幼兒園園務工作計劃2017春季

　　下面是CN人才網為大家整理的幼兒園園務工作計劃2017春季，歡迎參考~

　　篇一：幼兒園園務工作計劃2017春季

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，圍繞五指山市教育局的工作重點，立足本園實際，以領域活動課程為主開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。

　　二、工作思路

　　2016年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》，以“發展孩子、服務家長、成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長。”

　　三、主要工作

　　(一)以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監督、指導為策略，規范教師行為，提升教師一日活動質量，開創幼兒園文化建設的新局面。

　　(二)堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發揮各崗位人員的優勢和潛能，集思廣益，吸取教職工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規范化、科學化的軌跡遠行。

　　(三)在安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，規范辦園的過程。

　　四、具體措施

　　(一)狠抓黨建管理工作

　　1、加強黨建工作，注重班子建設和黨風行風建設，積極培養發展新黨員。堅持民主管理，實施“以人為本，剛柔并重”的管理方式，黨政管理強化協作意識，服務意識，強調行政人員深入參與教學教研及安全管理工作，建構“團結、廉潔、高效”的領導班子。

　　2、加強師德教育，有計劃地開展教職工師德教育，規范教職工的職業道德行為，培育教師的團隊協作精神，營造快樂相融的人文集體，塑造良好的教師形象，提高教職工的成就感和幸福感。

　　3、積極發揮黨支部、團支部的先鋒模范作用，發揮工會、關工委的橋梁紐帶作用，加強隊伍的自身建設，吸納新生力量，弘揚新風尚，創建新成果，結合節日聯合開展豐富多彩的文化娛樂活動及慶祝活動，豐富教職工業余文化生活，關心教職工專業成長，關愛師生的身心健康，打造一個師德高尚、開拓創新、業務精良的優秀教工團隊，讓幼兒園成為每個教職工幸福工作和生活的家園。

　　(二)落實常規工作

　　1、結合上年度的獎勵性績效執行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。

　　2、建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

　　3、開展環境創設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發揮環境育人的功能。

　　(三)以園本培訓為抓手，以創研促成長

　　1、加強園本培訓，不斷提高教師的理論素質，更新教師的教育觀念

　　(1)繼續組織教師學習領會《指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長。

　　(2)采用豐富多彩的形式，加強園本培訓，全面提升教師的業務水平，尤其是外出培訓后的二次培訓。保育培訓借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。

　　2、加強各班的環境創設和區域活動

　　以隨機進班檢查為契機，更新教師對環境創設及區域活動的理念，以創設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環境為出發點，結合主題活動，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性。通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區域活動，促使我園的環境創設和區域活動向高一層次邁進。

　　3、加強管理，提高后勤隊伍素質

　　定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作，消毒、衛生等工作要細致到位，操作規范。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規范操作，杜絕食物中毒發生，確保幼兒伙食質量。

　　(四)強化教育管理，努力提升保教質量

　　1、依法執教，強化常規管理

　　根據《指南》的要求，遵循幼兒身心發展規律和教育規律，強化園內教育常規管理。全體教師要堅持保教并重，堅持以幼兒發展為本，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規律的讀寫教學行為，杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。

　　2、建好用好幼兒園博客網站

　　發揮幼兒園博客網站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術環境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進教師科研素養的提升。

　　(五)實施多措并舉，確保幼兒園和諧發展

　　1、家長工作要有新舉措

　　在家長工作的方法上，實效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如半日觀摩活動、親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式是家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。

　　2、安全管理要有新突破

　　首先是加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。特別是重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。要十分重視門衛管理，嚴把門衛進口關，嚴格執行刷卡接送制度，探討有效規范的家長接送制度。衛生保健部門在做好常規性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱幼兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對季節流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，不斷提高保育工作水平。

