社區(qū)教育個人工作總結(jié)范文
總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的社區(qū)教育個人工作總結(jié)范文，歡迎參考~
篇一：社區(qū)教育個人工作總結(jié)范文
一、社區(qū)活動意義
國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。”我校根據(jù)上級的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”組織學(xué)生進行了許多有益的實踐活動，讓學(xué)生通過參加社區(qū)活動和社會實踐，各方面的素質(zhì)得到鍛煉與提高，從而學(xué)會自立自強，學(xué)會生存，學(xué)會做人。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)
我校社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于2003年成立，由校長任主任，村委領(lǐng)導(dǎo)任副主任，由專人負責(zé)主管此項工作。學(xué)校根據(jù)實際情況制定了開展社區(qū)活動的草案，經(jīng)過一年的社區(qū)服務(wù)活動實踐，感到原來的社區(qū)活動方案存在著不少的弊端，經(jīng)過有關(guān)老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究，在2012年對原來的社區(qū)活動方案進行了整改，制訂出較為完善而又切實可行地社區(qū)活動方案。目前，學(xué)校負責(zé)社區(qū)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師對此項工作仍在不斷地探索，不斷地實踐。回顧幾年來，我校在開展社區(qū)教育工作中，自始至終是領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，認真做好每次社區(qū)教育活動的組織工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會各項公益善事活動。每次組織師生參加社區(qū)活動，必須做好安全措施，事前做好宣傳發(fā)動工作，各項工作責(zé)任落實到位，并制訂好切實可行、較為完善的活動方案，并印發(fā)通知告知
家長，力爭家長的支持與合作。其次是負責(zé)社區(qū)工作的老師能熱愛社區(qū)工作，在工作中以關(guān)心下一代健康成長作為宗旨，使我校的社區(qū)工作達到預(yù)期的教育效果，取得了一定的成績，得到了家長及有關(guān)社區(qū)、社會各界人士的認可。
三、社區(qū)活動與時俱進，豐富多彩
21世紀，是一個高科技的年代，時代對教育的要求也越來越高，為了讓學(xué)生通過參加各項有益的社區(qū)活動發(fā)揮他們的潛能與智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強他們的參與意識、競爭意識和主人翁精神，使他們進一步了解社會、認識社會、融入社會，我校組織學(xué)生開展了下列的社區(qū)活動：
1、開展小公民道德建設(shè)實踐體驗活動
我校組織住在學(xué)校附近小區(qū)的學(xué)生，成立了八個服務(wù)小組，積極參加社區(qū)居委開展的“小紅帽”等活動，這些小組的同學(xué)有的到鎮(zhèn)區(qū)活動中心的圖書室協(xié)助叔叔、阿姨們整理書籍，編寫號碼;有的同學(xué)到小區(qū)內(nèi)的貧困居民住宅清理衛(wèi)生死角。不少學(xué)生在這個活動中表現(xiàn)突出，受到村隊居委會的表揚。與派出所聯(lián)合舉行了交通、消防安全知識競賽活動，我校組織了五年級的學(xué)生參加。同學(xué)們在活動中，學(xué)到了書本上沒有的知識，提高了交通、消防安全意識，受到了很大的教育。11月5日，開展了科普宣傳日活動，我校也組織四、五年級的學(xué)生參加，學(xué)生在活動中查閱有關(guān)的科普知識，積極參與有獎知識問答，收獲很大。學(xué)校也乘這股東風(fēng)，掀起了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。每年“十一”國慶節(jié)、教師節(jié)、六一節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校都組織鼓號隊在校長、大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，到各
