關于期中考試校園廣播稿
在廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編幫大家整理的期中考試校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
期中考試校園廣播稿 篇1
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
A：伸出你的手。
B：伸出你的手。
A：伴隨著這熟悉的樂曲，
B：聆聽著這動人的旋律；
合：讓我們相會在“校園之聲”廣播中；
A：有一位孩子，他聰明伶俐、活潑可愛。可是有一點他很讓他的父母操心，上學就頭痛，看書、寫作業就磕睡，還不停的問：“媽媽，我為什么要上學，為什么要寫作業？媽媽聽著他的問題心里想著：”孩子，我要怎么說你才能懂呢？我把一個生命帶到世界上來，作為母親我十分欣喜，把一個幼兒養育成知識的追隨者，作為母親我十分欣慰。然而，作為母親我該如何向你———一個小學生，表述你會遇到的困惑又不嚇著你？我把你的困惑這樣告訴你，我試圖讓你理解，但不知是否真的解惑于你。”媽媽是這樣說的：
A：上學是什么？上學是你給自己的生命白紙圖上絢麗的色彩。生命里不能只有吃飯，游戲，還要有自己想干什么就能干什么的能力。
B：老師是什么？老師就是來幫助你，幫助你給自己的生命白紙圖畫的人，不過，為了不讓你畫壞，她們要先教你，因為生命的紙只有一張。
A：作業是什么？作業就是讓你自己當自己的老師，看看你是不是能自己教好自己。
B：考試是什么？考試就是在一個限定的時間里把你會的作業以最快的速度完成。把你知道的問題都表達出來。
A：分數是什么？分數就是告訴你，你寫的作業還有那些問題。哪里你自己不能教好自己。你想做的更好就需要改進有問題的地方。
B：鈴聲是什么？鈴聲是提醒你休息，不要累著自己的幫手，也是提醒你不要忘記還要接著長本領的.幫手。
A：同學是什么？同學是和你一起學習，不讓你太寂寞的伙伴，是分享你快樂和憂愁的朋友。你愛他們，他們就會更加愛你。
B：書是什么？書是從不嫌棄你，永遠都想和你相伴，又從不和你頂嘴的伴侶。你想要的東西它都會靜靜的毫不吝嗇的都給你。
A：上課是什么？上課就是有老師把永遠想和你在一起的朋友———書的話告訴你，你也可以把你的話告訴書，然后老師再告訴你大家是否想到了一起。
想起母親那霜染的青絲，父親那微駝的脊梁，我的心中滿含憂傷。我們像榨油機一樣，榨取了他們的青春年華、他們的年富力強，可我們回報了他們些什么呢？沉迷于網絡游戲，放縱自己在無人的黑夜......似乎已經忘記了我們的人生還需要奮斗，忘記了生命沒有義務任我們予取予求。
我們曾經以為我嘸們能堅守自己的誓言，能抵制住誘惑，但是我們錯了。我們貪圖享樂，所以我們淡忘了我們的誓言，忽略了眼前的漫漫長路。我想我們應該回頭了，我不想拿人生做賭注。其實，人生的真諦在于奮斗！
無雨哪能見晴之可能，沒有奮斗的歷程也將看不出成功之艱辛、品不出成功之甜蜜。不管你承認也好，否認也罷，每個人的心中都有一個或絢爛或多姿的夢。我們要怎樣拉近夢與現實的距離呢？是盼望著能憑借搭好的梯架登上舞臺，去舞蹈生命的極致；還是用奮斗的腳印，去刻畫生命的著力點。風吹來了，梯架搖晃，許多人還未登上舞臺，就已跌進生命的底淵，殊不知“只有百折千回以達吾人最終之目的”的奮斗方能讓人生價值持久、恒遠。
居里夫人說過“理想的琴鍵扣動奮斗的琴弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章”，馬上就要期中考試了，我們要學會奮斗，學會不懈前進，用奮斗來達成成功，用前進來報答父母雙親對我的深恩。
奮斗，我的人生我的選擇。命運全在搏擊，奮斗即是希望。
期中考試校園廣播稿 篇2
甲：老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播站現在開始播音。
乙：歡迎您的收聽。
甲：我是XXX
乙：我是XXX。
甲：首先為你播報新聞：我國三名創新少年獲得“明天小小科學家”稱號。
乙：校內新聞：期中考試結束，我校評選出近50名優勝者和進步獎獲得者；昨天我校舉行眼保健操比賽。
乙：下面為你播報新聞。新華網北京電教育部、中國科協等共同舉辦的第七屆“明天小小科學家”獎勵活動評審結果在京揭曉。經過封閉問辯、綜合素質考查等評審，遼寧省東北育才學校的劉瀟、北京匯文中學的楊奕、上海市上海中學的俞博聞等三名創新少年最終脫穎而出，獲得了“明天小小科學家”稱號及各5萬元獎學金。
甲：“明天小小科學家”獎勵活動，是一項旨在選拔青少年中優秀科技創新后備人才的活動，至今已舉辦七屆。據活動組委會介紹，本屆活動全國共有430名中學生遞交了正式申報材料，391名學生通過資格審查進入初評。經過初評和復評，來自19個省區市的60名中學生入圍終評，接受了來自國內重點高校和科研院所的30位評委面對面的問辯和考查。
乙：據介紹，活動另外評出的7名獲得一等獎、30名獲得二等獎的中學生也將分別獲得2萬元和1萬元不等的獎學金。通過公示的一、二等獎獲得者將有機會免試進入大學。
甲：中國科協青少年科技中心有關負責人表示，希望通過這一活動，鼓勵廣大學生愛科學、學科學、用科學，主動培養創新意識和實踐能力，促進全民科學素質穩步提高。
乙：期中考試結束，我校評選出近50名學習優勝者和進步獎獲得者，這些同學竟得到學校的表彰和獎勵。
甲：為規范學生用眼衛生，規范眼保健操做法，昨天我校舉行眼保健操比賽分別評選出了低、中、高年級組優勝班級。
乙：為了增強全校學生體質，提高學生廣播體操技能水平，經過一個多月的精心準備，我校體育組決定于明天下午在學校操場舉行全校隊列廣播操比賽。本次比賽將評選出低、中、高年級組第一名，學校將予以獎勵。
甲：本次播音結束，謝謝您的收聽。
乙：老師們同學們，下次播音再會！
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