年度工作計劃6篇(優)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的年度工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
年度工作計劃 篇1
新的一年，醫院財務組結合被金融海嘯影響的當今經濟狀況，將新年度的經濟進行一個改革，年度醫院財務組工作計劃。以下是醫院財務組工作計劃：
一、醫院總業務量大致恒定（指醫保總量恒定）的情況下，財務贏利結構顯得成為重要，我院主要是醫、藥的比例結構，以去年為例，這些指純業務比例，藥品收入、醫療為分別65%與35%，而藥品收入成本占74%，另加上交藥品收入的.5%，共計79%，而醫療收入成本占10%，且全年計提超勞務都在這一塊，由此得出1%，即37.1萬，如是增醫療收入1%，成本僅3.71萬，贏利7.8萬，兩者相差25.6萬，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%，去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過渡期，四季度追醫保數，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說今年醫、藥比例定為38:62是可信的，我也希望通過領導能調節到這個比例，我希望在比例結構達到目標時，每月能超計劃數5%，這樣今年預計超180萬左右，在最后兩個月適當控制藥品處方，此時，醫、藥比例將更佳，而醫院年度業務發展工作計劃數呈略超狀態，醫、藥比例希望達31:69，此時將貢獻利潤100左右，我將每月結果報告領導，借領導掌握來實現，財務工作計劃《年度醫院財務組工作計劃》。
二、收款、掛號進后勤服務中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會涌現，發牢騷也是難免的，我作為財務組長，應配合領導作好工作，受點氣，委屈點是正常的，權當是為改革做點貢獻。 1.進中心人員有顧慮，怕經濟上吃虧，財務組配合領導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。 2.人員進入中心之后，會出現管理上的銜接問題，我們財務組多與中心工作人員聯絡，同時充分發揮管理員曹娟的管理職能，傾聽他們的意見，配合醫院領導完成開展的各項工作，在工作過程中，發現問題，隨時解決，并按要求每月對托管人員評定優劣而打分向中心匯報，財務組在業務上多指導，使這一工作平穩過渡。
三、去年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且運行效果不錯，完全達到了物價局提出的明細化要求，我們采取的是先在院本部開展，在運行中發現問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩步推進，今年同樣采取這一方法:本文由為您搜集.整理~，預備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣，推進一個，成熟一個，預計全部實行醫療項目電腦管理。
四、 去年我院制訂了每季、每月計劃醫保用量，雖然，以后在實施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個“乙類藥”自負10%的政策，干擾了工作計劃的實施，但通過年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無軌電車，開到哪里是哪里的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務組將在醫院領導指導下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數。
年度工作計劃 篇2
回顧20xx年的工作，在園所發展、安全生產、教育教學、后勤服務等工作中本著“常態中求創新、穩定中有亮點、管理中出業績”的理念，基本順利的完成了年度各項目標任務。
