工作總結的意義

時間：2022-12-31 11:08:58 工作總結我要投稿

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工作總結的意義14篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的工作總結的意義，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作總結的意義14篇

工作總結的意義1

　　為進一步貫徹落實好愛衛會《關于深入開展愛國衛生運動的意見》（以下簡稱《意見》）。全國、省、州愛衛會統一印發了《關于貫徹落實<關于深入開展愛國衛生運動的意見>的通知要求，我縣高度重視，迅速安排部署安排，認真組織全縣各單位認真學習并深入開展相關活動，現將活動的具體情況總結如下：

　　一、充分認識愛國衛生運動的歷史意義

　　近年來，我縣不斷強化黨的領導，堅持政府主導、部門協作、全社會動員，組織開展了一系列衛生環境綜合治理活動，城鄉環境衛生狀況持續改善，群眾健康素養水平明顯提升，疾病防控取得顯著成效，特別是在新冠肺炎疫情防控中發揮了重要作用。為維護好人民健康不僅要靠醫療服務的“小處方”，更要依靠社會聯動的“大處方”。堅持深入開展愛國衛生運動，有效改善人居環境、從源頭降低傳染病傳播風險、推進生態文明建設的重要舉措，堅持預防為主、加快形成文明健康綠色環保生活方式、推進健康中國建設的必然要求，加強和創新社會健康治理、提升社會治理效能、推進國家治理體系和治理能力現代化的有效手段，也是培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚以愛國主義為核心的民族精神、凝聚實現中華民族偉大復興強大力量的重要實踐途徑。我縣向各行政企事業單位轉發了印發實施《意見》，并把愛國衛生運動深入持久地開展下去，充分體現了我縣始終以人民為中心、健康成果共建共治共享的理念，具有重要歷史意義。

　　二、加強宣傳

　　為充分發揮愛國衛生運動的統籌協調作用和群眾廣泛參與的優勢，有效促進全社會齊動手、共參與，改善群眾生產生活環境。由縣愛衛辦牽頭，通過電視臺、之聲、健康等微信公眾平臺進行宣傳，讓廣大人民群眾積極行動起來，人人動手，齊心協力，共同參與到此次活動中，營造干凈衛生的生活環境，真正做到愛國衛生人人參與，健康生活人人享有。本次活動，共發動企事業單位50余個，人員2000余人次，黨員干部帶頭動員群眾主動參與其中。同時開展健康教育、疾病預防等相關知識宣傳，共發放宣傳資料4000余份。

　　三、加強重點城市環境衛生整治

　　（一）農貿市場

　　由縣市場監管局牽頭，綜合執法局配合開展農貿市場所有攤位及周邊環境衛生大掃除，確保市內外環境衛生干凈整潔。重點對市場內公廁、水池、垃圾桶、家禽水產售賣點、下水道等部位進行清掃保潔和消毒。共計出動車輛3輛，工作人員30余人，動員60余戶商戶清理攤位衛生，清除積存垃圾共0.7噸左右。

　　（二）賓館酒店專項整治

　　由衛生監督執法大隊牽頭疾控中心、市場監管局配合定期對各大賓館酒店共的清洗消毒、污水排放、滅四害、健康管理制度、開展督導檢查。此次對措施落實不到位整改不力的3家賓館酒店要求在規定時間內整改后才能開門營業。

　　（三）公共場所專項整治

　　按照分片包干的要求，結合公區劃分、“街長片長河長制”，相關負責單位聯合社區工作人員、網格員、巾幗志愿者，發動群眾一同對城區南段、北段、沙壩三個社區開展清潔衛生大掃除。嚴格落實“門前五包”責任制，開展社區綠地、樓道、電梯、地下車庫、垃圾收集點、廁所等重點區域大掃除和病媒生物消殺，對背街小巷、城中村、城鄉結合部等重點區域衛生大掃除。此次大掃除共覆蓋8個社區，60余個小區、累計出動400余人，清理衛生死角200余處。

