古詩詞大賽作文

時間：2021-02-22 09:09:49 古詩詞我要投稿

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精選古詩詞大賽作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？以下是小編整理的古詩詞大賽作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選古詩詞大賽作文4篇

古詩詞大賽作文篇1

　　一年一度的古詩詞大賽開始了！老師提前一周給我們發了張紙條，讓我們背上面的詩詞。為了這個，前天晚上我到十一點才睡。

　　星期五下午的兩節課，比賽正式開始。老師在黑板上貼了大大的四個字大浪淘沙。完了完了，我的末日要到了。我眉頭緊鎖，牙齒咯咯響，兩眼瞪著老師，心里直打鼓。每五個人上，依次抽簽，看看抽到的是哪一首，在教室外準備。什么？這么說第二輪就是我了！我只能聽天由命了。

　　第二輪到了，我在心里暗暗祈禱：希望抽到我會的呀！一看，是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧，我要再復習一下，可來不及了，已經到我了。沒辦法，看著辦吧。

　　故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁怎么卡殼了？以前我背得可熟了！面對眾人的目光，我的臉上一陣熱，心砰砰直跳，恨不得找個地縫鉆下去。我不急，同學們可急了，給我在空中比劃著。誰提醒呢？老師大吼一聲。突然，我腦袋靈光一閃，想出來了！我高興地差點跳起來。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪背完之后，我走下了講臺，期待著下一輪小組賽的競選。

　　能過初賽的人水平自然不差。下午的第二節課，小組賽開始了。我突然覺得自己其實不算什么，第一組的勝出者祝子健，他說的很多詩句我都沒有聽過。強大者就在我身邊，我該怎么面對？想不了這么多，我們是第二組，很快就到我們了。

　　花、水、山、月我們抽到了花�；�？我的大腦快速地尋找之前學過的詩詞。下一個！老師的話語把我從幻想中拉了回來。春去花還在。我不由自主地說道。第一輪刷下了兩名同學，第二輪該怎么辦？這說明臨時抱佛腳是沒有用的。

　　嗯我的頭想炸了也沒有想出來，眼看時間就要到了。五、四、三、二、一。時間到。涂智想獲勝了。我哭喪著臉回到座位上，只能看著決出的六名小組勝者再進行決賽。最后。周鎮宇、祝子健和涂智想三名男生獲勝，參加年級總決賽。古詩詞大賽也告一段落了。

　　這件事告訴我做什么事情都要在平常一點一滴地積累、努力。古語有云：不積跬步無以至千里。俗話也說：臺上一分鐘，臺下十年功。臨時抱佛腳是沒有用的�，F在在課余時間，我經常在背《飛花令》里的詩詞。下一次古詩詞大賽，我一定會卷土重來！

古詩詞大賽作文篇2

　　有一天，老師宣布我們要舉行一個古詩詞大賽，我們班要經過淘汰賽、飛花令，選出三名同學參加學校的決賽。同學們興奮起來，都想好好準備，代表班級去參加比賽。隨后老師發了一張稿子，上面一共有17首詩詞，好多都是我們沒有學過的，我們一下子傻眼了，因為老師說給我們準備的時間只有一周！

　　我看著稿子非常緊張，想著自己對古詩詞本來就沒有太多積累，現在時間這么緊，我怎么能通過呢？我對自己有點沒信心但我覺得我回家一定要努力復習，我想努力還是最重要的。我當天回到家就翻開古詩詞大賽的稿子，開始讀了起來。因為第一次讀，好多字都不認識，我請教媽媽，在手機上搜索關于詩詞的講解，還有朗讀，我聽著他一遍一遍的跟讀。可是時間過得很快，幾天過去了，我幾乎沒背多少。我覺得自己要完蛋了�？墒俏疫€存著一絲僥幸的心理，想著要是抽到自己會背的幾首就好了。

　　可怕的比賽日終于到來了。當天的幾個課間我都沒出去，一直在抓緊時間死記硬背。我看旁邊有幾名同學已經都背下來了，我非常著急。老師宣布比賽正式開始，我們要按照學號上去抽簽，抽到什么就背什么。我看有一些幸運的.同學雖然準備沒那么充分，但是抽到了簡單的詩詞，一下就過了第一關。我默默祈禱我的運氣也能像他們一樣好！輪好到我了，我鼓起勇氣走上臺去抽了一個簽，天哪完蛋了，我抽到了一個完全不會的！我當時腿都發軟了，把手里的簽放回箱子里，慢慢地走上臺，老師問會嗎，我搖搖頭，額頭上鋪滿了汗水。我當時感覺很羞愧，唉，我想我要是再努力一點全部背下來就好了

