- 相關推薦
項目工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的項目工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項目工作總結1
根據自治區衛生廳《關于印發20xx年GX萬名醫師支援農村衛生工程項目執行方案的通知》（X衛醫［20xx］31號）文件，指定我院作為NN市第一人民醫院的受援醫院之一，我院領導班子十分重視，立即成立受援項目領導小組，由當時的醫院負責人WEQ副院長任組長，并指定ERD副院長作為該項目負責人，醫務科、護理部、信息科、財務科、總務科等職能管理科室均參與該項目領導小組并具體負責實施，根據文件精神，經與NN市第一人民醫院初步磋商，達成了以下受援意向：
1、通過NN市第一人民醫院為期三年的援助和指導，我院將更加完善各項管理制度和流程，使我院的綜合管理水平再上一個新臺階。
2、結合我院的具體條件，引進NN市第一人民醫院的部分成熟技術，開展我院的新業務和新技術，使我院的業務收入及各種質量體系進一步提高。
3、通過輪派人員到NN市第一人民醫院進修學習及安排派駐人員對我院相關科室人員進行專題培訓，使我院醫師、醫技、護理人員的技術水平得到整體提高。
4、有條件的科室將在NN市第一人民醫院專家的指導下開展科研，或承接該院的部份課題內容。
20xx年4月9日，NN市第一人民醫院院長QAZ、黨委書記ZSA、黨辦主任WSA、醫務部主任WER、護理部主任YHG、醫教科副科長PLO一行來到我院，與我院領導班子及相關職能部門負責人進行就對口支援諸多事宜進行座談，并簽署了對口支援協議書。同一天，RFV等第一批5名醫、護專家進駐我院，開始了對口支援的實施。
20xx年10月13日，第一批支援專家期滿返回，第二批5名專家到達我院，繼續實施對口支援項目。10名專家在我院支援期間，截止到12月30日，共舉行學術講座5次，培訓人數1210人次，開展教學查房23次，手術示教11次，開展新技術新業務2項，會診及疑難病例討論16次，開展手術45例，診療病人880人次，對我院業務水平的提升起到了巨大的作用。同時，NN市第一人民醫院贈與我院骨科專用床15張，緩解了我院骨科專用床嚴重不足的問題。
依照雙方協議，NN市第一人民醫院免費接受了我院選送的第一批6名醫、護人員進修骨科、兒科、ICU、內科等專業，為我院培養了部份急需人才。
20xx年，NN市第一人民醫院繼續對我院進行對口支援，共有10名醫師、技師及護士來我院工作，在支援期間，共開展教學查房36次，進行疑難病例會診討論21次，手術示教12次，優質護士示教3次，接受我院進修護士2人，對我院的醫療護士技術的提升以及對我院優質護理活動的開展起到了指導作用。
20xx年，NN市第一人民醫院共有15名醫師、技師及護士來我院開展對口支援工作，共開展小型學術講座17次，培訓各類人員337人，大型學術講座3次，共培訓醫務人員1855人次，接收我院醫務人員進修4人，診療病人2683人，開展手術52例，會診及疑難病例討論62次，口腔科朱仕煜醫師為我院口腔科開展新技術種牙術1項，另外NN市第一人民醫院還免費為我院培訓參加執業醫師考生19人，為我院培養后備人才起到了重要貢獻。
在落實《GX萬名醫師支援農村衛生工程項目》第一周期的3年時間里，在NN市第一人民醫院各類專家的指導下，我院的業務數量和業務水平都得到了極大的提升，門診量從20xx年的199670人次提高到20xx年的250714人次，出院人次從20xx年的18484人次提高到20xx年的24581人次，住院手術例數從20xx年的5233例提高到20xx年的8446例，病床使用率從94.2%提高到20xx年的101.5%，危重病人搶救成功率從20xx年的84%提高到20xx年的88.7%。隨著病人信任度的提高，業務收入也穩步提升，醫院業務收入從20xx年的11240.60萬元提高到了20xx年的18002.37萬元。
在NN市第一人民醫院的幫助下，我院有3名醫師參加了骨干醫師培訓，回到科室后都挑了大樑，成了科室的業務骨干。
我院在NN市第一人民醫院的支援下，修改完善了各項制度，特別是在醫院感染方面，在該院專家的指導下，走上了制度化管理的模式各職能管理部門運行良好。
20xx年，GX《萬名醫師支援農村衛生工程》已進入了第二個周期，NN市第一人民醫院繼續作為我院的支援醫院，在各個方面繼續給予相關支援，相信在該院的幫助下，我院的精神面貌和業務水平會得到更大提升，特別是在通過醫院等級復評審方面，我院將得到NN市第一人民醫院巨大的支持和幫助。
項目工作總結2
大橋路面項目部自成立以來，在各級領導和指揮部的鼎力支持下，深入學習實踐科學成長看，突出抓好項目扶植、根基扶植、體制立異、制度保障，突出工作重點，強化工作步伐，立異工作機制，狠抓工作落實，全力推進工程扶植。
自進入九月份以來，工期緊，任務重，且各標段之間交叉施工多，面對諸多艱苦，我項目積極響應指揮部號召，切記先行意識，密切共同，主動作戰，全力以赴做好重點工程扶植相關工作，取得了必然成效，現將有關環境作一簡要回首。
一、盡早支配，途徑扶植不拖工程后腿。
1、趕早落實，市政途徑扶植相互交叉作業、相互制約多，為包管施工進度，我部與指揮部及土建標、設計院等部門保持密切溝通，并將人員機器籌備到位，隨時做好施工籌備確保工作面移交后急速組織施工。
2、是搶進度，尤其是之浦互通區施工地段多且雜，日間施工車輛及社會車輛較多，相互影響，我項目在明確任務后，即支配技巧人員到現場肯定施工，并加大設備及人員投入，最多時四個工作面同時展開，廣大施工人員加班加點，甚至徹夜達旦，以確保工期不拖后腿。
3、是不推諉，能按指揮部的要求實時項落實各項任務，并支配施工；對由于無法施工的線路，在未肯定何時施工的環境下，能施工到那就先到那不等不拖，主動先行，提前支配施工。
二、主動聯系
在施工力量極為重要的環境下，我項目部實時抽調力量提前對影響施工的障礙進行匯總、積極共同業主、監理辦、各標段及相關單位協商，肯定規劃，我項目多次主動與交警等相關部門聯系，訂定臨時改道專項規劃，做到為施工掃清障礙。
三、提前參與
1、之浦互通區途徑陰井及各類管線較多，項目部實時與相關標段聯系，提前開挖埋設，避免二次返工等不需要的麻煩。
2、是涵洞施工需提前籌備施工規劃、各類資料，為保障工程的順利實施創造了條件。
隨著工程靠近尾聲，在工作中的幾點體會與經驗：
一是指揮部看重是癥結。指揮部多次召開有關部門的和諧會，為確保途徑工程的順利扶植統一思想，掃清障礙。從本我項目來觀，各級領導及指揮部高度看重，兼顧指揮，增強責任意識教導，激發工作干勁，為之江大橋扶植完成提供了強有力的人力、物力、財力保障。
二是“法子總比艱苦多”。面對缺資金、缺人手、光陰緊、任務重，我們立異思路，積極朝上提高，建立“法子總比艱苦多”的理念，切記“艱苦不能成為退切的來由，艱苦不能成為討價還價的資本”的信條，不等不靠，以對業主負責任的態度，勇于承擔責任，敢于降服艱苦，處處體現主動，時時切記先行一步。
項目工作總結3
自學校全面推進國家改革發展示范學校項目建設以來，我們數字化校園建設項目總結如下：
一、網站方面
1、積極充分地利用我校門戶網站及職教新干線空間發布學校新聞動態、通知通告、師生活動等內容，展示了我校建設發展動態及學校風貌，加強了信息的溝通與傳遞，促進了教學及管理；學校門戶網站得到一定程度的完善，職教新干線老師空間增加到144個，舉行了1次關于職教新干線使用的培訓。
2、為了更好地促進國家改革發展示范建設工作，擬定了國家改革發展示范校建設專題網站建設方案，并且進行自主設計制作，確定了網站欄目、網站風格、網站導航等內容，并完成了網站首頁版面的設計制作，更重要的是初步完成了網站后臺管理平臺的開發，解決了數據庫連接等技術難題。
二、數字化校園規劃與建設方面
1、與銳捷網絡、H3C、浪潮、漢柏等企業及懷化新大地、紅太陽等運營商取得聯系并進行了面對面的溝通，初步了解了硬件廠商的基本情況及硬件的建設思路和市場行情；
2、與成都伊能公司，武漢英福、北京匯眾融成、上海鵬達等軟件公司取得聯系和當面交流，了解了各主流軟件商及其產品的基本情況和市場行情；
3、先后通過考察北京銳捷、北京華三，懷化五三五醫院、長沙財經學校、岳陽中南學校及成都伊能公司，開拓了視野、增長了見識，刷新了理念，為數字化校園建設作了一定的理論基礎及實踐基礎；
4、初步制定了數字化校園建設整體方案。
三、資源建設方面
1、通過攝影攝像采集了第一手的視頻、圖片資料，并且進行了分類整理，很多進行了加工處理后在網站等平臺進行了發布與分享；
2、通過各教研組收集上交、上多媒體課時上交課件等手段收集了一部份教學資源。
四、工作不足：
1、學校職教新干線空間建設進程緩慢，推行困難，大多數教師沒有用心去建設自己的空間；
2、網站信息發布有時不夠及時，內容還不夠豐富；
3、網站版塊結構、欄目、技術上都還存在很大缺陷，需要重新規劃與建設。
4、教學資源庫建設力度有待加強；
5、專業理論與實踐有等待進一步加強；
五、11月份工作計劃：
1、制定落實學校門戶網站與國家改革發展示范校建設專題網站建設方案；
2、進一步完善數字化校園建設整體方案，并召開討論會；
3、制定落實職教新干線建設方案與職教師空間評比方案。
4、進一步加強網站信息發布與管理，豐富網站內容，提高信息發布的及時性。
5、進一步加強與各部門的溝通，及時收集、采集、整理、加工資料素材。
六、建設困難與意見
大家對數字化建設的重視程度與配合程度不夠，教學資源建設意識不強，希望有關領導在這方面多強調，并且把資源建設和空間建設進行量化考核，例如制定一個最低標準，每個月每個教研組或項目組必須上交多少份資源，每個人必須最低上傳幾份資料、發表幾個日志、文章到職教新干線個人空間。
項目工作總結4
常見項目經理考核指標1完成工作量考核實際工作量/預算工作量的比率定量5% 2計劃與實施考核其工作計劃與實際實施的統一性定量5% 3規范操作考核流程的規范操作程度定性5% 4過程監控考核代碼和技術等規范控制，開發與測試環境的確認情況定性5% 5工作分配考核工作任務協調、分配合理性定性5% 6費用使用考核實際使用費用與計劃費用的統一性定量5% 7人力投入考核實際人力投入與計劃投入的統一性定量5% 8工作總結考核其對項目及工作總結狀況定性3% 9質量認定考核完成工作是否達標定量5% 10事故問題考核項目有無重大影響事故發生，及影響程度定性4% 11交付物考核階段工作結束后，公司及用戶要求提交的文檔定性3%
