工作總結匯報

時間：2023-02-14 14:18:40 工作總結我要投稿

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工作總結匯報

　　在現實的學習、工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究后報告給上級領導，那么，優秀的匯報內容都是怎么寫的？下面是小編為大家整理的工作總結匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作總結匯報

工作總結匯報1

　　年內，在全體員工的共同努力下，我部完成20xx年全面預算及今后五年資金預算的編制、完成公司制定的融資定額和降低融資成本的目標任務等工作。

　　一、緊跟企業管理發展趨勢，努力實現管理職能的轉變。

　　致力于從財務資料的搜集者和提供者轉變為對財務信息能量的釋放者和推動者的角色轉換，從提供多項任務和交易信息為主，轉向為業務部門提供更多決策支持的信息分析；參與戰略決策，做好全面預算管理工作，完成有關預算的編制，提供今后幾年的'財務報表測算情況及企業資本的流向、流程、流速、流量等財務信息，為公司領導進行決策提供依據。

　　二、做好會計基礎核算工作，為公司發展提供基礎信息服務。

　　完成年度會計決算工作，核對理順往來帳務關系；對長期投資區分股權和債權進行核算，規范核算手續；配合稅務稽查，積極敦促退回預交企業所得稅；努力推進公司財務信息管理系統建設。

　　三、強化資金管理，優化資本結構。

　　加強資金的計劃管理和綜合調度，做好公司各月資金計劃、資金計劃執行情況分析和檢查工作，對資金使用效益、資金風險作事前的衡量，及時跟蹤資金運行情況，進行資金控制，使集團能夠對資金"掌握有度"；加強籌資管理，積極拓展融資渠道，調整公司負債結構，優化資本結構；爭取到各銀行給予貸款優惠，使新增貸款的利率下浮10%，降低籌資成本，為公司節約財務費用。

　　四、規范管理公司委托貸款和擔保業務。

　　從嚴控制委托貸款和擔保業務的開展，強調按規定程序辦理，完善有關手續；參與起草鹿化脫困方案，協助化解公司的財務風險。

工作總結匯報2

　　一轉眼，我在公司已經工作12天了。這段時間，我開始接觸了一些本部門日常的內務工作，比如文件復印、經費報銷、統計員工考勤等，另外，我還參與了公司“跨越工程”的工作。經過這些天的工作，我也有了一些對于工作和自我的想法。

　　我在剛來的2天里，一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責是什么，也不知道自己要負責干什么。后來是經過部門會議，我了解到我身處的這個部門的重要性。當我知道投資拓展是房地產工作中的最關鍵環節時，我開始有些焦慮，畢竟我從來沒有接觸過這個領域的工作，也沒有相關的專業知識。轉而想想部門的其他同事，其中有大部分都是從事過房地產相關行業的工作，即使也有同事不是專業對口，但他們的學歷都比我高，應該比我更有基礎。所以，我非常害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優勢。

　　我覺得目前的狀況用著名的水桶效應來形容會很貼切。一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我現在正是那塊最低的木板，我們部門的薄弱環節。只有我自己不斷努力提升自己的高度，才能使整個部門的實力和競爭力得到最好的發揮。

　　在我還在為怎樣學習本行業的專業知識時，羅昕經理安排我們部門所有員工通過業余時間進行房地產相關知識的學習，并給每人配發了學習教材。拿到教材后，我很欣喜，這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間，我開始學習教材中的內容。經過1個星期的自學，我對整個房地產業和本部門的工作職能有了一個初步的了解，不再像剛來的時候那樣懵懂了。

　　我相信，只要堅持這樣學習下去，我一定能較快的提高自己的專業知識，適應本部門的工作。我希望通過這次學習，能盡快彌補自己的劣勢，不要因為我而影響了整個部門的競爭優勢。

　　新員工近期工作情況匯報4

　　人生有許多多個驛站，每個驛站都標志著一個過程的結束，同時把標志著另一個過程的開始。5月6日，經過公司的面試，我終于有幸加入xx集團xx店xx總店，

　　光陰似箭，不知不覺已經加入大商將近3個月了，在這段時間里，公司的領導、同事都在工作、生活上給了我無微不至的關懷和幫助，在成為大商人的這段時間里，我進一步的了解了大商，我無時不為自己是一名大商人而打心底里感到驕傲。

　　冰凍三尺非一日之寒，我深知要把我們部門所有需要能力全部掌握并非一朝一夕就能完成的，也不是快馬加鞭就能達到的，而我需要的就是學習、積累、再積累。在這兩個多月來我總結出總結下來主要有以下幾條：

　　首先要找準自己的工作定位，明確自己的工作職責，要加強同事之間的溝通，汲取別人經驗。

　　二是工作中遇到問題不要怨天尤人，從改造自己入手，適應環境。平時在工作中及時反思自己工作中存在的問題，努力培養和提升自己各方面的能力。

　　三是從細微工作入手，積極調整個人心態。從簡單處入手，做好工作細節，細節決定成敗。工作中不斷地調整自己的心態，以積極的心態做事，一個人如果在任何時候都能保持快樂、積極的心態，那么這個人一定是生活中的強者，因為快樂積極的態度會讓人變得堅強有力起來。

　　四是失敗是成功之母，反省是成功之父。這是一個心態的問題，在工作中，要有目標，不怕失敗，不怕被拒絕，成功才會離你越來越近，同時要反省“我今天哪里做的好，我今天哪里還可以做的更好”。通過不斷地反省，不斷地進步，不斷地靠近成功。

　　公司的企業文化、團隊建設做的很好，剛進公司便趕上我們xx地區集團的籃球賽，本來我還以為籃球賽就籃球賽，沒感覺到有什么特別，在來到xx省體育館的同時，我發現我感受到了大商的魅力。我們xx集團xx地區集團總裁皇甫立志、xx集團xx地區集團黨委書記xx也到場為參賽職工加油助威。場面出乎我的想象。各參賽方所展現的風采、團結共進的表現更是讓我熱血沸騰。

　　路漫漫長其修遠兮，我的事業現在正是起步階段，我會用自己的工作表現來回報大商，之后還有更多的困難和挑戰等著我，我相信我有能力應對來自各方面的挑戰和困難，一定能把自己的本職工作做好做精!做一名合格出色的好員工。

　　新員工近期工作情況匯報5

　　入職時間不長的我通過工作中的表現獲得了不小的進步，能夠在職場道路上有著這樣的成就自然與領導的安排和自身的努力分不開，在我履行好職責的同時也在通過工作中的努力不斷提升著自己，具備著年輕的優勢自然要在職場中不斷打拼才能夠營造出美好的未來，回顧以往在工作中的表現著實讓我收獲了不少的體會。

