班級工作總結15篇（薦）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的班級工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作總結1
不知不覺十二月又悄無聲息的來了。在這xxxx年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。下面就本月工作作一個簡單小結。
一、常規工作
1、認真做好晨檢入園工作，作好記錄，排除隱患。
2、做好交接班工作，并隨時作好記錄。
3、保管好班級物品，作好環境安全檢查工作，以保證幼兒的活動安全。
3、堅持每周一開班級例會，交流思想，互相學習，及時分析班級情況，老師之間統一認識，共同協商討論問題。
為了慶祝，迎接新年的到來，我班老師積極創設班級環境，更換舊的墻飾，組織幼兒做手工，剪窗花、做彩色魚等，一方面鍛煉了幼兒的動手操作能力，同時打扮了教室，讓幼兒感受體驗到了節日的喜慶、熱門氣氛，感受到了成功的樂趣。
2、及時更換畫廊，充分展示幼兒的繪畫作品，讓孩子們有充分欣賞、學習別人作品的機會。
三、安全教育
1、為幼兒創設安全舒適的幼兒活動環境。由于天氣寒冷，空氣流通不暢，我們的`活動場地容易積水，我們隨時隨地檢查教室內外的活動場地的狀況，及時發現問題，并通過開風扇、用干帕子擦等方法讓地面保持干燥，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。一方面隨時檢查場地安全，另一方面時堅持講明活動規則，提醒幼兒活動時的注意事項，教育幼兒學會保護自己和朋友，把安全工作落到實處。
四、衛生保健
1、堅持做好晨檢工作，有異常的情況及時通知家長，及時處理。
2、每周定期對活動用具和場地及時消毒不放松，還幼兒一個健康的活動環境。
3、在這個月里，因為天氣寒冷，我們教育幼兒要不怕寒冷，堅持入園，堅持鍛煉身體，并特別加強了鍛煉前后衣服的增減，嚴防感冒，同時加強了對幾個體弱兒的護理，關注他們的活動量，及時給他們隔背。
4、加強午睡管理，隨時巡視，讓幼兒睡好、睡暖。
五、家長工作
1、切實做好常規性的家長工作，及時與家長交流溝通幼兒在園情況。
2、期末臨近，我班兩位老師團結協作，認真做好了童心路評價工作。
不足之處：
1、多數小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導。
2、個別幼兒常規還有待加強，行為有攻擊性，還要加強教育和引導以及與家長溝通，共同教育。
班級工作總結2
不知不覺間，時間已經在指尖溜走。告別以往的傷感，慢慢走向成熟，走向成長。回過頭想想，來商學院已經是兩個月之前的事情了，在這期間，我們看到了很多的變化，包括自身的，也包括班級的。
以往在基礎部，我們習慣了相對自由自在的生活，無拘無束，只要個人不出現大的過錯，我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環境下，我們延續了營銷班一貫的活躍，也有著一貫的閑散。我們把這種情況當做一種常態之后，得到的便是我們班級排名的止步不前。
來到商學院后，這里的管理更加的嚴格，檢查也更加的系統，所以我們也明顯感覺到了壓力。剛剛來到商學院，我們有過抱怨，有過懷念，也有過期待。初來乍到，咱們班級的排名在商學院的量化中處于偏下的位置，如今經過兩個月的時間，我們在整個商學院的名次已經逐步名列前茅了。從十九到第八到最近的第五，我們正在一步一個腳印的向著更好的班級邁進。每次開會的時候，我們最開心的事情便是聽著班級的排名又有了進一步的.提升，這讓我們感覺我們的工作獲得了認可。
現在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化，衛生工作取得的成績斐然，跑操狀況也大為改善，班級凝聚力明顯增強，同學們對自己的要求也變得更加嚴格。成績的取得，當然離不開班主任和班委們的辛勤工作，他們確實非常辛苦。但更重要的是同學的積極配合。我們看到同學們的工作積極性很高，也看到同學們的學習狀態良好，更看到同學們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流，看到了彼此間更多的關心，也看到了彼此間的親近。
行百里者半九十，這句話告誡我們必須懂得堅持。成績的取得固然可喜，但成績只是過去。我們應該清醒的認識到我們還有很多方面可以進行改進，比如早操的口號問題，比如晚自習的秩序維持問題，比如各種意外或者不意外的扣分，這些都提醒著我們，我們還遠遠沒有到可以滿足的時候。
我們是一個集體，現在我們更像是一個家庭。每個人都是家中的不可或缺的一份子，每個人的良好表現都會成為集體榮譽的組成部分。我們會因為你的開心而感覺到快樂，我們會因為你的困難而感到傷懷。我們知道，當走出這間教室，我們代表的是10營本1班的形象，而進入這間教室，我們都是相親相愛的兄弟姐妹。
我們都說，大學生活應該是豐富多彩的，現在我們擁有這樣一個團結的群體，有這么多個性不同卻又相互關愛的同學，有過一起努力奮斗的經歷，有過疑惑迷茫，更有過堅持。當我們以后想起，這不是一件值得懷念的事情嗎？？我們共同奮斗過的每一個日日夜夜，都將變成關于青春的美好回憶吧。
