電影《小孩不笨》的觀后感
故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經茫然、失落的心靈”！
劇中故事情節選擇了現實生活中具有代表性的事例：學生在家從父母那里看到的是冷戰和漠不關心，得到的是埋怨和責罵，甚至是暴打；在學校接受的嚴格校規校紀的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后老師無情的諷刺和挖苦。在社會上受到的是一些不健康現象的侵襲，品嘗的是對社會的朦朧無知和無奈；家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學習不長進的真切的恨，由衷的發出了“我說什么語言，你才能聽地懂啊！”；教師面對的是調皮搗蛋、桀驁不遜的學生，雖然是磨破嘴皮的說教，卻最終不見效，用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超出常理的反抗；校長抱有一顆善良的心和美好的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦卻不得不用無情的制度來懲罰自己喜愛的學生。整個社會都亂了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的現象是怎樣遭成的呢，怨誰呢，怎么解決呢？
電視劇在展示了當前社會的不正常現象后，也揭示了它形成的原因，并給出了解決的方法。社會自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和呵護，學生需要尊重和鼓勵。在任何時候社會的真、善、美總是多于假、惡、丑，真理總能驅除謊謬。人在自身善良本性的召喚下，總能撥開迷霧見太陽。在經歷了不少風風雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價換來了答案：充滿真情的語言，孩子才能聽地懂。人們終于認識到了人間大道。父母應敢于對孩子大聲的說出你的愛；教師應真誠的面對學生，嚴格要求的同時要用真情去呵護學生。教育的真諦在于尊重。
對于怎樣教育好子女，一直以來都是廣大教師和家長們共同探討的話題。其實教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異。要根據他的特點、興趣、愛好、行為習慣等采取相應的方法。這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心，用心，耐心。這樣才能取到好的效果。
第一要理解孩子學會溝通
在日常生活中，孩子會遇到開心或不開心的事，作為教師和家長要認真聆聽孩子講話，把孩子當作朋友，與他一起分享情感，然后再談談自己的看法，取長補短，這樣你就可以感受到他對你的信任，讓他感覺父母是他最好的朋友。
第二要培養孩子的自信心
培養孩子的自信心，就要求做家長的`必須要有足夠的耐心，發現孩子有進步了，就及時地鼓勵他，要站在孩子的基礎上看孩子，不能拿自己孩子的缺點同其他孩子的優點比，那樣會傷孩子的自尊心。更不要經常指責他，那會使他說話做事等方面縮手縮腳，從而抹殺了孩子的天真。其實每個孩子都有自己的優點，所以對孩子要多說：“你會行的，我相信你！”多肯定他，這樣孩子的自信心慢慢就培養起來了。
第三要培養孩子的責任心
從小培養孩子的責任心對他以后的成長很重要。首先要培養孩子對家庭的責任心，明確自己是家庭中的一員，尊重父母，努力學習，對家庭負責。其次要培養孩子對班集體的責任心，熱愛集體，關心同學，認真對待班級的每一次活動。作為家長要大力支持，不能忽視。
第四要教會孩子辨別是非對錯
讓他明確知道什么是對的，什么是錯，自己應該做什么、怎樣做，原理不好的行為，糾正自己的錯誤。
教育孩子是千古以來的大難題，矯生慣養不能解決問題，經常打罵也不能使孩子走向峰顛。孩子小的時候，他的世界觀、人生觀、價值觀都沒有成熟與定性，我們需要給孩子的是希望，是呵護，是關愛，而不能以自己的愛好去要求自己的孩子，也不要以學習成績為理由，去抹滅孩子心里頭的那一點興趣。正確的引導與疏通，才是解決孩子學習的一種途徑。
【電影《小孩不笨》的觀后感】相關文章：
電影《小孩不笨》觀后感02-20
小孩不笨電影觀后感8篇03-07
小孩不笨觀后感05-12
《小孩不笨》觀后感05-10
小孩不笨的觀后感02-21
小孩不笨2觀后感05-08
《小孩不笨2》觀后感8篇04-19
《憤怒的小孩》觀后感04-28
《留守小孩》觀后感04-19
有關電影的觀后感02-22