英雄觀后感作文

時間：2021-05-10 11:06:30 觀后感我要投稿

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精選英雄觀后感作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的英雄觀后感作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選英雄觀后感作文8篇

英雄觀后感作文篇1

　　這天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當時12歲，他十分勇敢，在敵人面前一點也不害怕。

　　兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場是四個學生和她們的老師透過網絡觀看雨來的故事，雨來是一個抗日戰爭時期的一位小英雄，他雖然年紀小，但他是一個熱愛中國共產黨，熱愛八路軍，十分痛恨鬼子，他用自我的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國人，我們愛自我的祖國。

　　雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質值得我們學習，雨來用自我寶貴的生命為祖國作出更大的貢獻。雨來不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時候，又貪玩又調皮，但日本人來的時候，他表現得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當，這才是真正的英雄。

　　我喜歡雨來，調皮而不失勇敢，我要向他學習，應對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去解決難題。雨來是一個善良的孩子，雖有點調皮、不懂事，但是，我相信雨來必須會越來越懂事，雨來，你是一個真正的小英雄，你是我們的好榜樣！

　　雨來，我必須要向你學習，學習你勇敢的精神，熱愛祖國，熱愛人民，做出自我最大的貢獻。

英雄觀后感作文篇2

　　晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課：英雄不朽》，第一節課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當時國歌的來歷，國歌的產生不是編出來的，而是在戰斗中創作出來的”。

　　國歌里面的歌詞是發生在我們當時八路軍戰士身上，當時萬眾一心，才換來今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇于擔當就是勇敢的精神，值得我們學習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時叫著飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時我們與美國盟軍同心協力、并肩作戰最后取得了勝利。

　　第四節課：自強；只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無敵。

英雄觀后感作文篇3

　　《小英雄雨來》講述的是在抗日戰爭時期，河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。

　　雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學，因為他錯別字太多，老師總是罵他，所以，雨來準備逃學。

　　當雨來探頭探腦地看老師教室里的同學時，老師把他抓回了課堂，并罰他站在桌子上聽課。

　　下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上，抱著一跟樹枝，看孩子們一個一個往河里跳。

　　然而雨來又逃學了，還號召其他同學一齊逃，于是老師和雨來進行了一場爭奪孩子“拉鋸戰”。

　　老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟著老師回到了課堂，雨來很是悶悶不樂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假，這時的雨來，雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊，但他好象沒有了對手，有點孤獨求敗的英雄感覺，于是雨來準備回學校去看看老師到底怎樣樣了。這時，雨來看到了老師被幾個鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來決定救出老師。接下來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最后最后救出了老師。

　　看了這個影片，我覺得雨來很調皮。他的調皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-螅可他又很勇敢。用哪些怪招救出了老師。雖然應對著的是兇狠的日本鬼子，但他還是表現出了無限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上，不讓敵人發現。然后雨來跟為首的鬼子戰斗時，雨來趁鬼子不注意，把事先準備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一向流到了脖子上。

　　雨來還設了一個陷阱，讓鬼子踩進去，出不來。最搞笑的是在森林里，雨來他們弄了一塊長長的石頭，把石頭砸成長方形，并用枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀，踮著腳尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開，果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點小把戲還瞞得了我？”。雨來扒開樹葉，清楚的看到了鬼子的一舉一動。他讓那個胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來，站在石頭的另一端。頓時，那個瘦瘦的鬼子就飛了起來：“呀１鬼子好像下面有人頂著似的，一向穩穩當當的“漂副在空中。突然，下面頂著他的人好像走開了，那個鬼子立刻從高空掉了下來。

　　除了在森林里，雨來還把鬼子站的梯子弄松了，讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完：“懦夫，是沒有尊嚴的１就從梯子上掉下來。鬼子工夫好，沒有倒在地上，而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時候，忽然發現自我的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。他趕緊往屋子里跑，關上門，門后傳來一陣陣笑聲。

　　雨來雖然很調皮，但是他最后和另一個小伙伴把木頭釘成一個鯊魚的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會游泳，所以想出了這個辦法來對付日本鬼子。

　　我很喜歡雨來，因為雨來機智又調皮，調皮而不失勇敢，雖然他以前把癩蛤-蟆放進老師的吃飯鍋里，還經常逃學，在老師上課時招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽到老師遇難的時候奮力跟鬼子戰斗，最終救出了老師。

英雄觀后感作文篇4

　　看完《救火英雄》這部電影，我感受頗多。影片中，每一位在火災中舍身救火的消防員，都值得我們尊敬。

　　在火災現場，真正的敵人并不是火，而是濃煙。正如海洋所說“我們出入火場，內心永遠被濃煙包裹著，以為可以走得出來，其實根本不可能，無論是救人還是被救，都是一樣的，只有一個辦法，就是與濃煙共存。就算面對黑暗，也要堅信陽光一定會照射進來。只有這樣，面對任何環境，我們才會無所畏懼。”是的，火場里，你想到什么就會看到什么，只有克服了心中的包袱，才能解開這個心結。

