春期工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的春期工作總結，歡迎閱讀與收藏。
春期工作總結1
本學期，我校以推進教育現代化為動力，以深入實施高效課堂為目標，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展�，F將一學期來的工作總結如下：
一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。
1 、堅持校長負總責、班主任各負其責的責任機制；組織全體教師學習有關教育教學的文件、法規，做到對各位老師及時提醒教育，發現問題及時糾正，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的教師集體。
2、教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校與教師簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識；加強課間及路隊安全的監督，每天進行安全工作調查，保障路隊及學生課間的安全；學校還制訂了《大何莊小學學生安全須知》，組織學生對自我安全意識、行為進行評價，提升學生的自我保護意識。
二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。
1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育,培養學生良好的學習習慣、衛生習
慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。本學期我校積極在師生中宣傳、學習、貫徹道路交通安全的活動。通過一系列活動，學生認識到了生命的意義，認識到了遵守交通規則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規則，就是珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、組織學生開展綜合實踐活動，使學生在活動中獲得知識，提高能力，學會合作。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強教學研究。學校進一步加強對教學工作的研究，加強對教師的指導，切實提高課堂教學的效益。
2、加強質量監控。加強語文、數學、英語學科教學質量檢測、分析，以帶動提高各學科的教學質量。不斷優化教學方法，還可以通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
今后，我校要爭取在現有的基礎上，更進一步。
春期工作總結2
本學期我班美術繼續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色。
主要表現在以下幾個方面：
1、會畫了。孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，并創造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
2、大膽畫了。我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的快樂。
3、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：
1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
2、幼兒的評價能力有待加強。
希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。
春期工作總結3
春去夏來，本學期在緊張而忙碌的節奏中快要落下帷幕。本人提前將教育教學工作總結如下：
一、用心地愛著我的這份工作
雖然已至不惑之年，但職業倦怠卻還未長出。從開學至今，我始終愛著這份工作。上班期間，周而復始地重復著同樣的事情，都是認真而細致地做著，從不打折扣。因為，我一直秉承著這樣的理念：在什么地方，金子都會發光。不要抱怨，報怨也無用。與其報怨，不如腳踏實地地做好自己那份工作。
二、用心地愛著我的學生
本人承擔一年級1至5班的歷史教學工作，每個班的基礎都有差異。相對來說，五班稍好一些，其它四個班相差不大。即或是學生的基礎不佳，成績不是很好，我從來不因此傷害我的學生。只是要求他們必須盡到最大努力。而且，我首先是教育學生做人第一，養成良好的習慣。我上課有個習慣，若看到學生有異常的舉止，先要做學生思想教育。很多時候，我在班上教育的很多故事要拿來講給這些班級，把她們當成自己班上的學生一樣對待和處理。好像就是一個大班主任。學生在犯錯誤時，我會耐心細致地教育她們，從不把自己的課內出現的事情推卸給班任調解。有時學生間發生矛盾后，還會來找我給他們調解。其實這些學生也是蠻可愛的，在校園內外，都會親切而禮貌地問好，也喜歡和我講她們自己的故事；平常也喜歡親近我。與所教班級的孩子關系非常密切。
對待所執教班級的學生，一視同仁，公平對待。而且對發展不平衡的學生還會細心一些，因為本身基礎都不好，她們承受的壓力來自于家庭和學生等異樣的目光。所以，我會經常鼓勵他們，只要自己盡最大努力就行了，不要別人相比較，自己與自己比較，哪怕是自己每天進步了一小點也算進步，一個單詞，一個詞語也罷，一個小小的名次前進了，一個禮貌，個習慣也好，也算進步。我的明白教育就是一種喚醒。
三、用心地做好自己教學工作
本期是中國歷史是中國古代史的下冊，學生已經有了一定的基礎。在教學工作稍比去年稍好一些。但我在開學第一堂課不是給他們上的新課，而是講了《非洲豹》和《獵狗和帶傷的兔子》的兩個故事，給學生以精神上的鼓勵。要求學生新學期訂下自己的目標，以及怎樣學習歷史的方法，總結上學期不好的學習習慣。重點強調了記筆記的習慣，討論的良好習慣的培養。
