中心校工作總結(jié)(15篇)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的中心校工作總結(jié)，歡迎大家分享。

中心校工作總結(jié)1

　　國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。

　　5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。

　　根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開展“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的通知》和堯都區(qū)辦公室《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》。我校根據(jù)文件精神，積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。我校為確�！胺罏�(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關(guān)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認真學(xué)習(xí)堯都區(qū)教育局文件堯區(qū)教字〔2009〕37號文件精神。建立學(xué)校以學(xué)校校長為組長的儀上中心校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：各班班主任及代課教師

　　由學(xué)校制訂儀上中心校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案；在校園安全會上公布“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知；并及時把儀上中心�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案上報教育局。

　　切實抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開展“一日一小練，每月一大練”的應(yīng)急演練活動。為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，我校在本學(xué)期開學(xué)初就組織學(xué)生進行了一次應(yīng)急避險大演練。在兩分鐘時間內(nèi)就把所有的師生疏散到操場，沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故，達到了預(yù)期的效果。此后我校利用課間操的時間，經(jīng)常性地組織學(xué)生進行應(yīng)急疏散演練。同時以年級組等為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

　　二、廣泛宣傳，開展系列活動

　　今年5月7日至13日是首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學(xué)校要結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定儀上中心�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。

　　在20xx年5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排。5月7日，一到六年級的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。5月8日，一到六年級開展一次安全主題的.班會課，向?qū)W生宣傳目前流行的的甲型H1N1流感的知識；組織五年級學(xué)生進行一次校園、家庭安全隱患調(diào)查，撰寫安全隱患調(diào)查報告；要求三到六年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識，高認識，共同進步。5月11日早上升旗儀式時，由四年級學(xué)生進行了一次有關(guān)紀念汶川大地震的國旗下講話；5月12日中午，組織全體學(xué)生觀看了一場防災(zāi)減災(zāi)影視專題片，讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。其間對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

　　三、善于總結(jié)，做好建檔工作

　　進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好儀上中心�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

　　通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學(xué)�！鞍踩�文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

中心校工作總結(jié)2

　　本人楊雪嬌，大學(xué)專科學(xué)歷。20xx年x月考入扎魯特旗特崗教師隊伍，現(xiàn)從教于扎魯特旗香山鎮(zhèn)小學(xué)。時光荏苒，兩年來我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　自上崗以來，我忠誠于我所熱愛的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線、方針和政策，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學(xué)生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的`喜愛。

　　二、教育、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。備課時，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野；

　　激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　作為新教師，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來，有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。

　　總之，在教育教學(xué)工作中，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責。

　　20xx年x月x日

中心校工作總結(jié)3

　　農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)在省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實事中，農(nóng)民教育培訓(xùn)工程是其中的一項，縣教體局今年下達給我中心學(xué)校的工作任務(wù)：年培訓(xùn)2320名農(nóng)民。今年以來，我校組織進村開展培訓(xùn)53場，培訓(xùn)農(nóng)民2320人次，其中男1525人，女735人，發(fā)放技術(shù)資料明白紙20多種1萬多份、科技書籍200余冊，建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地1個�？萍挤�務(wù)中心1個。

　　一、精心組織，扎實開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)

　　1、建立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教育副鄉(xiāng)長任組長，成立了各專業(yè)培訓(xùn)小組，由鄉(xiāng)屬各單位中級職稱以上人員9人、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心3人組成。按專業(yè)及人員情況分成食用菌組、煙葉組、桑蠶組、玉米小麥組。各組負責各自的培訓(xùn)任務(wù)。各組的培訓(xùn)任務(wù)實行組長負責制，組長對分工的培訓(xùn)工作進程和工作質(zhì)量負責。2、開展調(diào)研，按需培訓(xùn)。開展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對性提出5類12項實用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各組安排培訓(xùn)時選用。統(tǒng)一編寫技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放。

　　3、會議交流，現(xiàn)場參觀，實地學(xué)習(xí)，組織推進。先后召開農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動會、農(nóng)業(yè)科教工作研討會、培訓(xùn)小組成員培訓(xùn)會議、工作推進會和培訓(xùn)小組組長工作例會等，及時交流通報工作進程，布置工作推進措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運行高效，按時序按工作要求積極開展。

　　4、廣泛宣傳，擴大影響。加大宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，利用板報、培訓(xùn)簡報、進村培訓(xùn)通知、條幅標語等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營造培訓(xùn)工作氛圍。

　　5、制定措施，完善考核。制定推進培訓(xùn)工作的政策措施。一是制定對村考核細則；二是建立技術(shù)小組成員考核制度；三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在技術(shù)指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排示范戶。

　　6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開展。一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。為全面開展好培訓(xùn)工作，多次組織實施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等），采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排技術(shù)人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關(guān)村及相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓(xùn)。培訓(xùn)中做到三個結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進高效農(nóng)業(yè)促進農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標工作相結(jié)合。二是認真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。技術(shù)人員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實用技術(shù)的需求，認真準備講稿，各技術(shù)人員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo)）。三是規(guī)范運作，統(tǒng)一制作了會標。每個村的培訓(xùn)都嚴格按照中心校的要求，統(tǒng)一制作會標，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認認真真扎扎實實搞好培訓(xùn)工作。

　　二、成效突出，新型實用技術(shù)全部進村到戶

　　實用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動力。今年以來，我中心校圍繞推進高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收的主題，不斷強化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動全鄉(xiāng)科技人員，深入田間地頭，通過到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)、放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座、錄像、光盤等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)。中心校主管人員多次深入調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問題提出解決意見，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時服務(wù)，全面提高實用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。一是重點推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種。二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、棚室食用菌病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)烤煙育苗及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�，高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進農(nóng)民增收長期而重要的任務(wù)，在開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我局針對高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進程。

　　三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進

　　我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的`距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農(nóng)民主動接受培訓(xùn)的意識不強；二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動作用不突出（產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大）；三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強；四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。針對上述問題。下一步，我們將著力抓好以下幾點：

　　1、把握培訓(xùn)重點。以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓(xùn)重點。

　　2、豐富培訓(xùn)方法。組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟人等到外地參觀學(xué)習(xí)，與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合；建好培訓(xùn)示范基地，通過基地示范引領(lǐng)達到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動；定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。

　　3、強勢組織推進。充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氛圍。加強與基層村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。

　　4、創(chuàng)新培訓(xùn)機制。一是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色地區(qū)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到村組、進到企業(yè)，進入田間地頭，有效地提高培訓(xùn)工作的效率。二是實行兼職教師聘用制，加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書屋，建立農(nóng)民長期性、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。

　　5、完善培訓(xùn)服務(wù)機制。培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來保證。一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個培訓(xùn)專題、一個典型示范（區(qū)、戶）”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊，人手一份，通過現(xiàn)場培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動，增強農(nóng)民對培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實習(xí)基地的建設(shè)上，加強教學(xué)實習(xí)基地（點）和示范區(qū)（田）的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場示范作用。三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開展入戶指導(dǎo)、跟蹤檢查效果，及時掌握農(nóng)民適時技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。

中心校工作總結(jié)4

　　20xx年在示范區(qū)社會事業(yè)辦、辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，中心校積極帶領(lǐng)全辦事處師生以十八大和一創(chuàng)雙優(yōu)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我辦事處教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、明確責任分工，完善管理制度，建立長效機制

　　根據(jù)特長及以往的工作，對每個人進行了細致分工，明確責任，制定了崗位職責。通過全體教職工討論制定了《濮陽新區(qū)開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》、《濮陽新區(qū)開州辦學(xué)校獎罰辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦財務(wù)管理制度》、《濮陽新區(qū)開州辦獎勵性績效工資實施意見（試行）》、《濮陽新區(qū)開州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦考勤制度》、《濮陽新區(qū)關(guān)于進一步加強學(xué)校教師調(diào)配管理的規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)檢查細則》、《開州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計辦法》、《幼兒園評估細則》、《關(guān)于加強小學(xué)、幼兒園校外集體活動安全管理的通知》、《開州辦中心校期末考試成績調(diào)整辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦中小學(xué)班主任工作管理辦法》、《開州辦中心校下校工作安排》《開州辦中心校關(guān)于學(xué)前教育獎補資金的管理使用辦法》、開州辦學(xué)校大額資金管理制度》等各種制度和規(guī)定，為開州辦教育工作平穩(wěn)開展奠定了基礎(chǔ)。

