質量工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的質量工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　質量工作總結 篇1

　　3月19日~22日，本人去上海參加了由中國質量檢驗協會舉辦的質量檢驗專業人員崗位培訓班。本次XX授課老師是皖中石化安慶分公司品質管理部張世友高級工程師。他結合切身30多年石化企業質量管理工作和作為ISO質量體系外審專家的工作經驗，對來自全國各地機械、電氣、紡織、石化、生物制藥、航天等行業的近百位學員做了精彩講授。講授的主要內容有質量檢驗的基本概念及依據、質量檢驗文件及控制、質量檢驗方式、方法和實施、質量檢驗結果的分析與報告、理化檢驗與計量管理、檢驗誤差和數據處理（結合最新標準和方法）、統計技術及應用、抽樣檢驗標準、檢驗方法及應用等。

　　本次XX時間雖短，但內容豐富，我從中受益匪淺，對質量檢驗工作有了新的認識，對我今后的工作具有方向性指導。下面我匯報一下三天來的學習收獲。

　　一、質量文化是企業發展的動力

　　市場的規律是優勝略汰，一個企業生存和發展的關鍵就使建全員質量意識和綜合素質為核心的質量文化。世界上優秀的'企業無一不是以優秀的質量文化取勝。

　　我們技術質量部在公司建設期應當根據中海油企業文化特點探索和建設好我們海油碧路自己的質量文化，提高團隊群體素質和開創奉獻精神，順利迎接年底試投產，生產出具有市場競爭力和應變力的產品。

　　二、企業要現代化，須與時俱進推行國際標準

　　全球經濟一體化的背景下，企業要立足在國內外的競爭中占有優勢，要提高產品質量和服務質量，必須推行國際標準，例如以ISO9000族建立質量管理體系。技術質量部所有成員應了解和掌握標準中質量管理體系（總體系）與質量檢驗（子體系）的主要內容以及它們之間的關系，深入掌握與檢驗工作的有關條款，以便在年底公司投產后實施檢驗過程中對供應商的檢驗、過程檢驗、最終產品檢驗進行有效控制，并提供“質量要求得到滿足的信任”的檢驗數據和檢驗報告。

　　三、檢驗的科技含量不斷提高，須力推行適用的統計技術

　　檢驗儀器發展得越來越復雜、精確，檢測人員可以及時、相對輕松、可靠地得到檢測數據。但是要想得到可靠的檢驗數據，指導生產、服務貿易，做好檢驗工作，必須采用適宜的統計技術。例如采用統計抽樣檢驗，它是利用數理統計理論設計的抽樣方案，只有實施這樣的方案抽檢才有實際意義。20xx年，我國已經新頒發了22個統計抽樣檢驗國家標準，與國際標準同步。但是，我國目前還有一部分企業采用不合理的抽樣方法：

　　例如：采用百分比抽樣方案，它不是統計抽樣方案，無接受質量限AQL。的缺點是：對批質量水平相同的產品，批量小的高，批量的低；形式上采用抽樣方案，但實際上無接受質量限AQL，偏離了統計抽樣的基本原理，比如汽車行業還沿用，明顯存在問題，還有些企業只使用正常抽檢方案，不使用加嚴方案，沒有構成抽樣計劃，等等。

　　本次對GB/T2828.1-20xx標準（最新版本）的系統學習使我認識了制定合適的抽樣方案的重要性，也了解了工廠在采用本標準應用過程中的注意事項，比如退批產痞理的原則等。這些知識將對現階段技術質量部制定操作規程和中控方案有指導作用，我們將在吸收同行業操作方法的優點上根據GB/T2828.1-20xx標準要求再改進，制定科學的，對營運有保障性的操作方法。

　　四、了解并盡可能掌握與質量檢驗密切相關的技術知識

　　無論是ISO9000族標準，還是優秀的六西格瑪管理，質量管理體系都要求：市場調研、產品開發設計、工藝編制、采購、生產制造、質量檢驗、貯運、交付服務等全過程應該進行監控。因此，我們的質量管理更高層次的管理其實就數程能力管理，對過程能力、統計過程控制等各個過程的質量水平需要進行評估和控制。檢驗人員要了解和掌握的就是與質量檢驗有密切相關的統計技術知識和產品工藝技術知識。檢驗人員學習之后，能更加確切地了解其質量水平。我想這應該是我們技術研發人員應該要做到的，也應該是必須要做好的，最終目的是使我們的工藝不但能生產出合格的產品，而且要工藝越來約優化，沿著趨于理想狀態生產，挖掘無限生產能力，增效益。

　　總結上述，這次XX最重要的收獲，也詩司投產運行后應該積極推行的是結合油脂加工行業特點要把數理統計方法合理地運用到技術質量部的質量管理、監控工作中，對生產過程統計，運用到生產工藝技術的改進中。做到質量把關、優化工藝、降低成本、增加效益；

　　在此，我感謝各級領導給我這次外出學習的機會。時間短暫，內容多，我不能就此放棄，我今后還要繼續認真學習教材，研究教材，并與部門同事分享，實施到具體工作中去。我將從以下重點方向去努力：

　　1.學習ISO9000質量管理體系，為公司通過ISO9000質量體系認證出力；

　　2.研究并設計數理統計技術在適合我司樣品抽檢中應用；

　　3.做好質量統計，研究工藝技術，并利用數理統計技術改進工藝技術；

　　質量工作總結 篇2

　　短短兩天的培訓，眨眼之間就過去了。這天兩天時間雖然短暫，但卻十分充實，在緊湊的日程安排和專家的精心講解之中，我對人防工程的相關內容有了一個初步的了解并且受益頗深。

　　所謂對人防工程的初步了解，主要是從第一天的培訓中得來的。第一天的培訓主要內容就是來自總參工程兵第四設計研究院四位專家的精心講授，可謂聲情并茂、圖文并舉。在關于《防護設備概述與質量檢測技術》的講座中，我逐步了解了防護設備的作用和分類、防護設備的發展概況、防護設備的技術標準與質量要求、工程驗收時防護設備的質檢項目、防護設備的常見質量問題和部分生產安裝條件等六大部分的內容；在關于《防護設備生產工藝流程與質量控制要點》的講座中，我基本了解了防護設備生產質量控制的重要性、防護設備生產質量控制的技術要點、防護設備生產質量控制的控制方法和控制檢測內容等四大部分的內容；在關于《防護設備安裝工藝流程與質量控制要點》的講座中，我大致了解了安裝工作在防護設備全過程中的重要性、防護設備安裝質量控制中對生產產品質量的要求、安裝工作應制定的施工組織計劃和安裝質量檢測執行的標準等四大部分的內容；在關于《人民防空工程防護設備質量檢測與施工驗收標準》和《人民防空工程防護設備實驗測試與質量控制標準》的宣講中，我較為深入的了解了兩本規范的內容，對規范中的術語、符號、公式、圖表都有了一個全面的正確的認識，對規范中的重點內容和與我們檢測工作相關的內容，也有了新的體會和見解。

　　所謂的受益頗深，主要是在第一天對基本知識初步了解的基礎上，進行了第二天的生產現場質檢觀摩和技術交流之中體會到的。首先，在生產現場觀摩中，我看到了一個積極向上、精誠團結的民營企業，這家企業融合了環境藝術和現代化生產廠房于一身，既有現代化的`檢測中心、生產設備、產品檢測儀器、標準的生產廠房，又有豐富多彩的藝術館、體育館和咖啡廳等等，可謂環境優美，功能齊全。但最令我動容的并不是這些，而是這家企業員工的精神面貌：踏實肯干、積極進取、團結一致。我想這一定和企業文化企業精神息息相關。他們秉承著“居安思危，開拓自強”的精神，崇尚“天道酬勤，求實創新”的理念，他們這種堅定的信仰和拼搏的精神才是我真正需要學習的！其次，在技術交流大會上，我也收獲頗豐。我了解了檢測公司（或檢測中心）和生產設備廠、質量監督管理站等