一、園務管理,力求高效
（一）本年度在園幼兒834人，年度生產總值較去年增長11.74%。市財政撥款82萬元用于逐步升級改建幼兒園環境，今年重點改建項目有南北樓7個幼兒衛生間、4間幼兒活動室地板、戶外操場懸浮地面；利用南北樓樓頂打造兩處占地面積在300多平方米的供幼兒活動的空中操場、增設一間繪本書屋功能室，擴建了幼兒活動沙池、利用長廊墻面彩繪了具有中國風特色的民族國粹墻；下半年新開設一個半日親子班，開設了機關一幼校園微信公眾平臺，平臺逐步充實了校園新聞、班級采風、家長助教、青年文明號風采、名師風采、幼兒食譜等家園共同關注的新聞，為宣傳園所、增進家園互動提供平臺。
（二）我園充分發揮黨工團作用，開展了“黨員奉獻日”、“三嚴三實黨課報告會”、“啟航童心夢、實現中國夢”七一系列黨建活動；工會活動創新了教職工集體生日會、安排晨間養生茶、午間養生湯等溫暖人心活動、還組織了教職工開展戶外拓展運動、日常健身活動、冬至包餃子比賽、利用護士節和友鄰單位蚌醫附院開展“鮮花、圖書送天使活動”，蚌醫附院工會在六一慰問中為一幼帶來三萬元慰問金。在重陽節、教師節和國慶節我園工會和市政府園牽手共同開展一系列教職工文化共享活動。下半年，我園在人文管理中注重為幼兒園工作在25年以上的教職工做些實事，經園領導班子和園務會教代會同意為50歲以上的教職工配備了寬屏辦公電腦7臺，方便他們在園備課、處理公務。在精神文明創建工作中，我園團支部是主力軍，本年度順利開展了一系列陽光幫扶行動，如慰問看望生病退休教師、為貧困小學學生、敬老院的孤寡老人、需要幫助的生病患兒等弱勢群體捐款捐物。在青聯會工作中，我園積極響應市直機關工委號召，開展了“綠色長征、公益健走”、參觀市博物館等提升教職工文化生活的愛國主義活動。組織青年教師積極參加市文明辦、團市委舉辦的青年志愿者活動、青春故事勵志會、無償獻血活動、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中，青年教師用說唱跳形式展演的中原大鼓“心底無私天地寬”獲得市級一等獎。師幼共同參演的經典誦讀《童心頌春春滿園》參加XX區傳統文化經典誦讀展演活動。今年我們又成功的申報了省級青年文明號的參評。
二、教育教學，多元發展
本年度，我園本著多元發展教育教學工作的理念，放大教師自身“教無定法”的魅力，充分將信任、合作、共享作為發展重點。老師們各顯神通，有效的將教育教學活動和社會實踐活動有機結合，開展了各具特色的系列活動如《走進朱德警衛團》、《家長助教：生命的奧秘》、《陽光運動總動員》、《走進120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《親子迎冬至 七彩餃子樂》、《迎新年系列活動之篝火晚會、家園同樂親子嘉年華》等豐富多彩的創新教學活動。在安徽省六月科學樂比賽中，我園教師和幼兒共同制作的科技作品《奇妙旋轉瓶》均榮獲”省級二等獎”。在省直機關幼教專委會的六一美術比賽中，我園選送的十幅作品，兩位幼兒的美術作品獲得“特等獎”、其他均為一二等獎、有兩位教師獲得“優秀指導教師”獎。今年我園還成功的申報了兩個市級課題，此外多名青年教師在市級業務競賽、市級、區級教科研活動、基本功比賽中榮獲一、二、三等獎。此外,我園作為蚌埠學院學前教育系實習指導單位接待30余名實習生在園實習2個月，成功的開展了師徒結對活動。在教師培訓中，我園組織老師分別到北京、上海、重慶、合肥、深圳進行親子教育、教學研討、衛生保健等業務知識培訓的學習，多次邀請專家來園講課，以此不斷提升教師專業化進程。
三、精細后勤，扎實推進
后勤無小事。本年度，校園安全和食品安全做為幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。我園定期召開食品安全工作會議，按時排查安全隱患，本年度做到了校園安全零事故發生。 在衛生保健管理中，嚴把晨檢關，杜絕幼兒傳染性疾病，使得在園幼兒都健康快樂的成長。在保安工作管理中，把好家長、孩子出入門關，把好外來人員電話核實、進門登記關是重點和督查內容，還對保安進行人防、物防的'培訓。保安管理工作也到了本轄區派出所的大力支持和幫助；本年度，在保育工作管理中，除常態化的檢查外，還組織保育員定期學習，并用問卷、實操、互動的方式提高保育工作技巧。
