幼兒園小班3月份工作總結范文
三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨的同時我們也要做好總結,下面是CN人才網給大家整理的幼兒園小班3月份工作總結范文,歡迎參考~
篇一:幼兒園小班3月份工作總結范文
時間在不知不覺中過去了一個月。這一個月是最為煩惱的,隨著新生的到來,緊接著的哭鬧聲也到來了。現將這個月的工作總結進行總結,歸納,主要有以下幾個方面:
一、教學工作:
本月主要以《寶貝一家》開展主題活動。圍繞這個內容,讓幼兒認識自己的家人與自己的關系,感受父母對自己的愛。在手工制作方面,主要讓幼兒用手指添畫,用蠟筆進行簡單的涂色,涂一幅圖畫送給媽媽,表達對媽媽的愛。在數學學習中,用手指點數1--5,認識簡單的圖形,并懂得區分。在準備課程中,本人能認真上好每一節課。只是在音樂課里,顯得不足,教的不太好,這方面有待改正。
二、保育工作:
進段時間天氣有潮濕,在衛生工作上,我們有認真做好。堅持每天開窗通風,用消毒粉釋水擦拭柜子,桌子,濕拖地板,把幼兒觸摸到的地方進行消毒。天氣逐漸轉熱了,我們到戶外活動會給幼兒先墊好毛巾,回來后進行擦汗或換衣服,并且叮囑他們多喝水,保證飲水量。午睡時多巡視,幫幼兒蓋好被子,放學前整理好衣物,書包,讓幼兒開開心心回家去。
三、安全工作:
小班幼兒特別愛動,也會亂跑,經常會發生小事故。因此,我們每天會教育小朋友,不可打架,要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發生小打鬧現象。我們會及時阻止,并且教育小朋友。
四、家園工作:
家長對這么小的幼兒在園難免會擔心,我們會通過接送時間跟家長反映情況,在周五還會發放家園聯系手冊,清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面,對不足的進行教育,督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課,了解幼兒的半日學習情況。
五、個人工作:
在小班帶小孩,最多就是哭鬧。有時候很煩惱,因為他們有些人太調皮了。但是我會想:調皮是每個孩子都有的.,只是需要時間,用正確的方式去改變這種調皮。我不會因情緒而影響其他工作,按時完成教案,準備教具,上好每一節課。以上便是我的三月份工作,對于有不足的地方,我會爭取改正的。
篇二:幼兒園小班3月份工作總結范文
三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現將本月工作總結如下:
一、教育教學工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發現熟蛋會豎著轉動而生蛋不會的區別時,大家歡呼雀躍,就像發現了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現著小雞出殼的憨態,那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創作蛋殼畫和七彩蛋,構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發生矛盾的方法,同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構和諧的伙伴關系。
本月我們還結合“三八節”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。
另外,在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調研活動,活動結束后虛心聽取了她們評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優化我班的保教質量。
二、衛生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內領導和保健老師,并及時帶到衛生院請專業醫生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫,并按規定隔離。同時,我們對班內環境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發現、早預防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學習自己整理小床,以養成良好的午睡、用餐習慣。
同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養成愛清潔、勤洗澡的好習慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、家長工作
繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。
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