輔導員助理工作總結

時間：2023-03-26 13:58:48 工作總結我要投稿

輔導員助理工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的輔導員助理工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

輔導員助理工作總結

輔導員助理工作總結1

　　時光飛逝，轉眼間一個學期過去了，新的一個學期又開始了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光稍不留意間就悄悄溜走。回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學期的工作總結：

　　一、對于平時的節假日：

　　我們都做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束后，對回校情況統計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員多次進入學生宿舍進行安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫助。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。

　　二、與新一任代班工作：

　　一個學年結束了，意味著另一個學年的開始，同時也意味著將有新生加入我們數信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的準備，同時也相互合作的愉快。

　　三、在班主任、各班班干測評：

　　最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學們，讓同學們認真對待測評。

　　四、在獎、助學金和貸款工作：

　　協助老師和院系財務部的工作。在獎、助學金方面做到公平公正，幫助那些更需要幫助的同學。助學貸款主要工作是與學校貸款部做好聯系工作，對于申請加入或退出貧困生庫的名單及時更新，幫助申請貸款的同學順利完成貸款。按學校要求，進行助學貸款的申請手續。及時按照學校貸款部的要求按時、嚴格處理好關于貸款方面的任務，了解好上一年的情況，完全接手這一學年內有關助學貸款的一些事宜。同時我們及時更新關于獎、助學金和貸款方面的信息，加強對這些知識的了解，盡量保證我學院在這方面的工作能順利進行

　　五、在學生意外保險以及社會保險的購買工作中

　　跟同學以及負責該項工作的老師協調配合好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好及時給予學生活動經費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時認真核對每一筆錢的用處，絕不能出現亂報賬亂用錢的'情況。

　　上面所說的主要是我們認為是我們這個學期做得比較好的地方，在接下來的工作中，我們會繼續發揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優點，在接下來的工作中我們還應該有所突破，有所創新。然而回顧我們這個學期的工作，我們還存在這以下的不足之處:

　　1、沒有很好地處理好學習與工作的關系我們的工作有時候會很多，很多時候我們只是顧著工作而忽略了我們的學習，這是很不可取

　　的地方，畢竟學生的主要任務是學習，忽視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。

　　2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，當然這種情況的出現是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。

　　我們相信我們接下來的工作，在學院領導老師的支持與幫助下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與配合下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學服務。

輔導員助理工作總結2

　　一年的輔導員助理工作即將結束，初次擔任輔導員助理工作我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任輔導員助理以來，根據輔導員老師的各項安排組織配合好輔導員的工作。積極組織、參加各項院校活動，其次完成輔導員老師交由的各項任務。現將本學期輔導員助理工作做最后總結，內容如下：

　　一、業務技能的提升

　　剛來任職初期，由于很多技能不熟練，經驗缺失，許多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較復雜，沒找到合適且高效的途徑。現在的我，與其他輔導員助理的交往日漸頻繁，交流也越來越多，不僅拉近了同學之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠按照學院團委、學生處等相關部門的要求，做好各項學生工作，及時傳達相關信息和通知，確保落實到每一位學生。

　　二、人際交往的鍛煉

　　在辦公室任職期間，除了學習業務知識之外，人際交往也是門較重要的必修課。作為輔導員的助理，很多時候上傳下達一些通知和信息是十分頻繁的，正確處理上下級的關系，與其他輔導員助理之間正確的溝通，對任務的完成情況是十分有影響的。

　　三、自身缺點改進

　　未任職之前，從沒想過自己會細心的完成一件事情，周圍同學的.評價也很少提及細心這點。在接觸這份工作之后，細心的程度有所增加。接到任務之后，往往是問清楚具體程序和時間，經過資料的搜集，自己的思考，再出發去解決。任務完成之時，內心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應急能力、靈活變通等都有所提高，這對我日后步入社會是很好的歷練。當然，我也有許多不足之處，例如，做事感性因素占主導，不懂如何拒絕別人，經常因為同情一些同學，而幫忙答應他們的一些請求，結果當然有好有壞，希望在日后的工作中總結教訓，努力改正此項缺點。

