【推薦】工作計劃8篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
緊緊圍繞學校20xx年的工作精神，緊密結合我組的發展規劃，經過認真討論，制定20xx年度工作計劃如下：
1、全體信息技術教師要認真學習學校的工作精神，積極參加學校舉辦的各項活動。教師要加強自身思想、能力方面的學習，不斷提高自身。
2、按照教學大綱的要求，保質保量開好信息技術課，為x月份的信息技術會考做好充分的準備，提高信息技術課堂教學質量，爭取讓每一位學生都順利通過信息技術會考。
3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱項目，為了取保20xx年能取得理想的成績，達到預期的目標，咱們將制定周密的培訓計劃，安排專人負責輔導工作，并提高對獲獎輔導教師的物質獎勵。
4、加強軟件和硬件建設工作，充實教學資源。對于電教專項資金，要做到合理投入、科學使用；購買電教設備要嚴格執行審批制度；對現有軟、硬件設備要科學使用、規范管理，以提高設備的使用效率，延長使用壽命。
5、加強潛件建設工作。繼續做好師資培訓工作，讓全校教師都能及時掌握先進的教育技術理論，與時俱進。繼續舉辦講座、培訓班，提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。
6、加強科研工作的力度，鼓勵并幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動，爭取在獲獎論文、課件的質量與數量方面同往年相比有所突破。
7、做好省級課題《運用現代教育技術優化課堂教學過程》的結題工作。
8、我校的校園網于20xx年獲得xx省優秀示范校園網。校園網是我校對外展示的窗口，也是我校為教育教學和管理提供服務的一個平臺，今年，咱們將繼續做好網站建設，提高硬件性能，不斷充實網絡資源，及時發布校園信息。
9、進一步完善東校的校園計算機網絡系統，要建立自身的網站，并爭取兩校聯網，實現“校校通”工程。
10、為我校今年舉辦的教育教學開放周、教師論壇、筆談會等活動做好設備和技術服務。確保活動順利進行。
教育技術工作貫穿于學校教育教學和管理等各項工作之中，教育技術工作的.成績直接關系到學校各項工作的效率和質量。在新的一年里。我組人員將總結過去的經驗，克服過去的缺點，根據制定的工作計劃，認真扎實地開展各項工作，以提高我校的教育教學和管理水平。
工作計劃 篇2
本學期我校勞動與技術教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。 教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以書記具體負責的`領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。因此，我們必需對學生進行勞動教育。
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內容。勞動教育是小學教育的一個重要組成部分。全日制小學開設綜合實踐課是向小學生有計劃地進行勞動教育的主要途徑，它對于培養學生熱愛勞動、學會勞動，在德、智、體、美、勞諸方面和諧發展具有重要意義。
通過本學期的學習，教育學生初步的勞動知識和勞動技能，從小培養他們的勞動興趣、及勞動意識，從而促進小學生的健康發展，為日后建設祖國作準備。
為了更好地完成勞動科教學任務，擬定以下幾定教學措施：
一、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年級的教學要求確立教學目標進行教學。
二、教學實踐結合使學生在學中掌握理論，在實踐中獲得技能。(帶學生到學校實踐基地，除草、施肥等勞動實踐)。
三、堅持勞動教育與家庭教育相結合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被學生的家庭情況，通過小學生素質發展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯系起來。
四、各年級互相結合，有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。
五、注意知識性和趣味性相結合，培養學生的勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習炒各種的菜，學做點心等勞動實踐。使學生對勞動產生興趣。
工作計劃 篇3
1、根據公司財務制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
公司是一個成長型的企業，在劉總的正確領導下，公司在3月份也取得了不錯的成績，我個人也學習到了很多關于家裝行業的相關知識，雖然工作中也有一些做得不足的地方，但我一直本著潔身自好，恪盡職守，善用其財，無愧其祿的工作觀念，踏踏實實的工作。4月就工作中發現的問題，我個人認為：第一，需要把各崗位細分化，職責更明確化，才能更大的提高工作效率，第二，工地成本核算需要大大的加強，才能保證工地能夠獲取利潤，第三，工地的跟蹤服務一定要有專人負責，才能有效的保證工地的順利進行，以及工程款的進度，
最后按工期完成驗收交尾款。
20xx年，我們要對過去工作中不足的地方進行完善管理，對做得好的我們需要把工作做得更好，加強財務管理，做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用
1、響應公司工作會議精神，圍繞公司資產經營考核目標，開源節流，增收節支，強化成本控制，從每一件小事做起，為公司真正的開源節流；
2、財務部作為公司的核心部門之一，肩負著對成本的`計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務，在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務物資的安全；服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益；
