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工作計劃

時間:2024-07-21 07:57:22 工作計劃 我要投稿

工作計劃[實用]

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃[實用]

工作計劃 篇1

  未來的部門工作計劃既是對之前的經驗總結,解決我們所出現的問題,保持我們好的技術服務優勢;也是對以后工作需要而不斷的創新,拓展新的思維,新的方法來引導技術支援工作。

  1.解決

  總結上述提及的事項,可以看到技術部門的重點有必要從被動式的技術服務和維修,走向更多的和用戶溝通,及將用戶的反應及時反饋回研發部門,更好的提高我們的產品!爸С帧彼鸬木褪恰俺猩蠁⑾隆钡淖饔茫

  A/S維修部門是否可以考慮恢復在上海辦的設置。

  產品推廣翻譯資料手冊的工作,可否有獎勵政策,這們的激勵措施。

  試驗箱和演示設備是否需要再增加些新產品的綜合演示。

  培訓工作需要更多的計劃次數安排,及在接待、禮品方面有所提升;蚰艿玫阶钚碌臉颖炯百Y料。

  和韓國技術部門及研發部門的反饋問題比較重要。也希望能夠做到及時、采納及溝通的頻率加強,手段多樣化吧。

  增加一些全國性的技術工程師交流會議。能夠將其制度化下來。如規定一年的期數及內容等等。

  DEMO(案例)加強這方面的工作,也希望能夠多得到韓國市場的DEMO,可以提高公司產品的.競爭力。

  2.展望

  技術部門在以后的工作中,除了上述解決技術問題的處理,也要加強工作的積極性提高。為什么單獨提出這點來?我覺得,這在一般的外企工作當中都會存在這樣的問題吧!靶湃巍斌w現在對問題的處理結果、工作的反映程度上!耙扇瞬挥茫萌瞬灰伞!-適當的工作關懷和欣賞、贊揚,是對員工的認可,也是工作氛圍和諧的體現吧。希望部門的同仁都能體會到。溝通、合作是創造效率必不可少的條件。

  最后,謝謝部長能夠讓我談談自己對部門建設的一些想法。09年的經濟形式可能會相當的嚴峻。但,我想這是一個挑戰,也是一次機會。能夠讓我們有些些的危機感。同樣的經營環境也會影響其它的公司。在面對問題時:成功者面對問題,解決問題;失敗者逃避問題。努力做好本部門的工作,需要大家的共同努力!希望明年本部門事業在部長的領導下更上新的臺階。

  3.技術服務相關事項

  前面也提到過,我們的技術服務主要是以,產品的推廣、產品的A/S維修?梢钥偨Y為售前、售后的服務。在售前的服務,我們的做法一直是和市場銷售部門緊緊聯系在一起的。通過跟隨營業部門的計劃行事。其本上被動的接近最終用戶。在未來,可以適當增加些主動的面向對象客戶的售前工作。如,攜帶我們的演示設備去到有意向的客戶那里,現場操作。其實,一般來說,用戶在采用新的品牌產品的時候,中國用戶的做法很在意,此產品在行業內的名聲,或稱之為有無知名度,即有無同行使用的案例。一直以來,LSIS在這方面的DEMO都比較少。沒有做過一些記錄,及編寫文章的發表。(這也是市場部門需要配合的地方)我不清楚,韓國市場有無這樣的DEMO及應用文章或案例,可以共享一下,將其做成DEMO,對于針對行業性的客戶,相當有用處。售后服務的工作中。電話、郵件,這點占了很大一部分。相對于需要出差的情況,基本上也做到急時處理了,可以順利完成安排。需要指出的是:最近的發生的一些事情顯露出幾個辦事處之間在售后問題上的處理,有些不完善的地方。例如:客戶的機器壞了,是在上海這邊代理商購買的,機器被賣到了北方區;但,經常遇到的情況是,因為業績不是北方區的,所以各辦在銷售服務上溝通不能及時,這個里面有一個“心態”的問題了。也是需要相關人員多統一見面,一起開會,拿出解決方案的地方。談到這里,也不能不提,我們的成都辦事處現在,還沒有技術工程師的問題。對于成都或西南地區的技術服務,一直是我們所欠缺的地方。本身在LSIS的銷售區域劃分上,也存在一定問題。如:江西被劃在了廣州區,其實,按中國的行政區域劃分,是屬于華東的,不管是從做生意習慣、物流等方面考慮等。因此,江西市場的大部分貨是通過上海、浙江流通商走的。陜西卻又被劃在了成都區。同樣也屬于這樣的情況。