　　（四）交通運輸專項整治

　　交通局牽頭各相關職能部門配合持續對客運中心、公交公司等運輸部門開展定期督導檢查。并要求工作人員和乘客都要檢測體溫、佩戴口罩，合理引導乘客亮碼、安檢、候車時分散排隊，減少乘客在車站、車廂內的聚集，如遇體溫異常情況，工作人員對其引導至臨時觀察點，同時及時報告，并按既定流程進行后續處置。持續做好元旦春節等節假日乘客量大幅增多的應急準備。

　　（五）餐飲行業專項整治

　　由市場監督管理局牽頭各相關職能部門配合加強對各大小餐飲部門進行監督檢查尤其對食品生產加工環節要繼續加強督查檢查不松懈，落實防控要求不放松，持續保持良好加工環境條件，保障群眾食品安全。嚴把冷鏈物流渠道關口。把好重點人員關，加強從業人員防護，切實保障冷鏈物流一線工作人員自身安全；把牢工具關，嚴格運輸工具消毒，堅決防止病毒通過交通運輸渠道傳播；強化信息關，督促進口冷鏈食品運輸企業嚴格執行信息登記制度。

　　（六）居民社區專項整治

　　由住建牽頭綜合執法局愛衛辦以及市場監管局等部門配合對城區老舊小區、城鄉結合部、農村庭院等全面開展環境衛生整治，按照分片包干的要求，結合公區劃分、“街長片長河長制”，相關負責單位聯合社區工作人員、網格員、巾幗志愿者，發動群眾一同對城區南段、北段、沙壩三個社區開展清潔衛生大掃除。嚴格落實“門前五包”責任制，開展社區綠地、樓道、電梯、地下車庫、垃圾收集點、廁所等重點區域大掃除和病媒生物消殺，對背街小巷、城中村、城鄉結合部等重點區域衛生大掃除。此次大掃除共覆蓋8個社區，90余個小區、累計出動500余人，清理衛生死角300余處。

　　四、病媒生物

　　廣泛開展病媒生物防治工作。按照愛國衛生活動的要求實施滅鼠活動，我縣廣泛開展“除四害”活動，切斷蟲媒傳染病的傳播途徑，采取科學“除四害”投藥程序，確保使用安全，累計投放“除四害”毒餌盒300余個，開展消殺滅達10萬余平方公里。

　　五、開展督查確保工作落實

　　由縣愛衛辦牽頭，聯合縣綜合執法局、縣市場監督管理局、縣住建局、縣電視臺，按照“突出重點、加強宣傳、全面整治”原則，將重點場所環境衛生開展情況進行督導檢查。對清理不徹底、整治不到位的單位要求在規定時間內限期整改并開展回訪，對發現任整治不到位的，在電視臺曝光欄目進行曝光，并納入年度考核。通過對愛國衛生運動意義的學習，讓大家進一步了解了愛國衛生運動開展的必要性和前瞻性同時對統籌推進我縣新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展有了更好的推動作用，也讓我縣國家衛生縣城的成功創建得到了進一步的鞏固和提升。

工作總結的意義2

　　1、總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

　　2、總結是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面且系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。

　　3、通過思索，寫好工作總結,可以提高領導的管理水平,培養出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的干部。總結中對自己工作的失誤等需有正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結,須從以往的工作實際出發,可養成調查研究之風。

　　總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要相當困難的。難度主要表現在總結過去的工作，工作的經驗、教訓、規律等。

工作總結的意義3

　　1、總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件,有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

　　2、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

　　3、經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析,研究,概括,集中,并上升到理論的高度來認識。

　　4、今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一年工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

工作總結的意義4

　　又是一年歲尾，也到了各單位忙著工作總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，工作總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。

　　一、工作總結是提高工作能力的重要途徑

　　在工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。工作總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

　　二、工作總結是尋找工作規律的重要手段

　　任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

　　三、工作總結是推動工作前進的重要環節

　　現在做任何一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

　　四、工作總結是指導下一年工作的基礎

　　年終進行總結，是一項常規性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發揚優點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。

　　通過工作總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。

工作總結的意義5

　　一、工作總結的意義

　　工作總結是做好各項工作的重要環節.通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點；可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.

