第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級(jí)文件的精神，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)年來我校的一些做法作如下回顧
一、以教師培訓(xùn)為契機(jī)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高
1、積極組織全體教師開展上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。本學(xué)期我校選派陳振亮老師參加了儋州的語文教師國(guó)培學(xué)習(xí)；劉春岸、鐘春霞參加了海口的語文國(guó)培學(xué)習(xí)；黃焯教師參加了省上組織“湖北國(guó)培學(xué)校干部管理員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另有61名教師參加了全國(guó)的國(guó)培計(jì)劃（xxxx）網(wǎng)上和線下的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為期三個(gè)月；十月至十二月下旬止，組織語文、數(shù)學(xué)、英語參與了學(xué)校的校本教研活動(dòng)及國(guó)培線下精品課教研示范課，學(xué)校開展了豐富的校本教研活動(dòng)；使教師開闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，提高了教學(xué)水平，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
2、學(xué)校的校本培訓(xùn)和校級(jí)間的交流培訓(xùn)也是教師素質(zhì)提高的有效途徑。本學(xué)期，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn)，以校領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、教師集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。開學(xué)初，以王嬌老師組織的全校學(xué)生背經(jīng)典古詩《弟子規(guī)》，全校掀起了一股學(xué)習(xí)古人品德，學(xué)習(xí)做人的大學(xué)習(xí)高潮，促進(jìn)學(xué)生的整體思想道德，學(xué)會(huì)了人際交往，學(xué)會(huì)了做人的道理。組織教師觀看了專題講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)聚焦單元的學(xué)科重難點(diǎn)解決策略》、《基于學(xué)習(xí)重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案的撰寫要求和細(xì)則》及卓彥老師的《影子》等等的專家講課及課堂教學(xué)觀摩課；觀摩后，我校組織全體教師談體會(huì)，談感想，并在教學(xué)中積極實(shí)踐；我校陳人穎老師和唐麗花老師還為我們學(xué)校全體教師進(jìn)行了精彩的精品課展示。
二、以課堂教學(xué)改革為核心，狠抓教育教學(xué)的全面落實(shí)
1、高效課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把高效課堂教學(xué)作為學(xué)校校本教學(xué)的過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課及以科組為單位的統(tǒng)一部署安排聽課雙原則，課后點(diǎn)評(píng)交流制度不變。本學(xué)期對(duì)黎勇、盆海憑、王少寧、黃洪、胡波、林舒潤(rùn)等教師進(jìn)行了推門聽課。并在聽課后對(duì)任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，隨堂指導(dǎo)，切實(shí)對(duì)新任課教師起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，本學(xué)期由一年級(jí)老師陳人穎、二年級(jí)老師唐麗花兩位教師作了示范課，一方面達(dá)到教學(xué)教研的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)使各位教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對(duì)教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
3、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，改革了傳統(tǒng)的備課方式，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，調(diào)研，結(jié)合我校的備課改革中的實(shí)際情況，商討出以年級(jí)組長(zhǎng)為主備教師，要求要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的`內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，年級(jí)內(nèi)的教師在原有資源上實(shí)行二次備課的原則，教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫出個(gè)性化的二次備課。課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。打破傳統(tǒng)的手抄教案，為廣大教師節(jié)省了時(shí)間，讓教師們?cè)诳蒲兄懈軈⑴c校本教研的專題研修，提高了效率，促進(jìn)了教師的積極性，促進(jìn)了教師教育觀念的更新以及備課能力的全面提高。
4、本學(xué)期，改變了以往的教研活動(dòng)形式，以每周一次的小教研和每月一次的大教研相結(jié)合的形式，更注重教材教法的鉆研和學(xué)習(xí)，更注重了教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)，在專家引領(lǐng)，同伴互助，自主學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，使教研活動(dòng)更加自主化、制度化、人性化。
三、今后工作設(shè)想
1、及時(shí)修改并健全各種研訓(xùn)制度，為使各項(xiàng)制度得到更好的落實(shí)，學(xué)校將設(shè)立檢查督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促檢查各種計(jì)劃、制度的執(zhí)行情況。
2、教研與科研相結(jié)合，發(fā)揮課題帶動(dòng)策略。本學(xué)期末我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立研究課題，利用假期指定教研組及個(gè)人研究的子課題，要求每位教師將自己確立的研究專題在每周教研活動(dòng)中探究，然后在自己的課堂教學(xué)、備課、教學(xué)成績(jī)及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。
3、建立教師個(gè)人及教研組的檔案，以便更好地記錄教師個(gè)人及教研組的成長(zhǎng)歷程，展示校本教研的成果。
4、研究從反思開始，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)。要求教師對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從他人的行為中得到反思，同時(shí)在日常的工作中，還要培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)，要求教師課課有反思，養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣，教師將自己最滿足、最有價(jià)值的反思提交教導(dǎo)處，學(xué)校組織科組的骨干成員進(jìn)行審閱，匯集反思集。
6、改革備課，實(shí)行集體備課制度及年級(jí)組備課。計(jì)劃從語文、數(shù)學(xué)教研組開始實(shí)驗(yàn)，組內(nèi)成員全員參與設(shè)計(jì)，一人執(zhí)筆，分單元備課，課后對(duì)教案的執(zhí)行情況人人寫反思。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，提高教師的教研能力，為新課程的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇2
小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 這一學(xué)期，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
二、教學(xué)工作
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、教學(xué)成績(jī)、教育效果、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
每學(xué)期都要進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查20次，杜絕安全隱患數(shù)次。
（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
假期安排安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
（五）后勤安全工作
強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的.防治》。
召開了家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)做好假期對(duì)孩子的看護(hù)工作，特別是冬季安全。
五、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書目，讀一本書，每月寫一篇讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織校內(nèi)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并有多篇論文、案例獲獎(jiǎng)。由于工作突出，李靜、姜麗梅被評(píng)為市“333骨干教師”第三層次培養(yǎng)對(duì)象，樊勝被評(píng)為市“領(lǐng)雁班主任”第二層次培養(yǎng)對(duì)象。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。
1、我校少先隊(duì)對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、少先隊(duì)還組織手抄報(bào)評(píng)比，充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面對(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育。
（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的'思想，學(xué)校與教師簽了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
4、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇4
XX，號(hào)稱世界末日之年，終于平安過去，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在大家的共同努力下，已經(jīng)順利完成。根據(jù)學(xué)校常規(guī)工作安排，召開結(jié)束會(huì)是給本學(xué)期劃一個(gè)句號(hào)；同時(shí)，全面反思本學(xué)期工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是為了更好地開展下一學(xué)期的工作。
一、本學(xué)期主要工作回顧
（一）本學(xué)期的主要工作
1、校務(wù)管理工作方面，重點(diǎn)抓制度落實(shí)，盡最大可能地實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開。
2、教育教學(xué)工作方面，除了教學(xué)常規(guī)工作之外，主要做了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，我校的教學(xué)條件和手段因此發(fā)生了很大變化。
3、教研工作方面，在一如既往地做好常規(guī)工作和積極外出參加不同層次的教學(xué)交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發(fā)展平臺(tái)，我們相信，認(rèn)真對(duì)待的教師，必將從中有所收獲，如王志華校長(zhǎng)和陳煒建老師的省級(jí)子課題立項(xiàng)，會(huì)有更多對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。
4、后勤工作方面，本學(xué)期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設(shè)備更新、教師辦公室調(diào)整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場(chǎng)排水及平整、道路維修、電路維修、教學(xué)樓的防盜大門等工作，學(xué)校面貌雖然沒有根本變化，但依然清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成了校園環(huán)境日日保潔的良好習(xí)慣，但本學(xué)期學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象，使本學(xué)期教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生狀況有所惡化。
5、安全工作方面，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和安全教育工作，一學(xué)期來，學(xué)校內(nèi)部基本保持平安穩(wěn)定。
