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學校的月工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學校的月工作總結范文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的月工作總結范文 1
進入六月以來，高考的硝煙已經散去，學期末工作千頭萬緒，啟東市匯龍中學把三創一迎工作作為貫穿一切工作的線索予以重視，以出色的完成三創一迎工作來帶動其他中心工作，取得了顯著成績。現將六月份個人工作總結報告如下：
一、做好教學工作計劃，加強學校建設，豐富三創一迎內涵與外延。
1、創建國家環保模范城市，省級調研組一行參觀我校。6月25日下午，匯龍中學迎來了由沈振新書記親自陪同、由江蘇省環保廳副廳長姚曉晴率領的創建全國環保模范城省級調研組一行，校長室、導游老師和學生環保協會向調研組一行介紹了學校進行環境教育的一系列成果，使調研組領導領略到全國綠色學校的綠色風采。調研組一行高度評價我校“環境教育和學科教學取得雙贏”，是一個好經驗、好典型，值得推廣發揚。
2、繼續深入開展“廉潔文化進校園”活動。《今日啟東》6月8日在第二版“江海清風”欄目對我校創建南通市“廉潔文化進校園”示范點活動進行了《廉潔文化 絢如夏花》的專題報道，對我校開展廉潔活動的組織領導、活動進程、深遠意義作了全面而詳細的介紹。
3、圍繞XX年全國節能宣傳周“節能減排，科學發展”的主題，我校于6月10日-16日舉辦了節能宣傳周活動。我們深入開展了一系列的活動，進一步提高了全校師生的節能意識，普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的.良好氛圍，使全校師生形成了良好的節能觀念和行為習慣，為我們建設節約型學校打下了良好的基礎
4、打造“平安校園”，開展“安全生產月”系列活動。根據啟東市教育局文件精神，我校將XX年6月定為“安全生產月”，并開展了以“綜合治理，保障平安；公共安全，人人有責”為主題的系列安全教育活動，深化了對“安全發展”科學內涵的認識，營造了“綜合治理，保障平安”的輿論氛圍，提高了學校廣大師生的安全意識，逐步建立了學校公共安全教育的保障機制，大力推進了校園安全文化建設，促進了“平安學校”的創建工作。
二、高考創造歷史輝煌，譜寫校史最華麗的篇章。
在XX年全國普通高校招生統一考試中，我校高三師生創造了輝煌業績，譜寫了學校歷史上最華麗的篇章。平均總分572分，列全市第一（除啟中），超第二名12分，超本二線13分；單科成績中數學、物理、英語、歷史、政治全市第一（除啟中），語文、生物、地理全市第一；600分以上人數350人，占全市600分以上總人數的1/3，列全市第一（除啟中），超第二名160多人；本一上線數480人，上線率40%，列全市第一（除啟中），本二上線數802人，上線率65.2%，列全市第一；高三（18）班黃京燁同學以637分列全市文科總分第一名。
三、建設體藝文化，發揚學校特色。
1、今年6月，在由啟東市委宣傳部、團市委等八家單位聯合舉辦的“和諧在啟東· 信合杯”未成年人才藝大賽暨第14屆全國推新人大賽啟東賽區比賽中，我校獲優秀組織獎，宋燕輝、陸鶯燕、石 磊等三位同志獲優秀輔導獎，劉丹丹等30多位學生獲優秀表演獎，其中19名學生將赴南京參加全國推新人大賽的比賽。
2、承辦“建工杯”南通市組織系統第三屆乒乓球比賽。這次比賽匯聚了全市組織系統領導干部中的乒乓球愛好者。經過緊張的角逐，啟東市委書記沈振新獲單打第一名，啟東市委組織部和南通一隊分別獲得團體第一、二名，本校獲協辦組織獎。所有參賽選手對我們學校一流的比賽場館、嚴密的組織工作和周到的后勤服務贊嘆不已。這次比賽也是我們向社會展示風采的一個窗口。
四、聯創共建，扶貧濟困，共建和諧社會。
6月26日，學校黨委和工會組織部分同志，帶著黨的關懷和8000多匯中師生的深情厚意，前往聯創共建單位——惠豐鎮鶴群村慰問解放前入黨和貧困老黨員代表五名。慰問組的同志向徐品章等老黨員送上了大米、食油和慰問金，詢問了他們的生活起居等情況，同時向他們通報了我們學校的發展現狀和美好前景，祝愿他們健康長壽，為構建和諧穩定的社會主義新農村作出新貢獻。
五、公推直選，產生新一屆團委班子成員。
按照上級團委關于共青團組織集中換屆工作的部署，校黨委決定對我校團委班子實行公推直眩我們按照公開報名、資格審查、公布名單、民主推薦、召開團員代表大會、考察、選舉等7個程序產生了10位匯龍中學第xx屆團委委員候選人。本次選舉體現了黨管干部原則，公開、平等、競爭、擇優原則，群眾公認原則和依法辦事的原則。
學校的月工作總結范文 2
時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回顧一月所做的一些工作：
一、組織管理：
1、安全教育：利用班會和晨會向學生進行安全教育，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。
特別要針對一月份發生的幾起校園傷害事故，教育學生早晨7點半以后到校，下午放學時要及時回家，遠離陌生人。
2、行為習慣：按照《小學生日常行為規范》的要求，結合每周德育要點，連續一貫地培養學生良好的文明行為習慣。
3、紀律情況：每天晨讀由班干部以及領讀同學帶領大家讀書;眼保健操時間閉上眼睛認真做，保護自己的眼睛;廣播操做到靜、快、齊，做操要到位。
4、衛生情況：值日生每天認真打掃衛生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺及衛生責任區都能保持整潔、干凈、無垃圾，老師教育每位同學都要保護好環境衛生。每周都進行一次大掃除。教育學生不帶零食到學校來吃。
5、公共財產：教育學生愛護公共財產，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢。
6、文明就餐：就餐時保持安靜，不挑食、不浪費飯菜，午餐后能將教室整理干凈。
二、關注學生全面發展
1、家校聯系：注重和家長的溝通，有重要通知通過家校通發給家。讓家長7點半以后再將孩子送到學校，下午放學時多次提醒家長及時來接，共同維護校園的安全。關注后進生的進步，經常和家長交流孩子的學習情況。關心每位孩子，及時將學生的不良表現反饋給家長，與家長交流，幫助孩子改正錯誤。
