(優)小學工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的小學工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
一、 指導思想:
本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想,認真履行英語組新學期制定的工作要求,深入學習現代教學理論《英語新課程標準》,進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上,以課堂教學創新為主旋律,以提高教學質量為目的,創造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經驗,在目前的基礎上,使英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、 現狀分析
三年級英語對于他們是新學科,學生的興趣比較大。四年級的學員本學期希望在班主任老師的大力協助下,能把成績提高上來。五年級有幾名基礎不好的學生,這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、教研組建設:
在教導處的教學工作安排中,教研組的建設是本學期的重要工作之一,尤其是教研組團隊意識與合作意識,教師之間要增加經驗交流的機會,實現真正的資源共享,做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應用能力
以發展性評價研究為突破口,在教導處的.指導下優化課堂教學,
從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法,使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學,在課堂中完全釋放學生的能量,使學生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點
a.英語學習興趣培養。
b. 課本知識盡量100%掌握
c.開展英語表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進生輔導工作。
f.認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。
六年級畢業班工作重點:
a.認真做好畢業班工作,監控好六年級的教學質量,按照教導處的要求落實好學科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級畢業復習做好充分的準備。
c.繼續訓練學生各方面的能力,大膽的改變目前學生害怕開口說英語的習慣
4、 具體工作安排:
1、課堂常規教育。
2、對教材進行全面分析。
3、制定學科計劃。
4、第一次教研活動。
1、教研組計劃交流
2、常規教學檢查
1、三年級英語背誦。
2、六年級單詞大比拼 12月
1、四年級英語書寫競賽
2、五年級閱讀比賽 1月
1、各年級期末復習。
2、期末考試。
夏店小學英語教研組
20xx.8.25
小學工作計劃 篇2
為了配合在全校開展的這次傳幫帶活動,通過幾年來的工作交流與合作,我了解到各位語文教師都有著良好的職業道德及理論素養并且有扎實的知識基礎,并且勇于探索實踐各種新的教學理論及方法。在本次活動中目的是使各位教師提高創新精神和實施能力,在教育教學實踐方面有更高的水平。在課堂教學方面,能切合實際地分析處理教材,能自如地駕馭教材與課堂,形成個人的教學風格特色,取得良好的教學效果。現就以上情況制定傳幫帶計劃:
一、指導教師
三人行,必有我師。各位老師在教學方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中,作為指導教師,要與其他教師之間雙向溝通,共同分享和交流各自的生活經驗和價值觀。彼此真誠,指出不足,接納別人善意的批評,在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學習,共同研究教育教學理論與課堂教學藝術。
(1)指導教師制定工作計劃。
(2)指導認真鉆研教材,備課、講課,幫助修改教案,指導教法,研究新課程標準,加深對教材的理解。
(3)要求老師們制定課程教學目標,分析教學任務和學生的起點能力,明確教學的重點和難點,詳細設計教學過程,作好課后反思。
(4)開放自己的課堂,指導教學工作的各個環節、傳授自己的工作心得及經驗。
(5)每學期至少聽課10節以上,每次聽課以后要有指導,并與被指導教師交換意見,并評議優缺點。
(6)每學期做一次教學工作總結。
二、被指導教師要求
(1)虛心向指導教師學習,經常找指導教師交流思想,有問題及時請教
(2)認真學習新課程標準和教學工作常規,認真備課、上課,及時反思。
(3)及時了解學生學習情況,作好教學后記,不斷改進教學工作。
(4)每學期主動聽指導教師的課5節以上,要認真聽取指導教師的指導并及時記錄、整理,學習實踐經驗,注意積累各種資料和教學心得,及時進行信息反饋并交換意見。
(5)每學期做一次教學工作總結。
三、實施方案
1、督促被指導教師學習理論知識,促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。
2、讓被指導教師立足課堂,提高教育教學質量。從課前的學生分析,教材分析到教學過程設計、課后反思都要詳細策劃,
3、多聽公開課,在公開課中總結作課教師的教學經驗,記錄不同的教學方法的.運用,在課后多進行思考,取人之長,補己之短,努力提高。積極參加說課活動,充分感受成長的體驗及成功的喜悅,盡快提高教育科研能力,形成各自的教育教學特色。
4、根據語文這一學科的特點,要達到使學生的眼、耳、口、腦、手并用的效果,教學形式要多種多樣,因此,要幫助被指導教師采用不同形式的教學手段,利用學生感興趣的色彩,聲音,手工制作等進行操作運用,已達到事半功倍的效果。
