工作計劃

時間：2023-10-22 10:55:15 工作計劃我要投稿

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工作計劃(優)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃(優)

工作計劃篇1

　　(一)加強理論學習，提高個人的理論素養。

　　不斷充實自己的知識面，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法、多交流、多合作。

　　(二)提高工作效益。

　　加強業務學習，把加強學習同提高工作能力結合起來，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和工作態度結合起來，運用到實踐當中去，扎扎實實地做好本職工作，不斷提高自身的工作效益。

　　(三)樹立自身形象，增強自信心，提高協調能力，用最簡潔、最具有吸引力、可信度高、煽動性強的營銷話術去征服每一個客戶。

　　(四)維護好網點關系，保持良好溝通。

　　維護好網點關系是做好客戶經理工作的一個基本條件。要與銀行人員成為朋友，這個網點才有可能銷售我們的產品。

　　(五)有效激勵網點主任和柜員，及時掌握網點的.更多信息，提高網點的出單率。

　　(六)通過觀察、與同事之間的談心、聽取同事們的各方意見，建立起豐富的信息網絡，來時時的為自己進行充電，努力使自己變得更好。

　　(七)認真地完成接下來的工作任務，工作指標。

　　以上幾個方面就是我的工作計劃，或者可以說是我對接下來的工作的打算吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時時刻刻牢記著自己的保證，讓它們成為我的工作準則，我工作的動力。

　　只要我對自己說，我決不放棄，我就有成功的信念，只要我對自己說，我始終有夢想，我就有成功的遠景。只要我對自己說，我決不放棄，我要行動，行動;再行動，成功就在我的身邊。

工作計劃篇2

　　“健康是人全面發展的基礎，關系千家萬戶幸福。”

　　一直以來，醫院是健康教育與健康促進的重要場所。健康教育是精神文明創建工作的一項重要內容，不僅關系到廣大職工及患者、家屬的身體健康，也關系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識，養成文明的生活、科學飲食習慣，不斷提高健康水平和生活質量，根據上級主管部門的要求和我院的實際情況，現制定20xx-2014年度年醫院健康促進工作計劃如下。

　　一、加強領導健全機構

　　1、在院長的領導下，發揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進健康的良好環境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

　　2、制定20xx—20xx年醫院健康促進工作規劃；把落實《中國公民健康素養》及醫務人員控煙為重點，結合公共衛生的大環境、關注健康與食品安全等方面的熱點話題，掌握傳染病的流行防控動態，明確健康教育健康促進工作的重點任務。

　　3、調整、落實健康教育宣傳網絡，充分調動宣傳網絡人員的積極性，配合臨床醫療工作，有針對性地開展健康教育健康促進活動。

　　4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識，促進健康干預活動的開展。

　　5、積極參與社區健康促進工作，傳播健康知識，普及預防疾病知識，構建和諧社區，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。

　　6、制定健康教育經費的使用計劃，爭取院領導對健康教育健康促進工作的支持，落實必要的健康教育活動經費。

　　二、提高思想認識，保證日常的工作開展

　　（一）日常工作

　　1、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃，有小結，有條有理工作規范。

　　2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到院、科領導重視、積極參與，宣傳員落實、各負其責。充分發揮健康教育網絡的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進工作的開展。

　　3、依據《黑龍江省健康促進醫院工作考核標準》進一步完善院內門診、病區健康促進考核標準，將健康促進工作納入醫療管理規劃中，加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。

　　4、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議，利用院周會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。年度內召開兩次健康促進工作委員會會議。每季度召開健康教育宣傳員工作例會。

　　5、積極參加市、區健教所舉辦的各項培訓活動，按時參加例會。

　　（二）門診、病區工作

　　1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內外宣傳咨詢活動，大力倡導及普及衛生知識，倡導人們采納科學、文明、健康的生活方式，營造有益健康的環境。全年完成不少于16個衛生宣傳日的宣傳，及時總結，按時上報活動統計報表。

　　2、依靠各科宣傳員做好門診病人的`日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發放健康教育處方。護士、醫生在病人候診和治療時適時進行專科疾病知識的指導。

　　3、門診大廳和感染病區的電子顯示屏定時播放衛生科普知識。

　　4、繼續做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進行檢查。

　　5、病區開展多種形式的健康教育工作。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區疾病相關的健康知識、健康