工作計劃 篇2

  1、在行政副總經理的領導下,組織實施辦公室職責范圍內的各項工作,調動全室人員的工作積極性,督促全室人員全面完成任務;根據公司目標分解辦公室工作任務,定工作進程,做好指導組織督查考核工作。密切各崗位之間工作關系,加強協作配合,做好銜接協調工作。

  2、貫徹落實辦公室崗位責任制,明確辦公室人員各崗位職責。辦公室各人員根據工作目的、性質、任務,制定自己的崗位職責。利用辦公室內部例會,檢查督促辦公室職責的執行,培養辦公室人員嚴謹的工作作風。

  3、組織、協助公司制度的起草、修訂、執行,督查各部門完成部門規章、崗位職責的的制定。做好公司規章制度起草、組織審核、頒發工作,協調新舊體制之間的矛盾,協助部門做好制度的宣傳、執行、督查工作。擬訂部門規章制定的程序,指導督促部門做好業務流程、業務規范、崗位職責的.制定、執行。

  4、組織匯總公司年度綜合性資料,為公司年度總結、工作計劃和其它綜合性文稿提供材料,及時擬寫、審核以公司名義制發的各種文稿,審核部門外發的文稿。嚴格按行文程序辦理,保證文稿質量。

  5、組織收集和了解各部門的工作動態,溝通公司內部信息,為領導決策提供可靠的依據和建設性方案。制定并執行公司信息收集處理規章流程,科學分析信息內容,及時反饋處理意見,做好信息綜合分析、動態分析工作。協助公司主要領導協調各部門之間業務工作,依公司主要活動為主線,編寫公司年度大事記。

  6、根據公司發展需要和公司安排,搜集研究國家及地方政府部門對藥品生產與銷售、臨床實驗、藥用輔料開發、專家建設、科技園區建設等與公司業務有關的法律、政策、程序、規章制度,為公司藥品銷售、生產、研發等業務提供政策支持性服務,協助各部門加快工作進度。

  7、根據公司業務工作需要,開展調研、企劃工作。根據具體工作目標,制定調研方案,組織調研人員,指導步署調研工作,分析調研結果,科學合理實事求實得出調研結論。

  8、根據會議決議、領導目的和意圖,制作企劃方案,提供領導決策備選,協助部門實施企劃方案,及時收集反饋信息,解決出現的問題;做好企劃實施的總結工作,提高工作效率。

  9、搭建信息溝通平臺,溝通總公司與分公司及辦事處、公司與代理商之間的信息。制訂總公司與分公司、辦事處、代理商之間信息交流的制度,建立信息員隊伍,定期進行信息反饋,起到反映問題、及時溝通、相互交流、資源共享的作用。

  10、積極開展對內對外宣傳。在現有基礎上進一步擴大公司通訊員隊伍,培養一批通訊骨干精英,指導通訊員采用用稿素材,擴大用稿范圍,動員臨床觀察員收集專家意見、稿件,與公司有份量級的專家、公司骨干約稿,增強號召力。突出中人月刊各版塊風格,積極推動公司文化建設。積累經驗,積蓄力量,向對外宣傳、對醫生宣傳、對代理商宣傳的方向發展。

工作計劃 篇3

  開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發展對人的素質要求的需要。小學心理健康教育是根據學生身心發展特點,運用有關心理教育的方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面發展和素質全面提高的教育活動。是全面推進素質教育,培養高素質人才的重要環節。因此,對小學生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,也是我校今后工作面臨著新的課題。為了更好地開展學生心理健康教育,特制定我校20xx學校心理健康教育工作計劃,具體安排如下:

  一、指導思想

  我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標,緊密結合新課程改革精神,不斷加強學校心理健康教育研究工作,努力提高學校心理健康教育的質量和水平。

  二、總體目標

  指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態,并在學校管理過程中關注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關系。提高學生對校園生活的適應能力,關心愛護學生,培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┮匀藶楸、關注差異,促進教師的心理健康和學生的人格健全。

  社會的發展與變革以及基礎教育的改革與發展的不斷深化,無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應對社會和教育的改革與發展的新挑戰,排除消極心理,優化心理狀態,提高心理承受能力,已經成為學校必須重視和關注的問題。各校要提高認識、更新觀念,加強對教師的人文關懷,定期組織教師學習心理健康常識,指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態,并在學校管理過程中關注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關系, 努力為教師的工作、生活和學習提供支持性的`心理環境。同時,要進一步深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神,采取切實有力的措施,把心理健康教育作為實施素質教育的著力點和提高德育工作實效的突破口,著眼于每個學生健全人格的培養和心理潛能的開發,不斷促進學生的健康成長。

