小區垃圾分類工作總結

時間：2024-05-15 11:31:20 工作總結我要投稿

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小區垃圾分類工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的小區垃圾分類工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

小區垃圾分類工作總結

小區垃圾分類工作總結1

　　為貫徹落實《東營市生活垃圾分類工作實施方案》文件要求，推進學校垃圾分類工作，讓居民了解垃圾分類知識和益處，提升大家重視環境保護、節約資源的意識，近日，物業服務中心在校區開展垃圾分類主題宣傳活動。

　　本次宣傳工作，物業服務中心主要采取張貼垃圾分類投放指南，宣傳內容主要包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、專業垃圾的.定義、具體類別以及分類投放注意事項等，加強疫情期間垃圾分類的宣傳力度，提高大家的分類意識。

　　生活垃圾分類是一項需要全民參與的長期工作，下一步，物業服務中心將通過不同形式繼續加強垃圾分類宣傳工作，將疫情防控與垃圾分類有機融合，為維護文明潔凈的校區不斷努力！

小區垃圾分類工作總結2

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、廢書報、廚余垃圾等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應號召，積極開展了垃圾分類工作現在活動已初見成效。特將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源。我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了學生的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的'收獲

　　1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用

　　2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　3、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一能數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　4、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　三、立足課堂教學，扎實開展環保教冇。課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教冇的好場所，教師在各科教學，尤苴是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教ff;利用集會、國旗下講話、主題班會、LED屏幕等形式進行宣傳教育，形成了環保良好的氛圍。

　　四、利用活動載體，深化環保行為。

　　利用操行評分約束和激勵學生做到“見到垃圾就拾”，養成良好的習慣。并通過“小手拉大手”讓學生影響家庭甚至村社，擴大環保的范用。

　　普及垃圾分類知識，提髙全民環保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校用。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

小區垃圾分類工作總結3

　　近日，西安經開區經建物業公司在涇渭國際中心開展垃圾分類宣傳活動，此次活動以“積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園”為主題，工作人員通過走商鋪、進企業，在居民聚集點宣傳等多種方式，與群眾就垃圾分類的意義，垃圾怎樣分類，投放注意等事項進行了宣傳講解。活動旨在增強居民、企業職工對垃圾分類知識的.認知，引導大家積極參與到垃圾分類的行動中，不斷增強自覺愛護環境衛生的意識，成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。

　　自垃圾分類工作全面開展以來，經建物業公司加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，利用制作垃圾分類條幅、宣傳展板、發放垃圾分類從我做起倡議書等多種形式廣泛宣傳垃圾分類，積極配合和落實分類工作。

小區垃圾分類工作總結4

　　隨著經濟的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，垃圾的產生量也與日俱增，給環境帶來了越來越大的壓力。每天我們都會產生大量的'垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等等。其中，絕大部分都是可回收利用的垃圾。為了建設一個美麗宜居的城市環境，我們的社區——震川社區積極開展垃圾分類工作。隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，廢紙、塑料、廢電池、果皮等等，這些垃圾絕大多部分都是屬于可回收垃圾，為了創建一個美好的城市環境，震川社區進行了垃圾分類工作：。

　　江南新村和金鳳凰小區自4月20日起開始推行垃圾分類工作，曬谷場和周廳弄小區自4月27日起開始實施垃圾分類工作，奧林苑一期、奧林苑二期和集街東村將于5月15日開始啟動垃圾分類工作。下面是截至5月20日的垃圾分類工作進展情況報告：

　　1、每天早上6：30至8：30，晚上17：30至19：30兩個時間段內，物業分別安排一名垃圾分揀員在江南新村、金鳳凰小區垃圾分類點，并放置4個垃圾桶進行接收垃圾并指導小區居民分揀。網格長每天巡查工作。