　　行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識，力求宣傳內容通俗易懂，提高宣教質量，宣教覆蓋率100%。

　　6、根據病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區認真做好病人的入院宣教和出院指導，使病人盡快適應病區環境，減輕病人對醫院的陌生感和恐懼感，減輕心理負擔，清楚了解疾病恢復期的注意事項，降低疾病復發率，提高病人對醫院的滿意度。

　　7、做好健康教育總結資料的收集工作，各種健康宣教記錄完整。定期更換院內健康教育宣傳專欄內容。

　　（三）社區工作

　　配合社區在轄區居民中開展健康教育傳播、指導，通過衛生宣傳日、傳染病流行趨勢、突發公共衛生事件適時開展居民健康教育講座、宣傳咨詢，普及傳染病及慢病知識，提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。

　　三、以健康管理為主題，深入細致地開展活動

　　1、每年度計劃舉辦兩次全院性、納入學分管理的健康教育

　　2、繼續開展《中國公民健康素養》的學習，普及“健康素養66條”，針對職工中存在的不良生活方式，開展多種形式的行為干預活動，逐步提高醫務人員健康促進觀念，強化個人健康技能，充分發揮職工的潛力，以達到身心健康的目的。

　　3、在有關業務部門的指導下，繼續在掌握常見病、傳染病，困擾人類健康的“四大殺手”（腦血管病、心血管病、惡性腫瘤、糖尿病）和預防艾滋病的基本知識和技能上下功夫，開展健康促進活動，提高職工自我預防能力，扎扎實實做好健康教育工作。20xx-2014年健康促進工作要達到：活動參與率＞95%；知識知曉率＞85%；體育鍛煉參與率＞70%，健康行為形成率＞85%。

　　4、繼續做好職工控煙工作，加強對患者及家屬控煙知識的宣傳，控制煙草危害與成癮行為，保持無煙醫院的稱號

　　5、每季度對門診、病房病人進行健康知識、健康需求及對宣傳教育的滿意度調查。

　　四、做好宣傳培訓，鼓勵醫務人員撰寫健教論文

　　1、把健康促進的科研納入醫院整體的科研工作中，制定醫院對健康促進科研工作的獎勵機制，鼓勵更多的醫務人員參與到健康促進的科研工作中，進一步調動醫務人員撰寫科普知識文稿的積極性。

　　2、開展不同層面的健康教育與健康促進的研討，鼓勵醫務人員、健康教育宣傳員參與健康教育論文的撰寫。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以朱棣文的人文精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展內涵和辦學水平做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累，嚴格按《學校工作計劃》。要求開展工作，檢查工作，評估工作。

　　2、對省級的三個課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。

　　3、積極開展"新教育實驗"研究，努力將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度地開發人的潛能，促進人的最優化發展。

　　4、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨干教師輪流作教學經驗介紹等。

　　5、在學校的教育與教學活動過程中，滲透研究性質的問題，并注意一個提煉的過程，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，朱棣文精神與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。

　　三、具體工作：

　　1、每月做好教科研工作的月報表工作。

　　2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。

　　3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。

　　4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。

　　5、做好教育科研的校園網絡的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。

　　6、結合綜合實踐活動課程，圍繞學生自主確立的`主題開展實踐研究活動，在培養學生的創新精神和學習品質的同時造就一批"特長小明星"，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

　　7、繼續做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經登記核實，期末兌現津貼。

　　8、教師每月10日前上交一篇教學隨筆（星級教師每周完成一篇），每學期上交5000字以上的讀書摘抄，學期末進行考核評比。

　　9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊，主課題成果匯編二冊。

　　10、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請專家、名師、學者來校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關工作。

　　11、做好《朱棣文精神在小學教育中的實踐研究》的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要，對已有的實驗資料進行整理、分析，完成中期報告。

　　12、做好校主課題《朱棣文精神在小學教育中的實踐研究》中期匯報的各項準備工作，包括資料、成果的結集，來賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問題要在報告中及時反映出來，供專家分析、指導，為后期研究指明方向。