　　二、理清工作思路，明確努力方向

　　我們中心校領(lǐng)導(dǎo)班子通過協(xié)商研究確定總的工作思路是：深入學(xué)校，為校長、老師和學(xué)生做好服務(wù)，一切從維護師生的基本權(quán)益出發(fā)，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以實現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標，以創(chuàng)建平安校園為保證，全面推進素質(zhì)教育。對于學(xué)校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結(jié)合的方法，制定了《開州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開州辦中心校包校人員職責》，首先明確各人包的學(xué)校和幼兒園，每周二、四至少下小學(xué)及幼兒園至少督查一次，督查內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)，安全常規(guī)，中心校及上級安排的各項工作，并參與到學(xué)校的教學(xué)及活動中去，到學(xué)校和幼兒園后認真填寫督查情況登記表，在每周五開碰頭會，匯報本周下學(xué)校督查情況，包括小學(xué)幼兒園需要整改的情況，學(xué)校的日常情況，各項工作的完成情況以及安排下一周督查重點。集體督查每月進行一次進行。

　　三、20xx年主要工作

　�。ㄒ唬�、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園

　　學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，重如天，大如山，是一項長期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預(yù)防工作，定期和不定期對全校師生進行安全教育，按照要求定期開展安全演練。

　　1、調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各個崗位的職責，完善安全工作制度。

　　2、對中心校人員進行了包校分工，明確每個人包的學(xué)校及幼兒園，制定了《開州辦中心校包校人員職責》、《濮陽新區(qū)開州辦中心校關(guān)于實行安全穩(wěn)定管理工作崗位責任制實施方案》進一步明確了一崗雙責。

　　3、加強宣傳工作，學(xué)校利用黑板報、班會、家長會及給家長的一封信等形式進行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內(nèi)容的告家長一封信，發(fā)放到每位學(xué)生手中，并張貼在學(xué)校、幼兒園門口及各行政村。

　　4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報學(xué)校及幼兒園進一次常規(guī)工作及安全安全督查，參與學(xué)校常規(guī)管理、指導(dǎo)學(xué)校幼兒園工作、確保師生安全。填寫督查情況登記表，每周五召開碰頭會，了解督查情況及安排下周督查重點。

　　5、要求學(xué)校幼兒園每周進行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺賬。

　　6、進行安全的集體督查和個人督查。

　　7、每月召開一次全體小學(xué)及幼兒園安全工作匯報會，了解各小學(xué)及幼兒園安全工作狀況，同時讓他們警鐘長鳴，時時刻刻關(guān)心本單位安全工作，通過匯報自己的安全方面的做法，能使他們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。

　　8、開學(xué)初和各校簽訂安全目標責任書，并開展一系列的安全活動：

　�。�1）2月份開展了安全大排查及安全教育活動。

　�。�2）3月份開展安全知識競賽活動。

　�。�3）4月份安全優(yōu)質(zhì)課評選活動。

　�。�4）5月份開展了“5.12”防震減災(zāi)安全演練活動。

　�。�5）9月份開展了防溺水安全教育活動，召開了動員會，和學(xué)校簽訂了安全目標責任書，學(xué)校和教師、家長及學(xué)生簽訂了承諾書，制定了《安全穩(wěn)定管理工作崗位責任制》、《學(xué)校安全事故報告制度》等制度，并進行了專項督導(dǎo)檢查。

　�。�6）11月開展了“119”消防安全教育宣傳活動。

　�。�7）12月份開展“122”交通安全宣傳活動。

　　通過中心校全體同仁的共同努力，本學(xué)年學(xué)校無安全責任事故發(fā)生。

　�。ǘ�）、加強教師隊伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍

　　1、加強師德教育，提高師德修養(yǎng)。在各校積極推進“師德師風(fēng)建設(shè)”活動，弘揚 “不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。不斷強化教師依法從教意識、服務(wù)意識、責任意識和家園意識，塑造自身的崇高的師表形象。

　　2、建立健全教師學(xué)習(xí)制度。加強政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；此外，充分發(fā)揮圖書、雜志的作用，利用寒假和暑假開展讀書活動，引導(dǎo)教師多讀書，多思考，以開闊視野，充實底蘊，做學(xué)習(xí)型教師。利用教師節(jié)組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的`意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，并集體進行宣誓活動，

　　3、研究制定《20xx年濮陽新區(qū)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動方案》及《濮陽新區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)考核方案》，將師德建設(shè)作為對學(xué)校督導(dǎo)評估的重要指標。

　　4、4月份開展了師德師風(fēng)演講比賽、9月份開展師德師風(fēng)宣傳月活動、12月份最喜愛的老師評選活動等活動。

　　5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進學(xué)校的凝聚力，以放松的身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運動會。

　�。ㄈ�）、把德育工作放在首位，注重學(xué)生習(xí)慣行為的培養(yǎng)

　　1、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。讓宣傳標語、名人名言、黑板報、學(xué)校的每一面墻體等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。

　　2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了德育活動優(yōu)質(zhì)課大賽。

　　3、充分發(fā)揮發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校中管理中的作用。在5月份召開了“德育工作表彰會”表彰了一批德育先進集體、先進個人和優(yōu)秀少先隊員，在4月份進行了“開州辦第三屆小學(xué)生田徑運動會”。

　　4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”活動、在清明節(jié)開展了“祭英烈”等活動、6月份開展了“慶六一學(xué)生書畫展、文藝匯演”、9月份開展了“愛國主義延長比賽”、10月份開展了“我為隊旗添風(fēng)采”10月13日建隊活動、12月份開展“文明在我身邊”演講比賽。

　　5、加強班級管理工作，制定《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》,4月份開展了“班級、辦公室文化建設(shè)評比活動”、12月進行“班級管理檢查”對全辦事處所有班級進行了一次考評，結(jié)果和班主任的績效工資及學(xué)校督導(dǎo)評估掛鉤。組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級評選活動。

　　6、利用國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育，開展了“弟子規(guī)”韻律操展示活動，要求每位學(xué)生背會“弟子規(guī)”學(xué)生的背誦情況和教師期末成績掛鉤。

　　7、在平常工作中要狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，把學(xué)年開學(xué)第一個月定為“一日常規(guī)月”，利用班會、黑板報等對學(xué)生進行宣傳教育，使學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度和每天需要干的事。

　　（四）、扎實做好教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、中心校成立兩個教研組，數(shù)學(xué)中心教研組和語文中心教研組，定期開展交流活動，把自己平時在教學(xué)中遇到的問題進行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗活動，另外還給教師搭建網(wǎng)上交流平臺，建立一個QQ群，教師以實名登錄，把自己的疑惑和遇到的問題，在上面討論；

　　2、為促進教育內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，改變原有的計算方式，對教師期末成績進行一個比較客觀公正的評價，把學(xué)生數(shù)、兼科和邊遠加入到期末成績中，制定了《開州辦中心校期末考試成績調(diào)整辦法》和《開州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計辦法》。

　　3、為激勵廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)，制定了《《濮陽新區(qū)開州辦學(xué)校獎罰辦法》，并把教師個人成績和績效工資掛鉤。

　　4、加強常規(guī)檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學(xué)常規(guī)作為一項重點督查內(nèi)容，在6月份、12月份對所有教師進行了一次常規(guī)檢查，結(jié)果和績效工資掛鉤。

　　5、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，中心校開展“人人觀課議課活動”，以年級單科為單位，每人都要講公開課，規(guī)定如下：每周安排兩位教師講公開課，其余同課頭參加講評，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業(yè)務(wù)專干必須參加，其余教師自愿參加，第一節(jié)由主講教師先說課，其他教師點評，第二節(jié)，主講教師講課，其他教師觀課，第三、四節(jié)，聽課教師議課，討論本節(jié)課的得失，每位觀課教師都要發(fā)言，議課后再討論近一段在教學(xué)中遇到的問題。把參加觀課議課活動情況和本�？冃ЧべY掛鉤。

　　6、開展了優(yōu)質(zhì)課評選、觀摩課活動、學(xué)科競賽、學(xué)生漢字聽寫大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動。

