小學英語教研工作計劃
篇一:小學英語教研組工作計劃
一、 指導思想:
本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想,認真履行英語組新學期制定的工作要求,深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》,進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上,以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現(xiàn)有狀況,總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎上,使英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、 現(xiàn)狀分析
三年級英語對于他們是新學科,學生的興趣比較大。四年級的學員本學期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有幾名基礎不好的學生,這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、教研組建設:
在教導處的教學工作安排中,教研組的建設是本學期的重要工作之一,尤其是教研組團隊意識與合作意識,教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會,實現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應用能力
以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學,
從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)橐詫W生為主體的教學,在課堂中完全釋放學生的能量,使學生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點
a.英語學習興趣培養(yǎng)。
b. 課本知識盡量100%掌握
c.開展英語表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進生輔導工作。
f.認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。
六年級畢業(yè)班工作重點:
a.認真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學質量,按照教導處的要求落實好學科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c.繼續(xù)訓練學生各方面的能力,大膽的改變目前學生害怕開口說英語的習慣
4、 具體工作安排:
1、課堂常規(guī)教育。
2、對教材進行全面分析。
3、制定學科計劃。
4、第一次教研活動。
1、教研組計劃交流
2、常規(guī)教學檢查
1、三年級英語背誦。
2、六年級單詞大比拼 12月
1、四年級英語書寫競賽
2、五年級閱讀比賽 1月
1、各年級期末復習。
2、期末考試。
夏店小學英語教研組
20XX.8.25
篇二:小學英語教研計劃
一、指導思想
以打造“有情感的課堂”為目標,一提高教學質量為追求,以習慣養(yǎng)成為抓手,積極實施“情感課堂”教學,提高我校英語教學質量,提高全體英語教師專業(yè)化素質,努力開創(chuàng)英語教研工作的新局面。
二、工作思路
(一)教研工作
堅持每周抽時間業(yè)務學習。認真鉆研教材,充分好備課,抓住重難點,努力打造“有情感的課堂”,上好每節(jié)課,向課堂40分鐘要質量。
開展聽課活動。包括開學初的領導推門課,逐步將“有情感的課堂”落到實處。
(二)、日常教學工作
1、夯實基礎,加強訓練
1)、每天堅持讓學生書寫一張英語字帖,規(guī)范書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
2)、做好單詞的聽寫工作,做到堂堂清,周周過關。
3)、堅持聽讀訓練,培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力。
4)、落實月考制度,對學生進行過程性評價。
2、評比活動,著眼習慣
開展手抄報、英語書寫、課文背誦評比活動,促進學生規(guī)范書寫和對教材基礎知識的掌握,有目的地培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生綜合運用英語的的能力。
二、具體安排
1、以打造“有情感的課堂”為目標,擬定本學期教學計劃
2、統(tǒng)攬教材,超周備課
3、認真研讀教材,上好過關課
舉行英語書寫比賽
1、學校組織賽課月活動,以賽課為契機,賽出水平,賽出風格.
