社團活動工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的社團活動工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團活動工作計劃1
一、指導思想
為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。
二、目的與任務
1、通過組織美術活動，繼續對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。
2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創設特定的環境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的`視野，增長知識，發展個性。
三、活動內容及要求
內容：以繪畫為主要學習內容。
要求：達到基本掌握繪畫的基礎，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作。
四、組織形式
集體上課，分組輔導。
五、學習時間
每周三下午兩節課。
六、具體措施
1、宣傳發動，以自愿參與為主。
2、確定學員，并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。
3、制定小組活動規章制度。
4、每學習一項內容后以墻報的形式舉辦一次畫展進行總結。
5、采用誘導的方法進行輔導，培養學生的想象能力和思維能力。
社團活動工作計劃2
學校體育社團發展和組織活動要有評量標準、具體的考核辦法，針對存在的問題，提出具體可行的辦法，推動校園體育的廣泛開展和普及。結合上述研究的理論基礎，結合我校學校體育與健康課程改革，對學校內的體育社團及相關專家進行走訪調查，構建符合我校的評價指標體系，使我們進一步了解學校體育社團在大學體育教育中的重要作用，為開展豐富多彩的學生體育活動，充分發揮體育社團的作用。
一、研究對象與方法
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研究對象為內蒙古民族大學體育社團。
（二）研究方法
1、文獻資料法。為了本研究的順利開展，查閱了中國知網、萬方數據庫、維普等網站關于體育社團和社團管理方面的文章，為本研究提供理論支持和新穎的研究方法。
2、訪談法。課題在研究過程中，了解了學校團委負責社團的教師和學生會干部、社團負責人。
3、問卷調查法。針對問卷的信效度進行了充分的檢驗。問卷正式調查于20xx年3―5月進行，共向社團會員發放問卷500份，回收有效問卷500份，回收有效率100%。
�。ㄈ┙Y果與分析
1、各個社團的組織機構和規章制度不健全。各個體育社團在建立之初都制定了一定的組織機構和具體的規章制度。例如，社團負責人及各個部門負責人的產生和換屆，沒有做到按照期初規劃的規章制度那樣做。組織活動沒有充分地調動各個社團成員的參與性，制度定完但沒有按照規章制度實施。個別體育社團并不能按期舉辦活動，不能發揮作用。
2、社團內的財物運作不公開。各個社團的經費主要來源是由新團員的入團會費、得到的贊助、學校經費這三部分組成。但是這部分會費基本上都在社團負責人手中，并沒有做到財務的公開透明，使得社團的活動經費變為私有。學校的主管部門應該對每個體育社團的財物統一管理，制訂相應的財務審批流程，定期公開財務，使學生團員直接了解，避免學生因為財務問題影響社團的向前發展。
3、體育社團開展的活動較少。各個社團在年初紛紛制訂了每年的活動計劃，但是每個社團的活動計劃并沒有落實到位。大多數社團都是為了應付上級部門才制訂該工作計劃。每年各個社團開展的活動次數很少，有些同學反映交完會費很少有活動，有活動也就是少數人在一起，并沒有照顧全體會員的積極性。
4、場地器材的數量不夠。社團在開展活動時要嚴格執行學校的規章制度，使用場地和器材要提前聯系，避免各個社團活動沖突。例如，籃球社團在組織訓練和競賽時，基本上沒有場地，各個學院也都在開展籃球賽事，或者學校在開展籃球賽事，學校內的體育場館學生很少能夠使用。
5、指導教師的缺乏。在指導學生活動時，學生社團需要邀請專業的教師進行指導和參與。指導教師多為學校的體育老師或者學校體育運動委員會的成員，這些指導教師一般都有自己的教學任務，很難保證學生在搞活動時能進行充分的指導。學校應該給每個體育社團配置1名到2名的指導教師，保證教師的參與度。
二、建議
�。ㄒ唬⿲W校應對社團進行管理
學校的'體育運動委員會、校團委、校學生會應該協助各個體育社團進行規章制度的建立、制度的細則化、制度的實施，給予充分的指導，在社團的發展上做出一個詳盡的規劃，引導學生社團更好地為學生服務。
（二）加大支持力度
體育社團在組織活動上面，上級主管部門應結合活動的效果，給予政策的傾斜和經濟的投入，讓體育社團更好地開展和組織活動。學校應該給予體育社團創造良好的工作環境和氛圍，使學生更樂于參加。
（三）科學管理
各體育社團應每年制訂詳細的工作方案，要根據方案落到實處。學校根據不同的項目設置不同的考核評價指標對社團進行考核，對考核不合格的體育社團有懲罰規定。
（四）提高體育社團骨干的素質
每個體育社團都設有體育骨干，學校要根據每個社團的項目分類，邀請專門的教師進行指導，讓體育骨干的素質得到提高，在社團活動中充分起到帶頭的作用。并對體育骨干進行不定期的考核，將考核結果定期向外公布，使體育骨干的考核進入學生的綜合測評。
社團活動工作計劃3
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、社團任務
1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
�。ǘ┞鋵嵆Ｒ�，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強輔導老師的.教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模┘訌姍z查督促，發現問題，及時修改。
注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團活動分類
20xx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內容和方式。主要包括戰鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。
