初一學生期末小結

時間：2024-06-28 09:27:10 藹媚工作總結我要投稿

相關推薦

精選初一學生期末小結11篇

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，相信你一定有很多值得分享的收獲，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編整理的精選初一學生期末小結，希望對大家有所幫助。

精選初一學生期末小結11篇

　　初一學生期末小結 1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

　　一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的'問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初一學生期末小結 2

　　時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向走來。現在多么心潮澎湃呀！回首這個學期，有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：

　　在小學中，是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻，就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓都感到不可思議。

　　在此學期中，學習態度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協會的`會員，在期中考試中獲得了令滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。

　　“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這個凡夫俗子呢?談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時發言不夠積極，相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生

　　加油吧！去遠方拼搏吧，我們的路還很長！

　　初一學生期末小結 3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

　　一、我非常重視學習，對于一個初中生來說，學習是至關重要的。因此，我始終把學習放在第一位，努力打好文化基礎，堅決不缺課、不早退、不遲到，幾乎每一節課都能表現得不錯。然而，在課余時間里，我沒有充分利用身邊有限的.資源來鞏固新學的知識，回家后也沒有及時預習和復習。但是，在老師的輔導和幫助下，我的學習成績有了很大的提升。

　　不過，我也有一些需要改進的地方。有時候上課時會分心，沒有認真聽講，而且在大課間會跟同學交頭接耳等一些缺點。但是，我會時刻牢記班級和學校的紀律，并努力改正這些問題。

　　三、在衛生方面，我始終保持認真負責的態度，在每次值日中嚴禁亂扔垃圾。作為值日組長，我充分發揮領導能力，帶領團隊成員高效完成每一次值日任務。

　　四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初一學生期末小結 4

　　時間匆匆，轉眼間，一個學期已經過去了，仿佛昨天還在炎熱的陽光下站著，目視前方保持軍人般的姿態，而今天已經是與老師和同學告別的時刻了。現在是時候認真總結一下了，這個學期，我到底得到了什么，失去了什么。轉瞬即逝，這樣，一個學期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今天就是和老師同學告別的時候了。也該認真想想，這個學期，我究竟有什么得，什么失。時間匆匆流逝，一個學期已經悄然離去，仿佛昨天還在酷暑中挺立，目光堅定地保持著軍人般的儀態，如今已經是與導師和同學道別的時刻。此刻，迫不及待地思考著，這個學期里，我收獲了什么，失去了什么。

　　一、所得

　　這學期收獲頗豐。首先，我結識了許多新同學和老師，學到了許多新知識，了解了初中的特點，并適應了新的學習生活。與小學相比，初中確實有著天壤之別。至少，在這個學期里，我的生活過得豐富多彩。其次，我收獲了真正的友誼。在小學時，我總是對朋友的一舉一動、微小的細節過分敏感，甚至包括一個眼神都會引起我對友誼的質疑。然而，其實友誼很簡單，只需要懂得共享、真誠和包容就足夠了。在這個學期，我終于認識到無論是誰，都要站在對方的'角度思考問題。否則，不管我換多少個朋友，我都會挑出毛病，失去對這段友誼的信心，最終兩敗俱傷。第三，團結凝聚力在一個集體中非常重要。任何地方都存在分化，但優秀的人可以帶動中間水平的人，中間水平的人可以帶動相對較差的人，而那些一直無法改過自新的人，我們也沒有必要再理會他們。只有這樣，我們才能在集體中發揮最大的優勢。

　　二、所失

　　當然，四個月過去了，這段時間里我經歷了許多失去。首先，我進入了青春期，情緒變得難以控制，無論是喜怒哀樂都難以用自己的意志來掌控。有時候，我因此感到沮喪。而這種情緒波動也會影響到我的其他事務，比如學習和閱讀，這讓我非常苦惱。此外，我發現自己技不如人，失去了曾經的自信。從隨堂測試到期末考試，都沒有發揮出最佳狀態。在小學時，我可以自信地告訴別人：“我成績很好。”但是進入初中后，我感覺自己就像一張空白紙，以前的成就和榮耀只能通過重新努力來證明給別人看。而這屆初一又有許多格外優秀的人才加入，讓我感到緊張和壓力。

