工作總結優秀范文
工作總結范文一
基礎部履職工作總結范文
緊張繁忙的XX年即將過去，由于工作變動，我的一年來的工作分為兩個部分，1—10月在基礎部工作，11—12月在保衛處任職。在工作中能服從領導，緊緊圍繞學院制定的工作要求，扎實有效地開展工作，盡職盡責，較好地完成了各項工作任務，現將工作小結如下：
一、基礎部工作情況
1.做好黨群行政工作
能夠組織黨員干部以“促進科學發展、建設一流地方高校”為主題，積極開展創先爭優活動，針對在學院實踐科學發展觀活動中查找出的問題，深入分析成因，認真落實整改。堅持“三會一課”和中心組學習制度，深入教職工中了解教師的思想動態，積極幫助教職工解決困難和問題，配合院工會做好各項工作，提高行政效率，為教育教學服務。
2.做好實驗室和體育場館的管理工作
能夠積極主動，幫助物理教研室做好大學物理實驗室的改造和儀器添置工作，滿足了大學物理實驗教學。在體育場館的管理工作中，能夠抓細抓實，在滿足正常的教學及師生活動以外，還能對外開放。如游泳館在滿足教學以外，積極對外開放，安全運營三個月，取得了較好的社會效益，得到了社會各界的好評。
3.積極開展群體活動
一是組織并完成了院第七屆田徑運動會的競賽工作。本屆田徑運動會是學院建院以來最大規模的體育盛會，運動會共設有40個項目，11支代表隊、700多名師生參加比賽。
二是有計劃地開展群體活動，主辦和承辦了院排球聯賽、乒乓球聯賽、院新生乒乓球等比賽，豐富了師生的業余生活，進一步推進了陽光體育的開展。
由于我院群體活動蓬勃開展，國家體育總局授予了“全國群眾體育工作先進單位”。
4.積極組隊參加省xx屆運動會
在院領導的支持下，組織了院田徑、游泳、沙排、健美操、籃球等運動隊進行訓練和備戰，積極參加省xx屆運動會，取得了二銀二銅，總分89分的較好成績，學院被江蘇省第xx屆運動會組委會授予“優秀道德風尚獎代表團”稱號。乒乓球隊、游泳隊被省教育廳、體育總局授予“體育道德風尚獎代表隊”。
5.認真做好教學工作
本學年擔任d1級《思想道德修養與法律基礎》六個班的教學任務，能認真備課、上課，積極探索新的課堂教學模式，了解學生的心理狀態，積極溝通，幫助他們盡快適應大學生活，教學效果顯著。此外，還擔任新教師崗前培訓《高等教育心理學》的教學任務。
二、保衛處工作情況
11月份，根據學院安排，我到保衛處擔任處長職務。到任后，能深入處內工作人員及校衛隊員，調查了解，向各方面學習和合熟悉情況，按保衛處d1年度下半年工作目標與任務要求，積極穩妥地開展工作。
1.加強組織建設
由于校衛隊員任務重、人員少，經過調查研究，調整了校衛隊組織機構，成立四個大組、八個小組。組織機構健全以后，能夠使隊員做到各司其職、強化責任、上下協調，為校園治安消防工作奠定了組織基礎。
2.組織安全檢查
針對存在安全隱患，積極組織安全檢查和每周抽查工作，并及時向有關部門反饋，以消除安全隱患。
3.做好值班及督查工作
到保衛處后，積極認真參加節假日及晚上值班工作，了解學院的治安及消防工作狀況，督查處內工作人員及校衛隊員的上崗、執勤情況，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。
由于工作崗位的變化，在新的一年中要認真學習，團結同志，積極工作，以學院的中心工作為指針，努力創設平安、和諧校園，為學院發展做出更大的貢獻。
工作總結范文二
無違章班組創建工作總結
為貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，xx電業局修施工區一次積極參加公司今年開展的“創建無違章班組、無違章個人”活動，認真學習各種專業規定和《電力工作安全規程》。對違章現象進行深排細查，促規范，超前有效控制事故的發生，堅決抵制違章行為，不斷提高本班組安全生產工作水平，確保人身和電網安全。
班組擔負著xx電網110kv及以上變電所一次設備檢修、技改、消缺等維護工作。多年來，一次班在上級領導的關心、指導下，班組全體成員本著積極進取、團結向上的精神，以強化安全管理，提高檢修質量，努力建設成“無違章班組”。
一、指導思想