五、社團活動實施措施
1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。
組長：
成員：
2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節。
六、本學期社團活動分以下三個階段進行
第一準備階段：第1-2周
�。�1）學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
�。�2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內容）、確定活動內容、活動時間等。
第二社團活動階段：第3-16周
（1）指導教師認真組織開展活動。
�。�2）做到“五有”：有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。
第三階段成果準備展示：第17-18周
1、指導教師最后階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。
2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。
3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、匯報演出及展覽相結合。
展示的項目：
美術書法：社團成員人人展示自己創作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
文學社：人人展示自己發表、撰寫的文學作品。
體育小組：展示學生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在節日中表演一個節目。
七、課程實施過程友情提醒
1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。
3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
社團活動工作計劃4
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質發展的要求，全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
二、工作重點
1、統籌安排，確定課程：
本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。
2、尊重主體，確定人選：
根據開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據自身特點融入活動，引導學生發現美、欣賞美、創造美、展示美，培養學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發展，構建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。
3、落實常規，健全制度：
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學科、學校實際情況，開設相關的社團活動項目。
二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結合，爭取早出成績。
三定活動時間，每周五下午第三節課，保證活動時間。
四定活動內容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。
五定輔導老師，學校根據每個教師的特點確定指導老師。
六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。
4、科學管理，講求實效：
1）準時到崗，不早退�；顒诱n前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料。活動未結束，學生不得提前脫離活動狀態。
2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動組內學生活動期間的'常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內物品保管、門窗關鎖等工作。
三、活動要求
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結并入擋。
2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。
3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內容豐富有效。
4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。
5、學生參加人員在年級組內調整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協調，保證每個社團人數均衡。
四、具體安排
1、學校類
序號教師活動內容活動地點
2、班級類
序號教師活動項目活動地點
社團活動工作計劃5
2012年教育部頒發了《全國大學生思想政治工作測評標準體系》，對大學生思想政治教育工作項目進行了量化，也對學校思想政治工作內容進行了細化，對開展好學生思想政治教育工作具有重要的指導意義。如何發揮共青團工作在大學生思想政治教育中的作用，服務學生成長成才，不斷創新和發展共青團工作格局、培養合格的中國特色社會主義建設者和接班人是共青團組織需要思考的問題。
本文結合我院共青團工作現狀及學院新校區建設、骨干校建設為共青團工作帶來的有力條件，對我院共青團在大學生思想政治教育工作格局進行了初步的思考即構建“一體兩翼兩個計劃三個工程四輪驅動”。
1構建、強化共青團工作的“一體兩翼”
多年以來，學院共青團形成了黨組織領導下各級團委為主導、學生會組織為幫手、班級（團支部）為基本工作單位的團學工作理念。隨著學院新校區的建設及學生社團組織、社團工作的發展，學生社團將成為促進青年學生成長成才重要的陣地和力量�，F在學院共65個社團，近4000多名會員，日趨活躍、原來的社團管理模式與社團發展不相適應，成立社團聯合會勢在必行。