　　工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經之路.通過工作總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律。

　　寫好工作總結,須勤于思索,善于總結.這樣可以提高領導的管理水平,培養出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的干部.總結中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結,須從以往的工作實際出發,可養成調查研究之風.總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現在兩方面；一是總(過去的工作),二是結(工作的經驗,教訓,規律).要正確處理好兩者關系：總是結的依據,結是總的概括.

　　二、工作總結的種類,特點和內容

　　(一)工作總結的種類

　　1.按內容劃分

　　(1)思想工作總結

　　(2)經濟工作總結

　　2.按范圍劃分

　　(1)地區工作總結

　　(2)部門工作總結

　　(3)單位工作總結

　　(4)個人工作總結

　　3.按時間劃分

　　(1)月份工作總結

　　(2)季度工作總結

　　(3)年度工作總結.

　　(4)三年以上工作總結

　　4.按性質劃分

　　(1)綜合性總結

　　(2)專題性總結

　　(二)工作總結的特點

　　1.客觀性

　　總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據.

　　2.典型性

　　總結出的經驗教訓是基本的,突出的,本質的,有規律性的東西,在日常學習,工作,生活中很有現實意義,具有鼓舞,針砭等作用.

　　3.指導性

　　通過工作總結,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經驗教訓,指導將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績.

　　4.證明性

　　這是說總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性.

　　(三)工作總結的內容

　　工作情況不同,總結的內容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面：

　　1.基本情況

　　包括工作的有關條件,工作經過情況和一些數據等等.

　　2.成績,缺點

　　這是工作總結的中心重點.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.

　　3.經驗教訓

　　在寫總結時,須注意發掘事物的本質及規律,使感性認識上升為理性認識,以指導將來的工作.

　　三,工作總結的格式和構成

　　(一)工作總結的格式

　　總結的格式,也就是總結的結構,是組織和安排材料的表現形式.其格式不固定,一般有以下幾種：

　　1.條文式

　　條文式也稱條款式,是用序數詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點.

　　2.兩段式

　　總結分為兩部分：前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績；后一部分是結,主要講經驗,教訓.這種總結格式具有結構簡單,中心明確的特點.

　　3.貫通式

　　貫通式是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結,要以各個主要階段的情況,完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述.常按時間順序敘述情況,談經驗.這種格式具有結構緊湊,內容連貫的特點.

　　4.標題式

　　把總結的內容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述.這種格式具有層次分明,重點突出的特點.

　　一篇總結,采用何種格式來組織和安排材料,是由內容決定的.所選結論應反映事物的內在聯系,服從全文中心.

　　(二)工作總結的構成

　　總結一般是由標題,正文,署名和日期幾個部分構成的.

　　1.標題

　　標題,即總結的名稱.標明總結的單位,期限和性質.

　　2.正文

　　正文一般又分為三個部分：開頭,主體和結尾.

　　(1)開頭

　　或交待總結的目的和總結的主要內容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績簡明扼要地寫出來；或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結.不管以何種方式開頭,都應簡煉,使總結很快進入主體.

　　(2)主體

　　是總結的主要部分,是總結的重點和中心.它的內容就是總結的內容.

　　(3)結尾

　　是總結的最后一部分,對全文進行歸納,總結.或突出成績；或寫今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺點和存在的問題.

　　3.署名和日期

　　如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.