日常工作12考勤管理考核項目部人員遵守公司、部門的各項規章制度的情況，有無嚴重缺勤，無重大錯誤發生定性3% 13會議執行考核項目部周例會、月總結會、項目報告會等是否按時舉行，會議紀要及時傳送公司定性3% 14文檔管理考核項目檔案、文件、各類報表等文檔報送的及時性，內容真實可靠性，分類歸檔有無損壞等。定性3% 15日常巡查考核日常巡查監督，現場進行技術指導，解決問題的工作定性4% 16工作匯報考核其日常工作進度是否按時匯報狀況定性5% 17數據統計考核對數據進行備份和檢查工作，工作量，風險問題統計和記錄工作。定性3%
團隊建設18人員培訓考核其是否定期開展項目部培訓，對員工進行崗位技能培訓，是否關心員工，培養下屬定性5% 19團隊協作考核團隊配合度，團隊協作情況定性
客戶關系5% 20客戶滿意度考核客戶對開發系統的質量、運行穩定性、功能齊全性、系統維護、解決方案、人員技能等情況的反饋，有無因工作差錯導致的客戶投訴定量5% 21客戶維護考核其為維護客戶關系所做的工作和有力打措施定性3% 22客戶監測考核其平時是否關注客戶的情況，能收集到客戶資源及市場信息，積極主動反饋給公司定性2%個人素質23執行力考核公司安排任務的執行情況定性2% 24溝通力考核其語言表達與人溝通能力定性2% 25服務意識考核其是否具有服務意識和敬業精神，定性1% 26工作技能考核是否具備必要的業務知識、技能和方法定性1% 27表率作用考核其在工作中的表率榜樣的作用定性1% 28責任心考核其是否有工作責任心，能以公司利益為重定性1% 29主動性考核其工作的積極性定性1% 30個人形象考核其儀容儀表是否整潔，適合，舉止文明，代表公司形象定性1%
項目工作總結5
某某縣地處湘中丘陵，是一個農業大縣，是全國糧食生產主產縣和先進縣。全縣農業人口77.1萬人，其中勞動力44.1萬人。20xx年全縣外出務工人數12.4萬人，占農村勞動力28.1%，外出經商就業人員2萬人，占農村勞動力4.5%。勞務收入總額12.5億元以上。透過陽光工程培訓的農民，外出打工比沒有培訓的農民一年多工資5元左右。20xx年，我們在認真總結去年經驗基礎上，繼續堅持“政府推動、部門監管、學校主辦、農民受益”的原則。一是規范基地招標，廣泛開展公示。二是制定實施辦法，簽訂培訓協議。三是加大宣傳力度，上好第一節課。四是狠抓教學管理，提高培訓質量。五是部門配合管理，扎實搞好檔案。六是搞好學員就業，優化跟蹤服務，共招收學員2人，轉移就業1892人，就業率94.6%，減免直補學員學費54萬余元。
一、規范基地招標，廣泛開展公示
縣陽光辦按照20xx年《某某省農村勞動力轉移培訓陽光工程基地認定辦法》的要求，堅持公開、公平、公正的原則，20xx年6月上旬在縣電視臺向全縣發布了陽光工程項目招標公告。公告資料包括認定時間、認定條件、認定程序、報送材料和受理機構等，并組織專家對學校的申報材料進行評審，對學校的校設校具、教學設施、師資力量、聯系安排就業潛力、服務承諾、單位信譽、收費標準及學員生活條件等進行實地考察后，采取招標評審的辦法，從12所具有轉移就業潛力的學校中確定了某某學校、某某駕校、某某中專、某某學校、某某學校、某某職業技術學校、某某基地等7所學校定為陽光工程培訓基地。
我們對項目實施實行公示，向社會公開，請社會監督。采用電視公告、通告公示等不同形式進行公示。公告資料包括陽光工程政策、培訓機構名單、培訓專業、財政補助標準、服務承諾、監督舉報電話等。每個學員在培訓基地報名時就能得到縣陽光辦統一印發的陽光工程宣傳資料，讓學員一進校就了解到陽光工程的好處、培訓資料、收費標準和補助標準。
二、制定實施方案，簽訂培訓協議
為了保證我縣陽光工程的順利實施，根據20xx年《某某農村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理辦法》的精神，針對我縣農村勞動力素質狀況和市場需求，制定了我縣陽光工程項目培訓計劃、實施辦法。根據各培訓基地的培訓轉移潛力，把省陽光辦下達給我縣2人培訓轉移任務分解到各培訓基地。縣陽光辦與各培訓基地簽訂了培訓轉移就業協議，明確了雙方責、權、利。培訓基地根據各自的狀況設置專業，分別制定培訓方案、教學計劃和轉業就業規劃。
三、加大宣傳力度，上好第一節課
我縣根據實際狀況，采取了一系列的宣傳措施，把“農民學技術，政府給補助”的優惠政策送到千家萬戶。一是透過報刊、電視等新聞媒體進行宣傳發動，利用《農事指南》電視節目專題報道陽光工程的目的、好處、資料和方法。二是印發宣傳資料6多份，張貼到各鄉鎮、交叉路口、中學門前，每個培訓學員報到時發一份。三是學校招生時，發動教職員工走村入戶，宣傳陽光工程的優惠政策。四是在縣里的會議上講解實施陽光工程的資料和方法。五是培訓基地舉辦《感謝您――陽光工程》為主題的文藝晚會，使陽光工程家喻戶曉，為工作順利開展營造了氛圍。
各培訓基地每個培訓班開學的第一節課，由縣陽光辦的同志來講，一是宣傳國家實施陽光工程的重大好處、培訓對象、培訓專業、培訓方法、收費標準和財政補助標準等。二是對照名冊核定學員身份。三是發放代金券，并介紹代金券的使用方法和填寫方法，要求學員當時把代金券填好，及時上交。
四、狠抓教學管理，提高培訓質量
各培訓基地的辦學宗旨是:以人為本，辦學為民。為了促進農村經濟發展，把以市場需求為導向，以轉移到非農產業就業為培養目標。為保證學員轉移就業，穩定就業，就要把學員培訓成一個有一技之長，能自主創業，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實現由“村民”向“市民”轉變。
1、抓好思想道德教育。一是結合進城務工手冊，向學員進行法律、法規、職業道德教育，使學員進城務工時做一個合格的“市民”。二是用飛速發展的社會主義現代化建設成就鼓勵學員，使學員明白，求生務必求知。三是用人才競爭、尖端科學高速發展的現實教育學員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵學員，要他們堅定信心，應對現實，克服困難，勇于登攀。
2、培訓一專多能人才。根據人才市場需求導向，開設了農用車駕駛、汽車駕駛、計算機及應用、電子電工、服裝縫紉、特種作業、市場營銷、機構制造、建筑工等專業。為了提高學員的技能知識，根據用人單位需要什么專業人才，就培訓什么技能，確定培訓時間和教學計劃等，采取封閉式管理，實行“五個一”工程教學，即要求學生做到:樹立一個好形象，練一筆好字，寫一手好文章，說一口流利的普通話，掌握一門專業技術。在上好專業課的同時，增開語文、交際英語、普通話、口才等課程，使學員真正成為一技多能人才。
3、堅持理論與實踐相結合。按照教學計劃，做到邊學習邊操作，學用結合，嚴格考試考核，做到理論考試和技能考核并重，保證培訓效果，真正使學員學到一技之長。
五、部門配合管理，扎實搞好檔案
農村勞動力培訓轉移是一項涉及面廣、工作量大、惠及農民的新興工程。為了加強項目的實施監管，領導小組就陽光工程的組織領導，部門職責、項目的申報、經費落實等召開了協調會，各成員單位用心配合，通力協作，共同推進工程實施。農業局是陽光工程的主管部門，具體負責陽光工程的日常工作，負責擬定培訓項目的實施辦法、培訓結構的招標和認定，監督檢查培訓單位的培訓工作，開展對培訓效果的評估驗收，反饋培訓工作信息等。財政部門負責落實培訓補助資金，嚴格做到專款專用，使財政的資金直補給農民學員。勞動部門負責督促鑒定機構開展職業技能鑒定，并酌情降低鑒定等收費標準。其它有關部門都要為農村勞動力培訓轉移開綠燈、搭平臺，為農民轉移就業傳信息、維權益。我縣農村勞動力培訓轉移工作構成了政府推動、部門聯動、齊抓共管的良好局面。
為規范陽光工程的實施，增強陽光工程運作的透明度，建立長效機制。一是實行項目法人負責制。培訓基地法人代表與縣陽光工程辦簽訂培訓轉移協議，負責抓好培訓轉移工作，保證學員就業率在9%左右。二是降低收費標準，直補給農民學員。在報刊、電視、宣傳資料等公告，每個農村學員減免學費27元，經縣陽光辦核準、領導審批、財政復核后撥款，從而確保政府的培訓資金直補給農民學員。三是監督檢查，堅持每月對培訓基地督查一次，發現培訓轉移不合要求的，責令糾正或推倒重來。四是嚴格檔案管理制度。各培訓基地務必建立農村勞動力培訓轉移臺帳和培訓轉移檔案，培訓臺帳和就業檔案記錄受訓農民的姓名、年齡、身份證、家庭住址、培訓專業、培訓時間、收費標準、補助金額、就業單位詳細通信地址、就業單位聯系電話，并由學員簽字、簽章認可。就業單位填寫務必具體到學員所在地址廠名。聯系電話填寫務必能正常聯系到就業單位負責人或人事部門負責人、學員為依據，培訓學校對培訓轉移臺帳和檔案的真實性負責。
六、搞好學員就業，優化跟蹤服務
各培訓基地共招生學員2人，其中農用車駕駛員336人，汽車駕駛員44人，計算機及應用56人，機械制造54人，服裝縫紉92人，特種作業(電工、焊工)24人，市場營銷18人，建筑工2人。轉移就業1892人，就業率94、6%。計算機及應用和特種作業的學員絕大部分安置在沿海一帶的港、澳、臺、日等大中型外資企業。汽車駕駛員，大部分在長沙、廣東、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市開的士和公交車。其它專業的學員安置在本市縣單位務工。在外資企業和大中城市打工的學員，月工資8元以上，高的幾千元。某某鎮灣頭村某某x，某某鎮石龍村某某x，某某鎮同樂村某某x、某某村某某，某某x鎮某某村某某x等同學去年1月在某某培訓基地結業后，安置在廣東惠州索尼集團務工，月工資在14元以上。某某鎮某某村某某x去年8月在某某中專培訓基地參加電焊工培訓，考取了電焊工操作證，此刻福建廈門陶瓷廠務工，月收入2多元。某某x鎮某某村某某x去年在某某駕校參加汽車駕駛培訓，考取駕證后，買了一臺的士在西藏昌都開，月收入7元以上。
