《堅強鑄人生》廣播稿

　　賈：尊敬的老師們，親愛的同學們，今天我們演講的題目“堅強鑄人生”。

　　董：美國女作家、教育家海倫。凱勒一歲半時因急性腦炎充血致盲致聾，但憑借自身的努力和對命運的不屈，考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，并以優異的成績畢業，著有《我的天地》、《石墻之歌》、《沖出黑暗》等優秀作品。

　　賈：當代最杰出理論物理學家史蒂芬。霍金剛過完12歲生日就被確診患上了運動神經細胞萎縮癥。但面對疼病，霍金沒有停滯不前，而是通過3年的仔細觀察和思考，最終提出了聞名于世的“霍金輻射”。

　　董：說起張海迪，老師和同學們也不陌生，因患脊髓血管瘤，造成高位截癱，但她憑借堅強的毅力，克服病痛和困難，精益求精地進行創作，成為“世界五大杰出殘疾人”之一。

　　賈：你們發現這三個人的共同點了嗎？他們身殘志堅，他們不懼命運，他們憑借頑強拼搏的'毅力、自強不息的精神，戰勝病魔和困難，創造了一個又一個奇跡。以及上周紅領巾廣播，陽光媽媽給我們講述的一個小女孩頑強面對病魔，靠一片綠葉堅強支撐生命希望的故事。

　　董：這些人的故事帶給我們無限啟發，比如：熱愛生命，珍惜生命，善待生命的每一天；面對困難，堅強不屈，頑強拼搏；面對成功積極進取，不斷開拓創新，創造奇跡……

　　賈：作為學生，我們應該如何將殘疾人頑強拼搏、不向命運屈服的精神運用到日常的學習和生活中呢？在學習上，要刻苦鉆研、積極探索，珍惜每一次獲取知識的機會；在生活中，要以平和的心態應對困難和挫折，以寬容的心態和豁達的心胸對待朝夕相處的同學、共同成長的伙伴。

　　董：張海迪曾經說過：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”

　　賈：老師們，同學們，12月3日是“國際殘疾人日”，讓我們都來關愛殘疾朋友，學習他們的優秀品質，學習他們的堅強性格，和他們一起在人生的畫卷上描繪出絢麗的色彩！

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