從備課到上課，批閱作業到輔導都是盡職盡責。提前上網查閱資料，準備課件，把不適合自己學生的部份刪掉，加上自己的需要的東西，然后再在課堂運用。本學期一樣地認真探索學校推行的新課改模式，上課盡量做到趣味性，除了引用課文的精彩的導語外，還搜集一些精彩的歷史故事，歷史小品劇在課堂中讓學生參與表演，極大地激了學生學習歷史的興趣。作業批閱本來按學校規定是每兩周一次，但我做到了一周全批全改。布置作業都是有選擇性地讓學生完成，且是課內完成。做到不把作業留到課外，占用學生的休息時間。有時寧可不布置，也不讓學生受累。真正響應“減負”的號召。課堂上，讓學生充分地自主學習后，主陣地交給學生，讓學生到臺前講述，并且是班上每位學生按小組輪流講解，最后由我進行精講點評，補充未完成的內容。這樣極大地提高了學生的自主學習和表達的能力。包括復習也是如此進行。在復習階段，今年我改變了過去老師總結，由學生自己依據老師的復習提綱進行單元小結，形成自己的網絡結構，然后把知識點裝進去。當然這也是一種嘗試。
在集體備課中，積極撰寫導學案，與同行討論如何上好每一堂課。大到一個單元學習主題，小到一個小小的知識點，都會和同行琢磨。使自己在上課時課堂效率達到最大限度地有效。
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在教學中，鼓勵學生空余時間去觀看《百家講壇》和歷史故事的電影。
至于最后的教學成績，還等七月初方可知曉，那都是次要的。最關鍵是愿我的學生們能從歷史教學中獲得一些解決問題的方法，把歷史與現實能結合起來思考問題這是最好的分數，也是學歷史真正的目的所在。
現在，我愈發感覺做一名老師，絕不是“授業解惑”，更重要的是“傳道”。同時，傳授知識遠比上傳授思想和觀念重要。（烏江撰寫于XX年六月十二日中午十二點五十七分）
請各位斧正，真誠提出建議！謝謝大家��！
春期工作總結4
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一個緊張而又充實的學期又過去了，為了以后的工作能順利的開展，現將總結如下：
本學期我任學前二班的班主任，本班共有孩子60名，男孩33名，女孩27名，大多來自農村，純真，善良，勇敢是他們的標志！在本學期中，大多數孩子基本能生活自理，基本上能表達清楚事件，熱愛勞動，樂于幫助他人，而且勇于展現自己.有了基本的集體意識，有了基本的集體榮譽感，尊敬長輩，基本能夠團結互助，看著孩子們一點點的變化，一天天的進步，我知道，我的辛苦是值得的！
在本學期里，我和陳蜀秀老師一起合作，做好學前班的各項工作.
在此期間，我盡職盡責的做好自己的本職工作，從不說三道四，從不遲到早退，和同事之間團結互助，遇到分歧，總是共同探究，四處求證，最后達成共識，以上述來做好我的各項工作，所以，我深信，團結就是力量，和同事之間團結互助，是工作順利的一個重要的條件！也是一個集體強勝的重要體現！
在日常工作中，注重教育為先，保教并重，加強安全知識的教育，增強孩子們的安全意識，注重德育教育，注重智力培養！注重教育的綜合性，趣味性，活動性.！注重教育于生活之中.總是切合實際的制定工作計劃，并嚴格執行！
回顧本學期的各項工作，繁忙且充實，辛勞而愉悅，無論是紅歌的歌唱比賽中，還是在六一節目的排練里，還是平時的教研活動的開展上，都記錄下了孩子們成長的足跡，都沉積著孩子們歡樂的童年！同時也刻畫了我們這些日子的”辛勤耕耘”所換來的”碩果累累”的所以歷程！這里面不但有快樂，同樣也有辛酸…….
我們班上有一個小女孩，她爸爸媽媽離婚了，得不到家庭溫暖的她，孤僻，自卑….看著這樣一個孩子，我知道，我能做的就是多關心她，多愛護她，在細微之處關心她的生活，，多和她談談，多了解她，及時的鼓勵她，開導她，引導其他孩子和她一起玩，，用我們的愛溫暖她幼小的心靈！看著她一天天快樂起來，就像我們的生活，我們的幼兒園多了幾屢溫暖的陽光-----燦爛無比！
上周星期六，聽說有北京的講師到墊江講課，雖然那天是烈日當頭，但我還是去了，聽了她們的講解，我受益匪淺，感觸頗多，也學到了很多，在工作中，不是簡單的教與授的過程；而是共同學習，共同進步的過程，所以，我們不單要努力工作，也要努力學習！ 這樣才能不斷的提高自己，完善自己！
以上就是就是我對本學期工作的總結，希望在今后的工作中，盡量的彌補自己的不足，揚長避短，努力學習新知識，大膽創新教學方法，希望以后的工作能做得更好！
春期工作總結5
時間飛逝，轉眼間一個學期馬上要結束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：
一、 開展語文、數學等課程
我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育 每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領幼兒積極鍛煉，醫學期以來孩子們的身體素質提高。 、
二、重抓幼兒的常規訓練
本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點：
1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業，敬業，積極向上的精神狀態。
2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養幼兒良好的個人衛生習慣，嚴格要求愛護環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛生方面
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發展。
四、教師協作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經�；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。