　�。ㄎ澹�、認真努力，做好學(xué)校其他工作

　　1、財務(wù)工作制定了《濮陽新區(qū)開州辦財務(wù)管理制度》及《濮陽新區(qū)開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》

　　2、做好了一年級新生學(xué)籍注冊工作，教育統(tǒng)計工作，傳染病防控工作，關(guān)心下一代工作。

　　3、民師工作，對開州辦轄區(qū)報名的156人進行了查證訪問，根據(jù)提供的證據(jù)情況，最后認定135人符合發(fā)放標準，最后在開州辦轄區(qū)內(nèi)有121人符合發(fā)放標準。

　　4、督導(dǎo)評估，6月份、12月份對各校工作進行了一次全面的評估。

　　5、利用國家彩票資金，為班店小學(xué)建造10間教室。

　　6、對北豆村小學(xué)進行了學(xué)校改造。

　　7、大廟小學(xué)創(chuàng)建了濮陽市標準化學(xué)校。

　　四、存在的問題及打算

　　回顧近一年的工作，雖然取得了一點成績，但成績應(yīng)歸功于辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)，中心校在工作中還存在很多不足：一校長及中心校人員管理水平有待進一步提高，應(yīng)加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；二、各校德育工作特別是學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)重視不夠，造成這種現(xiàn)象的原因是中心校的重視不夠，以后要在工作導(dǎo)向方面向這方面傾斜；三通過這一次的督導(dǎo)評估，發(fā)現(xiàn)調(diào)整過的評估標準還是有點偏離了學(xué)校實際，學(xué)校存在臨時編造的問題，不能反映學(xué)校的實際工作水平，下一步計劃以上級工作安排完成情況，本校工作臺賬執(zhí)行情況，學(xué)校日常工作等幾方面為主進行調(diào)整，使評估辦法充分反映出學(xué)校工作實際；四部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高，今后要對開展業(yè)務(wù)活動，參加培訓(xùn)，請進來走出去。五順河小學(xué)、孔村小學(xué)、班店小學(xué)辦學(xué)條件比較簡陋，房屋陳舊，特別是西面四所小學(xué)學(xué)生桌凳不足，損壞嚴重，所有學(xué)校的班班通不足，除班店、許村、北環(huán)外學(xué)校儀器、圖書嚴重不足，盡量爭取資金給與改善。六師資結(jié)構(gòu)不合理；七張儀小學(xué)面臨拆遷，師生去留問題。

　　20xx年的工作緊張而又充實，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。堅信在新區(qū)和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會積極借鑒其他縣區(qū)的先進經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)開州辦教育教學(xué)工作的新局面。

中心校工作總結(jié)5

　　教學(xué)工作總結(jié)一年來，我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在上級主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績，中心校教學(xué)工作總結(jié)。為不斷推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)：

　　一、教學(xué)管理工作學(xué)校以教學(xué)為主

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的基本或主要組織形式，是教學(xué)工作的主要的主要環(huán)節(jié)，一年來，我們的教學(xué)工作主要抓了幾個方面：

　　1、加強了教師的備課管理，在教師備課前，各村小組織教師重溫了《課程標準》，教師根據(jù)新課改的要求，制定出自己本年度的具體工作目標。教師備課分集體備課和個人備課兩種形式。備課體現(xiàn)三維目標，教學(xué)過程設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生主體性，問題設(shè)計巧妙，符合認知規(guī)律，練習(xí)選擇有層次，教學(xué)反思有價值。村小教師基本保證編寫三科詳案。教導(dǎo)處能經(jīng)常性檢查教師的教案，村小主任達到每半月檢查一次，并做了詳細的記載，對備課不認真的教師能及時指出，使他們及時查缺補漏。

　　2、認真抓好課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'高低，與教師的課堂教學(xué)有直接關(guān)系，年初要求教師認真鉆研教材，領(lǐng)會編寫意圖，在課堂上運用有效教學(xué)手段，以此提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。實行章測制度，每單元對學(xué)生的成績都進行測查，及時進行質(zhì)量分析并寫出改進措施。教導(dǎo)處每次下鄉(xiāng)對學(xué)生的作業(yè)進行全面檢查，教導(dǎo)處要求學(xué)生作業(yè)批改實行分項打分并打等級分，畫有鼓勵性標志，同時要求教師一留五不留，即留分層次作業(yè)，不留超重作業(yè)，不留懲罰作業(yè)、不留機械作業(yè)、不留無意義作業(yè)、假日不留超重的書面作業(yè)。

　　二、課改工作

　　1、加強了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以校為單位，隔周進行，通過校本培訓(xùn)，各校教師每周五能進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與課標精神相符，達到了學(xué)習(xí)次數(shù)，提高了廣大教師的理論水平。其中，政治學(xué)習(xí)方面，我校通過多種方式來加強教師的愛國意識，責任意識。教師自己也感覺責任肩負之重，應(yīng)放棄名利，甘于奉獻，報效祖國。

　　2、各校教師能按時填充小學(xué)生成長記錄袋，各科教師能依照要求對學(xué)生進行及時評價，家長也通過成長記錄袋了解自己孩子成長過程中的方方面面。（學(xué)生綜合素質(zhì)評價還有待加強）

　　3、課改教師三個一內(nèi)容能按時完成，及時總結(jié)教學(xué)心得，積累教學(xué)困惑，為課改經(jīng)驗的積累提供了第一手材料�，F(xiàn)在課改教師三個一內(nèi)容已按要求單獨用本，工作總結(jié)《中心校教學(xué)工作總結(jié)》。今年課改教師教案、三個一內(nèi)容教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。

　　三、教研工作

　　1、加強了校本研修和外出學(xué)習(xí)。為提高一線教師課堂駕馭能力，中心校響應(yīng)教研培訓(xùn)中心的號召，積極組織開展學(xué)科團隊訓(xùn)練，使每個學(xué)科教師通過參與、研討、交流、展示都有所學(xué)，有所思，有所得。今年參加各級各類培訓(xùn)30余人次，學(xué)習(xí)地點分別為海拉爾、莫旗等地。

　　2、今年5月和10月，中心校分別舉辦了兩次大型教研活動，值得一提的是今年四月我校相繼組建了語文和數(shù)學(xué)研修團隊，團隊成員選定課題后，按六個環(huán)節(jié)進行了獨立備課和集中研討，基本達到了備課與上課的有效連接。特別是在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法等幾方面，都體現(xiàn)出教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，真正體現(xiàn)了課前準備服務(wù)于有效教學(xué)的理念�，F(xiàn)在教師參與教研的熱情高，從原來怕講課，已轉(zhuǎn)變?yōu)榭山咏萄姓n，這是教研觀念的轉(zhuǎn)變。另外在教研效果上，可以看出教師課堂教學(xué)敢實踐，有創(chuàng)新。

　　四、教科研工作根據(jù)我校現(xiàn)有條件，科研成員本著持之以恒，勇于鉆研的精神，以教研促科研，以課改為切入點，全面推進教科研進程。學(xué)初，教導(dǎo)處制定教科研活動計劃，并依據(jù)計劃分步實施，現(xiàn)在看來各分校教師能把問題解決，成果共享中小課題列入科研計劃中，（語文課題：如何提高小學(xué)生的識字效率；數(shù)學(xué)課題：如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力）教師能在自己教學(xué)過程中加以實踐、探索和總結(jié)�，F(xiàn)在教導(dǎo)處每學(xué)期均總結(jié)出階段性教科研經(jīng)驗。尤其今年教科研和校本研修的檔案建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　五、教師培訓(xùn)工作通過對全體教師的繼續(xù)教育，使教師更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育思想，能夠在新一輪課改中不斷發(fā)展，繼續(xù)提高。每位教師結(jié)合自身的實際制定自我發(fā)展計劃，并在實際中加以實施。

　　1、師德建設(shè)教育德為先，我們對教師開展豐富的師德教育，內(nèi)容是《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。開展向本學(xué)區(qū)旗級優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，樹立我們身邊的榜樣，學(xué)習(xí)模范教師，爭做優(yōu)秀教師，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標。