　　13、繼續收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。

　　四、工作行事歷

　　九月份

　　1、完成教科研中心工作計劃。

　　2、完成網絡電教課題的中期匯報光盤。

　　3、上交各部門的教育教學征文。

　　4、各子課題上交中期報告第一稿。十月份

　　1、請專家、學者來校指導工作。

　　2、出版《教育通訊》第19期。

　　3、各子課題上交中期報告修改稿。

　　4、子課題資料收集、整理、成果匯編。

　　十一月份

　　1、完成主課題中期匯報第一稿和修改稿。

　　2、完成主課題中期匯報的資料成果匯編。

　　3、對各課題組長進行培訓。

　　4、走出去向名師、學者取經。

　　十二月份

　　1、做好主課題中期匯報工作。

　　2、出版《教育通訊》第20期。

　　3、收集整理《感悟教育》資料。

　　4、翻印教科研信息及材料。

　　一月份：

　　1、對課題組進行工作測評。

　　2、做好摘抄、投稿等統計工作。

　　3、推薦教科研先進個人。共2頁,當前第1頁12

工作計劃篇4

　　20xx年，我局預防職務犯罪工作在縣預防職務犯罪領導小組的精心指導下，結合我系統工作實際，不斷加大預防職務犯罪的工作力度，推進預防關口的前移，確保從源頭上預防和解決腐敗問題，把預防職務犯罪工作推上一個新的水平，并取得了一定成效。

　　一、加強領導，部署有力度

　　為有效預防職務犯罪，我局主要領導高度重視，將預防職務犯罪工作納入重要議事日程，作為黨風廉政建設的重要內容。一是成立了領導小組。為進一步加強文化系統預防職務犯罪工作，完善工作機制，推進整個系統反腐倡廉工作的深入開展，我系統于3月初成立了“XX縣文化系統預防職務犯罪工作領導小組”，組長：涂光明局長，第一副組長：張衛光書記，副組長：聶峰峰副局長、左望春副局長，成員：鄺文勝、張淑英、鄧永忠、李陽菊，下設辦公室，辦公室主任由左望春兼任。二是制定了工作方案。為進一步推進我縣文化系統反腐倡廉建設，提升預防工作水平，從源頭上遏制和減少職務犯罪，我局結合文化系統實際，制定下發了《XX縣文化系統預防職務犯罪工作實施方案》，明確了工作原則、工作目標、工作任務、實施步驟和工作措施，把各項任務指標分解到下屬各單位，定期進行檢查考核，確保了文化系統預防職務犯罪工作取得了實效。

　　二、加強宣教，輿論有聲勢

　　預防職務犯罪，提高認識是根本，加強教育是關鍵，通過經常性對干部、職工進行思想教育，提高其抑制外界各種誘惑的免疫力，始終保持高度警惕，做到警鐘長鳴。我局在預防職務犯罪教育方面，以樹立正確的世界觀、人生觀、權力觀和利益觀為重點，充分結合系統特點，在創新載體、豐富內容上下功夫，探索并創新了一些新的教育方式方法。一是強化領導教育。首先將領導干部作為重點教育對象，經常組織局班子成員和系統各單位主要負責人學習有關反腐倡廉和預防職務犯罪方面的文件，開展談心活動，保證領導干部不出問題；二是注重案例教育。注意收集全國文化系統典型案件，通過紀實、點評、導讀的方法教育大家。重點對黃峰巖、詹斌等人的事例予以了解剖，對他們在省三令五申的.嚴格要求下，仍然不收斂不收手，頂風違紀的行為予以了譴責；三是通過影像教育。組織大家觀看反腐倡廉影碟，使干部職工引以為戒；四是開展專題教育。按照縣紀委的要求，我局結合系統實際，制定下發了《XX縣文化系統開展“守紀律、講規矩”主題教育活動實施方案》（銅文黨組字[20xx]3號），從而在文化系統掀起了轟轟烈烈的“送廉文、講廉課、品廉意、踐廉行”教育活動。通過活動的開展，使全縣文化系統廣大干部職工自覺樹立了堅定信念、勤廉工作、合力攻堅、破難奮進的良好風氣；五是加強黨紀教育。特別是組織學習了《關于加強預防職務犯罪警示教育工作的意見》、縣預防職務犯罪工作領導小組下發的《關于做好預防職務犯罪考評工作有關事項的通知》，以及組織學習了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，通過學習，進一步深化了對建立健全懲治和預防腐敗體系重要性的認識，準確把握了反腐敗工作和預防職務犯罪特點和規律，提高了反腐倡廉工作的自覺性，提升了全系統干部隊伍的整體素質，營造了弘揚正氣、自覺抑制腐敗的良好氛圍。