　　步入職場以后應該要盡快完成角色的轉變才行，從剛畢業的大學生成長為企業新員工自然經歷了不少挫折，但相對應的也要明白職場環境與校園環境存在著很大的不同，若是用以往的心態對待現在的工作則很容易在職場中吃虧，畢竟領導對員工犯錯的容忍度是有底線的'，所以要認識到嚴格遵守企業規定的重要性以便于給集體事業的發展做貢獻，歸根結底經驗上的差距是我現階段需要解決才能夠促進自身發展的問題，所以認清職場環境的不同并在工作中積極表表現自己，既要能夠遵守部門的各項規定又要及時調整好自身的狀態。

　　保持穩重的風格對待自身的工作往往能夠取得不錯的成效，作為企業員工讓我在工作中能夠認清自身定位，畢竟在職場中并沒有生而知之的說法，任何工作技巧的學習都要做到穩扎穩打才能夠逐漸積累屬于自身的優勢，在沒有任何成就的情況下便好高騖遠很容易導致自己變得墮落許多，須知今后的職場中還有著不少的挑戰等待著自己去解決，又怎能因為些許成就便導致工作中看不清現實呢?所以對待工作要有自知之明才能夠盡自身的努力將其做好。

　　注重學習并合理安排自身時間也是每個員工都需要重視的問題，無論所從事的工作是否與自身專業有關都要保持謙卑的態度，畢竟工作中的成就需要不斷的積累才能夠打造屬于自身的優勢，在毫無根基的情況下便貿然嘗試不熟悉的工作自然是不可取的，即便成長為工作經驗豐富的老員工也要認真對待每個細節才行，畢竟在工作中出錯的原因往往是自身的不重視導致的結果，所以我得重視每次培訓獲得例會的契機并通過相互間的討論認識到自己需要努力的方向，多向工作能力優秀的員工學習也能夠讓我在職場中取得不錯的進展。

　　每個新員工的職場歷程都是通過腳踏實地走出來的，所以不要妄圖走捷徑以免自己在工作中存在著根基不穩的狀況，但面對職場中的機遇也要積極爭取從而展現出屬于自身的風采才行。

工作總結匯報3

　　根據縣上主持召開的工業經濟開門紅，固定資產投資、招商及旅游工作開門紅，城建、國土、城管工作開門紅，農業農村工作開門紅等專題會議精神，我鄉黨委政府及時召開了黨政辦公會和鄉村“三級”干部會議，傳達了“四個”會議精神，并把全鄉黨員干部的思想統一到縣委的四個會議精神上來，研究確定工作目標，細化工作措施，突出重點抓好如下工作：

　　一、創新抓好工業經濟工作

　　1.繼續抓好小微企業的培育，今年通過內引外聯、就地扶持等方式，計劃新培育1-2戶小微企業。

　　2.采取貸款貼息、財政補助等方式鼓勵小微企業做大做強。

　　二、狠抓農業農村工作

　　1.春耕備耕工作，全鄉已備足種子、化肥，水稻育種工作已完成。

　　2.臍橙春管工作，全鄉11000畝臍橙剪枝工作已結束，正在施尿素和雞糞、豬糞等農家肥。

　　3.蔬菜發展工作，今年以大石鋼架大棚蔬菜基地和黃金鋼架大棚蔬菜基地為龍頭帶動全鄉發展蔬菜6500畝。

　　4.畜禽補欄工作，抓好春季生豬補欄12000頭，雞補欄90000只，鴨補欄30000只。

　　5.全面完成“111”工程既定目標任務。3月中旬前全面完成兩袁快速通道兩旁原臍橙垮塌坡地修繕，完善果園道路、水利等基礎設施，完成果園林下種植。5月底前按“豐產樹型及樹勢”標準及“品種結構調優”要求，完成臍橙園提檔升級。3月20日前完成護坡六棱塊的.安砌和兩袁快速通道綠化樹的栽植工作。

　　三、狠抓固定資產投資及招商和旅游工作

　　1.固定資產投資方面，力爭完成項目入庫1.6億元，并積極組織實施，計劃在11月份前完全完成今年的固定資產投資任務。

　　2.狠抓招商工作，在農業開發、場鎮建設方面做好招商工作，引進能人和境外資本投入的農業產業發展和場鎮開發。

　　3.狠抓農旅結合，以堯園為中心，突出抓好“六個一”，即“一山一亭、一山一路、一路一菜、一路一水、一路一花、一路一果”。

　　四、狠抓場鎮建設及國土管理工作

　　1.場鎮建設工作

　　（1）加快白水河堤防建設進度，今年8月份前全面完成堤防工程。

　　（2）街道硬化，已招標確定了施工單位，今年9月份前完成街道硬化。

　　（3）通車橋修建，今年10月份前完成新街1座通車橋修建。

　　（4）污水處理廠建設，今年計劃修建1座污水處理廠。

　　（5）場鎮管網建設，在河堤建設過程中配套進行水污分離管網安裝工作。

　　（6）二期商品房建設，引進資金雄厚的建筑老板參與場鎮開發，今年計劃完成二期商品房建設31000平方米。

　　2.國土管理工作

　　（1）“雙違”治理常抓不懈，把“雙違”治理作為常態化的工作時刻抓緊不放松。

　　（2）加強基本農田保護，嚴格按程序審批各種建設用地。

工作總結匯報4

　　一年來，我們科室在上級領導的關懷指導下，在兄弟科室的大力支持和科室全體人員的共同努力下，在參與站務、掌管事務、搞好服務上較為圓滿地完成了各項任務，促進了本站工作的全面開展。現將主要工作匯報如下：

　　一、主要工作：

　　1、加強思想政治與業務學習，不斷提高人員素質提高人員素質是保證機關各項任務完成的前提，在業務工作較忙的情況下，仍嚴格按年初制定的職工學習培訓工作方案積極組織并參加政治學習，與此同時，積極組織參與業務學習，提高了機關人員素質。同時積極組織參加“三促三統”學習教育活動，通過學習，使大家進一步懂得了在新形勢下如何做一個合格的共產黨員和機關工作人員;積極組織參加了警示教育活動，并積極組織觀看警示教育錄像片和警示教育展覽。科學系統地規范了機關干部的政治理論、業務技能的學習。通過以上活動，加強了思想政治教育，提高了熟悉，教育了大家，提高了機關人員素質。

　　2、努力做好宣傳工作一年來，我們積極向區經貿委、區委信息科等報送信息及簡報，并有多篇信息被宣傳部門采用。在做好信息報送的同時，我們并沒放棄傳統的宣傳陣地――黑板報，全年共更新板報內容16次以上。總的來宣傳工作取得了較好的成績。

　　3、組織好各種會議，為我站中心工作服務有人說，辦公室的工作就是辦會、辦文、辦事，組織各種會議是辦公室的一項十分重要的工作。今年我站因工作需要會議較多，經辦公室組織的各種會議不下50次。通過組織各種會議，煅練了隊伍，增加了組織協調能力。