2、與科任教師的聯系：注重與科任老師的交流溝通，了解本班學生各科的學習情況，協助科任老師管理好班集體，樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，對學生熱忱、熱心，班上有幾個特別調皮的男生，愛動、愛說話，老師經常與他們談心，曉之以理，動之以情，促進學生的和睦相處，增進師生間的感情。
三、班隊活動
1、組織學生參加每周一次的升旗儀式，并提出會場紀律要求，學生表現良好，及時肯定。
2、出好第二期以迎世博，講文明為主題的黑板報。
3、組織學生去軍山春游，做好安全教育工作。
4、學生在校多媒體教室觀看電影《虎虎生威》。
5、利用班級博客，上傳學生活動的照片，優秀的文章，給孩子一個展示的舞臺，一個溝通的平臺。
一月已在忙忙碌碌中轉瞬即逝，工作雖忙雖累，但我卻感到很充實。我知道在工作中我還有許多不足，在今后的工作中我會繼續努力，改進不足，爭取做的更好。
學校1月工作總結范文三轉眼間，新學期又過去一個月了，時光的飛逝讓人慨嘆歲月的無情，想留駐時光，可歲月已經在我們的慨嘆中悄然離去。教學工作剛剛開始，可又到了該寫總結的時候了，想說點什么，卻又不知道該說些什么。
總體說來，我所接的五年級比我一年前四年級剛接的時候有了很大的進步。首先從紀律上來說，以前上課總是亂哄哄的，亂成一團，一堂課要維持多次紀律，才勉強把課上下來。針對這種現象，我與他們談心、訂保證、訂目標，并在班里采用比賽的方式，讓他們認識到遵守紀律的重要性，以及紀律不好的破壞性有多大。經過一段時間的努力，在我的管教下，在班長的.帶頭下，在同學們的互相監督下，同學們的紀律在很大程度上有了很好的改善。上課再也聽不到亂哄哄的聲音了，同學們都是規規矩矩地坐著，認真聽老師講課，即使有問題也是舉手發言，甚至有個別同學沒有認真聽講，別的同學還舉手檢舉揭發，同學們就害怕被當眾點名批評，所以上課都是認認真真地聽講，再也沒有人胡亂說話了。
其次，從學習上來說，同學們也比以前變得愛學習了。以前，學習上不會、不懂的有許多人，還有很多同學根本就不做家庭作業，有的作業即使做了，也都是抄的。針對這種現象，我總是苦口婆心地給他們講學習的重要性，以及你們到校上學、上課的意義、目的，糾正他們的學習態度，使他們對學習有一個正確的認識，認識到學習的重要性。在學習上，我還采用比賽、競爭的方法來調動他們學習的積極性。另外，我還采用優帶差、中等生互相彌補檢查的方法，來增進他們學習的興趣，使他們在學習上能夠做到真正積極、主動地學習。
在本月的工作中，我認為學生們的學習自覺性還應該提高，如何提高學生學習的自覺性，這將是一項長期的、艱巨的、重要的工作，如果能把學生們都培養成自覺、認真的學生，那班主任老師的工作將真正得到解放和輕松。
學校的月工作總結范文 3
回顧我校十一月份創先爭優工作，既緊張忙碌又收獲頗豐：
一、 德育工作
1、開展了我愛學校專題班會活動，以此教育學生熱愛學校的一花一草一木，保護好教室布置、校園布置。
2、 組織學生觀看愛國主義電影，三年級以上的學生寫了觀后感。 3、 對教師進行了師德教育，進一步增強了愛崗敬業的精神，為人師表的意識，關心學生的內涵與行為。
4、 少先隊大隊部開展了“我為亞運作貢獻”的主題教育活動，組織學生觀看比賽，講述亞運，宣傳亞運，開展了亞運征文活動。 5、 努力打造校園，盡力營造優雅舒適的校園。學校投入資金兩萬多元，安裝了三個不銹宣傳窗櫥，制作了二十多米的名人畫及名言，購置了十二盆景花，美化操場。
6、 開展了十一月教職工講評活動，評出了6個先進教職工，每人兌現了100元獎金。
7、 對學生進行了一次法律知識的講座，由學校保安給學生上了法制課。
二、 教學工作
1、每個教師對半期教學工作進行了反思，找準自己教學中的溥弱點，教與學中存在的問題。
2、開展了聽評課活動，老師們的聽課節數均超過20節，學校為每個教師另發了一本聽課記錄本。大家相互聽課，相互學習，取長補短。
3、承辦了鎮骨干教師優質課比賽活動。
4、對教師的教學常規進行了月查月評。
5、教導處對一年級進行拼音過關考試。
三、教科研、課改工作
1、教導處開展了如何加強對學生合作學習的的培訓討論活動。
2、召開了五步教學模式研究會，聽取了各位老師的實施匯報，討論、研究在實施五步教學模式過程中存在的一些問題以及針對存在的問題，采取相應的措施不力辦法。
3、制定了五步課堂教學評價標準，以此來量化五步教學課堂。
4、同年級同學科的老師開展了一次集體備課活動。
5、開展了繼續教育登記年審工作。
四、安全工作
1、由重慶市安居防火知識宣傳培訓中心對教職工進行消防知識培訓。并現場進行了消防演練。
2、對學生進行了交通安全教育、冬季防火知識、預防流感知識的教育。
3、組織學生開展了幫校長尋查安全隱患活動。并對查出來的音樂室外面的墻磚進行了撤除處理，對教學樓與實驗相連處的裂縫進行分析判定。
4、加強了每天對學生提示式安全教育，下課前、放學前必須對學生
進行安全提醒式教育。
5、完成了義務教育階段免費飲用奶的登記上報工作。
6、填報了校舍防震統計表。
7、對保安進行了月培訓，制定了《三合街道中心校保安一日工作常規》，以此規范保安的工作。
五、工會工作
1、對生病住的'何國珍老師進行了集體慰問。
2、被街道教育聯合工會推選為先進工會組織。
3、摸清了退休職工人頭，把在我校退休，轉教委發工資的向淑媛、代吉華納入學校退休教師名冊，同等對待，進行慰問。
六、存在的問題：
1、部分教師，特別是年紀大的教師，抓不住教材的重難點，方法不當。雖然學校領導已找其談心，但就是抱著混一二個月就退了的思想。還有兩個中年教師成績太低劣了，雖談話，有改進，但估計功夫用得還是不深。
2、課堂教學模式的改革實施過程中，有的教師對導學案不結合自己的實際進行修改調整，而是照搬應用，或者根本沒用，有待加強引導與指導。
3、領導人數少，兼職多，事太雜，感覺力不從心，個別中層干部，每天上學都是最后一個來校，起不了帶頭作用。
4、校舍面積太小制約著學校的體育課、大課間活動、課外活動的開展。
學校的月工作總結范文 4
本學期來，我校以深入實施素質教育為目標，立足實際，堅持以教學為中心，狠抓教育教學質量，扎實做好安全保障，盡力改善校園環境。主要做了以下工作：
1、抓好教學常規管理，提高教育教學質量。我校嚴格按照上級有關課程設置的規定，開齊課程，開足課時。細化教育教學管理目標，制訂了《小學獎罰措施》，要求教師認真堅持落實教學常規，把好備課、上課、批改、輔導、考核等教學環節。按備課內容上課，特別注重向40分鐘要質量，采取多種教學方法手段，不斷提高學生課堂學習興趣，增強學習效果，準時下課。每天及時批改學生的作業，不布置檢查不了的作業。