  (二)立足實際、創造條件,努力開展好學校的心理健康教育工作。

  我們應充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要性,立足學校實際,注意貼近學生生活,發揮學校優勢,爭取家庭和社會的配合,全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作,力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創新,努力提高學校心理健康教育的科學性、規范性和實效性。如舉辦專題心理輔導講座、設計主題教育活動、優化班級心理環境、活動課,并利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。

 。ㄈ┘訌妼W習、借鑒經驗,大力開展心理健康教育實驗研究工作。

  我們應積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經驗交流等活動,不斷提高學校心理健康教育工作水平。各校也應圍繞新課程改革這個中心,以新課程環境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內容,以課題研究為載體,加大實驗與研究的力度,積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式,努力構建良好的學校心理健康教育的運行機制。如心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學生參加社會實踐活動等等。創造條件把心理健康教育作為校本課程,進一步開設心理健康教育課。

工作計劃 篇4

  虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力,教育信息化日漸落實在教育的第一線,得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排:

  工作目標:認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排,對學校信息化進行指導和服務,以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標,加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

  工作重點:

  1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學,指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

  2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能,為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。

  3、根據制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定時進行系統軟件升級和更新,定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級,做好日志記錄。

  4、定期在學校局域網上發布最新病毒的公布,引導老師做好病毒防護。

  5、建立學校的信息設備的報修制度,并做好每個工作日的維護記錄,學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備,作好檢查、報修和維修的記錄。

  6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作,清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人,職責到人。

  7、作好學校局域網絡的設備管理和維護,保障網絡的暢通。

  8、繼續作好學校局域網發布的網頁管理,進一步增強網絡教學的運用力度。

  9、指導學生參加區、市各級比賽,爭取為學校獲得榮譽。

  工作措施:

  在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動,讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能,同時再鞏固已有的知識技能,促進學生能力的'發展。培養學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。

  完成學校學校信息化督導評估的準備工作。

  指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽,期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。

  電腦設備是學校的重要財產,如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題,因些我要做好這方面的日常記錄,有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況,使老師在使用的過程中能得心應手。

  網絡技術的發展給我們老師的教學帶來了方便,但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多電腦會發生速度很慢,經常死機的情況,這就需要平時加強網絡安全管理。

  第一要防毒,防木馬程序,保障教育教學的正常開展。

  第二要防止非法的攻擊,安裝防火墻軟件,使計算機免受攻擊。

  第三要安裝網絡的反黃軟件,使學生在潔凈的學習環境中健康地學習。

  第四做好局域網的日常工作,備份重要資料。

  鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。

工作計劃 篇5

  在這個新的學期,我作為一名勤工助學部的干事,現計劃如下:

  一、為貧困生檔案建立

  新生入學一個多月了,每個班的貧困生已經選出,20xx學生會勤工助學部工作計劃。我們應該向每個班的負責人索要貧困生的資料,為他們整理資料,建立好xx級物理系貧困生檔案。為以后的崗位安排,提供貸款等工作的開展提供依據。保證每一個崗位扎扎實實的分配給每一個需要工作的貧困生,讓他們充實順利的完成學業。

  二、組織聯誼活動

  1、策劃組織“新老生經驗交流會”活動,請原來的本部門的師哥師姐介紹一下工作經驗解答一下我們現在的一些疑惑。

  2、貧困生崗位分配后,請同一個崗位的師哥師姐與新貧困生認識一下,為他們介紹一下崗位的`工作經驗。

  三、協助上級做好工作

  協助老師評定助學金,整理貧困生數據后,組織各班配合老師進行助學金的評定工,上交材料的學生必須有當地民證部門的貧困證明,并符合學校規定才能參與助學金申請,評定工作分班評和師評,班評有各班學生打分決定,在部門成員的監督下完成,保證公平、合理。

  四、積極開辟勤工助學崗

  1、進行勤工助學崗位的搜尋、分配,部門各成員積極留意兼職信息,及時傳遞給部長。

  2、與本系的社團建立一些聯系,比如可與商業聯盟合作,幫助貧困生。

  3、加強與校外聯系,拓展部門的交際面,找到兼職崗位后,根據實際情況分配給需要兼職的學生,保證公平公正。

  五、把握貧困生思想動態

  為切實做好我院貧困生的思想政治工作,我部應該堅持為廣大貧困同學服務的宗旨,努力與貧困同學交流、溝通,在精神上生活上加強了解并竭力幫助他們,及時掌握其思想動態。以積極健康的思想鼓勵廣大貧困學生,指導貧困生正確認識、參與勤工助學活動,并使其良性發展。

