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十一月班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-16 11:23:26 工作總結(jié) 我要投稿

十一月班主任工作總結(jié)

  學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任做好每個(gè)月的工作總結(jié),有利于教學(xué)工作的開展,下面是十一月班主任工作總結(jié)范文,歡迎您的閱讀調(diào)者。借鑒。

十一月班主任工作總結(jié)

  【范文】

  毛澤東曾說過:“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝。”我跟學(xué)生說:“加強(qiáng)紀(jì)律性,學(xué)習(xí)無(wú)不勝。”紀(jì)律上我主張 “先‘專政’后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能勝利。讓學(xué)生明白什么時(shí)候該做什么事,說話做事要看場(chǎng)合、合時(shí)宜。比如說:鈴聲就是命令,不能遲到早退,上課不管老師在與不在,聽到鈴聲就要安靜。班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,我時(shí)常跟學(xué)生說這是“愛你沒商量”,學(xué)生也知道我的脾氣,原則上的問題他們不會(huì)跟我討價(jià)還價(jià)。

  二、愛

  嚴(yán)并不等于嚴(yán)酷、苛求,而是嚴(yán)而有情,嚴(yán)而見愛, “如果學(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)陉?yáng)光里絢麗綻放”。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說過:“愛是無(wú)聲的語(yǔ)言,也是最有效的催化劑。”教師對(duì)學(xué)生的愛,勝過千次萬(wàn)次的說教。

  1、愛就要用真心去打動(dòng)學(xué)生

  由于受傳統(tǒng)教育的師道尊嚴(yán)的影響,師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為班主任,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。只有真心對(duì)待學(xué)生,才達(dá)到師生間的相互信任,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時(shí)給以指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。班主任不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助學(xué)生,在生活上也要對(duì)學(xué)生噓寒問暖,特別是住校生。

  成家以前我常到文虎醬鴨店買醬鴨給學(xué)生吃,成家后就自己燒學(xué)生喜歡吃的菜給學(xué)生送去。xxxx屆學(xué)生,高三時(shí)我經(jīng)常買水果并洗干凈了(最后用純凈水過上幾遍)給住校生送去,高考前停課復(fù)習(xí)期間住校生不回去,為了給學(xué)生加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),我買來6條大鯽魚燒魚湯給學(xué)生吃,學(xué)生津津有味地吃著,說這是他們吃到的最鮮美的魚。其實(shí)我知道這發(fā)自肺腑之言,并不是因?yàn)檫@魚真的.燒得好吃,而是因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)學(xué)生的這份愛。

  天氣很冷,有一次晚自修前學(xué)校停電,學(xué)生乘機(jī)跑到校外,知道這情況已快晚上9點(diǎn),我趕緊打的到學(xué)校,見到學(xué)生,我只深情地對(duì)學(xué)生說了這一番話:“你們知道嗎,朱老師多擔(dān)心,當(dāng)時(shí)我第一個(gè)念頭就是要趕到學(xué)校來,看到我換衣服,我女兒哭者拽著我的衣角說‘媽媽、媽媽,別走,別走’,但我跟女兒說,哥哥姐姐有事,媽媽要到學(xué)校去看哥哥姐姐,直到看到你們朱老師才一塊石頭落地。”學(xué)生很感動(dòng),紛紛向我道歉,并保證以后不再出現(xiàn)類似的情況。

  2、用耐心去感化學(xué)生

  師愛還必須有耐心,特別是對(duì)后進(jìn)生的教育。因?yàn)楹筮M(jìn)生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù)。這就需要我們班主任作耐心細(xì)致的工作。當(dāng)然,這里所指的耐心教育并不是消極等待,而是要做有心人,為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件。

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