自開展安全生產“反違章”活動以來 ，通過班組安全活動，廣泛的發動、學習，營造出了強烈的反違章氛圍，提高了員工安全生產自覺性，促使員工積極參與反違章活動，增強了防范意識。班組成員深刻領會“反違章”的重要性和必要性，在工作中自覺遵守，真正實現“要安全、能安全”的安全理念。通過安全生產規范化管理，反違章活動開展以來，班組在規范職工的作業行為方面取得較好的效果，有效地預防和控制了事故的發生。堅持安全生產規范化管理，有利于反違章活動的開展，鎖定創建安全生產無違章活動目標，杜絕行為性違章，管理性違章的發生。
二、“無違章班組創建”的主要工作內容：
1、班組認真抓好員工安全技術教育和培訓，認真學習《電力安全事故簡報》，吸取別人的教訓，具體組織員工討論，并作為安全活動的重點，逐步提高員工的安全意識，認清習慣性違章的危害，明白只有遵章守紀，糾正違章，規范作業才能做到“四不傷害”。
2、班組成員在思想上不斷提高對安全工作的認識，積極參加每周開展的安全活動學習，認真學習上級下發的安全文件、事故快報、安全簡報等內容，學習之后要求每人結合自身情況談體會、說感想，通過人人發言使大家能夠掌握安全日活動的主要內容，能夠結合自己身上存在的一些問題，加深大家對“安全第一、預防為主、綜合治理”的認識,以此來提高他們對習慣性違章的認識，杜絕了違章行為。
3、在國家電網公司開展的“人人過關”網絡考試活動中，該班個個都好樣的，他們天天日背熟記，將學到的知識應用于日常工作中，用實踐來檢驗他們的學習效果，使違章現象埋葬在萌芽狀態。
4、班組長根據“安康杯”競賽活動的參與情況針有對性地進行督促和指導，使系列活動有序、有效、全面地落實開展，結合“無違章、無誤操作年”、“三節約”、“百日安全生產”競賽等活動，營造了隆重而熱烈的“安康杯”活動氛圍。
5、在班組例會、安全分析活動等過程中分階段組織班組成員學習《電力安全工作規程》、《勞動保護手冊》、《安全生產典型違章100條》等安全文件，參加省公司新安規普考全員通過。有計劃的開展事故分析和“安全為了誰”的大討論、觀看《安全生產事故警示錄》等教育活動，并在活動后及時傾聽、總結學習體會和觀后感。通過此類活動，以扎實有效的政治理論、安全生產理念的學習促進班員辯明是非，增強責任感、使命感，遵守各項安全生產法律、法規和規章制度，現場安全管理規范，進一步堅定了班組成員“我要安全”的理想信念。
6、在施工作業現場，該班時刻牢記安全規程和作業指導書，把安全工作始終放在第一位。在工作現場，班組成員開展反違章稽查，互查互學，認真開好班前班后會。班組長認真執行到崗到位制度，履行崗位職責，使全班人員的思想由“要我安全”向“我要安全”的轉變。
7、在業務技能學習方面，班組長要求個個都要成為業務精通的能手，有不熟悉業務的人員，該班不定期的強化他們的培訓力度，提高他們的技能，使他們終身受益早日成材。班組不定期安排人員參加各類技能培訓，如吊車指揮，高空作業車安全技術等培訓。班組曾組織全班人員在工區廠房對扒桿起吊110kv流變、避雷器等設備的學習，解決了對于部分變電所無法使用吊車起吊110kv流變、避雷器等設備的問題。
8、班組培養新員工危險意識作為安全工作的重點之一。班組采用有經驗的老師傅帶新徒弟的模式培養新員工。如進入現場工作，首先要更換上勞動保護用品，然后進行班前會，待工作票許可后，現場再一次進行工作票交底，確認安全措施是否到位，然后再進行工作，工作中對有習慣性違章大家都及時提醒糾正，當天收工時要進行現場清理，然后進行班后會，對當天工作進行總結，分析危險點，并且著重分析習慣性違章。
9、班組在平時的工作開展“看圖片找違章”活動，認真開展“身邊違章現象查找”活動。不放過任何違章行為，發現違章要及時制止、及時分析原因、及時整改并杜絕類似違章再次發生。
10、工區開展“風險管控年”活動以來，班組從結合實際工作情況出發，在各個不同階段積極開展安全性評價，隱患排查，工器具安全檢查，春季安全大檢查等整改措施和要求，完善危險點臺賬，并結合日常工作及時發現和排查現場安全隱患、缺陷和問題。在“迎峰度夏”期間，班組認真組織人員對備品備件進行了清查，及時對所缺的備品備件進行補充。并將備品備件進行統一分類和定制，完善了倉儲系統，保證了檢修、搶修工作的有效開展。
