秋古欖小學德育工作總結范文
“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作,有利于學校良好班風的形成,有利于學生的養成教育。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展,注意師德師風建設、班主任工作的開展、重視學生的養成教育,我們的工作在原有的基礎上有了提高。
一、基本情況
我校共4個教學班,共有學生73人,教職工7人,班主任4名。
我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議,總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結合上屆的培訓安排兩次班主任經驗交流會。
二、重點工作
1、加強師德隊伍建設,樹立師德典范
一個典型就是一面旗幟。繼續狠抓班主任隊伍建設,采用“走出去,請進來”的辦法,積極推進優秀班主任經驗交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學校不斷涌現出師德高尚、業務精良的優秀教師。本學期,我校繼續開展了“師德標兵、優秀班主任”的評選活動,充分調動了教師的積極性,對教學工作起了一定的促進作用。
2、加強學生的思想道德教育和養成教育。
(1)豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、
《小學生日常行為規范》,堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
(2)加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
(3)加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作。
3、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發揮“三結合”教育優勢。
(1)辦好家長學校,增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學校活動,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。
(2)我校非常重視家庭教育工作。思想匯報專題通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學校堅持實踐指導的原則,堅持五育結合、全面育人的原則;結合文明禮儀教育,開展爭創文明校園,文明班級的活動。結合平時表現,開展了優秀班集體、十佳少年,優秀少年評選活動。注意學生的養成教育:培養學生的`勞動意識,保持校園環境衛生;培養學生的競爭意識,合作意識,處理問題能力,培養健康的心理,營造育人環境。
各班注意班級文化建設,各項標語、班訓、守則、規范等落實到位,主義文化墻的布置,黑板報及時更換。發揮各種宣傳設施對學生進行教育,營造良好的學習氛圍。
3、少先隊工作
主題升旗儀式是一項學校大隊的常規性工作,不光要時間上的確保,更要有內容,有教育意義。我校在這學期,不但保證了升旗的時間,而且做到了結合節假日,有目的性地開展主題教育活動,使主題升旗儀式更鮮活,比如:國慶節、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,學生從中受到教育,達到了良好的教育效果。
晨會:按照《德育一日常規》,每日舉行晨會。晨會內容突出了德育常規的各個方面,效果較好,部分內容中還需要調整,找到適合學生的內容。
班會、隊會:班隊會記錄上交及時,并能根據班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。
隊報:按時發放,讓學生們及時了解更多的信息,并做好隊報的閱讀工作,使它真正的發揮作用。
充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網等媒體進行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,給老師和學生開眼界的機會,并利用重要節日組織學省開展豐富多彩的教育活動。
5、重視文明禮儀教育,要求教師結合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
三、特色工作
以活動為載體,增強德育的實效性,本學期我們組織開展了一系列特色活動:
開展“學習雷鋒好榜樣”活動。
在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會。讓學生認識雷鋒,了解雷鋒。各班根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,鼓勵成績好的,有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”各付學習上的困難。
幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,今后我們將不斷努力,使我們小學在各方面都取得可喜的進步。
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