對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，結果及時反饋，并將檢查結果納入教師考評之中。采取入班級聽課檢查指導、集體聽評課活動，及時了解我校教師的教學情況。做好教學質量檢測，要求三個年級的主科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。教師要認真做好質量分析工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。結合上年度情況，學校對薄弱年級（學科）進行跟蹤調查指導。重視學困生的輔導，落實轉化措施，想方設法幫助他們，多一點關心體貼，把他們的提高作為教學成績增長點，確保提高合格率與優秀率，特別是合格率。充分運用好現有各類教育教學設施，貫穿課程教學的各個方面，并做好記錄。特別重視各功能室的應用，定期開放圖書室，把他們辦成培養學生創新和實踐能力的窗口。
2、開展各種豐富多彩的活動。除了堅持“兩操一課”，認真參加教辦組織的各類活動外，我們還舉行了慶祝教師節、國慶演唱、班級古詩文誦讀、新隊員授紅領巾儀式等活動，讓學生全員參與，通過各種形式的活動，開發潛能、拓寬視野，陶冶情操，在活動中學生深受教育。
3、建設平安校園，保障學生生命安全。我校嚴格按照上級要求，統籌安排，落實各項責任制和值班制，24小時無空檔。要求班主任要天天講，時時講安全，耐心、及時、穩妥地處理校內各類事件，確保學生不出現任何安全事故。特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來人員的管理。嚴格控制學生在校時間，按時清校。強化各類教育教學設施的`安全檢查，發現安全隱患及時進行整改。對學生進行進行秋冬季飲食、防傳染病等知識教育，開展防火、防暴安全演練各一次，發放各種安全宣傳資料40余份。
4、盡力改善校園環境條件，建設文明和諧校園。本學期更換了籃球板，安裝了新球臺，各教室墻壁上制作了“學習標兵”、“光榮榜”等圖文內容的宣傳品，窗戶上張貼了學生手工作品，學生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣傳欄、板報內容更換及時，重新布置了閱覽室，更換了部分功能室的宣傳字帖，各室做到物品擺放整齊，地面無雜物，衛生無死角，充分體現校園文化的教育功能。
我們雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與上級管理部門的工作要求還有很大差距。我們將進行認真的分析，提高管理水平，發揮教師潛力，加快學校發展。
學校的月工作總結范文 5
一、學生活動
1．快樂換購，共度“立夏”
隊員們迫不及待地將手頭的表情積攢卡換算成積分，到大隊部兌換自己喜歡的獎勵：低中年級的隊員用笑臉換購了一次看電影《馬達加斯加2》，高年級的隊員換購了《變形金剛2》；二（2）中隊的部分隊員換購了一次野火飯的活動，和隊員們一起采蠶豆、挖坑搭灶臺，在電飯煲里放上糯米，大家分頭行動相互配合，最后還體驗了一回“立夏”稱重的樂趣。
2．愛心義賣活動
為圓貧困孩子們的童年夢想，解決貧困母親們的生活困難，我校少先隊大隊部在全校范圍內開展“紅領巾義賣愛心包裹捐贈”活動。各位少先隊員將自己家里閑置的書籍、玩具、學習用品等物品帶來學校，在義賣周上進行拍賣。拍賣所得的錢款將以自愿捐贈的方式，寄給需要幫助的貧困地區的小朋友，為他們送去溫暖，送去關懷。
3．五年級家長開放日
首先，家長們聆聽了蘇州市心理衛生協會副會長、國家二級心理咨詢師陳維麟會長的精彩講座。陳會長通過具體的、貼近我們生活的小案例向家長們娓娓道來。他提醒家長們要關注案例中媽媽和孩子的對話，人物的情緒和事情發展后兩人的關系來思考問題：我們的孩子為什么越來越不聽話，作為家長是有責任的——因為家長過激的語言，讓孩子越來越多地體驗到了無助。講座中，陳會長還不斷地引導家長平時與孩子的交談中要少一些批評、指責，多一些贊美與指導，例舉了如何讓孩子在心中不斷地建立一個“好孩子”的自我的方法，從而促使孩子不斷地健康成長起來。
講座過后，家長們紛紛走進教室全程參與到孩子的課堂教學中。無論是語文數學，還是英語科學，每一位老師都精心設計，課堂上充分調動起每一個孩子的積極性。學生有了更多的表達機會，讓家長看到了自己孩子的真實課堂表現。
最后，各班班主任和任課教師向本班家長介紹了學生在校的學習情況，以及自己的教學理念，并就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。
4．一年級家長開放日
本次家長開放日活動主要以“班級秀”形式展示，一年級每個班級都精心準備了一個節目，展現了盛澤實驗小學陽光兒童的風貌。同時，為15位優秀“故事媽媽”頒獎，并對所有參與“故事媽媽”活動的家長表示衷心的感謝。
班級秀過后，家長們紛紛進入班級與班主任和任課教師就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。
二、教師活動
1．“德育導師家訪月”活動
為了進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。5月，盛澤實驗小學開展了“德育導師家訪月”活動，學校全體德育導師參與了此次活動。
家訪前，德育處對全體德育導師就本次“家訪月”活動進行了集中培訓，要求各班德育導師主要采取登門走訪的`形式，并就學校“一日常規·十個習慣”實施情況與家長進行面對面的交流。本著“關心、愛護、轉化、教育”的主旨，就“家訪原因”“家訪目的”“需要解決的問題”等方面，每個班級的德育導師們針對被訪孩子進行了家訪前的研討，作好了充分的家訪前準備。
家訪時，導師們向家長宣傳教育法規、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，并和家長們就如何更有效地進行家庭教育進行了探討，引導他們擺脫在教育子女時觀念和方法上的誤區。同時，德育導師們在家訪中也帶去了對學生們的關懷，他們尋找學生的閃光點，給學生以自信和希望。在此次活動中，導師們感受到了家長的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切地交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。