　　2、集中培訓(xùn)，夯實理論基礎(chǔ)注重教師的基本功訓(xùn)練，要求教師繼續(xù)利用課余時間練習(xí)鋼筆字，粉筆字和簡筆畫，學(xué)校為教師基本功訓(xùn)練創(chuàng)造有利條件。我校今年根據(jù)旗新一輪新理念下的教師基本功達標實施方案，結(jié)合我校實際，組織達標教師積極投身基本功訓(xùn)練當中，加強常規(guī)基本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)。現(xiàn)在過關(guān)教師做到學(xué)習(xí)有心得，訓(xùn)練有作業(yè)，個人有檔案。加強教師計算機培訓(xùn)，今年全學(xué)區(qū)教師基本已參加現(xiàn)代信息培訓(xùn)，使年輕教師在已有的基礎(chǔ)上，達到熟練掌握計算機的基本操作，并能根據(jù)實際制作簡單課件。

　　六、其它工作

　　1、班轉(zhuǎn)園工作方面，今年有動作，有變化，見成效。我校做了以下幾方面工作：已使用幼兒園教材；制定下發(fā)幼兒班教學(xué)管理制度，幼兒班班級管理正逐步向規(guī)范化邁進，并配備年輕教師進行任課。此項工作與教育局要求仍有距離，我校正創(chuàng)造條件分步落實。

　　2、各校課表已按教育局要求調(diào)整完畢，達到課程計劃要求。今年可喜的是英語教師基本達到每校一名專任教師。做到開齊、上足、教好，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、學(xué)校鼓勵一線教師每年總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫班級管理和教育教學(xué)論文，今年共提交23篇自治區(qū)級和市級論文。

　　七、教學(xué)質(zhì)量教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)成績的好壞是與教師日常工作的細致程度成正比的，我們工作的結(jié)果來源于過程的管理，本學(xué)期學(xué)校加強了教育質(zhì)量監(jiān)控，按時提醒教師進行章測，并寫出教學(xué)改進措施，我校期中考試列出出題說明和雙向細目表，并將試后的質(zhì)量分析及時反饋各校，使全學(xué)區(qū)教學(xué)在規(guī)范有序中進行。經(jīng)過全學(xué)區(qū)教師的共同努力，本學(xué)期教學(xué)成績相對比較平穩(wěn)。但也看出學(xué)生優(yōu)秀率不高，綜合科教學(xué)存在偏差，應(yīng)采取相應(yīng)辦法，使主綜消除兩極分化。

　　八、存在問題

　　1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。

　　2、缺少小三門教師，致使各校三科教學(xué)開課質(zhì)量不高。

　　2、學(xué)生數(shù)減少造成師資浪費，又因村村間距離遠，無法實行并校。

　　3、各校及教師檔案整理能力不強，需加以改進和完善。

　　4、學(xué)校內(nèi)部管理落實不到位，認識不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路尚需努力。我校在即將到來的20xx年要靜心凝力，揚長避短，與全體教師一道奮力開拓，共同譜寫博榮教育加速發(fā)展，政治風(fēng)清氣正，師生和諧幸福的新篇章。

中心校工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認真按照信陽市教體局文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

　　一、完善制度，落實責任

　　我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性的事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

　　為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的'同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

　　二、著力硬件，完善設(shè)施

　　在信陽市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，xx月份我校投入8000余元對樓舍的內(nèi)墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。12月我校在各班教室窗戶后重新焊接鋼筋，增加了一扇厚鐵大門，大大增強我校安全防盜工作的有效性。

　　三、加強檢查，排除隱患

　　我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

　　一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)劉校長親自簽字后，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。

　　二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。

　　三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向信陽市教體局填報了學(xué)校安全工作情況。

　　四、安全教育，常抓不懈

　　在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

　　一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早班會活動等，對學(xué)生進行新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》 等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、 聘請派出所劉副所長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、vcd觀看等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

　　二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。

中心校工作總結(jié)7

　　本學(xué)期，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生人身安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F(xiàn)將我校本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強監(jiān)管

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長艾仁敏為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組內(nèi)各成員分工明確，責任具體。

　　二、制度保障、措施到位

　�。ㄒ唬┙�立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

　�。ǘ�）簽訂責任書。學(xué)校與每一位教師簽訂責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　（三）不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，杜絕盲點，不出漏洞。

　�。ㄋ模┙�立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

　　三、齊抓共管、群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育、增強意識

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　�。ㄒ唬┱J真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　�。ǘ�）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《關(guān)于安全教育的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　�。ㄈ�）提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

　　五、加強巡查，及時整改

　　開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校堅持每周一檢查，每月一總結(jié)對校舍安全，用電安全，飲水安全，消防安全進行全面的檢查。努力做到不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

　　六、存在的主要問題和下步的打算

　　我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的`形勢仍然比較嚴峻。

　�。ㄒ唬┥鐣�育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響仍然較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像制品及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　�。ǘ�）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　（三）我校校舍建筑面積嚴重不足的實際問題仍未得到解決，存在巨大安全隱患，懇切提請上級部門予以重視，早日安排解決。

　　今后，我們將更加重視安全保衛(wèi)工作，安全無小事，責任重如山，及時解決安全保衛(wèi)工作中出現(xiàn)的新問題，不斷開創(chuàng)我校安全保衛(wèi)工作的新成績。

中心校工作總結(jié)8

　　自開展學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校高度重視學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作。認真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕54號）、上級會議精神及相關(guān)省、市、縣文件精神，大力宣傳，成立專門的工作機構(gòu)，建立健全專項制度，認真工作，精心組織，真正把我鎮(zhèn)的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　全鎮(zhèn)共有校點37所，完校23所，單校、一師一校14所，義務(wù)教育在校生5478人。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況把23所完校5095名學(xué)生采取學(xué)校食堂供餐模式，對14所學(xué)校383名學(xué)生采取家庭（個人）托餐模式。其中改建、新建簡易食堂面積共計1415.4平方米，還改建了黃華小學(xué)、米貼青杠小學(xué)、金寨小學(xué)、上溝小學(xué)、春洪小學(xué)等特別缺水校點的飲水設(shè)施。對每個食堂供餐校點相應(yīng)設(shè)施配備。耗資共計約127萬。

　　二、認真學(xué)習(xí)，加強宣傳。

　　自教育局召開營養(yǎng)餐專題會議后，我校立即召開了全校教師大會，認真學(xué)習(xí)縣局會議精神，就學(xué)生營養(yǎng)餐工作做了認真部署，對學(xué)生發(fā)放了致家長一封信、班會和板報等形式切實讓學(xué)生和家長知道這一惠民工程的重要意義。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與。

　　學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長劉達武、余明華任副組長，成員有辦公室人員和各村負責人。切實地做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生營養(yǎng)餐按時、足額、準確發(fā)放。為確保學(xué)生營養(yǎng)餐工作開展順利，各班必須每天有一位教師陪餐，參與到工作中幫助分餐、維持秩序。盡量讓學(xué)生吃好每頓午餐。

　　四、制度健全，落實責任。

　　為使我鎮(zhèn)的.營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我鄉(xiāng)制定了《學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐實施方案》《學(xué)生營養(yǎng)餐應(yīng)急預(yù)案》、《食堂衛(wèi)生管理制度》《食品貯存制度》《食品加工制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》《財務(wù)管理制度》、《食品留樣制度》《監(jiān)督檢查與責任追究制度》同時還制定管理人員崗位職責。制度的完善使得我鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃得以安全、健康、順利地開展。

　　五、克服困難，確保供餐。

　　開餐之初，長時間的干旱導(dǎo)致食堂供水不足。春洪小學(xué)到4公里外以75元每立方的價格買水供餐；黃華小學(xué)因食堂地勢高，廚房水管斷水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和從業(yè)人員輪班挑水供餐。到了秋季學(xué)期，大雨沖斷了中柏小學(xué)的運輸路線，學(xué)校組織教師和群眾肩挑背扛運物資，再大的困難，老師們都想方設(shè)法解決，堅決不讓學(xué)生餓一頓餐，確保學(xué)生營養(yǎng)餐的順利開展。

　　六、嚴格管理，確保安全。

　　在全鎮(zhèn)教師工作會上，校長要求各校點營養(yǎng)餐工作人員在操作過程中，實行層層負責制，將工作責任落實到個人，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購，簽訂購銷合同。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期食品進入食堂,嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴格財務(wù)制度。把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。為了確保營養(yǎng)餐安全萬無一失，中心校對全鎮(zhèn)所有校點進行分片區(qū)定人不定時督導(dǎo)、檢查。如發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，把事故處理在萌芽狀態(tài)，嚴防了安全事故的發(fā)生。