現在咱們班級已經是營銷班的領頭羊，這個排名是對我們的肯定，卻也提醒著我們必須承擔起更重要的責任。以往我們可以只做好自己，現在我們必須為改變營銷班懶散的印象而作出努力了。這一點我們可以做到的，就像我們曾經做到的那樣。我們承認自己前段時間的工作確實做得不錯，但我們還可以做的更好，我們應該再接再厲，爭取更好的表現。我們不能用今天的酒杯盛起昨日的輝煌，自我滿足的結果只會讓我們固步自封。既然一切的一切，都在向著好的方向發展，都在向著積極的方面邁進，我們為何不一鼓作氣，再攀高峰呢？
所以，從現在起，我們要一直提醒自己，做更好的自己；我們要時刻銘記，我們的班級可以因為我們變得更好。
讓我們攜起手來，為了更加精彩的大學生活而奮斗，為了更加輝煌的10營本1而傾心付出，為了更加團結的班級而共同努力！！
班級工作總結3
本學期根據學生的思想和學習表現，堅持以《小學生守則》為準，結合學校所訂出的各項規章制度，結合班會課，對學生進行思想教育。這一年來，以學生為主體”的教育理念，從德、智、體、美、勞諸方面著手，培養學生良好的道德品質、行為習慣和學習能力；切實加強和改進未成年人思想道德建設落到實處，全面推進素質教育，爭創學校文明班先進集體，具體情況如下：
一、對學生進行鼓勵性教育
根據學生現實思想和特有興趣及愛好，在開學初對他們做好鼓動性教育，首先安定他們的思想情緒，激發他們的學習熱情，著重幫助他們樹立志向和遠大理想，使他們明確學習目的，建立一個良好的學習根基。
二、培養學生組織能力和工作能力
深入了解各學生情況，認真選好班干部，幫助班委明確職責，培養他們的組織能力和工作能力，從各方面調動班干部的積極性，使他們充分發揮作用，推動全班工作進展。
三、開展思想教育
認真貫徹落實學校的各項規章制度，執行學校的各項中心工作，利用每周班會課進行有關的思想教育和學習小結，使他們能及時發揚優勢，克服存在問題，不斷前進。
四、和學生培養良好的感情
利用課余時間多落班與學生暢談了解，有時還要參與學生中的一些有益身心健康活動。為密切師生感情，認真傾聽同學們的意見和建議，使學生敢于接近老師，甚至敢于向老師反映情況和提出問題，便于及時掌握學生情況，學生發現問題能及時解決，發現學生的閃光點能及時表揚。
五、善于抓典型
做到抓兩頭帶中間，對學生做得好的要及時表揚、鼓勵，對不良傾向也要及時指出或個別談心，耐心教育，要做到不歧視差生或有弱智的學生，反而要給他們溫暖，做好耐心的思想教育和學習輔導。
六、積極做好家訪工作
本學期內每生一訪。把學生在學校表現和學習情況積極向家長反映，并認真聽取家長意見和建議。使之不斷取得聯系，注重學生在學校、社會、家庭等三方面都得到教育和關心的健康成長。
七、注重安全教育和法紀教育
安全教育要做到天天講，因為學生路途遠近不一，除注意交通安全外還得要注意其他方面安全。如：防火、防中毒、防雷電、防水等知識性及社會生活實例進行教育。另外也要加強法紀教育，因為社會風氣不那么好，而小學生思想單純不成熟、幼稚、好奇，易受騙，對某些不良現象輕易參與，
所以要強令制止，避免發生。
通過以上做法，我認為收到了一定的效果，在本學期間，同學們的思想不斷提高，學習上也有不同程度的.進步，從整體大方向上基本形成了一個團結、不斷進取的班級集體。
八、存在問題
1、對學困生的轉化措施不夠得力，學生還比較缺乏學習積極性，大部分學生無心向學。
2、部分后進生的紀律還是比較差，還沒有形成良好的學風。
九、努力方向和改進措施
今后，我們要繼續努力，對班級工作要不斷善于總結交流，不斷地向教育成功的工作者學習，探究教育途徑，大膽創新，爭取把班級工作做得更好，培養更多合格的人才。
班級工作總結4
光陰似箭，日月如梭，20xx年下期已經結束。本期內，我們160C在學校校長室的領導下，按照各處室的有關要求，開展了大量工作，圓滿完成了各項任務，取得了一定的成績，現總結如下。
一、開展的工作
1、根據學校的有關規章制度制訂了切實可行的《班級公約》并付諸實施。
2、出臺了衛生制度及財物管理制度且給予了落實。
3、選拔了一批思想表現好、工作能力強、學習成績好的同學擔任班、團干部，實行了班務值日，召開了5次班、團干部會議，培養了班、團干部的工作能力。
4、堅持了家訪、談話制度。全期共家訪23人次，找學生談話32人次。
5、利用讀報、周會課對學生進行了學習目的教育、前途理想教育、法制安全教育和時事政治講座，營造了良好的'班紀學風。
6、定期舉辦主題班會，對學生進行文明禮貌教育，使學生養成良好的日常行為習慣，樹立集體榮譽感，學會做人。
7、舉行了期中考試并及時召開了成績分析會、表彰會，發放了通知書。
8、狠抓了“培優補差”工作，開展了“一幫一”活動。全期共召開了4次分層次學生會議，有針對性地進行了談話、輔導和個別教育。
9、組織學生參加了學校的各項活動和各種競賽。
二、取得的成績
1、班級工作開展正常，班級穩定不亂，未出現安全事故及重大違紀事件，無學生流失現象。
2、紀律好，班風正。全期共四次奪取“流動紅旗”。
3、學風濃，成績佳。在學校舉行的期中考試中成績喜人：綜合人平居年級第二名；各科成績理想；優秀人數名列年級第一。
4、各項活動和各種競賽中我班捷報頻傳，佳音不斷：歌詠比賽中榮獲二等獎；黑板報評比中連續三次獲一等獎；廣播體操比賽榮獲三等獎；田徑運動會中蔣海梅、楊曉姣、楊志倩囊括了女子鉛球前三名，男子1500米比賽中黃世斌奪得了第二名；國慶征文賽上唐敏燕奪得二等獎；英語競賽中趙霞和唐利群都
獲得了二等獎；數學競賽中唐高亮榮獲第二??
