老師月工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的老師月工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　老師月工作計劃 篇1

　　積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步掌握小學語文學科的知識體系與教學教材體系;具備較高的教學能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確個性化發展方向，以適應現代社會的發展。

　　1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的業務學習內容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關的`內容進行自主學習，并撰寫業務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業務水平。

　　2、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業務教學中有所作為。未來三年，我將自己的主要發展方向仍然定位于努力在業務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生能力培養，并積極進行教學改革的嘗試。

　　3、積極參加每次的政治學習,并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個學生喜愛的好老師。

　　4、每學期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教育類期刊雜志。并經常上網學習，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。

　　5、堅持繼續教育學習，認真參加網絡遠程教育培訓。做好網絡學習筆記，積極進行發貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。

　　6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。

　　7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，熟練掌握電腦技術，我也利用業余時間下大功夫，進行了鉆研，以便盡快適應時代的發展，為學生的學習奠定良好的基礎。

　　老師月工作計劃 篇2

　　二月份的工作已經結束了，雖說工作期間遇到困難，可跟孩子們相處我還是開心的，在這段時間當中我對自己要求很高，作為幼師我的職責就是教育好孩子，管理好一個小集體，結合過去的工作我總是會不斷的從中吸取經驗，這也是一名教師應有的工作素養，學習不是一件簡單的事情，但是做好相關的學習規劃是非常重要的，幼兒教師更應該有這種習慣，二月份馬上到來，過完年就即將迎來新的的工作，幼兒工作又將出發，我也時刻準備著。

　　在工作期間我一直保持著穩重，二月份我依然從個人的習慣做起，每天理清自己的工作，應該做什么，應該注意什么，心理有必須清楚，從日常的習慣開始，我會注意好孩子們在幼兒園的情況，時刻的關注孩子們動態，在關鍵的時刻做好相關的工作安排，保持一個安全舒適性的學習環境，二月份天氣還處在寒冷期間，我也會時刻的注意孩子們的身體情況，感冒其實也是很容易發生，這種情況都是要及時的避免的，在工作期間不斷的保持一個好的狀態，保持與家長的聯系，督促孩子們保暖問題，這方面也主動地跟家長溝通，在幼兒園孩子們的安全，健康，行為方面的`情況，時刻都準備跟孩子家長取得溝通。

　　二月份的工作我一定會進一步跟孩子們融洽關系，因為孩子們在園內的情況這是非常重要的，適應一個環境或許不用太久，我是每天都要跟孩子們相處我應該讓孩子們也跟我建立一個親密關系，這對于下階段的幼兒工作也是很好的，我現在對這些都是非常專注，在工作期間我從來都是 嚴明問題的關鍵所在，然后做好相關的工作安排，保持好的工作狀態，落實各項制度，二月份雖然馬上就到了，新的學期其實也就是一個全新開端，我時刻都在準備這做好工作安排，跟孩子們進一步的加強溝通，讓孩子們在園內能夠更加保持舒適，有一個更好的學習氛圍。

　　再有就是孩子們平時在一起的相處的和睦，因為孩子們人多，年紀也小，在一些時候或許或發生矛盾，孩子們與孩子們之間的友誼建立是是很快的，但是磨合起來或許是需要時間，在二月份工作當中我也會做好這方面的準備，平時多做游戲，讓孩子們融洽好關系，相處和睦起來，這樣才是一個舒適又健康的學習環境，也是我工作一個方向，二月份即將到來，我定全力以赴工作。

　　老師月工作計劃 篇3

　　1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2. 結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5. 認真創設好主題墻飾。