3、在財務部內部明確考核制度：財務人員的分工及各職能部門的協作，要分工明確并帶有互相協作補充性，相互配合的工作中不斷學習，對各項費用的合理支出起到監督作用；
4、在應收帳款上起到有效的監督作用：明確各崗位的職責，對應收款的監督，對工程款回收的期限把握、回款具體事宜、相關責任人都應有相應的監督，加大財務監督力度；
5、對前工作期間應進行有階段性的總結，從月度小結到季度、半年、全年總結；做好資金預算工作，其中包括對應付款項、應
收款項等等；做好財務報表的編制工作，要求帳務清晰、任務明確；
6、其他方面，聽從公司領導的工作安排，認真的完成每一項任務。
工作計劃 篇4
名師工作室自20xx年成立以來在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來，工作室將不忘初心，繼續努力，實現新的發展。我們將用心經營工作室，使之成為教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使自己自成一家。使成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為卓越的人民教師或者走向名師。
為充分發揮名師工作室的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年的名師工作室計劃。
一、指導思想
以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室全體成員的智慧和教育教學研究能力，發揚開拓創新的精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的陣地。
二、工作目標
本學年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標，堅持以服務小學數學教育教學改革為先導，刻苦鉆研業務，發揮示范、引領和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成為小學數學教師專業發展的平臺，實現高標準、高質量均衡發展的目標。
三、工作任務及措施
(一)明確發展目標，激發工作斗志
全體學員要努力成為一個有愛心、有文化底蘊、有開闊視野、具有不竭創造力和研究力的一名卓越的小學數學教師。
(二)加強業務學習，提高理論修養
1.認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2.認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，使教學具有創新性，形成獨特的教學風格。
3.認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。
4.充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的.業務水平和教育教學能力。
(三)深化教學研究，提高教學水平
1.做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。
2.認真搞好課例研究。以優質高效課堂為目標，以多種形式提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。
3.加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。
(四)拓展發展渠道，提高反思能力
1.加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用廣東省教育資源公共服務平臺不斷學習眾家之長，拓展自身專業發展渠道。此外工作室成員要堅持完善工作室網站和公眾號，擴大工作室的影響力。
2.舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。
3.寫作應成為工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成為本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。
(五)完善業務檔案，實施考核評價
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。每次參加工作室學習要簽到，做到不隨意請假。
20xx年名師工作室主要工作安排
一月份：
制定名師工作室計劃。
二月份：
1.召開名師工作室20xx年的首次工作會議。
2.各學員制訂并上交20xx年個人成長計劃。
3.工作室網站資源每人每月至少上傳3個內容。
三月份
1.發動和招聘網絡學員，使網絡學員數不少于100人。
2.工作室學員到實驗小學跟崗學習一周。(具體安排見下表)
四月份
1.繼續進行為期8天的第一次跟崗學習。
2.寫跟崗學習總結并上傳至工作室網站及公眾號。
五月份
開展送教下鄉活動(具體時間與教研室同步)。
六月份
開展讀書心得交流會。
七月份
1.召開工作室課題研究專題會議。
2.召開學期工作總結會。
八月份
工作室學員網頁建設專題討論。
九月份
召開新學期碰面會。
十月份
工作室學員到實驗小學進行第二期的跟崗學習，時間一周(具體時間待定)。
十一月份
1.本年度各學員完成一篇教學論文送評或發表。
2.外出學習研修(具體時間以通知為準)。
十二月份
1.整理一學年資料歸檔。
2.各學員學年成長小結、自評與考核。
3.整理工作室總結，打印工作室活動精彩照片并張貼，做一份精彩相片回顧。
工作計劃 篇5
一、堅持服務發展第一要務，著力優化投資發展軟環境。
機關效能建設要圍繞大局，以服務發展為重點，求工作效能之真，務促進事業發展之實，把貫徹市委、市政府關于加快發展的重大決策部署作為我局機關效能建設的主要內容和主攻方向，為我市的發展營造優質的投資環境。