6、校園文化活動(dòng)方面，積極組織學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球隊(duì)取得全縣第二名的好成績(jī)；繼續(xù)舉辦第二屆文體活動(dòng)月專項(xiàng)學(xué)生文化活動(dòng)；結(jié)合課題研究，開展了班級(jí)美化建設(shè)；團(tuán)支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級(jí)的配合下，起到了很好的愛國(guó)主義教育效果。
7、黨團(tuán)工會(huì)工作，在配合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)方面作出了應(yīng)有的`貢獻(xiàn)，XX年度我校榮獲縣教育工委表彰的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，得益于我校教職工對(duì)學(xué)校工作的理解支持，沒有較大的不滿情緒和行為，同時(shí)很好地表明了我校大局穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧。
（二）本學(xué)期學(xué)校整體工作評(píng)價(jià)
總之，在過去的一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，如教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、維修整治工作；重點(diǎn)工作突出，如組織學(xué)生參加全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、薄弱學(xué)校與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高效完成、年末迎檢工作、學(xué)生文體活動(dòng)、課題申報(bào)工作、各項(xiàng)考試工作；關(guān)鍵工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新學(xué)期的開學(xué)工作、長(zhǎng)期的安全值班工作、績(jī)效工資核算，等等。這些工作的順利開展與取得一定實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
一學(xué)期來，學(xué)校整體局面表現(xiàn)為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動(dòng)地的大舉措）；平和的人際關(guān)系（互相寬容和理解，互相支持和關(guān)心）；校園內(nèi)人物平安；教職工的心情平靜；我個(gè)人認(rèn)為：平平淡淡才是真，在平安的環(huán)境中，有著平和的人際關(guān)系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實(shí)履行 “立德樹人”的基本職責(zé)。
二、取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題
（一）取得的經(jīng)驗(yàn)
XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期各項(xiàng)工作能夠圓滿順利的完成，我們認(rèn)為主要利益于以下四個(gè)方面的因素。
1、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。人人想把事情干好，個(gè)個(gè)在自己的崗位上充分發(fā)揮著積極作用，是我校工作保持有序運(yùn)轉(zhuǎn)、保持較好質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校工作崗位的唯一性（各崗位在一定時(shí)間內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定性，期初安排，中間難以替代），決定了學(xué)校的每一個(gè)崗位都非常重要。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行政班子。學(xué)校班子成員能立足現(xiàn)狀，盡最大努力地保證學(xué)校各項(xiàng)工作趨向最優(yōu)化的結(jié)果；能慎重決策、周密計(jì)劃、精心組織、協(xié)調(diào)一致，重視過程管理，即時(shí)糾偏，做好引領(lǐng)和服務(wù)工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質(zhì)不同，雖然有時(shí)略有怨言，但面對(duì)具體工作，均能認(rèn)真對(duì)待、力求最好，從來出現(xiàn)沒有撂挑子，導(dǎo)致工作癱瘓的現(xiàn)象。
3、不斷優(yōu)化的規(guī)章制度。本學(xué)期，我校規(guī)章制度的優(yōu)化主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是在制度的創(chuàng)新與內(nèi)容更新方面，使之更適合學(xué)校當(dāng)前的環(huán)境和有效地改進(jìn)工作，如每周行政例會(huì)后及時(shí)形成清晰簡(jiǎn)約的書面決議，掛行政qq群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會(huì)，在橫向上加強(qiáng)聯(lián)系和比較；還如校園垃圾分類回收辦法的實(shí)施，在一定程度上減少了撿垃圾人員穿班現(xiàn)象；二是在原有制度的基礎(chǔ)上，加大落實(shí)執(zhí)行的力度，使之更充分地發(fā)揮規(guī)范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我們重點(diǎn)是加強(qiáng)了常規(guī)管理和原有制度的落實(shí)力度，如行政值周制度、教學(xué)檢查制度、例行公示制度等。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長(zhǎng)為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的'教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，隔周開展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生體育健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，跳繩、踢毽子比賽，拔河比賽等小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開展了教工乒乓球比賽、籃球比賽、冬季長(zhǎng)跑、健美操等活動(dòng)項(xiàng)目；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、乒乓球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過測(cè)試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在20xx年7月，學(xué)校乒乓球隊(duì)在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了姜堰市中小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子甲組團(tuán)體第三名、男子乙組團(tuán)體第四名、女子甲組團(tuán)體第三名、男女混合團(tuán)體第三名的好成績(jī)。其中王立同學(xué)獲得個(gè)人單項(xiàng)第二名的好成績(jī)。10月第二屆學(xué)校體育節(jié)期間，體育組的老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加體育各項(xiàng)目訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)；使得體育節(jié)能夠圓滿成功。為學(xué)校參加全面素質(zhì)教育驗(yàn)收考核，提供了有利的依據(jù)。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能說明過去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jī)而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校“十大工程”工作要求為指導(dǎo)，，以立德樹人為根本任務(wù)，恪守“求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué)，引領(lǐng)發(fā)展方向，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)合作交流，規(guī)范工作細(xì)節(jié)，不斷增強(qiáng)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上。圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
1、教學(xué)內(nèi)容上，注重學(xué)情研究，注重課程研究，注重質(zhì)量研究。
2、輔導(dǎo)方式上，關(guān)注特殊學(xué)生，注重培優(yōu)扶優(yōu)，注重引領(lǐng)群體，注重學(xué)科發(fā)展。
3、教學(xué)研究上，注重研究課標(biāo)，注重合作研究，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮正能量。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。
5、積極開展輪崗交流活動(dòng)。朱佳美、陳琳、華依等六位老師到柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行輪崗交流，受到甲方學(xué)校的肯定。
二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
本學(xué)期，我們教導(dǎo)處以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查備課、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補(bǔ)差、查各類檢測(cè)等），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。語文、數(shù)學(xué)、英語教師認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作每月進(jìn)行一次檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案分別檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生。采用由行政、年級(jí)組長(zhǎng)、任課教師進(jìn)行定期和不定期的“課堂教學(xué)常規(guī)”檢查方式，提高了課堂教學(xué)效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生各科作業(yè)和教師批改有明確要求。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)及批改情況每月檢查一次，大部分教師非常認(rèn)真，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真批改，及時(shí)輔導(dǎo)讓學(xué)生改正。個(gè)別任課教師的作業(yè)布置及批改不盡人意，及時(shí)與他溝通，提醒改正。學(xué)生作業(yè)書寫基本規(guī)范，但書寫質(zhì)量還有待提高。
（4）抓課后輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生，我們加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，重視課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心和自信心，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)做好提優(yōu)工作。
（5）抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，我校每位教師課后及時(shí)反思，一學(xué)期認(rèn)真完成教學(xué)15篇以上，教學(xué)反思不少于三分之一課時(shí)，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、抓質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
期中測(cè)試以后，發(fā)現(xiàn)個(gè)別年級(jí)的個(gè)別學(xué)科成績(jī)不夠理想，進(jìn)行了跟蹤性的抽測(cè)調(diào)研。每位老師分析原因，經(jīng)過努力，在期終測(cè)試中有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級(jí)超額完成了期初制定的目標(biāo)（語文、數(shù)學(xué)、英語單科合格率為95%，優(yōu)秀率分別為30%、40%和30%）。
三、加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
近三年級(jí)我校共有50多名參加工作的青年教師。加快青年教師的培養(yǎng)是刻不容緩的工作。我們把對(duì)青年教師的培養(yǎng)定位為立足于課堂，規(guī)范青年教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，嚴(yán)格要求，經(jīng)常性地進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促，使青年教師盡快成為課堂教學(xué)的`中堅(jiān)。具體做法是：
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開展。
2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體