家訪后，導師們及時把家訪心得、感受記錄下來，反思提煉自己的教育教學方法，以爭取更好地“因材施教”。
本次“家訪月”活動，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，愛在家訪路上延伸。
2．區“三有三講”主題班會比賽校級磨課
從主題班會的設計、組織、指導、實施、評價、延伸等環節進行精心設計和打磨。文明、感恩、責任、進取心，主題的選擇力求做到來自于學生身邊的活動，捕捉班級活動中的細節，結合身邊的事例引導學生發現閃光點、學會發現自身的不足、規范自己的言行。
通過本輪磨課，老師們更明確了以后班隊活動的內容來源于源于生活，平時要善于觀察、善于發現、善于總結，要用多樣的班隊形式組織活動，幫助學生發現不足、改正不足，幫助他們培養良好的習慣與品格。
3．關工委工作會議
本次會議由金巧良副主任主持。首先，鐘金泉老校長談了上學期關工工作的看法，提出了新學期各項工作的建設性意見。接著，金巧良副主任回顧了關工委過去一年的工作，并傳達了區教育局召開的相關會議精神。最后，全體關工委員熱烈討論，積極發言，制定了本學期的校外輔導站、“陽光兒童班”、愛心助學等各項工作的詳細活動方案，為本學期順利開展關工工作指明了方向。
本次會議的召開，使全體關工工作人員明確了本學期工作重點，增強了責任感。本年度，盛澤實驗小學關工委以成功創建工作常態化建設合格學校為新的起點，高標準、高要求、常態化、規范化地開展各項工作，為學校的關心下一代事業而不懈努力。
學校的月工作總結范文 6
一、本處室開學一月大事記
1.配合學生管理處做好七年級新生軍訓的場地布置、橫幅懸掛、后勤保障。
2.檢修校園視頻監控、周界報警裝備。
3.安排好司令臺、開學橫幅、音響設備檢查，確保開學典禮順利進行。
4.配合校務辦公室，做好退休教師教師節活動的后勤保障工作。
5.做好省教育廳領導來校專題講座和南湖區科學教研員會議的場地布置、茶水供應、多媒體設備準備等后勤工作。
6.聯系移動公司對學生宿舍的電話進行檢修，對一樓教師辦公室電話開通。
7. 聯系綠化公司，安排開學、國慶期間綠化補種的安排。
8. 按照課程教務處的考場安排，調整教室的課桌椅，進行外來社會考試和階段性檢測。
9.協助校務辦公室做好轄區督學來校進行德育督查。
10.配合校醫室，安排好學生體檢的場地、設備，保障體檢順利進行。
11.根據學校工作需要，利用學校裝備經費購置會議室桌椅、教師筆記本電腦、會議室多媒體設備。
12.做好國慶前教師福利的采購、發放工作。
二、亮點
在最少人手的條件下，我們處室全員出動，盡最大努力做好開學第一月的各項工作。在此，要表揚許瑋、黃秀華老師，在孫校長和我相距生病的期間，兩個人挑起了整個總務后勤處的工作，尤其是許瑋老師一天下來，電工、木工、管道工、搬運工等各種活連著做，身上的汗干了濕，濕了干，值得大家贊揚。
我們把學校實際需要和暑期維修相結合，充分利用本年度上級下撥的裝備資金和學校公用經費，通過區教文體局、區財政局的公開申購網站，采購了科技樓三樓會議中心的會議桌椅、會議中心多媒體設備、微格教室2的多媒體設備、教師用筆記本電腦。這些裝備的購置能大大提高我校教師信息化運用、會議接待、公開課開課能力等方面的水平。也符合現行標準化學校建設的要求。
配合校園文化建設的需要，根據校園統一設計的要求，在范蠡湖校區重新設計安裝了班級、辦公室和專用教室的銘牌；設計安裝了教室、專用教室的門牌；設計安裝了幾幢建筑物的玻璃防撞條；設計安裝了消防栓的防火宣傳寫真紙。在制作這些上墻作品的過程中，我們堅持學校的辦學理念、學校主色調不變，參考了其他學校的長處，在校領導的指導下，經過反復修改而成。從實際效果來看，還是受到了師生的歡迎。這是對我們工作最好的肯定。接下來，我們要設計樓層標志、禁止標志、樓層處室分布圖等等，我們也會虛心聽取大家的意見，以最大的.努力做好上述工作。
三、存在問題及對策
總務后勤處人手短缺，已經極大影響了學校的正常工作。短期內我們可以挖掘內在潛力克服，但長期如此確實很吃力。解決的對策：一是提高臨時工的工資待遇，按照學校實際需要，招收有經驗的電工一人、管道工一人、衛生勤雜工二人。二是學習實驗小學的成功經驗，把學校的水電維修、衛生勤雜、多媒體維護等工作外包給有信譽、有技術、響應速度快的專業公司，依靠專業公司的力量完成后勤保障工作，減輕學校內部的壓力。
食堂大宗物品統一供應已經在我校實施一月了。對比其他學校，我們學校領導安排切合實際、食堂工作人員督查認真仔細、烹飪流程科學合理、師生午餐質量明顯提高。但是，在結算過程中，由于信息價覆蓋的品種不全，價格不準等因素，對學校食堂核實每周營運成本帶來一定的困難。接下來，我們在分管領導的指揮下，將繼續嚴格做好配送食品的監督檢查，密切與供貨商的溝通聯系，雙方加強對市場食品價格的采集匯總，確保學校食堂在質優的前提下，做到價廉物美。
學校的月工作總結范文 7
在排查中，我們發現危及師生人身安全的有：下課學校上下樓梯，雖經常教育，仍有部分學生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀學生，效果很好。據師生反映，學校檢查，與我校相鄰的.五環中心幼兒園的鐵制煙 由于缺乏維修，已有兩根固定的 斷失去作用，有可能隨時倒下，造成過路師生傷害，學校就多次同五環中心幼兒園領導協調，要求其進行加固（目前，幼兒園已引起重視，正想方處理）。在平時的工作中，我們也發現：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果。
由于我們只注重了師生人身安全，對學校財產的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學校教師辦公室計算機被盜五臺，影響了教師的教學，影響了學校工作，給學校造成了很大的損失。為亡羊補牢，我們召開校委會研究決定，加強冬防，不僅要加強師生人身安全工作，同時也要加強學校財產管理，防范損壞或被盜。為此，學校從10月14日開始，在原有個門衛晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎上，學校安排教師住守在校，加強值班力量。并投資一萬余元對學校辦公樓一樓加固防盜門窗，對學校部分圍墻進行加高加固，目前正在施工中。
防范勝于救空，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學服好務。
學校的月工作總結范文 8