　　以上是我輔導員助理工作的總結與反思。在工作中我發現了自身的很多不足，我與同學們的聯系還是比較少的，對于學生的一些思想動態并不能及時掌握，和學生的交流還很不夠。但是感謝學院和老師能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

　　相信在以后我的人生中，這些經驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。

輔導員助理工作總結3

　　一.對新生助理輔導員的理解

　　本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經驗能夠用于新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。

　　對助理輔導員的理解

　　1、協助輔導員做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。

　　2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。

　　3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活。

　　4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。

　　若本人有幸擔任新生助理輔導員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題，并不斷創新務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。

　　二.具體工作設想

　　作為一個助理輔導員，就應該有助理輔導員的樣子，我認為在著裝和禮儀方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己

　　的形象，努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導員。并盡力做好以下工作

　　(一)、前期工作

　　1、熟悉《學生手冊》，與上一屆的優秀助班進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

　　2、仔細閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的`了解，準備好迎接工作。

　　3、南京市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉南京。

　　4、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。

　　5、編輯整理《新生大學生備忘錄》，內容包括對大學生的名言警句、注意事項等等，開學后發放給新生。

　　6、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。

　　(二)、新生入學的適應性調整工作

　　1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。

　　2、熟悉校園。帶領新生初步認識我們的校園。

　　3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。

　　4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作，并以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。

　　5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。

　　(三)、軍訓期間工作

　　1、痛并快樂著。軍訓是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓工作。

　　2、聯合其他班級邀請紅會開展軍訓醫療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。

　　(四)、構建富有凝聚力的班級工作

　　1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。

　　2、軍訓前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。

　　3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束后進行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。

　　4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男x互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。

　　5、建立班級Q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發放各項通知外，還可發送一些日常小常識。

　　6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

　　7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。

　　8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

　　(五)、學風建設方面

　　加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其

　　對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習，用自己所學的專業知識為新生解答有關的學科問題，盡一切努力幫助新生的學習。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末和專題報告會，并以集體討論的方式進行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當的指導;另外，積極引導新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生多用知識來充實腦袋，進行知識的積累。

　　(六)、活動方面工作

　　1、中秋節給每位新生發短信祝福，并推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。

　　2、國慶期間，組織新生班級旅游。

　　3、正式上課一周后，召開關于“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。

輔導員助理工作總結4

　　回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來總結。

　　一、思想上積極要求進步

　　作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產黨，給學生做一個好榜樣。

　　在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

　　二、注重學習業務知識和培養工作能力

　　能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

　　經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

　　1、管理育人

　　作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的`了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

　　進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

　　2、服務育人

　　雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，"親其師，樂其友而信其道"，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。

　　回首過去一年的工作，我發現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

輔導員助理工作總結5

　　情況概述

　　時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經常還有一種發自內心的欣慰。那種感覺無以言表。

　　其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。

　　通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優的治班之道。

　　具體的做法和成績

　　大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。

　　這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當的引導；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉俗文化的差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現掉隊的現象。值得注意的是市外同學專業基礎知識扎實，市內同學微機軟件方面突出；4.學好專業基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的'教育理念。

　　大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養的場所。在此期間要培養學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行為，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：

　　1. 在彼此尊重的同時，嚴格要求；

　　和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。

　　通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。

　　2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；

　　新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。

　　3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；

　　平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內在的提升。

　　雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、溝通表達、與人相處、團隊協作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！

　　4. 學習指導，專業引導；

　　由于他們是剛剛接觸專業知識，會有不少的疑問。經常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內涵的所在。新生往往對自己日后的就業方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業方向的時候，學習的動力就會十分足。