　　七、存在的問題。

　　1、我鎮(zhèn)地域廣，校點多，營養(yǎng)餐的實施使學(xué)校經(jīng)費投資過大。學(xué)校不堪重負，我鎮(zhèn)每年用于開辦營養(yǎng)餐的柴火費和轉(zhuǎn)運費需要80萬，造成學(xué)校經(jīng)費緊張。

　　2、我們的糧油大宗物資有數(shù)量不足的現(xiàn)象。

　　3、我鎮(zhèn)很多校點食堂都是舊房改建，由于修建時間長，墻體破損。有待于改善。

　　在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，還有我們?nèi)�體教職工的滿腔熱情和盡職盡責的工作，使得我鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)餐順利開展。但是我們的工作還有很多不足，跟上級的要求及學(xué)生和家長的期待有一些差距。今后，我們將對學(xué)校的營養(yǎng)餐工作提出更高的要求，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的好做法，發(fā)揚長處，改進不足。為促進學(xué)生的健康成長，努力把工作做的更好。

中心校工作總結(jié)9

　　本學(xué)期，在上級教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下，我們以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標實施素質(zhì)教育，貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革和20xx版課程標準的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

　　一、主要措施

　�。ㄒ唬┳ズ眯姓�班子建設(shè)

　　一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里應(yīng)該是一支團結(jié)務(wù)實、懂業(yè)務(wù)、會管理的堅強的核心隊伍。一年來，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長帶頭學(xué)理論，帶頭鉆研教材，投身教研，校長、主任分別帶領(lǐng)課題研究團隊進行《提高學(xué)生的計算能力》、《改變英語課堂教學(xué)中的評價體系》、《小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂互動交流的有效性研究》等小專題研究，還申報了市級的課題《農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進行探索，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員、各科教研組長、各處室的正副主任、課題組成員、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課。通過行政班子以身作則進行課改，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，形成了一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

　�。ǘ�）抓好教師隊伍建設(shè)

　　1、加強理論的學(xué)習(xí)，提高思想的認識。根據(jù)上級的有關(guān)精神，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”教育活動，通過召開動員大會，分析我校師德現(xiàn)狀，剖析存在問題，強調(diào)開展活動的緊迫性與重要性，促使全體教師高度重視并積極參與到活動中來�！耙�給學(xué)生一杯水，教師要是源頭活水”，教師積極參與全民讀書的主題教育活動，堅持全校教師和行政人員、村小校長每個月讀一本書，寫好閱讀記錄，一個月后交流閱讀心得。以師德、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而形成學(xué)生第一、學(xué)校第一、工作第一的文化氛圍。嚴格規(guī)范考試要求，考試前一天召開巡考員會議，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進行流水評卷，落實監(jiān)考過程、出題、印刷、評卷、錄入成績等每一個環(huán)節(jié)的問責制，凡出問題如計算成績錯誤等均要通報全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認真負責”欄內(nèi)相對應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng)，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評價。

　　2、通過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來，我們堅持每個學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課，下半旗在村小分片進行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個人最高水平的匯報課，由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課、評課。這樣，促進教師認真?zhèn)湔n和反思，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)教師均參加省、市、縣級的20xx版新課標、新教材培訓(xùn)2-4次。

　　3、通過走出去、請進來的辦法讓教師參加各種教研活動，促使教師開闊眼界、增廣見聞、改變觀念、自覺提高。（1）每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)；（2）邀請東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長及教師送課到我校，并進行各方面工作指導(dǎo)。（3）邀請封口河兒口賴校長帶領(lǐng)村級校長、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強工作。（4）組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué)、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。（5）邀請郁南縣教研片區(qū)一的西江實驗學(xué)校、桂圩中心小學(xué)、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進行“同課異構(gòu)”教研活動；（6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實驗學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽；（7）派出教師積極在桂圩中心小學(xué)、XX小學(xué)進行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動；（8）林碧艷校長參加廣東省校長高研班、省外校長跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗，分別到廣州、東莞、深圳、江蘇、山東、甘肅等地學(xué)習(xí)；（9）劉XX、馮XX、謝XX三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語文、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)；（10）江國業(yè)到廣州、江西參加廣東省農(nóng)村校長培訓(xùn)；（11）黃XX、梁XX、陳XX等參加“燭光教育基金會”在云浮、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；（12）余XX、岑XX參加“XX縣校長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)；（13）張XX副局長邀請廣東省第二師范的閆XX教授到我校進行指導(dǎo)；此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動，取得比較好的效果，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師，通過教研活動，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長見識，而且增強自信心，實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。

　　4、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長配合做好教學(xué)的落實和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作。同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收。

　　（1）教學(xué)工作力求實效

　　全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

　�。�2）學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估，有關(guān)結(jié)果與教師、校長的績效掛鉤。改進對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的.意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

　�。�3）落實了聽課制度和實行推門聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié)，教研組長、級長、科長聽課不得少于20節(jié)，中心校教師、村小負責人不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)（到兄弟學(xué)校聽課匯報不得少于2節(jié)）。

　�。�4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，以實際行動實施素質(zhì)教育。

　�。ㄈ�）學(xué)生隊伍建設(shè)

　　以教學(xué)成績來說，我們在全縣的排名是靠后的，但我們認為：學(xué)校、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事，甚至先學(xué)會做學(xué)生。所以，我校的奮斗目標是德育先行，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念，從“重德、博學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新”。

　　1）每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí)、履行《平臺中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會、主題班會，班班把常規(guī)上墻，讓教師的教有準則和方向，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。

　　2）繼續(xù)搞好樓梯文化，在三幢教學(xué)樓的樓梯級之間按學(xué)生年級貼上數(shù)學(xué)公式、英語單詞、短語或古詩文，樓梯的墻壁宣傳欄、學(xué)生作品展示欄定期更新，營造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3）堅持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時活動：在教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們做早操后齊跳集體舞，然后分班進行籃球、跳繩、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等體育活動；下午放學(xué)后半小時校內(nèi)自由體育鍛煉時間，教師和學(xué)生一起選擇自己喜歡的項目進行運動鍛煉，校園出現(xiàn)了生氣和活力。

　　4）我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流，今學(xué)期普通話的使用率達到80%以上，通過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語文素養(yǎng)。我們現(xiàn)在走到校園里，學(xué)生都能用普通話進行交流。

　　5）我們在師生中開展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方，周二、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚樂聲中進行寫字訓(xùn)練，每星期進行學(xué)生的寫字作品評比，每月進行教師作品評比，選出優(yōu)秀作品進行展示。

　　9）繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動，周一、周三、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時間，通過讀書、寫片斷、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等，提高行政、教師和學(xué)生的能力。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動，并申報成為“廣東省書香校園”。

　　10）舉辦豐富多彩的活動，如語文的六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽、三年級的英語書法比賽、四年級講故事比賽、安全漫畫比賽、“說春天”主題手抄報比賽……通過各種活動使得學(xué)生對學(xué)習(xí)、對學(xué)校、對教師甚至對同學(xué)有了不一樣的認識，學(xué)會了欣賞自己的優(yōu)點，欣賞同學(xué)的長處，和諧共處，愉快學(xué)習(xí)，達到活動育人的目的。

　　一年來，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評定合格率達100%，優(yōu)良率達80%，學(xué)生違法率保持為0。

　　二、主要成績

　　1、學(xué)校被評為20xx年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動“書香校園”，

　　林XX校長被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀校長，梁XX老師被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之師，莫XX同學(xué)被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之星，謝XX同學(xué)被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星。

　　2、林XX被評為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。

　　3、9月，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20xx年小學(xué)生書寫大賽，獲得縣一等獎4個、二等獎4個，獲得云浮市一等獎5個、二等獎2個，謝XX老師被評為縣、市兩級的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎和小學(xué)書法組一等獎。

　　5、在5月份舉行的“XX縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊獲得“一等獎”，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”。