工作計劃 篇6

  一、現狀分析:

  1、高一備課組現狀分析

  高一年級第二學期化學備課組現有9名化學教師,其中3名高級教師,4名一級教師,2名二級教師,以中青年為主,結構合理,教學能力整體較強。但由于高考政策的變動,化學學科備受沖擊,課時少,常常難以按時完成教學任務。

  2、教材分析

  今年為實行高中新課程改革的第5個年頭,化學課程設置上以模塊的形式出現,而且在教材中出現了大量的思考、學與問、思考與交流、科學探究以及大量的最新科技方面的知識等形式多樣的變化。這些變化是過去教材中很少或未曾出現的,所以對我們幾位教師提出了新的挑戰,不能用過去的教學經驗和教學模式進行教學,必須根據教學大綱和教學實際對新教材進行認真的分析和研究,盡快融入全省的教學氛圍中,只要這樣才能在教學工作中立于不敗之地。

  3、學生現狀分析

  本屆學生上學期的整體平均成績較低,從高一學生分化劇烈、平時期間觀察,行為習慣表現不如人意,尖子生比較少,給化學教學工作帶來了較大的難度,提升整體成績比較困難。

  4、規范教學要求必須提高課堂效益。學業水平測試面臨著時間短、任務重、學困生多等客觀事實。

  二、指導思想:

  以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,積極探索符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。加強化學師資隊伍建設,充分發揮化學骨干教師作用,提高化學教師整體素質,促進化學教學質量的提高。培養學生良好的學習習慣,力爭使學生形成踏實、嚴謹的學風,努力提高學業水平測試的合格率和優秀率,為今后的化學學習打下堅實的基礎。努力做好學困生的提升,落實好《化學必修二》的教學任務。

  三、工作目標:

  1、積極落實學校預習、上課學生動起來、課后及時整理、及時反饋的要求,探索提高教育質量的途徑,做到天天清、周周清、月月清。

  2、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢,把信息技術與學科進行有機整合,提高教學效率。做好課件的制作和完善工作。在教學中,合理利用媒體,培養學生的空間想象能力,并做到資源共享。

  3、加強師生情感交流,構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題。

  4、重視培優補差工作,充分發揮優生的特長,為今后的化學競賽獲得好成績做好充分準備;激發后進生的學習興趣,為今后的.學業水平測試做準備。

  5、強化備課組活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結合的方式,加強對平時教學工作的交流、研討,提高全體化學教師教學水平。

  四、具體措施:

  1、堅持至少每兩周一次的備課組活動,同時堅持集體備課制度,做到統一備課,統一進度,統一練習,結合學校提出的打造高效課堂,構建和諧校園活動,向課堂要質量,提高課堂教學效率和效益,共同探討教學過程中所碰到的問題。

  2、在每一章新課開始之前,由備課組長進行分工,組內老師輪流備重點、備難點、明確新教材難度的把握,并提供詳細的教案、課件,為全組成員提供資料,共同探討,提高效率。當然,雖然任務分到了各個負責主備的老師處,但全體成員都會提前熟悉教材,做出自己的思考。

  3、精心篩選題目,適當補充典型例題,精講精練,力爭做到減負增效。認真出好每周一次的限時訓練。認真落實有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

  4、做好單元過關和查漏補缺工作,每章完后進行一次單元小考,每節課前5分鐘,做一些鞏固練習。

  5、認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結,做好教學反思工作。

  6、結合本年級的現狀,對于學習必修化學的學習,加強基礎知識的訓練,著重培養學生的化學基本技能和基本素養。

  7、認真開展培優補差活動,本學期,在本年級部分尖子生培養的教學過程中就加強對學生的競賽輔導,培養優生學習化學的興趣,爭取在今后的化學競賽中取得理想的成績。對暫時落后的學生要多鼓勵多表揚,增強其學習的自信心,激發其學習化學的興趣,為今后的學業水平測試做準備。

  8、每位教師要樹立全局觀念,嚴格控制學生作業量和教輔用書。注重階段性測試的質量和試題分析。定期組織備課組教師進行學情分析,發現問題,尋找對策,及時解決,確保年級化學課程的教學水平的不斷提高。

  9、堅持做好每一個演示實驗,積極探索研究性實驗的實施方案。

  五、課程進度安排:

  略

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