2017年雙評工作總結
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面小編為大家編輯整理了2017年雙評工作總結，希望對大家有所幫助。
2017年雙評工作總結一
我單位高度重視“企業雙評”工作，強化措施，落實責任，推動了教育辦各項工作的順利開展，提高了企業對教育行風的滿意度。
一、 強化領導，落實責任
根據《教育局關于做好“企業雙評”工作的通知》精神，召開專題會議研究部署，成立了由教育辦主任任組長的“企業雙評”工作領導小組，教育辦工作人員分工包靠相關企業，落實工作責任，形成了齊抓共管的良好局面，推進“雙評”工作順利開展。
二、周密部署，穩步推進
根據“雙評”工作安排，積極同企業聯系，1月9日下午分成兩組深入到相關企業，同企業負責人面對面交流溝通，廣泛征求企業對教育系統辦學情況的意見和建議，企業負責人對教育整體形象、業務實績、職工素質、民主管理、廉潔勤政等方面進行了評價，對石埠教育一年來的工作給予了充分肯定，并就下步工作提出了意見和建議。
三、重點整改、成效明顯
針對走訪發現的問題，教育辦統一匯總，逐一整改落實。發現的主要問題：一是個別教師素質有待提高；二是教育教學質量有待提高。根據發現的問題，結合企業提出的意見，
領導小組進行了詳細地研究部署。針對存在問題，制定了如下整改措施：召開校長會，分析研究企業提出的意見和建議，各校結合實際，深入分析研究提高教育教學質量的措施，制定切實可行的實施方案，強化工作措施，努力提高教育教學質量。
2017年雙評工作總結二
按照市委組織部《關于開展縣市區和鄉鎮（街道）黨（工）委書記抓基層黨建工作述職評議考核工作的通知》（組發201440號）《關于開展村、社區黨組織書記“雙述雙評”活動的通知》（組通201412號）要求，結合《基層黨支部分類定級實施方案》，為進一步加強農村基層黨組織建設，充分發揮黨組織書記在推動社會主義新農村建設中的骨干作用，鎮黨委于12月24日成立雙述雙評工作領導小組，制定“雙述雙評”工作實施方案。在此項工作中，鎮黨委精心組織，扎實安排，緊密部署，嚴格要求，使全鎮21個村（居）深入細致、有條不紊地完成了村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作。
一、測評程序
為使村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作充分落到實處，嚴禁各村圖形式，走過場，黨委于12月24日召開了村黨組書記”雙述雙評”動員部署大會，對測評工作做了詳細安排，明確了開展黨組書記”雙述雙評”工作目的、意義、方法、要求，使各與會人員把握其精神實質，掌握內涵，迅速全面開展工作。會議決定成立由21個組共計32人組成的”雙述雙評”小組，深入各村（居），精心測評。{2017年雙評工作總結}。
1、各小組入村村（居）后，都先后召開了全體黨員大會，還邀請了一部分的村組干部、村民代表、入黨積極分子
參加了大會，會上，各組負責人傳達了上級精神，使與會人員充分認識到”雙述雙評”工作的重要意義。然后由各村（居）黨支部書記在會議上做述職報告，并接受黨員群眾的提問。述職報告結束后，各組負責人向全體黨員和與會群眾發放并填寫了”雙述雙評”測評表。
2、1月11日鄉鎮召開農村、社區黨組織書記述職評議會議。鄉鎮場機關全體干職工，部門站所主要負責人，農村黨組織書記，市級及以上黨代表、人大代表、政協委員參加。村、社區黨組織書記逐一上臺述職。述職結束后，與會人員采用無記名投票方式，分別對述職情況進行評議。
3、1月12日鎮黨委成立兩個組，對21個村（社區）基層黨建工作進行實地調查核實，核實主要內容有：（1）村級組織活動中心場所、便民服務大廳（站）、辦公設備和相關標牌制度；（2）黨員名冊、流動黨員名冊和市、鄉黨代表名冊等基本資料；（3）發展黨員的會議記錄，會議記錄中的介紹人發言、發展對象匯報思想、票決情況，票決表和黨委批復等資料；（4）三會一課的會議記錄和講黨課資料;
（5）村一級有重大事項的四議兩公開資料：包括兩委會議記錄、黨員會議記錄、村民代表會議記錄和公示情況；（6）民主評議黨員及處置不合格黨員的支部黨性分析報告、會議記錄、評議票及匯總票、被處置的不合格黨員和黨委處置文件；（7）村部有正常使用的電腦設備、寬帶網絡和填寫規范的一簿六卡。
4、黨支部書記評議得分由鎮評議得分和村（社區）評議
得分各占40%，實地調查情況得分占20%，綜合鎮、村兩個層面測評得分及實地調查情況得分對所有黨支部書記進行排位。
二、測評結果
本次測評，參評人數共計793人，參評對象涉及全部20個行政村、1個居委會、政府干部及鎮屬部門單位負責人，其中對被參評黨支部書記測評格次中，95分以上7人、90分以上13人、85以上1人。經過對測評表的匯總，我們可喜的發現，我們的村（居）黨組書記隊伍是純潔的，有戰斗力、凝聚力的，是受老百姓擁護的。這使我們對今后進一步開展工作增強了信心。另一方面，我們也發現了村黨組書記中存在的一些問題：有的村級組織沒有收入來源，工作開展對上級經費的依賴性強，有的村級活動場所還有待規范，有的村不能按時按量開展黨組織活動等。