　　不過現在后悔也沒用了，就等著看接下來的比賽吧，我心情稍微放松了一下。下一個環節是飛花令，我們班一共有24名同學通過了第一關，他們被分成了六組，每組四人，獲勝的一人參加最后一輪六進三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出，我為她們使勁加油。飛花令對我來說特別熟悉，我在托管班上也練習過，所以我自己也在下面輕輕地念著，很享受。決賽的六人出來了，比賽越來越激烈，我拼命地給他們加油。最后獲勝的是祝子健、周振宇和涂智想，我覺得他們三個真的好厲害，我太佩服他們啦！

　　雖然我這次第一輪就被淘汰了，但是以后要是再有這種活動的話，我要繼續努力。我覺得厲害的同學肯定不是這一周臨時抱佛腳才這么厲害的，他們一定是平時也在努力積累。我要向他們學習！

古詩詞大賽作文篇3

　　今天上午，老師通知我還有其他幾位同班同學要代表學校去參加古詩詞大賽，這么艱巨的任務可讓我既緊張又興奮。

　　由于下午就要比賽，時間比較緊迫，所以中午我一回到家就拿起書開始復習，犧牲了一次午覺時間。

　　下午，帶隊老師帶著我們打出租車去此次的考點——南陽路第二小學。坐在車上，我的懷里像揣了只兔子，萬分緊張。因此不斷地與同學互相提問，來減少自己緊張的心情。

　　到了考點，我們轉了好多教學樓，幾乎要把整個小學都轉了個遍，卻怎么也找不到考場。我頓時又緊張起來，是不是跑錯了學校？萬一耽誤了考試，拖了我們學校的后腿，回去怎么給全校師生交代？就在我胡思亂想之際，機智的帶隊老師與主考官聯系了一下，可算在一個偏僻的小角落找到了考場。

　　進了考場，我本以為會像電視上演的那樣進行古詩詞知識問答，誰知道主考官二話不說，就給我們每人發了一套密封的試卷。此時我們才恍然大悟，這哪是來參加比賽的，分明是來考試的啊。

　　不管三七二十一，先看一眼試卷再說。不看不知道，一看嚇一跳，很多古詩詞我們都沒學過，見都沒見過。我硬著頭皮，絞盡腦汁，再三思索，最后竟然空了一多半的題沒有做！有個同學無論怎么想也想不出來，竟然氣憤地自己編了首詩往上寫。

　　在回去的途中，我一直在擔心，老師以后看到考試成績會不會暈倒？不過我們真的是盡力了，因為今天的題遠遠超出了我們的學習范圍。

古詩詞大賽作文篇4

　　今天下午，我們全班同學在教室觀看了《古詩詞大賽》的視頻，我看了后深有感觸。

　　這個古詩詞大賽時去年舉辦的，由當時五年級的學生參加，看他們個個神采奕奕，想來必定做好了充分的準備。第一個環節是“摘心攬月”選手要根據屏幕提示說出對應的詩句，要求不能重復。我們都屏住呼吸，盯著屏幕。屏幕上出現了“李白”兩個字，我的腦海中立刻浮現李白那膾炙人口的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”沒想到1號選手也說了這句，真是英雄所見略同��！接著，我們看著選手一個接一個回答，便情不自禁跟著他們吟起詩句來，越往后越激烈，熟悉的詩句越來越少，不少選手緊張的直冒汗，有的過了關，露出了勝利的笑容，有的慘遭淘汰，就只好下臺，退出比賽，而順利過關的同學也暫時松了一口氣，但立刻又緊張起來，因為還有更多關卡等著他們，

　　第二關是“詩韻走廊”。選手們依次答題，答對留下，答錯則退場，留下6人，繼續比賽，我們看著他們，雙眼緊盯大屏幕，生怕錯過一個鏡頭，這時，考官出了一道題：粉身碎骨渾不怕，要留“什么”在人間。我在腦海搜索，是什么呢？我明明記得的啊！可怎么也想不起來，這時，那位同學斬釘截鐵地說：“要留清白在人間�！蔽艺媸桥宸�，同時，也明白自己對古詩詞了解太少。比賽時還發生了一個小插曲，有一個同學在回答問題時聲音太小了，主考官沒聽清楚，結果被淘汰了，當時他連眼淚都流下了，我不禁感嘆，比賽時殘酷的。

　　這段視頻，帶給我的震撼太大了，上面的這些選手們，說出的好多詩句我連聽都沒聽過，更別說回答，因此，可以看出我們對古詩了解太少，古詩詞是眾多偉大詩人留給我們的珍貴精神財富。他們或寫景，或敘事，或抒情。用短短的幾個字，將我們帶入風光秀麗的祖國山河中，用一兩句話讓我們走進詩人或喜或悲的心結中。我以后準備多讀多背這些古詩，并靈活應用。

　　我希望以后我也可以參加這樣的活動，讓我能在大賽中一展風彩！

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