　　相關部分之間的關系，這為以后的工作和如何做好工作提供了前提。在其他員工的提問中，出現一種情況，就是提出了一些并不專業的問題，甚至會鬧出笑話的問題，這使我認識到：作為一個檢測人員，最基本的應該是提高自身的專業素養，加強自身的專業學習，如果自己對該領域都搞不清楚，又怎樣去檢測別人？最后，我的一個較為深刻的體會是：一定要有責任心。比如在出具檢測報告時，必須嚴格按照相關規范的內容去評判，去執行。專心、細心、耐心的去做好每一份檢測報告。只有一個有責任心的人，才會有益于家庭，有益于公司，有益于社會！

　　千里之行，以終為始。培訓已經結束了，但真正的學習才剛剛開始，我愿在民防檢測中深入學習，勝任工作，為民防國防事業做出自己的貢獻！

　　質量工作總結 篇3

尊敬的領導：

　　以下是我近兩個月的工作總結，及下月工作計劃，請領導審閱：

　　一、檢測一室日常分析工作監控

　　1、每日查看分析數據，發現異常數據及時處理。

　　2、經常性校正色譜模板，力爭保證所報數據準確。

　　3、特殊樣品親自動手或全程跟蹤。如純料過篩、石墨料檢鐵、石墨料模壓放氣情況等。

　　二、新到儀器調試、使用方法培訓

　　1、配合天美廠家工程師對兩臺新購氣相色譜儀進行安裝調試。

　　2、自行摸索新購氣相色譜儀最佳分析條件并制作各種樣品分析模板。技術質量部工作總結3、為使分析結果更為準確，改進氣相色譜分析方法。

　　4、針對新色譜儀的`構造、參數設置、操作方法等對員工進行培訓。

　　5、新購蒸餾水器接電完成，投入使用。

　　三、平板硫化機運行情況監控及日常維護

　　由于平板硫化機故障頻繁，需經常查看其運行情況，對故障及潛在故障及早發現、及時處理。

　　8月1日以來，新平板硫化機共出現電路系統故障三次，時間分別為：8月1日、8月23日、9月21日，舊平板硫化機補壓失靈故障兩次時間分別為8月7日、8月21日(自行處理)。8月份提購一套內六角扳手，增加了對平板硫化機各部件松緊情況的查看，有效地減少了其補壓失靈故障的發生。

　　四、色譜維護。

　　1、色譜備件清點

　　為方便日后對色譜進行維護維修，對色譜配件做了清點，對短缺配件申報采購。

　　2、氣相色譜輔助設備(氫氣發生器、空氣發生器)干燥劑更換。

　　3、氣相色譜氣路改進

　　熱導池檢測器氣相色譜儀所使用的載氣為氫氣，尾氣需妥善接至室外，由于SP-3420A氣相色譜儀檢測器尾接部件所限，長期以來所接尾接管安全及外觀方面都略顯欠妥，在對天美色譜尾接管設計連接妥善后，也將北分SP-3420A尾接氣路進行了改善。

　　4、氫氣發生器維修

　　SPH-500A氫氣發生器、GHL-300氫氣發生器先后系統漏氣(該兩臺氫氣發生器均以使用四年以上)，經維修后，GHL-300還可勉強維持一段時間(該設備今年五一期間已開始漏氣)，SPH-500A宣布報廢，已申請另購一臺。

　　六、設備臺賬整理

　　本年度增購儀器較多，為方便管理及查看，已將檢測一室所有儀器、設備重新整理入賬。

　　七、其他日常工作事項

　　1、儀器維護

　　2、物料領取

　　3、污水報表制作

　　4、高效液相色譜流動相配制

　　八、下月工作計劃為：

　　1、進一步完善氣相色譜分析方法

　　2、編寫水質分析儀器操作規程

　　3、員工不定期培訓

　　******質量部 *****

　　20xx.9.27

　　質量工作總結 篇4

　　年安全質量監察部在分公司領導的正確領導和各部門大力

　　支持及全體安質人員共同努力下，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，圍繞分公司年初確定的各項工作目標，認真貫徹落實集團公司有關安全質量工作方面的安排和領導要求。針對分公司北京兩個地鐵項目均處于前期交通導改、管線改移等前期工作中，在加強現場分包單位安全質量監管工作的同時，重點做好各項安全質量管理體系的建設和各項規章制度的完善工作。全年安全質量無事故，環境、職業健康管理到位，各項工作全面受控，實現了年初確定的各項工作目標。現將安全質量監察部年的工作情況及年的工作要點總結匯報如下：

　　一、整章建制、強化管理、把安全質量責任落到實處。

　　今年是整章建制、完善管理打基礎的一年，也是安全生產年，

　　尤其在六月份開展的“安全生產月”活動中，組織分公司在建項目全體參建員工進行了“安全生產月”啟動儀式和宣誓活動，并通過懸掛標語、櫥窗宣傳、放映安全教育警示片等多種形式營造了濃厚的安全月活動氣氛。組織召開了分公司第一次安全生產委員會會議，及時調整了安委會和稽查隊成員，保證了安全質量監察機構執法工作的有效運行。根據集團公司要求制定并下發了《分公司安全質量獎罰實施辦法》，充分利用經濟手段保證職業

　　健康安全質量工作受控。針對地鐵建筑安全質量管理工作的特殊性，收集整理出臺了“地鐵項目安質部資料臺賬標準清單”共18項41條，為今后安質部門工作標準化起到指導作用。同時針對安全質量管理工作中依照的法律、法規、地方標準和受控文件多，翻閱不便的特點，通過網絡電子書庫，整理下發了“分公司安全質量管理辦法選編”和“市安全質量相關標準、規范匯編”共收集相關標準、文件85個。根據集團公司要求，今年共制定出臺了安全質量相關辦法5個，使安質管理工作有章可循、有法可依。

　　二、廣泛動員，全員參與，積極開展安全質量教育與培訓工作。強化安全質量教育培訓，是為了不斷提高職工和施工人員的

　　安全質量意識和良好習慣。充分利用“安全生產月”、“質量月”、“北京市消防二號行動”等活動的良好氛圍，借助各種宣傳手段，大力宣傳活動主題，營造“人人講安全、處處反違章”的良好學習氣氛。分公司安質部針對項目施工特點，做到培訓項目有計劃、有審批、有內容、有記錄、有考核、有評價、有獎罰，做到“7有”，累計全年共開設培訓班9次，參培人員398人次。同時組織全體員工開展學習安全質量法律、法規和地方標準，并進行考核，累計考核三次145人次，通過培訓考核，引導廣大員工牢固樹立了“安全就是企業的生命”、“安全就是效益、是品牌、是企業的第一形象

　　”等安全理念。組織開展了群眾安全監督員知識競賽、全員消防知識競賽、安全知識競賽，參與人數覆蓋率達90%以上，并積極參與地方街道辦組織的安康杯知識競賽活動，并取得第

　　一名的好成績，通過積極構筑安全文化，在分公司范圍內形成比、幫、趕、超，學習安全質量知識的氣氛，通過培訓、考核、競賽等一系列活動的開展，教育了職工養成遵章守紀、按章辦事、規范作業、文明施工的好習慣。