　　三、強化落實，工作有成效

　　堅持黨風廉政建設與業務工作兩手抓、兩手都要硬的工作方針，切實提高黨風廉政建設工作的重視度，為此，我局成立了以局長、書記為組長，局其他領導為副組長，下屬各單位主要負責人為成員的文化系統懲治和預防腐敗體系建設領導小組，制定了文化系統《XX縣文化局20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解表》，對班子成員在黨風廉政建設工作中應負的責任進行了明確規定。同時，為把工作落到實處，我局與系統各單位簽訂了《XX縣文化系統20xx年黨風廉政建設責任書》，按照集體領導、個人分工負責的原則，堅持誰主管誰負責，一級抓一級，層層抓落實，局黨組對本局的黨風廉政建設及懲治和預防腐敗體系建設工作負全面領導責任，局長、黨組書記為第一責任人，負責紀檢工作的領導為具體責任人。班子成員按各自掛點單位對職責范圍內的黨風廉政建設負責，分工合作，責任落實到人，明確局機關和下屬單位黨風廉政建設和反腐敗工作總體要求及具體任務。為落實“一崗雙責”的工作機制，我局把黨風廉政責任制工作與業務工作同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核；同時，利用召開各種業務工作會議的時機，對黨風廉政建設進行強調和部署，要求全體黨員干部慎守“三個底線”，即守好法律底線、守好政策底線、守好道德底線，使文化工作與黨風廉政建設和預防職務犯罪工作同步推進。

　　四、強化透明，公開有深度

　　我局堅持把黨員、群眾關注的熱點、焦點、難點問題作為公開的重點。把領導班子職責分工、黨組織的議事規則、決策程序，領導班子及成員工作、任期目標完成情況等為固定公開內容，長期向黨員、干部職工、群眾和社會公開；對黨員干部教育情況，黨員管理情況，黨費收繳情況等為定期公開內容，分季度向黨員群眾公開；對上級黨組織的工作部署的貫徹落實情況，黨組織重要會議精神，黨組織的重大決策部署、重要政策措施、重要人事變動情況，資金安排使用情況，黨員發展情況，班子及領導干部述職述廉情況，干部民主測評情況，評先選優情況，黨員民主評議情況，黨風廉政建設情況等為及時公開內容，及時向黨員群眾公開；對不涉及黨和國家秘密，按有關保密規定可以公開的黨內事務為依據申請公開內容，按照申請程序向黨員群眾公開。

　　雖然我局預防職務犯罪工作取得了一定成績，但離上級領導的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們將不斷摸索、完善和提高，進一步健全制度，強化管理，在預防機構、程序、考核方面下功夫，逐步建立健全一套符合文化系統工作實際的預防工作制度，為我縣經濟社會文化的發展創造良好的環境。

工作計劃篇5

　　一.指導思想

　　以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以

　　最大限度的耐心和恒心補出成效。

　　二、優、差生情況分析

　　從學生的整體水平上看，優生并不多，如：李想、賈亞杰、李杭州、李雙、王可、杜昊等同學，他們的特點是：學習興趣高漲，上課善于動腦思考問題，踴躍發言。對這些同學除學好課本知識外，應對他們進行重點培養，對他們進行個別輔導，在課堂上多提問，并找一些難度大的問題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發展他們的能力，使優生更優。

　　對于學生困難生，如：譚書鋒、呂鑫、賈偉、武鵬等同學的特點是：基礎差、上課走神、不認真聽講、學習目的欠明確、學習積極性不高，經常不能按時完成作業，就連書本知識也學不好，根據每個學生的特點，因地制宜，對他們個別輔導，做好他們的思想工作，樹立起學習的信心，鼓勵他們好好學習，使后進趕先進，達到共同提高的目的。