四、反思不足，亟待改進
反思一年來的工作我園也存在著許多工作細節的疏忽，如發生了家長投訴事件，這些多與教師的細節管理有關，在反思中，我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方，比如監控管理的有時存在如同虛設，沒有發揮實質性功效的狀況；老師的一日活動跟蹤檢查有時還停留在表面。相關的制度建設還沒有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領導班子在管理的過程中，與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。
五、20xx年工作打算與思考
（一）春季多擴一個親子班，做好招生與開班的準備工作。
（二）充分利用場地，挖掘“以體育游戲為特色”的園本課程。做好北樓坡地“創意輪胎”野趣活動場地的布局。
（三）做好市級課題的實踐開展，提供經費保障。
（四）做好寒假前的各項準備工作。利用寒假進行南樓活動房的整改（改為美工室和科學發現室等功能室）新樓樓頂增加活動房材質的親子班衛生間。一樓長廊實木座椅和扶手的安裝。
（五）進行制度的完善和補充（監控管理制度等）。
（六）春季傳染性疾病的防控。
年度工作計劃 篇3
20xx年，ｘｘ街道計生協要進一步貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會，以及中國計生協七屆五次理事會精神，順應政府職能轉變和機構改革的新形勢新任務，緊緊圍繞計生工作中心，深刻認識新的人口形勢，堅持“三個服務”，突出群團組織的優勢和特色，抓實抓好計生基層群眾自治工作，做大做強生育關懷行動品牌，不斷提高計生協工作法治化水平，增強計生協組織的生命力和凝聚力，為堅持計劃生育基本國策、促進人口長期均衡發展和維護社會和諧穩定作出新的貢獻。
一、進一步增強群眾守法意識，規范計生自治公約
認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，不斷增強做好新時期計生協工作的'責任感和使命感。以維護計生家庭和育齡群眾合法權益為重點，切實服務基層、服務群眾，幫助基層和群眾解決實際困難。以基層群眾喜聞樂見的方式積極宣傳計生工作法治新理念，增強群眾守法的意識，通過計生自治公約，規范廣大群眾的計劃生育、生殖健康行為，提高計生協工作的法治化水平。進一步強化村兩委和村民落實計生自治公約，提高計生基層群眾自治水平。充分發揮計生自治公約在社會治理中的積極作用，引導群眾轉變生育觀念，促進基層群眾自治與政府管理的有效銜接和良性互動，推動計生工作轉型發展。推動計生基層群眾自治與誠信計生、陽光計生的有機融合，組織群眾參與計劃生育相關工作，暢通訴求渠道，化解矛盾糾紛，探索建立社會化維權工作機制，切實維護計生家庭的合法權益。
二、進一步抓好計生協組織和隊伍建設
加強對村（社區）等基層計生協會工作的指導，探索開展 “特色會員小組”建設，推進基層會員小組與“網格”的對接，注重發揮會員在“網格”服務中的作用。抓好硤東社區流動人口計生協會的建立，在已組建的流動人口計生協組織中積極開展流動人口生殖健康宣傳服務活動，維護流動人口合法權益，有效發揮計生協在流動人口計劃生育服務管理中的作用。加強與理事單位的溝通和聯系，發揮好理事作用。發展并規范計生協志愿者隊伍，提升計生協工作社會化、專業化水平。
三、做大做強生育關懷行動品牌
生育關懷行動是計生協開展服務的重要抓手，將生育關懷行動與創建幸福家庭關愛工程有機結合，促進計劃生育家庭發展。
（一）深入開展“兩進”活動。按照 “增強家庭發展能力、提高家庭生活質量、提升家庭幸福指數、促進家庭和諧幸福”的總體要求，大力開展幸福家庭關愛工程，把培育典型、打造生育關懷行動品牌作為提升工作層次和質量的有效手段。