工作總結的意義6

　　我們都知道，學習是要通過總結來提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，現代老師也經常會告訴學生，要適當總結，那么總結在學習和工作過程中帶來的重要性到底有哪些呢?工作總結是對一定時期內的工作加以總結、分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一個時期內要做什么、如何去做、做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。工作總結是做好各項工作的重要環節，通過它可以全面地、系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

　　工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結使零星的、膚淺的、表面的感性認識上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。xx曾指出：領導者的責任就是不斷指出斗爭的方向，規定斗爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向群眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

　　寫好工作總結，須勤于思索，善于總結。這樣可以提高領導的管理水平，具有工作能力的干部總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結須從以往的工作實際出發，可養成調查研究之風。

　　所以，寫好工作總結是非常重要的，可以起到承上啟下的作用，不僅總結能幫助我們理順知識結構，突出重點，突破難點，在總結的過程中還幫助我們穩固知識點和技術難點，為后續內容做好準備工作。也正是在這種在不斷地遇見問題、發現問題、解決問題并總結歸納的過程才使我們不斷地成長與提升。

　　因此，人也要學會常常總結自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，總結有利于及時找到自己的不足并改正，特別是優秀、高質的總結更能收到事半功倍的效果。所以培養員工養成良好的總結習慣和總結方法，有利于對自己的工作和生活進行合理的規劃。總結給了人努力工作的動力，培養了人思考的習慣，使工作更有效率，頭腦更加清醒，目標更加明確，工作更有意義，不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑。

工作總結的意義7

　　年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結和來年的計劃，就顯得十分重要。做好總結計劃應注意以下幾點：

　　一是要在總結成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結的重要原則，我們在寫總結時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進工作，取得進步。

　　二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規律。搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規律性的東西。規律性的東西，不是那些表面現象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經驗、教訓和工作方法來，以指導來年工作。

　　三是要在尋找工作規律的基礎上“盤點”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現象，究其原因是計劃制定的科學性、可操作性不夠，要克服這一現象，更好的實施工作計劃，就要在認真總結今年工作規律的基礎上，明確來年的工作任務、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處，以增強工作的主動性。

　　年終總結既體現著工作作風，又是不可或缺的工作方法。在總結工作時，本著實事求是的原則，通過認真細致的“盤點”，既要總結好成功經驗，又要分析透徹失誤教訓，還要理清以后的工作思路，坦率務實，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。

工作總結的意義8

　　一是信息作用。

　　一份全面的工作總結，可以向上級機關、下屬單位和有關部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結，除交流信息外，還有利于提高知名度。

　　二是借鑒作用。

　　工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區外地區的工作都有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

　　三是監督作用。

　　一般的機關、單位，都會通過定期總結向群眾報告工作。企業則向職工報告工作，聽取群眾意見，接受民主評議。這樣，不僅使工作總結更加符合實際情況，而且也接受了群眾的監督。從某種意義上，工作總結也是一種民主監督的形式。

　　四是提高作用。

　　通過工作總結，領導要深入基層，開展調查研究，培養與鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點，實際上這是自我提高的好方法。一般地說，總結一次，認識提高一次，領導的能力和水平就會長進。如果說領導者可以在實踐中增長才干，那么經常地總結工作也是增長才干的一種好方法。所以，工作總結的過程也是領導自我提高的過程。

　　五是考核作用。

　　上級機關檢查下級機關和基層單位的工作，除了聽匯報、看現場、進行實地調查以外，看工作總結也是一種方法。從工作總結中可以看到成績，發現存在的問題，再看實際情況是否與工作總結相符。就這方面說，工作總結起到考核的作用。

　　六是歷史作用。

　　工作總結是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據。

工作總結的意義9

　　一、針對員工

　　很多銷售人員做工作的能力和潛力都是不錯的，也非常擅長于溝通，但是自己設想的進步要求卻怎么也實現不了，這是為什么呢?對于這個問題，經過多年的觀察，我發現但凡能夠在工作上取得進步的銷售人員是那些善于總結、善于分析的員工。我們說人的智商還是有差異的，教育程度也是不同的，所以每個人的總結方式和能力也是不同的，只有一小部分人可以做到不需要書面化就可以總結，其余的大部分進步快的銷售人員都會有工作記錄的習慣。為什么會是這樣的結果?

