小學校園的廣播稿范文
校園廣播稿1
男：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，校園廣播稿學會感恩。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
男：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
女：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
男：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
女：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
男：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
女：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
男：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
女：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
男：同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
女：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
男：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
女：再見！
校園廣播稿2
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。
男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
男：奔騰不息的黃河是她的血脈，
女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
男：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
（音樂《今天是你的生日》……）
女：她曾經是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；
男：她曾經是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；
女：她曾經被三座山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
男：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。
女：答案就在城郊的大路邊。那殘存的`碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷；
男：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。
女：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
男：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創造的熱汗；
男：那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。
女：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
男：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。
女：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。男：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
女：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。
男：共和國走過輝煌的xx年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現在我們眼前。
（播放歌曲《國家》……）
女：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。
男：我們迎來了祖國xx華誕。
女：回顧過去，1949，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
男：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
女：1997，她迎來了紫荊花的清香，
男：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
女：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，
男：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
女：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
男：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚！
女：2008北京奧運會的申辦成功，
男：WTO的順利加入，使中國走向更加繁榮的時代！
女：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
男：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
女：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點上，佇立于嶄新的起跑線上。
男：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
女：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
男：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。
女：我們是新世紀的雛鷹。
男：我們和時代的脈搏一起跳動。
女：我們與祖國同呼吸、共命運。
合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
男：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；
女：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
（音樂《愛我中華》……）
合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
女：最后，我們廣播站的全體成員借此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：
合：節日快樂！
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