（二）廣泛開展計生特殊家庭幫扶活動。探索開展計生特殊家庭關懷救助活動，通過電話、走訪、參與活動等方式，給予多方面的關懷與幫助。以專業社工服務手法，在心理疏導、情感關懷、就業幫扶、法律幫助、生活關愛、再生育服務等方面提供服務和幫助，為失獨家庭構建社會支持體系，充分發掘家庭內部潛在能力，使這些家庭跨越苦難，重塑人生。
（三）深化青春健康教育。推進青春健康教育工作，擴大青春健康教育目標人群覆蓋面。充分發揮現有的師資隊伍的作用，以流動人口青少年為重要對象，深入開展青春健康教育“進學校、進社區、進企業”， 不斷提高青少年性與生殖健康水平。
（四）提升“致富發展”項目效益。今年繼續培育實施好項目1個，通過實施 “致富發展”項目，幫助困難計生家庭脫貧致富，帶動更多計生群眾，提高生產技能，扶持計生家庭發展生產，讓更多的計生家庭勤勞致富。
（五）全面推進計生家庭系列保險工作。積極開展計生家庭系列保險，進一步優化計生家庭系列保險，擴大群眾的受益面，改進服務質量，提高賠付率。
（六）加強生育關懷基金籌集和管理。加大生育關懷基金募集力度，積極爭取財政投入和社會各界的支持，多方籌措，不斷壯大生育關懷基金，提高資金的使用量和受益面，幫扶、救助更多的計生困難家庭，同時要加強資金的規范化管理，確保基金使用公開、透明、安全、高效。
四、加強宣傳倡導，營造良好社會輿論氛圍
宣傳新形勢下堅持計劃生育基本國策、逐步調整完善生育政策的重要意義，進一步增強群眾計劃生育國策意識，配合人口計生部門做好生育政策調整完善后群眾的宣傳倡導工作。繼續推進出生人口性別比偏高治理工作，倡導健康、科學、文明、進步的婚育觀念和生活方式，促進優生優育、男女平等和家庭幸福。利用“5.29”會員活動日、“7.11”世界人口日、“12.1”世界艾滋病日等節慶日，開展集中性宣傳服務活動。
五、加強自身建設，提高工作能力和水平
加強自身能力建設，提高計生協工作人員運用項目管理等科學化、規范化管理的能力和水平，以改革創新、求真務實的態度推進工作。
年度工作計劃 篇4
一、規范過程管理，有效實施各類課程
1、認真執行《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明》，規范執行學校課程計劃，切實提高課程計劃的執行力，建設“快樂源”課程，開齊、開足、開好基礎型、拓展型和探究型課程。
2、通過教研組活動進一步明確教學五環節，嚴格教學常規。通過隨堂課、備課及作業檢查、行政深入教研組活動、單元命題教學練兵、學困生跟進機制、學生學業情況問卷等過程性管理，進一步提升教學質量。
3、確立“質量立校”意識，增強質量提升的責任感和緊迫感。繼續落實校質量監控機制，抓好教學質量的提升、分析與評估，關注后進生的學習狀態和效果，促進教學改進。4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統籌安排學科周活動。
5、根據區教研室工作要求，按規定時間節點組織教師積極參加楊浦區小學第十一屆“百花杯”教學評比。
6、加強教學常規的巡視與指導工作，關注教師完成教學工作的過程性。
二、加強教研、備課組建設，提高教科研工作實效
1、注重理論學習，豐富教科研知識：明確研訓要求，圍繞研究主題開展學科教科研的研討與分享，不斷提升培訓有效性，積極參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，逐步打造學科教研特色。
2、積極建設寬容、包容、平等的和諧課堂，培養學生學習習慣、思維品質、探究能力的創智課堂和教育即生活、學校即社會的開放課堂。在確定核心詞的基礎上，梳理各學科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現，并在各類教學展示中加以體現。
3、各學科繼續深入研讀課程標準及《小學低年段、中高年級（語數英）學科基于課程標準的評價指南（征求意見稿）》，進一步細化并明確學科各年段的教學目標與任務，深入開展教材文本研讀和學生學情分析。
4、有效落實集團內聯組教研活動機制，語文、英語、品社、音樂等學科教師積極參與集團教研活動，完成相關交流、學習任務。數學教研組繼續發揮聯組教研主持校的引領作用，有效教研并在集團內進行教研活動展示。