　　6.秋季運動會組織活動。

　　7.幼兒體能鍛煉活動的組織。

　　8.教育教學課程的觀摩活動。

　　9.指導幼兒區域活動。

　　保健醫十月份重點工作內容

　　幼兒園保健醫的工作是保障幼兒在幼兒園內健康成長和安全生活的重要組成部分，除了做好日常的保健工作外，隨著天氣的轉涼，秋季傳染類疾病的.防控則是本月的重中之重。

　　1.本月常規工作重點：驗收食品、晨檢。

　　2.本月巡班指導重點：幼兒盥洗環節的常規建立。

　　3.本月培訓重點：幼兒秋季傳染病及防控。

　　4.開展秋季傳染病預防宣傳工作。

　　5.制定食譜及主持召開伙委會。

　　老師月工作計劃 篇4

　　又到了四月份，這個季節充滿了生機與希望。在這個美麗的季節里，每一個教師都應該充滿著干勁和激情，為了學生的成長和發展，制定出詳細的工作計劃，把充實的真情和實際行動帶給學生。

　　教育不僅僅是傳授知識，更是傳遞一種良好的生活態度和價值觀。因此，在四月份，我的工作計劃還是要以此為出發點，制定了以下的計劃：

　　1.教學計劃

　　教育教學是教師的主要任務，因此，四月份的第一項任務就是制定清晰的教學計劃。我將按年級和學科分別制定教學計劃，并且不斷整理和修改，讓教學變得豐富多彩，讓學生的學習變得輕松愉快。

　　在這個春天里，我將結合課堂內容，組織一些生動形象的實踐活動，讓學生在生活和實踐中理解和領悟知識。同時，我還要在教學過程中，不斷鼓勵學生發揮創意和想象力，引導他們自主思考，激發出他們的`學習熱情，讓他們在愉快的學習氛圍中得到成長和提高。

　　2.關注學生情感發展

　　除了學術成績，學生的情感發展也是教育中不可忽視的一個方面。因此，在四月份，我還要為學生提供更多的關愛和支持，使他們感受到家庭和學校的美好溫暖環境，讓他們健康、開心地成長。

　　首先，我將不斷關注學生情感變化，對于有困擾的學生及時提供幫助和指引，讓他們在學校和社會上學會自我調節和解決問題。其次，我要開展一些有意義的主題班會活動，給學生提供一個自由舒適的交流平臺，讓他們在良好的氛圍中交流分享，感受生活之美。最后，我將安排一些課外活動，如運動比賽、文化演出等，讓學生更好地鍛煉身體、展現自我、發掘潛力。

　　3.提高自我職業素養

　　職業素養是教師作為一名職業人員應該具備的一些基本素質和能力，其中包括自我管理、職業道德、學科知識等方面。在四月份，我要加強自我職業素養的提高，使自己更加優秀，做出更多的貢獻。

　　首先，我要增強自我學科素養，不斷研究新的教育理念和方法，努力提高自己的科研水平，構建出更加嚴密的知識體系。然后，我要進一步加強職業道德培養，要求自己以身作則、守法律紀，做到嚴謹、負責，為學生樹立正確的榜樣。最后，我要適時進行職業訓練、培訓，提高自我管理能力，更加高效地進行教育教學，讓自己不斷進步、成長。

　　總之，在四月份，我將全力以赴，盡我所能為學生提供更優秀的教育服務，讓每一個學生都能夠健康、快樂地成長，并且讓自己成為一名更加優秀的教師。

　　老師月工作計劃 篇5

　　一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生們的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　本班學生們絕大部分學生們已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生們能較好地完成學習任務，學生們具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生們基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生們學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。

　　三、明確目標

　　俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。

　　長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。

　　中期目標:學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課后復習，養成良好的學習習慣。

　　近期目標:認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生們守則為規范，遵守班級校規班紀。

　　四、實施辦法

　　紀律方面:培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生們遵守紀律，養成良好的.行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生們的行為習慣，每周班會總結一周來學生們的表現情況，評選進步學生們。對經常違紀學生們循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。

　　衛生方面:排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班干部為學生們的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。 文明禮貌方面:作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生們學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生們見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生們。

　　五、培養班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生們中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生們服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

　　六、轉化后進生

　　后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生們要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

