關于職業學校的工作總結
一、本學年主要工作
（一）中職校招生宣傳工作
我校對招生工作高度重視，認真總結年首屆招生的經驗教訓，早下手，早布置，成立了由具體負責管理中職校的繼續教育部副主任任組長的招生宣傳小組，制定切實可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：
1、由副主任親自帶隊到銅仁各區縣進行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。
2、多種舉措并行，利用校內外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《銅仁市中職校招生學校簡章》，利用網絡公司發送短信形式進行招生宣傳，發送短信30余萬條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時，還注意充分依托學院內部資源，利用學院OA系統、學院網站、在三個校區懸掛招生橫幅，散發招生簡章，制作宣傳板宣傳中職國家免學費、助學金政策等形式，在學院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動，全力完成市政府下達我校的中職招生任務。
3、中職校全體職工，放棄暑假休息時間，堅守工作崗位，全力接待家長、學生咨詢和秋季報名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學校在秋季共招生200人，但比去年招生人數仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎。
（二）中職學校學籍、資助工作
我校認真貫徹省市各級資助中心文件精神，努力做好學生學籍、資助工作，較好地完成了學生學籍注冊和助學金、免學費和雨露計劃等資助工作。
1、按時認真完成的學籍注冊工作。為確保秋季新生學籍注冊工作的正常開展，經培訓和系統學習，我校安排1名同志管理中職校學籍系統、中職專業申報系統、招生系統。本年度共注冊新生197人，經與學籍重復查詢，有14人未通過，經過多方努力協調，現僅3位學生未通過。對于3位學生未通過的情況，我校都及時在國家學籍系統上提出申訴，同時，報送市教育局職教科，積極協調，爭取盡快落實上述學生的學籍問題。
2、認真做好免學費宣傳和上報工作，做好國家助學金報批和公示工作。按照貴州省相關政策，我省中職自秋季實行三年免學費，我校利用招生展板和部門網站在校內外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學后，按照要求，按時保質的做好了免學費上報工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時，我們在—第一學期、第二學期免學費到賬后，及時將由于政策調整，我校預收的（—第一學期、第二學期）學生學費13.44萬元于秋季退還學生，大大減輕了學生及其家庭負擔。
在做好免學費上報工作的同時，我們為了確保國家助學金準確無誤的能夠補貼學生，在新生入校后就按照上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，并上傳到學籍系統，同時，我們還認真做好秋季中職國家助學金評定和公示工作，由于資助工作和學籍工作密切相關，學籍管理員和資助管理員相互協調溝通，為學籍重復人員盡快取得學籍，向市教育局打報告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學生都能享受這一政策，同時，在助學金審核中，一是確保農村學生完全享受，二是在城市戶口的學生中，遴選貧困生或者品行兼優者享受這一惠民政策，秋季共上報新老生298人，同時予以公示，接受廣泛監督。
同時，我們好做好每月的學籍異動的正常處理，學籍管理員和資助信息管理員保持聯系，清查退學（休學）人員的學籍處理聯單，認真做好系統維護工作。每月初清查學生人數，做好助學金人數變動工作，準確上報免學費和助學金人數。
3、積極爭取落實省市“雨露計劃〃助學工程”項目。年，省扶貧辦下達我校“雨露計劃·助學工程”名額50人，由于多種原因，該項資金一直沒有下達，且我校學生多來自銅仁各縣貧困農村地區，生活困難，為此，經我們多次與省地扶貧辦溝通聯系，終于下達雨露資金8萬元，上述款項全部及時發放到中職生生資助卡中。
，下達我校級學前教育新生“雨露計劃·助學工程”名額50人，我們認真做好上報工作，遴選家庭困難和品學兼優學生50人，使得他們的家庭能夠享受該項政策的實惠，從而為我校學生安心校園學習盡量創造力所能及的物質條件。同時，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內外監督。
（三）完善落實學校規章制度建設，抓機構建設，完善人員配置，培訓師資。
1、進一步完善落實學校制度建設并制度上墻。我校是新成立學校，各項規章制度亟需完善，為了規范和管理學生，我們先后建立和完善了學生管理規章制度、教室管理、自習管理、寢室管理制度、處分條例、學籍登記、考試制度等，初步形成了管理學校和學生的.相關規章制度，制度上墻。
2、抓中職校的機構架構，完善人員配置。爭取學院相關部門支持，調進4位同志到中職校工作，同時，明確分工，教學、學生管理、后勤和資助、學籍工作均基本明確，確保學校正常運轉所需的人員問題得到改善。
3、派遣教師到外地不斷取經學習，為新專業的開設積累師資力量。年我校在全省三所有資格開設客戶信息服務專業的中職學校中首次開展招生，我們積極搶抓機遇，針對這一富有活力和生機的新產業，開展新教師的培訓活動，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學習，蓄積師資力量。