培訓基地以誠信為本，堅持跟蹤服務。學員參加工作，堅持開展跟蹤調查和跟蹤服務。一是了解學員的工作生活狀況和學員所學知識是不是真正用得上。如專業知識但是關的，允許學員返校進一步學習，確保學員招得來，學得好，送得出，穩得住。二是協助用人單位加強管理，為學員排憂解難。某某和某某x等培訓基地在廣州、上海、江蘇、溫州等地設立了辦事處，學員找到工作不如意的，給他們重新推薦工作。某某x鎮某某村某某x、某某鎮某某村某某等學員原先安排在東莞的一家公司，因種種原因，公司效益下降，員工工資收入低，創世紀培訓基地得知這一狀況后，立刻派人把他們重新安置在廣州依利安達廠，月薪12元。某某x鎮某某村某某x先安排在東莞太陽誘電工作，月薪15元。由于缺乏艱苦創業精神，被別人唆使，誤入傳銷，被警方查處后，才脫離傳銷窩點回家。某某培訓基地得知此狀況后，把他重新安置在東莞輝鴻電子廠，包吃包住，月薪12元，給這個貧困的家庭帶來了新的期望。三是調查企業的用工制度，督促用人單位按照《勞動法》依法建立勞動關系，確保勞動者的合法權益。培訓基地真正做到了培訓、就業和跟蹤服務一條龍服務，讓學員學習安心，安置就業放心，工資待遇稱心。
農村勞動力培訓轉移是一項長期而艱巨的工作。20xx年，我們摸索了一些方法，取得了一點點成績，但仍然存在一些問題，離上級要求還有差距。20xx年，我們必須認真總結經驗，虛心學習外地的先進經驗，進一步健全和完善各項規章制度，進一步探索培訓與就業相結合的新路子，擴大培訓規模，提高培訓質量，保證轉移就業，為推動我縣農村經濟發展、促進農民增收致富奔小康而奮斗。
項目工作總結6
XX縣20xx年年的免疫規劃工作在縣衛生局的領導下，在上級業務部門的指導下，我中心領導高度重視，嚴格按照《疫苗流通與預防接種管理條例》、《擴大國家免疫規劃實施方案》以及《預防接種工作規范》等相關法律、法規、規范的要求，積極探索免疫規劃管理工作的新思路，以繼續保持無脊灰狀態、加速麻疹控制、全面推進病毒性肝炎監測與控制、控制免疫規劃針對疾病的發生和流行等工作為重點，很抓落實，免疫規劃各項工作均取得了長足的進步，免疫規劃疫苗常規接種率繼續保持在較高的水平，各種免疫規劃針對傳染病得到有效的控制。現將一年來的免疫規劃工作開展情況總結如下：
一、加強組織領導，積極爭取政府支持
我縣根據項目活動要求，繼續積極爭取政府支持，縣委、縣政府領導也對免疫規劃工作高度重視，并給予大力支持。我縣20xx年落實各項配套政策與經費：
1、落實免疫規劃工作經費2.7萬元；
2、落實鄉村醫生報酬，全縣212個鄉醫人均每月80元；
3、落實了疾控中心工作人員及鄉鎮34名防疫專干的防疫津貼，每人每月154元；
4、預防接種補助經費20萬元；
5、落實了20xx年項目配套資金10萬元；
二、提高隊伍素質，加強人才培養，加大培訓力度
4月28日20xx年疾病預防控制工作會在縣醫院三樓會議室召開，參加會議的有縣醫院、縣婦保院、各鄉鎮衛生院院長、專干及疾控中心全體共45人，縣衛生局局長張建軍、副局XX士有出席了培訓會。張建軍局長在會上作了重要講話，并要求全縣于10月底前全部完成接種門診建設工作，縣疾控中心副主任李延琦通報了2009年免疫規劃督導檢查結果，侯樹來對《預防接種工作規范》、《擴大國家免疫規劃實施方案》等再次進行了培訓，牛貴俠主任總結了我縣加強常規免疫項目2009年工作、安排部署了20xx年工作。
6月13日XX縣加強常規免疫項目終期評估培訓會在XX縣郡府大酒店會議室召開，參加會議的有各鄉鎮衛生院院長、專干及疾控中心全體共47人，縣衛生局局長張建軍、副局XX士有出席了培訓會。張建軍局長在會上作了重要講話，并強調了此次項目終期評估的重要性，侯樹來就項目終期評估《方案》進行了系統的培訓，牛貴俠主任對會議進行了詳細的總結。
9月1-2日召開了全縣麻疹疫苗強化免疫及乙肝補種工作暨培訓會議，縣衛生局副局XX士有主持會議并做了重要講話，縣衛生局局長張建軍傳達了省衛生廳《關于開展麻疹強化免疫和乙肝補種活動的通知》，縣疾控中心主任牛貴俠宣讀了XX縣衛生局《關于印發〈XX縣20xx年麻疹疫苗強化免疫實施方案〉和〈XX縣20xx年乙肝疫苗補種實施方案〉的通知》，方案明確了麻疹和乙肝疫苗預防接種的時間、對象和指標、各級各部門的職責任務，并確定了縣、鄉兩級幼兒園要設立臨時接種點，每個鄉鎮需固定1輛車負責疫苗運輸、督導檢查等工作，對全縣麻疹強化免疫工作和保障措施提出了要求。參加會議的有縣財政、教育、公安、藥監、廣電局主管副局長，醫院院長、專干，XX縣麻疹強化免疫和乙肝補種技術指導組、異常反應診斷處理小組、醫療急救小組成員，縣醫院、婦保院、疾控中心抽調參與麻疹強化免疫工作的所有人員，麻疹強化免疫督導人員，共計64人。并成立了以縣衛生局局長張建軍為組長，財政、教育、公安、藥監、廣電局主管副局長，疾控中心主任，縣醫院、婦保院副院長為成員的麻疹強化免疫和乙肝補種協調領導小組。各鄉鎮制定了麻疹強化免疫和乙肝補種實施細則，召開了工作會議，對接種人員進行了培訓和資質認證，確定了接種點和巡回接種組，簽定各鄉（鎮）及城區目標責任書，實行分片包干，責任明確，獎優罰劣的管理。
三、督導與考核是搞好免疫規劃工作的重要環節
為了有效的確保常規免疫規劃工作的質量，提高有效接種率，加強日常工作的督導和考評，及時解決存在的問題。縣委、縣政府從2009年起將衛生工作納入了鄉鎮工作半年及年終考核目標中，其中衛生工作占到鄉鎮整體工作的40%，而免疫規劃工作占到衛生工作50%，這將會有力的起到對免疫規劃工作的推動作用。20xx年3月份、5月份李延琦副主任帶隊對，免疫規劃科全體人員對縣醫院、14個鄉鎮衛生院28個政村、縣城4個社區進行了2次累計21天的全面督導檢查。3月份對2007.6.1-2008.12.31出生的兒童進行了基礎疫苗接種率調查，共調查目標兒童140名：
6月25日省項目督導組一行6人對我縣的加強常規免疫項目終期工作進行了全面的督導，通過聽匯報、查看資料、接種率調查，對我們所做工作取得的成績給予肯定，并提出了寶貴的意見。
9月9-10日、9月18-22日、10月22-24日分別對全縣15個接種點進行了麻疹強化接種前、接種現場、接種率快速評估及乙肝補種接種現場督導檢查，麻疹強化快速評估接種率97.78%。
通過幾次的督導檢查發現我縣還存在表冊填寫不規范、上報不及時，疫苗、冷鏈管理資料、預防接種前告知等不規范，宣傳不到位督，疫苗脫漏率高，報告接種率搞而調查接種率低的現象。對工作中存在的問題和困難給予現場指導并限期整改，檢查結果在全縣通報，并根據檢查結果兌現防疫專干津貼和接種針次補助。及時開展AFP麻疹、新破、流腦、乙腦、15歲以下兒童乙肝病例的主動監測工作，每10天到縣醫院進行一次主動搜索，對發現的問題給予及時糾正、彌補。
四、加快規范化門診和兒童預防接種信息系統建設
按照《XX縣衛生局關于對加快免疫規劃規范化預防接種接種門診建設工作的通知》（塞衛發[2009]66號）文件和加強常規免疫項目工作計劃，我縣加快了規范化門診的建設，全縣共設17個接種點（15個預防接種門診），截止今年10月底共完成14個規范化門診的建設（正在考核驗收），其余1個為合格門診。信息化工作的全面有序開展，截止10月30日完成05-10年11093名目標兒童的輸入工作，并通過《信息系統》進行預約通知。通過對該客戶端軟件的實施使我縣的預防接種工作進一步規范化、科學化。但客戶端軟件里的基礎和加強免疫統計報表疫苗不完善（只有BCG、OPV、DPT、MV、HBV），急需盡快完善。
五、認真做免疫規劃知識宣傳和全民健康促進工作
實施免疫規劃是預防控制疾病最基本的策略和手段，提高群眾知曉與主動參與率是我們順利實施免疫規劃的關鍵，我們以提高不同人群知曉與主動參與率為重點。一是結合衛生下鄉，科技之春宣傳月等大型活動，積極組織衛生防疫員開展免疫規劃、傳染病等相關政策法規知識的確宣傳。二是利用4?25免疫規劃宣傳日，結核病防治日等活動，采取電視、掛橫幅、散發宣傳資料等多種形式進行宣傳，共懸掛橫幅53條，發放宣傳畫20000張、宣傳單30000余份、免疫規劃宣傳圍裙12000塊，鄉、村宣傳板報24次、一次性紙杯5000個、免疫規劃宣傳撲克牌1500塊、免疫規劃宣傳手提袋5000個、縣有線電視臺新聞報道1次，電視宣傳告家長通知書7天，廣播宣傳26次，提高了廣大人民群眾的防病意識和對健康知識的知曉率，為今后的工作創造良好的社會環境和輿論氛圍。
五、疫苗預防接種異常反應監測
為保障預防接種的安全、提高服務質量，加強AEFI監測工作，根據《疫苗流通和預防接種管理條例》、《藥品不良反應報告和監測管理辦法》、《預防接種異常反應鑒定辦法》、《預防接種工作規范》等我縣加強了AEFI的監測和報告工作。從20xx年實行月報告和"零"報告制度，制定了《XX縣疑似預防接種異常反應處理預案》，成立了以衛生局局長為組長的疑似預防接種異常反應處理領導小組。截止11月15日我縣共網絡上報一例疑似預防接種異常反應（經調查組調查核實為一般反應），17個接種單位在未報告疑似預防接種異常反應病例。
六、加強流動兒童管理、提高流動兒童疫苗接種率
為加強和完善流動兒童預防接種服務和管理，確保流動兒童享受免疫保健權利，控制疫苗針對傳染病的流行，我縣根據《XX縣流動兒童預防接種管理辦法的通知》（塞衛發[2009]37號）文件精神，我們積極協調教育、婦聯、廣電、鄉鎮政府、社區居委會（村）等部門開展流動兒童預防接種、查漏補種工作和宣傳工作，大大提高了我縣流動兒童預防接種率。規定包片人員每月入戶摸底登記、督促不少于2周，城區接種門診實行按日接種（無節假日）。全縣共有適齡流動兒童（0-6歲）263名，其中縣城為77名，占到全縣適齡流動兒童的29.28%。通過相關工作人員的共同努力使我縣的流動兒童管理進一步規范化。
七、麻疹強化免疫和乙肝疫苗補種工作
全省麻疹強化免疫和乙肝疫苗查漏補種活動培訓會議結束后，我縣及時制定實施方案，做好各項準備工作。縣衛生局于9月1-2日召開了XX縣麻疹強化免疫和乙肝疫苗補種工作暨業務培訓會議，縣衛生局局長張建軍主持會議并做了重要講話。XX縣衛生局下發了《XX縣20xx年麻疹強化免疫實施方案》、《XX縣20xx年乙肝疫苗補種實施方案》《XX縣麻疹強化免疫和乙肝疫苗補種技術指導小組》、《XX縣麻疹強化免疫和乙肝疫苗群體性預防接種異常反應處理預案》，縣疾控中心下發了《XX縣乙肝乙腦疫苗補種查漏補種工作安排》。各鄉鎮也都成立了由衛生院院長為組長的領導小組和相關業務技術小組，制定了乙肝乙腦疫苗查漏補種實施細則，召開了工作會議，對接種人員進行了培訓，縣上向每個鄉鎮派1名經過培訓的專業督導人員，并且實行分片包干，明確責任，獎優罰劣的管理。