11、班組開展每周一題討論活動，內容涉及設備檢修質量和工藝，安全技術措施等。班組曾重點對平時在離墜落基準面2米左右高度的檢修作業(110kv閘刀、35kv開關柜頂部、主變上作業等)容易發生未系安全帶的違章現象展開討論如何做好安全防范措施。同時我們也對新購置的110kv閘刀檢修平臺進行了現場模擬搭建和討論學習，從而解決了在狹小空間及不能懸空場所檢修的問題。
12、班組針對平時臨修、消缺中安全交底不規范，勞動防護用品使用不規范等情況進行重點整治，結合班組工作實際，采用工作任務單返回制度，實行班前班后會內容填寫并簽名形式，確保人員明確現場工作內容、現場安全措施及危險點。
13、對于較大型的工作(如110kv避雷器安裝，110kv流變更換，阻波器的拆裝等)，根據工作任務和停電計劃，班組組織成員進行現場壞境和安全技術討論，尋找安全工作薄弱點，并制定合理的安全防范措施。必要時，在工作前幾天派有經驗的老師傅前往現場進行摸底，從而保證了安全工作的有效進行。
14、在安全工器具管理方面，班組組織人員認真盤點所有所有工器具，按常用電氣絕緣工具、登高工具、起重工具等設立臺賬。臺賬清楚反映安全工器具規格型號，廠家，試驗日期等信息。班組及時淘汰了一批絕緣試驗或接地電阻不合格的工器具，并購置一批新的安全工器具作為補充，有效防止員工領用不合格的工器具到檢修、搶修現場。同時班組按工器具類型設立專用房，設專人管理，逐個編號，制定工器具借出與歸還記錄本。
15、自開展“合理化”建議來，班組共收到8條建議，如“檢修人員配合運行人員操作前，運行人員應在現場對檢修人員進行交底，并履行簽名確認手續。
16、班組制定現場作業安全教育卡，設專責監護人。按照從人員列隊精神狀態、勞保用品穿戴檢查，工作任務、現場安全措施、危險點交底，再履行確認手續的流程對外來人員進行安全教育及監護工作。
三、牢固“安全防線”
1、我們在平時工作中，堅持自覺對照安全性評價的要求來進行自我檢查，杜絕裝置性違章的發生，安全生產工作取得明顯效果。班組時刻把“安全第一”放在首位，把工作做細，做實。堅持每周一次的班組例會、每周一題、每周一次安全學習、每周不定期開展安全、技術學習和培訓，強化員工集體安全意識，有力地保證了設備的安全穩定運行。全班每個人都有自己的一份責任，設備的檢修、維護、事故處理都落實到人頭。檢修過程中大家相互提醒、相互監督，有效地遏制“三不發生”，杜絕陳舊的陋習和習慣性違章行為的萌發。班組還針對典型事故案例進行分析、相互討論，總結經驗。大家積累的知識技能、工作經驗達到了共享，全班的整體能力得到了提高。
2、班組曾開展黨員身邊無違章活動，黨員要以個人的模范行為和人格魅力，在本職崗位上影響和帶動周圍群眾共同安全完成各項工作任務;以安全生產為重點，帶頭立標桿、樹典型，嚴格自律，自覺履行黨員義務，帶頭做到身邊無事故、無違章，在班組內部形成一個黨員一面旗幟的良好風氣，以自己優異的工作業績展示共產黨員的風采。員工之間比安全學習，比遵章守紀，比安全技能，比技術水平。
四、“無違章班組創建”工作的管理
班組成員充分認識到違章存在的危險性、反復性。班組將反違章工作作為XX年安全生產工作的主要任務，制定了具體的“無違章班組”創建計劃。同時，班組以“無違章班組”的創建工作為載體，加強員工的安全學習，不斷提高員工的安全意識，提高員工的事故防范能力;號召人人爭當無違章員工，人人做到“四不傷害”，以零違章確保零事故，杜絕人員責任事故，確保“無違章創建”工作取得實效，全面提高安全生產管理水平。
班組成員簽訂安全保密、職工與家庭互保、職工與班長等一系列協議。自保、互保和聯保就是在班組安全管理中實現員工個人自保、員工之間互保和生產現場全體員工聯保，起到互相監督，互相提醒、加強互助協作的作用，
反違章是一項動態的工作，是一項長期性、持久性、艱巨性的工作。為使 “反違章”活動落到實處，在工作現場，相互提醒、相互監督，特別在工作現場層層設防，將責任分解到人，有效地遏制違章行為的發生，真正達到“三個百分之百”的目標。
班組提出將一如繼往地開展“無違章”活動， 以“零違章”保“零事故”、“零死亡”的目標，杜絕違章現象和違章行為，確保全班繼續實現“無違章”目標。
工作總結范文三