　　三、未來

　　無論是收獲還是失去，都是為了未來的自己能夠更好地成長和改進，讓自己變得更出色！我要珍藏所得，將其永遠保留；我要讓所失永遠消散。下個學期，我要努力超越他人和自己，加油！

　　初一學生期末小結 5

　　眨眼間，一個學期已經過去了，它是我初中生活中的新篇章，這段時間對于我來說是全新的，充滿了挑戰，但更重要的是它讓我成長了許多。在這段時光里，我逐漸變得成熟起來。

　　成長的過程中，我逐漸變得更加成熟。我不再只是盲目地提出問題而不思考答案，也學會了更加獨立。我學會了承擔責任，這使我在成長的過程中變得更加堅強。然而，在表達自己和展示自己方面，我還缺乏一些能力。在這段時間里，我感受到了老師和同學們的關心，他們的關心幫助我克服了新環境的陌生感，讓我真正融入到這個集體中。對于我來說，在成長的過程中，他們是不可或缺的。現在，在本學期結束之際，我想對他們說聲“謝謝”。盡管只有兩個字，但我相信感恩之心無需太多言語來表達。這就是我在這段時間里所經歷的變化，我對他人的感激之情。

　　進入這個學期，我也開啟了青春的新篇章。在這個時期，我不僅感受到自己在逐漸長高，更能感受到我的素質在提升，內心世界的情感在成熟。每一次普通的活動，都是對我成長的磨練。每天早晨都有晨跑，通過鍛煉身體，我也學會了承擔責任，因為每一次跑步，都要記錄班上的掉隊人數，為了班級的榮譽，每個人都必須承擔自己的責任，我也不例外。有時候我可能堅持不下來，但我會告訴自己：成長就意味著學會堅持和承擔。就這樣一次次堅持下來，而晨跑不僅僅是對我的身體進行鍛煉，它已經成為了助我成長的力量。

　　成長過程中，我們無法缺少情感的支持，而這種情感來自于老師、家人和同學。在面對老師和長輩時，我懂得要尊敬他們，同時也敢于提出質疑。但在與同學相處時，以前我可能不敢明確地指出他們的不足之處。然而，在這個學期，老師要求同學們互相評閱周記，我開始勇敢地表達對同學們的優點和缺點的看法。每當同學對我的建議表示感激時，我會感到非常高興。漸漸地，我發現真正的朋友應該敢于指出對方的不足，這樣的'同學關系是最珍貴的。在成長的過程中，我學會了承擔責任，并從同學那里獲得了真摯的情感支持。

　　初中生活使我從學習中收獲了很多，不僅是書本上的知識概念，還有一些重要的能力。以前，我在復習時只是機械地死記硬背，而現在我已經學會了找出重點然后進行復習。在小學的時候，我只是把寫作當作一種應付作業的方式，但現在我已經能夠運用寫作來表達自己的情感。這些能力比得到好成績更為重要。在成長的過程中，我不僅獲得了知識，還培養了各種學習能力。

　　我在成長的過程中雖然有進步，但也存在一些不足之處。與其他同學相比，我在老師面前會感到拘束，而在同學面前表演時則常常緊張不已。這表明我并不能很好地展示自己，而這一點遠比成績和學歷更為重要。尤其是當我步入社會后，這種能力將變得至關重要。因此，在接下來的日子里，我要努力鍛煉自己，以彌補自身的不足之處。

　　初中生活是人生中的一個重要階段，它標志著我從童年無憂無慮的時光跨入到需要為自己的未來做出規劃的階段。我明白分數在這個階段中至關重要，但它并不是人生的全部。現在，我要努力完成每一件事情，我堅信只要盡最大的努力，我就能夠達到自己的頂峰。我相信通過鍛煉自己的能力，我可以迎接進入社會所帶來的各種挑戰。

　　初一學生期末小結 6

　　一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個合格的初一學生，其中發生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

　　另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現在的生活方式。

　　來學校這學期的時間里，早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養和發現自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。

　　現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

　　一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的`題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發揚優點改正缺點。

　　初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

　　因為我知道，凡事要靠自己!