從9月3日-10日，各接種單位開展了扎實的摸底接種登記工作，全縣麻疹強化共摸底登記8月齡-4歲應種兒童10756名，其中外地戶籍兒童122名。9月20日-28日乙肝疫苗共摸底登記2001年-1996年出生的兒童9751名，1996年需補種兒童1194人，1997年需補種兒童1321人；1998年需補種兒童1176人，1999年需補種兒童1067人；2000年需補種兒童350人，2001年需補種兒童301人。
9月11-18日在摸底登記評估的基礎上，要求嚴格按照《預防接種工作規范》操作。麻疹強化免疫共接種8月齡-4歲兒童10677名，接種率99.39%。縣疾控中心副主任牛貴俠、李延琦、計免科李偉于9月18日-22日對14個鄉鎮的摸底工作進行了評估，并對查出的問題提出了整改意見。
10月18-30日乙肝疫苗第一輪共接種適齡兒童5170名，使我縣93%以上的兒童完成了乙肝疫苗的查漏補種工作。
八、存在的問題
根據定期及不定期的監督檢查，我縣目前的免疫規劃工作主要存在以下幾個方面的問題：
（一）預防接種卡、證管理不夠規范，兒童家長對接種的作用認識不足，不持證接種或接種證丟失現象比較普遍。
（二）預防接種工作人員整體技術素質不高，甚至部分預防接種工作人員不具備從事預防接種工作的資質。
（三）整體免疫規劃資料缺乏科學化管理。
（四）計劃外生育兒童、流動人口兒童的免疫接種仍是一個薄弱環節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，給當地的免疫規劃工作帶來很大的困難。
（五）鄉級免疫規劃人員認識不到位，新接替工作的人員對鄉級防疫工作內容還沒有一個整體的認識，在工作中投入時間不足，導致整個工作出現顧此失彼的現象，出現接種工作不落實。
（六）免疫規劃人員年齡結構老化，不思進取，工作積極性不高，責任心不強。
免疫規劃工作是一項重要的公益事業，是全面建設小康社會的一項重要內容，全縣疾病控制工作隊伍肩負著保護兒童健康的歷史使命。讓我們以加強常規免疫項目為契機，團結拼搏，開拓創新，切實加強人員培訓和健康教育活動，提高免疫規劃隊伍素質，提高免疫工作質量，提高群眾對免疫規劃知識的知曉率，努力把我縣免疫規劃提高到一個新的水平，以良好的面貌和出色的成績向縣委縣政府和全縣人民上交一份的答卷。
項目工作總結7
安全社區創建以來，xxx鎮載重汽車安全工作組嚴格按照創建安全社區實施方案部署和要求，扎實推進我鎮載重汽車安全工作，預防和減少了載重汽車安全事故的發生，保障了人民群眾生命財產安全，取得了良好效果。
一、加強組織領導
成立了由x安監站牽頭，交警xx隊、派出所、交管所、工交辦等部門組成的領導小組，具體負責運輸企業載重汽車安全工作的開展，并制定完善了各項規章制度。工作組各成員單位切實把預防和減少運輸車輛事故和傷害作為一項重要的工作任務來抓，認真落實一把手負責制。工作組每個月召開一次調度會議，通報工作進展情況，對存在的問題進行匯總分析，研究解決的措施。
二、開展宣傳教育
深入運輸企業圍繞《道路交通安全法》、《山東省道路交通安全管理條例》等一系列的法律法規開展宣傳教育培訓工作，有效地提高企業員工道路交通安全意識；在企業周圍及重點道路張貼宣傳標語，提高司機師傅們的安全意識；組織開展了載重汽車安全宣傳活動，懸掛宣傳橫幅、張貼標語20余條、發放宣傳材料500余份，營造了強大的宣傳聲勢。
三、加強車輛、人員管理
各企業成立了車輛管理領導小組，安排一名副總負責車輛管理工作；制定規章制度對掛靠車輛進行嚴格管理，為所有車輛建立檔案，詳細記錄車輛各類技術檔案、車輛狀況、出車信息等，規定所有車輛必須按照公司規定定期進行檢修，對不能按時檢修的終止掛靠關系；所有車輛出車前進行常規檢查，達不到出車條件的一律不予放行，排除安全隱患。
建立了車輛駕駛員個人檔案，與車輛駕駛員簽訂交通安全責任書，要求駕駛員認真學習和遵守道路交通規則和操作規程，務必做到安全駕駛、文明駕駛，出車時做到證件齊全，按要求對車輛進行檢查、保養、維修，保持車況良好，車輛管理領導小組定期對駕駛員進行安全和業務知識考試，提高駕駛員的安全駕駛意識。
通過半年的工作，載重汽車安全事故明顯下降，有效保障了載重汽車駕駛員的安全，取得了實實在在的效果。
項目工作總結8
教育科研的實踐與探索，使大家深刻地認識到：現代教育的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性。
教育科研在全面實施素質教育、提高教育決策科學化水平、教育質量和辦學效益等方面，顯示出了越來越大的功能和價值。
先進的教育科研成果，是教育發展的動力，騰飛的翅膀。
如果學校再憑經驗辦學，辦學水平就達不到應有的高度，難以躋身先進行列。
相反，如果學校以科研為先導，走科研與教研相結合之路，學校才能形成鮮明的辦學特色，取得矚目的辦學成果。
本學年度我校立足教育科研課題的研究，取得了較好的成績，下面我就針對教育科研工作做一下階段性的總結。
一、科研先導意識全面確立
觀念是行動的指南，轉變觀念，確立科研先導、科研興教、科研興校的意識極為重要。
我校教育科研工作初步形成了領導重視，機制健全、積極參與的良好局面，教育科研工作在深化內部改革、促進教育創新，提高辦學水平等方面發揮了重要的作用，初步形成學校辦學富于特色，教師教學富有個性，學生學習具有特長的良好局面。
我們認為，以科研為先導，向科研要質量，是學校可持續發展的潛力所在，只有確立教科研意識，運用科研理論指導教育教學工作，才能從根本上克服工作中的盲目性，增強自覺性，避免無效性、低效性，走向有效性、高效性，全面推進素質教育，也只有這樣才能提高教師的自身素質和能力。
科研興校、科研興教、科研先導意識的強化，使廣大教師的教育思想、教育觀念發生了深刻的變化，形成了良好的科研熱情和氛圍。
二、科研工作網絡基本建成
建立和健全教育科研組織并形成網絡是加強教科研工作的關鍵。
我校在建立和健全教科研三級網絡方面抓得比較實，見效也比較快。
1、加強學校科研領導小組建設。
科研領導小組是學校教育科研的管理機構，是實現學校教科研目標的保證。
科研領導小組定期召開例會，為教師提供科研信息、訂閱一定數量的專業書籍和科研刊物、進行教育科研學習，為教師提供了交流的平臺。
同時，學校也單列一定的經費用于教科研，保證了全校科研工作有序有效地開展。
2、加強學科教研組建設。
為了更有針對性地開展科研工作，學校要求以各學年組為單位，結合工作條線特性、學科特點，加強學科條線的聯系和交流，營造濃厚的教科研氛圍，組長由教學效果較好、科研水平較高、組織能力較強的教師擔任，各教研組緊緊圍繞學校的龍頭課題，創造性地開展工作，組內教師之間取長補短，推動了全校教科研工作共同發展。
3、加強教師個體建設。
每位教師根據教研組的子課題，在教育教學實踐中發現問題，研究問題，確立個人研究專題，形成建國小學課題庫，扎實有效地開展研究活動。
三、科研工作進一步落實
為了保證教育科研成為廣大教師的自覺行為，使教科研工作充滿生機和活力，成為學校走內涵發展的加速器，我們進一步落實了科研工作制度。
(一)制度化。
我們建立健全了學習、例會、活動、評價等制度，并逐步形成科研工作的責任制。
1、學習制。
一是一有機會便選送學校科研先進教師參加區、鎮級科研培訓工作，進一步培養科研骨干;二是規定集中學習時間，利用業務學習時間，通過座談、教師論壇等形式組織教師學習，提升教師的教育科研水平，并做到時間、內容、地點、筆記四落實;三是抓好假期學習，要求教師利用假期至少精讀一本教育專著，并做好摘錄，做到理論的及時積累。
2、例會制。
科研領導小組工作會議每月一次，每學期科研工作小結一次。
主要負責制定學校科研發展規劃、階段性科研工作計劃;組織制定和實施科研方面的有關制度;各類科研項目的管理工作;組織學校教育教學研究活動;對科研成果的宣傳、推廣和運用等工作。
3、活動制。
各個課題組根據課題實施情況，每學期必須開展研討活動不少于一次。
通過研討活動，發現和解決課題研究過程中的共性問題或突發性問題，對課題的研究做出及時地調整及安排，為下一階段更順利地開展研究打下基礎。
4、匯報制。
科研領導小組定期檢查或不定期抽查課題研究的開展情況。
要求課題組組長定期匯報研究情況，做到查工作、查效果、查材料，并隨時提出指導性意見，必要時組織召開研討會、專題講座等。
完善科研規章制度，逐步做到科研工作制度化、規范化、科學化，有利于進一步推進我校科研工作的導向、評估、激勵機制。
四、科研骨干隊伍初步形成
教科研工作的基礎是廣大教師。
教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平、勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。
因此在科研骨干隊伍的建設中我們堅持三抓，一抓理論學習提高，不定期開設教育理論講座，提高教師的教育理論水平;二抓實踐研究探討;三抓樹立典型。
通過學習、實踐、提高，涌現了許多教育科研工作的'積極分子，對全校上下開展科研工作起到了表率的作用。
更令人欣喜的是，青年教師在參與課題研究和科研活動的過程中，基本素養迅速提高，專業水平也得以很大程度的提升。
應該說，教育科研活動在加速師資隊伍建設、提高教育教學質量等方面，發揮了重要的作用，培養了一批精于教學、善于研究、勇于創新的教師骨干群體。
在今后的工作中，我校要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，健全激勵創新的制度，使教師想參與、樂參與、敢參與、會參與。
進一步建立健全教科研管理制度，加強教科研的過程管理，提供條件保障，為學校的教科研提供寬松的條件。
進一步注重教科研工作的指導性、實效性，使教科研工作適度超前于學校教育改革，發揮它應有的作用。
進一步重過程、重實效，勇反思，敢于創新，與時俱進，總體提升教科研工作水平。
本學年度的教科研工作是緊張而充實的。
我們有過欣喜，有過困惑，有過歡笑，有過淚水。
萬事開頭難，我們相信，通過我們全體教師的共同努力，我們的教科研水平一定會迎來燦爛輝煌的明天!