　　火災產生的濃煙于熱空氣的作用，大量濃煙會向上漂浮。因此，我們要在30厘米以下的有稀薄空氣的地方躲避，但是千萬不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外，在濃煙中，一定要采用匍匐姿勢爬行。

　　看完這部電影，我學到了這么多關于火災情況下該做的事情，真是受益匪淺。

英雄觀后感作文篇5

　　最近我剛剛看完了隋唐英雄傳，里面的劇情把我深深吸引！但是我唯一可惜的是伯當和羅成死的太不值得了，但是歸根結底還是當時程咬金不該這么相信李密，認為他是兄弟啊！當李密死后，當道士和他的手下，可以說是兄弟把，他們跪下說了一聲皇帝的時候，我本人認為太不值得了，給這種人跪有什么用啊！當時我還認為單雄信他們真幸運，找到的這個皇帝待人如朋友可是到最后才發現，原來他是一個昏君。

　　我覺得單雄信在兄弟和孩子中間，當他必須選一個的時候，他選擇了孩子，但不愿拖累自己的好妹妹和妹夫，這種痛苦甘愿自己承受，這種感受是很難承受的！他是一個鐵漢子啊！當他面對著李世民他沒有跪下，他說的一句話我還記得，他說：“我寧愿死在兄弟的刀下，我也不投靠你。”最后他死了，但是他的事跡已經讓我們記得，可是說他死而無憾啊！《隋唐英雄傳》以南北朝時期北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊堅又滅周建隋，自稱隋文帝始至以秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義，輔佐李世民玄武門之變為歷史背景。

　　全劇以唐朝護國公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程，在他身邊的眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、王伯當、尉遲恭、李世民等人物為輔線，其中本劇還增加了兩位花容月貌的虛構人物--李蓉蓉、單冰冰以作為男女情緣的主要人物容納其中，使全劇更加生動好看。隋唐末年，隋文帝次子楊廣欲謀篡位。李淵為了避難，準備攜全家離京返鄉。

　　途中，李淵遭到楊廣收買的殺手宇文成都的襲擊，危難中正巧碰到押送囚徒的秦瓊。秦瓊擊退宇文成都，救出李淵后，得知殺手是楊廣派出的，又怕多事，不辭而別。為了報答秦瓊的救命之恩，李淵為秦瓊立廟以示紀念。秦瓊把犯人送到潞州后，因欠下房錢，又患重病，被迫賣出自己的金剛锏時，遇到了綠林好漢單信雄。他一直敬重秦瓊的為人和武藝，便厚贈銀兩。

　　秦瓊在回家的途中因被錯認為是響馬，打斗中，失手打死捕快獲罪，被當地官府發配燕山，之后他又因為羅成父親的關系，去山東節度使唐璧處當旗牌官。秦瓊到達山東不久，楊廣謀害了隋文帝篡位，當他強迫大臣伍建章偽造遺詔布告天下大時，建章不從被殺，引起建章的兒子南陽太守伍之召起兵反隋。楊廣命韓德虎攻破南陽后大赦大下登基。被判重刑的程咬金遇救出獄后，單雄信見他是位英雄，便拉他一起做打劫的無本生意，卻得靠山王楊林的幾十萬兩餉銀，便當眾燒毀捕批牌票。不料單雄信和程咬金又在黃土崗被捕，于是徐茂公等好漢人返山東，救出二人，聚義瓦崗寨，擁戴程咬金為“混世魔王”粉碎了隋軍的多次征討。

　　瓦崗軍的程咬金覺得當皇帝沒趣，把王位給了謀士李密。李密便自立為西魏王，統兵掃隋，得到天下響應。游幸到揚州的隋煬帝終于被自己最信任的宇文化及殺死。李密趁機拿下揚州。但他不思進取，開始腐化墮落不說，還猜忌部下。而胸懷大志、深謀遠慮的李世民卻思賢如渴，廣納人才。他十分贊賞已成為他妻子的長孫姑娘的觀點：統一天下的大戰，也是爭奪人才的大戰。

　　于是那些叛離李密的謀士大將們紛紛投到李世民的門下，眾叛親離的李密終于被中國籍的王世充擊敗。在李世民的統帥下，徐茂公、秦瓊等人等率兵掃平了十八路反王。演繹了場頗為神奇的故事。然而才高功大的李世民一直被太子李建成和齊王李元吉所嫉恨，他們謀害李世民的陰謀暴露后，忍無可忍的李世民翦除了李建成和李元吉。事后李世民也被群臣擁戴登上帝位，是為唐太宗。

　　總之，我相信精彩，不是說出來的，而是體會出來的！

英雄觀后感作文篇6

　　今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。

　　電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發現了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。