　　4、精益求精認真辦文，使我站保持良好的對外形象20xx年辦公室審核下發的各種文件有九十多個，一個單位制訂的文件規范與否，直接關系到一個單位的形象。因此在工作中，我們認真審核每一個文件以防止出錯，為了保證發出去的文件質量，我們認真學習有關文件，平時認真學習研究一些文件質量高的文件。為了保證我站文件的規范，我們認真反復多次學習了《國家行政機關公文處理辦法》。

　　5、做好申報站的后勤保障工作我站下屬站點雖都不大，但麻雀雖小，五臟俱全，且數量不少，總有很多需要我們解決的問題。主要工作：……

　　6、認真負責熱情周到地做好各項接待任務接待工作是辦公室一項必不可少的工作，接待工作的熱情周到與否直接影響我站的形象。但從未發生過任何差錯。

　　7、做好黨組織交辦的工作

　　二、存在問題：

　　回顧一年來我們辦公室做了大量的工作，但還存在不少的問題有待進一步克服。如：我站內部制定各項制度還有待進一步落實，很多制度雖然制訂了，但是貫徹執行卻不如人意;在做好領導的參謀方面還要作更大的努力;對做好思想政治工作還要做有心人。這些都需要在新的一年里加以改進和提高。

　　三、幾點體會及明年工作思路：

　　1、做好辦公室工作離不開委領導的關心，離不開全科室同志的共同努力。可以說辦公室的工作大多都是在站領導的直接關心支持下完成的。工作中有了成績，領導及時給予鼓勵。工作中出現了問題，及時給予指正。同時不斷給我們的工作提出努力的方向，從而使辦公室的'工作一步步走向規范。我們的工作很多情況下需要各部門配合支持才能完成任務。在實踐工作中各科室同事也給了我們很大的支持。只要與他們商量工作任務，絕大多數科室的同志都能及時保質地去完成。做好辦公室工作需要全科室同事的共同努力。辦公室工作多、雜、繁，僅靠辦公室領導的努力是做不完也做不好工作的。在新的一年里，我們將更加團結，齊心協力、充分發揮每個同志的特長和主觀能動性，通過全體科室人員的共同努力，把辦公室的工作做得更好。

　　2、下大力氣做好綜合協調工作。綜合協調工作是辦公室經常要做的一項基礎性工作。這項工作做好了，對于理順各種關系，增強單位的凝聚力，保證站領導能騰出更多的時間，集中精力抓大事，很有現實意義。協調工作說來輕易，做起來又很難。它既要講原則，又要講技巧。講原則，就是要服從大局，講學習、講政治、講正氣，這是最大的原則必須堅持。但在日常協調工作中，大量的是非原則性協調，遇有這種情況應運用非原則性調和手段，這樣就可以營造一個良好的協調氣氛。搞好協調，平時要與科室同志坦誠交流，視同志為朋友，視智者為老師，謙虛謹慎，盡心盡力做好服務工作，應該辦而一時辦不好的事向大家解釋清楚，取得大家的諒解。對非原則問題的處理要“禮讓三分”。協調工作是一個經常學習和長期實踐的過程，只要持之以恒，努力學習，相信一定能做好。

　　3、要努力學習，不斷提高工作水平。

　　一是要努力學習和把握現代治理知識，才能把握工作的主動權。辦公室的工作千頭萬緒，大家都很忙，這是客觀事實。但要做到忙而不亂，忙而有序，真正忙到點子上，運用現代治理知識，天天把眾多的單項工作按輕重緩急的不同進行分類，抓住主要矛盾，進行合理分工，限期完成，就能收到了明顯的效果。另外，就是經常碰到的隨機不可預見的事務，對這些事務做到及時處理，當天的工作當天完成，這樣天天下班后既無后顧之憂，又可獲身心愉悅。

　　二是要學習現代科技知識，向科技要時間，向科技要效率，建議盡快實現辦公自動化。

　　三是要處理好工作和學習的關系。對辦公室的同志來說，工作再忙也不能放松學習，學習是一種覺悟、一種責任、一種境界、一種能力，工作忙要在干中學，時間緊要在學中干。不僅要學習政治理論和業務知識，還要學習市場經濟理論、法律法規等知識，注重知識的更新，拓廣知識面，增強各種適應能力。

　　總之，在新的一年里做好辦公室工作總的指導思想是：認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，以緊緊圍繞本站的中心工作為主線，樹立配合服務、愿做配角的思想，加強學習，做好協調，學會當參謀，當好參謀，努力完成站領導交辦的各項任務。

工作總結匯報5

　　德育是學校實施素質教育的重要組成部分，貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本期我校教育不僅要抓好智育，更重視德育，是德育智育相互滲透、協調發展，促進了學生的全面發展和健康成長。學校更是把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高了認識，樹立了教書育人、管理育人、服務育人的思想。現將我校德育工作總結如下：

　　一、加強理論學習和德育實踐研究

　　1、組織學習師德理論。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和縣局有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

　　2、開展德育科研活動。我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。

　　二、開展多種形式的主題教育活動。

　　1、愛國主義教育。

　　本學期繼續抓好每周一的升旗制度，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義情感。開展好“祖國明天會更好”讀書演講比賽、“讀經典詩，說普通話”讀書演講比賽、“頌祖國，迎奧運”學生征文競賽，并根據學校有關要求，組織學生征文比賽，先后有80名學生獲獎，使學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

　　2、安全法制教育。

　　先后制定并完善了《店子中心小學安全工作管理細則》、《店子中心小學安全管理制度》、《學生傷害處理辦法》、《預防學生近視眼管理制度》、《店子中心小學教師灶管理制度》、《店子中心小學炊事員、采購員工作職責》、《店子中心小學食堂食品留檢制度》并加強了交通、食品安全，法制知識的宣講教育。抓好學生校內、校外的安全工作，學區向各六年制、學校向教師先后簽訂了安全責任書，規范制度，落實好了各種措施，學校給每名學生購買了校方責任保險，共計1020人，現金達5100元。尤其抓好了學校周邊環境治理與學生的食品衛生安全工作，學校把學校食堂、學生食品衛生安全工作列入重要議事日程，對教師灶建立了購物臺帳。利用學校專程主題班會、講座、標語宣傳等形式，加強了對學生的食品安全知識宣傳教育，在師生中普及預防食物中毒、食物中毒的應急處理等食品安全科普知識，師生初步養成了健康飲食衛生的良好習慣。積極主動配合公安、工商、衛生等部門，開展了對校園及周邊環境的治理和監管，對校園及周邊飲食攤點進行整治，對攤主進行說教。教育學生不吃變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒有害、過期、假冒偽劣食品，結合相關食品安全的典型案例對學生進行警示教育，提高了學生的自我保護意識。