“一體兩翼”的工作格局，“一體”指團組織是主體，“兩翼”即學生會組織和學生社團聯合會組織是手臂是延伸�！耙惑w兩翼”工作格局是指以團組織為主體進行思想和工作上的指導，借助學生會組織、學生社團組織的優勢，在學生思想教育、學生素質拓展和校園文化建設等方面主次分明、責任明確的工作機制，促使團的領導方式從一般號召、行政指令為主向政策服務、思路指導、典型示范、考核推動上轉變；學生教育活動組織形式由組織開展向組織與自發開展并重上轉變；團的活動形式從集中、統一、大型的`形式向小型、靈活、多樣的形式上創新；團的資源獲取方式從單一的學院撥款向依托社會力量、借助社會資源方面創新。從而將共青團組織的政治優勢、組織優勢和學生會、學生社團組織的活動優勢、親和力優勢相結合，相互取長補短，從而達到共同促進、共同提高，開拓共青團工作在大學生思想政治教育新局面。
2構建“兩個計劃三個工程”
逐步推進共青團工作的重心下移，促進基層活躍及對青年的覆蓋面和影響力，轉變教育及活動參與的“精英化”，實施“織錦計劃”與“添花計劃”；目標分解，分類有序，服務青年成才，實施“引航工程、拓展工程、實踐工程”。
“織錦計劃”指的是共青團工作以“重心下移、目標分解、注重實效”為導向，把基層組織作為工作開展的主體，擴大基層團組織工作對青年的覆蓋面和影響力；對團員青年培養目標分解，在一年級開展“引航工程”側重以思想引領為主要工作內容，用馬克思主義中國化的最新成果引領青年，用社會主義核心價值體系構筑青年的強大精神支柱，不斷增強團員青年對中國特色社會主義理論的政治認同、理論認同、情感認同。在二年級開展“拓展工程”側重青年素質拓展為主要工作內容，通過為學生創設素質拓展機會、社團活動、自學自修等形式使學生素質得到延伸，并加以認證。在三年級開展“實踐工程”側重以引導學生認知社會、了解社會、服務社會為主要工作內容，通過社會實踐、志愿服務、結合頂崗實習、參加創業、就業培訓等活動載體，提高學生社會競爭力。
在通過實施“織錦計劃”使基層團組織活力增強，廣大青年受到教育更加系統，共青團工作的基礎更加牢固的基礎上，實施“添花計劃”著重抓精品建設、抓品牌建設、抓創新建設，從而形成“總分有序、目標明確、基礎牢固、精品突出”為特點的學院共青團工作新模式，為大學生思想政治教育提供載體。
3圍繞“四輪驅動”服務青年成長
緊緊圍繞“思想引領”、“組織建設”、“素質拓展”、“成才服務”這四個驅動車輪，以思想引領為基石，用組織建設作保證，把素質拓展當舞臺，讓成才服務來凝聚青年。
以理論武裝、青馬工程、團校、主題教育活動等為抓手，引領青年學生樹立遠大理想，用社會主義核心價值體系構筑青年的強大精神支柱，培養培養學生良好的法律意識、誠信意識、責任意識，用正確觀點認識社會，融入社會，為社會服務。
以支部達標計劃、五四紅旗團委創建、評先選優、團建創新等為途徑，夯實基礎、激發活力，創新組織設置；要進一步完善團的組織生活、加強團員日常管理、健全評比考核制度，以鞏固基礎。
社團活動工作計劃6
一、校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發展規劃中，把20xx學習 ——20xx學年度確定為“課程建設效益年”，準備開發建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發校本課程的出發點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發的主體。
二、推介會的成功舉行。
為了創建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20xx年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現場演示等方式向學生推介自己開發的社團。老師們的現場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹，現場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協作，因為老師們的不斷地創新，為孩子們搭建了一個個發展的空間。
三、小社團里學本領
每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的.小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節，讓學生愛上了中國的傳統文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網花社團里，孩子們用絲網、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”�！按阂獍蝗弧薄ⅰ跋娜蘸上恪薄ⅰ扒镆庹凉狻�、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養了耐心。優雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫制。
每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
四、值得深思的幾個問題:
1、優化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發現不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。
2、拓寬課程資源�，F在社團的活動內容多藝術類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
社團活動工作計劃7
為適應基礎教育課程改革的需要，活躍校園文化活動，搞好校園文化和學生社團組織的建設，經學校研究同意，我班成立多學生社團組織、興趣小組，以豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現“自主發展”。
一、主要目標與活動原則
豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質。本著“有所作為、有所進步、有所攀登”的要求，完善學生社團的開展，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展成為學校打造品牌的亮麗的窗口。
