實驗室工作總結

時間：2023-07-19 11:02:00 工作總結我要投稿

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實驗室工作總結2篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的實驗室工作總結，希望對大家有所幫助。

實驗室工作總結2篇

實驗室工作總結1

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　一、教師隊伍優先化

　　教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。

　　二、教學設施現代化

　　學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

　　三、儀器管理規范化

　　由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

　　1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

　　2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的`活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

　　四、實驗教學信息化

　　1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

　　2、充分發揮博客功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

　　五、拓展途徑，兼顧其它

　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

　　1、利用實驗室積極組織輔導，參加科技創新大賽。

　　2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數篇科學小論文獲獎。

　　同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

實驗室工作總結2

　　生物學是以實驗為基礎的學科。開展良好的實驗教學是學好生物學的前提。生物實驗具有培養學生觀察和實踐技能、培養學生大腦、啟發思維、開發潛能的功能。本學期生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標。圍繞學校工作大局，解放思想，更新觀念，銳意進取，不斷推動實驗室工作的發展。本學期，在學校領導和生物教師的配合下，實驗室工作有序開展。

　　一、工作任務完成情景

　　我在開學之初制定了生物實驗計劃，促進了這一時期實驗教學的有序、有計劃地實施。

　　1.嚴格執行實驗準備制度。演示實驗前三天，在小組實驗前一周向實驗室提交實驗通知。實驗準備好后，老師會先做實驗，以保證實驗的順利進行。對實驗中損壞的`儀器，應嚴格按照《教學儀器賠償制度》進行處罰。

　　2.確保購物登記，賬目清晰，賬目、商品和卡片相互對應。教學儀器的借用應嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，并按期歸還。

　　3.實現了顯微鏡等精密教學儀器的定期檢修、除塵、防銹和維護。對標本進行定期檢查和防蛀，并妥善管理。有害和有毒藥品存放在專門的柜臺里。

　　4.充分了解新型實驗儀器的性能、用途和操作方法，能熟練操作和使用。積極參與學生實驗操作指導，進一步鍛煉動手能力，更好地配合實驗教師的教學工作。

　　5.本期實驗任務按時完成，實驗室清潔衛生。在新的一年里，我們要進一步加強學習，把自我管理工作提高到一個新的水平。

　　二、實驗室管理

　　1儀器、藥品的采購應提前申請，經主管領導審核，報院長辦公室批準后方可采購。入庫驗收，同時填寫入庫單。本儀器原則上不對外借出。借出時，由主管教授或經校長批準，并及時收回。

　　2.加強安全體系建設。藥品、儀器柜上鎖，沙桶定期檢查補充。實驗室應定期通風，設備應定期運行。

　　3.儀器和藥物儲存系統。按類別存儲并定位機柜。分組實驗中使用的儀器、藥品由實驗人員發放。實驗結束后，應及時清理、分類、擺放。

　　4.認真執行儀器維護保養制度，制作一些教具。儀器應定期清潔、維護和維修，以確保隨時抽查和使用的準確性。

　　5.實驗室衛生。定期清潔實驗室，平時做好實驗室清潔工作，使之與實驗室優美的環境相結合。

　　三、實驗教學

　　每位教師應根據教材提前1-2天發出實驗通知，或在特殊情況下提前通知實驗人員（但實驗結束后應及時填寫實驗通知）。實驗人員應按照通知單的要求準備好儀器和藥品，做到準確、干凈、整潔、及時，確保實驗一次成功。對于某些實驗，實驗者應提前親自進行測試。如果使用自制教具改進實驗或教學，應向教師說明使用方法和注意事項，確保沒有錯誤。

　　對于學生的小組實驗，教師必須在實驗前將實驗報告書發給學生進行預習準備，并明確實驗的目的、要求和注意事項。實驗過程中，實驗者應配合教師在教室內巡視，及時解決問題。

　　實驗結束時，要求學生填寫“學生實驗現場登記表”，對報告損壞的儀器填寫“儀器損壞登記表”。教師還應簽署姓名和處理意見，然后由實驗人員簽署處理意見并報上級領導批準。

　　當然，我的工作還存在一些不足，因此我必須不斷改進工作作風，深入書本和課堂，了解實驗需要哪些材料以及如何解決。努力更好地開展我校生物實驗教學。

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