項目工作總結9
20xx年2月2日，我有幸成為xxx一員，應聘為公司的java軟件工程師。入任職以來，在部門領導的帶領下，自己感覺無論學習、技術、生活等方面都有很大的提升。20xx年里我主要完成的工作有三方面：
1、xxx巡檢系統的調研和開發。
該項目是我工作以來第一次涉及到調研，對我來說算是一個不小的挑戰。在調研過程中，讓我學會了如何通過和客戶的溝通來了解客戶的需求。由于自己的工作經驗不足，在調研工作中體現出一些問題。不能很直接的在和客戶溝通中非常準確的了解客戶的更多需求，有很多需要和客戶交流溝通多次才能明白客戶的最終需求，也沒有把自己作為最終用戶并站在用戶的角度上來考慮問題，這些都是我在以后的工作中需要提高和改進的地方。在巡檢系統的開發工作中，讓我進一步鞏固和加強了自己的開發能力。
2、xxx增值業務的開發與維護。
從5月以來我就開始接手公司的主要業務之一，12530電信增值業務。由于前面負責這個項目的同事突然離職，導致這個項目的交接工再做得不夠好，對我順利接手這個項目造成很大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要新上一個投票活動，并要對一些主要代碼進行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在金總的指導和鼓勵下，順利的完成這次活動。在完成這次投票活動后，為了避免下一個接手這個項目同事與我遇到同樣困難，我第一時間將這個項目的相關技術文檔補充完全，保證別人能夠順利的進行該項目工作。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。
3、xxx家政網絡服務中心的開發與實施。
在這兩個項目中，除了承擔開發工作以外，也逐漸涉及到項目管理的職責，讓我在個人能力上有所提高。為了這兩個項目能夠順利完成，除了完成自己的工作外，還主動關心其他同事的工作完成情況。讓我在項目管理和項目進度的把控能力有很大的提高。將襄樊、鄂州家政網絡服務中心順利實施，為我公司拿下湖北省其他市的家政網絡服務中心奠定基礎。在工作之外，我也注重個人能力的提高。工作之余，主動學習一些新技術，與同事溝通配合，搭建一個ssh的開發框架。也學習springsecurity知識，這些新知識的積累，對我以后的工作有很大幫助。
一、20年工作展望：
1、將學習的springsecurity整合到我們自己搭建的ssh框架，進一步完善框架。
2、利用搭建的ssh框架，開發一套oa系統平臺。
3、做好襄樊、鄂州家政網絡服務中心的維護工作。
4、希望公司能夠大量拿下湖北省其他市的家政網絡服務中心，繼續開發和實施湖北省其他市的家政網絡服務中心。
5、繼續學習新技術，努力提高自己的個人能力。為以后能夠更好，更順利的工作奠定基礎。
6、希望通過自己的進步和努力，能為公司的發展做出自己的貢獻，體現出自己的價值。
二、全年各項工作完成狀況
(一)工程質量完成狀況
xxxx市政工程于20xx年8月份開工至今，我作為項目經理，立即開始了項目部的組建工作。首先根據該工程的特點要求，建立了質量管理體系、項目管理目標和管理人員崗位職責制。工程開工以后，我們嚴格控制施工質量，從基礎開始，一步一個腳印的進行。
管道工程是隱蔽工程，重點控制施工中各個環節，只有加強對施工中各個環節的質量控制，才能防止各種質量通病的發生，確保整體工程施工質量到達優良。電力管溝工程重點控制溝槽開挖、模板安裝、鋼筋綁扎、磚砌體、混凝土澆筑及管溝兩側回填土質量。
道路工程重點控制路基測量放線，灰土、二灰石鋪設施工。在施工過程中，我要求堅決落實預防措施資料，作到揚長避短，提高了項目?
xx河堤治理工程于20xx年x月x日開工典禮之后，由于地處xx村、xx東、xx西三村范圍內，協調一向不到位，致使工程至x月x日機械進場施工。工程資料主要有堤基、護坡、暗涵及路基工程。年后將全面展開大范圍施工。
(二)工程生產及進度控制
xxxx段工程自開工以后，我按照合同要求工期，組織制定了施工進度網絡計劃、機械及勞動力計劃。并且根據施工進度要求，與各個施工班組以及管理人員召開質量、進度、安全生產會。對其具體進度、生產做出詳細的具體要求。在生產過程中，我根據實際狀況，透過制定月計劃和周計劃，對整個工程生產進行了控制管理。從整個工程進度來看，與原合同工期相比有滯后，但還是到達了甲方要求的進度。為20xx年春季施工減輕了工作量，以確保整個工程能夠順利完成按時交付。
(三)安全管理
施工進場的準備期間，我組織項目部對全場的施工作業區進行了規劃布置。根據項目工程特點，在施工過程中，我堅持將安全管理作為日常管理的重點。為此，我從以下幾個方面加強了管理工作：
1.加強安全技術交底工作。
透過進場時的三級安全教育、上崗時的專項安全交底來加強職工的安全意識。
2.加強安全檢查和巡視，及時發現問題，及時整改，杜絕安全隱患。
加強工地臨邊的安全防護。
3.施工中，定期進行現場臨時用電檢查，及時發現安全隱患，及時進行修理更換。
整個施工期間，未發生安全隱患，到達預期安全生產目標的要求。
(四)材料、降本和人工費的管理
材料管理中，我根據施工預算，組織制定了施工材料需用計劃。材料使用中，我要求大家堅持限額領料制度，根據施工預算，安排項目管理人員及時統計各個班組的施工資料和數量，并且及時與預算量進行比較分析，控制各個分項工程的材料使用以及人工費的發放。各個班組使用的機具和材料，耗損材料按照預算量進行考核，每分項進行統計，發現浪費時及時糾正整改。周轉材料使用完畢后由班組統一返還，數量不足則由各班組負責賠償。
(五)全年工作存在的不足
1.工程質量：施工期間，工程質量控制較嚴，工程質量總體較好。
但也存在著不足。為建立優質工程，我仍需加大努力，提醒自己對后期的質量管理需要進一步加強。
2.施工進度：從總體來講，進度基本上到達了業主的要求。
但是與合同工期(xxxx段)及其它標段(xxxx)進行比較，進度較慢。還需要自己進一步加強進度管理、總結不足，加強人力組織，彌補前期施工的不足。
三、20xx下半年工作計劃
在下半年中，我將從以下幾點作出努力、作好工作。
1.繼續抓好xx段和xx項目管理工作：xx段道路工程在20xx年的工作為油面鋪設、人行道工程及項目收尾工作。
xx工程20xx年工作量大，時間緊、任務重。思考到項目總工期要求，我將繼續抓好施工生產進度控制，用心組織好人力投入，確保工程按照預期要求全部完成，保證整個項目的如期交付使用。
2.加強業務知識學習，繼續提高管理水平：隨著時代的前進、新技術的運用，務必進行專業技術知識的再教育。
所以，在新的一年中，我將繼續努力加強學習專業知識，我相信只要努力，就會有結果。另一方面，用心學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。
3.進一步作好施工管理工作：20xx年的工作中，我負責的工程盡管有必須的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續總結和完善。
只有很好的總結過去，才能更好的服務未來。新的一年中，我要進一步重點作好3個方面的管理：
一是人的管理。人是管理的組織者和執行者，項目管理人員不能松懈，只有全體管理人員密切配合，各負其責，才能作到施工各個環節環環相扣，整體工作才能井然有序。
二是物的管理。也就是材料的管理。20xx年，我將繼續在項目管理中作好限額領料制度，并且進一步細化，定期與工程預算量進行比較分析，找出不足，制定對策。
三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各項預防措施的基礎上，結合工程實際特點，進行優化和改善，構成一套行之有效的施工方法，以便于指導施工和工人操作。
4.及時辦理變更、簽證，督促工程資料與現場同步，做好工程進度編制，準確及時申報和班組勞務結算審核。
不知不覺的跨進了下半年這一新的開端。今后我將更加努力工作，加強學習，實事求是，完成工作所需任務，強化意識，關心同事，關心領導和公司建設，為人生豎立堅實的目標，用苦干回報公司，用知識豐富自己，讓自己能在項目經理的工作和專業知識的領域更上一層樓，從而能夠為公司的效益做出更好的貢獻。
項目工作總結10
時光荏苒，一年即將過去，為了以后更好地工作現將一年的工作情況進行總結及明年的工作計劃如下：
一、前期施工準備階段
xx百貨大樓工程作為xx縣的招商引資項目，只要有利于工程施工進度，基本上都能得到政府的支持與幫助，但開工之前還必須完成以下工作，才能順利開工。
1、地下室控制邊線放樣。
2、建筑物放線。
3、規劃部門進行驗線工作。
4、將測繪部門提供的水準點、坐標控制點提交總包單位。
5、兩次組織基坑支護施工圖設計交底及圖紙會審。
6、樁基施工圖設計交底及圖紙會審。
7、規劃部門提供本項目周邊市政管線圖紙。
8、協助完成工地臨時用電量不足擴容工作。
9、開工前去質安站辦理質量監督手續事宜。
二、施工階段
打樁施工前，場地內基坑土方已開挖約兩米五深，由于當時沒有施工圖紙，大部分地方均未開挖到位。考慮到四周靠邊一排樁施工有足夠的工作面，需要土方開挖單位的配合將余土挖除。土方開挖單位很長一段時間都不配合我司的工作安排，與我方保持對立情緒，甚至發展到來工地鬧事，工地工作一度無法開展。經過我方耐心細致、不厭其煩地努力去溝通，同時了解到當地其他工地的土方開挖單價，最終通過獎勵的方式才與土方開挖單位達成協議。
基坑土方開挖兩米五后，給現場打樁帶來很大的影響。混凝土運輸車根本無法開進工地，基坑表面為粉砂土，一旦下雨，粉砂土層承載力急驟下降，打樁施工難度很大。總包單位將會以此為借口，施工場地三通一平不具備條件，將會產生費用及工期的索賠。我方當機立斷，積極組織當地施工單位進行場地內塘渣回填，確保了打樁施工對場地的需要。
萬事開頭難，進場三個星期，也未見總包安排樁機進場。總包未收到我方提供的樁基正式施工圖，不便組織機械進場也是事實，但我方于xx月xx日提供樁基施工藍圖后，總包還是遲遲進不了樁架。總包在找分包單位遇到了很大的困難，前前后后找了十幾家單位，都不愿意承接此項業務，直到xx月xx日才陸續進了幾臺樁架。xx月xx日開始裙樓及塔樓的試樁施工，裙樓試樁成功，但塔樓試成孔六天后以塌孔而告終。
塔樓樁必須入巖一點五米，而返循環鉆機遇上砂卵石層粒徑較大卵石（工地收集到最大卵石粒徑接近四十厘米），極易堵管。后來，經設計單位同意后，將塔樓返循環成孔工藝改為沖擊成孔工藝，總包單位于xx月xx日組織進場六臺沖擊錘鉆機。