單位慰問。在5月1日，鎮(zhèn)教辦區(qū)舉行了“慶祝五·一文藝表演”，我校組織學(xué)校的舞蹈隊排練節(jié)目，積極參與，多個節(jié)目獲獎。也得到觀眾的熱烈掌聲;小演員們通過參加表演，提高了表演欲，增強了自信心，收到了良好的效果。(4)三年級以上的學(xué)生撰寫讀書筆記兩篇;(5)開學(xué)后各班評選出三名讀書積極分子，在紅領(lǐng)巾廣播公開表揚，并把他們的讀書體會在紅領(lǐng)巾廣播中宣讀，共享讀書之樂。從學(xué)生的讀書體會中，可以看到學(xué)生通過開展讀書活動，與家長之間得到了溝通，思想收獲也很大，認識到是書，教會了他們?nèi)绾未_立遠大的理想和目標(biāo)，如何克服前進道路上的種種困難;是書，豐富了他們的課余生活，開闊了他們的視野，使他們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識;懂得了許多做人的道理。
在放假期間我校組織學(xué)生參加了社區(qū)文化活動中心開展的“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的主題文化活動，進行美術(shù)、書法、文學(xué)作品創(chuàng)作評比活動。讓學(xué)生通過參加這項活動，自覺加入革除危害健康污染環(huán)境的不良陋習(xí)，形成講文明、講科學(xué)的好風(fēng)尚，做一個愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的合格小公民。
2.開展環(huán)保教育活動
為了把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的一代新人，我校與平遠居委會取得聯(lián)系，組織學(xué)生在暑假期間到學(xué)校附近的地方“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的宣傳服務(wù)崗，我校緊鄰上口鎮(zhèn)新社區(qū)開元社區(qū)，
讓學(xué)生在活動中當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，配合上口鎮(zhèn)開元小區(qū)建設(shè)加強衛(wèi)生督導(dǎo)，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，在打掃震區(qū)附近幾個小區(qū)的同時，勸阻污染環(huán)境危害公共衛(wèi)生的不良行為，向過路行人派發(fā)關(guān)于如何預(yù)防禽流感的宣傳資料，并向他們宣傳如何預(yù)防禽流感肺炎的有關(guān)知識，得到了居民的一致好評。同學(xué)們通過參加這項活動，提高了環(huán)保意識，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的重要性。學(xué)生參加活動后都寫了活動體會。他們一致認為：任何一個公民都應(yīng)該鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，做一個講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好居民，把上口建設(shè)成為壽光強鎮(zhèn)，是每個公民義不容辭的職責(zé)，我們少先隊員更應(yīng)該積極參加到建設(shè)上口的行列中，盡我們的能力搞好上口的環(huán)境。
四、存在的不足
一是活動再進一步規(guī)范化制度化; 二是進一步爭得村隊的大力支持 三是開展好各種活動的.同時，組織全員參與，人人為社區(qū)服務(wù)做出自己的貢獻。
篇二：社區(qū)教育個人工作總結(jié)范文
一年以來，我社區(qū)教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，以社區(qū)教育為載體，完善管理和運行機制，整合教育資源，充實專門隊伍，豐富教育形式，促進了社區(qū)教育又好又快發(fā)展，同時為社區(qū)社會和諧、經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善社區(qū)教育機制
1、成立組織抓推動。建立了以支部書記為主任，社區(qū)主任具體抓的社區(qū)教育委員會，全面組織和協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作。為促進社區(qū)教育工作常態(tài)化提供了有力的組織保證。 2、建章立制促規(guī)范。為了積極有效推進社區(qū)教育工作，社區(qū)建立完善了各項工作制度。同時，年初明確提出社區(qū)教育工作規(guī)劃、目標(biāo)要求和發(fā)展方向。