　　2、垃圾分揀員在進行垃圾分類之后，需要進行垃圾桶清洗工作，對4個垃圾桶進行消毒清洗，并裝好垃圾袋及時運回垃圾桶存放點。

　　3、垃圾分類之后由垃圾清運車（2種）集中托運處理。

　　4、每天對垃圾分類進行數據總結：

　　（1）江南新村5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有87桶，其他垃圾共有355桶，可回收垃圾共有79桶，少量有害垃圾；

　　（2）金鳳凰小區5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有61桶，其他垃圾共有230桶，可回收垃圾共有61桶，少量有害垃圾；

　　（3）曬谷場5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有70桶，其他垃圾共有309桶，可回收垃圾共有45桶，少量有害垃圾；

　　（4）周廳弄小區5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有45桶，其他垃圾共有109桶，可回收垃圾共有29桶，少量有害垃圾；

　　（5）奧林苑一期5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有X桶，其他垃圾共有X桶，可回收垃圾共有X桶，少量有害垃圾；

　　（6）奧林苑二期5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有X桶，其他垃圾共有X桶，可回收垃圾共有X桶，少量有害垃圾；

　　（7）集街東村5月份垃圾分類情況如下：易腐垃圾共有X桶，其他垃圾共有X桶，可回收垃圾共有X桶，少量有害垃圾。

　　6、因為白天無垃圾桶出現的垃圾隨處丟棄現象稍有緩解，居民環保意識和垃圾分類意識開始。

　　我們將繼續努力推進垃圾分類工作，不斷引導居民增強個人垃圾分類意識，并深化社區居民對垃圾分類知識的了解。通過這樣的持續努力，我們希望能夠不斷提高社區居民自愿保護環境和衛生的意識。

小區垃圾分類工作總結5

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提髙，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應XX區教育局《關于印發XX區學校創建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在X園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的`傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、丄壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

　　1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。

　　2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　3、多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。

　　4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

　　6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　三、利用活動載體，深化環保行為

　　我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在"世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座, 號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

　　垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、肖約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、仔省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提髙全民環保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

小區垃圾分類工作總結6

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提髙，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應花都區教冇局《關于印發花都區學校創建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的.指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校恫垃圾和廿約資源的重大意義

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源：且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、上壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

　　2、盡疑選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　3、多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。

　　4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　5、離開教室后隨手關燈并關閉英他電源。

　　6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一左數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　三、利用活動載體，深化環保行為

　　我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

　　垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、W省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

小區垃圾分類工作總結7

　　20xx年，在區政府的正確領導、區市政市容委的指導及街道領導的關心下，我街道開拓新思路，轉變工作觀念，強化管理措施，加快垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系建設, 在創造優美城市環境的工作中取得了一左的成績，經過市、區兩級檢查，％個試點小區均符合要求，垃圾分類工作圓滿完成。現將工作情況總結如下

　　一、 20xx年垃圾分類工作及完成情況

　　為強化生活垃圾分類工作，加強生活垃圾管理，實現生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的目標，結合我街道生活垃圾管理工作實際情況，20xx年9月起，我街道開始開展垃圾分類投放工作，目前已順利地完成了垃圾分類工作的任務，完善了垃圾分類體系建設。

　　（一）前期準備

　　建立4個垃圾分類試點小區，包括中信城、陶然北岸、暢柳園、紅上店小區。

　　在試點小區中開展大型宣傳活動4次，發放宣傳品20xx余份。使居民知曉率達到100%

　　（二）工作開展

　　在試點小區發放分類垃圾桶7600余個，垃圾袋15200余包。招募一泄數戢的垃圾分類指導員，目前共有指導員23劃，其中中信城2劃、陶然北岸4名、暢柳園13名、紅土店小區4名。共參加區市政市容委組織的培訓2次，并組織指導員觀摩西城區垃圾分類知識競賽。現全部指導員均經過崗前培訓和教育，對垃圾分類工作地重要性有正確認識，能對居民垃圾投放進行指導，并對投放正確率進行記錄。街道為此每月投入13000余元。