學生社團是學校群眾性團體，它是學科教學內容的延伸和拓展，它為學生創新意識形成和文化修養的提高創造了有利的條件，為學生創造事跡活動、施展創造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風、學風，成為學生快樂成長的樂園。
二、健全組織機構
1、領導機構：校長室、教導處、教科組、團委等。
2、分設機構：
�、俅河觑L文學社（語文組）、②朝陽讀書社（語文組）、③墨淵書法社（語文組）、④數學興趣社團（數學組）、⑤英語園地（英語組）、⑥
環境設保護社（生物組）
（以上各機構根據實情可增設或合并）
3、社團管理：社長（會長）1人、副社長（副會長）1-2人、指導教師若干名，成員自定。
三、社團活動具體要求
1、做到“三化”
1)社團管理規范化，學生社團作為學生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點，但是也應受到相關制度的約束；
2)社團運作社會化，鼓勵社團走出去、引進來，向社會宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會支持，形成了多種合作形式；
3)社團活動品牌化，社團是學生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎自愿結成的.群眾性組織。遵循“抓質量、重質量、出精品、創特色”的工作思路，學生社團活動內容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團。
2、做到“三定”：
1）定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，有指導老師挑選并組織學生開展活動，指導老師要作好學生的點名工作，保證學生的出勤率；
2）定時（活動時間固定）：每部門每學期活動至少三次，每次活動時間為40分鐘，具體時間由輔導老師根據實際情況確定后報教務管理處批準、備案；
3）定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔和安全工作。
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3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、各協會或俱樂部起草本社團的管理制度及活動計劃與時間安排表。
6、每次活動應拍攝圖片以作保存。期末，學校組織有關專家和專業教師對各興趣班的成果進行檢測評估，寫出評估報告，進行評比和表彰。
7、活動口號：“揚起青春之帆，展現少年風采”。
四、社團活動具體安排
1、活動時間：每周開1節興趣活動課，也可利用雙休日中的一個半天舉行一些課外活動。一般安排每周二、三、四的第四節課進行。
2、活動場地：學校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓交流。3、活動方式：學生自主探索交流為主，集中培訓學習為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動。
社團活動工作計劃8
一、指導思想：
我校自開展社團活動以來，豐富了學生校園業余生活，滿足了學生多元文化需求。在促進學生全面發展的同時，不斷挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在文學、藝術、音樂、體育等方面的修養。推動我校的校園文化建設，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。本學期，我校將繼續穩步推進社團各項活動，并突出重點，形成新的特色。
二、組織機構：
組 長：
督查員：
成 員：
三、工作要求：
學校暫設有五個社團，分別為：天姿舞蹈藝術社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社，每個社設有社長一名，指導老師若干名。
(一)社團的安排：
1. 時間：每周安排不少于兩次社團活動，使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員：全校共有五個社團，面向全校有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。
3. 地點：可在學�？沼嗟慕淌一驅Ｓ媒淌摇Ｓ脠龅�。
(二)社團的建設
社團剛成立以來，社團對于學生來說已經具有很大的吸引力，為了激發學生的學習興趣，豐富他們的'課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓學校的校園文化。
(三)工作進程
學校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在5月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排舞蹈藝術展、音樂社等活動展示。
附：各社團活動計劃要求：
(一)天姿舞蹈藝術社
1.培養目標：培養學生的舞蹈藝術細胞，和對舞蹈藝術的節奏感、韻律感，使學生逐步熱愛這門藝術。
2.培訓要求：加強基本功訓練，逐步提高訓練難度。
3.培訓時間：每周二、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂社
1.培養目標：培養提升學生的藝術修養，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，使學生身心得到健康發展。
2.培訓要求：前半學期以小型二聲部合唱曲為主，后半學期涉足三、四聲部歌曲合唱。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(三)陽光足球社
1.培養目標：培養青少年足球水平，為我校培養足球人才，發展學校特色，推進我校體育運動健康發展。
2.培訓要求：加強技術基本功訓練，進而進行足球戰術的訓練，組建一支具有很強作戰實力的球隊。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(四)飛馳乒乓球社
1.培養目標：加強技術基本功訓練，進而進行乒乓球戰術的訓練，使學生形成很強的競賽水平，在區及競賽中取得優異成績。