本月份我校成功舉行了秋季運動會，不僅提高了學生的心理素質，而且學生真正體會到了什么叫拼搏精神。順利開展文明禮貌月活動，通過形式多樣的主題班會和板報宣傳，學生們逐漸養成了文明禮貌的習慣。以下是本月度個人工作總結報告：
一、精心組織的秋季運動會
10曰3號，我校舉行了秋季運動會。這次運動會在陳校長和張主任的領導下，進行了充分的準備，包括畫跑道、給學生畫區域以及秩序冊的編排，使得運動會進行的非常順利。這次運動會上，學生們的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了優異的成績；學生們也非常遵守紀律，都在自己的指定位置，為運動員加油助威，充分體現了學生們紀律觀念進一步加強了；學生們也沒有吃零食的，注意了場地的衛生，說明他們的提高了；同時也增強了班級凝聚力；
總之，這次運動會賽出了成績，賽出了精神，賽出了風格，同學們的拼搏精神得到了進一步的體現，班級的凝聚力得到了進一步的增強，學生的'課余生活變得更加精彩。
二、文明禮貌主題班會
文明禮貌是一個人文化素養和精神風貌的總體表現，是每一個中學生應具備的美德，為了使“講文明，懂禮貌”的風氣在校園內形成，所以召開了這樣的主題班會，想以新的形勢促使學生個個講文明，人人懂禮貌。
我們分為兩個階段來完成，第一個階段是在10月12號，開展了文明禮貌活動的預備會；第二個階段是在10月19號，開展了文明禮貌實施會。更重要的是，我們把它落實到實踐中去，各班班委認真組織，將活動落實到同學中，組織了新穎的活動，而不是枯燥的講解，使同學們容易接受，樂于接受，也使我們這項活動有了更高的意義，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式闡述道理，引人注目。同學們明白了文明禮貌的重要性，領悟了其內涵。其他班級班會也別具匠心，為我校德育工作添上最炫的一筆。
此次活動，提高了同學們的認知水平，增強了同學們的道德意識，更讓同學們體會到講文明懂禮貌的益處，發揮了我國優良的文化傳統美德，為和諧校園的建設貢獻了一份力量。
三、利用板報和廣播站的宣傳
為了渲染這次活動氛圍，各班團委精心設計了有關文明禮貌的板報內容，同時也為了督促此次活動的正常開展，我們也利用廣播站對不文明禮貌的行為，進行全校通報批評，也對文明禮貌的行為進行大會表揚，以提醒同學們時時刻刻不掉以輕心，使得這次活動進行的順利而成功。
下個月份，我們將舉行交通安全知識競賽，做好安全工作計劃，以提高學生的安全意識；我們還要進行拒絕零食的活動，讓同學們遠離零食。
學校的月工作總結范文 9
1、 做好“立德樹人，美麗校園”評比工作，做好相關材料收集、整理工作。
2、 加強做好學生文明衛生檢查及社會主義核心價值觀的學習。
3、 11月18日舉行全校性管制刀具、火種收繳檢查工作。
4、 11月19日舉行火災逃生疏散安全演練。
5、 聘請法制副校長黃顯勇到學校上法制課。
6、 加大學校安全檢查工作，電路整改200米、維修床架5個、更換點燈，開關25個、更換門窗4個。
7、 認真組織段考工作，并召開段考質量分析會。
8、 11月19日舉行羅波小學學生朗讀課文比賽，組織語文教師進行朗讀比賽。
9、 開展教研活動共2節，集體備課3次，組織教師參加各種培訓達40人（次）。
10、 舉辦羅波小學第二屆美食節活動。
學校的月工作總結范文 10
四月份已經過去，回想一周的工作有憂有喜，靜下心細細琢磨，還是業績平平。但為了取長補短，干好今后的工作特總結如下：
一、教學方面
1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學研究風氣，使全體教師認識到教研的'益處。
2、教學常規上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發現了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現象。
3、對全校全學科進行了教育質量監測，串監，統一評卷。成績出來后進行認真的試卷分析，找出成功的經驗與失敗的教訓。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學取得了優異的成績。
二、衛生方面
四月份是各種傳染病的多發期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預防預案，同時抓好學校室內、室外的衛生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內校外環境衛生進行徹底清掃。同時教育學生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創新精神，得過且過。
學校的月工作總結范文 11
我校繼續堅決執行上級有關安全工作的精神，認真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，積極營造安全、穩定的工作、學習環境。具體工作總結如下：
1、學校安全工作領導小組及時召開安全工作會議、認真研究落實有關安全措施，總結上月安全狀況，并在上月總結的基礎上研究確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導。
2、根據學校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。
針對學校周邊環境問題，我校認真執行校園安全制度，完善有關措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。
政教處、總務處聯合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關鍵環節。宿舍管理員認真檢查床板、線路，增強安全責任意識，確保了住宿安全。
飲食衛生一直是學校安全工作的重中之重。工會、總務處加強了對食堂的衛生管理，杜絕不可靠食品進食堂，提高伙食衛生質量，保證了師生的飲食衛生安全。
一、怎樣把握基本形
小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現具體的形象，因此要特別注意把握教學的尺度。