4、10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢”中職校長培訓，提升了對于政策的了解，加深了對于開展中職教育的信心和能力。
（四）抓教學和考試等常規工作
1、由于我校使用師資均來自學院各系部，為檢驗教學效果，中職校主持召開了銅仁學院中職校教務工作會，副院長參會，加強教學監控。總結教學過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發現問題，及時解決問題。掌握教師的真實上課情況和學生近況。
2、抓學生監控體系的構建，每班由學習委員監控課堂教學情況，及時向學校反映，由系部進行協調處理。
3、完成——學年度第二學期、——2014學年度第一學期教學任務書、教材征訂和教學任務、考試、補考工作，做好了上報了——2014學年度第二學期，課表目前正在編制。
4、完成了客服專業實習任務、級學前教育專業新生的見習活
動。上述活動制定了較為完備的實習方案、展開動員大會。與蘇州蘇可來貿易有限公司簽訂實訓協議，為中職校師生積極探索實訓基地建設模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點，學生在蘇州實訓正穩步開展，同時，廣泛開展中職校的外聯合作，積極接洽相關企業在銅仁建立集實訓教學和業務營銷一體的基地建設事宜，初步“試水”實習基地建設。明年開學將及時召開實習、見習工作總結會。
（五）學生管理工作
1、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學習學生處罰條例、學生禮儀、食堂就餐、就寢、節假日放假、校外住宿等文件。
2、開展形式多樣的文娛活動，開展級迎新杯籃球比賽活動、中秋晚會、雨露計劃暨防艾活動等活動，調動學生積極性。
3、利用自身資源，為學生放映勵志短片。在開學后，邀請了景博士同志對學生開展了中華傳統文化教育講座。
4、按照中職校學校相關文件，對于本學期違紀學生進行了相應處理，下發文件（校發【】5號，要求班主任做好相關材料的搜集和歸檔。
5、進入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進行寢室衛生檢查暨隱患排查活動，完善了后勤管理人員和制度建設。
6、中職學校團委和社團的初步組建。和學院團委聯系，將中職生團組織關系從學校結轉。
（六）學生獲得各種獎勵
1、我校級新生在學院運動會中，表現優異，獲得集體參與獎。
2、在院關工委開展的“學習奮進獎”評選活動中，我校客服生共獲獎9人，其中一等獎1人，三等獎8人，客服2班獲得先進班班級，班主任獲得先進班班主任。
二、目前存在的主要問題
（一）學校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學院各系部教師，管理和教學監控存在不少困難。對如何結合我校目前教學和師資實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是今后面臨的重要問題。
（二）學生基礎水平差，學習習慣差，學習目標不明確，學習氣氛不夠濃厚，紀律意識差，學生管理難度大。
（三）實訓平臺建設。目前由于種種原因，實訓平臺一直未能建設。
（四）人手問題。目前學校崗位配置不足，導致管理難度加大。
（五）學校規模較小，專業建設及較弱，專業設置量小，形不成拳頭效益。
（六）由于本校是新成立學校，在學籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學籍和資助管理員業務程序不熟悉、檔案管理不規范等。
三、下學年工作設想
（一）繼續完善常規制度，提升管理質量。引入競爭機制，激發教師工作熱情，推動教學質量的提高。
（二）加強教學管理，抓教風和學風，抓教學質量，促進學生學習習慣和學習習慣的培養。
（三）加快建設職業技術學校暨實驗實訓基地步伐，為師生提供實訓平臺，為擴大中等職業教育規模奠定堅實基礎。
（四）擴大職業教育規模，質量是根本，專業是基礎。在今年精心論證和調研的基礎上，結合我市經濟社會發展需求，明年準備積極申報汽車運用與維修和旅游管理兩個專業，增加專業建設內涵，同時，進一步加強學校和招生宣傳工作，努力擴大招生規模。
（五）積極報請市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專職教師和管理人員，促進學校建設的專業化隊伍建設，為進一步充實學校專業課教師隊伍，擴大中職招生規模，提高職業教育辦學質量和效益奠定堅實的人才和隊伍基礎。明年準備選派部分教師參加相關專業的課程培訓，提高現有教師工作技能和素質。
（六）盡快熟悉和固定學籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進工作的規范化和專業化管理隊伍建設。
（七）班主任隊伍建設。提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行班主任例會，有計劃有重點地對其進行思想、業務等常規培訓。
社會在發展，時代在進步，學生在變化，作為中職學校的我們，必須及時發現、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有學院和市教育局的正確領導，依托學院優質教學資源和環境，我們今后的各項工作一定會不斷穩步推進，不斷邁上新的臺階!
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