5、定期舉行課題組例會，認真做好楊浦區第十二屆科研成果的申報工作，區、校級立項課題進一步完善各自課題的`研究報告和論文，根據學校習慣培養“雙十”體系完善校本教材《好習慣·好生活》，修訂學生“好習慣評價手冊”。
三、加強隊伍建設，引領教師專業化發展
1、積極搭建有利于教師專業發展的培訓、研修、交流、研究等平臺，以“基于課程標準的教學與評價”為載體，與學校重點工作相聯系，激勵教師開展探索性的教育教學實踐與反思，在具體研究任務中不斷思考、總結。
2、聚焦快樂課堂，搭設平臺，開展骨干教師教學展示活動，發揮其輻射引領作用，開展“幸福源”教師沙龍活動，加強對學科探究型課程方案制定與實施的研究，進行青年教師才藝展示，推選優秀見習教師參加上海市中小學見習教師規范化培訓展示活動，使青年教師逐步成為學校教育教學改革的排頭兵。
3、聚焦學科教學，關注教師的專業實踐，繼續做好教師練兵活動。參與區域推進的以教學與評價相融合的“創智課堂”的實踐研究。做好教師信息技術應用能力提升工程，進一步提升教師信息技術與學科整合能力，促進課堂教學的轉型。
四、體衛藝科等相關工作
1、貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動”的質量，確保學生每天一小時的體育活動時間，提高學生耐力、速度等身體素質，并養成良好的鍛煉習慣。舉辦校趣味小運會，積極組隊參加區學生陽光體育大聯賽，參與區體育傳統項目學校的申報，切實提高學生的體質和健康水平。
2、進一步推進“學生健康促進工程”，深化“醫教結合”內涵，加強衛生工作的專業化、標準化建設，加強對肥胖和近視干預及常見病預防的研究，培養學生養成良好的衛生習慣，引領學生養成科學的生活方式。
3、繼續加強學校藝術教育工作的管理，搭建學生藝術教育活動展示和交流平臺，堅持普及與提高相結合，不斷提升學生的藝術人文素養，舉辦第15屆校園藝術節和“六一”集郵展示活動，讓廣大學生在藝術教育的陽光下快樂健康成長。
4、通過實施從普及到提高、從校內到校外的“三環聯動”，分層推進科技教育創新活動，培養青少年的科學思想和科學精神，提升青少年的創新和實踐能力。繼續組織開展環境教育實踐活動，為創建楊浦區綠色學校作準備。
年度工作計劃 篇5
xx年是我富恒集團非比尋常的一年。我們XX公司在各級領導的支持下，在各有關部室的大力協作下，經與政府相關職能部門、設計公司、施工隊密切配合，建筑公司努力克服各種不利因素，齊心協力，扎實工作，順利的完成了xx年的工作，并取得了一定的成績。現對我公司的工作重點總結如下：
一、xx年的主要工作完成情況
1、主要參與項目情況：
我公司下半年任務非常重主要參與工程有：巨合灘大戲臺工程、富恒國際精裝樣板間工程、武川及攸攸板加氣站驗收工程、XX工作室裝修工程。以下對工程概況做詳細介紹。首先為加速農村精神文明建設由郗總提出并投資建設的巨合灘大戲臺在X月X日正式動工，為保質保量的完成總公司提出“八月十五看大戲”的決定。馬工駐守巨合灘，親自監督。終于在農歷八月十三日完成整個大戲臺工程。于此同時，武川加氣站和攸攸板加氣站先后進行了工程驗收順利的移交給了華奇燃氣公司。7月15日站房及改裝廠的.基礎與主體建設、廠區路面硬化、廠區圍墻、屋面及墻體保溫、給排水、強弱電、內裝飾、配合其它施工隊完成安裝等一系列工程。由華氣公司鉆探的儲氣井項目1#與2#氣井也已經順利固井。其余安裝工程：管道安裝、配電安裝、罩棚安裝、監控安裝，都已全部按要求按時完工。完成了工程部下半年確定的目標。目前加氣站的試營業已經順利展開，按照目前的情況能夠達到公司的預期目標。
2、各階段的控制管理
2.1、投資控制
對投資控制的主要內容是審核施工工程洽商、處理現場變更和簽證。在施工過程中答復施工單位提出的問題，主動協調好各方面關系，預想可能發生的問題，提出相應對策，防止不必要的簽證發生。在工程施工前和過程中去挖掘能夠節省成本的地方。
工程部還對圖紙認真研究，對于能降低工程成本的地方絕不放過一點，整個站房及改裝廠考慮到出租及運營狀況取消吊頂。
2.2、進度控制
