕杏花雨,吹面部寒楊柳風。
6、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
7、居高聲自遠,非是藉秋風。
三年級古詩詞15
部編版三年級下冊古詩與譯文
絕句
[唐] 杜甫
遲日江山麗,
春風花草香。
泥融飛燕子,
沙暖睡鴛鴦。
譯文
江山沐浴著春光,多么秀麗,春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
注釋
①遲日:春天日漸長,所以說遲日。
②泥融:這里指泥土滋潤、濕潤。
③鴛鴦:一種水鳥,雄鳥與雌鳥常常雙雙出沒。
惠崇春江晚景
[宋] 蘇軾
竹外桃花三兩枝,
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時。
譯文
竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。
注釋
⑴惠崇(亦為慧崇):福建建陽僧,宋初九僧之一,能詩善畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本,有用“曉景”、有用“晚景”,此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。
⑵蔞蒿:草名,有青蒿、白蒿等種。《詩經》“呦呦鹿鳴,食野之蒿。”蘆芽:蘆葦的幼芽,可食用。
⑶蘆芽:蘆葦的嫩芽。
⑷河豚:魚的一種,學名“鲀”,肉味鮮美,但是卵巢和肝臟有劇毒。產于我國沿海和一些內河。每年春天逆江而上,在淡水中產卵。上:指逆江而上。
三衢道中
[宋] 曾幾
梅子黃時日日晴,
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路,
添得黃鸝四五聲。
譯文
梅子黃透了的時候,天天都是晴和的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹,與來的時候一樣濃密,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來時更增添了些幽趣。
注釋
①三衢道中:在去三衢州的.道路上。三衢即衢州,今浙江省常山縣,因境內有三衢山而得名。
②梅子黃時:指五月,梅子成熟的季節。
③小溪泛盡:乘小船走到小溪的盡頭。小溪,小河溝。泛,乘船。盡,盡頭。
④卻山行:再走山間小路。卻,再的意思。
⑤綠陰:蒼綠的樹陰。陰,樹陰。
⑥不減:并沒有少多少,差不多。
⑦黃鸝:黃鶯。
元日
[宋] 王安石
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
譯文
陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去;和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,他們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。
注釋
1.元日:農歷正月初一,即春節。
2.爆竹:古人燒竹子時使竹子爆裂發出的響聲。用來驅鬼避邪,后來演變成放鞭炮。
3.一歲除:一年已盡。除,逝去。
4.屠蘇:“指屠蘇酒,飲屠蘇酒也是古代過年時的一種習俗,大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅邪避瘟疫,求得長壽。
5.千門萬戶:形容門戶眾多,人口稠密。
6.曈曈:日出時光亮而溫暖的樣子。
7.桃:桃符,古代一種風俗,農歷正月初一時人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字,懸掛在門旁,用來壓邪。也作春聯。
清明
[唐] 杜牧
清明時節雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
譯文
江南清明時節細雨紛紛飄灑,路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當地之人何處買酒澆愁?牧童笑而不答遙指杏花山村。
注釋
⑴清明:二十四節氣之一,在陽歷四月五日前后。舊俗當天有掃墓、踏青、插柳等活動。宮中以當天為秋千節,坤寧宮及各后宮都安置秋千,嬪妃做秋千之戲。
⑵紛紛:形容多。
⑶欲斷魂:形容傷感極深,好像靈魂要與身體分開一樣。斷魂:神情凄迷,煩悶不樂。這兩句是說,清明時候,陰雨連綿,飄飄灑灑下個不停;如此天氣,如此節日,路上行人情緒低落,神魂散亂。
⑷借問:請問。
⑸杏花村:杏花深處的村莊。今在安徽貴池秀山門外。受此影響,后人多用“杏花村”作酒店名。
九月九日憶山東兄弟
[唐] 王維
獨在異鄉為異客,
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
譯文
獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼,每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處,也會因為少我一人而生遺憾之情。
注釋
1.九月九日:即重陽節。古以九為陽數,故曰重陽。
2.憶:想念。
3.山東:王維遷居于蒲縣(今山西永濟縣),在函谷關與華山以東,所以稱山東。
4.異鄉:他鄉、外鄉。
5.為異客:作他鄉的客人。
6.佳節:美好的節日。
7.登高:古有重陽節登高的風俗。
8.茱萸(zhūyú):一種香草,即草決明。古時人們認為重陽節插戴茱萸可以避災克邪。
小學語文課文快速記憶方法
①自然背誦法
萬本之源——自然背誦法是指在自然的狀態下,不采用任何記憶方法幫助背誦,只是通過反復誦讀達到熟練成誦的方法,自然背誦法是一切背誦法的基礎。
②抄誦法
俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
③抓線索背誦法
抓線索背誦法是一種常用的理解式背誦的方法,在自然背誦的基礎上,選取幾個有代表性的關鍵詞語作為線索,作為背誦的提示,用得好,能使背誦取得事半功倍的效果。例如——
1.抓主要人物
記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
2.抓時空詞
記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。
④情節法
掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。
⑤延伸法
背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。
⑥耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽。或自己先把要背的東西錄音,然后放音,仔細聽記,用這種方法訓練背誦,比單純反復朗讀效果會更好些。
⑦歌訣法
將要背誦的內容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。
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