三、存在的問題
1、少數同學自卑感強，學習目的不明，學習態度不正，學習基礎不好，缺乏學習信心，學習方法不佳，成績進步不大。
2、部分“留守學生”性格孤僻，思想認識不到位，我行我素，違紀現象較為嚴重。
3、部分同學學科發展不平衡，有嚴重的偏科現象。
四、今后的設想
1、常與科任教師溝通，了解每位學生的思想狀況及學習情況，形成教育合力，多指導學習方法，促使學生全面發展。
2、開展“回家待考”制度，對個別的違紀嚴重、常不讀書的“害群之馬”要求在家待考，由家長代管。
3、常家訪或與家長電話聯系，爭取家長支持，共同教育學生。
20xx年x月
班級工作總結5
一、活動流程和內容
1、由主持人進行優秀班風的知識教育
2、進行有關優秀班風的知識學習
1)、主持人組織同學們共同學習優秀班風文化，加強思想教育
2)、讓大家了解優秀班風的組成部分以及不良的行為有哪些
3)、組織班干總結學期紀律問題，增強大家遵守學校規章制度意識
4)、加強學生公寓管理
3、游戲環節
問答大比拼
分兩個回合：有獎問答以及問答PK
活動規則：前者以個人為單位，先由主持人提出問題，再請自愿者回答問題，以提高大家認識個人行為問題。后者選出參賽者并兩兩進行比賽，先由主持人提出問題，再由參賽者按先后順序依次回答問題，答不上或回答超時者為負方，負方需上臺表演節目并宣讀行為規范準則。
4、進行會后小結
5、班會結束
二、班會成果：
（1）在素質教育方面，大家的言行規范和文明禮貌問題都有明顯的提高和解決。在即將過去的這個學年里，針對一些同學的不良舉止和言行情況，我們特別在班風建設方案里制定了“舉止禮儀交流”。上網尋找到了正確舉止禮儀教學視頻，在班會中讓大家觀看與學習，以提高大家的.自我管理和文明禮貌的意識。通過這次交流，大家對文明舉止的認識更加清晰了，也有了學習文明禮儀的積極性。大家對自己過往的不良行也有了清楚的認識，也給優良班風建設有了新的動力。晚上自習的同學也越來越多，大家互相幫助，學習氛圍很濃。
（2）考勤方面，班風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的班干每次課都會登記考勤，一旦發現有人缺席，即對其進行調查，并勸告其準時來上課，如果再發現類似情況，在班里公布，以達到警告的作用，再不行立即上報輔導員，以學院準則來處理。另外負責考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉。遲到，曠課明顯減少。
（3）生活方面，我們班開展了多次的宿舍規范交流會，智力小游戲比賽，以及豐富的文娛活動，使大家緊張的學習得以放松，在玩的過程中，也增強大家對自己管理的意識，同時也增強了我們班的凝聚力。
（4）在思想方面，加強宣傳力度，我們本次班會結合了《廣東海洋大學寸金學院學生手冊》的內容，加強了大家思想政治教育、行為引導，同時進一步規范了大家的言行，促進我們班的文明禮貌的優秀班風的形成。也增強了我們的自我教育、自我管理和自我服務的意識。同時加強班干部的領導作用，充分發揮班級全員力量，以這次主題班會為載體，增強我們班級的凝聚力、集體榮譽感，成為一個學習氛圍濃厚，舉止文明，考勤狀況優良的優秀班集體。
班級工作總結6
大一的第一學年已接近為生，恰似一風華正茂的的青年已踏上人生更廣視野舞臺的第一步。他（它）所經歷的一切，在他（它）看來，是對自我價值的一種肯定。、材料1101班經歷一年的時間，三百多天的日子，彈指間逝去。讓人在回憶之余難免會流露出韶光已逝，歲月無情的感觸。三百多天的日子，我們獲得了什么？在生活中的每一分，每一秒的逝去，我們的付出是否在價值觀上等同于或超過我們的收獲。期末了，回想起這半年的時光，我們材料1101班在做什么，做了些什么，又為了什么而去做什么。又在朝著什么方向，什么目標而工作。下面，對我們材料1101班這半年的工作進行詳細總結。
一、學習方面
本學期以來，材料1101班班委為確定工作方向的確定和實施，開展了多次較深刻有意義的班委會。最終，大家一致認為以“學習為主，活動為輔”的思想和工作路線是符合材料1101班當前的實際情況和班委的工作方向。回顧上學期，雖然材料1101班在參加校、系、社團等活動中表現實為優秀，為班級爭得榮譽。但在學習上，卻不得如意，班級學風不是讓人滿意，如折中之桂，嘆息之。
上學期期末考試，我們材料1101班成績明顯的落后于本專業的材料1102班和材料1103班。一個好的班級，應該擁有好的學風，如果在成績上落于下成，則對于班級來說，談不上優秀與否。為班級的失敗之處。再論述一個好的班級，要在學習與活動上做到兼優，不能畸形發展某一面，某一個方面。再細之，班級中的每個人，作為一名學生，是以學習為主要，為發展，以活動為興趣，為鍛煉的。這是當代大學生在大學自我成才的成長模式。所以，對于班級，對于學生，在學校，必須有“活動為輔，工作為主”的理念，活動是用來鍛煉個人能力的途徑，而學習是貫徹著人的一生，無時不刻的。經過半學期的班級學風建設，材料1101班的課堂到課率不能說每次都全到，但都是幾乎全到。班級的學風很是優秀。在學習上，材料1101班確信在接下來的期末考試中會以驕人的成績給大學的第一學年畫上完美的句號。
二、活動方面
本學期以來，我班同學已經不再向上學期一樣盲目的參加活動，而是選擇性的，有目的的和意義的.參加活動。活動的最終目的是鍛煉自我，提到自我。即填補自己在某方面的不足。在參與活動的過程中，能使個人意識到活動意義所在和在活動中個人得到鍛煉，即是個人最大的收獲。我們材料1101班要求同學們在參加活動時取向型的參加，既是班級對活動的本質認清，也是個人對事物的價值取向的認清。在參與活動方面，我們材料1101班提出“認識活動目的，追溯活動本質”的活動觀念，號召大家參加對自己有意義的活動。
三、生活方面
大學生活，主要在于宿舍的生活方面。上一學期，我們材料1101班從未出現發生寢室矛盾事件。材料1101班也堅決杜絕此類事情的發生。為營造好的班級生活環境，好的宿舍氛圍，給材料1101班每一位同學營造好的大學生活，
班級工作總結7
常規管理
本學期本班共有學生37名，其中男生14人，女生23人，住校生7人。在各項常規方面有所進步。
出勤方面：受疫情影響，本學期同學們前期都在線上上課，由于在家的學習氛圍不濃、缺乏有效監督、個別同學不自覺等因素，出勤情況不夠理想，有一小部分學生出現頻繁曠課的情況。到校上課以后，絕大部分學生都能做到不遲到、不早退，病假、事假按要求請假，只有極個別學生因腿腳受傷行動不便加之路途遙遠，遲到較為頻繁。
衛生工作：我班的衛生工作一直按小組進行，工作分配到個人頭上，勞動委員工作認真負責，每天放學督促值日生履行自己的職責，每小組基本都能按要求完成值日工作。另外，班級衛生情況也較之前有所改善。每天放學，勞動委員都會等我去班級檢查衛生，燈風扇空調等也都嚴格按照學校要求關好。本學期由于個別同學做值日不自覺，發生了一些不太好的事情，我自身也有很大的問題，好在事情最終得到解決，對我而言也是一次教訓和成長。
紀律方面：多數同學都能做到上課專心聽講，積極思考，但有個別男生講話過多，影響課堂紀律，屢教不改，甚至由此帶動周圍其他同學吵鬧，找他們談了話，但收效甚微。下學期即將學測，希望他們能有所改觀。