　　三、工作重心下沉、服務于施工現場，做好現場安全質量監督工作。

　　安全質量檢查制度是抓好安全生產的必要手段，根據項目施

　　工不同階段的安全控制要點，開展定期檢查、臨時性檢查、季節性檢查及安全質量專項稽查共18次，下發整改通知書11份，發現問題35個，做到檢查有記錄，整改有照片，問題整改閉合，記錄真實準確，整改率100%，并嚴格執行安全質量獎罰制度。通過現場安全質量檢查監督，加強了現場管理，有效的推進了項目安全質量管理體系的完善，促進安全質量管理水平不斷上臺階，為主體工程開工奠定良好基礎。

　　四、建立安全風險管理體系，做好應急管理工作。

　　應急救援預案是做好潛在突發事件和緊急情況時最大限度地

　　減少人員和財產損失的重要計劃措施，尤其地鐵工程建設是一項復雜的高風險性系統工程，為防止在施工中突發事故的發生，根據不同項目特點通過對危險源的辨識，有針對性的編制了應急救援預案27項，建立應急救援體系，責任落實到人。年針對不同施工極端分別開展了3次消防應急演練，參加人員186人次，應急救援隊伍機構設置完善，制度、辦法齊全，應急救援物資儲備充足。

　　五、20xx年安全質量工作中存在的不足。

　　1、由于地鐵前期項目的特殊性，甲方指定分包工程，施工期較短，施工人員流動性大，存在安全質量教育不能全員覆蓋的問題。

　　2、在項目管理中存在重安全、輕質量的思想，對分包單位工程質量監管力度不夠，管理不嚴。

　　3、個別管理人員忽視安全質量教育培訓，對安全質量考核不重視，有待于在今后工作中加強。

　　六、年工作要點。

　　1、加強安質隊伍建設。目前分公司安質人員年齡結構搭配合理，經驗豐富的`老同志工作熱情高，作用發揮好，對分公司安質工作的全面受控起到重要作用。近兩年充實到安質隊伍的年輕同志，學歷高、專業強，工作熱情積極，是今后安質部門的棟梁。年地鐵兩個項目主體將全面展開，工期緊、任務重，安全質量工作壓力大。在補充安質隊伍新成員的同時，堅持請進來、走出去的思想，通過對優秀項目的觀摩，和經驗豐富的安質管理人員的交流，豐富地鐵安全質量管理知識，提高自身管理水平。同時組織安質人員定期、不定期進行注冊安全工程師培訓教育，逐步實現專職安質管理人員國家職業資格認證率達到85%以上，為分公司打造出一只專業型、技術型、管理型的安全質量監督隊伍。

　　2、抓好安全培訓教育工作。新的一年將延續20xx年廣動員、

　　大培訓、嚴考核的教育培訓思路。針對主體開工后大量農民工進場，各工序全面展開的局面，要求項目做好班前安全講話、“周一”安全活動日、安全教育、安全技術交底等安全質量監管、監督工作。同時根據年各階段安全質量工作特點，積極開展安全、質量、消防等方面的知識競賽活動。通過各種形式宣傳教育員工，“安全質量是企業的生命”的安全質量理念。

　　3、加強質量監管體系建設，打造優質工程。深刻吸取重

　　大質量責任事故教訓，堅持“百年大計，質量第一”的方針，牢固樹立“質量就是生命，質量就是信譽，質量就是效益”的觀念，正確處理好質量與進度、質量與效益、質量與安全的關系，做好工程項目質量監督管理工作。項目安質部配置專職質檢工程師（質檢員），負責本項目質量監督管理工作，施工生產作業班組應配備兼職質量檢查人員，建立健全質量保證體系和監控網絡。創建優質工程是提高企業信譽的重要手段，加強全員創優意識教育，提高全員創優的積極性和自覺性，扎實深入開展創建優質工程活動。年創優重點項目為地鐵號線標、號線標外站，創優目標確保實現集團公司優質工程、北京市長城杯，力爭中鐵股份公司、國家級優質工程。

　　4、建設具有特色的安全文化。集團公司在十二五企業文化

　　建設規劃中將安全文化建設作為一項重要舉措。要做出分公司特色的安全文化，需要廣大員工集思廣議，共同深入探討并積極開展構建活動。年要以“以人為本、遵法守規，安全作業，執行標準”為主要內容開展安全文化建設，努力形成以文化促管理，以

　　質量工作總結 篇5

　　為進一步落實各項質量法律、法規、技術標準執行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹上海市浦東新區建設和交通委員會關于開展質量月活動的相關文件通知的精神。上海市保障性住房三林基地7號地塊項目（D3—2）結合本項目部的實際情景，因地制宜，積極配合與開展“質量月”的活，努力將該項目的質量水平再推上一個新的臺階。

　　一、活動資料

　　1、在“質量月”期間進行橫幅標語的懸掛，加強質量月的質量管理，質量控制、質量重要性的宣傳工作，讓“質量月”活動主題深入人心。

　　2、組織項目部各部門，對現場施工質量進行聯合檢查，對現場存在的質量問題、質量通病等提出解決方法，并加強這些問題的`整改力度，確保將工程質量缺陷消除在萌芽之中。

　　3、組織相關技術人員、施工人員對施工現場的質量通病控制方案及預防措施等進行討論，做好質量通病方案及預防措施的交底工作，預先對存在的質量隱患從源頭上控制；

　　4、加強對作業工人的培訓，包括施工工序，工藝及相關的新員工進場技術質量培訓。

　　二、開展“質量月”所取的成效

　　1、質量管理體系更加完善

　　經過將近一個月“質量月”活動的開展，我項目部進一步完善了質量管理體系，成立了以項目經理為組長的質量管理小組，推行全員管理的質量方針。進一步明確了質量管理職責，細化了質量管理的資料，加大了質量管理的獎罰力度！

　　2、質量管理的目標更加明確

　　本次“質量月”的活動主題為“恪守質量誠信、建設優質工程”，所以本次活動的開展關鍵在于“質量誠信”的落實，目前施工現場管理的難點在于：現場施工人員的素質普遍偏低，所以保證施工人員“恪守質量誠信”是確保工程質量的關鍵。經過本次活動的開展，我項目部進一步明確了：項目質量管理的重中之重在于加強對施工人員質量誠信意識的培養。

　　3、施工人員的質量意識有了明顯的提高

　　在本次質量月開展過程中，我項目部積極響應了“關于開展20xx年浦東新區建設工程質量月活動的通知”文件的號召，以提高施工人員質量意識為宗旨，認真對現場施工人員進行培訓教育，同時在施工現場努力營造良好的“強化質量管理意識”的氛圍。提高了施工人員質量管理意識的主觀能動性。

　　三、今后質量工作展望

　　20xx年“質量月”很快就要結束了，但搞好質量工作是企業永恒的主題，也是項目部工程質量的一個重點。作為上海市保障性住房三林基地7號地塊（D3—2）項目部的管理工作，質量工作任重而道遠，我項目部經過此次“質量月”活動的開展，雖然在某些方面得到了一些改善，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。相信這次活動的開展只是一個開始，項目部全體職工會繼續努力，以質量求生存，求發展，捍衛上海市保障性住房三林基地7號地塊項目部、以及黑龍江省建工集團有限職責公司的形象。努力恪守質量誠信，確保建設優質工程！