　　七、多與家長溝通

　　教育學生們只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生們存在問題，及時補救。

　　八、工作安排表

　　二月份

　　1、制定班級制度，對學生們進行常規教育。

　　2、搞好黑板報，布置教室

　　三月份

　　1、進行安全教育

　　2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生們按時完成作業。

　　3、通過組織學生們活動培養學生們的集體觀念，增強班集體的凝聚力。

　　四月份

　　1、對學生們進行思想品德教育。

　　2、組織學生們參加學生們組織的各項活動。

　　3、強化班級制度，培養良好的學習習慣。

　　4、召開家長會。

　　五月份

　　1、對學生們進行常規教育。

　　2、做好期中復習指導工作。

　　3、組織學生們利用班隊會講故事，明事理。

　　4、召開班干部會議。

　　六月份

　　1、強化學生們的行為規范。

　　2、組織學生們過好六一兒童節。

　　3、組織學生們做好總復習工作。

　　七月份

　　1、教育學生們注意安全，以防不安全事故發生。

　　2、做好復習工作，迎接考試。

　　老師月工作計劃 篇6

　　中國有句俗話:活到老，學到老。作為老師，更重要的是“教與學”。根據我校“培養具有遠大志向、高尚人格、高雅情操、競爭力和創造力的高素質人才”的辦學目標，為響應學校領導新學期“團結奮斗、開拓進取、永不言敗、爭創第一”的號召，結合我校初中語文實際，特制定初中語文教研組工作計劃。

　　一、指導思想

　　要以義務教育語文課程標準為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉變教育教學觀念。全面落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課改，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教務處要求進行集體備課，真正落實集體備課，加強新教材的學習研究，深入課堂，及時研究，及時反思總結，切實提高語文教師素質，提高教育教學質量，確保語文教師教學水平和學生語文成績再上新臺階。

　　二、主要工作和措施

　　(1)加強教學科研的常規管理。

　　1.每月四次的教研活動要根據教務處的安排實施。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃的學習時間，由教研組長組織安排教研培訓專題講座；經過三周的教研日，按照學校的要求聽課評課。具體教學安排見附表。

　　2.組織全體語文教師參加學校兩大活動:青年教師發展課程和教師課堂教學現場評價。青年教師根據學校要求本學期至少上兩次課，其他教師必須參加教師課堂教學的現場評價。

　　3.備課要適應新的要求和形式。不僅教學過程和教學手段、方法的設計理念要新，教學目標也要新，教后反思不能走過場。

　　4.每個年級組的`學生作業要盡可能一致。周筆記、摘抄、單詞練習、隨筆等作業可以用各種形式批改，但如果布置了一定要檢查記錄，這樣作業才能落實。

　　5.月考試卷的書寫和閱卷應嚴格按照教務處的安排進行。班主任要提前做好安排，老師的命題要符合各年級學生的年齡特點和知識水平，注重基礎和考試能力。月考試題必須經班長檢查后才能打印。

　　6.九年級語文老師在制定計劃時，要把中考復習的研究指導和新課的教學任務同時納入計劃，在上新課的同時有針對性地補救學生的薄弱環節，為今年中考取得好成績打下基礎。

　　(二)加強研究。

　　1、根據學科特點開展課堂教學討論，通過集體備課展開對話和辯論，群策群力，使教師的教學有規律可循，有章可循。并且在平時的教育教學中，要兢兢業業，用心用情，用自己的智慧讓課堂井然有序，生動活潑！

　　2.認真組織全體語文教師參加學校教育部門組織的“初中教師校本行動研究”的研究工作，并協助教育部門做好今年的項目驗收工作。并將此活動作為推動課題深入發展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，改變教學方式和學習方式，扎實開展課題研究，努力探索和提煉構建理想課堂的策略，從而形成我校的研究特色。

　　3.組織全體教師撰寫以“我與校本行動研究共同成長”為主題的課堂教學經驗論文。

　　4.配合學校問題研究專題班，研究“提高雙師型英語教師課堂教學效率”和“提高青年教師專業素質”兩大課題，促進青年教師這一群體的快速成長。

　　老師月工作計劃 篇7

　　1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。

　　目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果，各班要根據活動策劃抓緊時間排練，緊在前面；組織要嚴謹，一是保障安全，二是不影響正常的主要學科的教育教學，三是正式活動的時候，組織工作要做得非常嚴密，讓家長感受學校的組織能力；態度要端正，嚴令禁止用粗暴的方式對待學生。

