電影《西葫蘆的生活》觀后感作文（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的電影《西葫蘆的生活》觀后感作文，歡迎大家分享。
電影《西葫蘆的生活》觀后感作文 篇1
電影《西葫蘆的生活》是我見過的意義最深刻的動畫片之一，影片講述的是西葫蘆的父親逝世之后，他的母親天天酗酒，不幸從樓梯摔倒死亡，西葫蘆到孤兒院的故事。西葫蘆最喜歡的就是一個畫有超人的風箏，在他看來，這就是他的父親。
當他被警察送去收養所的時候，他還在放著風箏，似乎他的父親一直陪伴在他的身邊。他還舍不得他母親喝過的啤酒瓶。收養所里，這里有很多小伙伴，他們都有一個共同的特征——家庭不完整。阿邁德的爸爸為了給他買一雙耐克鞋去搶劫坐了監獄，愛麗絲遭到過親生父親的，卡蜜兒親眼目睹爸爸開槍殺了媽媽然后自殺的全過程……
最感人的畫面就是西葫蘆心心念念的是風箏，當西蒙想要玩這個風箏，西葫蘆堅持不讓他碰，兩個人打起來，在西葫蘆的世界里，他的爸爸還活著，而現實的生活里，他的母親并不那么愛他，整天沉迷喝酒。
西蒙看起來很強悍，但是在和西葫蘆打完架以后，他們倆開始談心。西蒙告訴西葫蘆，自己的父母雙雙吸毒，然后得知了西葫蘆的情況。他們對每個新來這里的孩子都抱有一種好奇。有一天，西蒙對西葫蘆說：“沒有人會愛我們。”
西葫蘆是一個外冷內熱的人，他們偷偷地潛入老師的辦公室，查看了卡蜜兒的情況。卡蜜兒有一個貪得無厭的姨媽，脾氣很暴，在西蒙的幫助下，卡蜜兒脫離了姨媽的魔爪，回到了孤兒院。她和西葫蘆兩個人都被一個警察收養了。
警察是一個獨身漢，他很喜歡西葫蘆和卡蜜兒，給他們準備干凈的房間。西葫蘆和卡蜜兒過得很幸福，他們還給孤兒院的孩子們寄自己的畫，在畫里面，每個小伙伴都露出高興的笑臉。最感人的就是整個故事的結局，一群孩子圍在一個孕婦的身邊，問：“你會不會因為孩子不乖，就不要他？你會不會因為孩子……，就不要他之類的問題。”孕婦說：“不會。”
這群孩子本來可以很天真，但是他們因為家庭的因素，而蒙上一層灰。他們有的被好心人收養了，有的只能留在孤兒院，等待他們的未來是什么，誰也說不清。整部影片最經典的是以孩子的視角來看待這個世界，在孩子懵懂的世界里，他們需要的也許就是一份無條件的愛。作為成人，我們該如何善待自己的孩子呢？這值得我們思考。
電影《西葫蘆的生活》觀后感作文 篇2
這部電影是一部很優秀的定格動畫，故事的題材不算新奇，但片子所傳遞的動人感情讓人動容。它沒有從所謂的大人視角來表現孩子們的遭遇，而是直接選擇了孩子們的生活，這些住在孤兒院里的孩子的生活。
能把孩子的生活拍的像孩子的生活本身就不容易，更何況影片的主體是那些有著創傷，被送到孤兒院的孩子。西葫蘆在來到孤兒院后仍珍藏著風箏與啤酒罐子，那是他對父母的記憶。西葫蘆對卡蜜兒的懵懂感情，這些孩子們之間互相生活的點點滴滴，如細水長流般隨著進度條的推進流進觀者的心里。
孩子是神圣的，是初始的，是單純的，又是無知的。這是人類生命的初級階段，對于社會與生活的認知尚且模糊，善與惡的界定也未明確標注。孩子會去搗螞蟻窩，也會在寵物死去時流淚，他們既友善互助，也存在著欺凌行為。
可惜的是，孩子的理解能力不足以讓他們了解這部片子與其他粗制濫造的國產幼教片有何本質區別，這部描寫孩子的動畫，只是給我們這些大人看的。