　　3、環保教育。

　　通過校園紅領巾廣播站、每周星期三少先大隊活動時間積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

　　4、文明禮貌教育。

　　本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級評比”、“值周考核評比”活動，文明班級為本周的旗手班，以班級教育、自我教育為主，值周評比為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。

　　5、學校認真開展了關愛“留守兒童”教育工作。對留守兒童登記造冊，跟蹤管理。

　　三、切實加強家校聯系。

　　為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，中考后召開了學生家長座談會，對學生進行家訪達121人次，與家長電話溝通243人次，發放了家長問卷調查321份，本期先后收集家長合理建議62條，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建了立體的教育網絡，其中中心小學、雙柳樹小學被縣委宣傳部授予“精神文明家長師范學校”。

　　四、加強德育隊伍建設。

　　利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。舉辦了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。更新理念，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的思想落實到教育教學的各個環節。全體教師真正樹立起了素質教育的思想，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人，每班設正副兩名班主任，每天全程監管學生在校事宜。

　　五、進一步加強德育常規工作的'管理，加強檢查力度。

　　1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工，嚴格執行值周工作的各項制度，繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的的評比。

　　2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，用學生自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

　　六、開展豐富多采的少先隊活動。

　　繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，是每周一次的活動做到內容豐富、形式多樣，力爭做到有內容、有落實、有記載、有檢查。

　　七、深入開展了“讀經典書，說普通話，做文明使者”活動。

　　每周星期五晨讀為全校學生統一古詩文誦讀時間，學校規定一、二年級學生每周背誦一首古詩，三、四、五、六年級每周背誦兩首古詩，先后在中期和期末學校進行了驗收，每個學生都記有讀書筆記，班級設有圖書角，有讀書推薦目錄和讀書計劃，學校定期開放了圖書室和閱覽室，舉辦了古詩文誦讀比賽和讀書演講比賽，全鄉評選“讀書之星”20名，在教師中舉行了讀書論壇活動，調動了廣大師生的讀書熱情。

　　八、以兩操促活動。

　　抓好了早操和課間操，使學生身體鍛煉制度化，經常化，并舉辦了豐富多彩的活動，本期第七周舉行了“校園集體舞”與“廣播體操”比賽，先后獎勵優秀集體5個，活躍了校園文化生活，增強了學生鍛煉身體的情趣。

　　九、做好了星級學校創建工作。

　　學區驗評先后向教育局為中心小學申請了環境美化、書香人文、體魄健康、安全衛生、行為規范六個星，雙柳樹小學：書香人文、環境美化、行為規范三個星，連家莊小學：書香人文、環境美化、行為規范三個星。各校都進行了嚴格的自查，撰寫了自查報告，上報了驗評申請，并對照《合水縣星級學校創建工作實施方案》查缺補漏，完善檔案資料，期待縣局驗收掛牌。

　　十、顧全大局，緊跟形勢。

　　本期全鄉教師向災區捐衣物95件，征訂報刊雜志142份，現金9920.3元。

　　總之，本期通過47名教師的共用努力，使我鄉各校的德育水平有了顯著的提升，在今后工作中我們將要做的更好，為培養學生德、智、體全面發展打下堅實的基礎。

工作總結匯報6

　　xx年，我院在縣委、縣政府的正確領導下，根據xx“六城聯創”指揮部的安排和部署，以爭創國家衛生城市為契機，持之以恒，統籌兼顧，加大投入，注重醫院常態化管理，結合醫院年度工作目標任務，堅持把創建衛生城市齊抓共管，以美化醫療環境，迎接創建復核工作為重點，以分管的街容街貌整潔為目的，在不斷加強臟、亂、差治理的同時，重點加大了院內樓頂及立面亮化、外立面清洗、門前五包專項整治力度，使“六城聯創”工作取得較好成效。現總結如下：

　　一、領導重視，全員參與，創建工作有效開展

　　為確保創建活動有序開展，院領導高度重視，多次召開專題會議，研究部署創建工作，成立了以院長為組長，分管副職為副組長，各科室科主任為成員的聯創工作領導小組，制定了《xxxx醫院“六城聯創”工作方案》，集中部署開展了“四大”專項整治活動，一是對醫院醫療環境的優化；二是對分包街道集中清理小廣告；三是對分包街道進行墻體粉刷；四是設立衛生監督崗，對街道衛生實行常態化管理。

　　二、多措并舉，加大投入，創建效果全面提升

　　1、是對醫院環境進行優化。加大病區衛生清潔力度，各病區、科室、工作區和生活區外圍環境有專職保潔人員清掃，保潔人員采取變更作息時間，錯時保潔等措施，有效地保證了門診及住院部的衛生清潔工作；加大了對院內死角衛生的檢查力度，對不合格的地方責令限期整改；在門診樓前懸掛“創建國家衛生城市，促進社會全面發展”的橫幅；通過聯系保潔公司，對醫院病房窗簾全部進行清洗、更換；對院內花園及綠化草坪進行修葺；醫院電子屏幕滾動播放以健康教育為內容的宣傳標語、口號；

　　2、是對分包的`路段墻體進行粉刷，面積約1080余平方；

　　3、是實行門前“五包”，清理不規范戶外商品亂擺亂放20余家，杜絕門面房商品出店現象；

　　4、是督促更換營業門市門頭標志及燈箱4處，達到整齊、美觀、實用等標準；

　　三、百尺竿頭，更進一步，聯創工作力度不減

　　隨著創建工作的不斷深入，工作中也存在著醫院建設尚未完成，比如原縣醫院家屬樓內住戶廢舊車輛占用醫院空間成為“僵尸車”，極不利于管理。醫院規劃停車劃線，由于“僵尸車”的存在，消防通道標示線和停車線無法規劃。醫院衛生員正常打掃院內衛生時，院內停放好多原縣醫院家屬樓居民的“僵尸車”和電動車零件及廢舊電動車，衛生打掃極不方便。醫院希望與原縣醫院家屬院居民攜手共建，打造干凈、整潔的環境，督促保潔公司加大保潔力度，同時希望原縣醫院家屬樓居民將不用的“僵尸車”移走，廢舊電動車及零件、雜物清理出去，還大家優美環境、優良秩序。

　　下一步工作中，我們一是創建信心不減，始終堅持“六城聯創工作只有起點，沒有終點”的信念，以“百尺竿頭，更進一步”的銳意進取精神去迎接創建道路中的種種困難。二是投入力度不減，積極探索社會化投入的新路子，解決在公共設施建設、日常管理等方面投入的財力不足問題。三是管理力度不減，嚴格堅持六城聯創工作的各項制度，形成長效機制，做到持之以恒，確保街道整潔衛生，車輛停放有序，門店經營規范，居民生活文明。我們深信六城聯創工作定會贏得廣大人民群眾廣泛的支持和參與，使這項惠及群眾的事業將會更具魅力。