2.培訓要求：按階段訓練，基本功訓練要扎實，加強技術(球性)訓練，調整學生實戰心理素質。
3.培訓時間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
(五)健翔運動社
1.培養目標：以促進學生身體素質的綜合提高為基礎，全面提高學生專項速度耐力水平，專項成績達到優秀。在區及競賽中取得優異成績。
2.培訓要求：分階段、分訓練內容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學生意志力的培養。
3.培訓時間：3月初—6月底。(具體訓練時間為每周二、四早上)
社團活動工作計劃9
一、指導思想：
為更好地提高學生的演講與交際能力、鍛煉學生語言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學生間的交流，本社團積極開展一些內容豐富的社團活動，激勵會員們努力提高各方面的素質，希望學生在這個社團里能有所收獲。
二、活動目的：
1、激發學生的演講與表演興趣，讓學生喜歡說話。
2、通過活動，提高學生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學生在演講中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
三、活動意義：
開展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質教育，提升學校辦學層次，提升中小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
四、活動內容：
本社團將進行豐富多彩的演講活動，利用每周二下午第四節課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容；要求參賽人員當眾朗讀，主要班委為評委，實行全班投票制，評選優秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學生能說會道。
五、活動時間地點：
每周二下午第四節課七年六班教室。
六、具體事宜計劃：
第五——九周：進行全班范圍內的演講比賽。
第十——十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦，演講比賽視頻觀看。
第十三——十五周：根據前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學生不斷挑戰自我。
演講社團簡介：
“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒有希望�！倍葜v社自古以來就是激發這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學生情操，促進學生的綜合素質。
我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓，在前進的過程中不斷提高自我。
我們時時刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現自己的才華，還可以學到演講的'技術，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續積極創新，為同學們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經驗積累，演講社迎來的將是一個輝煌的明天！
社團活動工作計劃10
為了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養，使學生掌握科學的歌唱方法，了解和學唱兒童歌曲，以進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，特制訂一下活動計劃：
一、活動目的
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和審美觀念，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感，以塑造健全人格，使學生的技能和素養得到更全面的發展，提高學生的綜合音樂素質。
3、加強對聲樂特長生的培養，為今后校園文化藝術節做好充分的準備。
4、給學生提供一個廣闊的.藝術展示平臺。
二、訓練的內容：
1、聲音的訓練
�。�1）呼吸（2）聲音位置
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、節奏訓練
音樂史在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂
4、咬字和吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法，它講究字情深情
5、呼吸訓練
�。�1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。
（2）呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。
三、社團負責人：總負責人：連軍教練員：孫倩
五、隊員名單：
四、五年級部分學生，總共32人。
社團活動工作計劃11
一、內容介紹
超輕土成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環保工藝材料(產品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等標準。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優點集于一身的最新手工創作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時內可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
二、超輕粘土的特性
1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現裂紋。
4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。