宿舍方面：住校生男生還剩兩人，女生與上學期比少了一人，都能遵守學校紀律，有事及時向老師報備，有特殊情況向老師和宿管提出申請，宿舍衛生和晚自習紀律也大有長進。
班團建設
班級大部分班委都能積極履行自己的職責。尤其班長、勞動、生活委和宣傳委，恪盡職守，都把自己該做的'工作做得很好。團支書執行力不是很強，也跟她談了話，有所改觀。
除此之外，班級也有部分同學非常關心集體，積極參與到班級的管理工作中來，在班級大掃除、班級衛生和紀律的管理等方面都盡自己所能去為班級做貢獻。他們在責任、崗位中得到了發展和提升，增強了班級凝聚力和戰斗力。
活動
1、本學期在校時間很短，受疫情影響，學校也沒有組織室外活動，“疫情下的中國”的征文活動班級同學積極參加，不少同學交了征文；疫情相關的微視頻比賽也有熱愛和擅長視頻制作和剪輯的同學參與。
2、本學期全校最主要的一項活動就是每周五的常規大掃除。每周分配班級一半的同學進行打掃，同學們都比較積極，能夠認真地做好自己的工作內容，把教室衛生搞好。
3、在五月份的黑板報評比中，榮獲二等獎的好成績。
存在問題和改進想法
本學期，能感覺到班級部分同學的狀態較之前有了好轉，跟他們談話的過程中也能發現他們開始對自己的未來做出思考和規劃，在學習、午休、課間操等方方面面都有所長進。但是依然存在不少問題：
1.在學習方面，班級兩極分化比較嚴重，有幾個男生對待學習態度極其不端正，甚至有個別學生有自我放棄的苗頭，上課不聽，作業不交，對自己的未來也沒有目標；
2.個別學生與班級同學相處不好，班級凝聚力不夠強，出現打架事件。
下學期學生就將進入學測備考、考試的階段，他們也許會感到一絲壓力。下學期結束他們也就將走上實習的工作崗位，或者準備參加對口單招考試。我將更加努力工作，總結前面的經驗，遇事向老班主任討教，向領導匯報，努力改善班級的氛圍和紀律，努力幫助學生順利通過學測，積極引導學生發現自我、認識自我、剖析自我，看清自己，并規劃未來。
班級工作總結8
本學期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整體上女生學習的勁頭比男生要大很多，她們上進心也較強，學習態度也端正。 一部分男生個子小，年齡也小，聰明靈活；但另一部分卻大都是雙差生，很難管理。總體上說，經過一學期的交流磨合，本班各項工作都有序開展，并取得了很好的成績。
一、注重學生的思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一個學生的成長要具備德、智、體全面發展，德育要放在首位，一個品德不好的人，智育和體育發展的再好，但對社會也沒什么好處。所以我們老師要關心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
二、加強學生努力學習的教育
學生的主要任務是學習，但是現在的學生有不少人對學習的態度不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態度、遵守學習紀律。其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再就是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。本學期表現較好的如羅朝武、徐強、鄧智林、曹旭、田紅成。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話，如周新春、羅彬、劉鑫等。這方面下學期還要加強教育，爭取提高他們的學習成績。
三、關心學生身心健康，促進學生全面發展
對學生負責，不僅要關心學生的課業學習，而且還要關心學生身心健康。本學期我積極引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。本學期配合學校成功地舉辦了校園文化藝術節，有力地活躍了班級氣氛，培養了他們的能力；圣誕節、元旦都舉行各種各樣的慶祝活動，進一步培養了學生的能力。參加學校舉行的'校園籃球賽，增強班級的凝聚力。培養他們的勞動觀念和為別人服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發展。
四、 妥善處理學生間的糾紛
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數較多，調皮的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態度對待，會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列舉出123來，這是處理糾紛的關鍵，也是目的。
五、注重學生的安全教育
對學生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農村寄宿制學校，學生住的地方特別分散，容易發生不安全事故，對學生的安全教育更是一個工作重點。本學期我班的安全教育配合學校工作主要表現在：安全撤離演練、路隊安全教育、乘車安全教育、交通知識教育、課間活動安全教育。
通過一學期的教學，本人發現在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多
需要改進的地方，如：本班學生的整體學習素質不高，后進生較多；班級的紀律還有待于提高，同時班干部的能力不強。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結經驗教訓，在教學中成長，使班級管理工作能更上一層樓。
班級工作總結9
本學期的工作即將結束，在這一學期里，班級工作中有許多的人和事值得我們去回味，去思考，也值得我們去總結，只有這樣才會有利于今后的教學和班級管理，現就我班的班級管理的其中一個案例進行一下報告。
我班學生中，女生人數多于男生，管理起來的難度可想而知，特別是不遵守紀律的女生，那就更難頭疼了。我班的女生宿舍主要兩個，分別是306和418，本學期初剛分宿舍，月底公布班級量化時，我驚訝的發現，我班的宿舍得分竟然是6分和4分，而滿分都是10分，很多班級都是雙10分，這樣我班的班級量化就被遠遠地落在后面了。為了改變這種局面，我馬上找來舍長孫慧和李艷雪了解情況，她們告訴我主要問題是宿舍衛生太差，物品擺放不整齊，休息紀律差，常被宿管科扣分。針對以上問題，我找來兩個宿舍的所有同學開了一個會，提出具體要求，讓他們慢慢改進。首先要求她們的衛生成績不能低于19分（滿分20分），紀律不能扣分，否則就要被懲罰（買衛生工具），并且班長（女）把每天檢查的結果報告給我，我及時的了解情況，進行督促。