　　質量工作總結 篇6

　　一、日常質量管理工作

　　本年度公司的質量管理體系運行情況基本正常，未出現重大違規不符合項，質量管理體系平穩運行。

　　針對目前質量管理體系實際運行情況，行政人事部充分發揮指導監督作用，制定了每月巡視檢查計劃，每月定期對各項內容進行檢查，發現問題及時進行糾正和指導，并在每月的工作質量報告中匯報檢查結果。為了加強管理商場良好穩定的經營管理秩序及購物環境，商戶及顧客提出的服務投訴及時協調解決處理，以達到商戶和顧客的滿意，公司為商顧客設立服務投訴專線電話，電話號碼在公示欄內向商顧客公示。我部質檢主管負責商顧客投訴接待和投訴專線電話接聽工作。通過以上不同方位的監督機制，有效的保證在各種檢查中發現不合格項，及時予以糾正，必要時制定和采取了糾正和預防措施，從而使員工服務意識不斷提高，使我司的基礎管理工作更加規范化。

　　二、內部審核工作

　　依據公司質量管理體系要求，在管理者代表的領導下，20xx年3月和10月分別組織進行了每半年一次的內部審核。

　　3月進行的內部審核，共查出2項一般不合格，問題為質量記錄不完整，已由相關部門整改完畢。經分析，產生上述這些問題的主要原因是在體系運行過程中，相關工作人員對體系文件學習重視不夠，對有關質量記錄要求的理解不深，部門經理對此重視程度不夠，致使有些工作雖然做了，但沒有按文件要求完整做好相關的記錄。10月的`內部審核未查出不合格項。20xx年，公司質量管理工作運行情況是正常穩定的。

　　三、管理評審

　　公司于20xx年1月14日在會議室召開由最高管理者李總組織的，管理者代表(副總經理)、總經理助理及各部門經理參加的管理者評審會議。

　　公司管理評審經與會人員的積極配合進行的很順利，參加會議的各部門領導做了充分的準備，對公司的質量方針和質量目標進行了認真的評議，比較全面的總結了公司質量管理體系的運行情況，肯定了質量管理體系運行階段的適宜性、充分性和有效性。對存在的問題，與會人員進行了熱烈的討論，確定了問題的解決方案，達到了預想的效果。

　　通過這次管理評審，肯定了各部門的工作成績以及取得的進步，同時也查找了工作中存在的問題，以及需要落實的改進措施。

　　四、順利通過中質協質量保證中心監督審核

　　20xx年4月26日至27日，中質協質量保證中心派出審核組依據GB/T19001-20xx/IS09001:20xx標準，對我公司進行監督審核。并對提出的不符合項的糾正措施及糾正的證實性資料進行了驗證，經中質協認證決定租評定認為審核過程和結果有效，通過了年度質量管理體系監督審核。

　　五、商、顧客滿意度調查工作

　　20xx年公司及各部門服務質量目標實現情況如下：

　　本年度，我公司進行了兩次商、顧客滿意度調查。根據調查結果可以看出，廣大商、顧客對公司及各部門的服務工作滿意度較20xx年度調查結果，均有不同程度的提高;各部門及公司服務管理滿意度均在公司質量目標以上;市場運營部、工程部及財務部各項質量目標運行平穩，并處于較高水平;比較突出的是市場運營部的保潔服務和保安服務，較去年調查情況均有較大的提高。公司總體服務滿意度連續3年調查結果都是在目標之上。

　　六、公司資產評定

　　為加強公司固定資產及低值易耗品的管理，保證其購置、保管使用和處置手續有據可尋，20xx年依據《固定資產及低值易耗品購置、維修、報廢管理規定》的規定于7月份進行公司固定資產盤點，將各部門的資產明細進行更新，有效保證了固定資產及低值易耗辦公設備的安全及完整，提高其使用效率。

　　七、采購管理

　　20xx年依據《公司采購管理辦法》的規定，根據各部門的采購申請，按照要求和程序進行審批，然后進行采購，并由使用部門及時反饋使用情況。公司的日常采購物品主要集中在辦公用品和工程維修物品，本年8月份對六家長期的供貨商進行了合格供方評價，列入《合格供方名單》。今后，行政人事部會根據公司的采購物品需求，從采購的時間、品種、數量和質量等方面逐步提高，滿足公司日需用品的采購需要。

　　八、員工培訓

　　20xx年為保證公司質量目標的實現，行政人事部在抓好自身培訓和對新入職員工崗前培訓的基礎上，緊密結合公司實際，認真抓了各部門培訓計劃的落實工作，一是對各部門培訓工作進行檢查督導;二是每月對培訓計劃的落實情況進行統計。一年來，各部門按照公司要求在對員工進行公司下發的體系文件、管理制度等培訓基礎上，緊密結合部門工作和員工思想、工作實際，進行了有針對性的培訓。經統計，公司及各部門共培訓24次，培訓計劃的執行率99%;全員培訓率98%。通過培訓和部門領導的言傳身教，使廣大員工遵章守紀的自覺性得到了增強，努力做好本職工作的積極性得到了提高。

　　九、履行合同手續，加強合同管理

　　完善合同條款，加強合同管理。一年來，合同管理人員，新簽合同120余份，續約合同250余份，辦理租賃合同變更手續，簽訂補充協議共50余份。保障了合同的正常履行。

　　為160家商戶提供辦理個體產權證明文件。在工商等行政機關要求的時限內，辦理了相關證照的年檢手續，保證公司的證照合法、有效。

　　質量工作總結 篇7

　　在股份公司我主管技術和質量工作，是股份公司市場占有率提高、銷量、產量不斷加的一年，是質量穩中有升的一年，我主要做了如下工作：

　　1、在總產量不斷上升的時候，狠抓了質量工作

　　歷史的經驗告訴我們，產量攀升時的問題是與質量的矛盾問題。過去生產過和不能有效受控，而質量監控又不能及時反映質量狀況，質量狀態缺乏質量的數據評價，而是粗放的模糊描述，導致在生產過程中不清楚質量水平，不能自我約束，自我控制，導致發動機出廠以后才暴露出超多的問題。基于前車之鑒，我們采取動態檢查質量，動態評定質量，動態解決質量問題，用準確的數據描述并預測未來用戶使用的質量。對應這種想法，采用了動態質量與碰頭制度，解決當天現場發生的和潛在要發生的質量問題；動態質量與評審，周匯總評價，適時分析出質量的狀態和要改善的方面；工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點問題使生產過程可靠控制；將過去經常存在的問題警示化發給基層，強調控制的重點。廠內周質量故障分析會，與車廠的信息綠色通道等措施，均對質量的即時、準確、存放、有數控制起到了用心的作用。

　　的質量指標（外場在線故障率、廠內試車故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項較以前有長足的進步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長有關，而更重要的一方面是我們新產品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。

　　2、產量壓力較大的狀況下，狠抓了新品研究的工作

　　新品的研制項目比較多，既有對現有新產品的改型換代長遠發展的新產品，如xX發動機和x系列前驅動變速器，又有研制和生產同時進行的，如超短發動機新產品，在新產品研制上，除了教育干部職工提高對新產品的高度認識外，主要強調了制定計劃的科學性、合理性、現實性；強調執行計劃的嚴肅性；年初在制定計劃時深入細致的分析研究，使計劃比較貼合實際，在執行過程中即時檢查，協調出現的問題，強調任何單位、任何個人不能以任何理由不按計劃完成試制任務，提高了計劃的嚴肅性。另外，定期與工具廠的新品例會等及時解決出現的問題，保證計劃的順利實現。