加強(qiáng)《昆山市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，從這個(gè)學(xué)年開始，在繼續(xù)研究教師教的同時(shí)，工作重心與研究重點(diǎn)要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個(gè)維度，真正促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實(shí)處。
以繼續(xù)抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為鍥機(jī)，整合各校校本教研的力量，全力提升校本教研的水平。本學(xué)期，我校共有55位教師參加“一師一優(yōu)，一課一名師”的競(jìng)賽活動(dòng)，高傳國(guó)老師的體育課獲省部?jī)?yōu)獎(jiǎng)。
加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式，加強(qiáng)集體備課。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，本學(xué)期，共上教研組研討課40節(jié)。每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，實(shí)施專題性的研討交流，開展教學(xué)研討活動(dòng)，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。通過檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
立足課堂，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。一是讓青年教師多參加各級(jí)各類聽課活動(dòng)，在聽課中感悟，在聽課中汲取新知識(shí)、新理念、新方法，本學(xué)期共有80多人次外出參加聽課等各類培訓(xùn)；二是讓青年教師參加各種評(píng)比活動(dòng)，以便他們迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期邱燕卿、蔣世瑾、殷秋蕾三位教師到片上上研討課，獲好評(píng)。繼續(xù)執(zhí)行青年教師考核制度，認(rèn)真做好青年教師“一、二、三培養(yǎng)工程”考核工作，本學(xué)期組織了一次新教師“亮相課”，陶佳妮、馬千里等新教師經(jīng)過潛心的研究，精心的準(zhǔn)備后，上出了各自的風(fēng)采，向聽課的老師們展示了過硬的基本功、深厚的文化底蘊(yùn)。對(duì)于“六認(rèn)真”工作不力的青年教師哪怕一年、二年也不予考核通過。進(jìn)一步提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力，通過組織青年教師參與“公開課”、“觀摩課”和“匯報(bào)課”、促使青年教師專業(yè)水平快速提高。
在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校設(shè)置寫字地方課程，每周安排一節(jié)寫字課，重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，本學(xué)期，周櫻和何曉燕兩位老師指導(dǎo)學(xué)生參加昆山市四年級(jí)整班鋼筆字作業(yè)評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。
3、組建足球、科技、國(guó)畫、書法等興趣活動(dòng)小組，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。一名學(xué)生獲昆山市“閱讀之星”的稱號(hào)。
五、存在問題
1、教研組活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高。
2、任課教師班級(jí)管理不到位，課堂教學(xué)走過場(chǎng)，提優(yōu)補(bǔ)差還有待提高，缺乏與學(xué)生、家長(zhǎng)的良好溝通，造成班級(jí)之間成績(jī)相差比較大。
3、學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量還有待提高。
4、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心不夠，自由放任學(xué)生，造成學(xué)生學(xué)習(xí)沒興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇7
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下， 不斷克服自己的弱點(diǎn)， 擺正自己的位置， 在教學(xué)上， 都有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了工作再上臺(tái)階，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的.經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中，使教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。
在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵(lì)性的話，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。而且在教學(xué)過程中, 我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高很快。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們熟悉教材，找輔導(dǎo)資料，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如有的同學(xué)覺得，由于初中化學(xué)學(xué)的時(shí)間短，從而對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓勵(lì)他一定要樹立信心，結(jié)果他很快趕了上來。
對(duì)待學(xué)校指定的任務(wù)，積極完成， 速度快、 質(zhì)量好， 不講條件， 不提要求。任勞任怨， 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成， 并能虛心聽取他人的批評(píng)意見， 對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前、自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中， 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。言語謹(jǐn)慎， 舉止得體,，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面， 要更加積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)， 有缺點(diǎn)就改， 有不足就糾正， 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美， 無可挑剔。總之一句話， 選擇了教師這個(gè)行業(yè)， 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲， 我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇8
在忙忙碌碌中，時(shí)間又來到了學(xué)期末，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作一小結(jié)：
一、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1、學(xué)期初各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，各類信息的維護(hù)和更新。目前，人事室維護(hù)的數(shù)據(jù)庫有工資系統(tǒng)“金益康20xx”，人事檔案目錄系統(tǒng)“CPRS”, 學(xué)校“管理通”系統(tǒng)以及用于統(tǒng)計(jì)的全校教職工的信息數(shù)據(jù)庫。只要有人員的變動(dòng)，便要對(duì)涉及到的數(shù)據(jù)庫及時(shí)進(jìn)行信息的更新。
2、人事檔案目錄的輸入。為了迎接區(qū)委組織部十月份的檢查，教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)校的人事檔案目錄必須使用CPRS系統(tǒng)輸入。為了在檢查之前完成目錄的輸入和檔案的整理，整個(gè)七月我?guī)缀醵荚趯W(xué)校加班。辛勤的汗水換來豐碩的果實(shí)，在十月份的檢查中，我校的人事檔案工作受到了教育局人事科的好評(píng)，并以全區(qū)前十名的成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、本學(xué)期常規(guī)工作
八、九月份：
1）人才引進(jìn)工作
2）非在編人員用工制度
3）部分教師的合同簽訂工作
4）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
5）部分人員工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作
6）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作
7）教工通訊錄的調(diào)整 十月份：
1）教師及職工編制的'核編工作
2）教師人事信息的修正工作包括A、人員基本情況表B、學(xué)歷和學(xué)位表 C、專業(yè)技術(shù)資格情況表D工資表等信息 3）調(diào)進(jìn)人員的手續(xù)辦理工作 4）申報(bào)中高級(jí)教師職稱工作 5）就引進(jìn)人員的簽約工作
十一月份：
1）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
2）人才引進(jìn)招聘工作
十二月份：
1）人才引進(jìn)試講工作
2）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作
3）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作
4）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
5）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作
一月份：
1）年終報(bào)表共十四套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作
2）人事資料的存檔工作
在進(jìn)行日常工作的同時(shí)，我注重材料的積累，為了查閱資料方便，我把本校教師的所有有關(guān)人事資料整理好后輸入電腦，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師本人及各方統(tǒng)計(jì)提供資料。
有些工作說起來可能只有一句話或一個(gè)詞，可真正做起來卻是很復(fù)雜的，由于人事工作大部分和教職工的切身利益有關(guān)，因此我絲毫不敢馬虎。從文件的解讀、政策的把握到具體的操作，我都力求規(guī)范、準(zhǔn)確。遇到自己沒把握處理的問題及時(shí)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局人事科領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的人事干部。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期以來，我校在西梁山中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)將一學(xué)期的`學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、安全方面
1、9.3日開學(xué)第一課
2、開展中秋、國(guó)慶、元旦節(jié)前安全教育活動(dòng)
3、本學(xué)期共開展了4次應(yīng)急疏散安全演練
4、開展119消防安全主題班會(huì)
5、“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”10月8日國(guó)旗下講話
6、1.26寒假節(jié)前安全教育及散學(xué)典禮
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期召開教師例會(huì)14次。
2、本學(xué)期舉行了二年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語、四年級(jí)數(shù)學(xué)三次公開教學(xué)活動(dòng)。
3、除公開教學(xué)外還開展了如觀看教育教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)教育理論、教育研討、互查作業(yè)、互查教案等教研活動(dòng)。
4、10月15日XX老師參加西梁山學(xué)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。
5、10月27日XX和XX等老師參加了和縣首屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)解題大賽。其中XX然老師獲得二等獎(jiǎng)。
6、10月31日XX和XX老師參加XX學(xué)區(qū)第四屆師德演講。
7、本學(xué)期XX等老師參加2次“國(guó)培送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，其中XX老師1月5日參加“國(guó)培送教下鄉(xiāng)”優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、20xx年1月XX老師參加“馬鞍山聚焦生命，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)演講比賽”。