　　三、“培優補差”工作措施

　　1.課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題。

　　2.安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

　　3、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。平時對學習有困難的學生耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當

　　地降低作業要求。

　　4、對于學生的作業完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

　　5.優化備課，向課堂40分鐘要質量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化

　　6、轉變教師的教學方法，在教學中，將“重視結果”的教學盡量轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的'過程，引導學生去探究、去發現。

　　7、在課堂上開展小組合作學習，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主體性，培養學生的創新意識和實踐能力。

　　8、加強對家庭教育的指導

　　，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發展，找到自己的長處。

　　9、在日常工作中，教師要對后進生的學習態度、學習方法、學習紀律等方面提出科學而嚴格的要求。

　　四、在培優補差中注意幾點：

　　1.培優重在拔尖，輔差重在提高

　　2.課堂上有意識給他們制造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。

　　3.課外輔導，利用晚修，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練。

　　4.發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

　　5.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　6.優生要鼓勵他們多做創新的事情，在知識的運用上多下功夫。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，立足于二年級教學情況的實際，本學期的教研組工作要緊緊圍繞著學校課題研究，扎扎實實地開展學校組織的各項語文教研活動，以課堂教學為重點，突出學生語文綜合能力和良好學習習慣的養成，全面提高教育教學質量。

　　二、工作重點：

　　扎扎實實上好語文課，重視引導學生掌握語文基本知識和基本技能，打好語文學習的基礎；培養學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣；識字和寫字是二年級語文教學的重點。因此，如何采用各種形式幫助學生識記漢字，寫好鉛筆字是本學期本教研組的工作重點。

　　三、工作目標：

　　1、繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高本組教師的自身素質；

　　2、充分了解二年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

　　3、結合學校開展的“常態課”下的研討活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。

　　4、結合學校的工作內容，根據低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如：查字典比賽、講故事比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創新意識和實踐能力；

　　四、具體工作：

　　（一）提高教師專業素養，促進學習型學校的建設。

　　本學期理論學習以個人自學與集體研討相結合的方式進行，我們將繼續學習《“有效課堂”學習材料》《語文課程標準》、《吳江教研》等書，以及有關語文教學研究、有效教學策略和閱讀教學評價方面的理論專著與報刊雜志，運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為。同時根據本組閱讀評價課題選擇適合的學習內容，努力提高理論學習實效。把讀書學習和實踐反思有機地結合起來，促進教師的專業成長。組織觀看專家的講座，學習課程改革的一些成功經驗。

　　（二）精心組織教研活動，提高教師的業務水平

　　1、制定切實可行的活動計劃，組織好本教研組的業務學習，每周一次的業務學習以理論學習、案例交流和集體備課為主，做到教研課題與日常的教學緊密結合，提高教研組全體教師的業務水平。

　　2、提高每周一次的業務學習質量。以集體備課及案例評析為主，以理論探討為輔，實踐性、活動性作業的設計可結合單元、課文特點，集體討論后有針對性地選擇。

　　3、精心準備教研課，課后有反思，聽課教師填寫評課表和細節觀察表。組長將本組活動記錄下來，期末時展示本教研組的教研成果。

　　（三）明確質量目標，切實提高常規課的教學效益。

　　1、優化有效備課這一基礎。要認真鉆研課程標準以及教材，結合學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真備好教案。本學期的教學研討活動將改變以往方法，嚴把個人參與關。由于集體研課的本質是“研究”，前提條件是教師個人的思考、分析，因此，分配任務精心準備是提高教師個人研究水平的重要途徑。

　　2、突出有效課堂這個重點。教師進入課堂要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識。教師要研究學生的學習特征和規律，指導學生改變“在聽中學”的學習方式，為學生創造“做中學”“嘗試中學”“體驗中學”“研究中學”的機會，調動學生參與學習的`積極性，讓課堂教學過程真正成為學生建構知識體系，培養能力，尤其是創新精神與實踐能力的過程。

　　3、突破有效訓練這個難點。有效訓練是實施有效教學的重點。教師要認真選編、批改、評講作業，做到“五有五必”：有練必選、有發必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。學生訂正后，要進行二次批改。要指導學生自覺建立糾錯本，對糾錯的內容要進行階段性跟蹤檢測，鞏固糾錯效果。教師要建立糾錯題本，分析原因，采取措施。