　　對轄區內機關及企事業單位的餐廚垃圾排放情況進行摸底調查，共調查餐飲企業53家, 非餐飲業23家，摸淸了我街道內餐廚垃圾排放的基本情況，為下一步工作打好基礎。

　　（三）工作完成情況

　　居民垃圾分類效果經過4個月的大力宣傳、指導，已有相當數量的'居民逐步對廚余垃圾采取分類袋裝、分類投放的方式。根據投放統計顯示，整體投放正確率在50%以上。

　　垃圾分類收集情況全部試點小區都配備有分類垃圾桶，并與區環衛中心建立聯系，均可進行廚余垃圾的收運工作。

　　二、存在的問題

　　由于垃圾減量、垃圾分類活動剛剛啟動不久，部分居民相關意識還有待加強，一些地方廚余垃圾分類投放存在問題，特別是回遷小區及無物業管理的小區問題更加突岀。同時，配發垃圾袋的使用率不髙。居民普颯反映垃圾桶、袋較大，每日投放比較浪費。部分居民使用家中存放的普通塑料袋代替分類垃圾袋。

　　三、20xx年垃圾分類工作計劃

　　20xx年將將根據區市政市容委的統一安排，繼續開展現有試點小區垃圾分類工作外，還將增加分類試點小區2處，分別為人大宿舍及陶然湖景小區，試點居民336戶。

小區垃圾分類工作總結8

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學期來，我校響應市委市政府的號召，在校領導的指導下，在學校徳冇處、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校恫垃圾和廿約資源的重大意義。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

　　1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產品可減少資源的浪費。

　　2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。

　　3、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　4、多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。

　　5、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　6、離開教室后隨手關燈并關閉英他電源。

　　7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一左數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　8、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　9、少先隊大隊部向全體同學發出了如下倡議希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣："垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周用的"由點向而”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”！

　　三、立足課堂教學，扎實開展環保教冇。

　　課堂是實施素質教冇的主渠道，同時也是環保教冇的好場所，教師在各科教學，尤苴是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教冇：每周星期一班隊會定為環境教冇主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教冇，形成了環保良好的'氛偉I：班級成立了環保科技小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

　　四、利用活動載體，深化環保行為。

　　我們校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。學生在“植樹節”組織造林護樹活動：在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳教育；在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態環境；在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛生、淸理垃圾，向社會分發保護環境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創造優美環境，達到良好效果。

　　垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、肖省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提髙全民環保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

小區垃圾分類工作總結9

　　隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學期來，我校響應市委市政府的號召，在校領導的指導下，在學校德育處、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了學生的環保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

　　1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產品可減少資源的浪費。

　　3、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。

　　4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

　　5、拒絕接受不環保的廣告傳單。

　　6、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

　　7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　8、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

　　9、少先隊大隊部向全體同學發出了如下倡議希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”！

　　三、立足課堂教學，扎實開展環保教育。

　　課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的.好場所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育；每周星期一班隊會定為環境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環保良好的氛圍；班級成立了環保科技小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

　　四、利用活動載體，深化環保行為。

　　我們校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。學生在“植樹節”組織造林護樹活動；在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳教育；在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美領導重視，健全機構制度，為創建垃圾分類提供了堅實的保障。

　　垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我校成立了由肖校長為組長的小組，長期指導督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下垃圾分類領導小組組長肖永基副組長馮民鋒、王耀輝領導重視，健全機構制度，為創建垃圾分類提供了堅實的保障。

　　垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我校成立了由張校長為組長的小組，長期指導督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：

　　垃圾分類領導小組組長張海燕領導重視，健全機構制度，為創建垃圾分類提供了堅實的保障。

　　垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我校成立了由肖校長為組長的小組，長期指導督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：

