工作計劃(必備8篇)
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、師生報到
1、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學理論測試卷、學期計劃)領取發放教材,打掃衛生;教師廚房準備到位。
2、2月16日學生返校報到,各班主任排查到校人數及未到原因;
檢查假期作業及開學準備情況、收繳假期消防作業并存檔;上好開學第一課、上午9:40開學典禮。
二、二十四字教學模式小組培訓學習及嘗試
1、各班統一劃分小組明確分工及責任;
2、修改完善評價細則并培訓學習、檢測;
3、自上而下全面開始嘗試;
三、班班通學習
1、制定班班通使用制度;
2、培訓學習并使用
四、20xx年春季開學流程
一、2月13日學校班子成員到校,研究部署新學期各項工作。準備開學用品。對校園進行安全檢查,查看值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學和學校工作計劃、班主任、教學獎懲、養成教育等制度。
二、2月15日3:00下午、郭老師,袁老師、玉斌老師和一年級教師到校,開會,一年級分班,準備教室,教師伙房準備。
三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,盡量提前到學校。安排開學的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁,教師學習24模式、上課標準等。準備教室。新教師試講。老師領取辦公用品,衛生用品、教參等,寫工作計劃,教學進度,教師打掃衛生,歡迎學生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、發送開學流程和第一周工作流程。
三、2月16日下午2:00,全體學生帶上告家長書和假期作業到校報到,教師檢查學生作業,收交告家長書,消防作業。學生分組,排座位,劃分班務工作,分發書和作業,衛生用品。統計上報各年級學生報到情況。下午舉行開學典禮。學生回家給書作業包皮。近兩天,請讓孩子養成早睡早起的習慣,做好開學準備。
四、2月17日上午開始正式上課,上好開學的'第一節課。上午各老師統一給學生書寫作業皮,下午“勤儉節約”主題班會。強調第一個月養成教育內容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛生”。
五、2月18日新教師參加優質課賽講。
六、2月19日,新教師對學生進行音標培訓。
工作計劃 篇2
在本學期將以提高教學質量為目標,優化課堂教學,認真探索“理想課堂教學模式的構建”,注重抓好基礎,培養學生的各方面能力,為迎接20xx年高考打下扎實的基礎。在教育教學活動中將采取以下的方法:
一、確實扎實抓好常規教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規,提高課堂教學的實效。
(1)備課組集體備課,統一進度,統一資料,統一練習。
(2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎知識的落實,理清知識之間的聯系,幫助學生構建起從點→線→面→體(立體)的知識網絡圖,上課求質量不求進度,真正提高課堂實效。
(3)課后布置適量作業,做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。
(4)定時進行單元檢測,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。
二、有效落實培優扶尖——重點抓好目標生的學習,提高優秀率,防止本學科成為目標生的“拐科”。
(1)以班級目標生為基礎,確定本學科的`目標生,建立目標生跟蹤檔案。
(2)加強學法及解題方法的指導,使目標生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
(3)作業面批,及時獲取目標生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調整。
(4)加強目標生的學習興趣、學習主動性的培養,并對目標生進行抗挫折能力及一些相關的心理健康指導,以穩定學科學習。
三、認真做好勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。
(1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養學困生的責任感和意志品質。
(2)創設問題情境,激發學困生的認識興趣和求知欲。
(3)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲,從而增強學習的積極性和主動性。
四、為了培養學生的自主探究能力,指導學生積極撰寫小論文。
工作計劃 篇3
轉眼回顧,九月已接近尾聲。想想從擔任心理部副部長一職,至今,給我的最大感觸與提升便是成長。新的學期,便是一個新的開始,一個反思過去不足與總結自身經驗的起始點。因此,迎著新學期的到來,為在今后的學習工作中更好的處理部門工作與個人學習的關系。明確個人的工作職責。使之在原基礎上更大跨度的展示部門的風采,更好的服務于全體同學。特制定本學期個人工作計劃如下:
一、個人方面:
1、明確個人工作職責,做到有規劃、認真、準時、有效率的完成各項部門工作。配合、協助老師、部長管理,宣傳好部門,做好部門的日常工作的安排與執行。