　　5. 錯誤批評；

　　在日常生活或學習上難免會出現問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。

　　6. 走訪宿舍。

　　要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。

　　經驗與教訓

　　早期的親力親為容易是新生養成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。

　　要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。

　　還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。

　　今后的打算

　　1. 注重引導和培養，不是一味的親力親為；

　　2. 創造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們去演好自己的人生；

　　3. 建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；

　　2. 重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。

　　09電氣2班助理輔導員

輔導員助理工作總結6

　　時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

　　剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。

　　黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的`，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。

　　在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。

　　半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

　　首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。

　　再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我的目標，相信也會是全體工程系同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。

　　相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

輔導員助理工作總結7

　　我本學期擔任的是計算機與電子信息系10計算機教育班的輔導員助理工作，本班共有20名同學，14名女同學，6名男同學，我班總體情況良好，學習態度端正，遵守學校規章制度，我班以步入大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進，為了更好地培養學生的各方面能力，更好地準備他們畢業后面臨的就業問題，本學期要做好以下幾個方面的工作提高學習成績，針對本次期末考試成績掛科的同學進一步端正學習態度，嚴格要求，并對學習成績好的同學多做鼓勵，爭取更大的進步。

　　1.鼓勵我班學生多多參加系里組織的各項活動，比如朗誦比賽，趣味運動會等集體活動，活躍班級氣氛。

　　2.鍛煉學生的動口能力，推舉學生主持主題班會，鍛煉其語言表達能力，為他們即將走上教師的道路上打好基礎。

　　3.培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　4.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力，班干部擬定自己的工作計劃，帶動全班同學學好每個科目，搞好各項活動。

　　5.關注班里的每個宿舍，關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍，對同學們提出的問題及時向上級反應，保證宿舍的人身財產安全。

　　6.做好考勤工作，做好班級人員統計，對遲到，曠課，請假的'人員及時向輔導員反應，關心班級同學，對生病的同學多加關心，發現問題務必及時反應。

　　7.多與班級同學溝通交流，利用晚自習等課余時間與同學探討畢業問題，以及關于教師就業的問題，讓同學們提前具有憂患意識，為自己的就業提前做好準備。

　　8.在班級做問卷調查，關心同學們想搞哪些娛樂活動，在保證安全的前提下，尊重學生的意見，跟同學們一起組織活動，增強班級凝聚力。

　　9.定期結合班級學生學習、勞動、鍛煉等活動，表彰好人好事，指出或批評不良傾向，提出改進的意見和辦法。全班同學一起努力創建優秀的班集體。

輔導員助理工作總結8

　　光陰似箭，不知不覺得過了一學期，守望過去，展望未來，翻開12月的日歷，它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個職務也有一學期了，剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的`工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。要做好這份工作只能靠我們自己在實踐中不斷學習和探索，并不斷吸收和總結經驗。

　　在這半年里我學習到了很多，也從一些班集體也看到一些問題：

　　1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學們心目中形象不好。2、開展活動時，少數同學還是會表現出“事不關己，己不關心”態度。

　　3、學習態度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。

　　4、班干部間還存在團結這個問題，工作交流也還不到位。

　　同學們也有很多地方做的很好，比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發出。課外也能按照學校規定到圖書館看書學習，在此期間同學們保持著一種學習風氣。

　　半年的工作中我也有錯誤的發生，比如說傳遞消息不及時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

　　首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。

　　再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，這也不光是我個人的目標，相信也會是全體同學們的奮斗目標，朝著這個目標要一起努力。

　　相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

輔導員助理工作總結9

　　真的很高興也十分感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺得和x班的每一位同學在一起很快樂，很幸福。

　　他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起我覺得自己是一個大姐姐，用一種姐姐的關懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導他們，有時更覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種激情和浪漫。有他們真好。通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義。首先在這里發自內心的想說：謝謝!謝謝給予我這個機會的每一位老師。

　　時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了。回顧走過的日子，心里是一種幸福的滿足感。x班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。以下我把這一個學期的個人工作總結如下：

　　一、迎新工作和新生入學教育

　　1、迎新工作

　　在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調一些基本問題，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環節都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經驗。