5、由于教學條件的不斷改善,教師們的教學觀念也在不斷更新,教師們的學習途徑也在不斷的增加,為了拓寬教師們的視野,掌握書本外更豐富的知識,以備教學的需要,要促使被指導教師運用現代教育技術。
6、帶領教師進行課題研究。在我們的教學實踐中,出現的各種問題都可以作為課題進行研究,例如學習氛圍的營造,如何輕松記單詞等。
我相信,通過我們的互幫、互學、教師之間取長補短,我們的教學工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發出新的生命力。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
根據上級教育行政部門文件精神和我校工作計劃為指針,以服務育人為核心,以抓常規管理為重點,落實學校工作重點,強化服務意識,增強工作的實效性,為教育教學服務,創設一個良好的舒暢的工作、學習環境,扎實做好總務后勤的各項工作。
二、工作要求
加強常規管理,注重工作實效,總務工作做到:①加強學習,提高服務意識;②加強管理,提高服務水平;③加強考核,提高服務效率,力求做到總務處工作有預見和超前性,以確保學校工作順利進行。
三、工作要點
(一)繼續做好各項常規工作
1、做好新學期學生報名注冊、收費、課本和衛生器具及辦公用品發放工作;
2、繼續做好教室、各處室調整工作;
3、加強教室、各處室電腦、空調、電風扇等維護管理工作,保證正常使用。
4、充分發揮圖書室功能,加大開放力度,提高使用效率,并逐年添置新圖書的冊數。
5、繼續落實專用教室各項設施使用制度和檢查設施,做好維修工作。
6、加強門衛管理和學校水、電等各項設施安全檢查力度,做好學校安全防范工作。
7、逐步添置學校硬件設施,積極改善學校教學和辦公條件。
8、積極配合學校各處室各項活動。
9、加強校園建設和綠化管理工作,美化校園、營造舒適、輕松的'學習環境。
(二)加強學校財務管理
財務管理要本著票款分離,節約開支,精打細算,從嚴掌握原則,建立健全財務管理制度。
1、嚴格執行有關法律、法規,認真按財政、物價、教育三家聯合文件規定收取一費制,決不亂收費,嚴把財務關,迎接上級有關部門財務檢查、審計工作。
2、堅持購買物品和其它開支審批和監察制度,財務人員對每筆收支認真審核,當好校長助手,做到帳目清楚,手續齊全。
3、堅持財務購置請示手續和核銷手續。
(三)開源節流,勤儉辦學
勤儉節約是辦好一切事業的原則。在當前教育經費不足的情況下,總務處工作更要本著勤儉節約的原則,讓有限的錢,發揮更大的效益。做到計劃用錢、合理用錢、科學用錢,把錢用在刀刃上,做到把需要與可能結合起來,盡量做到少花錢多辦事,辦實事。在經費開支過程中嚴格控制,統籌安排,克服隨意性,要節約每一滴水,節約每一度電,教育培養學生養成勤儉節約的行為習慣,本學期將進行抽查、檢查(包括不定期檢查放學后班級電燈、電扇是否關閉)、登記并與評選文明班級掛鉤。想方設法,多渠道籌措經費,逐步償還債務。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
以提高教育教學質量為核心,統領我校教學教研工作,加大課程改革的力度,提高課程實施水平,認真貫切落實學校本學期工作目標和任務,各項工作堅持依法治校,不斷創新管理機制,狠抓校園文化建設,扎實常規管理,強化教學研究工作,全面提升教育教學質量。重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作,使他們相輔相成。努力做到“教師發展,學生發展,學校發展”,提高學校聲譽,讓我校煥發新的光彩。
二、工作重點
1、加大校園整治力度。
2、深入開展“導學究測”高效課堂活動,提高教育教學水平,促進教師專業化發展,促進家校合力育人。
3、促進學生德智體美勞全面發展,使學生人人都有進步,人人都有收獲。
4、加強教師隊伍建設,教師思想素質、業務素質不斷提高。
5、進一步做好教育教學工作,堅持“質量立校”。
6、加強學校安全教育力度,杜絕各種安全事故發生。
三、工作思路
1、扎實開展校本教研,著力提高師資整體水平,以“導學究測”高效課堂活動為先導,切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題,確保課改的順利進行。
2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研,著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索,爭取在抽測、學年考試質量要達到區教育局、下達的指標任務。
3、狠抓教學教研的日常管理工作,使管理走向規范化、科學化,以點帶面,努力提高教學管理水平。
四、工作措施及內容
1、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理,堅持每月的單元測試,切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控,提高教學管理水平,向管理要質量,向管理要效益。繼續堅持常態日常管理,加強教學全過程的督促檢查,對教學水平不高,質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析,加強督促與指導,使之教學水平和教學質量都得到較大提高。
2、通過各種形式,想方設法提高教師實施“導學究測”高效課堂的.教學水平,不斷改進教學方法,以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課,體現示范作用;二是要求每位教師上剖析課,揚長避短,實現整體提高。
3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作,做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力,造就一支高素質的教師隊伍,為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。