悲傷的是，我們對孩子的看法，有些父母將其看作物品，有些父母將其視為負擔，有些父母將其視為家族的希望，可是卻忽視了，孩子就是孩子，孩子是人，是還未長大成人的人類而已。
看著西葫蘆的生活，想到自己身為孩子時的感覺，這部影片所描述的不只是孤兒院里孩子的生活，它的基調可能是所有孩子的生活---平淡溫馨的幸福下有著幾道痛苦的劃痕。
電影《西葫蘆的生活》觀后感作文 篇3
很久之前我就聽過這部電影，沒想到就靜靜躺在b站等我去看，彈幕很少，大概大家都靜靜地看著吧，沒有言語，遠觀亦奔向自我內心的體會。
西葫蘆生活在單親家庭，母親酗酒，從小孤單自我玩耍，卻又意外失去媽媽，就此到了孤兒院，與一群一樣不正常家庭里孩子一起生活，小孩子什么都懂的，懂得父母的糟糕生活，懂得自己的不幸，懂得人生檔案的灰暗，懂得性，懂得死亡，懂得愛，懂得拋棄，懂得憂郁，也懂得保護自己，但是同時又是單純的，因為一點點小事就可以很開心很鬧騰，小孩子的自愈能力就很強，大人才會用漫長的一生來償還童年某一瞬的挫折。
法國電影里的兒童總是如此的敏感，聰明，濃濃的憂郁與透徹，我想這才是讀懂了小孩子吧，不避諱也不用神圣化，不用說不無憂無慮就不是小孩子。
有人愛真好啊，沒有人愛只能用盡力氣愛自己了，每個人的童年都不是美滿的，或深或淺的傷疤，現在都痊愈了嗎？西葫蘆說出可能是他殺了他媽媽，但他不是故意的，那個時候才原諒了自己吧，當他想念媽媽，夢見自己長大后也會跟媽媽一起酗酒，明白現在的生活也許對自己更好，那個時候才真的長大放媽媽走了吧，那我們呢？什么時候原諒小時候那個懦弱希望被愛卻沒有得到愛的自己，什么時候明白一切都是最好的安排，并不存在幻想中的更好的生活，什么時候才會卸下童年補償的怪圈，去擁抱那個不完美的自己，不再害怕受傷，不再需要逃避，用真實的自己往前走。
電影《西葫蘆的生活》觀后感作文 篇4
因為我媽媽經常這么叫我。”片中的小男孩反復地說著這樣的話。
片頭給出了一個單親媽媽帶著孩子生活的場景，母親經常喝的爛醉，小孩子住在頂樓的房間里滿滿的都是媽媽喝空后的啤酒罐，墻上都是孩子畫的畫，有笑臉，有爸爸，有媽媽，他們都在笑著。
孩子有一個自制的風箏，那風箏上是一個超級英雄，他的爸爸“大西葫蘆”。這一天多云，孩子踩著小板凳，完成他堆的很高的“啤酒罐積木”，腳上踩著綁在板凳腿上帶有“爸爸”的風箏線，因為窗子外面大風呼嘯，暴雨即將來臨，吹的小板凳也跟著搖擺，最后一個啤酒罐放上去的時候，他搖搖晃晃地摔倒在地，風箏也落回了屋里，啤酒罐又重新散了一地……
巨大的響聲驚動了在樓下喝著酒的媽媽，她平日的好脾氣消失了，邊走上閣樓邊惡狠狠地揚言要收拾小西葫蘆。他害怕極了，看見翻板即將被打開，他猛地扣下翻板，躲到一邊。然而這時候聲音戛然而止，他躡手躡腳爬到翻板前，打開一看，露出了驚愕的表情。
于是西葫蘆成了一名孤兒，被警察叔叔帶到了孤兒院。
這里的每個孩子似乎都有著“秘密”，有的表面上很正常，內心卻一片凄涼。紅頭發的小霸王，總是喜歡嘲笑別人，當 老大；黃頭發的小女孩，總是把半邊頭發用來遮住臉，因為眼睛下有一個傷疤；圓臉蛋褐色頭發的小男孩總是神神叨叨地說話，自言自語；黑皮膚的小姑娘在每次有人來孤兒院時都跑到門口，大喊“媽媽”，然后失望而歸；棕色頭發的男孩子手里總是抓著一個小娃娃。