　　學生時代，老師經常告誡學生——好記性不如爛筆頭!意思就是說你的記憶力再好也沒有用，記憶的內容會隨著時間的推移逐漸衰減，最后能夠留在腦海的東西是所剩無幾的!所以，作為一個銷售人員，如果想要提高就必須做好每天的工作記錄，并且將工作的結果分為成功的和失敗的兩種，失敗的那部分必須做分析，搞清楚究竟是自己的哪些方式有問題，導致了失敗的結果。如果自己分析不清楚還可以請教身邊的同事、領導。對于成功的部分，要看是不是每一次采用的方式相同，如果同樣的事情，每一次采用的方式都相同，說明方法是正確的，基本上就可以固化下來，這就是我們通常所說的經驗。

　　現在很多的銷售公司是會要求員工做工作周報的，也就是將每周的工作情況匯總提報上一級領導，現實的情況是——很多的銷售人員不能接受這樣的工作安排，覺得公司是多此一舉，工作會議上該說的說了，還有什么好寫的。聽起來不無道理，但是我們是否忽略了一個書面和口頭的區別，書面的內容需要更加縝密的思維，你需要閱讀者能夠看懂，那就必須邏輯思維能力較強，能夠通過書面的語言將事情闡述清楚。語言能力和書面能力絕對是兩個不同的能力，書面強大的人在口頭上基本上也沒有問題，但是口頭強大的人未必有非常好的書面化能力。

　　其實，工作周報是一個總結提煉的過程，是一個促進員工提高的形式，這個形式非常重要，尤其對于一線急切追求成長的員工來說更加的重要。我們在組織構架運行的時候，會發現有很多員工提交的工作周報，上司未必仔細的看，于是有很多的員工就會認為既然你不看，還要我寫干嗎?這不是一種浪費嗎?其實不然，絕對不是浪費，是自我能力的提高，在考慮類似問題的時候，當事的員工首先考慮的不是領導看不看，而是自己寫沒寫。因為，領導不仔細看，可能損失的是領導，因為他可能錯過一些非常好的市場機會;而寫不寫就可能是你的損失了，因為，你不寫就喪失了最基本的總結提煉的機會，自己的總結能力就不會提升，進步也就談不上了。

　　我們常常看到在一些工作會議結束的時候，領導會有總結發言，那么，為什么是領導來總結發言呢?其實，這就是領導能夠在他的位置上生存的根本原因了——作為領導，就是要有極強的總結能力，能夠將所有的資源和效能發揮到最大，這就是領導，這就是總結!

　　如果，你是一個不甘平庸的銷售，就請你現在開始寫好你每周的周報，給自己的工作作不斷的提煉和總結，經年之后，你的事業一定會有不一般的局面!

　　二、針對管理層：

　　作為一家規范性的公司和注重規范的領導者而言，你應該擁有它，沒錯，我是說你如果不想整天被那些瑣事纏身，想進一步改善和優化你的工作的話，那么我建議，你應該嘗試著(設計)寫你的工作周報。

　　首先要清楚的是，工作周報是你拿給你的直接上級看的，不對下級公布，畢竟其中內容涉及到對你的直接下級的工作態度、工作目標完成情況的評價等。

　　其次，工作周報又分為兩種，你的直接下級給你的，你給直接上級的。

　　你的下級給你的主要包括兩塊：(1)本周工作完成情況;(2)下周工作計劃

　　你給直接上級的，內容就包括的多了。主要有：(1)目標管理;(2)過程管理;(3)思想管理;(4)下周工作計劃四部分內容。之所以包括以上四部分內容總是有原因的：

　　目標管理

　　是你對上周你計劃中要做的事情的一個結果匯報，這樣讓你的直接上級一目了然的知道你在本周做了哪些工作，完成情況如何，哪些未完成，未完成的原因是什么，你是否需要得到其他方面的支持，從而為您提供更多幫助。