4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動,活躍校園文化,加強對所有學科課外輔導,對不同層次的學生開展針對性輔導。
6、安全和總務工作
(1)搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃,每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。
(2)切實抓好學校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書;②落實學校安全工作責任制,強化安全事故責任追究制;③經常性的開展安全教育,切實上好安全知識課;④建立安全隱患排查制度,及時發現和消除隱患;⑤強化學校安全管理,堅持校務安全值日制度,堅持節假日值班護校制度;⑥加強各種逃生演練活動,提高應急避險能力;⑦加強班級安全教育,認真落實安全委員日常工作;⑧通過懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育, 要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”,將安全教育日常化、制度化、系列化。
(3)進一步節支創收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度,嚴格財務制度,加強民主理財。 總之,學校工作千頭萬緒,我們教育者的最大的目標就是:為學生營造民主、創新、競爭的土壤,還孩子一片藍天,給他們一個實踐的舞臺,滿含期待,守望生命,幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人!希望全體教師群策群力,共同創造這片屬于孩子也屬于自己的藍天!
小學工作計劃 篇5
一、德育:聰穎活潑 文明好學
一年級的學生尤如一張白張,如何在這張白紙上畫上和諧的色彩,讓這張白紙煥發生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此,一年級的德育目標,是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。
二、德育重點:好習慣伴我行
沒有規矩不成方圓,要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”,最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養,讓好習慣從小事做起,讓好習慣陪伴學生健康成長。
三、德育方案:
以活動為載體,在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合一年級學生的活動,促進德育教育目標的達成。
主題活動一:字如其人字如美畫
寫字是一項重要的基本功.對于提高學生的文化素養起著重要的作用。必須從小打好基礎。《新課程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心,在練字中淘冶性情。
主題活動二:精彩課間 快樂生活
根據學校大課間理念精神,根據一年段學生的年齡和生理特點,打造年段大課間特色活動,將在全年段開展跳皮筋活動,分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳,將體育、音樂、文化融合在一起,促進大課間活動蓬勃生動地開展,讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來,增強體質,快樂成長。
主題活動三:唱響紀念日之歌
一年中有很多個節日和紀念日,在這些紀念日來臨之前,社會就洋溢著某種氣氛,成人都被傳統習俗動員起來了,孩子自然會受到強烈的感染,興高采烈地準備過節。其實,過節是一個非常好的“教育場”,有社會氛圍,有成人參與,有快樂的情緒,有新聞單位的宣傳教育,家庭過節往往還有一定的經濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現實意義,所以各種節日就是學生調查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口,也是非常寶貴的活動日和教育日,是學生認識社會的最好課堂。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度,結合世界及中國傳統紀念日,有所選擇地開展相關活動:
9月20日愛牙日:愛牙行動,生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽,給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。
10月1日國慶節,也是國際音樂日:選擇國際音樂節,舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。
10月16日國際糧食節:設計并發放節約糧食的傳單,集體誦讀:《鋤禾》
12月3日世界殘疾人日:全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,開設《沒有不方便》閱讀指導課。
主題活動四:閱讀、悅讀、越愛讀
一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁,制作讀書長廊,開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間,也以書為媒介,每個班都讀小故事大道理系列叢書,在讀故事、聽故事中學會道理,養成習慣。配合年級教研組閱讀活動,提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目,開展好書漂流活動,指導年級教師有效開展繪本閱讀課的`開設,為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。