　　初一學生期末小結 7

　　時光飛逝，轉眼間初一上半學期的學習生活已經結束。

　　回首昨天，我在本學期共經歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績是呈上升趨勢的，月考時在班級中排名24，年級排名39，期中考試結束后，便前進到班級16名，年級30名。也許是因為在前兩次考試中稍有進步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說：過于自負。正是因為對自己沒有正確的認識，所以導致了我期末考試的失敗，成績大幅度下滑。

　　綜合本學期的表現，可以總結出一下幾點：

　　一、學習方法和學習態度

　　1、不懂得抓緊時間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會合理的利用寶貴的學習時間。

　　2、不會自主學習，及時預習新課程，復習老師所講過的內容，總是需要家長的督促，學習很被動。

　　3、上課時不會記筆記，無法抓住老師的重點，聽課態度要加強。

　　4、有時做完作業后會多做一些練習題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業為止，不再加強復習和拓展。

　　二、學校工作

　　1、在班中我擔任語文課代表一職，有著較強的管理能力。可以順利并快速的完成老師交給我的任務。但是對學習會有一定的`影響，會占用一部分自習時間，在下學期，我會克服這方面的不足，合理的支配好時間，做到工作和學習兩不誤。

　　2、身為語文課代表，在本次期末考試中語文成績卻不是班級的前十名，但我會不斷努力，爭取在下學期提高自己的語文成績，不辜負老師和同學的期望。

　　三、紀律方面

　　1、自從上初中以來，我認為我的紀律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說在自習課上還不能完全抓緊學習的時間，沒有起到帶頭作用。我會在下學期努力克服，糾正自己的學習態度。

　　四、學校生活

　　1、在這一個學期，我認識了許多新朋友，并與他們相處融洽。

　　2、我樂于助人，在同學有困難的時候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學。

　　3、我積極參加學校的各項活動，但與此同時也占用了一部分學習時間，但時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。在下學期，我相信自己會更合理的利用好時間。

　　4、我尊敬師長，待人處事有禮貌，看見老師及時問老師好。

　　五、期末考試成績分析

　　對于這次期末考試的成績，我自己非常的不滿意，但是這跟平時的學習態度和學習方法也是分不開的，如果平時沒有好的學習習慣，想要考出一個好的成績也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓，端正自己的學習態度，改善自己的學習方法和學習習慣。我會不斷努力，爭取在下學期取得一個好的成績。我相信，勤能補拙！

　　初一學生期末小結 8

　　眨眼間，初中的六分之一已經過去。回顧上個學期，可以說是有喜有憂吧，既有值得贊揚的地方，也有需要改正的地方。

　　回顧這個學期，我總結了以下的點滴：

　　以前的我，是溫室里的花朵，從小嬌生慣養，幾乎都沒有離開過父母身邊。進入初中后，開始了住宿生活。對于第一次離開父母的我來說，住宿生活的確是一種挑戰。一開始住宿時，我整夜翻來覆去地睡不著。到現在，經歷了一個學期的住宿，我已經能在生活區很好的生活。我已經不是那個嬌生慣養的女孩，我已經獨立了。

　　步入初中，對新的一切不是那么熟悉，總是有困惑的地方。從一個小學生一下子轉變成一個中學生，的確是有點不習慣。學科的增多，壓力的增多，初中的一切都讓我十分不安。學習時間總是覺得不夠，晚上總是有因為時間不夠而完不成的作業。過了一個學期，我已經能很好的掌握時間，已經能按時的完成作業。這也是我小學時做事拖拉的壞習慣的改變，也是我上了初中以后的巨大改變。

　　我的心智也在這個學期中得到了提升，由依賴走向成熟，由驕傲走向謙虛。從小學的那種不成熟的.心智變為初中生該有的成熟心智。以前的我總是孩子氣，一遇到困難就放棄，現在我懂得了要自己想辦法，要理智面對問題。同時，在家要經常幫助父母長輩，要幫他們做事、做家務。

