★《國學小名士》觀后感2篇

　　認真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《國學小名士》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《國學小名士》觀后感1

　　經老師的推薦，我觀看了經典誦讀電視大賽《國學小名士》，真的是太精彩了，這兩天我一直在看這個節目，看后讓我感悟頗深，受益匪淺!

　　國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。

　　讓我印象最深刻的是晏子使楚，講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚國王丈著自己國勢三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙地回擊和維護了自己國家的尊嚴。楚王三次侮辱分別是，讓晏子鉆狗洞，晏子說訪問的是狗國才鉆狗洞，結果“只好”大開城門。然后又說晏子是下等人，說人不中用，所以派來拜訪楚國，結果楚王“只好”陪著笑。最后又說齊國人是強盜，晏子說，好人到了強盜國，就成了強盜，結果楚王“只好”又陪看破笑。這就是國學文化。

　　看到了這個節目，難道不會讓我們對淵博的知識感到羨慕嗎?更應該想想我們馬上就要上初中了，但我們的知識卻不淵博，而那么稀少。更清楚的表明了我們之間的差距，我們應該繼往開來，應順時代要時，再接再勵，不積蛙步，無以行千里，不積小流，無以成江海。為了國學，為了我們美好的明天與希望一起努力吧!

　　《國學小名士》的比賽雖然早已結束了，但是它留給我的啟示將伴隨我成長，從中我懂得了很多我也學到了很多。我將時刻以國學經典激勵自己，努力成長為一名“知行合一”的國學小名士，更好地做一個新時代的美德少年。

《國學小名士》觀后感2

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

　　2、知道“重陽節”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

　　活動準備：

　　1、ＶＣＤ光盤“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2、片中表現的是什么內容？

　　（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的`節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

　　4、你們知道老人節是怎么來的嗎？

　　二、介紹重陽節的來歷：

　　1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

　　2、播放

　　課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

　　3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

　　4、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。

　　教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

　　5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

　　7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

　　三、敬老愛老活動：

　　1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

　　2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

　　3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

　　延伸活動：

　　1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

　　2、在家中為老人做一件力所能及的事情。