春期工作總結6
一學期很快就結束了，在園領導班子的直接領導和具體指導下，按照幼兒園計劃和班務計劃要求，我班三位教師認真進行了教育教學工作、保育工作和家長工作。在工作中，三位教師一切為了孩子，團結一致，盡心盡力對幼兒進行了全面發展的教育，使他們在各方面都有了很大進步，特別是繪畫、英語、音樂舞蹈方面取得了突出成績。從而圓滿完成了任務，結束了本期工作�，F總結如下：
一、保育工作
我班保育工作以《幼兒園工作規程》為指南，在工作中，以《幼兒園目標管理》為指導，堅持保教結合的原則，認真護理幼兒，全心全意為幼兒服務，保證了幼兒健康成長。成為安全無事故班。
1.把安全放在首位，時時對幼兒進行安全意識的培養。要求他們不私自離園，不挖人、咬人、推人等，教會他們一些自我保護方法，提高了他們的自我保護能力。
2.認真培養幼兒進餐習慣，要求幼兒愉快、安靜進餐，不挑食、會細嚼慢咽，一期的培養，使我班幼兒食欲好，生長發育迅速。
3.幼兒已初步養成了良好的個人衛生習慣和生活習慣。他們能保持教室、活動場所清潔衛生，能有秩序地穿脫衣服，感知冷暖，并能迅速安靜午休。
4.為增強幼兒體質，我班每天堅持兩小時的戶外活動，組織幼兒認真進行體育活動鍛煉和體育游戲活動。
二、教育教學工作
本期我們以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，轉變了以往的教育觀念，在工作中，注重了活動過程，注重了幼兒的實踐活動，注重了面向全體，注重每個幼兒都得到全面發展等。認真組織了幼兒一日活動，使幼兒的一日活動中，既有集體活動，又有小組活動，還有個別活動和自由選擇活動；既有學科教育，又有游戲、舞蹈、美術等藝術教育活動，使幼兒身心得到和諧全面健康發展。
1.按教學目標管理要求，對幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育。完成了中班下學期的教學目標。
2.三月份，結合“婦女節”，班上兩位教師組織幼兒開展了“我愛家、我愛媽媽”活動，培養了幼兒對家、對親人的情感。創設了適宜幼兒發展的環境、適合幼兒成長的活動區，迎接了區文教局開學工作檢查，并獲得了表揚。
3.四月份，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉教育。在活動中，幼兒積極、主動、自由、愉快，充分發揮了幼兒的主體作用，也給每位孩子提供了交往、競爭的機會，鍛煉了幼兒的能力，培養了幼兒的合作精神，增強了幼兒的自信心，讓孩子們在集體中體驗到成功的歡樂，并知道通過努力就能獲得勝利，促進了每位孩子在原有水平上的發展。劉莉老師上了自薦課《蛋及蛋制品》，課堂氣氛良好，幼兒操作性強。同時我們還組織幼兒參加了幼兒運動會，孩子們參與積極性高，表現了健康、活潑、快樂的良好精神風貌。
4.五月份，組織幼兒開展了科技周活動，培養幼兒動手動腦以及樂于探索的能力。并在幼兒園的組織下開展了“安全在我心中”的安全演練活動以及5.12紀念活動，并發動家長幼兒共同參與到城鄉環境綜合整治活動中來，效果較好，同時積極排練藝術節的節目。
5.六月份，組織幼兒參加了第七屆小星星藝術節，藝術上我班的舞蹈《雨前雨后》和英語兒歌聯唱《你好！》贏得了家長的好評。結合6.5世界環保日組織幼兒開展了《杜絕白色垃圾》和《快樂種植》的環保主題活動，效果較好。
6.完成了大量工作，迎接了專家組對幼兒園的質量評估，獲得了好評7.積極參與幼兒園網站建設，我班的班級主頁內容更新及時，家長點擊率高。
三、家長工作
1.組織召開了三次家長會，向家長介紹了幼兒園的概況、發展的思路、本期的教育教學工作目標以及家園如何共同培養幼兒的良好行為習慣等。
2.認真做好了家園聯系工作，定期更換“聯系欄”內容，發現幼兒異常及時與家長聯系。由于三位老師工作認真負責，贏得了全體家長一致的贊同。
3.認真對每位幼兒的發展作了較全面、公證的評價。
春期工作總結7
今年5月10日至16日為防災減災宣傳周，5月12日是我國第六個防災減災日。為做好今年防災減災宣傳教育各項工作，根據縣教委轉發的《銅梁縣人民政府辦公室關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（銅府辦〔20xx〕45號）要求，結合我校實際，現就做好20xx年防災減災宣傳周及“防災減災日”宣傳教育活動總結如下：
學校對全校師生進行防災減災宣傳教育，以增強師生災害風險的防范意識，提高災害自救互救，減少災害的危害性。
一、提高認識，精心組織
防災減災學校安全工作的重要內容，學校成立了以郭洪校長為組長的防災減災應急疏散領導小組，組織開展防災減災應急疏散演練工作；災害無情，人間有愛，開展防災減災宣傳教育活動，有利于培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，喚起師生對防災減災的高度重視，增強災害風險的防范意識，普及災害自救互救知識，提高綜合減災能力的提高，維護好師生利益，保障師生生命安全，促進社會和諧。
二、開展防災減災緊急疏演練
5月12日上午9：30分，通過學校廣播發布緊急疏散信號：“全體師生請注意，現在發生緊急情況，全校師生立即按緊急疏散逃生預案展開行動，各相關人員立即到位。重慶市川巴中學緊急疏散演練現在開始。”同時吹響口哨。要求全體師生按照緊急疏散演練方案迅速到達集結地點。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責，進行有序疏散。各教室師生聽到指令后迅速打開教室前后門，按跑出教室的先后順序，迅速按規定通道疏散，并放低身姿盡快向樓梯移動。班主任迅速趕往所在班協同任課老師一起指揮學生疏散，最后撤離。