　　6、在十月到十二月份舉行的“XX縣20xx年中小學(xué)教師學(xué)生運動會”比賽中我校體育隊獲小學(xué)組乒乓球集體總分“第八名”、毽球集體第五名、教師“一分鐘跳繩”集體第四名。

　　7、鐘XX老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫XX同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20xx年11月發(fā)表在國家級雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》第458期。

　　8、余XX被評為郁南縣“最美教師”。

　　9、學(xué)校被評為縣教育局教育信息報送工作先進單位，馮XX被評為縣教育局教育信息報送工作先進個人。

　　10、馮XX 20xx年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動交流的催化劑》獲得市一等獎、溫XX 20xx年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計算機教育軟件評審活動三等獎、何XX課例《尊嚴》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎，孔XX《引探教學(xué)的深化 需要創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎，謝XX 云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎。

　　11、11月劉XX參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎。

　　12、杜XX20xx年4月參加XX縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎。

　　13、教師參加20xx年XX縣中小學(xué)教育科研成果評選，江XX等5位教師獲得二等獎，1位教師獲得三等獎。

　　14、在縣教研室調(diào)研抽測中，XX小學(xué)謝XX老師任教的三年級語文平均分排在縣第五名。

　　15、在六年級畢業(yè)檢測中，有39個同學(xué)進入縣前1600名，特別是XX城等三位同學(xué)進入縣前100名，十二位同學(xué)進入縣前300名，彌補了我校前幾年六年級學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。

　　三、存在問題及努力方向

　　1、平臺小學(xué)教學(xué)點共13個，麻雀學(xué)校多并分布廣，教師老齡化現(xiàn)象，教研水平和業(yè)務(wù)能力不高，教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍，平村、新寨的教師一人得上兩個年級的所有科目，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力、財力。

　　2、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué)，例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的，英語教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級上中心校就讀的學(xué)生，英語是最差的，從而拉下了成績。

　　四、下期的工作思路：

　　教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我們繼續(xù)堅持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛、孝順、熱情接待客人、如何問候他人等禮儀，發(fā)言習(xí)慣、上課習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。形成自己的辦學(xué)特色，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個檔次。

　　在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務(wù)實創(chuàng)新的行政班子的努力下，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，努力開創(chuàng)平臺教育的美好明天。

中心校工作總結(jié)10

　　一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓進取，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，加大工作落實督查力度，通過全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學(xué)校常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。圓滿完成了20xx年度的各項工作指標，取得了顯著成績�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、 弘揚高尚情操，鑄就師德之魂

　　鎮(zhèn)中心校始終把學(xué)校的思想政治工作及師生的道德建設(shè)放在首位。每學(xué)期開學(xué)初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學(xué)認真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開展了“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育活動，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評選活動，師德標兵評選活動。

　　9月份某某小學(xué)的某某老師獲項城市師德演講比賽一等獎，；另有3名教師在河南省師德征文活動中獲獎；4名教師榮獲項城市師德先進個人稱號。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學(xué)四年級學(xué)生BBB榮獲一等獎，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。通過活動的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。如：DD小學(xué)的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出請假休息的要求，依然堅持在教學(xué)第一線；中心小學(xué)小學(xué)QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學(xué)上，受到學(xué)生的擁戴，贏得師生好評。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個學(xué)生，于平凡中體現(xiàn)了一個教師的高尚情操，他們對教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著也感動著廣大師生。

　　二、加強培訓(xùn)力度，提升教師技能

　　鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關(guān)科室的培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實際情況，正確處理工學(xué)矛盾，認真組織和鼓勵各校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師積極參加各級各類培訓(xùn)和教學(xué)研討活動。7、8月份組織了54名中小學(xué)教師在教師進修學(xué)校參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)；11月份一中李留新老師、邢集學(xué)校趙寶磊老師參加了省級骨干教師培訓(xùn)，還有5人參加了學(xué)前教育“國培”集中培訓(xùn)；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓(xùn)。圓滿完成了市局下達的培訓(xùn)任務(wù)。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學(xué)觀摩和研討活動。參加活動的教師在觀摩和研討活動中聽課認真，做好筆記，回到本校后認真寫出心得體會，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點帶面的作用，達到共同提高的目的。

　　三、 狠抓教學(xué)管理，深化課堂改革

　　狠抓常規(guī)管理，落實素質(zhì)教育精神，以新課改為契機，積極實行課堂教學(xué)改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)”的工作機制，加大工作落實力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導(dǎo)檢查相結(jié)合的辦法，服務(wù)學(xué)校的意識得到加強。本學(xué)期中心校成員，每人聽評課均達到30節(jié)以上，到校督導(dǎo)檢查次數(shù)也達到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導(dǎo)，教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和校長的學(xué)校管理水平。

　　鎮(zhèn)中心校校長MMM同志多次深入學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實錄，共同交流心得體會，多次組織召開全體校長和相關(guān)年級相關(guān)學(xué)科教師參加的課堂教學(xué)經(jīng)驗介紹會和交流會，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實施方案》，每月以教學(xué)大點為單位，組織開展了連片教研活動。這些活動的開展，為我鎮(zhèn)開展高效課堂教學(xué)改革打下了堅實的基礎(chǔ)。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學(xué)又分別被評為項城市課改實驗基地，15名教師被市局評為新課改先進個人。

　　今年春季，中心校組織了開展了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選活動，在評選活動中中心小學(xué)的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學(xué)的UUU，李莊小學(xué)的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績。今年6月份在教體局教研室組織的項城市的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，中心小學(xué)的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收。在12月份舉行的秋季學(xué)期中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎。

　　狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，近年來由于大量優(yōu)秀教師進城，大量優(yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實舉步維艱。面對如此嚴峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學(xué)校長一致認為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無顏面對天仙的鄉(xiāng)親父老，也無法向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎為主，業(yè)績優(yōu)先的原則，鼓勵教師發(fā)揮專業(yè)特長，團結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，發(fā)揮群體效應(yīng)。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估活動中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號，得到了相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎勵。

　　四、加大“班班通”設(shè)備應(yīng)用力度

　　中心校非常重視學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備和設(shè)備的應(yīng)用工作，與時俱進接軌于現(xiàn)代教育建設(shè)，各學(xué)校把多媒體教室建設(shè)作為革新教學(xué)的`主要手段、為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵和引導(dǎo)全體教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學(xué)和教研活動，其中中心小學(xué)的多媒體利用率達100%。

　　五、抓住重點，齊頭并進

　　在抓學(xué)校管理工作的同時，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團隊建設(shè)、檔案管理、財務(wù)管理、文藝宣傳等各項工作。一年來各校對全體師生進行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進一步的加強，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動，認真做好消防應(yīng)急疏散演練和防震疏散演練，本年度全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。

　　我鎮(zhèn)把學(xué)校體育、藝術(shù)工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動作為“陽光體育”的重要內(nèi)容之一，認真籌劃、安排，扎實開展了師生共同參與的大課間活動，及培養(yǎng)了師生的活動興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評為：“MM素質(zhì)教育示范�！�；9月份，在市教體局舉行的“紀念抗日戰(zhàn)爭70周年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎；10月份，在市工會組織的教職工運動會上，5人6足項目中，榮獲團體一等獎；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績；12月份，市組織的“迎元旦越野長跑”中，我鎮(zhèn)一中學(xué)生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學(xué)師生運動會。經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生了六個項目的冠、亞軍。

　　宣傳工作再見成效，本學(xué)期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。成績的取得是對廣大教師辛勤努力的回報，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見證。

　　加強公用經(jīng)費使用管理工作，嚴格按照支出權(quán)限，履行審批手續(xù)，加大改善辦學(xué)條件的力度，認真用好每一筆經(jīng)費。中心校特別注重各校的硬件設(shè)施建設(shè)以及辦學(xué)條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學(xué)搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學(xué)和GH小學(xué)的食堂已經(jīng)建成，ER小學(xué)教學(xué)樓項目工程主體已完工，ER小

中心校工作總結(jié)11

　　為做好學(xué)生防溺水等安全工作，根據(jù)市教育局、區(qū)教育局會議精神，王助鎮(zhèn)中心校認真貫徹落實關(guān)于預(yù)防溺水安全專項活動的具體要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，以圍繞“提高自防、自救能力，杜絕溺水”為主題的專項活動，加大學(xué)校安全管理和溺水隱患整改力度，完善以預(yù)防溺水安全責任制為主要內(nèi)容的各項措施，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。