首先在塔樓的北側試成孔，但北側表面約三米土層為流砂土，沖錘在提升時，重錘、流砂土、護筒一起被拉上來，成孔非常困難。考慮到盡量不拖延塔樓樁基施工工期，在塔樓的南側開始試樁施工，xx月xx日開始試樁，xx月xx日第一根樁混凝土澆筑完成。但塔樓南側因工作面受限，只能擺放四臺樁架施工。同時也沒有放棄對塔樓北側的努力，咨詢各方專家后提出建議先降水再安排打樁施工。總包先后進行了井點降水、淺層管井降水、注漿加固地基施工工藝，均未達到需要的效果。北側地質因素影響到約六十根樁基施工，并連帶影響周邊純地下室約七十根抗拔樁施工，下一步將采取深井降水，然后安排打樁施工。
裙樓樁基施工任務已全部完成，塔樓完成五十七根，純地下室樁完成一百一十五根，總共完成三百四十九根，完成46%、
三、明年工作計劃
樁基施工進度已經滯后，下階段主要工作是圍繞土方開挖來安排工作，以確保汛期來臨前地下室底板澆筑完成。主要工作安排
3、20xx年xx底前完成±0、000以下砼結構。
4、20xx月底以前完成裙樓砼結構。
5、20xx底前塔樓結頂。
6、機電安裝、幕墻施工、二結構施工、精裝修施工穿叉在主體結構施工中進行。
四、當前需要協調的其它工作
1、全套施工藍圖提供及施工圖審查審批。
2、消防、暖通、弱電、精裝、幕墻、電梯等分包單位的確定。
3、甲供、甲定品牌材料確定。
五、在新的一年中，我將從以下幾點作出努力、作好工作
1、加強業務知識學習，繼續提高管理水平：隨著時代的前進、新技術的運用，必須進行專業技術知識及管理知識的學習，提升自己的管理協調能力。不斷提升下屬員工的專業技能，保證能有效控制現場施工質量及進度。
2、進一步作好現場管理工作：20xx工作中，我負責的工程盡管有一定的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續總結和完善。只有很好的總結過去，才能更好的服務未來。總之，在新的一年中，我將進一步提高自己，研究和改進項目管理辦法，為公司的發展作出貢獻。
項目工作總結11
在公司正確領導與關懷下，公司各職能部門多次蒞臨施工現場檢查指導，
以及建設單位和監理單位的積極配合下，我項目部全體施工人員的努力，金無足赤，人無完人。然而不足之處還是有的，首先，我覺得在項目管理上做到的還不夠好。
一、取得成績：
1、今年完成紅旗路道路工程、汽車城道路新建工程（含給水工程以及排水工程）、中山南路慢車道和人行道工程，高新技術經濟開發區興業大道和如意南路工程等，全年完成產值2299萬。
2、通過公司領導及生產科檢查記錄提出問題現場整改后，安全設施、設備、管理等問題變得越來越小、越來越少。
3、選拔了一些有一定技術能力和管理能力的年輕人從事管理，使他們能更進一步的提高。
4、制定和完善了本項目部安全生產、環境保護、消防、衛生、交通等，各項管理制度及制定相應的懲罰措施，并嚴格貫徹執行。
5、落實管理人員的崗位責任制，明確分工、責任到人。經常不段的自查自糾，與上級檢查整改相結合。對檢查的問題，一定找出原因，落實改正的辦法和措施，并設專人負責實施。
6、安全生產方面：堅決貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，落實國家北京市及公司的各項安全管理規定，貫徹北京市綠色施工管理規定，樹立以人為本的安全生產理念，安全生產，群防群治，狠抓安全生產及文明施工。7、提高施工人員的安全意識及安全操作，提高了施工人員的防患意識和法制觀念，并及時做好各工種、各班組、各施工項目的技術安全交底。
8、與勞務分包單位簽訂勞務合同及安全協議，并與職工本人簽訂合同與安全協議，提高他們的自保意識，在場職工登記制定花名冊，及時給于辦理暫住證和人身保險，對勞務分包方的生產安全實施過程進行全程的管理和監督。9、堅持管生產的必須管安全，堅持五個同時在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。即所有管理人員都必須將安全生產工作做為頭等大事來抓。10、簽證變更做的比較及時。
二、質量方面：
質量是企業的生命，我們的宗旨是以質量求生存，以信譽求發展，積極貫徹百年大計，質量第一的方針。
1、堅持執行國家驗收規范，規程和操作標準，執行全面質量管理，做好書面技術交底，使操作人員知做法懂標準。認真執行三檢制，自檢、互檢、交接檢。及時做好材料進場前的檢查及試驗工作，不合格的材料、成品、半成品構件不準使用，做好施工過程中的隱檢工作及施工試驗工作。隱檢或試驗不合格，沒有得到甲方和監理單位的簽字、認可，絕不可繼續施工，對于出現質量問題的通病和環節采取預控措施，防患于未然。執行樣板制，如在以后安裝路緣石、攤鋪油面就一定要以延安南路的施工流程為基準均照此施工。
2、協調參建各方關系，確保施工質量得到控制、工程有序推進、緊緊抓住施工方技術負責人和質量管理等主要人員。監理參與管理，嚴把工程質量關，對每道工序做到控制在事前，降低和減少質量事故，盡量做到少返工或不返工。對每道工序的重要部位做到心中有數，對此應嚴格控制，監理必須到位檢查驗收。
3、所有管理人員賞罰分明，工作好的予以獎勵，差的批評，直至扣除獎金和工資，從而大大的調動了管理人員的積極性。
三、存在的問題；
1、開工前考慮不周到、不全面，在工作不順利或沒有工作面時如何應對。沒有作出第二套方案。但畢竟造成今年大量窩工，打不開工作面，進度緩慢，影響了今年的產值（開工前我項目部給建設單位遞交拆遷報告后期也遞交過好幾份，但是拆遷遲遲辦不妥，才造成兩個施工工序窩工，以及重復施工），但是還是有值得我們在今后的工作中吸取教訓。
2、工序安排不得當，分項負責人與材料員的溝通不及時管理的不精細，還是較粗放了，造成了后期工序安排不得當，分項負責人與材料員的溝通不及時人工費、材料費控制不佳。機械上控制不嚴，導致臺班的浪費。
3、宿舍內臟亂，有時私拉亂拽電線的現象，躺在床鋪上吸煙、煙頭亂扔。
4、工程質量檢查力度不夠，對經常出現的質量問題沒有提出防患措施，造成一些不必要的返工。
5、活完料凈場地清做的不好，即浪費了材料又影響了文明施工，新安排人整理，又浪費了人工。
在新的一年這些問題努力加以改正和克服。
四、20xx年工作計劃；
1、爭取明年產值突破3000萬。
2、繼續在“狠”字上下功夫，要更“狠”抓管理，完善各方面管理制度與獎罰條例。從而使管理直接管到人。
3、在人工成本控制和機械成本控制下功夫，人工費控制：主要從用工數量方面進行控制。第一，根據勞動定額計算出定額用工量，并將安全生產、文明施工及零星用工按一定比例（一般為5%~10%）一起包給領工員或班組，進行包干控制；第二，要提高生產工人的技術水平和班組的組織管理水平，合理進行勞動組織，減少和避免無效勞動，提高勞動效率，精減人員；第三，對于技術含量較低的單位工程，可分包給分包商，采取包干控制，降低工費。機械費控制：項目經理部內的設備管理部門要根據工程質量、進度和設備能力的要求，合理地配備施工機械。對于外租機械設備，如：攤鋪機、壓路機、平地機、吊車、發電機等，分別采取按臺班，按工作量或包月等不同的租賃形式進行租用。要按油料消耗定額進行抽查。并合理安排機械設備的進、退場時間，合理調度和充分利用，提高機械利用率。自備小型機具，也要合理使用，減少機具閑置。對于機械設備應建立日常定期保養和檢修制度，確保機械設備的完好，杜絕機械事故的發生，努力降低機械使用成本。
提高機械利用率。在土方工程中，機械挖土方的價格還不到人工挖土方的一半，因此，在機械施工方便的地方，應盡量使用機械，減少費用開支，加快施工進度。對現場的機械要合理安排，以減少機械閑置費。1.嚴格進行設備進場驗收工作。中小型機械設備由施工員會同專業技術管理人員和使用人員共同驗收；大型設備、成套設備在項目部自檢自查基礎上報請企業主管部門，組織企業技術負責人和有關部門驗收；機械設備使用實行定機、定人、定崗位責任的“三定”制度；按照安全操作規程要求作業，任何人不得違章指揮和違章作業；項目部要定期或不定期巡回檢查，確保機械設備正常運行。
通過20xx年一年的工作，我也很快找到了自己不足之處，也給自己以準確的定位，爭取在20xx年的工作中揚長避短，為公司再創輝煌！
項目工作總結12
我平時和團隊成員交流比較多的一是團隊管理與跨團隊的合作，二是IT項目管理，第三是IT服務管理。這些問題其實也是我思考比較多的問題。在我看來，大多數實施顧問其實也會兼任IT項目管理，還有很多客戶內部也存在IT項目管理的問題，所以，我相信這個話題還是比較有意義的。我的第一段所要講的核心思想是，無論是什么學習，一切都是從問題開始的。
一切都從“問題”開始
我認為一個人在一個職業方向上能走多遠，不是取決于我們的宏偉抱負，也不是取決于我們淵博的理論知識，而是取決于你面對問題和解決問題的態度。
也許這只是我的個人體會，但自從我認識到這一點以后，我就放棄給自己做職業規劃了。我不做職業規劃，只會更多的考慮，在我工作的地方，在我工作的范圍內，我們面臨什么樣的問題？我們還有哪些問題沒有解決？我們還在哪些地方需要改進？我可以做出什么樣的努力？
中國人其實很善于去“發現問題”，過去，老同學坐在一起，就是在討論我們的國家、我們的某某政府、我們的某某單位甚至某某領導人有這樣那樣的問題云云，總之，大家都很會“數落”，在“數落”的同時，我們也不會忘記發表自己的“高見”。每每遇到這樣的情形，我都會觀察，問題的提出者是否會去專心的研究和準備處理這些問題。如果大家只是高談闊論，發發感慨，我總是選擇一言不發，并對被議論的對象報著深刻的同情！這種“同情心”會被人懷疑我的立場！
其實，我認為自己并不是要去回避這些問題。只是自己也無法解決的問題，我們在抱怨和高談闊論之前，更應該多學習和思考而不是飛短流長，包括站在當事者的立場去考慮這些問題。
IT也好，ERP也好，我們在一個企業可能遇到的問題其實是最多的。我并不認為所有的人都要抱著文縐縐的態度去研究和思考一番，而是作為一個學習者，問題本身就是最好的老師。與其對問題飛短流長，不如下來好好思考一番，并學習如何去解決。
作為IT項目經理，我們可能遇到的問題其實是非常多的。公司業務在不斷變化，任何變化都會給IT帶來一攬子令人頭痛的問題。比如，過去的一個訂貨系統面向機構訂貨，你只需要應對幾十家分支機構客戶；現在公司的業務模式變了，馬上要將所有代理商實現集中訂貨，你的系統一下子增加了上千家客戶，系統如何承受這樣的壓力？公司的組織結構和業務流程的變動更是無時無刻不在考驗IT人的智慧！
可以這樣說，在一個公司里，需要廣泛、深入接觸各個業務部門的人非IT經理莫屬。這是機遇也是挑戰，你是只考慮自身的或本部門的利益，還是考慮客戶和業務部門的問題將決定你在IT經理的崗位上可以走多遠。現在，越來越多的IT經理會毫無疑問的選擇后者，這無疑是一種明智的選擇。
所以，變化的業務、業務的變化帶給IT經理最大的挑戰就是：我們如何去學習？作為甲方學習
