三年級培優補差總結

時間：2022-11-22 09:45:14 工作總結我要投稿

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三年級培優補差總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的三年級培優補差總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級培優補差總結

　　一、指導計劃

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高了學習成績，并培養了較好的學習習慣，形成了語文基本能力。培優計劃要落到了實處，發掘并培養了一批語文尖子，挖掘了他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練了良好學習習慣，從而形成了較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行了輔差活動，提高了整個班級的語文素養和語文成績。

　　二、制定目標

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在94分左右，并協助老師實施了輔差工作，幫助差生取得了進步。輔差對象也能按照老師的要求做好，成績有了一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、制定內容

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取了更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，給他們一定指導，以期在寫作中靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的'練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排了比較基礎的內容讓他們掌握，寫話能寫得出，布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證了每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，課堂上創造了情境，讓差生嘗試說、敢于說、爭取善于說。

　　四、主要措施

　　l．課外輔導，利用課余時間。

　　2．采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　5．對差生實施了多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高了做題和寫作能力。

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予了肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。