2、勤于閱覽,善于觀察。作為一名心理部副部長,自身應當加強對于心理健康方面的知識的學習,擁有一定的.心理健康知識。善于發現心理困擾的同學,適時給予安慰與鼓勵。對于情況嚴重的學生要學會及時匯報,給予疏導。
二、制定相應的規章制度,加強部內成員的聯系
1、制定心理部內部的規章制度,制度分為責任制、例會制、考勤制。明確到各個成員的責任,分工明確,建立各組干事各區域負責人檔案,定期對其工作情況進行評估。
2、制作心理部通訊錄,加強心理部各成員之間的聯系,及時交流工作經驗及心得。
三、開展新生心理健康講座,做好大學生心理健康普查
1、開展新生入學心理健康講座,解答新生入學的心理疑問,使得新生更快的進入大學生角色,盡量縮短其適應期,幫助他們早早進入大學的學習與生活。
2、做好大學生心理健康普查,及時發現身邊有異常狀況的同學,便于采取有效措施幫助他人。同時加大對心理健康知識的宣傳。
四、策劃開展第三屆“陽光伴我行”愛心捐書活動,申請“心語”信箱
1、活動計劃:以班級為單位,進行愛心捐助心理學書籍及勵志類文學書籍等,其所捐書籍將放置于護理學院心理咨詢室,提供同學們借閱。其活動主要目的為了給同學們提供更多的心理學知識,使同學在大學的學習生活中能更好的適應,遇到困擾時能夠自我宣泄,自行安慰。并具備一定的心理健康知識,達到助人自助的原則,同時擁有良好的心理健康素養。
2、向學院申請“心語”信箱,方便收集廣大同學的心理困惑及問題,收集之后請心理咨詢輔導老師、及朋輩心理咨詢員解答,定期制作海報展出宣傳。
五、定期召開心理部例會
1、每月定期召集部門、心理委員會議,討論近期各班上出現的異常情況并探討解決的辦法,情況嚴重的及時向心理負責老師反映。
2、加強心理部的心理委員及內部成員,在平時的學習與工作中多與班級同學進行交流與溝通。并提倡、宣傳同學們能夠利用課余時間段,認真學習有關心理學方面的知識,加強自身心理素質,來更好的幫助身邊其她同學,達到助人自助的原則。與此同時加強與各部門的交流與溝通,互相合作,相互進取。
六、20xx年10月朋輩心理咨詢員評優工作
于20xx年10月將對上級朋輩心理咨詢員進行評優工作,屆時將在同學中加大宣傳力度。
以上是我對于本部門的本學期工作計劃,我將按本計劃實個實施,不斷的反思,不斷的該進。并于此同時在做好本職工作的同時加強與各部門的學生干部交流與溝通,為今后更好的順利開展各項活動而努力。
工作計劃 篇4
作為xx高專**級護理一班的心理委員。我做出了這一學期的工作計劃我介紹一下我自己的一些職責。作為心理委員,我應該做到;
1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識。并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
2、注意發現同學中出現的各種心理異常現象。給于力所能及的幫助,及時向班主任。
3、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導。并及時向心理輔導老師反饋意見
4、學校心理健康輔導老師反映。使其得到盡快解決。協助學校開展各種活動。并在心理健康教育課程。講座及活動中起到骨干帶頭作用,帶動其他學生的'積極性參與到活動中去。
5、盡力協助學校開展的心理普查和問卷調查。做好為同學服務。
作為班級的心理委員。我肩上擔負著責任。但是這使喲覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的職責工作之外。同時還會幫其他班干部共同開展活動。畢竟一個班級體的發展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅信班級會成為一個優秀班級。
工作計劃 篇5
為了更好地落實學校工作計劃,讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高,特制定本學期的數學教研計劃:
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發展”的教學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,以生命化課堂教學模式為主線,以提高數學教學質量為重點,教研活動繼續以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,深入常態課堂,跟蹤質量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。
二、主要工作思路
本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的生命課堂,要從學生的真實需要出發,從教材內容的特點出發,落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高生命課堂教學的水準,發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課,作業布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內容的教學常規管理。
三、主要工作
(一)加強數學教學的五個常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前,教師先對每一單元的教材、教法等進行研討,以便教師準確把握教材,采取適當教法,融合集體智慧;然后每位教師結合自身實際,結合班級學生實際,進行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。
