學前班工作計劃

時間：2021-02-28 17:20:52 工作計劃我要投稿

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學前班工作計劃范文

　　【篇一】

學前班工作計劃范文

　　一、基本情況分析

　　我班現有幼兒31名，其中男生14名，女生17名，普遍年齡在5-6周歲。經過一個星期的觀察，發現我班幼兒的能力發展水平不平衡，普遍還存在以下問題：

　　1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成

　　2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

　　3、幼兒傾聽習慣較差，幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　4、個別幼兒較內向，膽量小，自我保護意識較弱。

　　二、目標及工作措施

　　(一)工作目標：

　　根據本班實際情況，我班制定出以下教育目標：

　　1. 促進幼兒身心健康發展，培養良好的生活學習習慣;

　　2. 形成良好的認知結構，發展認知能力;

　　3. 促進幼兒語言表達能力的發展;

　　4. 培養良好的道德品質與基本行為規范，發展人際交往能力;

　　5. 培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

　　(二)工作措施：

　　1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施;

　　2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實;

　　3、經常聯系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

　　4、注重學生兒童在校文化教育，搞好各科任教師的關系，形成良好的教育體系。

　　5、充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作;

　　6、積極組織教學活動，激發幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發展;形成良好的學習習慣。

　　7、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;

　　8、杜絕一切不安全的隱患，根據天氣和環境對學生進行安全教育。

　　三、重要工作安排

　　1、安排班級活動。

　　根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、形成良好班風。

　　(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3、指導培養小干部。

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　5、安全與保健常抓不懈

　　對幼兒進行安全教育，將安全滲透在日常活動之中，讓幼兒掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　【篇二】

　　為了更好地做好學前班的各項工作，特制定以下工作計劃：

　　一、思想政治方面

　　更新觀念，《以綱要》和規程為指導，自學遵守幼兒園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、教育教學工作

　　隨著幼兒的實際情況，采取新的教學措施，除繼續抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環節作適當的調整。根據幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞園下達的中心任務，認真完成各科教學內容。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發展，為進入小學打下良好的基礎。

　　1、接待工作

　　做好晨間幼兒來園的活動安排，熱情接待家長和幼兒來園，與家長交流談心，對幼兒的學習方面著重進行了解，與家長保持經常的正常聯系。

　　2、抓好薄弱環節及措施

　　(1)發展幼兒思維力、想象力、創造力以及口語表達能力。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發言主動、積極，認真完成課內外作業。

　　(2)在教育教學中，充分調動幼兒學習的積極性，激發幼兒學習的興趣，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發展，從知識型向智能型發展，把教學內容貫穿于幼兒的.一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環境中掌握知識。

　　3、開展下午各科復習課及游戲

　　激發幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內外進行，適當調整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。

　　4、做好新學期的早操及節日活動

　　為適合學前幼兒的年齡特點，繼續做好新操的準備工作，做好配樂、編排動作等。同時準備好節日的活動內容，通過參加節日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。

　　5、離園工作

　　幼兒一天的學習、活動結束，整理室內外物品，做好清潔工作，根據季節變化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業。

　　三、自身素質的提高