中學總務處工作總結
在校長的支持與指導下，總務處堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規工作，又要及時處理應急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節假日經常不能休息，但我們能克服困難，團結一致，努力做好平凡的工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下：
一、提高認識，重抓和諧，服務學校中心工作。
xx中學是市、區、處三級政府規劃、建設的高標準學校，各項工作都要求高起點，高標準，學校對總務處的工作起點要求較高。我們首先從思想上提高認識，明確總務工作的重要性。總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。學校和諧，科室和諧，才能發揮總務處的最大潛能，才能發揮每個人的工作潛能，因而后勤全體人員在平時工作中加強相關理論知識的學習，團結協作，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、堅持常規工作不放松，及時做好日常維修，隱患排查工作，確保教育教學的正常進行。
xx中學地處城區開發部，所招收的學生大都是農村的，農村家庭教育相對落后，起點低，學生年齡較小，初一的學生最小的僅12、13歲，生活自理能力較差，好玩、好動、好奇、調皮搗亂，甚至小的破壞等問題層出不窮，意想不到的毀損時有發生，例如：隨意開關燈，破壞安全出口指示燈、水龍頭、廁所隔板、門窗玻璃、堵塞下水道、圍墻柵欄，從樓上往下倒水，不在規定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，這些都需要及時的維修、更換。再加上四座樓用電設施：燈管，樓梯燈、開關、門窗、拉手、插銷、窗簾、玻璃等自然原因毀損維修，略顯繁瑣。
學生缺少住校生活常識及經驗的相關指導，部分教職工也缺乏相關的管理經驗。再加上學校正在建設之中，后勤各項工作面廣，頭緒較多，人手緊張，往往是顧了東，忘了西。根據學校實際，工作中，在人手緊張的情況下，我們進行有效的探索，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學的正常進行。
后勤工作平凡，工作面廣、量大、相對前勤較雜。常規工作，需常抓不懈。例如：⑴開學初辦公用品的及時發放;⑵樓梯道照明設施的檢修;⑶宿舍住宿的安全排查;⑷開學典禮的準備;⑸校園內部分建筑垃圾的清理;⑹整個一號樓窗戶維修、學生損壞窗戶鎖的更換;⑺草坪內雜草的清除、施肥、澆水及修剪;⑻花木的修剪、打藥滅蟲;⑼廁所內滅蚊蠅;⑽宿舍下水管道的清理及疏通;⑾運動會的準備;⑿宿舍內床鋪的加固;⒀乒乓球臺的粉刷;⒁宿舍內為學生支撐蚊帳拉鐵絲;⒂建立并貫徹執行學生上學、放學路上的迎送制度;⒃外來人員入校的詳細制度;⒄對打破的玻璃及時安裝;⒅對學生破壞的開關和燈及時更換;⒆對小的存有故障或隱患線路及時改造;⒇對毀損的教學設施和器材維修;(21)學校監控設施的裝調等等。我們制定并完善了損害公物賠償制度，對故意破壞公物的，及時通知到相關人員進行賠償;對個別損壞公物沒有及時賠償的，則在學期結束前統一進行。各項措施確保了以下五項工作穩定有序：
1、對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
2、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
3、堅持每天督促檢查學校保潔員及時清理垃圾，發現問題及時整改，做到學校環境衛生整潔。
4、積極配合各科室的工作，如學校的校級教學能手評選、期中、期末考試、開學典禮、春季運動會、教學樓、宿舍內消防逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
5、做好校長交辦的各項臨時性工作。
三、做好物品的采購和保管工作，規范校產管理制度。