比如，低年級學生畫人的動態是很困難的，但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了，不能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的'要求，在低年級階段，關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現周圍的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復地強調基本形去觀察，理解形象的特征，培養起整體觀念，這對到中高年級深入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感覺
在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪制作，讓學生認識原色的并置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。
教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培養學生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。
三、想象創造意識的把握，做好美術教學工作計劃
在低年級教材中也安排了大量的創作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學們發揮自己想象能力的好機會。
因此，在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲取創造的歡樂，那是非常遺憾的事。
在指導學生制作石頭畫時，應當啟發他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，創造性意識的培養是小學美術教育的重要任務，這只有在教學實踐中把培養學生的創造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務。同時低年級學生需要美術，也更愛好美術，不斷探索，勇于創新，將是我努力的方向。
學校的月工作總結范文 12
十月，秋高氣爽，正是干事創業的好時節。一個月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：
1、做好檔案整理工作，迎接國家普九驗收。
2、做好常規管理工作。
(1)抓安全管理不放松。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特別對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。
(2)重整放學路隊，抓好學生習慣養成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，并由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優秀路隊長給以表彰獎勵，確保了師生交通安全。
(3)做好教學工作計劃，認真開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師舉行了為期兩周的`第一輪優質課大賽。領導帶頭講課，教師人人參與，及時進行評課研究。最后針對聽評課進行了校本教研活動，以后如何聽課，如何記錄，如何評價一節課，教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。
(4)布置安排了區、校教研活動。特別對校級教研活動進行了重點安排，并于13日、27日進行了兩次研究。就“如何聽評課”、“如何讓學生走進經典”兩個專題進行了研究。
(5)少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作計劃，從教師做起，學校印發了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。
3、繼續做好新教育實驗工作。
本月，我校主要以“中華經典誦讀”為實驗課題，師生共同參與試驗。學校制定有活動方案、活動計劃、考評細則。師生人人參與，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進行親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。
4、組建學校籃球隊、長跑隊。
學校的月工作總結范文 13
XX年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全工作總結
XX年，我校在中心學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育和治安治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長為組長，分管主任為副組長，各班主任為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、給家長一封信等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲
4、建立學校安全應急預案制度。學校成立領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本年度我校制定《xx鎮中心小學安全工作管理細則》具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、安全管理、事故處理的等六個方面，使每個人，在學校的每個時間段都有明確的安全要求。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育和治安綜合治理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。本年度還專門聘請法制副校長到學校進行法制教育，使同學們從中受到了深刻的教育。同時還將有關法制安全教育的內容印成《給家長一封信》發給每位學生家長，形成全社會教育管理學生的良好氛圍。
四、加強教育，促進自護
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以＂校園安全＂為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改