　　2、夢想從這里啟航

　　一年級是學生從中學到大學的'轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學生活目標可以了解大家的思想。

　　3、大學規劃教育

　　面對新的環境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內了解學校、了解專業，更快地適應大學生活，以培養和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導培養他們對自己所學專業的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調整樹立新的目標。

　　4、入黨啟蒙教育

　　為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動，同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調動其新生入黨積極性。

　　5、集體榮譽感教育

　　我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，通過活動發揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。

　　6、安全教育

　　通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。在節假日提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。同時我們要求節假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。

　　二、新生軍訓工作

　　新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發現培養了一批優秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。

　　三、學生的常規管理工作

　　輔導員助理是聯系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。

　　正式上課后我們組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動;認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

　　我認為心理健康教育更應該是常規工作中的常規。大學生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識、情感態度復雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發展特別重要。在班集體中我經常強調大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時了解他們的各種情況。正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

　　四、班風、學風建設

　　我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風和學風建設。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個理想的班集體，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的具體體現會在以下活動中體現。

　　五、學生活動

　　本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優秀成績，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學生的激情，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學生聯歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員更進一步了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培養大家正確的價值觀。

輔導員助理工作總結10

　　八年前的我站在同一片綠茵場上，八年后，我作為一名輔導員，看著和當年和自己一樣年輕的他們站在這里，風吹日曬，揮灑汗水，一天天變黑，一天天變堅強。

　　軍訓第一天，我不經意問我所帶的法學班級的一名負責人同學，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，說:導員，宿舍挺熱鬧的，我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚，八年前，我的輔導員，也是現在的領導，教育(法政)學部的張娜老師，也曾經這樣問我，當時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊，但是大學住校也是第一次，看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子，我才體會到當時父母對我的牽掛和不放心。

　　軍訓十分辛苦，前兩天開始的時候，似乎十天的軍訓還看不到頭，一轉眼就過半了，好多同學表現出了和我見到他們第一印象極其不同的品質，有的讓我驚喜，有的讓我感到溫馨。報到那天，我曾經接待過家里七八口人開車送來的一個女生，報到手續辦完以后她的父母把我叫到一邊，百般不放心，懇求我多加照顧，我說對所有同學我都會一視同仁，不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養的小姑娘多了一些注意，也想看看她會怎樣解決她的不順利。

　　教官傳授怎樣整理內務需要輔導員跟進，我第一天進入學生的宿舍，還是對孩子們的自理能力深深的擔憂，那個父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水，正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩，一個宿舍六七個人在一個住校過的.宿舍長指揮下套被罩，場景有點滑稽，不過這樣的場景沒兩天就發生了變化，這個女生所在的宿舍有一位同學腳崴傷了，活動不便，于是每次都是她一軍訓完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓和集體生活最大的幫助之一就是，讓一部分獨生子女和習慣了在家以自我為中心的孩子明白了，與他人的交往和互動是讓自己適應這個需要極強獨立能力才能生存的社會的重要能力。

輔導員助理工作總結11

　　輔導員助理工作總結時間總是過的很快，擔任輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收獲也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。總結如下：

　　1、七點鐘的班會，有的同學會出現遲到的情況;

　　2、在紀檢委員點到的時候，下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行);

　　3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);

　　4、同學們在班會結束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應;

　　5、班委很少與我聯系，自己也不知道他們需要什么幫助;

　　6、早自習和上課的出勤上，還有少數同學不按時到。

　　除此之外，自己也還存在問題：

　　1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

　　2、沒有積極主動與老師、班委取得聯系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。

　　3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。

　　不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業問題，自考等問題上，把自己了解的內容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發展到現在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：

　　首先，要與老師和同學保持一定的聯系，要主動了解班上的情況;

　　其次，班委也要主動與助理聯系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的`問題也可以多多咨詢;

　　最后希望班集體要注重紀律方面的建設。

　　在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發現了快樂，和學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力!