　　完成x樣機1臺的研制，超短發動機批量生產，前驅變速器主要零部件均在制造過程中，x變速器改善五檔型進入批量生產。

　　3、技術準備工作和新產品結構的調整工作

　　技術準備工作先行于生產，技術準備工作要有預見性，要有前瞻性，敏感地準確預測市場的變化，做好前期的潛力儲備，為生產量的提高留下必須的提前期。

　　對發動機從零件到裝試線進行生產線和逐工序測評，并結合新產品結構調整和經濟性分析，對生產線進行補充完善，專項技術改造，涉及組織結構調整和新產品結構調整的生產線進行堅決的調整，對204車間齒輪線進行調整和專項技術改造，對207和212車間曲軸線進行合并調整，對211和213車間沖壓焊接線進行了合并調整，這些，均使資源進行了優化配置，發揮了資源的效益。

　　4、技術改造工作

　　完成1、95億元x二期雙加工和零部件生產的新產品規劃工作，配合X研究院完成可行性研制報告，進行初步設計。對零部件的生產和生產線進行反復的調研和設計，并與國內外廠家進行超多的交流，即將建成前驅變速器殼體線，齒輪線和x發動機的毛坯生產線。

　　對超短機的專用零部件進行生產線的設計，建成缸體專用補充生產線，機油泵殼體生產柔性線和吸氣管柔性線，超短機的裝配試車線。完成前驅變速器的裝配線。新的`缸體線協調，廠內安裝和調試。

　　5、其他工作

　　完成技術攻關項，質量攻關工作項，對壓盤，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分離軸承異響等項外場的重大質量故障攻關取得明顯的成效。

　　狠抓了售后服務工作，強調以人為本的服務，改善軟硬件服務狀態；與車廠建立了定期的售后服務走訪制度，溝通了和車廠的關系，為整機營銷帶給了保證或消除部分障礙。

　　牽頭與韓國兩家公司進行了合資的談判工作。

　　6、不足之處

　　自身的潛力和水平有必須的差距，在協助總經理主管的工作方面沒有創新性的工作。對技術中心的工作未起到應有的作用。質量改善工作尤其外場重大故障率的解決方面指導和領導的不到位，成效不顯著。技術進步工作還比較薄弱，技術進步給生產和經營帶來的貢獻不大。技術人材的培養，開發技術的掌握、新項目新技術的掌握還有較大的差距。

　　7、重點工作

　　首先要抓好上產量的質量穩定和質量穩中提高工1作，對外場的主要故障要解決好，其次抓好新新產品的研制和新新產品生產準備建線工作。重點抓好x前驅動變速器的工作。抓好生產線的整體規劃工作——新新產品建線，老產品進一步提高生產潛力，日產達1300~1500臺；老線的新產品結構調整工作。抓好新缸體線轉產工作。

　　質量工作總結 篇8

　　1.領導重視，精心組織

　　為了更好開展質量月活動，XX年xx月xx日午時機械廠召開全廠員工會議進行活動動員，羅廠長對開展質量月活動的目的和要求進行了簡單的敘述，并宣布質量月活動開始。封廠長對質量月活動的具體實施，活動安排等問題做了簡明扼要的評述。蘇總對各車間的改善情景做了具體的要求，質量月活動正式拉開序幕。要求要以質量月活動為契機，營造“人人關心質量、人人重視質量”的氛圍。

　　2.開展各種宣傳，提高質量意識

　　在質量月活動中開展了形式多樣資料豐富的宣傳活動。利用宣傳欄進行宣傳質量月活動的主題及活動資料，普及質量知識，加大宣傳力度，以提高員工的質量意識，宣傳標語的形式開展質量宣傳活動，營造人人關心質量，人人重視質量的良好氛圍。

　　3.加強培訓力度

　　在本“質量月”活動中掀起了學習的高潮，使員工樹立了質量觀念，提高了員工的質量意識。各車間經過各種形式，開展對員工的質量培訓。機加車間：對操作工進行言傳身教方式的操作培訓，要求工人加強自檢，嚴格控制零件質量;對全車間員工進行了量具使用的培訓。結構車間：堅持定期會議，提高員工的質量意識，每一天生產結束后，質檢員對當天的生產和質量情景進行總結，并定期在車間以予公示;使車間的質量整體有了必須的改觀。輕鋼車間：加強了職工的圖紙識別培訓，逐步開展員工圖紙識別本事的培訓。

　　4.嚴格控制生產過程質量

　　為了有效的實現過程質量控制，各車間員工提高自檢本事，生產過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，所有尺寸按照公司內控標準嚴格執行，并詳細做好記錄。各車間主任嚴格管理各車間的質量，使產品質量都有了明顯的提高。

　　5.召開質量月座談會

　　XX年xx月xx日，公司開展了管理人員的“質量月”座談會，對于質量月活動，全體管理人員都深有感觸，達成共識：質量月使公司的產品質量有了明顯的提高，加強了員工的管理，提高了質量意識和員工素質，但必須堅持，常抓不懈。部分管理人發言，也指出了質量月活動中很多需要解決的問題，還沒有完全徹底的解決，需要不斷地努力。蘇總最終總結發言，指出質量月的開展，提高了員工的質量意識，收到必須效果，并且要堅持;經過質量月活動，產品返修率明顯下降，但也不可回避的出現了必須的質量問題，需要管理人員和員工繼續改善，進一步提高了質量意識。

　　6.質量月中出現的問題仍然比較多

　　雖然8月份質量月，我公司的產品質量有了明顯的.改善，但依然存在很多問題，外觀質量尚有待提高，產品打磨不夠仔細，部分細節亟待改善，噴漆存在較多質量問題，其中最多的是流痕嚴重，質量量月后期已有很多改善，但仍存有不足。

　　9月x日本次質量月活動經過全廠人員共同努力圓滿結束，經過本次質理月活動大大提高了質量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，到達了預期的目標，并取得了良好的社會效益。質量月使我公司的質量有了很大的提高，期望各車間堅持目前的良好形勢，對質量常抓不懈，構成月月是質量月，日日抓質量的良好氛圍，使我公司的質量不斷的上新臺階，樹立我公司的質量信譽，創立品牌，在市場中立于不敗之地。

　　質量工作總結 篇9

　　按照公司的統一布署和要求，緊緊圍繞“永恒”建設項目，以低耗、高效、保質、按期的目標全面履行工程部管理職能，在工程管理工作中認真負責，勇于創新，協調配合，真扎實干。

　　全年的工作任務完成情況

　　1、年初開始接觸地源熱泵，對于我來說這是一個機遇更是一個挑戰，而我更重要的是迎接這樣的挑戰，為此，我利用業余時間收集和更深入地學習地源熱泵的相關知識資料，以鞏固我的專業知識來應對挑戰。

　　2、從x月中旬開始，我協助x總與x社區就場地平整事宜進行十多輪協商，最后雙方確定分以下三步實施：

　　1雙方明確x、x、x區塊土方工程量，其中x區塊為xm3.x和x同為xm3.