為工程進度的正常進行提供一切有利保障，工程部與各相關部門協調，認質認價的工作隨時進行，考察塑鋼窗、防火門、戶門等相關材料。在項目施工過程中未因其原因而影響施工進度。
為了整個工程按計劃、有序進行，明確了工作內容、持續時間。并要求施工單位嚴格按照施工計劃實施。在實際施工進度偏離計劃時，及時找到總包單位、進行協調。遇到技術問題馬上結合設計代表進行處理，毛坯房的裝修方案及時的進行編制，決不在技術角度影響整體的施工進度。
2.3、質量控制
在施工過程中，檢查各種措施的落實情況，發現問題及時提出并要求整改，充分發揮管理職能。
過程驗收階段，要求施工單位正規流程進行質量控制，適時組織建筑公司對各個工程進行全面的檢查，發現問題要求總包公司及時進行整改。對工程的質量情況全面掌握和控制。
二、加大管理力度，不斷提高業務素質
1、認真學習企業規章制度，領會企業精神，融入企業文化，做到與企業同心同德是保證工作成績的重要保障。
2、房地產的新理念、新工藝、新技術日新月異。而工程部是一個技術管理部門，在這一年里我們充分利用各種資源，充實自己的頭腦，不斷提高自己的業務素質。
3、團結一致，分工明確，重點突出，密切協作。
今年武川加氣站項目時間緊，任務重。在工程部秦總與馬工的領導下，在對外協作中，我們明確分工，密切合作，發揮每個人的優勢，對施工項目實施過程中的問題，積極進行協商進行解決。
4、積極參與公司組織的各種活動，從活動中增強我們的榮譽感、自豪感。
三、經驗教訓及改進措施
經過近半年的施工，通過平時不定期檢查，發現各方面有成功的經驗，也有失敗的教訓，這里進行總結，在明年的各項工作中加以改進。
1、監理的作用沒有完全發揮出來。因為沒有監理單位的存在施工中有很多需要簽字把關的地方未經允許私自施工而且因為施工單位沒有施工經驗且不配備技術人員所以工程中完全沒有技術、進度與質量可言。
2、對于管理過程中出現問題的前瞻性不夠強，要提高自己對于要發生問題的敏感性，盡量作到少出問題或不出問題，當問題出現后也能有條不紊的處理。
四、對明年的工作展望
明年的任務、工作量相當大且重，預計建設四個加氣站，我對工作充滿了信心。至于xx年武川工程的竣工驗收，不在壓力考慮范圍之內。而我的專業能力，還有很多的不足，尤其管理能力更有待于提高，在以后的工作中更要努力學習，不斷提高自己的業務能力和管理水平，為公司創造更大的效益。愿與公司一起成長，一起輝煌。
年度工作計劃 篇6
一、 工作思路
以教研室教科研工作計劃為指導，認真落實學區總體工作安排，以課程改革為核心，模式化教學為途徑，提高課堂教學效率；以學課標研教材為基礎，“三說一繪制”為抓手，提高教師教學基本功；狠抓常規教學管理，切實執行教學常規；加強自身建設，發揮教導處職能作用，提高教導處執行力，全面提高教學質量。
二、 工作重點
（一） 加強常規教學管理。
嚴格執行教學常規，優化教學過程管理的實效性，突出教學環節的檢查和指導，注重檢查學生學習過程的養成教育（預習的習慣、作業的習慣、書寫的習慣、讀書習慣等）。
（二） 加強教與研的結合。
1、 深入開展學習新課程標準，研讀教材活動。
2、 “三說一繪制”融入到日常教學工作中。
3、 按照“三個水平層次”的教研要求，以“問題討論”為手段進行教學研究。
4、 語文學科開展“單元教學內容重組，個性化教學”研究實驗。
5、 “讀標準音、寫規范字”活動落實到課堂教學中，落
實到學習生活中。
6、 加強村小幼教點和中心幼兒園管理。
（三） 加強課堂教學改革，提高課堂教學效率。
堅持汲取“三五二”有效教學模式的理念和學習策略，創建我校課堂教學形式。
（四） 以賽促教，以賽促研，以賽促學，搭建教師成長平
臺，師生展示平臺。
（五） 加強教導處職能作用，提高執行力。
三、 具體措施和要求
（一） 常規教學管理
在教學管理過程中，教導處做到管理思路清晰，重點明確，檢查、反饋、指導及時到位，保證教學工作的高效運行。
1、教學設計。認真開展“三說”活動，具體要求如下
（1）按年段，每學科安排一名教師對本學期所教內容進行“三說”，另一位教師對本冊教材第一單元進行“三說”，“三說”后進行學科研討。以后每一單元開課前在本學科進行一次“三說”。