　　過程管理

　　是指你在實施這些工作時候發現的問題，并如何迅速的指導你的下級完成工作的，例如你給了你的下級什么樣的建議或幫助，促使其出色的完成工作。

　　個人業務能力再強，不懂得培養下屬的領導，算不上稱職的領導。作為領導者，你得時刻謹記，領導者不是親力親為，而是要將你的下屬培養成你的得力干將，甚至有一天可以獨檔一面，你可以想象，到了那樣的時刻，你，將做的更加輕松。你也不用擔心他們會超越你，因為你會領悟到更為高深的管理哲學。

　　同時，你得說明你在實施完成這些項目過程當中，使用了哪些資源，使得你的上級清楚，這些資源有無浪費情況，或者存在使用上盲點。

　　當然，最后一項，還應該包括你在實施項目過程當中發現的問題，并提出你的改進建議。該建議不單單是針對你本部門，很有可能要包括其他部門。需注意，該建議并不是指責，所有攤在桌面上的建議，是基于更為優秀的完成工作而提出的。

　　思想管理

　　領導本身并沒有多大實際權利，尤其是在一個私營公司當中，我們的理念是，所有的人都是平等的，但你可以對你的下屬的工作態度以及工作完成情況(質量和效率)做出您自己的判斷和評價。需注意的是，領導者必須保持公平公正的心。

　　下周工作計劃

　　這一點無須多說，這是領導者必須具備的基本素質之一，因為你是領導者，領導者在一定程度上是一個思考者，你必須將更多的時間放在思考上，而不是做那些瑣事，反之，你的存在已經變得不再重要。

　　總之，工作周報一方面可以使你的工作目的性明確，也使你的直接領導明白你最近在干什么，干的結果怎么樣，還可以使你的直接領導針對性的提出對您成長更為關鍵性的建議，從一定程度上提升了你的職場競爭能力。

　　目的及意義

　　一、便于領導及時了解和掌握下屬員工的工作開展情況

　　二、加強領導和員工的溝通管理

　　三、提高辦事效率，推進執行力建設。

　　四、也是每個人鍛煉自己寫作、表達能力的一種方式

　　五、提高個人的計劃、時間管理、目標管理方面的素質和能力

　　合理安排自己的工作計劃，清理上一周或月的遺留問題，接受上級指派的新任務，通過個人和組織目標的相結合來達到完成公司的總目標。

工作總結的意義10

　　1、每日工作總結使目標更加明確，工作更有動力和意義;

　　2、每日工作總結使工作更有效率，養成良好的工作習慣;

　　3、每日工作總結能夠促使員工思考，頭腦更加清醒，條理性更強;

　　4、每日工作總結能夠對自己的工作進度一目了然;

　　5、每日工作總結能夠幫助員工及時找到自己的不足并改正;

　　6、每日工作總結能夠鍛煉語言能力;

　　7、每日工作總結能夠提升書面表達能力;

　　8、每日工作總結能夠讓員工通過信息溝通減少重復勞動，讓工作更高效。

　　工作總結能夠促使你思考

　　如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的，靠的是工作中的日積月累和點滴提升。提升的快與慢，一是有先天因素存在，這一點難以改變，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

　　工作總結是指一天的工作結束后，用自己的語言把遇到的問題說清楚，在寫的過程中能夠更加詳盡的整理思路。為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯，這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升。寫出來的內容跟說出來的內容相比，寫能夠成倍的調動腦力。

　　工作總結鍛煉語言能力

　　工作總結是要求員工用簡潔的語言把問題說清楚，通過每日的工作總結，員工不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升。

　　工作總結讓我們的工作更高效

　　每天的工作在大腦里面存在的時間根據不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶，這個暫存記憶越長，下一步的工作效率就越高。如何延長暫存記憶，寫就是一個很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭。在寫的過程中能夠不斷回憶和思考，記憶的更牢固，同時可以回查。