全體學生按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學樓，不驚慌、不擁擠；學生到達指定疏散集合地點后，體育老師統一組織；各班由體育委員整隊，迅速清點人數，向班主任報告應到人數和實到人數，以及未到學生可能出現的區域，然后向年級組報告。初三各班向余富強主任報告，初二各班向何國輝主任報告，初一各班向龍業主任報告。報告時用統一口令：“××班到××人，實到××人，報告完畢。”沒有安排疏散任務的教職工也必須準時參加演練，聽到信號后，迅速到達各年級指定集結地點。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達指定集結地點。宣布緊急疏散演練結束，解除警報，有序退場，做好總結。
在撤離的過程中沒有出現學生踩踏、跌倒現象。同時，老師們利用本周班會時間，對學生進行防災減災教育。同學們還利用讀書時間閱讀《防震避震常識》、《地震應急自救互救手冊》等關于防災減災的書籍，提高對防災減災的認識。
三、開展安全隱患排查
每月學校不定期對校園安全和周邊環境進行了安全隱患排查。安全小組成員對學校的用電線路，消防設施，多媒體教室、科學實驗室、圖書室、食堂、小賣部食品等進行了一一排除，對存在安全隱患進行了排除；對校園周邊環境也進行了排查，對校外食品店進行友好提醒，對校外流動攤點進行勸阻。
總之，災害無預約，有備無后患。我們將經常開展各種突發事件的應急疏散演練和安全隱患排查，真正形成多層次、多形式的宣傳局面，營造了防災減災人人有責的良好氛圍，有效的提高師生防災減災意識，力求防災減災人人知曉。
春期工作總結8
地理教研組20xx年度上學期教研活動計劃
一、指導思想
以新的課程標準和新教材、高考內容要求為依據，努力適應新高考的要求，以提高學生素質為目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質量，完滿完成各項工作任務
二、工作目標
1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育于知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成為社會主義“四有”建設新人。
2、以培養學生的素質為根本任務，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。
3、及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。
4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣；高二重點是方法能力培養，高三重點是迎接高考考試。
5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。
6、全組所有成員應努力將工作做到最優，使地理教研組成為優秀教研組。
三、工作措施
1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育看念，以適應教育改革發展的大潮。
2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑒，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授。
3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，力爭每人寫12篇有份量的教研論文。
4、堅定執行公開課制度，每月安排一名組員上一節校級公開課，在周一業務學習的時候，就課論課的形式開展組內討論以利每位教師共同提高。
5、堅持作業教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業和教案及聽課筆記。
6、在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，訓練提高學生的綜合素質和創新能力。四、教學人員安排
高一地理：鄒華玉、彭海峰、張忠衡
高二地理：陳婷、羅衡峰、管仕衛、王小文、肖啟元、高三地理：鄒莉、李文濤、李凌云
本教研組共設了三個備課組，高一備課組由鄒華玉負責，高二備課組由陳婷負責，高三備課組由鄒莉負責。
原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動，如果有活動沖突，則服從學校的統一安排。五、教研活動安排
1、第一周星期天：教研組計劃工作會議。
2、第二周起各年級備課組教研會（全體地理教師）定在每周星期一下午兩點半至四點半。
3、以后每月安排一次大組教研會，每周備課組會不低于一次。六、教學科研工作
本年度計劃開展的教育科研活動
�、賵猿衷诮M內鼓勵教師開設多媒體公開課、常規課。要求成員每期每人上一次公開課，盡可能使用多媒體進行教學。
②加強地理前沿信息的收集，關注地理的風土人情、時事地理、地理專題等材料。
總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。
20xx年9月1日
春期工作總結9
學�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作，都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布的、學校制定的有關總務的工作制度。組織好后勤全體人員進行業務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務常規工作。
1、開學初，確保教學第一線的教材和作業本及其它教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
2、開學初，做好食堂清潔衛生，采購食堂所需物品，為開學師生生活做好充分準備。
3、整理維修學生寢室，做好寢室和校園衛生，迎接學生返校。
4、及時維修水、電、門、窗及路燈，確保學生安全。
5、每周末安排后勤人員計劃下周食堂物品，并且在星期天采購回校。