1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育，對每個辦公室進行用電檢查。秋季，在國慶前對學生進行長假前的集中教育。冬季，對學生加強自護教育，特別是在寒假時，做好校內財產的管理。
2、開展專項檢查及時整改。本年度，我校自查出的隱患有：走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對隱患的情況，學校迅速做出反應：馬上更換老化的光管，檢查全校的電線線路。
六、存在的主要問題和下步的打算
過去的一年，我們在安全和治安管理方面做了大量工作，安全治安工作得到進一步的加強，但是安全治安工作的難度越來越大，學校安全治安工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學校的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別是放學期間，學校門口的交通安全隱患還是比較大，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
――3016學年度學校安全工作總結
安全問題是學校管理工作的頭等大事，學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
1、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制。學校制定了《xx中學安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學期初，校長與教職員工簽訂了《城中校園安全責任書》，班主任與家長簽訂了《城中學生安全責任書》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《城中住宿學生安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、開展經常性的學習、宣傳教育活動。（1）廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。（2）政教處利用國旗下講話時間，對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來引起全校師生對安全知識的重視和預防。（3）各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。班主任利用主題班會對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容主要有：人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁學生騎機動車輛，嚴禁自行車搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。（4）政教處堅持每逢節日或放假都舉行全校性的安全教育課，發放安全知識資料到各班級進行學習。（5）重大節日和假期把《致家長的一封公開信》發放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶。
3、嚴格執行來訪登記制度。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入;學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事;學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由學校領導簽，并有家長來接，門衛才同意其離開。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學生的安全。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
4、加強領導教師值日制。一直以來，學校堅持實行領導、教師值日制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。值日領導、教師課間在各樓梯口和校園全日巡視值勤；放學時間到門口站崗，疏導學生安全離開學校，全方位的切斷安全隱患。
5、加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間車輛多的現狀，安排值日教師在校門口值勤檢查和周五下午放學時段護送學生過馬路，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還向學生家長發出《告家長書》，嚴禁學生騎機動車輛上學，嚴禁自行車搭人。要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。
6、加強同麻章派出所的共建。派出所干警經常到學校巡邏，了解情況，幫助學校搞好校園周邊環境的治安工作，凈化學校周邊環境，師生的工作、學習、和生活環境得到了有力的保障。
7、加強防溺水安全教育。根據教育局文件精神，我校認真落實防溺水安全工作，開展了一系列的預防溺水教育主題活動。（1）學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真學習上級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。（2）學校利用國旗下講話進行了一次防溺水等安全教育，平時通過校內廣播集中向學生進行了防溺水安全知識宣傳，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。（3）各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力。（4）堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定報告學校。（5）出一期防溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學生充分體會到安全的重要性。（6）向全體學生印發了《致學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。（7）暑假期間利用家校聯系，向學生家長發送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期，學校沒有發生一例安全責任事故，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