很快，宿舍狀況出現了明顯的好轉，成績由原來的16分到了18分，19分，但是還不完美（20分），于是我到宿舍門口看了一下成績，扣分都是宿舍門口的瓷磚和地板臟，我到宿管科了解情況，她們告訴我，一是宿舍門口的瓷磚太臟，二是地面有頭發絲。我就找了相機到宿舍進行拍照，特別是拍地面的頭發絲和墻角的飯渣、方便面等，并對學生的被褥疊放逐個進行拍攝，回到辦公室后我對照片進行處理，制作成課件，在周二班會課上進行播放，特別是放到學生的被褥疊放的時候，我再進行講述，并說明這是誰的'，優點是什么，有什么不足，男生一起哄，有的女生疊的不好就不好意思了。趁著這次機會，我告訴學生問題出在哪里，怎么去解決，我看到學生似乎明白了問題的所在。
后來班長再送成績單的時候，明顯的20分的時候明顯增多了，但是有時候會出現反復，有段時間成績又下來了，我又給他們開會，要求他們一定要堅持，不能忽高忽低的，并對前段時間的良好表現進行了表揚，特別是以前表現很差的同學，這次進行表揚，效果非常明顯，宿舍成績明顯有了很大的，上個月班級量化中，我班女生宿舍得到了10分和8分，雖然還不是最好，但是已經有了很大的進步，同學們正在努力，我相信，只要同學們繼續努力，離我們的目標越來越近，實現目標就在眼前了。
班級工作總結10
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學年過去了。回眸這一學年的點點滴滴，我們大四班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們五位老師的愛護下健康成長，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。在我班各教師的共同努力，以及園領導的鼓勵與支持下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好。那點點滴滴都記錄著我們所以的歡笑、所以的快樂、所以的辛苦，以及多樣為了執著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數著所以的姹紫嫣紅。
一、營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。
真誠、尊重、關愛、合作，營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，形成良好的學習和生活習慣。
1、提倡民主團結合作的精神。
作為班主任比較提倡民主、團結的合作氛圍，同時也以“帶頭羊”的身份，積極主動，力求上進去影響她們，帶動她們。偶爾會碰到班上老師的意見不統一，發生一點小矛盾，我應該起調和劑的作用，多與大家交流，澄清誤會，爭取沒有矛盾發生。同時班上物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，四位老師都是非常支持我的工作，也能按時完成園里交給的任務，我非常感謝她們的配合，使我順利完成班級管理工作，讓大四班處充滿著溫馨、大家其樂融融。
2、認真落實教中有保，保中有教。
我特別重視班上老師之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是五個人共同勞動的.結果。特別是在生活護理方面要做到保教結合，互相滲透，我們將孩子的教育融合在一日生活之中，尤其是生活衛生及行為習慣的培養。我們之間經常溝通，不光是班會上的溝通，在平時交接班時就及時進行溝通。我班的保育老師任勞任怨地做好每一天清潔消毒工作，對孩子的關心、體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她們做好保育工作，就是因為我們有高度地責任心，我們班的家長也很滿意。
二、樹立正確的教育觀，家園協同提高保教質量。
通過在幼兒園二年多的生活和學習，孩子們升入大班，對于他們在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用時間，為孩子提供多元的學習環境，注重多元智能的教育，積極為入小學打好基礎。
1、豐富教學內容，突出班級特色。
我們根據《大綱》精神以及幼兒園的大班幼兒發展目標，再結合本班幼兒的實際情況而實施教育教學，通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發展幼兒的創造能力，在七、八月份進行的《奧運?運動》的科學主題活動中，我們班科學墻上都是孩子從家里找來的各種有關奧運會的圖片、玩具福娃、運動會項目、運動明星等種類眾多，飯后的自由活動，孩子們把這些作為他們談論的話題，也關注在即將舉行的奧運會。如：五個福娃象征著什么？他們都代表什么含義？奧運會有多少個項目？我們能不能去看奧運會呀？我們讓孩子通過繪畫，看電視、看圖片從多角度、多側面的培養孩子對奧運會的興趣。在蒙氏數學中加強幼兒數的分解、組成、學習10以內的加減法，在奧爾夫音樂中，注重直笛教學，讓每位幼兒都能完整吹奏十幾首曲子，在語言教學中，鞏固幼兒識字及朗誦，說一句完整話的能力，到現在我班有95%的幼兒都可以到集體面前來單獨表演一到二項內容。
2、關愛幼兒健康成長，培養好習慣。
我們更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對體弱兒有針對性進行輔導，讓幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動做好值日生工作，文明進餐，積極配合保健醫生做好體檢工作，加強消毒，杜絕流行病的發生。同時，我們還加強幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生，積極配合幼兒園進行安全疏散及消防安全疏散演習。合理安排幼兒戶外活動時間和內容，保證每天2——3小時戶外活動時間，培養幼兒
良好的生活衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，讓他們的身高體重增長迅速，增長率達到100%。在日常生活中出現不講衛生的情況，經過我們的提醒，幼兒能及時改正并保持良好的衛生習慣，天氣轉冷時，孩子們穿的衣褲較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學會獨立完成自己的事，且養成了這一良好的習慣。因此，一年下來，孩子在生活衛生習慣，獨立能力上有了較大的提高。
3、家園共育，關注孩子成長。
開學伊始，新進了10個小朋友，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒、家長，從家長方面了解幼兒側面，每天與家長交流幼兒在園情況，讓他們放心、滿意，提高我園的知名度。通過與家長的溝通，如：電話、聯系冊、家訪、紙條等，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如“六?一文藝匯演、向四川汶川地震捐款、迎奧運慶大班畢業典禮、家園宣傳欄、半日開放活動、親子運動會、元旦的親子游藝活動”等家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻，同時2名家長委員會成員切實發揮了橋梁作用，有了家長的參與，我們的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、實施中存在的不足。