主題活動五:好學生五個一
一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規范,以“好學生五個一”為核心,為學生制定成長方向標,以好習慣三字經為具體行為規范,落實五個一:做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據可依,有樣可學,明確成長的方向。
四、月工作重點:
九月份:養成教育月
教育主題:好習慣伴我行
具體安排:
1、做好開學前的各項準備工作,迎接一年級新生。
2、舉行一年級新生入學儀式。
3、積極開展家校聯系工作,一個月內與所有學生的家長至少聯系一次。
4、一年級新生常規訓練。
5、制定年段和班級的德育工作計劃。
6、年段及班級的文化環境建設。
7、開展“博餅”活動,喜慶中秋佳節。
8、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事跡。
9、配合學部開展“抗震減災”系列活動。
10、結合“愛牙日”,開展愛牙行動,連同生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽,給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。
11、召開家長會,為家長開設“做好家長”的系列講座。
十月份:強身健體月
教育主題:運動健康我自強
具體安排:
1、根據小學部大課間實施方案,積極開展富有年段特色的體育活動。
2、迎接校運會,積極組織訓練及比賽活動。
3、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作。
4、10月16日國際糧食節:設計并發放節約糧食的傳單,集體誦讀:《鋤禾》
5、結合國慶節及國際音樂節組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。
十一月份:閱讀悅美月
教育主題:我與書交朋友
具體安排:
1、借助第二屆校園讀書節活動,布置年段空白墻壁的繪本長廊,開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。
2、組織年段參與校慶活動。
3、組織學生秋游,開展“自然在身邊”綜合實踐活動。
4、加強愛校教育,有針對性的進行校風、校訓的宣傳。
5、國慶假期社會實踐活動成果展。
十二月份:自立自主月
教育主題:我是最棒的
具體安排:
1、開展慶祝十三周年校慶活動,有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動。
2、12月3日世界殘疾人日:全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,開設《沒有不方便》閱讀指導課。
小學一年級20xx-2013第一學期德育工作計劃提要:德育重點:好習慣伴我行沒有規矩不成方圓,要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”,
3、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶祝活動。
4、做好學生期末復習動員,努力學習,收獲成果。
XX學校 ZZ
小學工作計劃 篇6
義務教育,安全教育是底線。出于對本班的安全的高度重視,我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生年齡還比較小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。在本學期具體計劃如下:
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人參加,養成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)
2、培養良好的課堂紀律,養成認真聽講的習慣。
3、活動時間要有人監督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。
4、放學要養成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。
5、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,培養良好的勞動習慣。
6、在校學生養成良好的生活習慣。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
2、教育學生要團結友愛,互相幫助。
3、結合情境,適時對學生進行品德教育。
(三)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的.講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(四)加強與家庭社區的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。
3加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策。
(五)安全教育常抓不懈
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
以“平安校園”為主題,認真執行《新修訂〈義務教育法〉》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規,牢固樹立教育宣傳為先,嚴于預防為主的思想,進一步深化認識、強化責任,加強管理、完善機制,排除隱患、抓好防范,努力實現安全工作無責任事故和傷亡人數,創立建和諧的校園環境,確保學生健康成長。
二、工作目標
1、進一步完善學校安全工作制度,層層落實安全責任制,中心學校與各校,校園與教師、家長簽訂安全管理責任書達100%。