XX年7月4日
學校安全工作總結
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的'領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《學生安全管理與安全教育制度》，教學樓內安排教師輪流值日，值班領導定期檢查，并記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。
針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校實行封閉式管理，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校的月工作總結范文 14
一、指導思想：
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據和諧校園創建活動實施意見，根據幼兒園實際特制定本工作計劃。
二、工作總目標
認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的'工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處
理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安
全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、 建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等)，嚴格把好校舍維修關，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和
個人購進食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。
9、要積極配合配合派出所，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
11、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強幼
兒園計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。
12、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行疏散演練。
13、根據縣教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
20xx年各月主要工作及活動計劃安排：
一、二月份：
1、幼兒園開學安全工作自查及督查
2、幼兒園食品衛生專項檢查
3、衛生知識講座
三月份：
1、幼兒園安全工作例會，總結20xx年幼兒園安全綜治工作，布置20xx年幼兒園安全綜治工作。
2、交通安全講座
3、幼兒園安全教育宣傳月活動
4、教師《幼兒園安全條例》學習及知識競賽
5、清理幼兒園網站，保證幼兒園網站健康安全高效，完善規章和應急預案
四月份：
1、法制教育講座
2、幼兒園安全宣傳周活動
五月份：
1、“幼兒安全自救演練”主題活動
2、幼兒心理健康講座
六月份：
1、幼兒園安全工作例會，總結上半年幼兒園安全工作
2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查
七、八月份：
1、幼兒園校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作
2、幼兒園校舍、安全設施維護九月份：
1、幼兒園開學安全檢查
2、幼兒園安全工作例會，傳達有關安全會議精神。
3、交通安全知識講座。
4、參照上級文件精神，完善幼兒園安全制度。
十月份：
1、幼兒法制教育
2、幼兒校外活動情況調查，開展針對性安全教育
3、學習“應急預案”。
十一月份：
1、幼兒園消防安全檢查。
2、幼兒園安全事故應急演練。
3、幼兒園安全工作期中小結。
十二月份：
1、幼兒園安全工作例會，傳達有關安全會議精神
2、做好幼兒園20xx年幼兒園安全總結工作
學校的月工作總結范文 15
1、做好開學工作，各年級分別召開了新學年開學典禮。高一年級重點對學生進行理想目標教育和行為規范教育，高二、高三年級還對品學兼優和進步比較大的學生進行了表彰和獎勵。
2、各年級分別召開年級教師會，安排新學期工作，明確工作目標，制定年級管理措施。高二、高三針對上學期襄樊期末統考和8月份月考情況進行質量分析，通過橫向和縱向比較，看進步、找差距，高三年級還分析了高考備考中的利弊因素，給各班下達了高考目標。
3、教學處分別召開了教學工作會、首席教師會和備課組長會，對上學期工作進行了總結，指出了存在的問題，制定了改進措施，并對新學期的教學工作進行了安排部署。
4、教學處、各年級加大了教學常規檢查力度，改變了檢查方式，隨機抽查，指出存在問題，共商整改措施。
5、高三年級召開備課組長和重點班科任教師會，提出和制定各學科復習備考計劃
6、做好甲流感的`防控工作，堅持每日三檢和上報制度，密切關注有感冒癥狀的學生，對教室、寢室和其他生活區進行了消毒，統一召開了“預防早流感”主題班會。
7、加強體育、美術特長教育。高二年級組建了兩個體育特長班和兩個美術特長班，學生近兩百人；高三年級完成了美術生到武漢培訓的相關事宜，召開了體育特長生安全會議，提出了階段訓練目標和高考總目標。
8、在第25個教師節來臨之際，我校教師吳紅安被授予xx省優秀教師，王波被授予xx市優秀教師，陳治國、李波訓、程克軍、魏富慶、王運洪被授予xx市優秀教師，張九州被授予xx市優秀教育工作者。
9、在祖國60華誕及中秋佳節到來之際，學校為每位教職工送上了小小的節日禮物，校長劉林海同志親自撰寫了《20xx年中秋致河高教職工及家屬慰問信》，以表達對全體教職工及其家屬衷心的節日祝福和良好祝愿！
10、9月29至30日，學校成功舉辦了秋季田徑運動會。
11、為了豐富教職工業余文化生活，9月30日，學校組織了教職工垂釣比賽。
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