　　2、要為招生工作做好準備工作。

　　一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；

　　二是排查對學校有意見的家長，制定這部分家長的工作計劃；

　　三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區和親子體驗的活動，展現學校的專業水平，提升知名度和美譽度。

　　3、依靠教師辦園，這是民辦學校的基本規律；調動工作人員的'積極性，是學校管理的核心工作。

　　要有招聘、引進、培養的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務標準和保教質量，是學校長盛不衰的先決條件。在此基礎上進行儲備管理人員的培養，在學校涌現出一批骨干力量，是學校品牌提升和擴大規模的基石。

　　老師月工作計劃 篇8

　　繼續指導學生正確理解和運用祖國的語言文字，使他們具備基本的閱讀、寫作、聽話和說話的能力，養成學習語文的良好習慣。在教學過程中，開拓學生的視野，發展學生的智力，激發學生熱愛祖國語文的感情，培養健康高尚的審美情趣，培養社會主義思想品質和愛國主義精神。

　　科學開展總復習，幫助學生將以前學習的知識整理成系統，大面積提高學生的語文成績，力爭在中考中取得好成績。

　　一、教材分析

　　本期的教學內容包括兩方面：

　　1、完成新課：上期趕進度，已將九年級下期的課程完成了三個多單元，剩下一個小說單元，一個散文單元，一個戲劇和影視文學單元。

　　2、中考復習：本屆畢業生的中考復習是以xx市20xx年的《中考精典》為藍本，今年的《中考精典語文》包括以下幾部分：語文知識積累與運用、閱讀與理解、寫作訓練、綜合復習。

　　二、學生情況分析

　　本班屬于二類普通班。通過上期的教學，發現學生的語文基本功較差，學習興趣不濃，學習習慣不好。上課不愿動腦筋，不愛發問、答問，做筆記要督促，抄作業的現象很普遍。部分學生還有較嚴重的厭學情緒。

　　三、辦法與措施

　　1、根據學生的學習現狀，增強教學的'趣味性，改變枯燥的教學方法，激發學生的學習興趣。

　　2、多采用討論式的教學方法，發動學生積極思考問題，學會獨立學習和合作學習相結合的方法。

　　3、精心備課，精心設計練習題和測試題，不搞題海戰術，及時批改學生作業，從嚴要求學生的作業。

　　4、積極參加教研活動，學習他人的先進經驗，改進教學方法。

　　老師月工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學期，我們五年級語文教研組，將在學校教導處計劃的引領下，以現代教育思想、現代教育理念為指導，認真貫徹落實小語新課程標準為契機，以“構建高效的小學語文課堂”為主題，加強語文教學流程管理，深化語文課堂教學改革，切實提高語文教學質量，加強學生的德育教育，思想教育，培養學生良好的品德和行為習慣。

　　二、工作目標

　　1、繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高教師的自身素質。

　　2、充分了解五年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

　　3、結合學校的教研活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式，通過同上一節課、同聽同評一節課，提高組內教師的教學能力。

　　4、結合學校的工作內容，根據低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如。寫字比賽，經典誦讀、演講比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創新意識和實踐能力。

　　5、期末復習階段，教研組加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究復習課的內容，整體提高教學質量。

　　6、培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

　　三、工作措施

　　（一）、加強理論學習，大膽實踐，進一步深化小學語文課程改革。

　　1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的'生成。

　　2、認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

　　3、加強課改過程管理。組內各位教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。充分發揮組內骨干教師的導航、引領作用，同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業務水平的提高。

　　4、本學期切實開展組內三人“同備一節課、同上一節課、同聽同評一節課”等系列活動，活動努力做到人人準備，人人參與，逐步完善“同課異構”教研氛圍，促進本組語文薄弱環節的發展。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平。