輔導員助理工作總結12

　　由剛開學時，看著每一個新生帶著笑臉進入校園的那一刻，到現在每一個師弟師妹都熟識了我們的校園，適應了大學的生活，這樣轉眼間的一學期就過去了。過去看著師姐師兄帶我們，現在終于到自己去帶師弟師妹們。在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗；在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。

　　剛開學的時候工作是很繁忙的，剛開始什么都不懂，很多東西都是硬著頭皮去干，都沒有想過這樣做到底能不能幫到老師，但是那時候的努力其實一點都沒有白費。也讓我知道了，其實在我們新生入學的時候，師兄師姐是那么的勞累的。從來沒有接觸過這樣的工作，從接待新生，到安排新生、新生軍訓，再到正常進入上課階段一系列的工作，使我有點力不從心，有心做卻達不到效果，工作處于很被動的狀態，但是這個狀態我并沒有讓它持續很久，我慢慢調整自己的心態，重新投入，讓自己獲得更多的主動去投入到工作中。這個確實是一個很好鍛煉人的機會。以下是我對這個學期工作各方面的總結。

　　工作上，開始時很多工作我都是無所適從的，很多工作都要慢慢地去嘗試，碰到了不懂的地方我會想上一屆擔任此職位的師兄請教經驗，盡量做到盡善盡美。作為輔導員和學生溝通的橋梁，必須每天都跟輔導員密切聯系，避免有不必要的工作失誤。

　　生活上，新生開學時生活節律受到了一些的影響，但這并不重要，調節過來后就可以適應。多關心新生的生活狀況，有時間多去新生宿舍去關心他們的.生活是否適應，畢竟剛來學校會不習慣，自己也曾經歷這樣的階段。心理都處于一種不安，害怕的心理，因為這是個陌生的環境，都有一種不安全感存在。

　　學習上，學習上也是受到一點的影響，最主要是要課后自己必須復習跟自學。相信這些都不是影響自己學習的借口。

　　在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務并積極為他人服務。利用一些空余時間和大家一起交流。

　　作為一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學院和系各部門去。

　　在每個月里面我都有不同的總結，不同的希望。一下是各月的總結。

　　九月，對我來說是一個挑戰，因為我面試了輔導員助理，幫輔導員帶10屆的新生，剛開始的時候有點壓力，害怕帶不好啊。六個班，剛開始覺得自己沒有這樣的能力啊，但是在一個朋友的鼓勵下，我決定接受挑戰，我還是會努力去做好。新生報到，我們都在辦公室里面忙碌忙碌，軍訓每天都陪著師弟師妹過。不過在這個月里，我出現了一個失誤，就是我沒有在一開始就跟各位師弟師妹做自我介紹，使你們每一位都不知道我這個師兄是干嘛的。這個我確實遺漏了，但是其實我都是很關心你們的。

　　十月，新生報到很多東西都告一段落了，可以稍稍休息一下，六個班的早晚修正式開始，早晚修的時候如果沒什么緊要事我都會過去早晚修，因為我覺得我都是六個班中的一分子。十月里我盡力去幫助各班班長走上工作崗位，配合好輔導員和各輔導員助理解決問題，希望把每一個問題都處理得恰到好處。

　　十一月，這個月我發了一次大脾氣，我不容許自己有借口打亂自己的計劃。其實我知道自己對自己的要求嚴格，我不應該拿對自己的準則來要求你們的，畢竟你們都是剛剛接手，有很多東西都還是需要慢慢適應，我終于懂得了什么叫恨之心愛之切。

　　總的來說，一個學期里學到了很多東西，待人接物這方面是進步最快的，因為工作過程中和很多的人交流接觸，但是工作中還是會出現失誤，日后我要改正避免相同的情況出現。

　　1、輔導員助理之間也要經常的進行交流經驗，互相幫助，協調統一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；

　　2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現象，加強同學間的和睦團結；

　　3、輔導員助理的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

　　4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協調各班級工作統一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

