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幼兒園消防安全工作總結簡短(精選10篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編精心整理的幼兒園消防安全工作總結簡短,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防安全工作總結簡短 1
園所制訂了加強整改、防范為主的工作策略:
1.園所實行封閉管理,對外來人員進園實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進園,嚴禁易燃易爆物品進園。
2.對園所走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發生。
3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。
4.加強用火管理,園所食堂要做到人走火滅。
由于園所領導的重視,在這次活動中,我園全體師生防患于未然的'消防意識進一步增強,為創造良好的園所環境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個長期艱巨的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證園所教育教學工作安全、健康、有序進行。
幼兒園消防安全工作總結簡短 2
為了加強我園消防安全管理,確保園所無消防事故發生。我園開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保園所的教育教學工作順利進行,F將本次活動總結如下:
一、加強領導,機構健全
園所領導充分認識到消防安全的重要性,積極采取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節,切實做好查整及防護工作。
二、高度重視,做好宣傳
只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的`宣傳。園所充分利用早鍛、班會、區角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。
三、開展活動,提升技能
我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。
1.開展了一次消防安全大檢查
在11月9日,我園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
2.觀看消防安全知識視頻
在“119”消防宣傳活動中,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進行播放消防安全知識視頻教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3.教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
4.對全園師生召開了一次消防知識講座。
幼兒園消防安全工作總結簡短 3
本學年,在上級主管部門、園領導的監督管理下,幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,按"誰主管,誰負責"xx"誰在崗,誰負責"的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,監督檢查日常的'防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個結合:全校的檢查和重點部位檢查相結合,平時小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
幼兒園消防安全工作總結簡短 4
本學期,在上級主管部門、園領導的監視治理下,依據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產的安全、現將本年度消防安全工作匯報如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的生疏
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,常常性地在教師、幼兒中廣開展消防學問的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈、
二、加強領導,健全組織
為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室與內保組共同協作做好了消防安全學問宣傳:出了一期有關消防安全學問的'板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內粘貼了消防安全學問。
2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請云龍鎮派出所的工作人員,親臨我園培訓并講解消防學問和怎樣正確操作消防工具等、通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效、同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣狀況,對消防器材進展了檢查,做到了有記錄,并對全園教職工進展了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛值班治理,門衛設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園緣由,問明緣由后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己任憑在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同協作開展了一次“三個一”的消防安全學問教育活動:各年級依據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;進展了兩次全園隨機性的滅火逃命自救演習;并在家長會中做了消防安全學問講解。
以上是我園消防安全工作小結,由于我園領導與教職工熱情協作,各項工作都進展的很順當,從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防安全工作總結簡短 5
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作,為了加強幼兒園的安全工作,加強教職工安全意識,保證幼兒快樂健康成長。我園根據xx區消防大隊領導的要求,在全國第21個消防日來臨之時,我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將消防安全工作匯總如下:
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構:
消防安全責任人:王某某(園長)消防安全管理人:李某某(副園長)
2、落實了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、健全、落實了消防安全規章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查,對過期和報廢的滅火器進行處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提升責任意識,加強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好。
二、認真做好各項檢查,填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神,我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法,針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的`結果進行記錄,并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數,消滅死角,杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內容,每學期都開展消防安全主題活動,通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防安全演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習――“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”,教師們在組織“逃生”過程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識納入常規教學中,向幼兒宣傳消防安全知識。
同時,請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練,提升了大家應對突發事件的應變能力,并加強了消防安全意識,同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動,把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后,我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險,盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提升孩子應對突發事件的生存能力和加強孩子自我保護意識,為孩子的健康成長,創造安全的教育環境。
幼兒園消防安全工作總結簡短 6
根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會有關印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神,為了堅決預防和遏制重特大火災事故,保證公園消防安全,嚴防火災等安全隱患的發生,公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查,現將排查情況總結如下:
一、領導重視,全面部署行動。
公園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組,明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并明確提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的'要求。