2、以中心教研組為單位開展“情感課堂”賽課活動
3、班與班經(jīng)驗交流
1、制定復習計劃
2、進行反思札記的交流評比
3、認真寫好工作總結,迎接畢業(yè)考試
篇三:小學英語教研組工作計劃
小學英語教研組共5人,每一為教師對工作都認真負責,對待學生充滿愛心,在新的學期中,我們會更加努力,本學期工作計劃如下:
一、指導思想:
本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù);以“輕負擔,高質量”為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
二、重點推進工作及目標:
進一步加強教研組建設,繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領作用,同時學習校其他教研組的經(jīng)驗與方法,大家取長補短,共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,加強教師備課能力,通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法,不斷指導教師提高備課有效性,制定符合本校本班實際的教學目標,安排好適切的教學內容,以此提高課堂教學的實效性。
1.發(fā)揮我們教研組的輻射引領作用,介紹經(jīng)驗,同時虛心向校其他教研組學習,大家取長補短,共同提高。繼續(xù)加強教研組建設,
根據(jù)上學期提出的建設目標繼續(xù)開展研究,提高教師與時俱進的發(fā)展意識。
2.繼續(xù)深化有效教學研究,加強集體備課,通過集體教研活動,著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。
3.狠抓教學流程管理,通過檢查、反饋評估等辦法,使教師不斷提高備課有效性,制定符合本校本班實際的'教學目標,安排好適切的教學內容,以此提高課堂教學的實效性。
三、具體措施:
(一)繼續(xù)加強教研組建設,根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標
1、教研組建設:完成上學期制定的校本培訓課題,根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。
2、發(fā)揮教研組長、備課組長在教學五環(huán)節(jié)中的作用,以嚴謹科學、奮發(fā)向上的進取精神,研究教學,研究學生,提高教師與時俱進的發(fā)展意識。
3、加強新課程理論學習,學習新課標,明確各年段的教學任務,重點研究執(zhí)教年段的教學任務。
(二)通過集體教研活動,著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。
1、集體備課每月不少于二次,每次教研活動有中心議題,以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
2、落實點:1、各類教學計劃、教案中各單元分析,2、要關注各個模塊坡度及銜接。
3、堅持組內聽評課,加強評課,檢驗集體備課的效果,切實提高課堂教學能力。
(三)制定符合本校本班實際的教學目標,提高課堂教學的有效性,
1、研究學生,撰寫好符合本班實際教案,課前再次修改教案,明確各教學要點及步驟。
2、通過教學反思、隨筆,回顧教學,尋找薄弱點,積累教學經(jīng)驗。
(四)關注學生,著眼于學生的可持續(xù)性發(fā)展。
1、根據(jù)學生年齡段,調動學習積極性,關注學生學習情感的投入。
2、制定方案,加強教育,改變學生學習行為,培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、制定措施,加強訓練,增效減負,夯實學習基礎,掌握學習方法,提高學習能力。
4、減負:教導處于期中、期末兩次召開有關作業(yè)量的學生座談會,并不定時地進行隨訪。
(五)繼續(xù)加強教學流程管理,提高教學的有效性
1、教研組、備課組記錄本:重點查發(fā)展目標。
2、繼續(xù)加強隨堂聽課,查互聽互評、議課研討,查教案修改,
查學習習慣、查全體學生的參與度。
3、查備課:抓課堂教學的規(guī)范操作:切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動,發(fā)揮組內合力作用,開展教學實踐研究。 ⑴計劃部分:整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施,進度表。
⑵教案部分:各單元分析,修改后的教案,(包括目標、訓練重點、教學環(huán)節(jié)、步驟調整)課前預習、練習設計(主要一、二題)。 ⑶反思部分:學生學習情況、效果評析,改進意見。
⑷作業(yè):作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內容。
⑸教學評價:遵循教研員要求,共同擬定練習卷,緊扣教材,關注教學重點的落實,知識點的銜接。
四,各階段活動安排:( 初步擬定,不妥之處臨時調整、補充)
1 制定工作計劃
2 統(tǒng)一教案、作業(yè)標準
3 制定后進生轉化工作計劃
4 圍繞本學期教學主體,開展聽評課活動 十一月份 總結后進生轉化工作,做好常規(guī)教學 十二月份 研究復習方法,制定復習計劃
5 做好復習工作,努力提高統(tǒng)考成績
【小學英語教研工作計劃】相關文章:
小學英語教研活動學習總結05-02
2021小學英語教研工作總結范文08-27
有關小學教研工作計劃3篇05-11
小學英語教研組教學總結報告12-22
小學教研培訓計劃06-27
小學教研規(guī)章制度10-23
教研組工作計劃05-10
關于農村小學教研培訓計劃06-29
2017年小學教研培訓計劃06-27
【精選】教研工作計劃五篇04-30