最新的教學工作總結范文
如果要用一個詞語來概況我校老師的教風,那就是“樸實扎實”;如果要用一個詞語來概況我校領導的管理風格,就是“求真務實”。一直以來,我們都倡導老師:認認真真做事,扎扎實實教學,以成績去換取家長的信賴,以信譽去換取社會的認可。為此,我們固守德育為首,教學為主的辦學法則,實實在在地開展各項簡簡單單、平平凡凡的教育教研工作,使教育教學質量始終穩定在一個較高的水平上,成為區域內口碑較好、聲譽較高的學校。下面我就把本學期我們學校教學管理的做法匯報如下:
一、加大教師培訓的力度,繼續進行即興演講、課件制作、硬筆書法練習等活動,提高了教師的教學基本功;以提高課堂教學效率和教學質量為重點,以提高課堂教學的藝術性為目標,創新校本研修方式,分別舉行了三輪輪流執教、三輪教學比武活動(活動要求每位老師準備三節課,現場抽取其中的一節課,在十分鐘內把整節課的各個教學環節展示給評委),全體老師參與,取得了良好的效果。
二、派教師外出學習、觀看專家教學光盤等形式實現教師課堂教學水平的不斷提高。本學期,學校在資金十分困難的情況下,先后組織老師參加了省第五批教學能手評選展示課活動、構建數學教學新體系全國第三屆學術年會、全國合作教學現場會等一系列活動,參會老師回來后深刻談了學習體會,使學校的教育教學理念與前沿接軌,使老師們開闊了視野,促進了教師的專業成長。
一系列活動的開展,大大提升了教師的課堂教學水平,本學期,參加優質課評選活動,參賽老師全部獲獎,其中,一人獲一等獎,三個二等獎,一個三等獎。
三、加強教學工作月檢查,規范教學管理工作。把預約聽課、教師常規性工作檢查等工作列入教師常規性工作范圍,對教學月檢查的項目明確檢查標準,把檢查工作由原來的教導處組織檢查改為教導處組織,全員參與檢查相結合。確保了檢查結果公平、公正、公開,檢查形式的變化促進教師工作積極性。本學期共進行了四次教學月檢查,保證了各項教學工作的有序進行。
四、加快教學資料庫的建設。把學校資料庫的建設納入到了教師的業務考核中,教師備課、各學科同步練習題、教學課件三大資源庫以具雛形,實現了資源的'共享。
五、提倡教師多讀書,好讀書,讀好書,博覽群書,豐富完善自身的同時帶動學生讀書。我們把讀書納入到教師的業務考核,設計了教師讀書記錄表,要求每位教師每月讀一本書,舉辦了教師讀書交流活動,分享了讀書的收獲。
六、繼續加強課題的研究,讀寫試驗是我們學校的原創課題,對于提高語文讀寫水平有著重要的意義,本學期,我們結合過去幾年的工作實際和所積累的經驗,分年級把讀、寫、經典背誦、古詩背誦、推薦閱讀的數目、達標升級的要求等匯總編訂出版了校本實驗教材,提高了實驗的可操作性。我們還把學生的作文結集出版,形成階段性試驗成果。為了激發學生的寫作興趣;組織學生參加了迎奧運全國學生作文金牌比賽,12名獲獎,占參賽學生近百分之九十,學校被評為全國學生作文教育示范校。五名老師被評為全國作文優秀指導教師。
生命教育實驗是我們申請的省級試驗課題,我們組織教師認真總結書寫生命教育隨筆,要求教師每周一篇,同時在課堂教學滲透生命教育,我們還擇優結集出版了教師生命教育隨筆集,鞏固了實驗的成果。
七、第二屆讀寫節成功召開。為營造書香校園,我們組織了第二屆讀寫節。讀寫節活動豐富多彩,好書推介、現場作文比賽、古詩文誦讀比賽、圖書跳蚤市場、閱讀考級等,一系列活動的開展,使校園充滿了濃濃的書香。
八、開放辦學。改變了過去那種閉門辦學的教學方式,舉行家長開放日活動,課堂教學對家長開放,組織家長來聽課、評課,征求他們的意見,活動使家長了解了教師的授課情況及學生的學習情況,受到了家長的歡迎。我們還適時召開了家長會,加強了學校同家長的聯系。
九、繼續加強特色教學,全面提升學生的綜合素質,利用課外活動時間舉辦工筆畫、合唱、圍棋等特色活動,培養學生廣泛的興趣和愛好。
總結成績的同時,我們也應該看到我們還存在著許多不足,今后的工作中,將繼續采取各種有力的措施,切實提高教師的課堂教學水平,從而不斷提高學校的教育教學成績。
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