　　垃圾分類領導小組

　　組長苗承軍

　　副組長李肖霞巨軍文

　　主要組員各班主任、各班科任老師及食堂管理員領導小組實行兩周一例會制度，學習先進的理論、經驗，及時反饋相關工作的進度和實施情況，盡早調整垃圾分類的相關工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基礎。在開展垃圾分類進校園的過程中，我們還加強對該活動的監督管理，通過檢查評比，進一步提高該項工作的實效性和可持續性，通過常規性的活動進一步促進班級的建設和學校發展。

　　二、大力宣傳，營造氛圍

　　為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進行垃圾分類知識的宣傳。我校的舉措是：

　　1、開展班級主題班隊會。

　　2、垃圾分類簽名活動

　　3、開展以垃圾分類為主題的手抄報比賽

　　4、垃圾分類知識問答比賽。

　　5、學校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

　　6、開展校外垃圾分類的實踐活動。

　　7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實等。

　　三、立足課堂教學，扎實開展環保教育。

　　課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，結合我校實際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動，營造人人愛護環境的氛圍。結合家長會和《致家長的一封信》等，通過“小手牽大手”的活動形式，讓孩子們把相關的信息帶進家庭，邀請家長一同參與創建活動，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。

　　我們校園內堅持一日三掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值日隊干每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。舉行了多次的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動。活動受到全體師生的歡迎。

　　四、垃圾分類工作中推行的問題

　　1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。

　　2、來校垃圾回收的人員經常不到位，影響正常的回收安排。

　　3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對師生課回收分類物的更多認識。

　　在下一步的工作中，我校將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

小區垃圾分類工作總結10

　　為進一步深化群眾垃圾分類理念，提高垃圾分類投放準確率，西安經開區經建物業公司在各住宅區、學校、寫字樓、廠區等30余個在管項目開展形式多樣的垃圾分類主題活動。

　　知識競賽，促學習

　　9月14日，在陽光馨園、經開二幼，為了提高住戶垃圾投放準確率，經建物業公司開展了垃圾分類知識競賽活動。活動以游戲的方式將參賽居民和物業工作人員分成6組。比賽現場，6組隊員積極互動，踴躍搶答，角逐激烈，充分運用自己豐富的垃圾分類知識和生活實踐，將此次知識競賽活動一次次推向高潮。針對辨別難、有分歧的物品，比賽中還進行了重點分析與解答，讓大家在愉快輕松的`氛圍中掌握和鞏固垃圾分類知識，比賽結束還未獲獎人員頒發了禮品。

　　主題宣傳，長技能

　　9月17日，在四季陽光小區，一場垃圾分類主題宣傳活動有序拉開。經建物業公司相關工作人員深入小區住戶和商戶中，發放垃圾分類宣傳資料，向大家詳細講解生活垃圾的分類類別，投放方式等知識并現場做演示。同時，工作人員還積極主動了解居民在生活中遇到的垃圾分類的各種問題，廣泛聽取群眾在對垃圾分類工作的意見、建議，鼓勵群眾從自身做起，堅持做好垃圾分類，同時努力帶動身邊的人，主動參與到生活垃圾分類行動中來，推進生活垃圾分類做實做細。

　　熱情呼吁，要落實

　　9月22日，藍天公寓開展“綠色低碳你我他垃圾分類靠大家”主題活動。活動中，物業工作人員向公寓住戶講解了廢舊電池等有害垃圾對環境的巨大危害，通過普及垃圾分類小知識，培養居民“減量、循環、自覺、自治”的環保意識。活動現場，工作人員向過往公寓住戶發放垃圾分類宣傳資料，增強大家綠色環保理念，提升居民環保意識，并告知住戶公寓垃圾分類臺所在位置及投放時間,以圖文并茂的形式，詳細講解垃圾分類知識，指導住戶對垃圾進行分類投放，呼吁大家從身邊小事做起，積極行動起來，用自己的實際行動為環保出一份力，共建美麗家園。