工作總結匯報7

　　一、讓學生與好書交朋友。

　　歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。

　　如何指導學生選擇圖書呢？除了細心和周到之外，還可根據學生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇。

　　（一）年齡的特征

　　小學生的思維發展非常迅速。在長達六年的小學生活中，他們的思維方式和思維水平均發生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發展。低年級學生喜歡讀書一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個為什么等。高年級學生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應有所不同。

　　（二）讀書的興趣

　　讀書興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有讀書興趣的不同，甚至有的學生在不同的年級所產生的讀書興趣也不盡相同。只有有興趣的讀書才是高效的讀書。因此，選書時必須兼顧學生的讀書興趣。

　　現在，學生的.讀書功利性比較強，如果問學生：你們讀的最多的書是什么？他們大概會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學生優秀作文等。如果問學生：你們最喜歡讀的書是什么？他們會說是安徒生童話、智力大全、科學家的故事、中國民間神話故事等等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學生寫好作文，老師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然，讀一些作文法，對寫作有一點好處，但長此以往，學生的語文素養提高不快，學生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。應允許學生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

　　（三）文體的類型

　　小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。他們往往對課文中出現的文章類型或老師介紹過的文章表現出異常的熱情，并且就老師曾經指導過的讀書方式實施于相似文章，會顯得輕車熟路。為此，適當關注文體類型，以配合課內教學也顯得非常重要。一本好書，會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋；一本好書，會引導學生探索古今中外的無數奧秘；一本好書，會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。

　　二、指導學生掌握讀書讀書的方法。

　　要求學生掌握幾種讀書的技巧：一是精讀法，包括比較讀書法、表達讀書法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了讀書的深度、廣度和速度，是現代讀書必須諳熟兼備的綜合技巧。讀書既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高讀書的效率。

　　三、指導學生做好專題性讀書筆記，做到8個一。

　　讀一讀與主題相關的書籍雜志；抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段；背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段；編一編與主題相關的童話故事、詩歌；想一想與主題相關的金點子；畫一畫與主題相關的圖寫一寫與主題相關的小實驗、問一問與主題相關的問題。

　　四、交流的評論。

　　可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。

　　五、進行主題式探索性讀書活動指導。

　　主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人讀書為主的讀書形式，改為將個人讀書、小組合作、班內交流的方法開展。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結論，為學生獲得科學研究的相關體驗提供了基礎。同時，不僅使學生會讀，而且使學生樂讀、好讀，培養了學生社會合作精神和與人交往能力。同時還要建立起獎勵制度。在活動過程中，頒發各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。

工作總結匯報8

　　20xx-20xx學年第一學期匆匆而過，這是一個忙碌而又充實的學期。本學期，我抓實養成教育，努力提升班集體的凝聚力和戰斗力。

　　1.抓好班干部隊伍建設。我挑選了一些優秀又能干的學生組建了一支班干部隊伍。為了讓這支隊伍發揮其最大的作用，我定期召開班干部培訓，讓其明確身為班干部的職責，并給他們出謀劃策，為他們管理班級支招，還創設為他們練兵的舞臺。在一次又一次的培訓中，班干部的責任心加強了，工作能力也漸漸得到了提升。他們為管理班級作出了不可磨滅的貢獻。

　　2.從點滴小事做起，抓實養成教育。學生是正在成長中的個體，隨時都可能走上歧途。作為引路人的'我們，要時刻關注細節，抓住點滴小事，培養他們做個誠實、善良、有責任心的大寫的人。小到飯盒的擺放問題，大到與人相處的原則問題，每一件事我都努力加以引導，必要時還會采取一些有趣的手段和方法。在我的軟硬兼施下，大部分學生都能朝著光明前進。常常，看著他們朝氣蓬勃的小臉，我的心總是滿滿的。

　　3.關注學生的活動，抓緊安全教育。安全無小事，我班學生中少數男生以調皮好動出名，所以他們總是三五天就翻出一個新花樣來取樂。為了保證學生在校期間的安全，我密切關注學生的動態，一旦發現安全隱患，及時制止，并為他們演示有可能產生的后果。一次，兩次……孩子們明白了，他們再也不玩危險性的游戲了。因此，我們班的安全事故也少有。

　　雖然，整個學期，我們班整體上都朝著明媚的方向前進，但卻也時常發生令人心寒的事，如副科的課堂紀律有待改善。我想，下學期我得加強與課任老師的溝通和聯系。另外，還得加強思想道德教育，讓學生的思想時時沐浴在陽光下。

工作總結匯報9

　　一、加強科學課的教學研究，重視集體備課，全面把握教材

　　長期以來，我校一直重視科學教學的研究。學期初，我校即制定科學教學計劃，成立科學教研組，定期開展科學教研活動。指導全體科學教師深入學習和領會《科學課程標準》的精神和《科學》教材的內涵，加強對科學本質的理解，準確把握科學課程目標。由參加暑期科學培訓的教師做專題講座，學習先進的教學思想，運用課堂教學展示、研討交流、教材教法分析等方法，組織開展培訓，引導教師體驗課改的新理念，幫助教師理解新教材、新教法，改進教學方式，提高教學水平。在第四周，我校對村小開課中，即把科學課作為四節課中的一課，由經驗豐富的教師指教，并由教導處安排骨干教師對村小教師做講座，既體現了中心小學對村小的示范作用，也提高了村小教師對科學教學的認識。

　　以科學、規范的管理為保證，保證課程開設到位。針對科學學科特點和教學管理中存在的實際問題，著力解決課程設置、課時保障、教師配備、資源保證等具體問題，強調科學課的準備工作，同時由教導處組織對科學教師的備課、特別是實驗儀器的準備工作進行督查，保證有限的科學實驗儀器在教學中發揮效能。

　　重視科學學科的質量考核，考核結果納入教師的量化考核，從而進一步提高每一位科學教師對科學課重要性的認識。

　　二、積極打造“探究型”科學課堂，促進學生主動學習科學

　　科學探究是科學研究過程的本質特征，具有重要的教育價值。在小學科學課堂中，教師是兒童學習科學的支持者和引導者。引導兒童主動探究，親歷科學探究的過程。教學中我校教師能根據教學目標和內容采用不同的教學方式與策略，讓學生將探究式的學習與其他方式的學習充分結合起來，以獲得最佳的學習結果。特別是在教學中，我校教師特別注重學生學習科學的參與過程，如：實驗器材的前期準備，在許可的情況下，教師充分發動學生準備材料，在課堂中，充分讓學生主動探究，實驗中重視學生的自主設計，努力讓學生體驗到科學探究過程的樂趣。