9、本學(xué)期XX老師參加二年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)、戴君緯老師參加和縣小學(xué)英語觀摩課、葛文保老師參加和縣三小開放日等外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
10、本學(xué)期XX老師在第二屆“鄉(xiāng)村教師信息化大賽中”所制作的微課獲得二等獎(jiǎng)。在和縣信息化大賽中，柯行珍、燕鑫雨、唐惟然等老師所制作的課件獲得三等獎(jiǎng)。
三、人文關(guān)懷
1、建檔立卡
2、殘疾兒童送教上門
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)市教育局有關(guān)部門的意見，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，具體工作總結(jié)如下：
一、積極參加各級(jí)各類檢查評(píng)估
1、本學(xué)年，學(xué)校始終把“依法治校”作為重點(diǎn)工作來抓，在廣泛征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，通過全體行政的努力，在認(rèn)真審稿篩選下，完成了《祝塘中學(xué)管理手冊(cè)》、《祝塘中學(xué)安全管理手冊(cè)》，并在長(zhǎng)涇片學(xué)校交流，我校將作為示范學(xué)校參加評(píng)選，學(xué)校將圍繞《管理手冊(cè)》制定修改好的相關(guān)條例，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理質(zhì)量。
2、經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校環(huán)境得到優(yōu)化，學(xué)校布局重新調(diào)整，行政樓改造一新，實(shí)驗(yàn)室也全部按省標(biāo)重新改造，新的教學(xué)樓啟用，道路進(jìn)行黑色化改造，食堂內(nèi)部進(jìn)行改造，校園廣場(chǎng)進(jìn)行了改造和綠化，濃郁的校園文化，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，已符合無錫市綠色學(xué)校的要求，12月3日，我校順利接受了“無錫市綠色學(xué)校”驗(yàn)收，并達(dá)到了“無錫市綠色學(xué)校”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校“翰墨樹人”教育特色也成傳統(tǒng)，“寫字”一直作為校本教材，進(jìn)入課堂，硬筆書法碩果累累，近幾年來，學(xué)校先后有50多學(xué)生加入江蘇省書法協(xié)會(huì)，500多人在各級(jí)各類書法比賽中得獎(jiǎng)，xxxx年12月12日，江蘇省教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)在江陰舉辦，學(xué)校有幸成為承辦單位，全省的書法家云集祝塘中學(xué)，召
4、12月份，我校還相繼創(chuàng)建了“江陰市青春期合格學(xué)校”、“安全文明校園”，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排下，各項(xiàng)工作開年會(huì)，推動(dòng)了學(xué)校書法教育進(jìn)一步發(fā)展。今年，我校被評(píng)為“江蘇省書法（寫字）教育先進(jìn)單位”，有三位教師被評(píng)為“江蘇省書法（寫字）教學(xué)優(yōu)秀教師”。有序開展。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教、網(wǎng)絡(luò)中心及音體美勞教學(xué)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，加大對(duì)這方面的投入，由相關(guān)使用負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室討論同意，從上級(jí)指定的'部門采購， 滿足教育教學(xué)的需要、做好加強(qiáng)物品采購、保管、使用、維護(hù)的管理工作，做到了四個(gè)明確，明確責(zé)任人，明確權(quán)限，明確操作程序，明確操作規(guī)范，有效地保證了學(xué)校有限的財(cái)和物的使用效能。
二、課題研究及隊(duì)伍建設(shè)
1、在“十一五”規(guī)劃中，我校重點(diǎn)進(jìn)行三個(gè)課題的研究，其中省陶研會(huì)的課題“翰墨樹人書法特色教育研究”已進(jìn)入中期評(píng)估，“信息技術(shù)下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究”及“基于師生共同體的教與學(xué)方式優(yōu)化整合的實(shí)踐研究”兩個(gè)課題都已順利開題。
2、本學(xué)期在教科室的努力推動(dòng)下，我校大批教師積極參加市個(gè)人課題，撰寫論文，有十多人分別獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)xxxx年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與教育論文一二三等獎(jiǎng)，有二十多人次獲江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)69.3%。
3、幾年來，學(xué)校通過一系列的措施，結(jié)合鎮(zhèn)政府“三名工程”，提供教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓教師參加各級(jí)各類的比武活動(dòng)，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，今年，又有四位老師獲得了江陰市教學(xué)能手的稱號(hào)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校“名師”工程建設(shè)，特別是加強(qiáng)各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)型、導(dǎo)向型、創(chuàng)新型教師，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍科學(xué)健康的發(fā)展。今年，我校在高中第四批骨干教師申報(bào)和評(píng)比的基礎(chǔ)上，向初中部拓展，切實(shí)有效地開展初中骨干教師申報(bào)和評(píng)比工作。
4、教務(wù)處也在“踐行新課程理念，落實(shí)新課改精神”引導(dǎo)下，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升自身的修養(yǎng)。本學(xué)期在全校教師中開展各級(jí)比武。①所有在編在崗的專任教師進(jìn)行同課異構(gòu)的教材分析；②初高中考試學(xué)科教師中已評(píng)上中一和高級(jí)職稱的教師進(jìn)行原創(chuàng)題命題競(jìng)賽；③教齡≤5年的教師進(jìn)行課堂教學(xué)比武暨新課改優(yōu)課展評(píng)。
三、其他工作
1、迎接省三星級(jí)普通高中復(fù)審，xxxx年3月份，學(xué)校即將面臨省三星級(jí)普通高中復(fù)審，在原有工作材料的基礎(chǔ)上，對(duì)照復(fù)審的具體條件，各處室認(rèn)真做好各方面的材料及相關(guān)附件，爭(zhēng)取一次性順利通過復(fù)審。
2、校園環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化建設(shè)豐富了內(nèi)容，提升了內(nèi)涵。
3、切實(shí)按照市教育局的校長(zhǎng)會(huì)議精神，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，作息時(shí)間向全社會(huì)公布，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，控制在校時(shí)間。開展陽光體育，學(xué)生每天在校能夠保證有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
4、加強(qiáng)后勤保障，重點(diǎn)是食堂和宿舍的監(jiān)控，關(guān)心寄宿生，征求學(xué)生的建議，不斷改善寄宿生的生活，為全校師生提供教學(xué)生活保障。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“面向全體，全面發(fā)展，生德為本，科文并重”辦學(xué)理念，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以“培養(yǎng)良好品質(zhì)，打造一流質(zhì)量”為目標(biāo)，以“鼓熱氣，聚人心；搶時(shí)間，增效益；塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)”為思路，根據(jù)自身實(shí)際，，在落實(shí)各項(xiàng)管理同時(shí)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造學(xué)校亮點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。
一、打造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)
1、行政班子嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己綜合素質(zhì)。根據(jù)自身實(shí)際和形勢(shì)要求，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，想方設(shè)法改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施，全方位提升了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。
2、通過不斷完善教師的學(xué)習(xí)、師德、教學(xué)、科研綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度和班主任工作量化制度及開展以“講師德、比貢獻(xiàn)、看實(shí)績(jī)”為核心內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)教師做到“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”，打造了一支和諧、向上的教師團(tuán)隊(duì)。
二、堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新
（一）強(qiáng)化德育管理常規(guī)——管理育人
學(xué)校建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)各班班隊(duì)工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處。同時(shí)定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以糾正。也正是由于有了實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和相應(yīng)的檢查、評(píng)價(jià)體系，才使我校的德育管理工作得以有的放矢地開展。
（二）營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人
學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，及時(shí)清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)外標(biāo)語，宣傳欄、展示欄精心布置，并對(duì)各班級(jí)教室的文化建設(shè)布置進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果納入文明班評(píng)比中。校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報(bào)定期更換。二是挖掘德育資源，搞好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期組織學(xué)生前去汕頭方特藍(lán)水星開展活動(dòng)，這種寓教于樂的.方式得到了廣大師生的歡迎，達(dá)到“無聲的教育、多彩的課堂”的教育效果。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。四是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開好家長(zhǎng)會(huì)。一方面讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，另一方面加大了家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。
（三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人
在德育管理工作中，針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。
1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)
九月，學(xué)校開展“尊師愛師”主題教育，通過“感恩老師”活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。十月，學(xué)校開展愛國(guó)教育系列活動(dòng)，學(xué)生通過“我驕傲，我是中國(guó)人！”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等主題教育，了解祖國(guó)革命史、發(fā)展史、榮譽(yù)史，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，使學(xué)生受到深刻的愛國(guó)主義教育。
2．開展專題教育活動(dòng)