　　20xx年6月25日下午中心校召開了防溺水安全工作專題會議，全鎮(zhèn)小學(xué)校長、幼兒園園長參加了會議。7月5日第三次召開專題會，對預(yù)防學(xué)生溺水工作再安排、再布置，會議由中心校長陳書華同志主持。會上，大家認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，陳校長要求：各校重點排查危險水域，特別是第三濮清南貫穿的'村莊有西郭村、西李莊村、閆堤村、白屯村、王助村、西郭寨村、丁寨村、油房村等村莊，各村的水坑、魚塘等地方，認識到防溺水工作任務(wù)的艱巨性。各校要認真按照省市區(qū)教育局文件要求，做好防溺水工作的宣傳教育，要認真做好校園安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整治和上報，確保把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　各校具體做法如下：

　　1、宣傳預(yù)防溺水通安全常識為重點，通過國旗下講話、專題講座、主題班會、校園宣傳欄、校信通等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。

　　2、學(xué)校通過與學(xué)生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識。

　　3全鎮(zhèn)統(tǒng)一制作宣傳安全教育知識和預(yù)防學(xué)生溺水教育版面，張貼在各校顯著位置。

　　4、各校做好與村委會暑假學(xué)生安全對接工作。

　　總之，我鎮(zhèn)對安全工作始終保持高度警惕，做到“警鐘長鳴，安全第一”，確保全體師生的生命財產(chǎn)安全。今后，我們要繼續(xù)努力，為建設(shè)平安開發(fā)區(qū)，構(gòu)建和諧濮陽盡自己的責任。

中心校工作總結(jié)12

　　本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實上級教育部門的工作精神，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：

　　一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，注重提高課堂教學(xué)效率。

　　本學(xué)期的教育教學(xué)從常規(guī)管理抓起，通過完善制度，加大監(jiān)管力度，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加大對教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)的管理。開學(xué)初重新修正了備課制度、教案的編寫要求、各學(xué)科作業(yè)的設(shè)置和批改要求等，完善了《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》和教師《聽評課制度》并組織教師認真學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處加強了對教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查和隨機抽查的力度，采取隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，包括教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)情況、教師基本功等，及時了解教學(xué)工作存在的問題，進行指導(dǎo)并監(jiān)督整改。

　　1.學(xué)期初，以年級組為單位組織全體教師開展了學(xué)期備課，要求教師深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，把握關(guān)鍵，對一學(xué)期的教學(xué)工作做到心中有數(shù)。堅持單元備課和平時的集體備課，備課要求有記錄、有目的，有主發(fā)言稿，定時、定點、定人。要求每位教師備課時要精心設(shè)計教案，教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適精當?shù)木毩?xí)。要求提前一周備好儲備課。鼓勵教師堅持寫教后記，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。

　　2.開學(xué)初教導(dǎo)處就開始進行有目的的隨堂聽課，重點針對新教師、老教師，從備課、講課、說課等環(huán)節(jié)進行了跟蹤指導(dǎo)。結(jié)合一年級和三年級英語新教材培訓(xùn)工作，本學(xué)期在中心校開展了一年級語文、數(shù)學(xué)和三年級英語的示范課，并邀請教研室的領(lǐng)導(dǎo)進行了點評和指導(dǎo)。這次活動對全鎮(zhèn)小學(xué)新教材的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)的作用。一學(xué)期來每位教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長聽課15節(jié)以上，教導(dǎo)處人員聽課40節(jié)以上，并進行了及時的反饋和交流。通過五月份的課堂教學(xué)評估，可以看出大部分教師的課堂教學(xué)都有了明顯的改進和提高。

　　3.為了弘揚和傳承中華民族燦爛文化，營造書香校園，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，中心校舉辦了小學(xué)生古詩詞背誦比賽，得到了全校師生的積極支持和廣泛參與，活動取得了很好的效果。根據(jù)教研室的工作安排，本學(xué)期在中心校還舉行了課本劇展演活動，在校園藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生精彩的課本劇表演，得到了家長和社會的好評，豐富了學(xué)生的校園文化生活的同時，學(xué)生的能力和才藝也得到了展現(xiàn)和提高。

　　4.學(xué)校堅持了每月一次的業(yè)務(wù)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，保證了教學(xué)工作的有序有效。本學(xué)期由于合班并校的影響，雖然一些工作環(huán)節(jié)管理有些倉促，但是在所有教師的共同努力下，基本完成了各項教學(xué)工作，達到了預(yù)期目標。

　　5、以班級為單位，積極開展主題綜合實踐活動，要求每班至少選題一項，科學(xué)制定實施方案，有序組織實施，定期匯報，做到了有方案，有過程，有教案，有記錄，有總結(jié)。學(xué)生在活動中增長了見識，豐富了社會經(jīng)驗。

　　6、結(jié)合少年宮工作，大力開展課外興趣活動，活動內(nèi)容廣泛，其中包括聲樂、器樂、書法、手工、棋類、乒乓球、籃球、演講、精品誦讀等，各項有特定的組織和指導(dǎo)教師，活動開展得有聲有色，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)興趣，培養(yǎng)了特長。

　　二、注重教科研活動的實效性和教師素質(zhì)的提升。

　　1、努力做好校本培訓(xùn)工作，開學(xué)初全體任課教師分學(xué)科學(xué)習(xí)了20xx版課程標準，并做好學(xué)習(xí)筆記，之后相繼對一年級語數(shù)、三年級英語的教材及教材教法進行培訓(xùn)，結(jié)合培訓(xùn)進行跟蹤聽課，收到了良好效果。

　　2、由于新搬入教學(xué)樓，全鎮(zhèn)大型的教研活動不便開展，我校以教研組為單位開展教學(xué)研討活動，共有十幾位教師拿課，通過教師的講課、說課、議課活動，尋求課堂教學(xué)的有效性，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。通過活動可以看到了很多以往看不到的課堂亮點，從課堂環(huán)節(jié)的.設(shè)計到教學(xué)方法的運用、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)都有了較大的改變和創(chuàng)新。

　　3、走出去，請進來，拓寬教研思路，提高課堂效率和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我校先后派出高凡、付立華等幾十人次，到北京、赤峰、通遼等地參加學(xué)習(xí)，接受培訓(xùn)，分別參加了縣和片的教學(xué)研討活動。

　　4、認真做好教師基本功訓(xùn)練達標工作，依據(jù)實施方案，對全體教師進行量化訓(xùn)練，定性評估，已有75的教師達標。5月份，舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功大賽。教師通過三筆一畫和教學(xué)設(shè)計的展示，顯示了教師們的真本領(lǐng)、硬功夫。通過寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、論文、教學(xué)隨筆等，反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)思想，教學(xué)實踐，從中發(fā)揚優(yōu)點，查找不足，起到了實質(zhì)性的作用。教師基本功大賽，有力推動了教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

　　5、以教研組為單位積極開展了教師發(fā)展日活動，四月份舉辦了以“我的精彩片段展播”為主題的全鎮(zhèn)性教師發(fā)展日。在發(fā)展日上，教師把自己在一個月中遇到的疑難和困惑，好的經(jīng)驗或做法進行交流，大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，通過教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　6、本學(xué)期我校繼續(xù)實施課題《優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與教學(xué)技藝運用的研究》的實驗，首先組織教師從核心概念界定入手，深入學(xué)習(xí)課題相關(guān)理論，接著以課堂為基地展開實驗研究，打造優(yōu)質(zhì)課，運用現(xiàn)代教學(xué)技藝，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。六月份操作了區(qū)級課題《寫字教學(xué)策略研究》的申報立項程序，方案已上報，等待批復(fù)。

　　一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，通過反思我們認識到，教學(xué)要想有突破，必須依托校本教研和校本培訓(xùn)，努力提升教師的教學(xué)教研水平。加強教學(xué)常規(guī)管理，跟管理要質(zhì)量，要效益。在今后的工作中，我校要把提高教師的專業(yè)素質(zhì)與提高課堂效率放在同一重要的位置，在加強對學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性上下功夫。

中心校工作總結(jié)13

　　為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

　　一、組織機構(gòu)健全

　　我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達到80%。（3）請派出所所長或?qū)W校校警，對學(xué)生進行法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