三、社團課程安排
在上學期的`社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作�？ㄍ▌勇宋镱悾纯ㄍ▌勇镉刑厣娜宋锏男蜗筮M行塑造。
活動時間：
每周二早上8:00——8:40
活動地點：
科藝樓陶泥室
活動內容：
第一周~第六周 動物類課程
第七周~第十二周 靜物類課程
第十三周~第十九周 卡通動漫人物類課程
二十周~二十二周 自由制作課程
社團活動工作計劃12
為了促進學校足球工作健康迅速的發展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發展，根據足球運動規律、青少年生長發育規律及校足球隊現狀特點為依據，擬定南湖一小足球社團活動計劃。
一、學校足球工作現狀
我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領導的支持，具有較好外部環境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優秀的苗子。
二、社團活動的目標
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。
學校開展足球社團,目的是增強學生的體質，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務
1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的.身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。
四、訓練計劃
為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內容。
社團活動工作計劃13
這個學期由于本人對輪滑技能掌握較少，沒有在學生面前親自演示，造成所學知識較少；但在我的指導下基本上都能夠自己練習和訓練動作了。依據學生的綜合訓練，我分析了以下幾點：
一、從訓練中知道：
1、新手的訓練量加強了，讓他們得到更好的進步。
2、社團的人員協作能力也得到了提高。
3、后兩個月天氣變冷，許多同學都不喜歡運動，因為輪滑能讓學生產生熱量，所以變成了學生最好的鍛煉的一種方式。這個學期不管是個人能力或者團隊的.能力都得到了提高。
4、在訓練中由于學生年齡小，本人沒有好的技術，因此學的內容較少，在活動中紀律較差，每節課都有幾名學生沒有帶工具。
二、今后采取的措施
1、嚴格控制訓練時間，做到提前到，準時下課，嚴格要求訓練內容。
2、提前通知學生帶好活動工具，不帶工具者及時和家長聯系。
3、制定每節社團活動的具體內容，嚴格落實到人。
4、及時和高級隊的老師溝通訓練內容。
在這個學期理，同學們都積極參與。從訓練中同學們都學到了很多東西，不僅提高了同學們的輪滑技術，豐富了同學們的課余生活，也增進同學之間的友誼。
社團活動工作計劃14
教學目標
為了豐富學生的課余生活，培養學生的綜合素養，根據學校的實際情況認真開展學校美術社團的組建和教學工作。以學校新學期發展計劃為指導，抓美術特色教育，促進我校美術教育的發展，使美術社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學期社團教學目標：分兩個階段
�。ㄒ唬⿲W習國畫中寫意山水的技法，通過教師基礎知識傳授和實踐練習，了解寫意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創作大幅的作品。
�。ǘ⿲W習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的`文化背景和繪畫風格，完成唐卡作品。
教學方法和措施
了解本教材的學習內容的總體思路：
1、注重審美能力的培養
2、重視創作精神和實踐能力的培養
3、創設文化情景，涵養人文精神
4、確立學生的主體地位
5、鼓勵學生進行綜合性學習
6、重視學生的自評和互評
7、恰當運用多種教學手段
8、廣泛利用各種課程資源
開展豐富多彩的美術課余活動，豐富學生的業余生活，增加他們對美術的興趣，因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術創新課程；關注所有學生的發展進步，培養美術尖子特優生。
認真備課、上課、進行課后反思，不斷完善課程；且注重與學生溝通交流，及時批改作用，并進行作業講評；要求每一位學生，同時也尊重每一位學生，發揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，全面發展。
社團活動工作計劃15
英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：
3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議
3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲
4月初播放一期英語原聲帶電影
4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）
5月上旬各社團聯誼，舉辦“五四”文藝晚會
5月下旬舉行第二次英語角活動
6月上旬播放第二期英語錄像教學片
6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊
6月底召開英語社團總結暨表彰大會
(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)
以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據具體情況而作出一些改變�？傊�，一切從社員利益出發，務求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現象遍布校園的每個角落。
英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的'花蕊，期待著更多關愛與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。
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