（1）狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在貫徹、落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)《橋東中心小學(xué)學(xué)生一日生活三字歌》的熟讀背誦、理解實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范量化評(píng)比活動(dòng)、文明班評(píng)比活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。
（2）進(jìn)一步開展“文明小天使”競(jìng)賽活動(dòng)。各班圍繞“文明美德伴我成長(zhǎng)”這一競(jìng)賽活動(dòng)主題的要求，結(jié)合潮州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，以新時(shí)期潮州人精神為導(dǎo)向，積極開展宣傳，開展“做文明城市的文明小公民”主題教育等多形式、有創(chuàng)意的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的愛鄉(xiāng)之情，引導(dǎo)學(xué)生摒棄陋習(xí)，遵守社會(huì)公德，做文明湘橋小公民。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕捉學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，弘揚(yáng)正氣，把競(jìng)賽活動(dòng)引向深入。
（3）深化“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。各班主任高度重視，通過在各班學(xué)生中大力做好宣傳并組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，讓每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，使活動(dòng)真正發(fā)揮育人功能。通過評(píng)“星級(jí)學(xué)生”、“全面發(fā)展星”、“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”，同時(shí)將“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”的相片和事跡上墻展示，進(jìn)一步落實(shí)德育育人功能，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步深化，落實(shí)“培養(yǎng)品質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”這一目標(biāo)。
（4）法制安全教育活動(dòng)。學(xué)校牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時(shí)刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施以及檔案管理，建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隱患排查處理制度”、“責(zé)任追究制”等，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰任課誰負(fù)責(zé)。二是經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并加強(qiáng)學(xué)生的交通、水電、體育課、活動(dòng)課以及校園的防火、防盜等的安全管理。由于嚴(yán)格管理，確保了本學(xué)期師生安全，學(xué)校平安、和諧。
（5）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。班、科任教師根據(jù)班實(shí)際，面向全體學(xué)生開展心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)。通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
（6）積極開展新時(shí)期少先隊(duì)主題教育。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)依據(jù)新時(shí)期少先隊(duì)工作的新性質(zhì)、新特點(diǎn)，圍繞學(xué)校月德育工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并組織開展好迎合少年兒童特點(diǎn)又有時(shí)代特色的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕抓學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，使學(xué)校少先隊(duì)真正發(fā)揮了在學(xué)校德育工作中的中堅(jiān)力量作用。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。
一是落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師按課程表上課，確保學(xué)生全面發(fā)展。
二是深化具體要求，加強(qiáng)過程管理。學(xué)校不斷深化教學(xué)常規(guī)的具體要求，堅(jiān)持每學(xué)期的兩次常規(guī)檢查，以管理保質(zhì)量。首先，繼續(xù)嚴(yán)格備課要求，提高備課的實(shí)效性。其次，活化授課評(píng)價(jià)，提高課堂效益。第三，嚴(yán)控作業(yè)設(shè)置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
三是抓單元達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，查漏補(bǔ)缺，保證教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的全面發(fā)展同步。
2、加強(qiáng)學(xué)科教研，提高課堂效益。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各教研組以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式展開理論學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng)，多壓擔(dān)，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)。緊緊圍繞課程改革這一核心，開展好課程學(xué)習(xí)研討，做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專題化、系列化。
二是繼續(xù)堅(jiān)持教師間的聽、評(píng)課制度。通過隨堂聽課，促進(jìn)專任教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)課、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過教師互相聽課、互相評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的做法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步提高；通過校性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提升教師駕馭現(xiàn)代課堂的本領(lǐng)。
3、重視做好學(xué)科尖子生的培養(yǎng)工作。
各科任教師在全面提高學(xué)生質(zhì)量的前提下，重視發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)科尖子，利用時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。特別是五年級(jí)能做好“育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽及“全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽”參賽人員的選拔，合理調(diào)配輔導(dǎo)時(shí)間組織培訓(xùn)，做到時(shí)間定、內(nèi)容定，計(jì)劃性、目的性強(qiáng)。
4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。
學(xué)校及時(shí)做好教師與學(xué)生思想動(dòng)員工作，讓每個(gè)畢業(yè)班學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性、任務(wù)的緊迫性，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。能認(rèn)真吸取幾年來學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在完成課程教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有針性地加強(qiáng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，盡力拓展學(xué)生的知識(shí)面，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
5、深入開展書法教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定可行的書法教育計(jì)劃，并定期進(jìn)行跟蹤、檢查、指導(dǎo)，保證書法課課時(shí)計(jì)劃落實(shí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上增加每周兩張硬筆書法作業(yè)，各班每周評(píng)比展示一次，學(xué)校也開辟專欄展示各班的優(yōu)秀硬筆書法作業(yè)，每學(xué)期舉行一次書法比賽，努力使書法教育成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)、特色。
6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和藝術(shù)教育工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，特別關(guān)注學(xué)生體能下降和近視率居高不下的問題，提高學(xué)生的健康指數(shù)。抓好“兩操、兩課”，加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動(dòng)教育，積極開展“書法”、“美術(shù)”、“象棋”等興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。不斷完善清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好常見病和流行病的防治工作。
7、精心組織和開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，本學(xué)期學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批學(xué)科尖子、才藝能手。
（1）、繼續(xù)深化“書香校園”的讀書活動(dòng)，深入扎實(shí)在全校中開展“閱讀之星”活動(dòng)。
（2）、組織四至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
（3）舉辦“慶祝建國(guó)63周年”兒童畫、手抄報(bào)比賽；
（4）、舉辦了“學(xué)校第五屆體育節(jié)”比賽活動(dòng)；
（5）、舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，喜迎新年”元旦文藝匯演；
（6）、舉辦了校性硬筆字書法比賽。
四、后勤、財(cái)務(wù)工作規(guī)范透明
1、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范。
本學(xué)期學(xué)校能繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的對(duì)所有學(xué)生實(shí)行“免收學(xué)雜費(fèi)”的政策，有關(guān)的代收費(fèi)項(xiàng)目也能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，手續(xù)完備，做到了有公開和有審查監(jiān)督。學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了建檔更新和加強(qiáng)管理。本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)支出都能執(zhí)行節(jié)約資金，不亂花錢的制度。學(xué)校在保證日常辦公經(jīng)費(fèi)的正常使用的條件下，在上級(jí)行政教育部門支持下，進(jìn)行了一些重要和必要的校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)：配齊12各班的多媒體教學(xué)平臺(tái)，自籌資金投入近十萬元換新了全校12個(gè)班的課桌椅，有效地保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)校工作更上一層樓做了積極貢獻(xiàn)。
2、財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)。
嚴(yán)格執(zhí)行公物管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步完善公物管理制度，明確獎(jiǎng)懲辦法。公物專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行嚴(yán)格的交接制度，保管責(zé)任落實(shí)到班到人，有效防止公物流失。購進(jìn)實(shí)物入庫有記錄，建好固定資產(chǎn)賬；領(lǐng)出物品使用有記錄，注明數(shù)量和用途；期末進(jìn)行公物清理和檢查。
五、取得的成績(jī)