根據校委會的要求，本學期，總務處不斷規范物品的采購和保管制度。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等經批準后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選擇質量好、價廉的購買，并索要正規的銷貨單及發票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領用必須填寫領取單。
對于學校的固定資產管理，總務處采取多種方式方法進行整理備案。
1、進一步加強校產管理工作，杜絕校產的流失。在對原有固定資產整理的基礎上，繼續加強對固定資產增減工作的管理，定期定時進行固定資產的核對，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時進行固定資產報損。
2、繼續做好申購——驗收入帳——入庫——領用的購物手續。
3、盡力做好對學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作。
4、積極配合會計室做好學校的財務工作。
四、強化安全意識，緊抓安全安全工作不放松。
學校安全工作始終是學校各項工作的重中之重。
學校緊挨著村莊，處于正在建設的小區之中，復雜人員較聚集，各項安全工作較突出，總務處嚴格按照學校領導的要求做好了保衛、值班工作，確保全校師生的人身安全和財產安全。對與學校的有關安全工作進行自查自糾，及時整改。
1、開學初，簽訂教職工安全目標責任書。
2、對學校教學設施、體育設施、消防設備、電路等，不定期進行檢查，發現問題，及時整改。
3、制定完善各項安全制度和應急預案。
4、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、協助做好食堂的管理工作。
認真組織食堂從業人員學習與食品安全相關的法律法規，做好食品衛生知識的培訓。
學校食堂的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也關系到學校的聲譽。本學期在總結以往經驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂工作。加強食堂飲食衛生安全，杜絕食物中毒事故;積極創設條件，做好了以下幾方面的工作：
(一)、把握好各個環節的運作，安全第一為宗旨
1、安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。
2、抓好食堂環境衛生，確保干凈、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。
六、存在問題及今后設想。
1、存在問題。個別同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主動性，不能主動做工作，甚至看到臟點、累點的工作繞著走。有些工作催促一下，就干一點，不催促、不監督了，就不干了。個別同志總認為自己不該做這項工作，學校這樣安排有點大材小用。所以要提高教職工的工作主動性，學會主動做工作。學校工作不是做給領導看的，因為領導不可能時刻盯著你做工作，其實我們每個教職工都是為自己工作，而不是給領導工作。
2、今后設想。(1)帶領后勤全體教職工增強理論學習做學校的真正主人翁，守住自己的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態。把學校看成自己的家，家好了，家里的每個人才會好;學校有了長遠而廣闊的發展，每個教職工才能從中受益。一定要明白：水漲了，船才會高。(2)在學校食堂工作中，針對學生反映較多的伙食問題，多召開生活委員會議，了解師生在飲食方面的需求，改善伙食供應，吸引更多的學生在校用餐、住宿。(3)逐步完善競爭機制，確保宿舍、食堂、保衛工作盡善盡美。
總之，總務處在學校領導的關心和支持下，繼續努力，把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。
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