　　二、各項制度扎實

　　在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗交流材料。學(xué)校能注意資料積累�！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計劃”、 “學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、 “家長會活動記錄”等資料齊全。

　　三、教學(xué)活動正常

　　家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學(xué)期活動不少于2次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的`普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。如“六、一藝術(shù)節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng) ，收到了好的效果。

　　四、教育效果顯著

　　1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過電視講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓(xùn)，再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

　　2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭�做家�?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�

　　3、開展了多種形式的活動。向家長們通報了學(xué)校“校園之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓(xùn)，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

　　新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！

　　道字鄉(xiāng)中心校食字分校

　　20xx年xx月xx日

中心校工作總結(jié)14

　　在20xx年，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實年度培訓(xùn)計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。XX年是培訓(xùn)中心機構(gòu)改革正式運行的第一年，一月份自己經(jīng)競聘仍擔任成教學(xué)院副院長，但工作職責由過去負責學(xué)歷教育擴大為負責成教學(xué)院所有教育、培訓(xùn)的教學(xué)管理工作。經(jīng)過自己的努力以及兩位院長的大力支持特別是成教學(xué)院全體教職工的辛勤工作，完成了崗位職責賦予的各項工作任務(wù)，學(xué)院實現(xiàn)了教育培訓(xùn)超額完成了全年所有指標，個人在思想水平和業(yè)務(wù)能力上又有新的收獲和提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、完成的主要教育教學(xué)和收入指標情況

　　根據(jù)培訓(xùn)中心下達的指標及重點任務(wù)承包方案，一年來，我們廣開辦學(xué)門路、深入挖潛，在大家的共同努力下，全面或超額完成了各項指標和重點任務(wù)。一是實現(xiàn)了全年費用收入1135.3萬元的奮斗目標；二是經(jīng)過大家的艱辛努力，超額完成學(xué)歷教育招生任務(wù)，一年來，我們通過電大、科大、職大和黨校函授等辦學(xué)途徑招收了新生702人，超計劃指標（490人）43.3％。其中：電大招生104人；科大招生120人；職大招生104人；黨校函授招生374人。三是為企業(yè)和社會培養(yǎng)大專以上學(xué)歷畢業(yè)人才580人，畢業(yè)生合格率達95.9％其中：電大畢業(yè)130人，合格率87％；科大畢業(yè)77人，合格率96.4％；職大畢業(yè)98人，合格率100％；黨校函授畢業(yè)275人，合格率100％。四是累計完成各類教育培訓(xùn)23813人次,其中：學(xué)歷教育培訓(xùn)2839人；非學(xué)歷教育培訓(xùn)20394人次。五是現(xiàn)有資質(zhì)利用率達90％以上。六是有1篇教研論文獲全國冶金協(xié)會頒發(fā)的三等獎，有5篇教研論文被校刊選登，七是教學(xué)計劃、教學(xué)大綱兌現(xiàn)率均為100％。

　　二、以積極向上的工作狀態(tài)全面組織教育培訓(xùn)工作

　　成教學(xué)院的教育教學(xué)及培訓(xùn)工作層次多、工作面廣，上對北京市教委、石景山區(qū)勞動局、總公司組織人事部、勞動工資部以及北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、西建大、市電大、國資委黨校等上級主管部門；下對首鋼各廠礦、部廳以及社會各類有培訓(xùn)需求人員。我始終堅持教育教學(xué)及培訓(xùn)工作必須做到：嚴格按照上級主管部門的工作要求組織教學(xué)及培訓(xùn)，同時盡限度的滿足送培單位和學(xué)員的'教育培訓(xùn)需求的觀念。我要求自己做到“三個明確”：明確各級各類上級主管單位對教學(xué)的要求；明確各級各類教育培訓(xùn)需求；明確提出完成各級各類教育培訓(xùn)工作要求。在“三明確”的基礎(chǔ)上，我注重抓落實。全年的各類教育培訓(xùn)工作組織完成較好的有：

　　結(jié)合曹妃店基地建設(shè)的要求，為京唐公司舉辦的“工程項目管理培訓(xùn)班”一期67人，及時提升了新組建的京唐公司管理人員在項目管理方面的素質(zhì)，為公司重點工程建設(shè)貢獻了我們的力量。

　　根據(jù)企業(yè)和社會管理工作規(guī)范化的要求，我們努力滿足首鋼和社會對職業(yè)資質(zhì)取證的需要，先后舉辦了物流師資格取證培訓(xùn)班1期47人；內(nèi)審員資格取證培訓(xùn)1期70人；制冷中高級取證培訓(xùn)1其28人；企業(yè)培訓(xùn)師資格取證1期49人；高級職業(yè)經(jīng)理人資格取證1期49人；高級市場調(diào)查分析師取證1期80人等等；滿足了首鋼和社會人員的工作需求，經(jīng)考核取證率達到了97.8%，得到了企業(yè)和社會的廣泛認同。

　　按照北京市教委《關(guān)于對各網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在北京設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心進行檢查》的通知要求，組織學(xué)習(xí)文件、吃透精神，成立了評估檢查領(lǐng)導(dǎo)和評估工作小組，全方位的抓好評估準備工作，制訂了評估工作方案，明確了各崗位責任，對照評估指標體系，不斷充實和完善支撐材料。5月17日市教委專家組來校進行全面檢查，我們實事求是的匯報了開辦遠程教育的基本情況，辦學(xué)中的成效以及存在的問題和差距。經(jīng)過專家組的檢查，給予了我們客觀公正的評價，表揚了我們在資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、隊伍建設(shè)、規(guī)章制度和教學(xué)經(jīng)驗積累方面的成績，指出了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和網(wǎng)上資源上的問題。按照專家組的總體評價和建議，我們組織制定完成了四項行之有效的整改措施，圓滿完成了到整個評估檢查任務(wù)，受到上級主管院校（北京科技大學(xué)）的表揚，在暑期組織的經(jīng)驗交流會上作了典型發(fā)言。學(xué)歷教育全力抓好招生工作。提議成立招生辦公室，將過去四所大學(xué)各自招生整合成形成“拳頭”，我?guī)ш牭焦�學(xué)院、高級技工學(xué)校和各廠礦教育科做有針對性的招生宣傳，并多次召開招生專業(yè)會，對每一階段的招生工作提出明確工作要求，在大家的共同努力下，XX年一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)歷教育招生逐年下降的局面，超額完成招生計劃。

　　三、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)工作有所新突破

　　從全面主抓成教學(xué)院教育教學(xué)工作以來，雖然只一年時間，但圍繞公司重點任務(wù)和短缺人員培養(yǎng)方面，堅持樹立為企業(yè)竭誠服務(wù)的思想，不斷開拓，強化服務(wù)，努力創(chuàng)新；在培訓(xùn)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)工作有所新突破。

　　一是高層次人才培養(yǎng)方面有所突破。成功舉辦總公司副總級領(lǐng)導(dǎo)參加的“高級職業(yè)經(jīng)理人取證培訓(xùn)班”。同中企聯(lián)多次溝通共同設(shè)計出適合我公司特點的高級職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力課程，通過采取課堂講授、情景教學(xué)、學(xué)員互動、專家診斷等培訓(xùn)方式，積極探索培訓(xùn)新思路，實現(xiàn)了在高起點、高標準基礎(chǔ)上的高層次在提升。此班受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

中心校工作總結(jié)15

　　一、培訓(xùn)情況

　　1.1組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

　　1.2關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級培訓(xùn)共實施15場，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；7月至11月各單位培訓(xùn)實施107場，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

　　1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人；9月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數(shù)為20人，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知；10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人；8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

　　二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

　　2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異�，F(xiàn)象。

　　2.2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會及時催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份，見表：

　　培訓(xùn)資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的.，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。

　　2.3關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的信息，都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進行復(fù)審，沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到xx年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

　　三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策

　　年度培訓(xùn)計劃落實不到位的問題。對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準的年度培訓(xùn)計劃，一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。

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中心校教研工作總結(jié)02-12

中心校德育工作總結(jié)04-10

中心校工作總結(jié)15篇04-10

中心校長的述職報告12-18

中心校校長述職報告10-15

小學(xué)中心校校長述職報告12-22