三、存在問題 在這次”雙述雙評”中，通過和部分黨員、群眾代表談話和交流，農村（居）黨支部書記隊伍中存在著一些問題：
1、 部分黨支部書記聯系群眾不夠密切，很少深入到群眾中去；2、部分黨支部書記忙于農活，而忽視了政治理論學習，尤其指導群眾學習不夠深入；3、農村（居）黨支部書記待遇依然很低4、村級組織經濟收入來源很少，不能夠滿足正常開展工作的需要；5、村級組織基礎設施薄弱，村民的精神文化生活得不到滿足6、部分村很少召開民主生活會和黨員大會。
四、建議或意見
為了更好的發揮村（居）黨支部書記在推動社會主義新農村建設中的骨干作用，切實提高基層黨組織建設，提出如下建議：1、強力培養村（居）黨支部書記后備人才2、進一步完善村黨組織書記培訓機制。3、建議上級財政對農村基層黨組織建設加大財政傾斜力度。4、不斷提高黨支部書記待遇。
2017年雙評工作總結三
作為一名教師，我為我能傳播先進文化而驕傲，更為我是中國共產黨員的一份子而自豪。15年，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步。這學期我得到了領導和同事的關心、幫助，讓我感受到了一種奮發上進的激情、團結互助的熱情，感受忙碌緊張的工作給我帶來的充實，感受和諧氛圍給我帶來的幸福，促使我在工作崗位上努力奮進，大膽實踐，各方面都取得了一定的進步。現從以下幾個方面來總結我這個學期的情況：
一、思想上積極上進，加強學習，提高素養。
作為一名共產黨員，學習是必須的義務之一。要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學習黨的先進知識，深入學習十八大精神，學習黨的路線、方針、政策，通過學習使自己站在理論的前沿，并更好地指導自己的工作。向實踐學習，大膽實踐，在課堂教學上，經常聽課學習，經常向經驗豐富的`前輩們學習教學經驗，學習班級管理經驗，并經過自我整合，充分發揮主觀能動性，發揮自主意識，積極大膽、勇于實踐。抓住機會，珍惜一切可以學習的時間，認真聽課學習，深刻反思教學，努力提高自己的水平。保持共產黨員堅定的信仰和先進性是永遠不會變也不能變的。堅定共產主義信仰則是實現自己理想信念的需要。思想的成熟對我來說，應該是工作思想的成熟，學生管理思想的成熟。對教育工作的敬業精神，要更樂于奉獻，更樂于服務，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。
二、工作上樂于奉獻，立足崗位，努力做好教育教學工作。
這學期學校安排了九年級體育教學及足球興趣小組工作，在教學中，我盡力樹立以學生為本的思想，努力創設一種愉悅的學習氛圍，讓這門課能牢牢的吸引住學生，在課堂上學生學習的積極性飽滿，課堂活動踴躍，學生也表現出了喜歡參與的態度，也使我的學習和教學成了一種快樂之旅。
在足球興趣小組的訓練上還沒有這方面的工作經驗，但我也是用足了心思，由于第一次擔任足球訓練工作，感覺工作千頭萬緒，我及時調整，理請思路，首先制定了學習內容，鼓勵每個學生從基礎入手，將學習過的動作與平時的比賽緊緊地結合在一起，使全體學生形成一種努力向上的風尚，樹立集體榮譽感。學生每天訓練都精神飽滿，但學生人數相對較多，紀律就是一個普遍問題，對其不遵守紀律的行為我們做老師的要時刻注意并加以強調。作為教師，要以做好日常的教育教學工作為基點，認真對待日常的教學工作，備課、上課認真踏實，批改、輔導一絲不茍，并能加強教育理論學習，積極向優秀教師學習，在教學上努力鉆研，勇于探索，勇于創新，不斷探索教育規律教，努力提高業務水平。
三、團結協作，共同提高。
在平時積極參加黨支部活動，認真完成黨支部交給的各項任務，自覺服從學校領導的正確指示和意見，積極協助各部門做好相應工作。同時不斷鼓勵周圍的同志積極進取，主動找其他教師交流經驗，共同提高。
作為一名教師黨員，我努力作好各方面的工作，并盡可能做的最好；雖然在工作中，我還是存在著一些缺點：在學校的一些規定上不是很了解，導致一些失誤，在某些事情上還不是非常的積極，這都是我需要我進一步努力學習改正的地方，我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。總之，圍繞黨支部的中心工作，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，保持嚴謹的工作態度，兢兢業業，一絲不茍。以強烈的事業心和責任感投入到教育事業。我將努力工作，勤學苦練，爭做一名優秀的共產黨員。
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