在討論這個問題之前，先和大家討論一個問題：IT項目經理屬于甲方還是乙方？
在我公司IT部門，IT項目經理加上部門經理超過10人，每個人都會帶一個小團隊。IT項目經理有各種各樣的背景，有的是從開發崗位提升上來的，有的是需求崗位提升上來的，有的是從實施崗位提升上來的，有的是從網絡工程師崗位提升上來的，還有從市場和服務崗位轉型而來的。我們發現，一些客戶公司的IT部門比我們的項目管理體系甚至要更加完善，甚至整個IT部門都是由一些獨當一面的IT項目經理構成的。我認為IT項目經理的能力成熟度可以代表一個公司IT部門的成熟度，所以IT項目經理的溝通能力和學習能力對一個企業的IT戰略執行非常關鍵。
現實中，我們的IT項目經理都是非常善于學習的，對于項目任務也是非常負責。但是
我發現了一個普遍存在的問題：我們很多項目經理把自己放在了乙方的位置上。
這里講一個最近的故事：上周五，我們EAS協同平臺因為一個補丁測試不充分，導致多個流程無法審批，前一天早上我已經發現了這個問題而且反饋給項目組加快重點跟蹤。可是周五這個問題卻再次重新而且是財務副總裁第一個發現。這個問題發生后，我們同時將問題反饋給了EAS事業部和本部門的項目組。EAS事業部在測試部經理的推動下，派出了支持人員到現場了解原因，測試部經理在問題處理前、處理中、處理后三次打電話給我反饋進展，消除我的擔憂，處理完后發郵件給相關人員確認。而我們的項目經理卻輕描淡寫的說：他發現目前只有一兩個核心的問題沒有解決。他的答復讓我懷疑我是不是用對了人！當然，我們的EAS項目經理也是一個非常有責任心的優秀員工，——一個小時以后，EAS項目經理主動找到我，讓我給提出來究竟在哪里方面他還需要改進。為什么同一一個問題，兩個團隊的響應相差這么遠？這不能不讓我思考。
在這個事件中，我首先發現了IT項目經理和實施人員的不同。我們的實施人員在內心里有非常明確的甲方和乙方之分，即使在公司內部，我們的項目也分為甲方和乙方。EAS項目經理代表的是乙方，我是乙方的總負責人。但我心中的IT項目經理并不是乙方項目經理，我更多的是需要我們的項目經理站在公司業務發展和最終用戶體驗的角度去評估項目績效，而不是簡單做到讓“甲方”業務負責人滿意，業務部門和管理層也斷然不會認為我是“乙方”代表，在任何時候，我都是“甲方”代表，我的使命就是要為公司的戰略提供IT支持，而不是簡單的把業務部門當成“乙方”。
站在甲方的角度學習，我們會發現，我們要關注的已經不是過去簡單的“甲方”代表的滿意度，而是甲方所有最終用戶的滿意度。我們的項目干系人發生了很深層次的變化。以我公司為例，我們的項目贊助人或需求方往往是業務部門，但是如果僅僅考慮讓某一個業務部門滿意那就大大錯誤了！
未從事過IT部門工作，在這方面可能難以體會深刻，但是在進一步討論前，這是我特別強調的一點。這對我們學習和解決問題的心態有太大的影響。
項目實踐與職業化學習
由于IT項目經理的奇缺，我們很多人可能還在沒有做好專業知識準備的情況下就開始擔任IT項目經理。無論你從事的項目大小，千萬別小看了這個機會，這是一個學習和鍛煉自己的很好的機會！
IT項目經理的職業化學習基本上可以分為專業學習和項目管理知識的學習兩個部分。大部分IT項目經理的專業知識比較突出，但管理能力卻有不足。在我們這里，有一個課程是絕大部分IT項目經理都一定會學習的，那就是《從專業人員轉型為管理人員》，這個課程實際上就是把管理意識深深灌入項目經理的頭腦。這門課程的重點不是掌握管理知識，而是通過團隊培訓和角色模擬，讓我們深深發現自己身上的不足，并開始職業項目經理的個人轉型。如果這個轉型不成功，這樣的項目經理的職業生涯是不可能長久的。很多專業人員對做管理沒有信心，但是，只要你的悟性高，這門課程往往可以讓我們起到茅塞頓開、豁然開朗、信心倍增的效果。
不過，這一切只是開始。由于IT項目的專業復雜性、組織復雜性、社會復雜性等等綜合因素，你要應對自如，要學習的東西還非常多。知識方面，一個是從專業知識上，你要學習信息系統規劃、設計、開發、測試等軟件工程相關的知識，學習網絡、通訊、安全、存儲等相關的技術知識。如果你從事的是企業信息系統的項目管理，可能還需要學習ERP理論及系統實施的方法論知識；其次是從管理上，學習IT項目管理的特定知識。IT項目比建筑等其他專業項目更考驗人的地方在于，IT項目是無形產品的交付，在項目目標、交付對象、項目干系人管理、項目范圍管理、項目進度管理、項目溝通管理、項目質量管理等方面相對建筑等項目恐怕更加復雜。正是IT項目的特殊性，才使得IT項目管理成為一門獨特的專業。
在知識方面，目前國內有專業的培訓和資格認證，如果我們希望在短時間內獲得職業化能力，參加專業的培訓應該也是比較好的方法。在部門內部，我們是通過外部培訓和內部培訓相結合的方式去培訓IT項目經理，外部的培訓主要以PMI的PMP培訓為主，內部培訓則是參加過相關外部培訓的學員在內部做分享和交流。
專業知識和項目管理知識都只是IT項目經理的基礎能力，擁有了這些知識，并不表明你就能成為一個好的IT項目經理。我認為，好的項目經理至少需要具有五個條件：
（一）、具備強烈的責任感和良好的管理意識；
（二）、熟悉綜合性的信息系統軟硬件知識；
（三）、精通IT項目管理知識；
（四）、具有３年左右的項目工作實踐經驗；
（五）、具備良好的協調和溝通能力；
我們在判斷一個項目經理是否勝任的時候，并不是看表面的印象，而是以項目績效和民主評議為前提來甄別的。所以這些條件不是指的你拿了多少國內或國際的證書。項目經理一定是在實踐中經過千錘百煉打造出來的。
我們也有很多專業人員經歷了很多項目，但并沒有完成職業化的項目經理的轉型，究其原因，我觀察有以下幾個方面：
（一）、對IT項目經理的角色認識不清晰。IT項目經理是要對項目目標負責，對項目干系人的需求實現和最終滿意度負責，而且是要在規定的時間和預算的范圍內完成這些工作。很多項目經理對這個角色的認識不清晰，往往會從專業人員的角度把項目當成一件事務性的工作去完成，很少考慮項目干系人的真實需求和項目的實際目標。最后項目完工了，發現并不是業務部門和甲方所需要的系統。IT項目經理的角色意識不強，會導致項目缺少起碼的日常溝通和管理，大量的工作返工、時間和預算失去控制。試問有多少個企業敢用這樣的項目經理呢？
（二）、缺少向實踐學習、向同行學習的積極性。在知識社會，絕大部分專業人員都知道學習的重要性。但每個人的學習和思考的習慣、學習和思考的方法卻具有非常大的差異。在新知識的學習上，一直有所謂的學院派和實務派之分。解決同樣一個問題，因為學院派會窮根究底、理性分析，一個問題解決起來往往費時費力，但問題解決的深度和知識積累的效果會比較好；實務派則更多的懂得借鑒具體的實踐經驗，快速行動，問題解決的效率高，但容易陷入頭痛醫頭、腳痛醫腳的困境。無論是實務派和學院派，如果能夠不恥下問，多拜前人為師，我認為都會或多或少的克服自身學習能力方面的不足。否則，仍由個人發揮，很有可能陷入極端。如果自認為掌握了一定的竅門，就不能虛心的向同行和老師學習，個人的成長一定會受到影響。
（三）、學習和創新能力參差不齊，項目應變缺少靈活性。毫無疑問，IT項目的業務多樣性和快速變化對IT項目經理的創新能力和靈活性是一個很大的考驗。在企業的IT部門，沒有一個項目經理只做財務或者只做物流，項目臨時性決定了我們的項目任務總在不斷的變動中，沒有任何一個人可以為未來的項目準備好所有的專業知識和最佳實踐。所以，在新的項目任務提出來以后，項目經理如何快速學習、如何快速做出創新，這是對項目經理的學習和創新能力的很大的考驗。
（四）、缺少與個人和組織打交道的熱情和能力。實行混合項目制的組織，對同一個項目，往往負責人既有項目經理，也有職能經理。這些組織的項目經理的權力可能會在一定的程度上被削弱，這影響了項目經理與個人和組織打交道的積極性和主動性。這必然給項目的溝通帶來很大的風險，項目經理的溝通會更加困難。而從學習來看，溝通和協調能力實際上項目經理最重要的能力。項目經理一定要過好與人打交道的能力。否則，在復雜的項目中，項目的推進力度和推進效果會在很大程度上受到影響。
IT項目經理的個人知識管理
IT項目的特點對我們的學習和反應速度提出了很高的要求，主要表現在
一、IT項目環境在不斷變化，要求IT項目經理不斷學習
IT項目面對的環境包括企業的組織架構、業務流程、企業組織文化、項目團隊文化、信息技術、領導風格等等不同因素。你需要不斷學習，因為這些因素都在不斷變化，而學習的目的就是適應這些變化。
二、IT項目需求的復雜性，要求IT項目經理具有快速學習和創新能力
IT項目交付物是無形產品，無論是功能性需求還是技術性需求、易用性需求，影響的因素都非常復雜。你隨時都會遇到自己從未思考或學習過的問題。所以，我們總是要考慮如何在最短的時間里，發現最有效的方法和方案。
三、IT項目經理的時間都非常緊張，學習必須是高效率的。
所以，IT項目經理的學習一定是非常特殊的，否則，很難在有限的時間里完成大型的復雜的項目。那么什么才是IT項目經理最有效的學習之道呢？
這里給大家分享一些我自己的做法。個人知識管理理論認為，個人知識管理的過程分為四個方面,我們也不妨從這四個方面展開：
1、FIND:尋找資源
IT項目經理所需要的學習資源有很多分類,我這里以ERP項目為例，每一類里面我只推薦我比較多使用的網站管理學習資源：
通用管理理論：（使用頻率：非常低）http://，該網站支持八種語言。閱讀過波特、德魯克、柯普蘭等的主要代表作，其他管理理論以MBA教材為主，MBA管理類教材基本都是國外知名大學引進的教材，中文和英文各占一半。對通用管理理論的學習我自認為自己做的是不夠的。
管理實務：
主要以搜索引擎搜索為主，無固定網站，如財務、投資、工廠管理、市場營銷、信息管理、項目管理、需求管理、知識管理都是我從事過的具體業務和管理工作，需要的工具以專業書籍和搜索引擎搜索為主，推薦google和xunlei就夠了。還有一些國內外的數字圖書館，只要有價值我一般自費購買，每年投資在3000元左右；
中國管理實踐：
http://cnc.gemag.com.cn/gemag/new/，中文
項目管理動態：
http://（商業周刊，業界最前沿的觀點發源地）
http://（紐約時報，報道非常及時）
http://hbswk.hbs.edu/（哈佛商學院的工作知識，每一篇文章的份量都很重）
IT學習資源，在IT項目中不同角色需要不同的學習資源
技術動態，以IT專家網為主，基本不買書；要買也是買如“世界是平的”，“長尾理論”。如果看書的話，一定會一字不漏全部看完；近期以學習SOA為主。
技術學習，以IBM開發者社區為主，關于數據庫、編程語言、軟件架構及相關技術、軟件工程、網絡、存儲等相關的書都會看一些，尤其是前幾年，但學習只求一般理解。技術方面只寫過部分規劃和分析文檔，紙上談兵罷了。