5、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時處理。
6、組織相關人員整理布置各功能室，及時運回各種教育技術裝備，并按上級要求分類入柜。整理好教育技術裝備迎國檢檔案資料。
7、及時上報愛心午餐及貧困寄宿生生活補助相關材料。將補助專項資金及時發放到學生手中。
三、規范學校的收費工作，嚴格收費制度。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。
四、校產管理。
1、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教委有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。
2、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如復印紙張、墨水、辦公用品、清潔工具等。
五、加強對學校食堂超市的管理。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我們后勤的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但后勤部門花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時的衛生檢查。杜絕食物中毒事故。同時抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康干凈、整潔的衛生環境，經常督促檢查食堂及超市工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養，保障財產、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進
六、維修方面檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。
春期工作總結10
20xx年上半年的時光呼嘯而過，心理健康中心的工作在各位領導、同事和家長們的關心和支持下得到了進一步的拓展，在此我們想要表達的只有感謝。
教育從來不是單方面的傳輸和教導，只有更多的互動才能成就教育的真諦。謝謝你們一直以來的反饋和指引。
心理健康中心今年的工作已經從原有的小規模講座發展到現在的系列講座、線上和線下系列讀書會等，除此之外還包括對學生的心理輔導、學生的心理健康課程、教職工及教師子弟的心理輔導工作。為此，我們付出了大量的心血，也得到了豐碩的果實。我們的工作已經得到了國家教育督導、前云南省教育廳廳長、市教育局、市政法系統等多個單位及領導的認可，您們的鼓勵將是我們不斷前行的動力!
現期末將至，心理健康中心的工作面臨收尾，部分心理工作將于9月份重啟。對學生心理健康課程、心理輔導、心理專欄等工作將持續進行;心理健康講座、讀書會等將暫停，待9月開學后面臨全面升級。講座不再是一位教師的講座，有更多的優秀教育工作者、心理工作者將參與其中。講座內容也不再局限于心理健康知識和家庭教育，我們將其拓展到個人成長、科學學習、能力提升等方方面面。只有你想不到，沒有我們做不到!
自今日起，開始接受同事、家長及社會各界人士的投稿。投稿內容目前限于教育和讀書心得。其它內容待心理專欄成型后繼續開發，期待大家的參與!
春期工作總結11
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有9個，分別是籃球小組、書法小組、繪畫小組、舞蹈小組、經典誦讀小組、鼓號隊、跳繩小組、合唱小組和羽毛球小組，每個班配備了2名指導老師。開課時間是利用每周三下午的時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們的動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組充分利用學校場地，在大操場上安排跳繩小組、籃球小組、羽毛球小組和鼓號隊訓練等同時活動，舞蹈小組在舞蹈室，而其他的小組只能利用教室進行活動。在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、存在的問題
1.建設資金的缺乏。我校每年活動資金2萬元，但是我校少年宮基礎建設、設施設備仍然不能滿足工作需要，制約了少年宮的發展和壯大。
2.專職教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內容的豐富。我校只有25位老師，沒有少年宮專職教師，全部是兼職教師，管理643位學生，我校開設9個興趣小組，2名教師指導一個班，沒有參加興趣小組的學生可在教室學習，安排沒有課程的教師管理。因為師資力量弱，因此興趣班的開展受到了很大的限制。
3.場地狹小制約少年宮活動的活動空間。
五、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
春期工作總結12
在學校領導的正確領導、指導下，總務處全體人員團結一心，同心同德，體現了良好的集體協作精神。敬業、愛崗、奉獻、為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好轉，快節奏、高效率、高質量、創造性地開展工作，為服務管理工作全面上水平邁出可喜的一步，基本完成了本學期的各項工作，下面將本學期工作總結如下：
一、開學初召開總務工作會，認真學習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強本部門內部的人員隊伍建設，提高工作人員整體素質，樹立服務育人，管理育人的意識。
二、嚴格執行財產損壞賠償及維修制度，有措施、有檢查、有落實，定期公布損壞安裝情況。發現問題，修理及時，為師生解除后顧之憂。