　　2雙方明確施工內容：排水、清淤、土方施工。

　　3雙方明確土方平整單價為x元/m3.最后雙方確定總價為x萬元整(一次性包干)。

　　3、x月中旬，為樁基施工單位及監理單位的招標工作開始做準備工作。

　　4、經實測“xx設局”提供的市政標高與實際市政道路標高不符，規劃提供四線圖與宗地實際測繪的'數據有出入，后反映給設計院，設計院以實際測量數據調整了總評。

　　5、擬定監理單位及樁基單位的補充協議及土方平整合同。

　　6、配合x申辦施工許可證，在申辦前期，我對各項申辦工作進行一個全面的了解和研究，熟悉其中關鍵環節的政策和法規。千方百計確保全年各項既定目標實現，較好完成公司下達的各項任務，工程部的全面建設也躍出了一個新的臺階。

　　質量工作總結 篇10

　　社會的發展，時代的進步，使我們新時期的教育越來越清醒地認識到：飛速發展的一代社會需要知識能力精、專，而且特長突出的高素質人才。在小學階段對學生進行綜合素質評價的方案，是對已往學生評價方式的一次重要改革。它充分發揮評價促進發展的功能，如同一個隱形的指揮棒，使評價過程成為促進教學發展與提高的過程，為學生成長，教師和學校有個性、有特色的發展提供一定的空間。

　　一、評價內容及辦法

　　（一）學業發展水平主要考查學生對各學科課程標準所要求內容的掌握情況，可以通過知識技能、學科思想方法、實踐能力、創新意識等關鍵性指標進行評價。

　　（二）評價方式及主體

　　1.評價方式：形成性評價（30%）+展示性評價（20%）+終結性評價（50％），另外，一、二年級語文、數學，三年級英語無紙筆測試，采用以形成性評價（30%）+情境測驗（70％）相結合的評價方式。

　　2.評價方法：紙筆測試+行為觀察+情境測驗等。

　　3.評價主體：教師、學生、家長。

　　（三）具體措施

　　1.形成性評價：30%

　　包括課堂表現、作業評定、階段測試、特長技能等四個方面的資料。

　　（1）課堂表現： 根據不同年級的年齡特點制定各年級的評價要素，形成有特色的評價單，評價側重有利于學生養成積極的學習態度，培養良好的學習習慣。評價內容包括課前學具準備、聽講情況、發言情況（積極主動性、思維的條理性、靈活性與獨創性）、小組合作情況、自信、學習習慣等。評價方法可采用自評、互評、師評等方式，為月結性評價。依據星級達標評定期末最終的等次。

　　（2）作業評價：作業評價僅限于有作業要求的學科。評價側重有利于學生養成良好的學習習慣和解決問題的能力。評價內容包括課前預習、課堂作業與課外作業。依據是否完成預習，是否主動、按時完成，整潔度、正確率、是否及時進行矯正等。課外學習情況也可以小發明、小制作等成果來進行綜合評價。還可以組織作業展示活動，進行優秀作業及成果評比，作為作業評價的依據。評價方法以教師評價為主要的評價形式，結合自評、互評、家長評等按月進行，依據星級達標評定期末最終的等次。

　　（3）階段測試：階段測試是在一個階段教學結束（如月考后），根據教科書中對于本階段教學目標的要求做出的學業水平評價。階段測試是過程性評價的重要方面。階段測驗要依據單元教學目標的要求確定測試內容的范圍，注重考查學生對基本概念、原理的認識，基本知識掌握和基本技能的運用等。依據星級達標評定期末最終的等次。

　　（4）特長技能：對學生在某一學科學有所長的情況進行評價。 內容包括校本課程、社團活動、學科比賽中的獲獎、演出、親手制作的作品（手抄報、閱讀小報、讀書推介卡、書簽、賀卡）等。在學期末對學生積極參加各級各類學科性質的活動情況和獲得相應榮譽的情況進行統計，主要由學生自己收集匯總。依據星級達標評定期末最終的等次。

　　2.展示性評價：20%

　　（1）語文學科側重于課外閱讀、口語交際、朗讀、美文誦讀、經典誦讀、古詩文誦讀與積累、書法比賽、習作賽、手抄報、開故事會（故事大王評選）、演講、演課本劇、參觀、訪問、開展社會調查以及創設情境綜合設置的闖關或“游園”活動等；

　　（2）數學學科側重于口算、估算與筆算（含計算器使用）、動手操作（拼擺、畫圖、制作等）、調查統計、數學興趣活動（數學探索與應用思維訓練）、參觀訪問、測量與設計等；

　　（3）英語學科側重于聽力、單詞記憶、課文復述、唱英語歌曲、口語會話、講英語故事、情境會話、編演英語節目、英語之星評選。

　　（4）體、音、美、信息技術、心理健康學科側重于學生平時品行表現、參與學科活動的數量和質量。

　　（5）品德與生活（社會）學科側重于學生平時品行表現、參與日常活動的數量和質量、在具體活動中（實踐活動、情境活動、社區服務）的表現出的關愛、正義、尊重、責任、誠信等。

　　（6）科學學科側重于搜集資料、實驗操作、實際觀察、科技制作、科學實驗、社會調查、研究報告等。

　　3.終結性評價：50%

　　三-六年級主課主要以區組織的期末學業水平測試考試為依據。副課由任課教師命題。

　　另外，由于一、二年級語文、數學，三年級英語取消了紙筆測試，特采用以形成性評價（30%）+情境測驗（70％）相結合的評價方式。

　　低年級學生的評價以趣味闖關、益智好玩為主

　　以低段數學為例，低段的數學知識如果采用游戲的形式呈現，則讓數學變得更好玩，更有趣，更讓孩子喜歡。以期末考試的無紙化帶動學生平時作業和訓練的無紙化，切實減輕學生的課業負擔，解放孩子僵化的頭腦。學校在測試的同時，也使學生將所學知識運用于日常生活，提升了學生的綜合素養。

　　如：“我是快槍手”——顧名思義就是快速口答口算題，讓高年級的學生擔任評委，根據小朋友回答得流利、自信、響亮的程度，分別給予不同的星

　　“我有一雙慧眼”——要點在于不僅讓學生用數學眼光解決生活中的實際問題，更重要的是能用語言描述解決問題的過程。這個“語言”可以有很多種，如照片配文字解說，繪畫配文字解說，展示ppt，展示微視頻等等。教師擔任評委。

　　低段語文也是如此。如創設“我是書法家”、“詞語闖關”、“知識沙龍”、“背誦能手”、“小播音員”等多個環節，考察學生的多種能力。這樣的評價方式充滿了趣味性、綜合性、發展性和操作性，學生喜聞樂見，緩解了以往考試前的緊張和壓力，讓孩子在輕松快樂的氛圍中學習，是更高境界的教育。

　　（四）評價結果

　　學期末根據形成性評價（30%）+展示性評價（20%）+終結性評價（50％）算出學生期末成績，并轉化成等級：85分以上為“優”，75—84為“良”，60—74為“及格”，60分以下為“待努力”。

　　二、方案實施后的收獲

　　（一）學生的收獲

　　1、由于綜合素質評價既有統一要求，又關注學生的個性差異。對每一名學生都有比較全面客觀的評價。方案全面而細致地制定出學生在各方面的發展目標，在評價的過程中，學生對照評價的目標認識到自身的真實能力，幫助學生明確努力的方向。為學生的個性發展，全面有特色的.發展提供了一定的空間。

　　2、綜合素質評價采取自評-組評-家評-班評相結合的方式，調動盡可能多的人監控、關注學生的行為，促進學生良好行為的健康發展。

　　（二）教師的收獲

　　1、通過對評價方案的實施，逐步明確了什么樣的學生才是真正的優生。由于綜合評價，參與面的擴大，評價內容的全面，操作性強，實施過程科學、有序，使得最終的數據結果具有很強的精確性和說服力，評價后分數高的自然也就是優生，避免了以往單憑考試分數評價學生優劣的片面性。

　　2、評價有利于教師全面了解學生，并及時調整教育策略。學生綜合素質評價采用定量和定性相結合，形成性和階段性相結合的方式來進行。教師通過每一項的考核分數，冰能比較全面地了解學生的情況，使教師明確日常教育管理中的得失，有助于教育者即時調整教育策略，有的放矢地提高管理質量。