2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案,上課中注重動態生成,及時調整教學策略,努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業。數學作業布置要有針對性,份量、難易要適中,作業布置應有明確要求,批改及時規范,激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時對學生強調作業書寫的格式。
4、輔導。要做好“輔優補差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時間,努力使輔優補差工作落到實處,全面提高學科教學質量。
5、考試。認真進行質量分析,總結教學經驗與教訓,討論有效的改進措施。
(二)認真開展數學教研活動,進一步發揮教研組功能
1、按照學校教導處要求,以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式,確保數學教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的`新課改理念及業務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動,加強評課環節,提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
3、繼續堅持業務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。教師每學期業務學習不少于8次。
4、進一步推進生命化課堂實施,同時本學期將嚴把課堂教學質量觀,把生命化課堂和提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
四、具體活動內容與時間安排:
二月份
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度。
2、教師備好超前課。
3、上交假期各項作業。
4、教研組長制定教研組工作計劃。
三月份
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度。
2、加強業務學習,全面了解小學全冊教學內。
3、深入課堂聽課、評課、交流指導。
4、組織本組數學教師業務學習。
5、教學常規檢查。
四月份
1、校級公開課。
2、組織期中教學質量檢測。
3、組織期中測查的卷面分析工作。
4、組織本組數學教師業務學習。
5、教學常規檢查。
五月份
1、校級公開課。
2、組織本組數學教師業務學習。
3、教學常規檢查。
六月份
1、校級公開課。
2、六年級學生畢業會考。
3、各任課教師做好期末復習工作。
4、各任課教師認真完成教學總結,并組織教學工作總結的交流。
5、有效復習研討。
6、教學常規檢查。
七月份
1、組織優秀教學案例評比活動。
2、學生應用能力測試。
3、期末檢測及學期總結。
4、上交各項資料。
工作計劃 篇6
一、工作思路
學校信息技術工作是一個有著特殊性質的工作,集計算機的教學、管理、維護等多項于一身,牽涉到計算機系統、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。新學期本著一切為師生服務的宗旨,努力提高學校信息化管理水平,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。
二、本學期主要工作
(一)加強常規管理,做好電教設備的維護工作。
1.加強對機房的日常管理工作,按規范操作并做好各項記錄。
2.做好校內各種信息設備的管理工作。規范計算機的使用和維護,出現故障及時維修,確保各設備能正常運行,為廣大教師提供強有力的技術支撐。
3.進一步完善校園網站(繼續充實學校校園網絡的素材)加強學校校園網絡的管理和使用。
4.完成一年級新學期家校互動的工作。
5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
(二)提高全校教師信息技術應用能力。
1.繼續做好教師信息技術培訓工作(本學期將要進行幾次培訓:微課制作培訓、電子白板交互式教學系統的操作運用培訓、備課授課平臺的使用培訓、資源上傳的培訓、暢言教師助手使用培訓), 以此來提高全校教師使用計算機和利用網絡進行教學的能力,提升學校教育技術應用總體水平。
2.全力為學校各項活動做好多媒體支持工作。協助各學科的日常教學以及區公開課、比賽課等活動,為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導。
3.加強學校之間相互學習的機會,從而推動教師信息技術整體水平的提高。
4.加強資源管理:鼓勵教師積極開發和利用現有資源,制作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作,做到資源共享。督促個人空間建設和備課授課平臺的使用,繼續做好內容更新工作。
5.做好信息技術每月量化工作。
(三)抓實信息常規教學工作,提升學生的信息素養。
1.開展信息技術課外輔導工作,提升學生的`信息素養。
2.為激發學生學習計算機的興趣,培養其運用計算機的能力,組織開展各項活動。(開展以學生為主的校級競賽活動以及校際交流活動),目的是培養學生學習的積極性。
3.開展學生作品展覽活動。平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作。
三、具體工作:
1、制訂本學期工作計劃,明確本學期工作的具體目標、任務。