三、完成了學校固定資產清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期清理，物品擺放整齊，師生領取物品隨到隨領，熱情服務。
四、日常服務管理發生明顯的變化，在水電門窗等維修方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學的現象發生。
五、依照學校決策，在學校大門內側定做鋁合金公布欄四個，完成校園之星的評比公布等工作。
六、多年來中學部教學樓及一號樓南側院子地坪由于學校資金緊缺，未能得到粉刷和補修，教室內外顯得破爛不堪，室內外墻面上布置的班風及名人畫像好多已退色陳舊，教室內的黑板經過數次補修，好多的邊框也掉了，既不統一，又不協調，為給師生員工營造一個溫馨舒適的工作和學習環境，也是學�？厥ПW的一個關鍵性的舉措，因此，經校務會議研究決定，于6月11日校長責成總務處盡快拿出維修計劃，以便考慮進一步得到落實，各項工程維修工作于七月下旬全面竣工。
七、學校操場埋在地下的灑水器管道已近10年，管道腐蝕老化嚴重，已無法修復利用，灑水管道出現全面堵塞，南側一半噴頭不出水，北測一半出水偏少，噴頭用自來水的壓力無法噴打運轉，導致近半學期來未能正常噴灑操場，影響學生上早操課間操及正常的體育活動。因此，經學校領導研究同意，指使總務處拿出維修處理意見，重新布裝管道，全面完成操場管道的布埋工作，確保操場能及時噴灑。
八、由于市場原煤價格的不斷上漲，茶爐房積儲的.塊煤也所剩無幾，學校無任何經費來源的現實，迫使不得不停止這種高成本的福利供水，讓學校用現金購煤買水來供應開水，再給職工搞所謂的變相“暗補”福利，已經讓學校實在感到力不從心了，因此，經學校研究決定，關停了學校多年來一直為職工提供開水的茶爐房。
九、進一步規范校內住戶的用電管理。
1、家屬樓上的住戶凡要求更換電表者，需自行購買電表，自行到有關計量單位校表，然后持計量單位校表發票，到總務處申請更換電表。
2、學校租房戶凡要求更換電表者，先到總務處申請，總務處認可確需更換電表，由總務處購買電表，在計量單位校好表，然后持計量單位校表發票，由租房戶本人簽字知曉，總務處派電工及時給予更換。
3、總務處在每月檢查登記電表時，不僅應該通知住戶看看自己電表的讀數，而且指定一兩名職工看看校長、總務主任、電工等其有關住戶的電表讀數，以便更好地監督執行。
十、學校移交地方后經費十分有限，因此，總務處狠下功夫節約水電暖等開支，研究起草節約水電暖費用的措施，報校務會議討論后決定執行。
十一、經學校研究決定將我校八部公用電話從10月起辦理了報停手續。
十二、根據學校安排，給鍋爐房聘用了規定人數的鍋爐工，并按照規定時間聘用到位。今冬學校鍋爐房共有鍋爐工6名，其中正式鍋爐工1名，聘用5名，以上六人分為兩組，每組3人，每班12小時，由于條件所限，因此，每班僅能安排一名有證人員司爐。
十三、面對今年冬季鍋爐運行如此巨大的經費缺口，學校于十月上旬召集校務委員及鍋爐房有關人員在黨員活動室召開了冬季供暖的專題會議，會上校務委員等就校長提出的以下意見展開了務實認真的討論分析，形成如下意見措施：
1、由于地方政府已給學校按照學生的人數和標準下撥了10萬元的教育經費，政府再無多余的專項資金再給學校下撥，因此，用下撥來的資金盡快拉煤，確保開爐初期鍋爐用煤正常，邊燒邊看。
2、開爐前繼續想辦法和煤業集團要煤，看是否有望。
3、今年由于全國性的能源漲價，導致取暖費猛增，讓人們在短時間內無法接受，面對現實迫使職工不得不轉變觀念。
4、由于校內住房目前不算緊張，有的樓房空置，有的樓房一套只住職工一人，在有限的時間內無法將自己的住房出售給校內住戶，考慮到今年取暖費的漲價，水電費衛生費等各種費用已經走向市場，不再有福利補貼之說，因此，為了減輕學校的壓力，學校方可同意職工將自己的住房向外單位職工出售，引進的外單位的職工或許能給學校帶來新的觀念。
5、有職工提出今年冬季他的樓房空置，不使用暖氣，能否將自家的暖氣片拆除，這樣就不會收取暖費了，由于以前樓房的在設計暖氣安裝時未考慮長遠，我校的家屬樓上暖氣不是分戶供暖，而且安裝的暖氣片偏少，位置欠佳，家屬樓上每套房子幾乎一半未安裝暖氣，這一半未安裝暖氣的地方要靠其他房間內的熱量傳遞來取暖，因此，要室內溫度達到規定標準的要求是有難度的。再加上如果將自家內的暖氣片隔開不用，往往會導致上水管道的凍裂，影響自己也影響他人，所以學校認為這樣做是不允許的。
6、由于家屬房屬于自己的私有財產，因此，住戶家內的供暖系統需自己在供暖前檢修處理好，來確保冬季正常供暖，在供暖期間若出現這樣那樣的問題，也得自己想辦法處理，學校鍋爐房只負責主管道的檢查維修。
7、按照學校鍋爐能負荷的供暖面積，僅學校內部的供熱面積未能滿足，屬“大馬拉小車”，因此，需想法設法看能否將校園附近的其他單位的冬季供暖也聯系來，這樣，多少也能給學校創點收入。
8、近年來學校的生源逐年減少，班額逐漸萎縮，閑置的教室也在逐年增多，教室閑置但暖氣得照供，因此，方可考慮將一號樓內的教室騰出，把學生搬到其他教室上課，將騰出的教室對內或對外出租，這樣也能收上一點租金和取暖費，讓有限的資源得到充分利用。
9、在寒假期間，看能否將教學樓上的暖氣關停。學校要求總務處在最近維修時務必做好此項工作，待學生放假后予以試行，如能關停也方可節約開支，但必須要確保關停的暖氣片內的回水全部放完，不得將關停的暖氣片或供熱系統出現凍裂等現象，也要確保繼續供暖的供熱系統及鍋爐房內的其他設備能夠完全承受住回升的壓力的前提下方可來做，不得有任何閃失。于十月底已經完成二號樓的搬遷騰空工作，鍋爐運行正常，三號樓及中學部教學樓待放假期間試驗調節，確能關停暖氣，必須做關停處理，從根本上降低能耗，節約資金。
10、如果學生放假后能關停教學樓上的暖氣，是否可以考慮用延長學生的假期來達到節約開支的目的；是否可以考慮將目前的每周五天制工作日改為六天制，據說有的學校已經這樣實行，但不知人家的目的是什么，但作為九年制學校還未聽說這樣來做。
11、由于目前針對今年取暖費的標準未接到任何上級文件，為保證冬季鍋爐用煤不受影響，方可提前向職工預收取暖費，待具體標準核定后根據差數再補交。