　　小學的惡習，盡管到了初中，心智逐漸走向成熟，但我還是時不時觸犯。一開始上課還是挺專心的，但是到了后半學期，便有點散漫，上課也沒有那么認真了。唐老師提醒了我很多次，但我還是屢教不改，最后因為多話被老師調位。調位以后，我便十分后悔，我的計劃是在初中這個新起點上有新的突破，但我現在卻依舊改不了小學上課不認真的惡習。

　　同時，我也是一個膽小、嘴上說著卻不敢做的人。剛開學不久的時候，初中要征收學生會成員，我那時也是躊躇滿志，心里想著如何在學生會中發揮自己的才能。但最后，要填入會表格的時候，我卻猶豫了，沒能勇敢地舉起手來。最后眼睜睜的看著別的同學進入學生會，心里暗暗地羨慕，一個勁地后悔自己的膽怯。但是后悔有什么用呢？

　　被撤了課代表，這是我這個學期最大的污點。一開始當上課代表的時候，我十分興奮，心想一定要好好干。不過堅持了幾個月，就因為自己的原因被撤了，這也是我人生中的一個污點，我會永遠記住，以此來警示自己。

　　這個學期，喜憂參半，我會提升自己的優點，改進自己的缺點，努力在這個學期交出一份令自己滿意的答卷。

　　初一學生期末小結 9

　　我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　首先，我懂得了初一和小學的學習是有區別的。

　　第一，每學習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？

　　第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句。

　　第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。

　　其次，我懂得了不能只是把老師布置的.作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要過好閱讀和作文這兩關。

　　汪老師還給我們抄了歸類復習要點，里面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回家后，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。

　　初一學生期末小結 10

　　光陰荏苒，轉眼間，我已度過了初中xx年了。這幾年，我在各位老師的教育幫助下，在學校的關心、支持下，以“學習、努力、進步”為目標，不斷提高個人的思想素質，以“爭先創優”為動力，以“爭創先進班、爭當優秀班主任”為主線，努力學習，積極實踐，不斷總結，認真學習，積極進取，認真做好學生管理工作，努力做好學校交給我們的工作，為了使我們班能成為一所學風優良、特長突出、特長鮮明的“文明班”而努力，現將我的一些做法總結如下。

　　一、班級建設

　　我班現有44名學生，女生23名，男生28名。其中有一名同學學習成績差，學習自覺性差，不愛完成作業。有部分同學學習態度差，缺乏學習動力。

　　我們的學習成績是兩個多月來的，學生學習的積極性也不高，但我還是認為，只有學生在學習的過程中自己才能體會到成就感，學生才能學得更好。

　　因此，我采取多種方法，來激發和引導學生的學習興趣，從各方面關心他們。每天課間、中午、晚自習我堅持巡班，了解學生的學習情況，并及時與家長進行溝通交流，及時與學生家長溝通，共同督促學生的學習。在我的不懈努力下，我們班的語文成績也在慢慢上升。

　　二、班級管理

　　我們班的班在班級中起很重要的'作用，他們不是班主任的左右手，而是班級各項工作的組織者和管理者。這就要求我在班級管理別重視班的選拔和培養，我的做法是：首先幫助班樹立威信；其次以鼓勵為主，讓班有發言的機會。當然，在培養班過程中，我還是遇到了一些難題。

　　比如：某天，學生寫作業的時候，有個女生沒寫完作業，我就把她叫到教室的黑板上，教他怎么修改。我覺得很委屈，當時他沒寫完作業，我就給他補作業；還有一次上課，一個男生寫作業忘了把筆記背下，我又把他叫到黑板上來。我覺得有這樣的事情發生就很難教育，于是就叫他來寫作業。

　　我一有時間就找他談話，并且在他寫作業的過程中，不厭其煩地教他如何改正錯誤。在學生寫作業的時候，我只看他寫作業的結果，并且及時告訴他，如果不改正，老師相信他是不會對自己有所幫助的。

　　經過一段時間的努力后，我們班的班工作主動，也更積極了，也更有動力了。我們班還取得了各種的榮譽：

　　初一學生期末小結 11

　　不知不覺的，初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一學期,我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學期。在這學期里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　(一) 學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的'期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　(二)學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　(三) 紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

【初一學生期末小結】相關文章：