2、定期檢查學校各部門、班級電教設備及網絡器材。做好多媒體教室日常管理,認真做好各辦公室電腦的維護。
3、完善和維護好學校的校園網絡。
4、完成家校互動的工作。
5、帶領學生參加各類競賽活動。本學期與兄弟學校進行校際交流,開展一次打字比賽;針對五、六年級進行學生博客評比活動。
6、規范班級和專用教室多媒體使用,定期檢查使用登記情況。
7、對照片和錄像等多媒體資料進行備份存檔。
8、繼續加強云平臺;班級、個人空間建設;教研互動平臺的使用,加深信息化技術在教育教學和管理中的應用觀念。
9、全力為學校各項活動做好多媒體支持工作。
10、保證每月進行信息技術培訓。
11、進行第二課堂教學。
12、每月對教師進行信息技術量化。
13、繼續針對低年級及幼兒開展素聽故事活動,以此進行信息技術校內課題研究。
14、開展教師博客評比和微課制作評比活動。
14、學期工作總結匯報。
工作計劃 篇7
為充分調動藝術團團員積極性,搞好藝術團隊伍建設和日常訓練,打造精品節目,使藝術團成為成為我校校園文化的一面旗幟。現制定藝術團工作計劃如下:
一、指導思想
藝術教育工作將以全面實施素質教育為宗旨,豐富學生的藝術活動,增強學生的藝術素質,提高學生審美能力。以科學的態度,創新的精神,扎實的工作作風,開展藝術學科的各項工作,努力開拓我校藝術教育的新局面。
二、訓練目標
藝術興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習藝術的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。
三、學生基本情況
本次參加藝術團的學生有老隊員和新隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是舞蹈上軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步開展。
四、訓練內容
1、經過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的.控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務于平日的舞蹈之中。
2、合唱的訓練主要通過聲音的訓練、集體演唱的鍛煉,來了解合唱的意義和價值。同時通過樂理知識、視唱練耳、動作表演等輔助練習引導學生建立合唱學習的感念,認識合唱內容的多元性。
五、訓練時間:每周五下午社團活動時間(單周舞蹈,雙周合唱)。
六、編排成品舞蹈和小合唱為六一做準備。
工作計劃 篇8
一、指導思想:
x年,中心校綠化工作的指導思想是:認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神,以“愛護環境,綠化校園”活動為載體,結合我鄉實際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學校品位,美化育人環境,為迎接~年拾兩基”復查奠定良好的基礎!
二、工作目標:
1、中心校計劃投資萬元對轄區各中小學校園實施綠化美化,預計綠化面積960平方米,栽植龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在~年4月底使綠化率達到25%以上。
2、加強宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環境保護意識。
三、主要措施:
1、加強領導,做好規劃設計。
為確保校園綠化工作高效、有序進行,我鄉成立由中心校長任組長,各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時,結合我鄉校園綠化的實際狀況,本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規劃設計,確保每一分投入都有實效,體現特色。
2、創造條件,擴大綠化規模。
在原有綠化基礎上,盡量擴大綠化規模。投資萬元,在各中小學栽植優質龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在~年4月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。
校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次,體現出校園高雅
雅、美觀、大方的格局。
3、強化護管,做好平時管理工作。
各校將安排專人進行護管花木,并將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導,做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時,加強保護,不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施,違者要進行教育處理。
4、開展活動,加大教育宣傳力度。
認真組織開展“愛護環境,綠化校園”的`宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報,加強對學生的環境保護教育,增強學生的環保意識。同時,4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況,組織“我是環保小衛士”征文活動,從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
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