本學(xué)期，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校文化環(huán)境得到進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各級(jí)比賽中也取得較好成績(jī)。學(xué)生獲獎(jiǎng)的有：在第六屆“星河杯”潮汕中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽競(jìng)賽中，501班劉曼妍榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年潮州市“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保好少年”小學(xué)生征文比賽中，502班王梓欣榮獲二等獎(jiǎng)，601班丁詩琳榮獲三等獎(jiǎng)；在潮州市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，602班丁妍杭榮獲小學(xué)甲組繪畫類三等獎(jiǎng)；在20xx年湘橋區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，501班劉曼妍榮獲二等獎(jiǎng)，601班劉婕、丁詩琳獲得三等獎(jiǎng)。教師在各級(jí)比賽中也取得較大突破：教師論文榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)的有3篇，市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇；我校老師參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)觀摩比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)英語教師閱讀課說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
六、存在問題與不足
1、學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒真正形成，與學(xué)校的要求還存在一定差距；
2、學(xué)風(fēng)不濃，嚴(yán)重影響學(xué)校整體質(zhì)量的提高。
3、學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科尖子生少，在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得高名次人數(shù)少。
4、“書香校園”讀書活動(dòng)未能真正落實(shí)，學(xué)生課外閱讀量少，大部分同學(xué)沒形成自覺閱讀的習(xí)慣。
七、下學(xué)期主要工作打算
1、繼續(xù)做好以活動(dòng)為載體，有效落實(shí)學(xué)校道德工作，提高育人實(shí)效。
2、加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研討，提升教學(xué)質(zhì)量。特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)教研。
3、加強(qiáng)第二課堂興趣活動(dòng)及學(xué)科尖子培訓(xùn)。
本學(xué)期，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。在新的學(xué)期我們必須同心同德，努力克服存在的不足，搶時(shí)間，增效益，塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇12
xx下半年開學(xué)初，我校將安全工作放在首位，首先檢查假期中學(xué)生安全情況，校產(chǎn)安全情況，教師安全等安全狀況，其次對(duì)學(xué)校教學(xué)樓用電線路安全、周圍環(huán)境進(jìn)行安全排查，并予以整改，及時(shí)杜絕安全隱患，與此同時(shí)，組織學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而提高全校師生的安全意識(shí)和防護(hù)措施。
一、安全教育周的活動(dòng)主題
在安全教育周，我校緊緊圍繞‘‘如何處理突發(fā)事件；這一主題大力開展安全教育工作。
二、采取的形式
1、組織全體學(xué)生召開安全教育專題會(huì)議。
2、以班級(jí)為單位，講解自救自護(hù)知識(shí)。
3、以開展辯論的形式使學(xué)生清楚安全的重要性。
4、以模擬的方式使學(xué)生有自救的經(jīng)驗(yàn)。
5、各班舉辦具有自己安全特色的板報(bào)。
6、評(píng)選安全模范班級(jí)。
三、取得的成果
通過為期一周的安全教育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)安全的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了關(guān)于安全的知識(shí)，掌握了自救自護(hù)的方法，清楚了遇到突發(fā)事件應(yīng)冷靜地處理，采取一定的措施，使損失降到最低。
四、活動(dòng)小結(jié)
通過本次活動(dòng)，全校師生對(duì)安全意識(shí)大大的提高，大家一起營(yíng)造一個(gè)和諧的安全校園。警鐘長(zhǎng)鳴，安全為天！
根據(jù)仁興街道創(chuàng)建最安全生產(chǎn)活動(dòng)的'精神，我們天橋社區(qū)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹“群眾利益無小事”的工作方針，深入開展社區(qū)安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)安全、防火和食品安全及交通安全等知識(shí)宣傳防范力度。根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況特總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，措施到位
隨著政府工作重心下移，社區(qū)居委會(huì)工作事宜日益增加。雖然社區(qū)日常工作繁雜，但我社區(qū)一直將安全工作放到最重要的位置，社區(qū)明確社區(qū)居委會(huì)一把手對(duì)安全生產(chǎn)總負(fù)責(zé)，由社區(qū)主任專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，做到明確分工、責(zé)任到人。社區(qū)安全生產(chǎn)工作按照年初制定的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃逐步開展，使安全生產(chǎn)工作有條不紊地得到開展。同時(shí)還簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到各樓道小組長(zhǎng)，在組織網(wǎng)絡(luò)上實(shí)行了從上到下一條龍的管理體制，使安全生產(chǎn)工作“有人抓、有人問、有人管”。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高居民對(duì)安全防火的自我防范認(rèn)識(shí)
搞好社區(qū)安全生產(chǎn)，創(chuàng)建安全社區(qū)，必須讓廣大居民群眾積極參與。我社區(qū)充分利用各種會(huì)議組織居民群眾學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)及防火知識(shí)，增強(qiáng)居民自我管理、自我防范的知識(shí)。同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳畫廊、橫幅、標(biāo)語等宣傳道路交通安全和食品安全等相關(guān)居民生活的安全常識(shí)。對(duì)社區(qū)內(nèi)5122戶居民我們還發(fā)放安全常識(shí)小冊(cè)子和食品安全知識(shí)宣傳冊(cè)，今年我們共出安全方面的專題欄4期、張貼宣傳畫展24張、橫幅3條、標(biāo)語16次。
三、落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)做好社區(qū)安全生產(chǎn)工作
我社區(qū)在安全生產(chǎn)工作中，在做好日常工作的同時(shí)落實(shí)各種制度，強(qiáng)化管理。平時(shí)我們社區(qū)居委會(huì)干部經(jīng)常查看社區(qū)安全情況，對(duì)社區(qū)出租房和重點(diǎn)戶進(jìn)行專項(xiàng)安全隱患檢查，對(duì)租住戶進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，并向他們提出了安全隱患的整改意見書，簽訂安全生產(chǎn)承諾書。對(duì)重點(diǎn)部位浴室、送煤氣戶定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)決按照“三不放過”的原則進(jìn)行整改解決。對(duì)食品安全工作，居委按照上級(jí)要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品、藥品安全進(jìn)行調(diào)查摸底，重點(diǎn)是飲食行業(yè)、小飯店進(jìn)行登記摸底，做好宣傳工作，大力宣傳食品安全工作的重要性。交通安全根據(jù)交警隊(duì)的意見，做好宣傳等工作，并積極參加上級(jí)組織的多種培訓(xùn)和其它活動(dòng)。
社區(qū)在安全消防、食品安全、交通安全等工作上，居委干部齊心協(xié)力、居民群眾全力參與，社區(qū)上下對(duì)安全生產(chǎn)工作水平有很大的提高，社區(qū)安全生產(chǎn)管理制度更為完善，安全防火管理人員力量進(jìn)一步得到加強(qiáng)，居民的安全生產(chǎn)意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。在安全防火、食品安全、交通安全取得了一定的成績(jī)，無發(fā)生事故。在今后的工作中，我社區(qū)將一如既往地開展好社區(qū)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格按照建設(shè)最安全社區(qū)，創(chuàng)建最安全社區(qū)的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地開展社區(qū)安全生產(chǎn)工作，為居民創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、祥和的社區(qū)環(huán)境，同時(shí)為創(chuàng)建國(guó)家一流度假區(qū)添磚加瓦。
20xx年***公司根據(jù)********的有關(guān)工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十七大精神”，以“五杯競(jìng)賽”為載體，即“創(chuàng)優(yōu)杯”、“安全杯”、“節(jié)能杯”、“民心杯”、“征稽杯”，切實(shí)踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。通過全體干部職工的銳意進(jìn)取，公司在“安全杯竟賽”中成效顯著。
一、責(zé)任落實(shí)是重點(diǎn)
****公司以“以人為本”的安全發(fā)展理念，建立健全了各項(xiàng)工作安全責(zé)任制。為及時(shí)準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)管理中可能出現(xiàn)的新情況、新問題，積極加強(qiáng)了對(duì)從業(yè)人員的日常工作指導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)， “安全責(zé)任重于泰山”思想的牢固樹立。并通過會(huì)議等形式，經(jīng)常認(rèn)真回顧和總結(jié)日常安全管理工作中存在的不足之處，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)對(duì)制定的各項(xiàng)安全管理制度、安全責(zé)任書以及各類安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳進(jìn)行合理規(guī)范的修改、調(diào)整和簽訂。企業(yè)內(nèi)部各安全生產(chǎn)管理部門間的工作緊緊相扣，安全責(zé)任層層加以落實(shí)，真正對(duì)安全生產(chǎn)起到“防患于未然”的作用。這樣為企業(yè)提高安全生產(chǎn)科學(xué)管理水平，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、宣傳到位是保障
****大力開展安全宣傳警示教育，增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)，把工作重點(diǎn)放在日常安全管理的真抓實(shí)干上，對(duì)日常的事故易發(fā)地段、事故易發(fā)人員、事故易發(fā)時(shí)間段，及時(shí)通過采取不定時(shí)的談心談話、安全提醒教育和利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪教育，充分體現(xiàn)出企業(yè)“以人為本、科學(xué)管理”的人性化管理機(jī)制，讓每一位安全參與者，都來關(guān)心和支持公司安全生產(chǎn)管理工作。同時(shí)積極組織實(shí)施好全年“安全生產(chǎn)日”、“安全周”、“安全生產(chǎn)月”和日常開展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育工作，建立健全企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的三級(jí)安全教育培訓(xùn)制度，使各項(xiàng)安全宣傳教育工作措施落實(shí)到位，深入人心。****采取的靈活多變教育宣傳方式、方法，讓企業(yè)從業(yè)人員感受到安全責(zé)任的重要性和緊迫性，達(dá)到了安全生產(chǎn)中的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)的目的，有效遏制了企業(yè)內(nèi)部各類大小責(zé)任事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)監(jiān)督是保證
****有針對(duì)性和實(shí)效性的加強(qiáng)日常安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)工作。