12、最大限度地節約水電煤等資源，做到開爐時間能推后時必須推后，停爐時間能提前時須提前，在正常燒爐期間，司爐人員要科學零活的燒爐，天氣熱了溫度燒低點，天氣冷了，溫度相對提高些，在保證工作取暖不受影響的情況下想法設法節約能源。
十四、配合執行學校意見，由于20xx年是學校移交地方政府管理的第一年，學校在資金等方面十分緊缺，因此，逐步清退了校內的聘用人員，此項工作于十月中旬完成。
十五、門衛工作也是學校后勤工作的一個重要組成部分，多年來，學校門衛人員均為聘用的職工來干，工資也不是很高，學校為了全部清退聘用人員，因此，必須給門衛工作崗位上安排在崗職工，在當時難度很大，最后，在學校領導的大膽決策下，放四位職工來干門衛工作，每天6小時的上班時間，其他時間方可休息。安排的四位職工又出報酬再次將原門衛人員進行返聘，還是完成的那份工作而已。
十六、堅持不懈的配合綜治小組搞好學校的安全管理工作，做好防火、防盜、防食物中毒工作，做到以上安全事故為零。
十七、配合中小學教導處、政教處、少先隊等部門組織的各項活動，做好后勤保障工作，做好部門之間的協調工作。
回首本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利的完成了，為推動學校的穩定和發展起到了積極的作用，但工作中還存在許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為學校教育事業的發展做出自己的貢獻，不妥之處，請領導批評指正。
春期工作總結13
20xx年春期教學轉眼就結束了，回顧過去的這一學期，在縣教科所、校教研室領導的關懷和指導性，高中地理組全體教師積極進取，勤奮工作，圓滿完成了本學期的教研工作�，F將這一學期的工作簡要總結如下：
一、加強學習，轉變觀念，提高教師自身素質
為了提高全組教師的素質，我們組織教師學習了素質教育和地理教育教學方面的理論文章，認真學習了有關地理的報刊雜志，并鼓勵教師自覺訂閱報刊，達到每人至少訂閱一份報刊。高中地理教研組共三位教師，我和劉洋老師負責高三的教學工作，期間我們積極參加市教委、縣教委組織的高三“一診”、“二診”復習研討，更好的應對高三后期復習。同時我和肖龍柳老師還積極參加縣教委、教科所和學校教研室組織的高一新課改的實踐學習，一起學習研究《地理教學大綱》以及《新課程標準》，明確了新課程標準與原教學大綱的變化，明確了高中各個年級的地理教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。
二、積極開展教學研究活動，提高教學效果，注重實效。
為了真正提高教學質量，高中地理組認真開展教研工作：群策群力制定教學計劃和確立地理小專題研究；高一教師積極參加新課程改革的學習實踐活動；認真按時按質進行集體備課；積極開設公開課，認真落實相互聽評課考核，最終取得了較好的效果，得到同仁的肯定。
1、集體備課、鉆研教學。
我們做到認真鉆研大綱和教材，吃透課標，精心備課，備教法又備學法，落實好各項教學常規和教學計劃。堅持按時集體備課，討論授課的方法，做到目標、進度、作業、測試的統一，在個人備課的基礎上寫出講稿，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當的教法和學法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環節。通過集體備課，相互取長補短，自身的教學水平得到不斷提高。
2、注重相互交流探討。
做到資源共享，共同提高備課效率。為推動課堂教學改革，堅持相互聽課，進行有針對性地交流意見，提出改進教學的建議，探討更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現教學相長。平時利用課余時間一起討論教學問題，研討教法，互相切磋，共同提高。使許多模糊的問題得到很好認識與理解。
三、培養青年教師，我們茁壯成長
學校非常重視青年教師的培養工作，為我們的成長創造條件、提供機會。積極參加縣教委教科所、學校組織的高三復習研討會和高一新課程改革研討會，不斷提高地理組教師的理論研究水平，以便更好的指導教育教學工作。同時，學校還積極組織我校地理組教師和實驗中學地理組教師結幫成對，從而真正提高了地理組教師的教學水平。
總之，一學期以來，地理組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在縣教研室地理組老師以及學校領導和其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校地理教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。
春期工作總結14
時間如流水，飛逝而過，轉眼一個學期的教育教學工作已經結束了，作為年輕教師的我，由于教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教材、教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績�，F將具體工作總結如下：
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣，課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂，以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。
二、通過多種途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展。