　　（四）加強特色，有效開展，提高學生的語文素養

　　1、閱讀教學要以讀為本，以學生為本、面向全體、尊重個性、自主學習、注重實踐、鼓勵創新、重視積累，注重語言的感悟、積累和應用。學生的朗讀、默讀、背誦將成為課堂教學中的主要活動。注重學生預習。教給學生閱讀的方法，重視學生課外閱讀的積累。二年級課程中每星期有一節閱讀課，教師將精心備課，指導學生進行摘記。同時班級建立“圖書角”，教師將采取各種形式鼓勵學生閱讀。逐漸使學生養成自主讀書的習慣。教師通過激勵、指導，讓學生感受讀書快樂，并形成閱讀期待。

　　2、重視寫字教學。每課學完后都有生字，注重寫法指導，組織寫字比賽，對成績突出的小組予以加分獎勵。練字時間一定要抓緊，教師要從寫字姿勢、執筆姿勢、基本筆畫、偏旁部首、間架結構、布局謀篇等方面，進行細致、科學、形象化地指導。充分發揮表揚、激勵的作用，激發學生練字興趣。

工作計劃篇7

　　一、深入貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《關于加強法治政府建設的意見》，促進依法行政。

　　1、抓好《綱要》和《意見》的學習貫徹工作。把國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《關于加強法治政府建設的意見》和司法行政法律法規納入教育培訓內容，進一步增強執法人員法律意識、責任意識，不斷提高規范執法、依法行政的自覺性。

　　2、進一步提高司法行政干警的依法行政、規范執法的能力和水平。建立完善執法人員法律知識抽查測試制度，加強對全系統干警特別是執法人員有關法律法規和業務知識的教育培訓，切實提高司法行政干警依法行政、規范執法的能力和水平，最大限度地滿足新形勢下司法行政工作任務要求。

　　3、做好依法行政考核工作。圍繞完善政府信息公開、促進科學民主決策、加強規范性文件管理、規范行政執法行為等重點內容，采取行政執法案卷評查、執法人員業務能力和水平測試、規范性文件抽查等日常考核和聽取依法行政工作情況匯報、查看相關資料等實地考核相結合的方法，切實做好系統內依法行政考核工作，按時報送依法行政情況年度報告。

　　二、加強建章立制工作，提高制度建設質量和執法規范化水平。

　　1、完善執法案卷內部運行機制和行政執法程序。做好執法案卷的立卷和歸檔工作，確保文書材料完整、入檔材料統一，提高行政執法案卷的整體制作水平。

　　2、加強規范性文件的管理。加強文件起草機構與法制工作機構的協調配合，嚴格制定權限和發布程序，做好規范性文件備案審查工作，確保規范性文件質量和法制統一。定期開展規范性文件執行專項檢查，對已經出臺的規范性文件進行實施后的追蹤分析、定期評價，及時進行清理、修改或廢止。

　　3、做好行政復議、應訴工作。充分發揮行政復議化解行政爭議的主渠道作用，暢通行政復議申請渠道，完善行政復議審查制度，綜合運用書面審查、實地調查、聽證、調解、和解等手段認真辦理行政復議案件，執行行政復議決定，有效化解行政爭議，維護行政相對人的合法權益，維護司法行政工作秩序。積極探索建立行政復議與投訴查處、信訪、行政訴訟等行政糾紛解決方式的有效銜接機制，實現“定分止爭、案結事了”。

　　三、完善決策機制，堅持科學、民主、依法決策。

　　局領導班子、領導干部要堅持科學、民主、依法決策。在重大事項決策特別是涉及行政管理相對人的決策，要做到在決策前調查研究、論證，廣泛聽取各方面的意見，需要聽證的.要組織聽證；決策中集體研究、集體決定；決策后認真落實評估制度，注意督促檢查決策的實施情況，進行分析評估，針對發現的問題，采取改進措施，并注意在實踐中不斷完善議事決策制度。并對重大決策事項進行決策后評估。

　　四、強化執法監督檢查，規范行政執法行為。

　　1、扎實推進執法責任制。圍繞落實“三項重點工作”，加強執法、服務、管理和組織規范化建設，健全完善執法崗位標準、執法程序、執法績效評估考核、執法案卷評查、執法責任追究等制度，全面推行執法責任制，健全執法評議考核機制，落實責任追究，提高公正廉潔執法水平。