　　通過信息溝通，可以減少重復勞動

　　團隊合作，大家個自在做自己的事情，難免發生重復，造成效率低下，每天的工作總結共享，相當于開了一個小會。養成每天寫總結的習慣，及時掌握自己工作中需要改進的地方，個人的工作能力就提升了。

　　信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結

　　如果工作總結只寫給自己看，實際達不到提高的目的，因為你看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享才能了解不足，促使進步，內在的東西越多越自信。

　　通過日積月累的提升，你可以發現一段時間后，個人的綜合能力在提升。思維，邏輯，表達，寫作、團隊協同……從而促使能力進一步提升，形成良性的循環。從現在開始，認真對待自己的工作總結，你離成功就會更近一步。

工作總結的意義11

　　借鑒作用。

　　監督作用。

　　提高作用。

　　考核作用。

　　歷史作用。

　　工作總結是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據。

工作總結的意義12

　　工作總結的4大作用

　　1、推動工作前進

　　工作總結既是對過去一個階段工作的回顧與總結，也是總結成績，認識缺點，吸取教訓，提升認識與能力的過程，任何一個人只有不斷的實踐，經過不斷的總結，才能更好的推動工作前進。

　　2、發現規律

　　通過在總結的過程中回顧過去所開展的工作，所碰到的問題，解決問題的方法，從而發現規律。遵循這些規律可以起到事半功倍的效果，能更好的聯系工作實際，達到順利開展工作的目的。

　　3、提升工作能力

　　總結是培養與提升工作能力的有效途徑，可以豐富專業知識，提升技能水平，提升發現問題解決問題的各項能力。

　　4、團結互助、獲取支持

　　總結一般都是給領導看的，在總結提出自己的想法，有利于得到領導的支持，也有利于團結身邊的同事，更好的開展工作。在工作總結中，肯定成績，找出缺點不足，吸取經驗教訓，提出意見與目標，得到大家的肯定與支持，最大限度的團結身邊的人，引起領導的重視，最大的獲得領導的支持。

工作總結的意義13

　　為了使數學課堂變得生動、活潑。下面我就如何開發和利用數學課程資源，談談自己的具體做法。

　　一、活用數學教材資源

　　教材中編排的很多情境圖因生活環境或教學條件所限無法更好地展示，一些數學活動也無法開展。因此，在尊重教材的基礎上，我根據學生的已有知識經驗和教學條件對教材進行增添、刪減、調整、置換，不被教材束縛了手腳。

　　例如，“兩位數乘兩位數的乘法”第一課時的主題圖是：一棟小高層，每層14戶，共12層。要求學生計算這棟樓能住多少戶？可這樣的情境離我們農村的學生太遠了，要讓學生理解兩位數乘兩位數的乘法的算理就很難，操作起來也不方便。于是，我就以學生學習中經常用到的小楷本為主題，先讓學生估計一面小楷本有多少個方格，再讓學生計算驗證。由于學生的好勝心理咨詢，對“猜測-驗證”這樣的數學活動，他們是樂此不疲的。并且，學習素材就在學生的眼前，他們可以在小楷本上劃一劃、分一分，既體驗了算法多樣化，又輕輕松松地理解了兩位數乘兩位數的乘法的算理，感受到數學的實際應用。

　　二、拓展現實生活資源

　　多彩的社會生活為學生提供了豐富的數學學習資源。我們教師要善用、巧用這些課程資源，營造親切的教學氛圍，激發學生的學習興趣。

　　1、把現實生活融入數學課堂

　　數學是生活的組成部分，生活中處處存有數學。數學教學應著力體現“小課堂、大社會”的理念，把學生熟知的生活情境引入課堂，讓學生憑借生活經驗主動地探索數學知識，學會用具體的生活經驗形象地理解抽象的數學知識，實現數學學習生活化。