要求安全管理人員不僅作為強(qiáng)化日常安全教育的源頭管理者，并且對(duì)企業(yè)從業(yè)人員的日常操作要加大監(jiān)管力度，采取嚴(yán)格的動(dòng)態(tài)管理模式（路檢、路查），充分發(fā)揮先進(jìn)的科學(xué)管理手段，對(duì)在操作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違法從業(yè)人員，要立即進(jìn)行查處，并及時(shí)拿出整改措施和處理意見，使從業(yè)人員在思想上高度重視，行動(dòng)上立桿見影。對(duì)在操作中發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)、違法行為的從業(yè)人員，必須嚴(yán)格按上級(jí)管理部門規(guī)定的“四不放過”原則作出嚴(yán)肅處理。同時(shí)明確對(duì)從業(yè)人員各類違規(guī)、違法行為監(jiān)管不力的企業(yè)安全管理人員，按企業(yè)內(nèi)部和上級(jí)管理部門的相關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。通過嚴(yán)格的管理，把一切不利于安全生產(chǎn)的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，有效緩解企業(yè)所面臨的嚴(yán)峻安全生產(chǎn)形勢(shì)。
****交通開發(fā)公司始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，明確自身的工作職責(zé)和責(zé)任，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)一致、齊抓共管，把“安全第一、預(yù)防為主”作為企業(yè)長(zhǎng)期的工作指導(dǎo)方針，在繼承優(yōu)秀的基礎(chǔ)上不斷探索，在探索的過程中不斷創(chuàng)新，從而更有力地推動(dòng)企業(yè)和諧健康穩(wěn)定的發(fā)展。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇13
一、德育工作
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行的德育教育。如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二·九活動(dòng)等，都開展了相應(yīng)的活動(dòng)。
2、在貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，繼續(xù)重點(diǎn)開展了“兩報(bào)一站”活動(dòng)，即：班級(jí)板報(bào)、學(xué)生個(gè)人手抄報(bào)及校園廣播站，通過“兩報(bào)一站”開展了法制教育、環(huán)境教育、安全教育、傳染病知識(shí)教育、等等。
3、以班隊(duì)會(huì)的形式開展了中華魂讀書活動(dòng)，開展了祖國(guó)在我心中演講比賽，比賽中選出了優(yōu)秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、十月份以班級(jí)為單位召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)生在校情況，也在家長(zhǎng)處了解到了學(xué)生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎(chǔ)提供了平臺(tái)，延伸了學(xué)校的德育教育。
5、組織了學(xué)校開放周，即每位教師都能正確面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，熱情歡迎學(xué)生家長(zhǎng)到校走進(jìn)課堂聽課了解學(xué)生情況。搭起學(xué)校教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通橋梁。
6、搬入新校舍后組織全體學(xué)生開展喜遷新校舍扮靚新環(huán)境活動(dòng)。在整個(gè)搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養(yǎng)，讓人刮目相看。
7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區(qū)的秋季防火工作打造聲勢(shì)。
8、在育英地區(qū)組織的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)中，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，并多次組織學(xué)生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。
9、在教師深入學(xué)習(xí)新規(guī)范的活動(dòng)中，要求教師背誦新規(guī)范六條；要求教師積極參加學(xué)習(xí)新規(guī)范論壇，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)；要求教師從教育教學(xué)的點(diǎn)滴小事做起為學(xué)生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學(xué)生。
二、教學(xué)工作
1、開學(xué)初繼續(xù)組織教師互相聽課，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位教師互相聽課數(shù)十節(jié)，主管校長(zhǎng)教導(dǎo)主任及校的中層干部也都達(dá)到了聽課節(jié)數(shù)。
2、深入開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)，活動(dòng)中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學(xué)提供了借鑒，提高了教師課堂教學(xué)的藝術(shù)。
3、繼續(xù)進(jìn)行了教師基本功展示，內(nèi)容包括：簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字、
粉筆字、板書設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、等項(xiàng)。其中，鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)每學(xué)期各一篇。
學(xué)校還組織開展了教師技能大賽，大賽上通過說課、才藝展示、情境模擬、教育故事等項(xiàng)內(nèi)容，給教師們盡情的展示提供了平臺(tái)，也給人們留下了深刻的印象，
4、大課間活動(dòng)開展的非常活躍。有組織有內(nèi)容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優(yōu)美歡快，深受學(xué)生的喜愛。
5、課堂教學(xué)中強(qiáng)化常規(guī)管理，杜絕了一切違規(guī)事例的發(fā)生，師生關(guān)系和諧，教育教學(xué)效果好。
三、教研工作
1、我校繼續(xù)堅(jiān)持新課改理論學(xué)習(xí)制度，每個(gè)月教師都要提交新課改學(xué)習(xí)心得。
2、我校利用校園網(wǎng)，積極開展網(wǎng)上“教學(xué)論壇”活動(dòng)，教師的發(fā)言積極踴躍，觀念得到了進(jìn)一步的升華。
3、本學(xué)期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學(xué)大賽決賽中獲局級(jí)二等獎(jiǎng)、李蕙老師的《手拉手講衛(wèi)生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評(píng)中獲優(yōu)秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業(yè)技能大賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)了。還有多名教師在上級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行課題《小生生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究，教師們參與的積極性高。
5、圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的教研任務(wù)，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、其他工作
1、慶“教師節(jié)”活動(dòng)，學(xué)校召開了教師座談會(huì)，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個(gè)美好的節(jié)日。
2、組織了教師晨會(huì)朗讀活動(dòng)。即：每天早會(huì)為一位教師提供3——5分鐘的朗讀時(shí)間，周而復(fù)始讓每個(gè)教師都得到鍛煉的'機(jī)會(huì)。朗讀的內(nèi)容均在教育專著上摘取，此項(xiàng)活動(dòng)的開展得到教師們的認(rèn)可。
3、為美化新校舍美化開展了植樹活動(dòng)，共植桃紅、丁香各近三百余棵。
4、在林業(yè)局第六屆冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。
5、在參加教育工會(huì)組織的文體活動(dòng)中，我校獲得一項(xiàng)精神文明單位的稱號(hào)。
6、繼續(xù)完成林業(yè)局文明辦為創(chuàng)建育英地區(qū)文明城鎮(zhèn)所分擔(dān)的清理街道垃圾、堆積物等項(xiàng)工作。并組織教職工義務(wù)清除積雪。
7、協(xié)助育英地區(qū)做好防火、衛(wèi)生宣傳等項(xiàng)工作。
8、自今年六月份始我校不間斷的針對(duì)“甲型NH1流感”的傳播，向?qū)W生進(jìn)行了如何預(yù)防的知識(shí)宣傳，并向?qū)W生進(jìn)行了勇于同疾病做斗爭(zhēng)的宣傳教育。
9、學(xué)校的宣傳工作有了長(zhǎng)足的提高，本學(xué)期在地報(bào)共發(fā)表信息五篇，全年在地報(bào)發(fā)表信息九篇，居林業(yè)局幾所學(xué)校之首。
10、能保質(zhì)保量的完成上級(jí)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。
育英學(xué)校
二〇一〇年一月十二日
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和園區(qū)黨政的親切關(guān)懷下，在學(xué)校教職工的共同努力下，積極落實(shí)上級(jí)部門的要求，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)和諧優(yōu)美校園”為宗旨，大力實(shí)施素質(zhì)教育，抓好基礎(chǔ)管理，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，穩(wěn)步推進(jìn)，開創(chuàng)了良好的工作局面，現(xiàn)交流如下：
一、精心布置、嚴(yán)格要求、落實(shí)措施、夯實(shí)內(nèi)容，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)
我校始終堅(jiān)持科學(xué)的人本管理觀，堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出生動(dòng)有趣、主題鮮明的特點(diǎn)。活動(dòng)是德育教育的生命力所在，所以我校能開展形式多樣的德育活動(dòng)，以取得最佳的育人效果。
1.常陰沙學(xué)校全體教師聆聽了張家港德育講師團(tuán)成員——XX市名教師李峰校長(zhǎng)作的精彩講座。李校長(zhǎng)講座的題目為《探尋后現(xiàn)代背景下的中學(xué)德育教育》，他從“樹立正確學(xué)生觀” 、“關(guān)注鮮活的例子”、“營(yíng)造公正團(tuán)體”三個(gè)方面深入淺出地為我們提供了學(xué)生德育工作的良方，使全體師生受益匪淺。
2.開展 “第二屆感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)。教師和學(xué)生都能積極報(bào)名參加評(píng)選活動(dòng)，有20名師生(其中教師10人，學(xué)生10人)成為候選人，學(xué)校把候選人的事跡材料在校園網(wǎng)上公布，全體師生進(jìn)行閱讀并參與網(wǎng)上投票，根據(jù)得票情況最后評(píng)出“常陰沙學(xué)校感動(dòng)校園十大人物”。此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)掘了師生中的好人好事，樹立了典型和榜樣，取得了良好的育人效果。
3.開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，形成家校合力，把家訪工作落到實(shí)處，并根據(jù)上級(jí)的要求和相關(guān)的文件精神開展此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一安排家訪的時(shí)間(家訪的那一天教師統(tǒng)一在學(xué)校食堂用晚餐，然后統(tǒng)一出發(fā))和家訪的對(duì)象，并要求每一位教師都參與家訪活動(dòng)，每一位教師家訪后上交家訪感想并評(píng)選出游優(yōu)秀家訪記錄，從3月份至今，學(xué)校被家放到的學(xué)生已經(jīng)超過半數(shù)。此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了育人效果，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