　　（二）、充分發揮教研組功能，促進教師業務水平提高。

　　1、加強集體備課

　　每位教師的獨立備課要體現自己研究的課題特點，在此基礎上進行集體備課，相互研討交流，從實際出發切實提高集體備課的質量。本學期我們選定第二單元、第六單元作為全校集體備課內容，在集體商量討論的基礎上，由一位老師執筆寫出網絡結構圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內集體備課內容，時間分別安排在九月、十月、十一月，通過集體研討后，每位繪制出網絡結構圖。

　　2、提高教研活動質量。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料，積極發言。

　　3、積極組織組員參加公開課教學活動。

　　（三）、規范語文教學常規管理，全面提高學生語文素養。

　　1、注重培養學生的語文素養，引導學生熱愛祖國的語言文字，每周上足兩節閱讀課，組內每位教師這學期在X月、XX月份上一節閱讀優質課。培養指導學生的閱讀能力，并且加強學生的日記寫作，使閱讀與習作緊密結合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發展。

　　2、重視學生的課外閱讀，豐富學生的語言積累，年級組內統一給學生推薦《XX》。本學期除了讓學生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數目的古詩外，本組還給學生推薦經典誦讀《XX》里邊的部分內容。

　　3。重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　老師月工作計劃 篇10

　以語文課程標準和中考考試說明為指針，立足教材，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文能力和綜合素質。

　　一、復習目標

　　充分體現素質教育的精神和新課改的理念，通過復習，力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。提高學生運用語文知識進行創作的能力。使每位學生獲得長足進步，力爭在20xx年的中考中，及格率、平均分和優分率各方面都取得可喜的成績。

　　二、復習原則

　　1、明確目標，立足教材。教師分析命題依據，對出題動向和題目類型作出科學的分析和預測，以便在復習的過程中能做到有的放矢。復習中精選有代表性的訓練題和模擬題進行訓練以教材為依據，培養學生獨立分析、解決問題的.能力。

　　2、全體參與，分層達標。復習課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，不能只把目光盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關注學習有困難的學生。對不同層次的學生采取不同的做法：拔高優等生，促進中等生，幫扶差等生。

　　3、強化基礎，突出重點。針對考試試題基礎性強的特點，對新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”，教師應加強指導。

　　4、遞進復習，講練同步。

　　整個復習過程分為四個階段：

　　一、分冊復習（x月x日——x月x日）：全面復習課內篇目和相關知識。

　　二、專題復習（x月x日——x月x日）。

　　三、模擬沖刺（x月x日——x月x日）。

　　四、梳理調整（x月x日——中考）。

　　5、團結協作，共同提高。以學科為平臺，集思廣益，充分發揮集體智慧，發揚團隊精神，爭取共同進步。

　　老師月工作計劃 篇11

　　xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

　　2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

　　三、主要任務：

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的.提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

　　4、加強對青年骨干教師的培養。

　　5、加強安全教育，培養學生安全意識。

　　6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

　　8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。

　　四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。

　　3、強化課外輔導，培養優秀學生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結工作。

　　五、加強教學研究，規范課堂教學

　　加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：

　　1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

　　老師月工作計劃 篇12

　　一、工作計劃

　　1.創造有利條件，營造安全校園。

　　2.加強師德建設，提升教師素質。

　　3.組織多彩活動，提高保教質量。

　　4.密切家園聯系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　(一)重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

　　1.繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

　　2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

　　(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

　　1.深入學習《幼兒園工作規程 》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

　　2.以全國及身邊的`師德先進為楷模，激發教師的職業幸福感。

　　3.多組織教師培訓。

　　4.繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。

　　(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

　　1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

　　2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

　　3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養。

　　4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

　　5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　(四)密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

