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省首批“國防教育示范學校”創建工作總結匯報
為貫徹落實黨的十八大關于加快推進國防和軍隊現代化建設,增強學生國防教育觀念的新要求,太倉市教育局按照蘇國教〔20XX〕2號、蘇教人武〔20XX〕6號文件的要求,雙擁工作領導小組辦公室即國防教育工作領導小組馬上行動,加強專項工作研究與指導,及時轉發文件,明確工作要求,落實工作措施,積極對照創建標準,進行自查,肯定成績,分析不足,總結經驗,通過學校自愿申報與組織推薦相結合的辦法,推薦了陸渡中心小學、市實驗中學、省沙溪高級中學申報省國防教育示范學校.現將有關工作匯報如下:
一、總體工作目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真落實國防教育新要求,通過評比,促進建設,通過自查,及時彌補工作不足,通過總結,不斷規范國防教育整體工作,通過學習檢查,不斷督促學校創新國防教育途徑和方式,營造濃厚的學校國防教育氛圍,提高全市學校國防教育工作水平,把國防教育工作落到實處.
二、工作步驟
1.提高認識,加強領導.國防教育是國民的一項基本教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強國民國防觀念、提高國民國防素質的基礎工程和中心環節.為做好“國防教育示范學校”創建工作,我局成立了“國防教育工作領導小組”,由局主要負責人擔任組長.在國防教育工作領導小組統籌領導下,全市各校立足現實,著眼未來,以“強健意志體魄,加強學生的國防意識、普及國防知識”為目標,以爭創“國防教育示范學校”為動力,認真開展了各具特色、富有成效的國防教育活動,做到了制度完善、措施有力、落實到位,效果明顯,
2．強化宣傳,積極發動.我局轉發了《關于江蘇省首批“國防教育示范學校”檢查評比的通知》并要求各校認真學習領會,使該項工作廣為人知；召開各校德育主任工作會議,建議以學校德育處（辦）為基礎,成立學校國防教育工作領導小組,承擔學校國防教育整體規劃、指導、監督及創建工作.充分利用橫幅、宣傳標語等形式,廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義,激發學校國防教育及創建的積極性.
3．全面覆蓋,自愿申報.國防教育是全民教育,具有全民性特點,針對每個學校國防教育的具體舉措有差異、教育效果有參差有實際情況,我局要求符合條件的學校積極申報,還未達到標準的學校對照“國防教育示范學校”標準認真整改、努力靠攏.在充分發動的基礎上,為做到“國防教育示范學校”創建工作的自覺性與有效性,按照“自愿申報、實地檢查、擇優推薦、突出實效”的創建工作原則,積極倡議并支持全市學校進行申報.
4．嚴格標準,擇優推薦.學校申報后,由國防教育工作領導小組組織專家組,對照“國防教育示范學校”創建標準進行實地檢查,通過察看臺賬、走訪現場、開座談會等方式,選擇領導重視、措施具體、氛圍濃厚且達到創建標準的學校向蘇州教育局推薦.
三、工作績效
1．學校師生國防意識顯著提升.國防教育是愛國教育的基本組成部分,愛國主義與愛國情感來自于國民心底的強烈歸宿感與崇高使命感.通過創建,極大推動了學校對國防教育的重視,提升了學生國防意識,激發了學生愛國情感.
2．營造了濃厚的國防教育氛圍.加強對中小學生的國防教育,是鞏固國防、抵御侵略的需要,是培養新世紀合格國防后備人才的需要.未來的反侵略戰爭,不僅僅是軍事力量的較量,也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量.通過“國防教育示范學校”創建工作,營造校校參與、生生參與國防教育的良好氛圍,有利于提升中小學生國防技能,為國家培養高素質的國防后備人才.
3．學校國防教育工作日益扎實.通過創建,進一步幫學校理清了國防教育理念,規范了國防教育制度,完善了國防教育方式.各學校將國防教育列入學校工作與教學計劃,采取課堂與課外相結合,不斷提升國防教育質量和效果.
四、工作展望
1．以評促進,進一步提升國防教育實效性.由于“學習成績決定教育質量”這一觀念的影響,部分學校對國防教育工作認識不到位,國防教育工作有一定程度的應付態度.通過“國防教育示范學校”評選,有利于提升學校對國防教育的重視,推動學校采取務實舉措,提升國防教育的實效性.
2．強化創新,進一步提煉國防教育特色化.國防教育是國民綜合素質教育的組成部分,國防教育要達到教育目的,應該努力避免刻板宣講、純理論灌輸等單一教育模式.為提升國防教育有效性,應進一步提倡與鼓勵學校勇于創新,結合區域特點,走國防教育特色化道路.國防教育特色化的實質是利用學校及本地區域教育資源與教育條件,因地制宜地開展國防教育,實現國防教育“一校一品”.
3．軍地聯合,進一步加強國防教育協同性.國防教育不僅僅是為了應對戰爭,但國防教育不能不考慮到戰爭的需要,否則國防教育就會流于形式.為提升國防教育與國防事業的協同性,提倡、鼓勵、支持學校與本地武警、各類駐軍部隊聯合,結成教育對子,共同實施國防教育,特別是利用各類駐軍部隊專業知識與專業技能對學生進行教育,使得學生在國防技能方面方面獲得實質性地提升.
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