4.為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，10月23日，時(shí)值重陽節(jié)，由常陰沙學(xué)校部分學(xué)生會(huì)成員、少先隊(duì)員組成的敬老慰問團(tuán)，前往農(nóng)業(yè)示范園區(qū)社會(huì)福利服務(wù)中心看望、慰問老人，與他們共度佳節(jié)。活動(dòng)中，同學(xué)們拿出了為老人們精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，送上節(jié)日的問候并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的祝福。同學(xué)們的熱情感染了在場(chǎng)的每一位老人，很多同學(xué)回校后都表示要把這愛心接力棒傳遞下去，溫暖更多的人受到了社會(huì)的好評(píng)。
5. 本學(xué)期，學(xué)校在教育局的要求下開展了“均衡教育”的創(chuàng)建工作，德育處以此為契機(jī)，開展各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書角，各班班主任利用休息時(shí)間認(rèn)真布置、美化圖書角。盡管條件簡(jiǎn)陋，但是班主任出謀劃策，別出心裁，將班級(jí)圖書角辦得有聲有色，別具一格，極力彰顯班級(jí)特色。班級(jí)圖書角的建設(shè)，將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀好書、勤讀書、好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，也將進(jìn)一步推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)，為校園增添文化氣息。
總的來說，本學(xué)期，我校的德育工作要求是細(xì)致地，措施是到位的，內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，效果是良好的。師生的違法犯罪率保持為零。
二、結(jié)合實(shí)際，立足課堂，開拓創(chuàng)新，大膽嘗試，進(jìn)行課堂教學(xué)改革
我校始終以教學(xué)為中心，堅(jiān)持不懈抓教學(xué)常規(guī)：一是嚴(yán)格執(zhí)行《常陰沙學(xué)校中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，用職代會(huì)通過的《考核細(xì)則》落實(shí)管理措施，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)紀(jì)律和教師上課、輔導(dǎo)、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，落實(shí)整改，與考核掛鉤。“六認(rèn)真”工作落到了實(shí)處。二是由教務(wù)處牽頭，全體行政全力配合，組成“督教評(píng)課組”，開展常態(tài)下的督教評(píng)課活動(dòng)，推門聽課，當(dāng)堂評(píng)課，當(dāng)堂反饋，當(dāng)堂定級(jí)。在聽課活動(dòng)中，我校除了要求每一位教師每學(xué)期要聽滿規(guī)定的課時(shí)數(shù)以外，還提出一個(gè)要求：所聽的課中要有一半是聽同學(xué)科組老師的課，這樣有利于同學(xué)科老師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展，以最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
由于我校地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，生源總體質(zhì)量不高，學(xué)生家長(zhǎng)輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)的能力、意愿和其他學(xué)校相比存在一定的差距。針對(duì)以上實(shí)際，該校把提升教學(xué)質(zhì)量的著力點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性上，為此，該校向師生提出“天天清”的要求，即學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)能當(dāng)天完成，該背誦的要背出，該做的作業(yè)要做好，該訂正的要訂正;教師在課堂教學(xué)中落實(shí)差異教學(xué)要求，因材施教，分層要求，分別輔導(dǎo)。
落實(shí)“天天清”要求，重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作：
1.重視課堂檢測(cè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。我校在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成了“導(dǎo)學(xué)五步式”(精彩課堂三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測(cè)評(píng)價(jià))生態(tài)課堂教學(xué)模式。在“導(dǎo)學(xué)五步式”教學(xué)模式的檢測(cè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師預(yù)留給學(xué)生的練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘，學(xué)生的練習(xí)題來自于課前教師的精心挑選，學(xué)生練習(xí)之后教師進(jìn)行簡(jiǎn)短的講解和評(píng)價(jià)，有效保證學(xué)生對(duì)新學(xué)內(nèi)容的掌握。
2.對(duì)于基礎(chǔ)較差、當(dāng)堂目標(biāo)沒有達(dá)成的學(xué)生，教師做好記錄，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生過基礎(chǔ)關(guān);課余時(shí)間教師不得在班內(nèi)整班上課，不得強(qiáng)求學(xué)生做同一學(xué)科的.作業(yè)。科任教師都可以進(jìn)班輔導(dǎo)，每位教師可以同時(shí)輔導(dǎo)3-4人。對(duì)于利用課余時(shí)間整班上課、強(qiáng)求學(xué)生做同一學(xué)科作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行批評(píng)與通報(bào)，并在教師月考核中予以體現(xiàn)。
3.實(shí)施理科作業(yè)“在校清”。要求理科教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，以保證所有學(xué)生在學(xué)校即能夠完成數(shù)理化等理科作業(yè)。對(duì)理科教師不下班進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、特別是對(duì)當(dāng)天不能完成作業(yè)處理的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，并將此納入教師考核內(nèi)容。規(guī)定當(dāng)天沒有課的學(xué)科，原則上當(dāng)天不得布置作業(yè)，以免加重學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，干擾理科作業(yè)“在校清”任務(wù)的完成。
4.抓課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的落實(shí)。制定適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織教研組長(zhǎng)、全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)消化，以此引領(lǐng)教師的課堂行為;組織學(xué)校行政人員、骨干教師開設(shè)示范課，為教師落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提供范例。加大課堂教學(xué)巡視與診斷力度，每天由教導(dǎo)處組織學(xué)校行政人員、教研組長(zhǎng)及學(xué)科教師對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查，填寫“精彩課堂三分鐘”檢查記載表、“課堂作業(yè)當(dāng)堂完成”檢查記載表等，并及時(shí)向教師反饋檢查情況，做到有檢查、有記載、有反饋、有考核，將“天天清”的要求落到實(shí)處。
三、轉(zhuǎn)變觀念、明確要求、積極參與、落實(shí)行動(dòng)、向教科研要效益
堅(jiān)定不移走科研興校之路，向教科研要質(zhì)量是我校的一貫思路和做法。本年度我校在教科研方面主要做了以下工作。
1.大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)。除了按照上級(jí)部門的要求開展活動(dòng)之外，我校能根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。30周歲以下的青年教師每學(xué)期開課不少于2次;每學(xué)期開學(xué)第一天行政班子成員向全體教師開課;每學(xué)期學(xué)校骨干教師開設(shè)展示課;新教師要上亮相課;外出培訓(xùn)老師回來之后要上匯報(bào)課;同學(xué)科組的老師要互相聽隨堂課;家長(zhǎng)開放日部分老師向家長(zhǎng)開課;青年教師積極爭(zhēng)取上片級(jí)市級(jí)公開課……有聽課必有評(píng)課，學(xué)校教研組評(píng)課時(shí)形成一個(gè)共識(shí)：每一位評(píng)課老師必須提出3點(diǎn)意見或建議。豐富多彩的聽課活動(dòng)提高了教師的教學(xué)水平，在市教研室對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)調(diào)研中，我校教師上課的優(yōu)良率比上一年度有了明顯的進(jìn)步。
2.全身心投入進(jìn)行課題研究。按照教研室的相關(guān)要求，我校申報(bào)了大市級(jí)課題一個(gè)：“初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)及有效性的研究” ，市級(jí)課題兩個(gè)，分別是：“農(nóng)村初中有效作業(yè)的布置與評(píng)價(jià)方式的研究”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典課程校本教材的開發(fā)與利用”。根據(jù)我校是一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)，我校大力開展微型課題的研究，本年度我校共有二十一個(gè)微型課題，其中市級(jí)微型課題3個(gè)。青年教師百分之百參與課題研究。
3.積極撰寫教育教學(xué)論文。我校規(guī)定每一位教師每一學(xué)年必須發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。每一位教師都能積極撰寫論文，積極向教育類的辦刊雜志投稿，積極參加各級(jí)各類論文的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期教師發(fā)表文章20篇，并有25篇文章在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。比上一年度有進(jìn)步。
四、結(jié)合實(shí)際、追求本真、積極探索、大膽實(shí)踐，形成特色校園文化
我校是一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，建校時(shí)間短，文化積淀少，特色不明顯。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我校把學(xué)校校園文化建設(shè)列入重點(diǎn)工作，把形成本校特色的校園文化體系作為今后很長(zhǎng)一段時(shí)間努力的方向。經(jīng)過近幾年的探索，已初步形成以“中華經(jīng)典誦讀”和“綠色校園文化”為龍頭的校園文化特色。本年度，我校在這兩方面做了一下嘗試和實(shí)踐。
1.繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一是完善教材，繼上一年度編寫中華經(jīng)典校本教材之后，我校組織語文教師中華經(jīng)典誦讀的教材進(jìn)行完善。二是開展誦讀比賽活動(dòng)，各班級(jí)按照要求利用班會(huì)課，文體活動(dòng)課、閱讀課等時(shí)間，見縫插針，開展誦讀活動(dòng)，各班在充分活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)出誦讀積極分子。學(xué)校每學(xué)期舉行誦讀比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。再挑選優(yōu)秀節(jié)目參加市級(jí)比賽并取得不錯(cuò)的成績(jī)(獲得團(tuán)體誦讀比賽三等獎(jiǎng)，黃凡同學(xué)或“三話”比賽三等獎(jiǎng))。目前我校已經(jīng)創(chuàng)建成“中華經(jīng)典誦讀基地學(xué)校”。
2.打造綠色校園文化。首先是優(yōu)化校園環(huán)境，本學(xué)期全市上下都在均衡教育的檢查，我校以此為契機(jī)，優(yōu)化校園環(huán)境，添置了綠化，學(xué)校中央大道兩旁等地方放置了木制的花壇，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。走廊的墻壁上的畫框從內(nèi)容和形式上都進(jìn)行了更新，樣子更加美觀，內(nèi)容是以與國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的名人名言等，形成了濃烈的文化氛圍，陶冶了師生的情操，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人效果。其次，我校還開展了豐富的校園文化活動(dòng)，如“綠色校園文化”征文活動(dòng)，教師學(xué)生其參與，談對(duì)“綠色校園文化”的理解、感悟，為學(xué)校的文化建設(shè)西安謀獻(xiàn)策。總的來說“綠色校園文化”的特色已經(jīng)初步形成。
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