　　例如，“加、減法的一些簡便運算”，例1：734 198=734 200-2=932；例2：3475-1999=3475-20xx 1=1476。學生在學習時常常有這樣的困惑：例1明明是加法，為什么要“減2”？例2明明是減法，為什么又要“加1”？這段教材的教學，有一部分教師就是讓學生死記算法“多加要減或多減要加”，這樣的教學效果自然不好。筆者認為這個知識點的教學可以聯系學生的生活實際，以事理喻算理。如在教學減法簡便運算時，為了讓學生體驗“多減要加”，用生活中購物的“付整找零”活動作比喻：王開一家帶了3475元錢到商店去買電視機，他們看中了一臺標價1999元的電視機。他們付給營業員（）元，營業員找回他們（）元，這時他們還剩（）元。

　　2、讓生活成為學生創造的搖籃

　　解決生活問題，實現生活經驗數學化，讓生活成為學生創造的搖籃。例如，在教學“元、角、分與小數”時，我與家長商量，讓孩子當一個星期的小管家。在家長的大力支持下，孩子們儼然成了一個個小主人，參與得熱情特別高，主動去菜場買菜、去超市買東西等，并把一周的支出記錄得清清楚楚。這樣，孩子們自然而然地就把所學的知識運用得得心應手了。又如，在教學一年級上冊“分類”知識后，我鼓勵學生到生活中去收集各種分類現象：書店里的，超市里的，衣服店里的，啤酒廠里的等等，并在教室后面進行了展示。在展示活動中，學生了解了二次分類，三次分類，以及用各種圖示來表示等許多書本之外的知識。從學生的身上我們看到：只有在現實生活中，他們的潛能才能得到淋漓盡致地發揮。

　　3、挖掘報刊、電視、網絡等媒體中的數學課程資源

　　媒體中可供我們利用的數學資源大致有以下幾類：各種數據表格；各種商品打折、贈送的促銷廣告；各種文章中與數學相關的內容；各種商標；一些蘊藏著數學資源的畫面；等等。此外，購物發票、手機話費清單、車票、衣服標簽……，這些在生活中隨處看到、隨時用到的，都可以成為學生學習的數學資源。

　　三、捕捉教學過程資源

　　1、開發生成性資源

　　例如，在教學乘法意義之前，教材安排了一節“數一數”。在數一數活動中，使學生經歷連加活動，體會學習乘法的必要性，為理解乘法的意義奠定基礎。

　　當我出示第二幅主題圖時：

　　師：圖上一共有幾個圓？

　　生1：有24個。

　　師：可以怎樣列算式？

　　生2：橫著看，每排6個，有4排，列出算式是6 6 6 6=24。

　　生3：豎著看，列出的算式是4 4 4 4 4 4=24。

　　生4：我知道還可以列成乘法算式，4×6=24，6×4=24。

　　師：你是怎么知道的，能告訴大家嗎？

　　生4：我媽媽說，相同的加數相加可以用乘法計算。

　　生5：因為6 6 6 6是4個6相加，4 4 4 4 4 4是6個4相加，它們都可以用乘法來計算。

　　學生說得實在是太好了，我不由自主地和全班同學一起為他們鼓掌。

　　師：你們知道得那么多，真是個好學的小朋友！

　　師：看來小朋友們對乘法都有了一定的'了解，這可以幫助我們更好地來學習新知識。現在請同桌合作，畫圖列算式。 ……

　　其次學會開發，生成資源。我根據課堂上的變化情況不斷深入而靈活應對，用動態生成的觀念調控課堂教學，提高自己的駕奴水平。應學生而變，應臨場實際情況而變，遵循學生發展的需要和狀況靈活調整教學方案。

　　2、利用錯誤資源

　　錯誤是學生最樸實的思想、經驗，是最真實的暴露。課堂中我們要允許學生出現錯誤，包容、接納他們的錯誤，更重要的是要有效地利用錯誤資源為教學服務，為學生的發展服務。

工作總結的意義14

　　又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。

　　一、年終總結是提高工作能力的重要途徑

　　在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

　　二、年終總結是尋找工作規律的重要手段

　　三、年終總結是推動工作前進的重要環節

　　四、年終總結是指導下一年工作的基礎

　　通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。