（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。三年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學時很多孩子早上來得早，很少有人自覺讀書、學習，總需要老師督促、提醒。針對這一情況，我在班內選出一名責任心較強，在同學中威信較高的學生來組織早到學生的紀律，并且一到校就組織同學們讀生字，一學期下來，學生已形成了一種規律，每天早晨一到校就能按部就班的讀寫生字。
�。ǘ┩ㄟ^多種方法，培養學生愛讀書的良好習慣，提高學生的寫作能力。三年級是學生寫作的開始階段。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，從孩子們的生活入手，適合三年級學生的思維特點。另外，積累大量的詞匯是寫好作文的關鍵，我充分利用課前三分鐘、借助講故事、背誦作文片斷，讓學生邊聽邊記好詞好句，每天輪流。經過一學期的嘗試，學生的詞匯量大大增加，對寫作能力的提高有一定的促進作用。
�。ㄈ┘訌妼懽种笇В岣邔W生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽視。本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒學生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴格要求學生認真書寫。因此，在家長會時家長們對自己孩子生字的書寫表示滿意。
三、靈活處理教學方法
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
四、做好扶優轉差工作
學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。
五、突出章節過關，拓展知識視野
本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，及時批改，認真分析，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。
六、參與教研、取長補短
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，參加了現場備課說課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念。并運用到自己的教學實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
春期工作總結15
這一學期的工作也告一段落，下面我從幾個方面總結一下這學期的工作。本學期我擔任小學六年級英語教學工作，回顧一學期來的工作，學生的英語水平相對提高了，也取得了一定的成績。
英語是一門語言，因為是第二種語言，所以學生普遍覺得接受起來有點難。但是我覺得興趣是最大的老師，如果老師讓他對英語有了興趣，那真是成功了一半。語言是要用的，而不是考學的，如果有了興趣，再加上老師創設一定的情境或是語言環境讓他說，那他肯定會說，慢慢的循序漸進，何嘗學不會呢？
一學期來，我確實付出不少努力，六年級教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力；而三——五年級時有部分同學已經厭惡英語學習，使教學有時無法進行；學生低子薄，接受能力差。在教學時，我基本上都是按照英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。因此，在英語教學中我體會如下：首先培養學生的“興趣”。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中做到讓學生明白、會用，反復練習句型和單詞，為了提高優生水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
一、認真備課、面向全體授課。
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、在課堂教學中。
重點在課堂上狠抓句型及單詞，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規律，會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧各層次的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心，提高對話反應能力。每課講授完后，要求學生必須會背，會默寫單詞，會回答對話練習。
其次，抓開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。經常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求學生聽寫四會單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學生區分易混、易錯的地方，使學生心中有數，提高判斷應變能力。
三、在批改作業方面。
學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
四、有計劃、有層次輔導學困生。
教學過程中要注意培養、輔導學困生，讓他們能跟得上，打好基礎，往后的學習才能順利通過。課后，經常輔導接受能力差有學生，使他們有所進步。并且，在班級成立英語輔導小組，給英語成績差的學生進行輔導和幫助。
總之，一句話，英語的地位越來越重要，從初高中的必考課慢慢延伸到小學，小學英語的地位也迅速提升上來，這也是日趨發展的方向。今后我會繼續加強對教材鉆研，想多點辦法，讓學生學得更輕松，爭取更大進步。我和孩子們決定用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神來教，來學，我相信：一定會大有所獲！
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