產品學習，金蝶自身的產品學習自然具有先天的條件，其他以SAP、oracle開發者社區為主,買的SAP和ORALCE產品和光盤資料也比較多，國內可以買到的國外出版的ERP、工作流、供應鏈、門戶等書籍基本都會買，是專業書籍中看得比較認真的部分
特殊的技術和產品學習：參考各廠商的網站為主，微軟的網站訪問比較多。
以上資源，不同的人會有不同的對待方式。重要的其實不在于搜集（collection),而在于發現(find)。同樣的資源，不同的人會有不同的發現。我們要更好的發現“寶庫”，還需要具備其他一些條件。通俗一點說，你要具備一雙善于“發現”的眼睛。只要善于發現，互聯網上到處都是金子。
2、connect：連接專家
connect這個詞現在我們應該深有體會了，你加入任何一個社會網絡或社區，其實你都是在不斷的和其他人建立連接。金蝶社區的各位同仁和版主都是我的連接對象，此外，早期，我還會與業內不同網站的創始人和主編經常保持聯系。這兩年主要是與國外的同行交流多一些。這方面我認為自己做的還很不夠，需要多向大家學習。
在閱讀文章和資料的時候，我有一個習慣，就是會特別留意文章的作者。熟悉這些作者，并盡量和他們保持聯系。這兩天見到蔡穎老師，蔡老師說他還記得04年我就與他聯系過，我很感動他還記得我。國內確實有一大批優秀的專家，與專家交流，是人生的一大快事！不過，與專家交流，是如何讓專家了解你，找到雙方溝通的橋梁。如果我們不象專家一樣思考，很難與專家保持真正的長久溝通。
現在已經有了一些網站專門幫助你建立與各類專家的聯系，這些網站現在稱為社會網絡（Social Network）。現在建立社會網絡有很多的選擇，金蝶社區目前也在進行社會化改造；金蝶友商網甚至干脆將自己的社區稱為商務和管理的社會化網絡。金蝶以外，暢想網是一個不錯的平臺。
我也使用社會化網絡，每天至少會有半小時與我的專家網絡聯系。國內的以金蝶網站為主，國外的以facebook等網站為主。關于社會化網絡，后期我可能會有更多的日志和大家分享。我們自己的金蝶社區將在明年年初的時候初步完成社會化網絡改造。
3、learn：系統學習
互聯網的豐富資源可以擴充我們的視野，為學習提供一些參考資料。但我認為真正的學習還是要專下心來，對重點知識領域一個一個的去攻破。作為IT項目經理，特別需要啃下一些基本的IT技術和項目管理的基本專業知識，包括技術方面的管理信息系統（ERP理論）、決策支持系統（商業智能）、軟件工程方法（需求管理、分析與設計、軟件過程控制、軟件測試）、服務器與網絡、數據庫、分布式計算、SOA、web2.0及其他相關的技術知識；業務方面的會計學、財務管理、供應鏈管理、運營管理、組織管理、流程管理、項目管理、質量管理、知識管理。現在很多計算機專業的學生可能在大學階段都或多或少接觸過一些這些知識，但是有了一定的實際工作經驗后，你可以發現情況又會很不一樣。
在個人知識管理的四個環節中，Learn這個環節無疑是最考驗個人的智慧、學習能力和學習意志的。可能大家已經聽過很多次，不過，我還是想重點強調一次：這些學習，宜直接選擇國外的教材。這是我二十幾年的學習和閱讀經歷證明了的。以上這些知識模塊，我大概只有在ERP理論這一部分學習過陳啟申教授的那兩本書，其他都是選擇國外教材。在國外有一些電子書網站可以下載到上面提到的大多數的專業領域的教材，
4、explore:探石問路
會學習的人總是會帶著問題去學習，勤問、勤記永遠是學習的最佳法寶。很多人利用互聯網都是從在網上發帖子、問問題開始的。當然，你能夠得到什么樣的解答，取決于你選擇的交流平臺。我很久沒有在社區問過問題了。因為如果有問題的話，我會首先問公司內部的專家，其次是用搜索引擎再其次就是找專家社交圈（social network)的人。令我感動的是，
在專家網絡中，大多數專家在接到郵件和問題后都能給出非常滿意的答復。我相信建立自己的專家網絡對個人學習是非常重要的。
項目工作總結13
一、項目概述的內容應包括：
項目的基本信息，包括來源及立項依據，承擔人，研究目的、用途，主要研究內容，技術方案、方法和技術路線的選擇等。
二、項目研究進程與主要工作
項目研究過程中的工作開展情況。包括工作過程的描述，遇到的問題，采取的措施、方法，取得的結果。
三、合同指標的完成情況
對應合同約定的內容，合同規定的具體研究內容，技術指標、效益指標及工作指標的實際完成情況。
四、項目創新點和取得的突破
項目的主要創新點和取得的成果突破等。
五、項目經費使用情況
包括財政撥款資金，配套經費，自籌經費的到位情況及支出情況，特別是對市財政撥款的使用情況做必要說明。
六、項目人員組成及分工
項目組成人員在項目研究過程中的分工及主要承擔并完成的主要工作情況。
七、項目取得的成效
項目研究對學科建設、行業技術進步、新興產業培育及社會進步、自主創新等方面的意義；獲得的經濟、社會效益，通過項目研究產生的變化。
八、對項目執行情況的自我整體評價，對項目應用和轉化的設想、建議
九、需要重點說明的內容或其他需要說明的內容
注：本提綱適用于市科委（除基礎項目）各類科技計劃項目，項目驗收工作報告編寫中應包含以上內容。
科技計劃項目驗收技術總結報告編寫提綱（試行）
一、項目立項背景及必要性
國內外與該項目有關的研究進展和取得的成果，項目進一步研究的意義。
二、項目研究的技術路線和方法
所完成項目的核心內容、技術特征、技術方法和難點；項目研究的技術路線和實現途徑，技術成果先進性、成熟性。
三、研究內容和取得的成果
具體的研究內容、關鍵技術，試驗數據與結論，取得的突破性進展和創新點。
四、成果市場推廣應用前景分析
研究成果的市場推廣應用條件和應用前景，對社會經濟發展和科技進步的意義。
五、存在問題、建議及下一步研究工作設想
項目研究過程中發現的問題，對該領域或專題研究的設想和建議。
注：本提綱適用于市科委（除基礎項目）各類科技計劃項目，項目驗收技術報告編寫中應包含以上內容。
項目工作總結14
XX中心衛生院鄉村醫師公共衛生服務項目于20xx年7月全面啟動，至20xx年12月底告一段落，在此期間，共安排鄉村醫師集中視頻培訓8次，包括考核考試2次，合計40個學時，取得了超乎預期的良好效果。
為了順利實施國家基本公共衛生服務項目，提高服務能力和服務質量，20xx年7月-12月，在縣衛生局國家基本公共衛生服務項目辦的支持和關懷下，我院就《國家基本公共衛生服務規范》的內容，以視頻教學和集體討論的形式對全鎮17個村衛生室的鄉村醫生進行了培訓，現將培訓情況總結如下：
一、積極組織 全員培訓
為了保證這次培訓效果，我院疾控辦提前把培訓日程及培訓內容向各村衛生室做了通報，并嚴格要求按時按進度參加集中學習，確保所有村醫都按時接受培訓。
二、精心準備 提高質量
為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容的視頻課件提前予以溫習。除了單一視頻培訓之外，培訓人員還及時就各項服務規范的服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了講解。院辦防保專干、婦幼專干重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現錯誤和忽略的地方如既往史、家族史、慢病標注等內容進行了重點強調。
三、現場模擬 注重實效
培訓期間，我們穿插安排了下鄉集中建檔，現場參加培訓的各村醫，現場進行填表，首先自己為自己建一份健康檔案，確保規范、合格后才予以試崗，為各村居民建立健康檔案。填表完成后，由培訓人員逐人進行檢查，對出現的問題進行針對性指導。
四、嚴格考核，不走形式
培訓期間，出卷對鄉村醫生進行公共衛生服務知識的考試，及時發現了一些問題并予以糾正，培訓結束時還按照縣衛生局公衛辦的要求使用統一試卷進行了考核，并將試卷存檔，成績記錄在案，作為村衛生室公共衛生服務年度考核的依據之一。
通過這次培訓，使所有村醫基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我縣順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。
XX中心衛生院公共衛生
項目服務辦公室
20xx年12月25日
項目工作總結15
接杭州市建筑企業管理站《關于開展20xx年秋季統一滅鼠活動的通知》，我公司認真對照通知要求，對承接工程的幾個項目工地，進行了滅鼠工作的動員和部署，明確責任，落實任務。通過滅鼠活動為工地營造一個良好的衛生生活環境，切實保障工人身體健康安全。現將近期滅鼠工作總結如下
一、領導重視、統一思想
接通知以后，公司高層非常重視，召集項目經理專程召開“秋季工地滅鼠活動”會議。總經理指示各項目部要統一思想，對照文件指示和工作要求，認真落實滅鼠工作，開展環境整治工作，確保滅鼠活動的安全有序，積極配合上級有關部門的工作落實。
二、加強宣傳，全面動員。
會議結束后，各項目工地相繼開展了滅鼠工作動員會，廣泛宣傳滅鼠活動的重要性和迫切性。各工地根據本地實際情況，通過宣傳單、海報、短信群發的形式開展宣傳滅鼠安全知識和動員教育，積極發動工地工人參與滅鼠活動。
三、整治環境，精心部署，實施滅鼠
通過前期的動員和宣傳，各工地的工人都有了較強的意識。各項目部組織人員30人次，開展環境整治活動，清理垃圾堆11處，衛生死角9處，搞好室內外環境衛生。公司集中采購鼠藥10公斤、鼠籠15只，粘鼠板20塊，分發給各工地。工地組織專人負責滅鼠藥具的獨立保管存放和使用，做到滅鼠工作安全有序進行。在下水道、工地宿舍、食堂附近等老鼠容易出沒的地方，按說明比例投放鼠藥、鼠夾和粘鼠板。經各項目工地統計結果，共抓獲老鼠6只，清理鼠跡8處。
四、成效與長效管理
在上級主管部門杭州市建筑企業管理站的指導下，在公司高層重視與指揮下，經過幾天的集中滅鼠行動，我公司各在建項目工地鼠患得到了有效的控制，成效很明顯。對工地的安全生產和工人衛生健康起到的很好的保障作用，同時環境衛生也有了明顯的提升。我公司會以這次滅鼠活動為契機，長效管理滅鼠行動，今后將在各工地的項目部，指定專人負責滅鼠工作，添置滅鼠裝備，在老鼠易出沒的地方設置捕鼠器械，做到專人專管，長效管理。
我們將一如既往的做好滅鼠活動的宣傳和實施，自己搞好環境衛生，為工地居民創造良好的生活和工作環境。
【項目工作總結】相關文章：
項目月度工作總結02-26
采購項目工作總結12-30
物業項目工作總結12-31
個人項目工作總結10-08
項目監理工作總結02-04
項目部的工作總結范文05-01
項目員工的工作總結范文12-18
項目工作總結報告07-21
項目部安全工作總結11-25