　　三、存在問題

　　總結中，班主任普遍反映如果每月組織學生進行一次自評、組評、班評，在組織得力的前提下，每月至少得用3節課，這樣占用的時間長，班主任的工作量也非常大。

　　四、今后努力的方向

　　1、繼續深入鉆研方案的內容要求，增強方案對學生行為進行評價的調控和激勵的功能。

　　2、在評價具體的過程組織上，把組評、班評真正的落實到位，調動全體學生的參與意識，提升學生對這種評價方式的關注度，在落實評價廣泛參與的基礎上，保證評價數據和結果的全面、真實。

　　3、把評價落實到日常教學的全過程，最大限度地提高方案內容對學生行為的校正、規范、調控、激勵的功效。

　　4、表格的設計、評價的時間、評價的方法還需進一次改革。

　　質量工作總結 篇11

　　根據《孟連縣食品安全委員會辦公室關于印發的通知》（孟食安委辦發20xx5號）要求，孟連縣農業和科學技術局農業綜合執法大隊積極組織相關人員，有效開展宣傳活動周系列宣傳活動。現將活動周工作情況總結匯報如下：

　　6月16日上午，“孟連縣食品安全宣傳周啟動儀式及現場咨詢活動”在縣天生祥超市門口舉行。孟連縣農業和科學技術局分管副局長、農業綜合執法大隊大隊長、職工代表以及農產品種植、養殖大戶代表參加了啟動儀式。

　　一是現場發放“農產品質量安全”及相關法律法規宣傳材料106份，提供現場咨詢服務8人次；

　　二是結合宣傳周活動主題，認真組織宣傳活動。按照本次活動周“共建誠信家園，同鑄食品安全”的活動主題，孟連縣農業綜合執法大隊結合部門實際，精心組織、認真準備宣傳材料，訂做“農產品質量安全100問”宣傳展板4塊，于宣傳周期間安放于天生祥超市大廳，供群眾參觀學習。共發放宣傳材料128份，提供現場咨詢服務34人次；

　　三是加強單位內部干部職工農產品質量安全意識和維權教育。充分利用網絡平臺、宣傳櫥窗、電子專欄等

　　媒介，大力宣傳農產品質量安全知識，進一步增強了本單位干部職工農產品質量安全意識和維權教育，營造了良好的食品安全宣傳氛圍；四是利用科技人員下鄉開展業務工作的同時，將農產品質量安全宣傳觸及面擴大到田間地頭、農業農村生產第一線，通過與群眾面對面的`交流和宣傳，進一步普及了食品安全科普知識，有效增強了廣大群眾的自我保護意識和維權意識。共發放宣傳材料138份，提供現場咨詢服務52人次。

　　質量工作總結 篇12

　　為促進中等職業學校加強教學工作管理，提高職業教育教學水平。 根據省、市關于進行中等職業教育教學質量評價工作的安排，市教育局于11月3日至7日組織進行了對全市中等職業學校教育教學質量評價工作。此次評價工作以主管局長為組長，由職教研和成教研具體負責，抽調主管教學工作的副校長和教務主任組成7個評價工作組。本著“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的精神，堅持實事求是、公平、公正的原則，按照《河北省中等職業教育教學質量評價方案（試行）》的要求，通過聽匯報、查資料、聽評課、問卷調查、察看實驗實訓設備、召開座談會等形式，對全市30所中職學校教育教學質量工作進行了全面評價。現將評價情況總結如下：

　　一、學校重視 改革創新 教育教學質量穩步提升

　　1、各學校把提高教育教學質量工作做為中心工作來抓。2013年以來，各學校根據《河北省中等職業教育教學質量評價方案（試行）》的通知要求，均成立了以校長為組長的評價領導小組。學校領導高度重視教學管理工作，更新教學理念，加大改革創新力度，完善學校發展規劃，把學校教育教學質量的提升作為學校的中心工作來抓。完善教學常規制度，加強教學研究，積極改進教法和學法，很抓教學常規的督查。邯鄲市職教中心狠抓教學管理制度的建設和落實，加大教學環節的督查和量化考核，進行階段性教與學的質量檢測，充分調動了教師工作積極性，教學質量大幅提升。峰峰礦區職教中心學習衡水中學模式，教學常規管理精細化，通過“教學六認真”，加強過程管理，進行三種教法改革，提高課堂效率，以“四定、五必須、六備”加強集體教研，開展教學節、“四課”提高教師教學藝術。武安市職教中心實施“十二字教學方略”、“能力本位項目化六環節”課堂教學模式改革，取得明顯效果；臨漳縣職教中心實行集體備課和聽評課、公開課制度，每周二下午集體教研，聽評課，互聽互評，相互交流，創新教學教法。

　　2、積極改善教育教學基本條件。各學校在學校的發展上，精心謀劃，克服困難，通過各種渠道爭資金，跑項目，要政策，為學校發展不遺余力。廣平縣職教中心總投資1.6億元的新校區已列入20xx年廣平縣十大民生實事之一，已經著手實施。曲周縣職教中心爭取國家資金1000萬元建設現代化學生公寓樓（主體完工），改善學生住宿條件。永年縣職教中心投資70余萬元，進行校園網建設。邯鄲理工學校20xx年獲國家級實訓基地建設項目資金400萬元，新建了電梯、智能樓宇、電氣安裝、氣壓與液壓傳動實訓室，新增3個現代化機房，完善了多媒體教學設備。

　　3、加強教師培訓，提高教師隊伍素質。各學校支持教師學習進修，有計劃地開展教師政治、業務學習，組織參加各類比賽，重視中青年教師培養，教師培訓檔案健全，教師綜合素質得到進一步提高。武安市職教中心通過實施“雙百工程、青藍工程”，打造“雙師型”隊伍，促進青年教師成長，省級以上培訓62人，出國培訓6人，80%專業教師取得高級工資格，20%取得技師資格，該學校教師在課堂教學改革和教師專業技能比賽中成績優異，共有100余人次榮獲國家和省級“創新杯”教學設計和說課大賽、信息化教學設計和說課比賽、教學藝術創新等各類大賽一、二、三等獎，涌現出一大批教學名師和省、市級教學能手，省級科研課題結題12項，國家級課題立項2個，教學質量顯著；雞澤縣職教中心王靜敏老師，利用優美的課件進行教學，通過豐富的知識內容和反復的演示使學生充分理解，利用引導、探究教學方法，層次清晰，教學效果明顯；涉縣職教中心積極組織教師參加各類教學比賽，有45名教師獲得國家、省級獎項，其中國家級一等獎22項，二等獎4項，編寫校本教材41本（門），科研課題結題18項；峰峰礦區職教中心組織教師參加國家級骨干教師培訓17人、省級培訓22人、市級培訓34人，促進了教師素質的整體提高；曲周縣職教中心劉紅芬老師愛崗敬業，帶病堅持工作，課堂設計合理，各個環節緊緊相扣，滲透德育教育，運用多媒體和情景劇開展教學，生動直觀，使學生身臨其境，學生參與率高，課堂氣氛活動，收到了很好的教學效果，教學任務完成的出色，感人至深。