　　1、在具體的教學中，我們著重做好以下幾點：

　　(1)在科學探究中，教師要和學生準備足夠的材料，留給學生足夠的探究時間。

　　(2)教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施。建立合作學習小組，使學生在獨立思考的基礎上進行小組討論，共同探究，協同操作，相互交流，集體評價，從而共同把感性認識上升到理性認識。注意指導學生自己得出結論，教師不把自己的意見強加給學生。

　　(3)注意搜集第一手資料，教會學生觀察、測量、實驗、記錄、統計與做統計圖表的方法，組織好探究后期的研討，引導學生認真傾聽別人的意見。

　　(4)根據不同年級學生的年齡特點組織開展探究學習活動，遵循循序漸進的原則培養學生的探究能力。

　　(5)強化科學認知的過程，培養學生嚴謹的科學態度，提高學生的科學素質。

　　三、彰顯學校特色，堅持開放的科學教學

　　近年來，我校積極打造農耕教育和行知思想教育品牌，我們把科學教學也同樣賦予了我們的教育特色。

　　陶行知教學思想的核心是教學做合一的思想，這正符合當前的新課程改革的理念，因此，我們在實施科學教學中，強調科學與生活的有機結合。科學課程標準也指出：小學科學教學以生活中的科學為邏輯起點，強調科學課程的開放性。基于此，我們積極提倡引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，加強科學與其他學科之間的滲透與整合。在教學中，堅持把科學教學與博大的農耕文化有機的結合起來，從農耕文化中體會科技的力量，學習科技知識，感受我國勞動人民在生產生活實踐中的`聰明才智，例如：我們在教學簡單機械中，緊扣農具的制造和使用，體會科學知識在生活中的運用;在學習晝夜、季節交替中，緊扣農作物栽植、收獲與節氣的關系，是學生切身體會到科學在生產生活中的意義，等等這些，無不彰顯了我們學校的鮮明特色。

　　四、積極開展科學教育科研的研究，努力提高科學教學水平

　　在科學教學中我們深知，僅靠經驗支撐的教學是遠遠不夠的，必須要加強教育科學的研究。為此，我校也把科學教學的教科研工作提高到十分重要的高度。今年上半年，我校申報了省級課題《農村小學科學實驗中培養學生探究能力的研究》，通過江蘇省教育學會中小學實驗教學專業委員會審核批準立項，并于11月14日，在宿遷中學順利開題，在同一期獲得立項的課題中，宿遷市小學僅3家，泗陽縣僅我校與泗陽實驗初中兩項，這說明我校科學教科研工作得到了上級科研機構的認可和重視。同時，我校還積極申報關于科學的市級教科研課題：《基于農耕文化特色的科技綜合實踐的研究》，在我校獲得縣級微型課題的立項課題中，有3項是關于科學教學的課題，這些課題的研究已經取得了階段性的成果。

　　學生的科學素養關系到學生的終生發展，學生的創新精神關系到國家的成敗興衰，在科學教學中，我們深知其重要意義，同時我們也清楚的看到，我們的工作與兄弟單位相比，還有很大的差距。但是，我們有信心，在縣局教研室的正確領導與指導下，在兄弟單位的鼎力相助下，我們的科學教學工作一定會做得更好。

工作總結匯報10

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠，這便是書。

　　天下風光在讀書。

　　讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范。教師———傳道授業解惑者，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。

　　一、指導思想：

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，在當今信息瞬息萬變的時代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發展與人的認識能力和發展水平相適應的知識和技能，才能適應教育改革與發展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人將積極響應我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，堅固專業根基，提速專業發展。

　　二、活動目標：

　　1、每天閱讀一篇教育教學相關文章。

　　2、每月閱讀一本教育教學刊物。

　　3、每一個學期閱讀二本教育教學專著。

　　4、每一個學期寫好讀書筆記和讀書心得。

　　三、具體讀書安排：

　　每一個學期研讀兩本上級教育主管部門指定的專著，同時根據自己所教專業發展的需要自選相關書籍和文章閱讀學習。

　　1、讀書學習以自學為主，充分利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學科專業知識等方面的專著。另外充分利用學校訂購的教學專著刊物，以省時、高效地達成新的教學目標。

　　（1）堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。

　　（2）自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分利用學校圖書室現有藏書，鞭策自己抓住課余空暇閱讀，豐富自身的涵養，努力做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　3、把每周教研活動和業務學習后的時間作為自己固定的讀書活動時間，及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，和同行討論教學中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。

　　4、定期開展讀書交流活動。要求自己在讀書的同時，寫下讀書心得，和教研組的同行開展讀書交流活動，互相切磋，實現資源共享。

　　5、定期檢查展示讀書筆記。每一個學期至少遴選一篇不少于20xx字的有較高質量的反思、隨想或論文參與各級各類論文評比活動。

　　6、讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合。在學習理論專著的同時，更要開展向教學實踐的.學習，本著學用一致、學以致用的原則，積極參與各種教師培訓活動，在實踐中加強學習與反思，平時的教學中多聽課，多向同行學習。

　　四、具體讀書安排：

　　第一學期學習《做一個有智慧的老師》、《興趣是最好的老師》等，每月和同學科的教師舉行一次讀書交流活動，每一個學期參加一次優秀教學隨筆評選，還要參加一次論文評比。第二學期學習《我的教育理想》、《教育的理想和智慧》等，和同學科的教師舉行一次讀書交流活動，每一個學期舉行一次優秀教學隨筆評選，參加一次論文評比，每一個學期向各類雜志投稿。

工作總結匯報11

　　德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

　　一、健全學校德育管理系統

　　學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網絡，另外，協同好家長委員會和校外輔導員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員、班主任和校外輔導員、法制副校長組成德育領導小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯系，并溝通教導處、總務處之間的橫向聯系，使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。

　　二、明確責任，調動每位德育工作者的積極性

　　發揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創造性，才能使德育工作落實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積極性。

　　為調動他們育人的積極性，本學期，學校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優先，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩定。

　　學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。各學科德育以知識為載體，能實現知識與道德、教學與教育、教書與育人的統一效果。為此，學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學年的考核中。

　　法制副校長和校外輔導員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。一年來，法制副校長趙小福同志注重學校安全教育，及時配合學校做好對學生的法制教育。每學期開學伊始，趙副校長根據學校學生的實際情況，制訂了教學計劃，一學年來共為學校師生講授法制課8節，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學校與消防武警、邊防武警建立警民共建關系，為學校的德育教育創建平臺，提供條件。xx年，消防與邊防官兵為我校師生培訓隊列隊形兩次，進行消防安全講座兩次，六年級學生代表參加了逃生培訓，60名學生代表深入軍營參加消防安全現場演練活動。與此同時，調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。

　　三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質

　　要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質。xx年春季以來，學校領導高度重視對教師的培訓，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學習培訓9次近百余人。教導處還組織教師進行師徒結對；邀請州小、一小的老師到我校進行講座。通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。