二、開展排查活動,努力消除火險隱患。
公園領導親自帶隊到現場督促檢查,加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中,做到縱向到底、橫向到邊,不留死角,不留盲區,找出火災隱患,落實整改要求,抓住薄弱環節,制定整改措施,防范火災肇事者。
公園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查,發現不安全的地方及時改正;也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查,并未發現安全隱患。
公園根據上級通知要求,對全園進行了全面檢查,對有安全隱患的地方及時治理,馬上改正,保證一方平安。安全風險隱患大排查大整治行動工作總結
最近開展了深入開展安全風險隱患大排查大整治行動之后就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風險隱患大排查大整治行動開展情況匯報,通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進行一次總結。
幼兒園消防安全工作總結簡短 7
我園在上級主管部門的領導下,認真貫徹落實國家安全工作法規始終不渝地將防火工作作為學校安全的一項重要內容來抓,長期堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針,并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,狠抓各項安全工作措施的落實。根據宜城市教育局,《關于教育
系統火災隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求,在全園范圍內開展火災隱患排查整改工作,現將火災隱患排查、整治工作總結如下:
一、健全管理組織,加強工作領導。
為了強化我園火災隱患排查整治工作的領導,我園成立以園長謝平為組長,任紅玲為副組長,各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領導小組,組長謝平為校園消防安全責任人,全面負責幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人,主管我園消防安全日常監管,責任落實督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯系人,具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。
二、完善職責制度,明確安全責任。
我園消防安全工作始終貫徹“預防為主,消防結合”的方針,“實行統一領導,統一規劃”“誰主管,誰負責”與“一崗雙責”的原則,堅持主要領導親自抓,分管領導具體抓,協同部門重點抓,兼職部門配合抓,上下齊心合力抓的聯動機制,層層明確,強化和落實責任,同各部門、各班級簽訂安全管理,做到明確目標,責任到位,同時完善建立健全相關消費安全職責制度,制定了火災、滅火和應急疏散預案,加強了對安全工作的監管力度。
三、強化安全教育,提高預防意識。
我園全面開展防火災、防觸電、不玩火,不觸摸電源電路,以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動:
1、園領導、教師通過國旗前講話多次開展了學生的消防安全常規知識的滲透教育與紀律教育;2、我園通過廣播、墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;
3、我園在“五.一”、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災高危季節組織開展了消防知識主(專)題宣傳,教育活動;
4、各班級開展每期一次的專題教育活動;
5、各班級教師、安全科教師,根據學科特點,結合學科課堂教學,強化學科滲透,加大了消防安全教育的滲透教育,開展了火災危險級危害性、消防安全標志標識、日常生活用火用電防火、火災報警、火場自救、自護逃生常識等方面的教育;
通過開展多方面、多環節的系列消防安全宣傳教育活動以及火災滅火和應急疏散演練活動,豐富了學生防火災、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識,增強了學生的消防安全意識,培養了學生自護自救能力。同時加強和推進了學校消防安全“四個能力”建設。
四、落實文件要求排查整改隱患
我園根宜城市教育局《關于開展火災隱患排查工作的通知》文件及要求,把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓,及時成立了工作領導小組,并召開了消防安全隱患排查領導小組會議,制定了火災隱患排查整治專項活動方案。按照工作方案,我園于20xx年7月2日——7月4日開展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動,對學校消防安全工作組織領導、職責制度建設、責任落實、消防隊伍建設,幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂,等安全通道、出口,電器設備、
線路,消防滅火器材等設備設施,以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復查,并對學校自身能整改的.隱患及時進行了整改。全員參與,協作排查隱患。
五、將后消防安全工作思想
我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動,發現了一些消防安全隱患,做了許多力所能及的事,排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力,排查火災隱患能力,撲救火災能力,組織疏散學生逃生能力“四個能力”建設,但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作,我們還將一如既往的認真貫徹執行國家消防法規和上級主管部門的工作要求。
始終堅持安全發展觀念,始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置,始終堅持“安全第一,預防為主、防消結合、標本兼治”的工作方針,始終堅持實行“統一領導,統一規劃”、“誰主管、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則,進一步完善職責制度,明確和落實安全責任,進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設,增強法律意識,樹立防范觀念,全面提高我師生消防安全素質,進一步完善建立查排消防隱患的常規機制,及時排查安全隱患,對易于引發事故的環節給予定期檢查,發現隱患要及時處理,進行整改,同時做到改、防結合,以該促防,確保校園消防安全穩定、協調發展。
幼兒園消防安全工作總結簡短 8
幼兒園安全工作小組依據實際狀況,制定了各項工作制度,強化了各項工作措施,確保了工作落實。
一是在制度建設上落實到位、建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀看制度、家長持卡接送孩子治理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施治理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大大事報告制度、用火、用電安全治理等制度〔共計10項〕、如晨檢和全日觀看制度,要求教師做到“一摸、二看、三問、四查”〔摸:有否發燒;看:咽部、皮膚和精神;問:飲食、睡眠;查:有無攜帶擔憂全物品〕。
二是在工作措施上落實到位、加大宣傳教育力度,把突發性大事預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發到各個部門,承受安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和教師講授相關學問等形式,在全園營造“安全第一”的深厚氣氛;加大督查檢查力度,承受了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進展檢查;加大常抓不懈力度、把安全治理分為安全保衛、食品衛生、設施治理等10個方面,日日有安排、周周有檢查、月月有總結,真正做到了持之以恒、常抓不懈。
幼兒園消防安全工作總結簡短 9
本學年,在上級主管部門、園領導的監督管理下,幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提升師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視,提升消防安全
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提升全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、增強領導,健全組織
為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,按"誰主管,誰負責","誰在崗,誰負責"的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,監督檢查日常的'防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個結合:全校的檢查和重點部位檢查相結合,平常小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
幼兒園消防安全工作總結簡短 10
本學期,在上級主管部門、園領導的監督管理下,根據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內粘貼了消防安全知識。
2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的`邀請云龍鎮派出所的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,對消防器材進行了檢查,做到了有記錄,并對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛值班管理,門衛設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;并在家長會中做了消防安全知識講解。
以上是我園消防安全工作小結,由于我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。
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