　　一直以來，經開區對垃圾分類宣傳工作常抓不懈，尤其要求各物業公司對在管項目不僅定期組織員工培訓學習垃圾分類專業知識，提高員工垃圾分類工作技能，定時安排專人現場引導群眾正確投放垃圾。同時通過入戶宣傳、業主群宣傳、海報張貼及懸掛橫幅等形式讓群眾在生活中潛移默化地養成垃圾分類好習慣，大大地提高了廣大群眾對垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。

小區垃圾分類工作總結11

　　為推進垃圾分類工作有效實施，進一步增強社區居民對垃圾分類的認識，9月11日，珠光物業公司珠光新城服務中心聯合廣東同心環境有限公司在珠光新城開展垃圾分類宣傳活動。

　　活動現場，工作人員向小區業主詳細講解垃圾分類知識以及實施垃圾分類的重要意義，小朋友通過參加趣味游戲，將垃圾分類投入到指定的垃圾箱內，增強了垃圾分類意識。業主們紛紛表示，將從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的`人，與珠光物業共同維護社區的環境衛生，共建美好家園。

小區垃圾分類工作總結12

　　近日，交投集團下屬交發物業公司積極開展垃圾分類工作。交投集團現有房產111處，針對房產分布特點，物業公司專門制定了垃圾分類活動方案。

　　為做好垃圾分類工作，交發物業公司結合各房產使用實際情況，來到“兩山”高層次人才集聚區施工現場發放垃圾分類宣傳資料，宣傳分類基本知識，鼓勵現場施工人員及工作人員積極參與，提高環保意識；隨后，又組織工作人員來到上江埠驛站清理草叢垃圾，提高大家積極動手、自覺參與“垃圾分類”的意識。

　　下一步，物業公司將進一步規范垃圾分類日常管理工作，扎實推進辦公區域、出租房垃圾分類工作，讓垃圾分類成為“新時尚”。

小區垃圾分類工作總結13

　　為了進一步推廣垃圾分類，提高社區居民對垃圾分類的知曉率，近日，太華路街道組織社區垃圾分類宣傳員開展了垃圾分類“進物業”的主題宣傳活動。

　　活動中，宣傳員走進企業單位及各物業小區對垃圾分類的定義、垃圾分類的意義及不同垃圾的.分類方式及處理后循環利用等作了詳細講解。垃圾分類宣傳員在互動的過程中也糾正了各物業工在工作中對于垃圾分類認識的一些誤區，使大家真正了解了生活垃圾分類工作的時尚和內涵。

　　通過此次活動，進一步提高工作人員對垃圾分類知識的知曉率，為更好地實現源頭分類打下了堅實基礎。

小區垃圾分類工作總結14

　　XX社區志愿者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊用繞讓居民受益、讓群眾滿意這個中心，社區志愿者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊困繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以'‘社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步” 的志愿精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了群眾的充分肯泄，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動, 取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做岀了重要貢獻。

　　一、在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合％種社會資源，建立街逍社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。

　　二、建立健全機制，全而拓寬服務領域我社區組建以社區黨委書記為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的'招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。

　　三、以服務他人，社會為依托，積極探索志愿者服務的新思路，新方法。

　　社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。

　　為社會提供志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區文明和諧、社區的全而進步作出貢獻。在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。

　　充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。2019年上半年，我社區志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。在活寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。

小區垃圾分類工作總結15

　　天河區xx位于天河區東部，轄內7個社區均屬城中村,且轄內流動人口多是外來務工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區固廢辦的大力支持以及xx領導的高度重視下，xx選取轄區內條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點小區。

　　主要做法：

　　一、結合實際，確定垃圾分類處理模式

　　xx有居民樓79棟，戶數498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區內樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經過多年的發展，有著充分的.居民自治經驗，逐步形成管理有序的成熟小區。為摸索出一種適合xx實際情況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調查、上門詢問等方式了解小區住戶的日常生活習慣。考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區內設置多個投放點二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環衛工人運走，這種處理模式如果不及時運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發出異味，給小區環境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可以及時將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現，改善小區環境，容易得到小區居民的支持。在確定定時投放、工作計劃

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