　　王二小是一個機智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。

　　相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺得應該向王二小學習，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。

英雄觀后感作文篇7

　　電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感

　　--張斌

　　這兩部電視劇是中國歷史上山賊最典型的寫照，電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感。同樣的機遇不同的結局讓人感慨萬千！

　　v水滸傳充分證明了；一只羊帶領一群狼與一只狼帶領一群羊作戰結果只會是狼帶領的羊群獲勝。我們現實的企業就是如此，領導的性格決定了企業的命運，不管企業里有多少精英。

　　v一個人的格局有多大就能做出多大的事業，宋江天生就只能是一個押司，無論有多好的機遇都不能改變他的命運。

　　v隋唐英雄傳里羅藝臨死時對羅兒子成說；"要造反也要造的.有聲有色，不要給羅家丟臉"。足以可以看出羅藝的胸襟與氣魄絕非宋江之流可以比擬的。正是有格局有氣魄的人無論做好人還是壞人都會讓人佩服與崇敬。

　　v成王敗寇，不必在乎名聲，結果才是最重要的。就像一張白紙上有一小片墨跡，墨跡就是污點，當墨跡足夠大附滿了白紙就不是污點了，這就變成一張很漂亮的黑紙了，反而那所剩無幾的白紙點變成了污點。

　　v事實證明以小人之心度君子之腹是不會有什么大不了的后果的，而以君子之心度小人之腹后果卻很嚴重甚至有滅門之災。宋江放了高球就是例證。現實生活中用人要疑，以眼還眼以牙還牙，小人不能托付等等都是復合人性的做法，觀后感《電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感》。

　　v飯桶也會有走狗屎運的時候，所以不要得罪你身邊的任何人，尤其是小人。隋唐英雄傳里的程咬金就是例證，飯桶一個大字不識卻當了個皇帝。

　　v方向錯了，越努力死得越快。梁山好漢們就是搞錯方向了，去投奔朝廷，沒有自立為王。而隋唐里的山賊們就是看對了方向自立為王。所以無論做什么事情先把方向看清楚再行動，一樣的過程不同的結果。

　　v大多數情況下一群精英里最后成為領導的都是能力最差的一個。當無法比出最高的一個時選擇一個最矮的也是一種人們常用的思維方法，總之要和大多數人不同就行了。宋江就是例證。人們會把懦弱，無能，胸無大志，膽怯，退縮看成是有肚量，超然，現實，識時務。所以和諧的團隊一定要有一個不同的領導。

　　v使自己快速進步的方法就是向你的敵人學習。隋唐傳里秦叔寶向楊林學習武功與兵法進步神速。生活中一些人討厭某一個人的一部分就會否定其全部當然無法學習進步。不要被情緒左右，討厭一個人可以但不要一同討厭他的技術與能力。

　　v草寇就是草寇，英雄就是英雄，不管他們出身如何不同他們都將走向自己的天地自己的歸宿。所以修煉自身的大格局，提高自己辨別方向的能力比只提高自己的技術能力重要的多了。梁山好漢們充其量只是高球的工具而已，實力再強也只能被別人把玩，始終不能控制自己的命運。隋唐英雄們卻與此大不相同，他們抓住機會，改變命運，那李淵更能夠控制命運用好各種工具。

　　v人生要嗎做一流的工具與眾不同不可替代如；秦叔寶，羅藝，韓信，楊林等等，要嗎做會使用工具的人你可以什么都不會什么都不行但一定要會包容，欣賞，謙卑，最重要的是要有野心目標，那么一切目標就去找工具完成吧！像勾踐，劉備，李淵，朱元璋一樣還有那個梁山宋江。

英雄觀后感作文篇8

　　今天我們全班觀看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結，在我看來，這是這部影片最根本的藝術精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統意義上的英雄，或者說不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。

　　第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛，那愛是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛，飛雪可以不計復仇大業殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷玉殞。愛是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時，殘劍刺殺秦王時），而在這一節里就出現了兩次，在其余的情節中，無論怎樣的刀光劍影，全不見一滴鮮紅的血。

　　英雄的第二重境界是舍生取義。長空、殘劍、飛雪為了復仇大業不惜以命相許，趙國學子大敵當前依然追尋趙字精義，無邊的嫣黃訴說著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。

　　英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍色從來就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無名刺秦大業，不惜以命相托，在國家生死存亡之際，她放棄了愛和生命，這是英雄的氣節和風骨。然而無情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動，殘劍萬般柔情打動了億萬觀眾。

　　英雄的第四重境界是淡泊寧靜。綠色是希望和生機，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經典的愛和生活。家園就在身后，在殘劍的內心，在愛和夢中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無邊的美麗而又傷感的回憶和向往里。

　　英雄的最高境界是胸懷天下。有人說，影片中殘劍寫“天下”二字的情節可以不要，我想，張藝謀要是聽見這句話會灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。

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