　　我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如《邊疆少數民族學生非智力因素的研究》、《小學音樂教育與我州原生態民族歌舞的融合研究》。再如，學校幼兒教師結合“三生教育”進行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。

　　四、積極開展“三生教育”活動，強化教師育人功能

　　學校緊緊圍繞市教育有關文件要求，于xx年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進素質教育，加大改進學校德育工作。

　　實施“三生教育”的關鍵是教師，課堂教學是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業務精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導學生感悟生命的意義、主動去學習生存的本領、體會生活的價值，因此，學校分層次對教師進行了“三生教育”理念和實踐的培訓。一年來，學校曾先后派5名骨干教師參加了省級培訓，派3名主管領導參加州級培訓，派2名授課教師參加市級培訓，并以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進行培訓，逐步構成“省—州—市—校”四級培訓網絡。同時，學校把“三生教育”的師資培訓納入教師繼續教育，通過對在職人員的培養、培訓，建設一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結合、動態發展、骨干帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學質量的提高。

　　如今學校已結合實際，將三生教育實施方案，歸入學校工作計劃，找到學校的特色，納入年底考評，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經驗。

　　五、創新形式，彰顯特色，貫德育教育于“三生教育”之中

　　（一）通過升旗儀式，實施“三生教育”

　　堅持每周一早上的升旗儀式，并通過國旗下的講話，對學生進行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛士》、《感恩》、《遠離毒品》、《我愛我的祖國》等演講，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。

　　（二）通過感恩活動，實施“三生教育”

　　由于市二小地處江北，學生生源較差等因素制約，與其他城區學校相比仍然有很大差距。學生大都來自農村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學校的常規教育。學校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻一元錢、為災區人民獻份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學生體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學校“三生”教育的順利開展奠定堅實的基礎。

　　xx年5月，學校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報表演活動。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節目題材的收集、篩選、編排，音樂的制作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實到位。匯報當天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節目形式新穎，體現真情，感人至深，喚回了人們心中的愛。活動的開展不僅使外界加深了對學校“三生教育”活動開展情況和所取得成績的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發了他們對生活的熱愛，對生存的渴望，對生命的珍惜。

　　（三）通過書畫、作文競賽，實施“三生教育”

　　為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據《云南省教育廳關于舉辦“三生教育”優秀書畫作品評選活動的通知》要求，結合學校實際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學生參加比賽，其中有304幅作品獲校級獎，有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養了學生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。

　　（四）通過讀書、演講活動，實施“三生教育”

　　自“三生教育”實施以來，學校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動。活動的開展提高了學生文化素養，培養了好學精神，陶冶了高雅情操。xx年9月，結合全市開展的民族團結教育活動，以國慶60周年為契機，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌，xx年經典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”征文活動、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學習，快樂成長”模范學生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學校教育改革與發展的成果。

　　（五）家校合力，實施“三生教育”

　　為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會，學校每學期不忘對家長進行“三生教育”培訓及開展各種豐富多彩的主題活動。xx年8月至10月，學校先后對每個個年級近千名家長進行了通識培訓；使家長初步認識“三生教育”的重要意義以及實施“三生教育”的重要性。xx年5月，三年級215名家長代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動。在活動中，家長們通過參與互動游戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。xx年9月，學校“三生教育”

　　負責人阿云清老師分別為一年級、三年級和四年級的家長再次進行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動等活動形式，使得家長深受感動。部分家長還寫了心得體會，改變了對人生的看法，重新審視了自己對孩子的教育方式，促進了家校“三生教育”的有效實施。

　　除此之外，xx年10月，學校對“三生教育”工作做了階段檢查。總結了實施“三生教育”的主要工作和初步成效，發現了一批典型，提煉了成功經驗，找準了存在的問題和不足，為明確xx年工作的思路和重點，提供了重要基礎和依據。xx年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現場會，有全州400余名教師代表參加，得到省、州、市各級領導的高度贊揚和社會好評。

　　六、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用

　　校園環境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發揮環境育人的作用，創設一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的'語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

　　七、創設活動載體，寓教育于活動之中

　　（一）堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　（二）結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展“老師我想對您說”書信比賽；十月開展“我們在隊旗下成長”歌詠比賽暨少先隊建隊60周年慶祝活動；“十一月買賣街”、“走進大自然—游花卉園”科技活動周，“與奧運同行”冬季田徑運動會、少先隊員入隊儀式；“十二月遠離毒品”安全教育；“一月找金鑰匙”復習活動、“為山區小朋友捐書活動”；同時繼續開展文明禮儀主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

　　（三）本學期，全校師生繼續開展環保教育活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環保的重要意義，同時上好環境教育課。開展各項環保競賽活動，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環保。從根本上改變了學校的育人環境，真正提高了師生的環保意識。

　　（四）認真組織開展豐富多彩的校內外活動。學校組織開展了“科技創新大賽”、“為貧困山區捐圖書”，“社區安全教育”“環保繪畫””少兒藝術展演”比賽等；在各項比賽中，本學期共計越460名學生獲獎；在少兒科技大賽中，不僅學生獲獎，也有9名教師獲指導獎，其中，唐君芬老師和吳慶華老師還獲得優秀教師獎，受到了社會各界的好評。

　　八、養成教育，實施常規育人

　　（一）落實規章，嚴格要求

　　學校一直堅持貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。每周確定常規訓練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結合班級實際再作細致指導，要求學生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優秀班級、先進中隊的評比，有力地促進了學生良好行為習慣的養成。

　　（二）自我管理，自我教育

　　為充分調動學生“主人翁”意識，強化學生自我管理能力。學校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛生值周日”等，引導學生主動體驗服務他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學校“紅領巾督察崗”值日與校衛生監察員定時、定點、定任務的具體操作中，德育處、大隊部及時指導總結，現在，一支自我服務的學生隊伍已形成。

　　（三）樹立典型，學習榜樣。

　　為使學校常規更好地內化為學生行為習慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學校活動中涌現出好人好事。讓學生學有榜樣，趕有目標，使全校學生明確努力的方向。

　　雖然本學期的德育工作取得了和大的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

工作總結匯報12

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”只有讀書，才能夠讓我們不斷豐富自己的文化素養，提高教學水平。巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”只有讀書，才能夠讓我們真正成熟起來，擔負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能夠讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃：

　　一、我的讀書目標：

　　1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師

　　2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

　　二、讀書活動的主要措施：

　　1、積極參加學校“書馨讀寫社”組織的各項讀書活動，與大家互相交流自己的`學習體會與心得。

　　2、堅持做到每天讀書學習至少一小時。

　　3、堅持每周寫一篇讀書心得。

　　4、堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學新思想，提高自己的教育教學水平。

　　5、通過網絡學習，獲取最新教育信息，充實博客內容，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

　　蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”我想：每天擠出一小時來讀書，應該不會有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望。