3、充實隊伍謀發(fā)展。社區(qū)教育工作量大面廣，為此我社區(qū)按照不同層次、不同對象分別建立教師隊伍。一是穩(wěn)定專業(yè)教師隊伍，重點開展文化教育、職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)等綜合性教育。二是配強兼職教師隊伍，通過溝通協(xié)調(diào)，重點組建了由學(xué)校教師、村干部、技術(shù)骨干等共8 名各界人士組成的兼職教師隊伍，結(jié)合他們個人專長提供專業(yè)教育。三是擴展志愿者教師隊伍。通過組織退休的教師、醫(yī)生、科技人員和社會上的熱心人士共，提供各類志愿服務(wù)。
二、完善體系，社區(qū)教育全方位開展。
根據(jù)我社區(qū)特點，不斷豐富社區(qū)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等學(xué)習(xí)教育體系，讓社區(qū)居民接受各種智能、技能、體能方面的教育培訓(xùn)。全年開展各類有統(tǒng)計的教育培訓(xùn)活動共10 次，參與人數(shù)達300 人，全社區(qū)受教育面達到54.5%。
1、重視早期教育。0-3 歲嬰幼兒的早期教育，今年社區(qū)攜同社區(qū)幼兒園，認真開展了幼兒階段的母親培訓(xùn)工作，幼兒園組織了《隔代教育》、《建立良好的親子關(guān)系》、《做一個健康媽媽》為主要內(nèi)容的講座，累計培訓(xùn)嬰幼兒期母親人數(shù)80 人次。
2、關(guān)注青少年教育。積極協(xié)調(diào)小學(xué)、幼兒園辦好家長學(xué)校，今年我們在教育培訓(xùn)過程中“尋求特色，抓牢主體，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用”。在鞏固、完善學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，全面開展舉行文明禮儀教育、家庭教育、青少年心理、普法維權(quán)、女性健康等講座。
3、深化老年人教育。社區(qū)教育中心舉辦了健康素養(yǎng)66 條、老年人的健康飲食等短期培訓(xùn)班。
4、豐富婦女教育。針對公民素養(yǎng)工程，有計劃、有安排、有總結(jié)，并能結(jié)合本社區(qū)婦女特點和要求開展教育活動。全年通過各種形式開展的各類婦女教育培訓(xùn)宣傳活動近6
期，參訓(xùn)人員達120 人次。內(nèi)容豐富多彩，涉及有關(guān)的政策法規(guī)、公民素質(zhì)要求、職業(yè)道德規(guī)范、心理、禮儀、健康保健、家庭教育、家庭美德及各種技能等。
5、推廣農(nóng)村實用技術(shù)。舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)是我教育中心的重點和特色。我們結(jié)合社區(qū)實際以及季節(jié)的特點，適時開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，重點為種植、養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)戶的培訓(xùn)，充分利用致富骨干的輻射作用，帶動周邊農(nóng)戶致富。主要進行了生姜養(yǎng)殖、甜玉米種植等技術(shù)。讓經(jīng)驗豐富的種植戶現(xiàn)身說法、現(xiàn)場講解，讓更多農(nóng)民掌握種植技術(shù)，了解種植效益。
三、打造品牌，社區(qū)教育特色凸顯【社區(qū)教育個人工作總結(jié)】
1、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全社區(qū)上下都開展了“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動。先后開展了“我為社區(qū)發(fā)展獻一計”征文、“青年干部成長與成材”論壇等一系列活動。為加強年青干部的理論學(xué)習(xí)和工作交流，提升干部隊伍整體素質(zhì)搭建了一個有利的平臺。
2、青少年假日活動精彩紛呈。今年暑假，利用假日開展各類適合青少年的活動，如社區(qū)針對青少年的心理、特點，邀請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員，舉辦了“青少年心理健康教育”;開展“假日讀書班”，組織青少年誦讀紅色書籍、科技書籍及童話書籍等，深受廣大青少年及家長的歡迎。通過開展形式多樣的假日活動，一方面豐富了小朋友們的假日
生活，另一方面又為家長解決了無人照看的后顧之憂。
3、社區(qū)文化氛圍濃厚。大力開展各類文體活動，培育社區(qū)文化。今年來，我社區(qū)文體活動精彩紛呈。如“看大戲、慶豐收”、慶三八文藝匯演、國慶、敬老月文藝匯演等。活動涉及面廣、參與群眾多，有效地促進我社區(qū)文化工作的融合與形成，進一步推動了社區(qū)教育的深入開展。
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