1、有人活動時間不能很好的保證，戶外體育鍛煉不足，幼兒在走、跑、跳、平衡能力有待加強。
2、對幼兒的細致觀察不夠，在課堂上只能給部分幼兒提供鍛煉的機會。
3、常規方面：比如進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴、坐姿不好等，傾聽的習慣需加強。
4、孩子們之間相互學習、自主性，決策能力有待進一步培養。
5、部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固，同時數學邏輯智能、推理運算能力方面還需多培養。
雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮貌、有愛心。
回顧這一學年的工作，我們每個人都發揮自己的強項，優勢互補，工作不分彼此，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，雖然在教學中我們付出的是汗水，但是我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。我們相信只要我們懷著一顆執著的童心，繼續努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學年我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！
班級工作總結11
一、全面了解學生，因材施教，做好學生的思想教育工作，為教育教學創造良好的環境和氛圍。
首先，注意了學生思想品質養成教育。育人是教育最根本的思想。現在初二的學生的年齡一般是15歲左右，這個時期正是他們道德品質形成的關鍵時期，因此如何讓學生形成良好的道德品質成為了本學期班級工作最主要的目標之一。充分利用主題班會課從思想心理上對他們進行教育，提前做好預防工作，加強自我教育和監督，培養他們奮發向上的精神。
其次，狠抓學習習慣的養成教育。借助《中學生日常行為規范》和《班級規范制度》，讓學生用這兩個《規范》來規范約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求。以養成促規范，以規范促發展，在點點滴滴中滲透良好的行為習慣。
再次，注意提高學生的學習成績。學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，影響著學生學習習慣的養成。為了實現這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：
1、做好師生的良好溝通工作，及時進行學生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。及時向任課教師反饋該班學生的實際情況，使任課教師真正做到教學上有的放矢。經常利用課余時間同任課教師討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，和他們在一起協商提高學生成績的方法。
2、做好與家長的溝通交流工作，了解學生在家的學習情況與表現，與家長共同做好學生的思想教育工作。
3、舉行學習方法交流討論會，讓學生在交流中學會如何更有效地學習。學生心得的交流和示范既讓學生得到了好的學習方法，同時學生之間也交流了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和學生之間團結和睦、友好相處做好了準備；
4、在學生中組織“小組學習”活動。在班上組織一批學習成績好、樂于助人的學生與成績比較弱的學生組成四人小組，讓他們互相學習，互相監督。
二、嚴格管理、全面育人，促進良好班風的形成。
1、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。鑒于八年級的學生處于青春期階段，叛逆較強，開始有自己的主見，正在形成自己的人生觀與價值觀，所以在本學期我設計了一系列主題班會，如：如何與家長溝通？中學生應不應該追求美？應該追求怎樣的美？什么是青春期，青春期有怎樣的特征？自己如何更好地度過青春期？等等，通過一系列的班會討論，力求使學生對身邊的事有正確的認識，遇事能理智處理。
2、認真扎實的上好班會課，合理有效的進行各項教育活動，積極促進學生的健康成長。因此，在這學期我開展了各項主題班會活動，緊抓學生的養成教育，加強校紀校規和班規教育，發現問題及時解決，督促學生形成良好的學習習慣和生活習慣。落實每個學生的學習目標，從每個學生的學習、行為習慣入手，緊抓學生學習效率，珍惜時間，督促學生完成所定的學習目標。
3、嚴格班集體的'常規管理，提高班級整體教育質量。主要抓好四項工作，具體落實班級管理。
（1）抓學生：端正態度提高學習的自覺性，促良好習慣養成。激發學習興趣，鼓勵學生積極主動去學；加強自我管理、提高自我約束能力；排除外界干擾，抵制各種誘惑。
（2）抓班委：帶好頭，起積極作用，用行動證明自己是值得老師同學信任的人；培養班干部甘于吃苦，甘于奉獻，樂于助人的思想精神。
（3）抓后進生：關注行為思想變化，防微杜漸；關注交際出入，防止誤入歧途；關注學習，防止走極端；關注感情變化，防止青春期裂變；要求其正直做人，靜心學習，有進步就好。
（4）抓規范，促行為：穿著得體整潔，樹良好學生的形象；時間規范，按時上學回家；學習規范，認真聽記寫讀；說話規范，做文明人；做事規范，遵守制度。
三、今后努力方向及改進措施
半年來，班級學生雖然在思想、學習、衛生等方面都取得了一定的進步，但是仍然有部分學生的學習習慣依然很差，學習態度不端正；另有個別學生無心學習，思想認識消極，行為有偏差。在今后的工作中，我還要加強工作方法的研究，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多探索，多努力，并有效轉化問題學生。下一學期，我班將做好以下幾方面工作。
1、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，期待他們在各方面有更大的進步。
2、豐富學生的課余生活，調節緊張的學習情緒，做到有張有弛。
3、繼續加強學生的養成教育，尤其是后進生的管理，培養良好的學習習慣和生活習慣。
4、嚴格要求每一位學生，合理高效利用學習時間，提高學習成績。積極和各任課教師交流，和學生交流，共同提高本班學習成績，爭取圓滿完成畢業會考任務。
班級工作總結12
轉眼間，一學期的工作已接近尾聲，作為小學低年級班主任，多少有些苦，有些累，有些煩，但面對孩子們純真稚氣的笑臉和渴求知識的眼睛，家長們殷切的期望和無比的信任，我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、微小成績和丁點經驗
1、積極主動響應、迅速落實到位