　　2、加強執法執業監督檢查。加大執法執業監督檢查力度，加強對法律服務管理中行政許可、行政處罰等環節的檢查，履行好法制工作機構合法性審查把關職能，避免違法行政、越權行政、玩忽職守、濫用職權情形的發生，促進全系統執法規范化建設。

　　3、抓好案卷評查工作。開展案件評查，督促搞好自查整改，適時對執法案卷建設情況組織檢查，探索建立統一的案卷評查制度。

　　4、完善“執法業績檔案”制度。完善執法業績檔案制度，不斷創新形式，完備內容，注重考核結果運用，切實發揮“執法業績）檔案”的實效。

　　5、加大政務公開力度。堅持以公開促公正、以監督促規范，完善政務信息公開制度，推進政務公開、執法公開，積極建立和完善執法監督員等相關制度，組織開展對司法行政系統依法行政、規范執法評議監督活動，不斷提高系統內執法規范化水平。

　　五、加強隊伍建設，提高履行職責的能力和水平。

　　1、重視加強依法行政工作基礎建設。健全落實依法行政工作各項規章制度，完善工作程序和工作機制，確保工作規范運行。做好有關法律、法規、規章、規范性文件的收集、整理、匯編工作，主動為專項決策、業務研究、開展工作提供服務，不斷滿足基層依法行政工作的需要。

　　2、切實提高執法人員的能力素質。加強行政執法人員的培訓教育。認真學習、熟練掌握司法行政各項業務知識，不斷培養提高業務能力，努力成為本單位、本系統法律政策方面的專家和司法行政業務的行家。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　深入推進新課程實施，認真貫徹落實區教研室新學期的工作思路，結合實際，勇敢創新，以抓質量為核心，不斷提高服務于研究的水平，為辦人民滿意的教育而努力。

　　二、工作思路

　　1、關注學困生，全面提高教學質量；

　　2、利用天河部落，拓展教學研究的空間。

　　3、狠抓教師隊伍建設，目標：培養高素質的語文教師；

　　4、繼續進行語文課堂教學結構的改革，繼續研究、實踐、完善語文教學模式，探索課型特點。

　　三、主要工作：

　　1、加強教學理論學習，提高理論水平

　　在新課程的推進中，我們要繼續加強理論學習，如發展性教學評價理論，學習方式轉變理論，學生學習潛能發揮理論以及兒童心理學理論等等。只有加強學習，才能有利于促進教學行為的變革。每月根據自己的教學工作寫一篇教學敘事，（統一30日前交）并掛在長興小學網—校本研修

　　2、開展教學專題探討和開展形式多樣的教科研活動

　　本學期重點在優化課堂教學，繼續研究、實踐、完善學校的教學模式上，開展課型研究。根據本校年青老師較多的特點，開展優秀課例研討、觀摩全國優秀課例。我們將分年段重點進行漢語拼音、口語交際、綜合性學習及習作教學的'專題研究。

　　3、做好學困生的調查研究

　　基礎教育是素質教育。我們要面向全體學生，努力爭取不讓一個學生掉隊。在抓課堂教學的同時，要把抓學困生的學習成績轉變結合起來。著手分析中下生存在的問題是什么？學困生需要幫助的是什么，可進行不同特點的分類，然后再探討轉變后進生的方式和策略。

　　4、走出去“取經”，開闊視野

　　要求每個語文教師聽課10節以上。盡可能組織語文教師“走出去”，讓老師對最新的教學現狀有感性的認識。“取經”是為了“傳經”。外出聽課的老師必須在下一次教研活動向全體語文教師傳達聽課的收獲，可就一兩點突出的優缺點來談。聽優秀示范課的老師，最好回來能給語文老師上匯報課，以此促進全體語文教師的教學水平的提高。

　　5、鼓勵教師大膽創新，創出個人的教學特色

　　教師在實踐學校模式的過程中，要發揮個性、特長，揚長避短，敢于打破常規，大膽創新，努力形成自己的個人風格。期末每個教師要總結自己的教學風格。

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