（2）數學學科蒙授和漢授一同進行；漢授語文平行班內開展；蒙授語文和漢語文全冊和第一單元“三說”與黃花塔拉學區中心校一同進行，第二單元起學科內開展；英語學科內開展。
（3）“三說”活動重點放在“說”的內容上，但40歲以下教師必須制作課件。
（4）將學期備課、單元備課、課時備課與“三說”活動結合起來，完成學期教學內容的整體設計安排，具體設計出學期總課時數，單元課時數、新授課課時數、活動課課時數、復習課時數、訓練課時數、檢測課時數等。
（5）學校領導班子開學初分學科參加“三說”活動，平時新單元三說前向教導處提前報告，相關人員參與活動。
2、課程開設。
（1）每個教師，每科開設不少于兩次活動課，要有詳實的教案和活動記錄。開設具體時間要計劃在個人教學工作計劃中（語文、數學安排在9月和11月各一次；英語、社品、科學、體育、美術、音樂安排在10月和12月份），教導處統計后分學科參加課外活動。
（2）語文學科的'寫字課作為地方課程安排，不占語文課時，專任寫字教師要利用活動室展板每周選一個年段展覽學生寫字。
（3）作文課作為自治區課程來開設，每周一節，不占語文課時，語文教師充分利用圖書角和閱覽室組織學生閱讀或上室外生態課，把活動、實驗、生活帶進課堂，讓學生在體驗、經歷、感悟中學習。
（4）把足球和心理健康作為我校校本課程來開設。任課教師要自行研發教材，統一印刷發放。（每周開設一個年段）。
3、質量分析。
在開學教職工大會上教導處要做六年級質量分析，利用第一周按學科閱讀教研室教研員做的六年級學科質量分析材料，了解考試命題、存在主要問題及建議。第二周周五召開其它年段質量分析會，教導處準備高質量的質量分析報告，認真細致剖析教學差距和原因。會議結束前任課教師再書面歸納幾條提高措施。
4、教學檢查。
教學檢查方式為聽課、課堂評價、查看資料。檢查小組每月末專題立會一次研究月教學情況，并形成書面反饋指導意見，召開全體教師會議反饋給教師。
5、繼續執行聽評課制
教學管理人員分階段確定聽課重點關注問題，在聽評課時作為重點交流的問題，解決教學實踐中存在的問題。并做到當天聽，當天評。
6、嚴打假案。
一是上網下載或參考教案直接抄襲。二是一人撰寫其它人直接抄襲。三是不按教學模式書寫的缺程序、缺環節、缺重難點落實過程設計的教案。
7、蒙授語文課落實“讀標準音、寫規范字”活動。
每節課安排聽寫內容作為一個教學環節來抓；加強蒙授任課教師課堂用語的標準化；把學生標準音誦讀、會話作為長遠要求來抓。
8、加強村小幼教點和中心幼兒園的課程管理，杜絕小學化教學。努力建設標準幼兒園。
9、結課與復習。本學期一至六年級結課不早于12月20日，各年級在結課前一周要制定好復習計劃。
10、教學管理人員加強業務指導，學期不少于一次業務指導講座。
（二）教學教研
1、加強學習新課程標準研讀教材，找準課標在教材的落腳點，每個知識點與新課標要求的關聯，真正落實新課程標準，要明確“保底不封頂”的價值取向。
2、按照教研室提出來的教科研三個水平層次要求，即“問題討論”“專題總結”“課題研究”的三個層次，我校根據師資實際水平，選擇“問題討論”為切入點進行教學研究。問題討論以學科為單位進行問題、問題串研究，設立問題單，闡明問題背景、來源，記錄問題討論過程，總結問題解決方法，得出問題答案。“問題討論”每月初按學科集中討論確立共性問題，月末總結得出答案。教學管理人員分學科參與討論研究。
3、四年段作為實驗班，語文學科開展“單元教學內容重組，個性化教學”研究實驗。教導處和任課教師共同起草實驗方案，學期內至少選擇四個單元進行“單元教學內容重組，個性化教學”試驗。
4、利用網絡資源，開展曬課活動。
5、積極參加“區域教研聯盟”活動，認真完成要求承擔的活動任務。
（三）課堂教學改革
進一步研究深化“有效教學”和“實效課堂”，汲取“三五二”有效教學模式的理念和學習策略，創建我校課堂教學形式。開學初由教導處做“三五二”教學模式介紹，讓青年教師重溫“三五二”教學模式理念和學習策略，并安排專人介紹推出我校學科教學形式。
語文學科：
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