主動貫徹落實學校以及政教處、少先隊、教導處等各部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、迅速有效，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生、清潔、活動等督促檢查，堅持每天對早讀、清潔衛生情況、課間活動情況進行維持和總結，經常性、隨意性地觀察其他科任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教的示范效果。
2、學生個性特長和創造能力的培養。
素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人。調動學生的積極性，開發他們的潛能，激勵他們的創造性，讓他們體驗的多方面的成功。
3、以身作則，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的`，教師首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。每天在教室里，我總是隨手撿起地下地廢紙，長期以來，便使學生養成了勤撿廢紙的好習慣；很多學生不喜歡做眼保健操，我不但用嘴講解做眼保操的好處，而且親自帶領學生做，自此班內沒有一個不認真做眼保操的同學。行動是無聲的語言，事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率，分分秒秒注意自身修養，才會得到滿意的效果。
4、正確評價，鼓勵學生
教師教師經常要對學生的學習和行為進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，防微杜漸；善于發現差生的閃光點，并使之發揚光大。如每天早晨，學習差的學生張航源總是搶著灑水，我便熱情地稱贊；相反有些學習好的同學則逃避勞動、上操等，我總是給予中肯的批評。這樣，有效地扼止了不良風氣的蔓延，弘揚了優良的班風。
二、發現不足和今后打算
培養班干部，讓孩子們自己管理自己。這學期，我總以孩子們太小，不會管理為由，對班級工作大包大攬，小干部形同虛設，這樣既累倒了自己，又養成了孩子們的惰性，使得班內出現了這樣的情況——有老師時小乖貓，沒老師就翻了天。針對這種現象，我請教有經驗的老師，上網查找資料，深刻反思自身，決定從下學期開始，選拔培養幾名小干部，繼而輪流當班干部，做到自己管理自己。對于班干部，要求更加嚴格，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。
小學班主任工作是一項多心的事業——愛心、耐心、真心、誠心、童心……教師要用自己的心在家長及學生的心之間架起一座心橋，走進學生的心，走進家長的心！我會以我的真誠和熱情，智慧和才藝，為此奮斗不已！
班級工作總結13
一、班級工作管理方面。
本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一游戲節活動、畢業典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。
二、教育教學工作：
1、抓好班級常規，在一日生活中貫徹落實幼兒園的“四個有序”：環境有序、生活有序、學習有序、觀察有序。培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣。針對大班幼兒的特點，強調規則意識、自控能力。提高幼兒自我服務能力和為集體服務的熱情與能力，重點做好值日生工作。
2、在進行主題探究活動時，從主題的'選擇、活動的設計、活動的調整、材料的準備、活動的展示等方面要適應大班幼兒的特點，更多地體現幼兒的參與性、主體地位。并根據本班幼兒的情況，使幼兒的思維品質和社會性（包括學會關心同伴、和同伴和成人交往等）得到更好的發展。
3、組織豐富的幼兒活動。為每位幼兒提供更多的表現機會。
4、繼續指導幼兒對感覺統合的訓練，培養幼兒動作的靈敏協調性和反應能力。
5、認真做好幼小銜接活動，具體措施如下：
〈1〉引導幼兒學習正確收拾及保管好自己的書包、衣物。
〈2〉聽到教師的指示迅速返回座位準備學習。
〈3〉學習活動中認真聽講，積極地舉手發言，不插嘴、不打斷。
開展系列活動，增進幼兒對學校及其小學生學習和生活的了解，不斷提高幼兒生活自理能力，進一步培養幼兒的責任感、任務意識和社會交往能力等。
三、衛生保健工作：
1、在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。
2、在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
3、堅持每天的戶外活動，并指導汗濕衣服的幼兒更換衣服。
4、班級與家長配合，在日常生活中消除安全隱患，注重幼兒自我保護意識。
四、不足及努力方向：
1、班級衛生工作還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
班級工作總結14
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學的那一天，自己獨自一人背著書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為一班之長，我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當的比喻，如果把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進入大學之前就聽一些朋友講過，大學班級很少有團結的，大多數都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就說，我要把我們班團結起來。我是這么說的，也是這么做的，本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。團結，無論何時它都應該并且長期成為一個班的基礎，它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長，也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字，我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一，積極的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的.濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
肯定成績的同時，班中也確實存在不少問題。
