幼兒園學期末教學的工作總結范文
一年來,幼兒園教學工作總結,在各級幼教部門和學校業務部門的關心支持下,幼兒園教學工作總結以加強教學研究、提高保教質量為重點,幼兒園教學工作總結進一步加強教師理論培訓,幼兒園教學工作總結全面提高教師的整體素質,幼兒園教學工作總結努力改善幼兒園的園容園貌,幼兒園教學工作總結帶動全體教師愛崗敬業,幼兒園教學工作總結團結拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。
一、幼兒園教學工作總結加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質量
1、幼兒園教學工作總結從轉變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。活動內容有新的教育理念的學習;課堂教學方法的改革,教師角色總轉變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉變,由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。
2、幼兒園教學工作總結加強教學常規管理。對教師的備課、教育活動,室內外游戲活動等加強管理,根據幼兒的年齡,依據《綱要》中各領域的教學目標,扎實落實保教常規,并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創設了具有豐實內涵的各自特色的活動區角。特別是每班所設置的幼兒自由墻,讓幼兒們各個區角活動中發揮各自的聰明才智,較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創新能力。
3、幼兒園教學工作總結加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導,從而使幼兒養成良好的行為習慣,培養了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“手足口”活動中,我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養,且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養,如正確讀書和寫字姿勢。
4、幼兒園教學工作總結大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一的標準化的.課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設立了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發展需要的主題,且圍繞主題設立了教育目標,進行各種活動,如:區角活動
5、幼兒園教學工作總結通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”,慶“國慶”家園同樂趣味活動和慶“國慶”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養了幼兒的藝術特點,又加強了幼兒園與家庭的聯系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。
二、幼兒園教學工作總結加強師資培訓,提高教師素質
幼兒園教學工作總結保教質量是幼教工作的生命線,而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經驗,結合本園的實際,加強研究,從轉變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、幼兒園教學工作總結更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發揮教研究的作用,進行《理化幼兒園保教工作的新動態》和《建構積極的師幼互動活動形式》的業務講座,使教師們真正理會《新綱要》的實質,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發展。
2、幼兒園教學工作總結通過開展培訓聽課、各班宏觀世界內外環境創議評比等活動來提高教師的教學水平和業務能力。充分體現了現代新的教學方法。
為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季,老師們本著勤儉節約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據季節、依據主題精心設計,巧妙布局進行室內外,走廊及樓梯間的環境創設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之,幼兒園教學工作總結的各項保教工作,在幼兒園教學工作總結教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,幼兒園教學工作總結不斷探索,幼兒園教學工作總結不斷提高,幼兒園教學工作總結不斷進取,幼兒園教學工作總結爭取在工作中再創輝煌。
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