2、積極開展“平安校園”創建活動。
3、努力加強安全教育、培訓、應急演練,積極開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。
4、各校園積極創建合格門衛室和合格食堂。
三、工作思路
(一)提升認識、強化責任
安全工作是一切工作的前提和基礎,學校安全工作事關廣大教職員工的切身利益,事關教育事業的改革、發展與穩定,所以必須強化校長(園長)第一責任人的意識,進一步提高“安全工作人命關天,責任重于泰山”的思想意識,從維護改革和穩定大局的高度,以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神,認真貫徹執行上級有關部門關于加強校園安全工作文件精神,切實抓好安全工作。
(二)健全制度、完善措施
按照上級有關部門的安全文件精神,結合我鎮實際,制定相應措施,認真貫徹落實。在建立健全安全工作責任制的基礎上,定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環節,及時發現管理上、制度上的漏洞,通過嚴格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長效機制,在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎上,切實將“一票否決”引入考核、評估、評優、獎懲等工作中。
1、嚴格實施學校大型活動報告審批制。要求學校組織的春(秋)游、校外集合、社會實踐等活動,要事先勘察,后制定預案,再報中心學校審批,批準后方可實施。
2、嚴格實行安全工作月報告制。要求各校每月底把自查結果,通過月報表的形式上報中心學校,切實做到“自己的門看好、自己的人管好、自己的事辦好”,進一步規范對學校安全工作的過程管理。
3、繼續嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對存在的或有可能存在的安全隱患,必須積極主動地采取有效措施,予以整改。對學校有能力而未按中心學校下達“限期整改通知書”中提出要求整改的,進行通報批評,并嚴肅處理。
4、繼續深化實施食品衛生監督制。嚴把“病從口入”關,建立24小時菜樣留存,并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴格把關,專人簽收負責。對學校的管理,做到定期消毒、定期化驗,同時要給學生提供合格的飲用水。
6、繼續加強校車管理制。校車安全管理實行校長負責制,制定學校學生的乘車,加強與交警部門的聯系,精心做好學生乘車的組織工作,建立臺帳。
7、繼續完善學校各項“應急預案”。健全完善鎮校兩級安全工作領導機構安全管理網絡,明確人員分工;各校要結合學校實際,進一步完善安全工作應急預案,增強預案的.針對性;加強模擬演練,增強預案的可操作性、實效性。
8、加強進出校園登記制和門衛轉告轉交制。對校園外來人員、學生家長進出校園,必須進行登記,并與有關人員聯系確認方可進入校園。
(三)加強管理,嚴于防范
根據我鎮實際,本學年要切實做到“三不放過”,即:制度預案不健全不放過、重大隱患不整改不放過、防范措施不落實不放過。并且重點抓好以下幾方面工作:
1、繼續加強學政治安全教育。“崇尚科學、反對邪教”是學校政治安全的一個重點方面。各校要深入、持久地開展“崇尚科學,抵制邪教,熱愛生活,珍惜生命”宣傳教育活動,引導學生勤奮學習、健康成長。
2、加強對學生暑假游泳安全事故的防范。一是要對學生加強教育,告知學生必須在家長的陪同下才能去游泳。二是要向家長做好宣傳教育,利用告家長書、家訪等形式,引起家長對子女安全監護的重視。
3、加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。一是要加強對中小學的安全法規教育,增強自護意識。二是要聯系交警部門,在放學這一時段,增加警力維持學校門口路段的安全秩序,確保學生放學安全。三是在天氣惡劣的時候,組織教師進行護送。四是向家長做好宣傳教育,建議家長進行接送。
4、狠抓消防安全工作。火災事故的危險性大,極易造成群死群傷和重大財產損失,要以“如臨深淵,如履薄冰”的態度,把消防安全工作做細做實。一要加強教育。二是加強逃生演練。三是開展定期檢查。
5、繼續加強法制教育。各校要充分發揮法制副校長的作用,廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢,牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合,始終突出主渠道;要同德育活動相結合,努力增強吸引力;要同日常行為規范教育相結合,增強守法自覺性;要同轉差防差工作相結合,嚴格把好預防關;要同社會教育相結合,擴大教育覆蓋面,把青少年犯罪降低到最低限度。
6、加強對校內部安全隱患整改及學校周邊環境的整治。學校內部要重點加強校舍安全管理,特別是暴風雨天氣的校舍安全管理。要重視學校的消防器材的配備和更新。要密切關注學校周邊環境情況,定期對學校的周邊環境進行專項整治,不斷優化學校周邊環境,促進學生健康成長。
7、繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。全面開展衛生知識普及教育工作,密切關注,狠抓學校食品衛生安全。特別是學校食堂、飲食副食店和飲用水的衛生督查和管理工作。
我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發,牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學生的安全保持高度的責任感,切實做到思想到位,領導到位,責任到位,措施到位,把安全事故降到最低點,力爭創建和諧校園,努力營造“關注安全,關愛生命”的安全文化氛圍,以保障學校正常的工作秩序。
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