工作總結匯報13

　　在本學期學校德育工作中，教導處處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：

　　一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

　　發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，副主任分管，班主任具體抓，實行校長室—主管主任--班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，教務主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1-2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質。對上級要求的論文及作業及時完成上交，教師的網絡運用能力日漸增強。

　　二、加強校園文化建設，優化育人環境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

　　2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　3、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地，為學生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中，節目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。

　　4、大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，“旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

　　三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

　　1、豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

　　2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色，規范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

　　3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

　　4、開展豐富多彩的活動。本學期我校開展了“爭創文明小學生”和“體操比賽”活動。活動經過宣傳發動、班級評比、學校評選等過程，評選出了班級文明小學生和優勝班集體。通過這些活動，激發了學生熱愛班級、熱愛學校的熱情。

　　四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

　　辦好家長學校，增進家校聯系。我們每學期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

　　我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的.不正確的教育思想和教育方法。

　　存在的問題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

　　3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

　　今后工作設想

　　1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

　　3、繼續抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

　　4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

工作總結匯報14

　　今年來，在鎮委、鎮政府的領導和上級業務部門的指導下，我們以維護昆陽社會政治穩定為目標，按照縣政法與綜治工作的總體部署和要求，認真組織開展禁毒重點整治和“嚴打”斗爭，全面落實綜治工作各項措施，進一步規范完善基層基礎工作。回顧半年來的工作，概括為以下三個方面：

　　一、圍繞禁毒“摘帽”，抓好五個到位。

　　一是措施責任到位。

　　及時調整了禁毒領導小組，鎮委、鎮政府主要領導多次在大小會議上強調抓好禁毒工作的重大意義和我鎮實現禁毒“摘帽”的決心。

　　先后與村居、大型企業、市場簽訂《禁毒責任書》103份，落實禁毒工作責任制。制定禁毒工作獎懲暫行辦法，明確禁毒打擊、幫教和尿檢各項工作獎懲規定。及時召開鎮禁毒領導小組會議和全鎮黨員干部大會，傳達市禁毒委檢查考核反饋的意見和上級禁毒工作會議精神，并提出相應的整改措施和實施意見，明確今后一段時期禁毒工作任務。落實禁毒辦專兼職人員、辦公地點和宣教基地，不斷加大經費投入，全年安排預算50萬元，全力保障禁毒工作需要。

　　二是宣傳教育到位。

　　三是幫教尿檢到位。

　　四是打擊力度到位。

　　五是創建措施到位。

　　二、維護社會穩定，打擊防范并舉。

　　一是嚴打整治初見成效。

　　交警部門圍繞“交通、暢通、有序、高效”的工作目標，加強規范化建設，切實抓好業務和隊伍管理，深入開展交通安全專項整治活動，深化平安大道創建工作，積極開拓道路交通管理新局面，有效維護了轄區道路交通秩序和治安秩序的穩定。半年來查處糾正各類交通違章7141起，暫扣證件3745本，暫扣各類車輛550輛，治安處罰95起，完成交通警衛任務5次，鞏固交通安全文明村居15個，交通文明學校3個。

　　二是努力消除各類矛盾。

　　昆陽人民法庭緊緊圍繞“公正與效率”這一主題，加強審判工作、推進法院改革、狠抓隊伍建設。為提高審判效益和審判質量，確保司法公正，該庭繼續推進案件流程管理，成立了立案組、送達組、審判組、執行組，建立了從立案到結案全過程的案件流程管理機制，從而提高了法庭審判效率，化解了大量社會矛盾。半年來新收各類民事案件435件，審結292件，其中陳賢鋒一人辦結案件110件。

　　三是外口管理逐步理順。昆陽派出所把外口和出租房管理作為基礎工作的突破口，進一步明確管理職責，加大管理力度，半年來外口登記發證11000多人，出租私房登記1600多戶，遣送 “三無”人員15人。

　　四是安全防范深得人心。巡防大隊專職巡邏工作的重要性愈加凸現，半年來巡邏抓獲嫌疑人員67人，有效遏制了盜竊案件的發生。村居治安巡邏隊也不定期的開展巡邏，與專職巡邏隊互相配合，群防群治工作逐漸形成風尚。

　　三、完善基層基礎，落實各項措施。

　　三是普法宣傳活動不斷深入。以開展“曙光工程”和送法進社區為載體，對各重點普法對象進行法制宣傳，先后舉辦各類法制培訓7場、刊出宣傳欄20期，分發宣傳資料、書籍15000份。其中在前宕村舉辦的`《外來務工人員須知》普法培訓得到了廣大外來務工人員的歡迎。

　　四是安置幫教工作努力創新。今年歸正人員釋放歸來69人，其中解除勞教9人，均能及時報到，比較準確的掌握了歸正人員的第一手信息，到目前為止，全鎮共有刑滿釋放人員252人，解除勞教61人。

　　下半年工作計劃

　　一、落實領導責任制，增強維護穩定意識。加強對重點人員和社會面的控制。加大對隱蔽戰線斗爭的領導。完善矛盾糾紛排查工作機制，妥善及時地解決各類可能影響社會穩定的不安定因素。

　　二、堅持不懈抓好禁毒工作。繼續以“無毒社區”創建活動為載體，控制新吸率，降體復吸率，確保現有無毒村居的無毒成果。堅持完善尿檢和幫教制度，爭取在20xx年底使一批達到尿檢規定，符合脫毒條件的吸毒幫教對象實現脫毒目標。進一步加大打擊力度，對發現的吸毒人員，嚴格落實強制和勞教戒毒措施，保證社會面上無吸毒行為。

　　三、深入開展嚴打整治行動。繼續做好宣傳工作，營造嚴打聲勢，增強市民的安全防范意識。針對盜竊、搶劫等侵財型案件高發的現狀，加大打擊力度，努力提高破案總量和破案率，創造安定的生活和工作環境。繼續開展各類專項整治，凈化社會風氣。

　　四、不斷加強基層基礎工作。組織治保、調解干部培訓，提高其業務能力。全面發揮“綜治六大員”作用，維護基層治安穩定。廣泛發動群眾開展治安巡邏，增強“安全防范、人人有責”和“我為人人、人人為我”的思想意識，努力控制盜竊、搶劫等案件的發生，共同維護安寧祥和的社會環境。加強對外來人員和出租私房的管理，建立良好的長效管理機制，消除治安隱患。

　　五、繼續抓好四五普法教育。進一步完善曙光工程培訓工作，作好歸正人員、吸毒人員和青少年學生的法制教育。通過“送法進萬家”和“法律進課堂”等活動，廣泛開展法律宣傳教育，增強全民法制意識，樹立依法行政和依法治理觀念，進一步規范行政執法行為。