班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經了解，部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經出現過違紀事件，但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽（就四個男生嘛！呵呵）。但也有些問題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學未能和大多數同學住在一起，導致這部分同學不能很好的與大多數同學很好的溝通，不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中，也有類似的情況。下學期，女生這種情況有所好轉。部分同學起了相當重要的作用。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質量下降，同學們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
做了一年班長，收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到華豫，成為10酒店一班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿酒店一班的明天更加美好。因為，我們是一家人以下是一些詳細的班級活動團會策劃書
活動主題：學黨史知黨情跟黨走活動時間：xx年4月27號
活動地點：本班教室（a401）主持人：田仕煒曹園珍趙盈
活動目的：為了弘揚愛國主義精神，響應黨的號召，讓同學們更深入的了解我國悠久的歷史內涵和我們黨的發展過程。活動流程：
1、由主持人宣布正式開始。
2、全體起立奏國歌
3、關于黨的發展歷史知識小競答（事先準備好題目，由主持人問答，事后會有一定的獎勵）
4、講述一切相關歷史小故事
5、朗誦愛國詩詞。（本班語言藝術團同學表演）
6、表演正、齊步的步伐（本班國旗班同學）
7、歌唱紅歌（自由表現時間）
8、由上院黨課的同學發表感想
9、主持人總結并宣布結束策劃人：雷蕾10酒店一班
我愛我家班會策劃活動主題：我愛我家
活動時間：xx年3月28活動地點：a401
主持人：曹園珍李鑫田仕煒
活動目的：增強班集體集體榮譽感，加強同學之間的交流溝通，表現自己，讓10酒店一班更加和諧，團結，友愛。活動流程：
1、主持人致開場詞
2、集體舞（學習健美操同學表演）
3、田仕煒唱歌
4、各個寢室組團表演（c410，c502。c503及宋厚霖。c504，c505，）。
5、劉俊婷與姚雙玉對唱
6、游戲環節。（大風吹，前方志愿）
7、每個同學方便一句感言8。班主任總結
策劃人：10酒店一班班委團委班會策劃書
活動主題：開心“玩”粵
活動時間：四月底
活動地點：實訓室201主持人：吳燕
活動目的：認識粵語，學習粵語，讓自己以后多懂一門語言活動流程：
1、事先準備歌曲，然后播放，同學競猜
2、準備的一些經典港劇海報，在問同學們有沒有看過其他的港劇。
3、播放2段粵語版電影片段供大家欣賞
4、自己用粵語說一些日常生活中的菜名，然后同學們競猜
5、詮釋粵語的含義，介紹粵語在哪些地方廣泛運用
6、玩游戲
7、讓大家看奮斗目標
8、班長總結策劃人：吳燕10酒店一班田仕煒
班級工作總結15
本月忙碌而又充實，細細回顧有許多值得總結和反思的地方。現將本月的工作做一個小結，借以促進提高。
一、班級工作
1、出勤
孩子們已經順利升入大班學習，本月是開學的第一個月，幼兒出勤率較高。我班本月幼兒無大小事故發生，本月幼兒全勤人數30人，全勤天數5天，最低出勤人數26人。
2、教育教學
在教學工作中，我們以新《綱要》為依據，結合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養活動，按時備課、準備教學用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學習環境，以游戲貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。
分級閱讀、蒙氏數學、拼音、英語、快樂家園等科目我們都按照教學進度有條不紊的進行著。大班是幼兒鍛煉語言表達能力的關鍵期，但我班一部分幼兒表達仍處于不懂表達狀態，或詞不達意，或文不對題。針對這一情況,我們要求幼兒無倫與誰交談一用普通話，讓幼兒互相督促，互相學習。同時我們還開展了早飯后談話，等多種形式的活動，為幼兒創設想說、愿意說的語言環境和氛圍來促進幼兒的語言的發展。在交流的過程中，幼兒的社會知識經驗及探索欲望也得到了很好的提高。
本學期新開設了“我的身體會唱歌”這門課。因為之前孩子們的樂感并不是很強，所以董老師更注重了對孩子樂曲感受能力的培養。通過讓幼兒仔細聽，動手拍，動口說來表達對音樂的感受。在演唱歌曲過程中還要求幼兒注意傾聽聲音是否和諧，去嘗試評價他人的演唱，逐步總結出演唱時應該是聲音自然和諧有表情，演唱技巧有了很大的提高。當然在數學，英語方面都有提高，而且也取得了不錯的成績。孩子們現在比以前更愛學習了，而且還會利用自由活動的時間閱讀圖書，這是很可喜的進步。
3、常規培養
良好的常規，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們三人就在常規方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規的培養，形成良好的行為規范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道擦自己的桌子，午睡時進行穿脫衣常規培養，培養幼兒良好的日常生活常規并加強幼兒的日常禮貌教育。
4、戶外活動
本月按照園里規定，準時保質的完成戶外活動的計劃。學習新操，幼兒基本會做，同時感受到戶外活動帶給自己的快樂。在戶外活動時，能先提清要求，培養幼兒的的自我保護的意識，并在玩的過程中時刻關注幼兒，將危險指數降至最低，本月未發生一次意外事故。
二、三人配合
在工作中，三位老師配合得較好，基本能做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨，認真組織每一次教學活動。董老師工作比較細心，具有不恥下問的精神；能按時、認真的備課、準備教學用品；不斷的探索適合孩子的教學模式、方法。單老師作為保育老師，能嚴格執行各項衛生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品；保證幼兒在衛生、舒適的環境中健康成長；在做好本職工作的.同時，也能主動的配合我們的教學工作，對各項工作也能提出好的建議。我在各項工作中也能嚴格要求自己，較好的協調班級成員之間，教師和家長之間的關系。起到一個領頭羊的作用，與兩位教師搞好關系，有什么事都與大家一起商量著干，總是把班上的事放在首位。三、存在問題及改進措施
1、在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。
2、班級常規管理上也需要進一步加強，繼續增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
3、班中三名教師繼續加緊配合，爭取下個月的家長開放日讓家長放心、滿意。
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