有一點相同，他們都是非正常家庭里的孩子。
當孩子們在雪地里看到別人家的孩子有媽媽呵護時，滿眼流露出的.是有點不太相信，又有點羨慕。
當警察叔叔說要收養西葫蘆和新來的小姑娘給他們看他精心準備的房間時，他們驚訝又感動，認真流淚。
孩子看著對成人的世界似懂非懂，其實有時候他們的記憶和模仿能力是非常強的，小時候的事情對一個人成長過程起到的是至關重要的作用，有的甚至是決定性作用。
俗語“三歲看到老”，早期在孩子身上形成的缺點和優點，從某些方面決定著孩子以后的走向。
孤兒是一個巨大的群體，他們身上有各種各樣的秘密，各種不同的經歷，但這些經歷似乎并不能算順利，有的甚至是驚心動魄，一般的成人聽聞后也會驚詫萬分的經歷。這些經歷會影響孩子們的一生，西方世界總是喜歡拍一些“精神分裂”的片子，其中多數的主角可能都帶有童年時期的一些負面影響，或者他們也是孤兒，或單親家庭。
“缺愛”是最顯著的特征，自卑，自責，矛盾，渴望被理解，又害怕被關注，沉默內向，總是怯生生。然而這樣的孩子一旦長大后，就可能會做出一些極端的事情，比如男女朋友相處過程里，這樣的孩子因為本能地對愛需求，會大量的向對方索取愛情和呵護，一旦索取不到，要么回到自己的世界不愿不敢再愛，要么你死我活，兩敗俱傷。
很希望在世界如此迅速發展的今天，能夠看到社會對于弱勢群體的關照，對于福利機制的完善，也希望出現一些良心尚存的教育者，充當這些孤兒人生中的一部分光芒，以后讓孩子們回憶起來自己的小時候，他們會說“那里有一群真正關心我們的老師。”
電影《西葫蘆的生活》觀后感作文 篇5
就好像每一個你我他，出生在不完美的家庭，出身有時候比別人低一些，父母不常恩愛，吵架好像是他們唯一能互相溝通的方式，別人羨慕的哥哥是個自卑又不懂得表達的人，不懂得如何跟自己的妹妹相處。我們說著都是你的錯，他的錯，原生家庭的錯，這個世界的錯。
是，這個世界也許千瘡百孔，勢力又不公平，可是就像雨后的天空會有彩虹，這世界也有奮不顧身去拯救另一個陌生人的英雄，縱然再不如意，為了那一點點的美好，我也還想活著。
西葫蘆沒有享受過來自父母的無條件的全心全意的愛，別說是陪伴，連晚安前的親吻都沒有。媽媽喜歡邊看電視邊喝酒，公寓的地板上全是啤酒罐子。爸爸甚至都沒有在這個片子里露過臉。可是當他被送進孤兒院的時候，只帶了兩樣東西，一個是畫著超人爸爸的風箏，一個是媽媽喝完扔掉的啤酒罐。也許從沒得到過，也許永遠也得不到，但仍舊那么珍貴。
后來在這個孤兒院里遇到了有著各種各樣問題的其他的孤兒們，沒有一個人是別人眼中的健全的孩子，有的自卑，有的暴躁，有的時好時壞，誰說只有足夠好才配得上別人的愛，他們可以自己取暖，沒有得到與生俱來就會擁有的愛，在此后的時光中還有機會學習和被愛，我覺得這就是這個世界最大的溫柔了。
給這部片子打五星的原因很簡單，好好活下去，就還有擁有美好的機會。
它沒有對這個世界加注在自己身上的苦難的控訴，沒有埋怨，沒有報復，只不過在這人間尋著一點兒溫暖和美好的時候，就緊緊抓著不放。這顆心，還想要去愛。
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