　　五、月主要工作安排

　　二月份

　　1、制定好幼兒園各類學期計劃。

　　2、開展幼兒園衛生大掃除、環境創設、設施設備安全大檢查等工作。

　　3、做好總園、分園的幼兒招生報名工作。

　　4、穩定幼兒情緒，建立良好的生活學習常規。

　　5、班級開展幼兒“開學第一課”。

　　6、班級收集區域創設材料。

　　7、開展教職工師德師風培訓活動。

　　8、做好迎接省檢查工作。

　　三月份

　　1、班級開展家長會活動。

　　2、結合“三八婦女節”開展《我愛媽媽》的主題活動，培養幼兒愛媽媽的情感。

　　3、師生開展“3.12植樹節”活動和“學雷鋒”活動。

　　4、開展全園性師生地震突發事件應急演練活動。

　　5、班級開展區域活動。

　　6、開展道路交通安全活動。

　　7、開展教師外出培訓跟班一周學習活動。

　　8、開展園本教研活動。

　　9、開展春季疾病控制工作。

　　10、開展食堂人員學習培訓活動：《食品安全法》。

　　四月份

　　1、開展“清明節”、“三月三”主題教育活動。

　　2、開展全園性師生火災消防安全逃生演練活動。

　　3、開展家長安全講座：火災消防。

　　4、隨機進班檢查班級區域活動開展情況。

　　5、開展園本教研活動。

　　6、開展家長開放半日觀摩活動。

　　7、開展食堂人員、保育員業務大比拼活動，如烹飪、保潔等。

　　五月份

　　1、結合“五一”勞動節對幼兒進行熱愛勞動，尊敬勞動者的教育。

　　2、籌備慶六一親子競技游戲活動。

　　3、開展夏季疾病控制工作。

　　4、月底，開展慶六一親子競技游戲活動。

　　5、開展園本教研活動。

　　6、開展幼兒自理能力比賽活動。

　　7、開展幼兒畫展活動。

　　六月份

　　1、開展六一親子游園活動。

　　2、做好秋季招生報名工作。

　　3、開展“端午節”活動。

　　4、開展大班幼小銜接社會實踐活動：走進小學。

　　5、開展園本教研活動。

　　6、大大班組、大班組幼兒籌備畢業演出活動。

　　7、檢查班級區域活動開展情況。

　　七月份

　　1、開展畢業班畢業演出活動。

　　2、做好教職工獎勵性績效考核工作。

　　3、開展教師園本培訓活動。

　　4、做好暑假值班安排工作。

　　5、整理材料并歸檔。

　　篇二：幼兒園園務工作計劃2017春季

　　一、指導思想：

　　堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。

　　二、工作目標：

　　1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

　　2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規范化、精細化。

　　3、創新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的'戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

　　4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

　　5、創新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

　　6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

　　7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

　　8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

　　9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

　　10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

　　三、具體措施：

　　(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

　　1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

　　2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

　　3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環節，規范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

　　4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。

　　(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

　　1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

　　2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

　　3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。

　　(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

　　1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

　　2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨干教師的力度。創設條件，鼓勵教師積極參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。

　　3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

　　4、加強幼兒園衛生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

　　(四)、繼續做好保健和服務工作。

　　1、繼續做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

　　2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

　　3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示范園的作用。

　　(五)、重視家長和社區工作，提高家教指導的質量。

　　1、加強家長委員會的工作。

　　2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

　　3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。

　　(六)、產業的開發與實施工作

　　1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

　　2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

　　(七)、其他工作

　　1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

　　2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網站、微信群、QQ群。

　　3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

　　4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

　　四、每月工作安排：

　　二月份

　　1、開學報名工作

　　2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

　　3、制定計劃，討論新學期活動安排。

　　4、開學工作、安全檢查

　　5、新教師崗培訓工作

　　6、三八節活動籌備工作

　　7、新學期家長會籌備工作

　　三月份

　　1、課程研討活動

　　2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

　　3、家長會

　　4、幼兒影視影像開播

　　5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛生自查工作

　　6、新教師月匯報課。

　　7、召開家委會會議

　　8、好習慣儲蓄評星活動。

　　9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作

　　四月份

　　1、各班開展清明節傳統節日的教育活動。

　　2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

　　3、課程改革和好習慣培養研討活動

　　4、幼兒美勞手工比賽活動。

　　5、全園教師觀摩課活動。

　　6、好習慣儲蓄評星活動。

　　7、踏青活動、安全檢查和演習活動

　　8、園務會議，匯總課程改革執行情況并給予教師指導，部署五月份工作

　　五月份

　　1、準備“六一”活動

　　2、開放日教學活動

　　3、園務會議，研究課程改革執行情況，部署科技節和六一活動。

　　4、新課改實踐公開課活動

　　六月份

　　1、開展“六一”活動畢業典禮

　　2、教育教學質量評估

　　3、園務會議，匯總課程改革執行情況，部署學期結束和暑假班工作。

　　4、教師才藝比賽

　　5、幼兒科技節活動

　　6、學期結束總結會

　　7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

　　8、家委會工作匯報總結會。

　　9、財產清點工作。

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