　　4、專業圍繞市場需求設置，注重特色專業建設。學校積極開展市場調研，以市場為導向，主動適應本地產業結構調整，對接相應行業，統籌規劃學校的專業發展，加強特色專業規劃建設。雞澤縣職教中心根據縣情，進行專業建設調查研究，確定農學、建筑為該校特色專業；磁縣職教中心從地方經濟的實際需要出發進行適時設置和調整，該校的焊接工藝、煤炭綜合利用、機械制造三個專業特色明顯，畢業生取得中級職業資格證書率達96%；邯鄲市職教中心汽車運用與維修專業是國家級“高技能緊缺人才培訓基地”、國家汽車運用與維修專業示范性實訓基地，被河北省教育廳確定為中等職業學校學生汽車運用與維修技能大賽定點單位；永年縣職教中心電子電工、數控專業強勁，數控技術實訓基地為省級實訓基地；武安職教中心的加工制造特色專業（含焊接技術應用、汽車應用與維修方向）是國家三部委批準的重點專業；涉縣職教中心的農林畜牧專業、成安縣職教中心的數控技術應用專業等等。這說明越來越多的學校注重結合自身的特點和優勢，打造特色品牌專業，形成各自的專業特色和集群專業優勢，走“特色”發展之路。

　　5、探索校企合作新模式，實現校企深度融合。學校始終堅持“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養模式，突出職業教育辦學特色，注重校企合作和校外實訓基地建設，強化實訓實習教學環節。邯鄲市職教中心建立了雙贏的校企合作辦學模式，建立了由學校領導、企業領導、行業協會、教學骨干等組成的專業指導委員會，從職業崗位需要出發，以職業能力培養為目標，引入企業崗位標準，建設“校企合作、以崗為綱、工學結合”的人才培養模式。目前該校學生的實習單位從區域上主要是邯鄲本土企業99家，擴大到北京企業19家，天津企業8家，實習單位共計133家；邱縣職教中心大力加強實訓基地建設，杏鮑菇培育基地是我市一大亮點，自2008年以來已投資930萬元，年產杏鮑菇1600噸、年利潤400萬元，可滿足1200余名學生進行實訓實習，每年為社會培訓食用菌技術人才3000人次；成安縣職教中心開門辦學，與高校、企業捆綁發展，與高校聯辦，進行學術交流，與企業聯辦，享用企業的技師、實訓資源，訂單培養，服務就業，通過校企合作，不僅實現了專業與產業的高位對接，使雙方資源共享，優勢互補，同時，也推進了學校特色專業建設，促進了學校跨越式發展。

　　6、德育工作常抓不懈，校園秩序井然。各學校德育工作組織健全，制度完善，職責明確，活動有計劃、有記錄，德育活動豐富多彩。曲周縣職教中心開展弟子規教育、學雷鋒活動、三個文明創建活動和畢業生典型事跡報告會，定期進行職業道德教育，重視學生行為習慣的養成，德育工作的實效性得到提升，學生風貌積極向上、文明有禮；市職教中心、雞澤縣職教中心堅持每周一上午舉行升國旗儀式，對學生進行愛國主義教育和德育教育，并總結上周工作，安排部署本周教學，既弘揚了愛國主義精神，又使工作得到很好的銜接，值得學習推廣；武安職教中心始終把思想政治教育和德育工作放在第一位，圍繞師生在思想、觀念、靈魂、情愿、意志及行為養成領域的'培養與塑造，探索和實踐“五種文化”，以創新德育模式為抓手的勵志樂群文化解決思想問題，以工學結合為載體的勞動崗位文化解決觀念問題，以打造品牌為基點的文明形象文化解決靈魂問題，以環境優化為支撐的和諧仁愛文化解決情感問題，以敬業向上為追求的制度機制文化解決意志問題，促進并提升了學校的整體工作；臨漳縣職教中心以“道之以德、和之以樂、動之以情、曉之以理”思想引領學校德育工作，開展校本德育實踐，突出了以德育人，提高了學生素質；邯鄲縣職教中心重視“學校、家庭、社會”教育的結合，形成了三位一體的教育網絡，在教學、管理和各項工作中全面滲透德育教育。

　　7、對口升學工作積極主動，成效顯著。各學校領導高度重視對口升學工作，建立備考迎考指導機制，成立考務小組，研究考試大綱和模考試題，分析對口高考命題趨勢，召開學科分科會議，探討各類復習課型，研究全面提高學科復習效率，每年組織兩次以上的三年級模擬考試，及時對模考成績進行統計與分析，找準問題，分析原因，提出建議。組織召開對口高考信息研討會，通報和交流相關高考信息。20xx年，我市2365人參加對口高考，上線人數2284人，其中本科上線人數718人，比2013年增加104人，占參考人數的30.36%，占全省本科招生計劃3580人的20.01%，名列前茅。武安市職教中心本科上線411人。武安、礦區、永年、磁縣、成安、曲周、涉縣7所職教中心本科上線人數較去年均有增加。

　　二、存在問題與思考

　　1、教師隊伍結構不盡合理，“雙師型”教師人數較少，特別是東部縣的教師結構不合理，教師年齡大，青年教師和專業課教師偏少，教師培訓力度有待加強，在一定程度上制約了教學質量的進一步提高。

　　2、生源不足，招生困難。在校生人數少，生源質量差，多數縣教育行政部門對職教中心招生重視不夠，招生制度不科學合理，嚴重制約學校的發展。

　　3、一些學校實習實訓設施設備教學設備相對落后，利用率低，有專業設備閑置現象。

　　4、有的教科研工作、教研活動針對性弱，實效性不強，重教學實踐輕教學研究。

　　5、檔案資料不完善，有欠缺，教學管理過程中只注重做不注重總結，不善于整理，沒有注意檔案資料的積累；圖書館藏書量少，師生閱覽軟硬條件較弱。

　　6、教師、學生技能大賽參與度低，成績不理想。

　　7、教學方法單一、陳舊，對職業教育的教學教法改革創新力度不夠。

　　8、頂崗實習開展的不好、公共藝術課開設不足以及學生取得技能證書情況不理想。校企合作的深度不夠。

　　9、社會對職業教育的支持關懷不夠，對職教的認識不到位。硬件基礎建設薄弱，資金的投入和使用不足。

　　三、今后需進一步加強的工作

　　1、加強“雙師型”教師隊伍建設。積極參加國家、省骨干教師培訓，加大“雙師型”教師培訓工作力度，積極開展教師的各類培訓，全面提升教師專業素養和技能教學水平。

　　2、注重各專業的均衡發展。根據當地實際和本學校專業建設的發展方向，確定主打專業和特色專業，增加專業設置的針對性，避免重復設置專業，進一步拓寬辦學思路，充分發揮自身的優勢資源，結合地方經濟發展的需求，調整專業設置。加強校企合作，開展產教結合，大力提升學校的發展后勁。

　　3、進一步提升教科研工作力度。經常開展有針對性的教研活動，加強課堂教學改革。積極組織師生參加國家、省、市技能大賽，提高職業技能水平。

　　4、加大資金投入力度，加強實驗室和實訓設施和基地建設，對陳舊、老化設備及時更新，加強儀器設備的保養和維護。提高教師資源和教學、實訓設施設備利用率和實驗實訓的開出率。進一步完善校園網建設。

　　5、加強學校檔案管理。做好各種檔案資料的收集與歸檔，使檔案工作規范化、科學化；加強學校圖書館、閱覽室的建設，增加師生的閱讀量。

　　6、進一步加強對口升學和學生就業工作，解決好學生的出口問題。堅持對口升學與就業教育同步抓，增強學校的吸引力，為招生工作打下堅實的基礎。

　　7、加大職教的宣傳力度。突出宣傳社會經濟對中職人才的需求狀況以及國家資助政策，彰顯中職學校的辦學成果、骨干專業和就業特色，提高社會、學生、家長對職業教育的大力支持和廣泛關注。

　　請各學校認真分析總結本校教育教學質量評價情況，查漏補缺，鞏固提高，進一步提高教育教學質量。