　　5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。

　　以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發。

　　感謝輔導員和各領導給我這個機會去鍛煉和學習，學會更好地與人溝通，更好地完成輔導員老師交代的各項工作和任務，極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力。我會好好珍惜這個機會，在今后的工作中盡自己的最大努力做好這份工作。希望未來能更多地幫助輔導員分憂，把10屆帶好。

　　輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將成為我大學生活中的美好回憶。

輔導員助理工作總結13

　　時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

　　黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的'完成這些任務。

　　相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

輔導員助理工作總結14

　　軍訓到現在告一段落，看著一群學弟學妹們一直軍訓到現在，我是一個見證人，這次經歷很寶貴，可以說讓我再次經歷了一次軍訓，以前沒有過帶訓的經歷，這次第一次感受到這種感覺，很珍貴現在我還是希望能夠有機會再次帶訓的，為期十三天軍訓落下帷幕，我的工作進行到這里真的很不容易，現在我真的很感覺軍訓給我帶來的一個幫助，收獲不僅僅是一點點，我也對這次帶訓工作總結一番。

　　說到這次軍訓工作的過程我覺得還是非常幸苦的，從一開始的那種不適應，到跟學弟學妹們打成以一片，我是很希望能夠融入到這個大環境里面的，沒有辜負自己，也沒有辜負輔導員對我的信任，我總結幾點我就是覺得自己能夠有能力做到這一點，經過這十幾天的軍訓我身心都磨練的不少，跟著他們一起訓練，這是我感受最深刻的一點，大家都在努力，我也必須努力啊，機會不是只有一次，機會有很多次，這次就是一個最直接的證明，在軍訓當中我的工作也是很繁忙，要做的事情很多，處理軍訓的日常，還有很多瑣事。

　　從第一天軍訓開始，我對自己的工作很明確，做到了本職工作的同時多多跟軍訓學弟學妹接觸，融入進去這也是我的一個任務，我必須做到這一點，現在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，這正是我所求的，在軍訓當中第一點我首先要做到以身作則，這是必然的，再一個就是根據自己的能力適當的做出一些變通，在新生面前能夠做好表率，這些也是需要考慮的，我實實在在的想到了這一點在，在軍訓的時候我就一直在強調這個事情，努力向大家靠攏，做好的本職的工作，我的主要工作就是每天對新生進行一個管理，還有考勤方面，保證每一個人都按時參加軍訓這都是我需要做的.一些事情。

　　總的來說這次軍訓我在工作中踏踏實實，在處理一些事情時候我能夠臨時應變，軍訓進行的很累，但是這次軍訓并沒有發生什么大的問題，我完成了學校給我的任務，妥善的處理了軍訓的種.種，現在我實在是覺得工作過得很快，軍訓在別人看來很累，現在經歷過來了，盡管我不向他們一樣在訓練長上真正的訓練，但是這十幾天的軍訓我也是一直都在，幫助著老師還要完成了軍訓，一些突發情況我都做出了實際的措施，面對這次軍訓我一直擺正好心態，作為助理輔導員，我很希望能再有機會帶訓。

輔導員助理工作總結15

　　我站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動、那么張揚，今天，我以一個輔導員的身份團結一個新的集體、指導一群新生，幫助他們理解匯華是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想，但必須互相肩并肩才能遠航;讓他們懂得大學是所有人的舞臺，所以每個人都肩負著家人、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華、了解匯華。讓他們知道匯華準備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學會熱愛，熱愛生活，熱愛這里的一切。

　　我喜歡尋找他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓練的好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息……還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來，也許是因為在軍訓中他們漸進的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪。望著他們，真的會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任，開始嘗試為別人著想、為集體爭光。

　　他們現在是那么努力，努力適應環境，努力在軍訓中做的完美，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的.熱忱、堅持著這份上進心度過大學四年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們如現在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。

　　此刻，我在幫助大一的學生們，仍然在繼續著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很快樂，因為他們可以對我發出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說:這個集體真好。

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