　　1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

　　2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

　　3.根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

　　4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　四月份

　　1. 傳染病防治工作開展。

　　2.組織教師培訓。

　　3.年檢工作安排。

　　老師月工作計劃 篇13

　　一、黨支部、工會、群團工作

　　1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動。

　　2、召開辦公室負責人例會。

　　3、召開教師開工會，單周三下午召開全體教師會。

　　4、工會做好元宵節教職工慰問工作。

　　5、工會開展辦公室常規檢查。（月底）

　　6、組織各條線撰寫學期或年度工作計劃。

　　二、教導處工作

　　1、做好開學準備工作：教師用書、學籍管理、制定計劃、課表微調等。

　　2、做好學生寒假“三會總結”工作：成果交流；資料上交。

　　3、召開教研組長會議、師徒結對會議。

　　4、完成青年教師及三四年級推門課指導工作。

　　5、完成二月份六認真專項檢查：（作業：補充習題）。

　　6、組織教研組長赴實小半日活動。（第三周）

　　7、開展電子白板通識培訓。

　　三、教科室工作

　　1、召開教研組長會，布置教師讀書任務（組織兩次以上讀書小組活動，篩選教師讀書心得參加市級評比）。

　　2、上報寒假繼續教育相關資料。

　　3、檢查和統計教師博客發布與圖書閱覽情況。

　　4、根據具體情況作好課題結題的相關工作。

　　四、德育工作

　　1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學典禮。

　　2、召開新學期班主任例會、成長導師會議，做好二月份新班主任培訓工作。

　　3、舉行“弘揚建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式。

　　4、制定學校家訪制度，并布置落實具體工作。

　　5、落實開展班主任優秀案例評比活動。

　　6、德育辦、藝術組做好校園文化布置工作；各班出好一期黑板報，初步完成教室的布置工作。

　　7、制定學校校級興趣小組的項目、人員、活動時間，制定相關計劃。

　　8、制定“一小之星”評選制度、學生社會實踐活動制度、制定落實紅領巾電視臺的`具體工作。

　　9、學校“陽光屋”開放時間、人員安排，并制定相關計劃。

　　10、組織參加太倉市冬季三項賽。

　　五、少先隊工作

　　1、召開紅領巾值日崗表彰會和開學工作會。

　　2、召開大隊委員開學工作會議。

　　3、做好鼓號隊的換屆與訓練。（第一周集訓）

　　4、落實好每周一的升旗儀式。

　　5、做好每周星級班級的評選工作。

　　6、做好紅領巾電視臺的相關工作。

　　7、大隊部組織班級衛生的專項檢查：指甲與手帕（第2周）、桌面與桌肚（第4周）。

　　六、人事工作

　　1、開學準備工作：會議簽到表、會議記錄本、辦公室日志等印制于下發。

　　2、繼續做好教育信息報道上傳工作。

　　3、完成20xx年度事業單位年檢相關工作。

　　4、配合人事科做好崗位設置前期準備工作：填報《現有事業單位人員基本花名冊》和《事業單位現有人員結構表》。

　　5、組織相關條線完成部分20xx年度檔案工作。

　　七、總務后勤工作

　　1、做好開學準備工作：師生就餐、學生用書、辦公物品采購、設施設備維修等。

　　2、召開后勤工作人員會議。

　　3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。

　　4、進行期初安全大檢查并做好上報工作。

　　5、進一步落實學校安全保衛工作。

　　老師月工作計劃 篇14

　　由于本學期時間緊、任務重，特別是面臨著中考的壓力，所以本學期主要是在保證初中教學任務的前提下，還要針對初中證書班學生臨近中考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在中考中取得理想的成績。

　　為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：

　　認真對待抓好初三考試，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。

　　抓好中考復習召開部分學生座談會。

　　大力做模擬試卷，以練提高;做好初三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的.、有條理的做好最后復習階段的工作。

　　調整狀態，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發揮，考出水平，達到自己理想的目標。

　　當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合中考復習。班級常規、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。

　　1、選好班委，維持好課間、自習紀律。

　　2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續培養學生良好學習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　6、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

　　7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。

　　最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

　　沖刺中考，一切為了中考，加油!

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