（一）加大扶持和服務力度，積極促進企業發展。要圍繞市委、市政府“突出工業、突破工業”的決策部署，組織人員不定期深入企業開展調研、走訪活動，增強與企業家的交流和溝通，了解企業的所急、所需、所盼，對企業在發展過程中遇到的問題進行協調解決，扎實為企業發展排憂解難。繼續推行部門服務企業承諾制，機關各股室要結合自身職能和工作實際，逐條抓好落實。服務企業承諾，要把握好站位，各股室要站在企業發展大局上，敢于摒棄部門利益，敢于突破條條框框，敢于觸及深層次問題，全方位、毫無保留地把利益讓給發展、讓給企業。本文來自
（二）推進機關效能建設，堅決制止“小吏大權”問題。正確處理好優化發展環境和履行職責、依法行政的關系，以制度規范和約束行政行為，解決部門執法不力，程序不當的問題，堅決克服和制止以“小吏大權”為主要特征的越位、錯位等問題，對侵害企業利益的行為，發現一起、查處一起，決不姑息。
（三）轉變政府職能，提高行政服務效率。圍繞建設服務型政府的目標，繼續深化行政審批制度改革。以貫徹實施《行政許可法》為契機，進一步清理審批項目，搞好上下銜接，最大限度地減少行政審批項目，縮短辦事時限，提高辦事效率，切實為企業和群眾提供便捷高效的服務。繼續實行到工業企業檢查報批報備制度，堅決克服機關官僚G主義、形式主義，堅決制止對企業亂檢查、亂收費問題，同時引導各股室要高效率、高質量地履行職責，最廣泛地維護好企業和群眾的利益，營造良好的投資環境。
二、認真開展績效評估工作，扎實推進創業競賽活動。
開展績效評估是落實科學發展觀、樹立正確政績觀的重要舉措，也是效能建設向縱深發展的必然要求。各股室要按照局黨委的部署，精心組織，周密安排，認真實施。
（一）抓好評估指標任務落實。按照《年度全市績效評估及創業競賽考評方案》的`部署要求，全力抓好績效評估工作，積極開展創業競賽。各股室要結合具體工作和任務，明確工作目標，確定責任人，把績效評估工作的本質要求貫穿于發揮職能、履行職責的全過程，采取措施推動各項工作有效開展。要明確自評工作的基本內容和程序步驟，全面收集和整理能夠反映指標任務落實情況及其成效的有關材料，核實有關情況，找出反映工作實績的依據和基本事實，在此基礎上，運用評估框架、扣分等方法，對績效情況進行評估打分。
（二）組織效能考評，促進機關效能建設。在明確崗位職責的基礎上，不斷完善以工作實績為核心的機關工作人員績效考評指標體系，聯系工作實際，確定考評內容，量化考評目標，做到既能夠真正反映和體現工作實績，又便于操作、不流于形式，扎實推進考評工作，激勵全體機關干部投身創業競賽活動。
（三）建立健全獎懲激勵機制。充分發揮績效評估成果的作用，把績效評估結果作為評價各股室及其負責人工作實績的重要依據，與干部使用、評優評先、獎勵懲處掛鉤，對各股室的績效評估作為評價股室負責人的一項重要內容，把干部績效考評的結果作為機關工作人員年度考核的主要依據。對一些績效差、不能很好完成工作任務的，要追究責任，通過獎優罰劣，集聚合力，促進全局上下形成一心一意謀發展的良好氛圍。
三、切實轉變機關作風，提升機關服務水平。
認真學習中央紀委二次全會精神，不斷強化作風建設，健全目標管理，促進機關化、規范化，并認真抓好落實，嚴格責任追究，切實轉變機關作風，確保紀律嚴明、政令暢通，對發展大局負責。
（一）加強制度建設，保證機關有序運作。在鞏固和完善崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、否定報備制、失職追究制、效能考評制、一次性告知制等八項制度的基礎上，進一步推進制度創新。各股室對已經建立且行之有效的制度，要堅持嚴格執行；對已經建立但不夠健全的制度，要進行修訂、補充和完善；對工作中遇到的新情況、新問題，要認真研究，適時建立健全有關制度，切實做到用制度管人管事。領導干部要帶頭遵守和執行制度，真正做到立則硬、行則嚴。通過嚴格執行機關，有效整治辦事拖拉、推委扯皮、敷衍了事、故意刁難等機關通病，以及“脫崗、虛崗、串崗、私崗”等現象，促進機關管理規范、有序、高效。
（二）加大監督檢查力度，嚴格機關管理。按照市委辦、市政府辦《關于加強機關管理轉變機關作風暫行規定》的要求，強化對各股室的督查，切實轉變機關作風，提高工作效率，機關干部要嚴格遵守機關有關規定和紀律，帶頭執行有關要求，尤其是對群眾反映強烈的婚喪喜慶大操大辦和公車私用問題加大監督管理力度，通過強化督查，切實轉變機關作風，提高工作效率。
四、豐富公開形式，扎實推進政務公開。
認真貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步推行政務公開的意見》的精神，狠抓制度落實，拓展政務公開形式，努力營造行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政務環境。
（一）拓展政務公開形式。以推行電子政務為抓手，拓展政務公開的渠道，在鞏固以政務公開欄為基本公開形式的基礎上，重點推行電子政務，進一步拓寬公開渠道，創新公開形式，把政務公開融入到廉政建設、政風建設、機關效能建設中去，完善公開程序和監督保障措施，在重點問題、重點環節上深化創新和突破，全面提升政務公開的層次和水平，切實保障人民群眾的知情權、參與權和監督權。
（二）落實政務公開各項制度。要進一步完善政務公開工作程序，嚴格按照“提出一審核一公開一評議一反饋”的程序辦理，認真落實責任、審議、評議、反饋、備案等五項制度，尤其是要把審議、評議和反饋制度落實到位，不能出現“空檔”。要建立健全政務公開責任追究制度，對工作不力、搞形式主義的要嚴肅批評；對弄虛作假，侵犯群眾民主權利、損害群眾合法權益、造成嚴重后果的要嚴肅查處。年終組織一次政務公開工作檢查評議，并作為年終效能考評的重要內容。
五、加大效能督查力度，促進各項工作的落實。
充分發揮效能督查的作用，促進政令暢通、依法行政，確保市委、市政府各項戰略決策和工作部署的落實。
（一）圍繞政令暢通加強效能督查。圍繞市委、市政府各項中心工作和重大決策部署的落實，選準切入點，主動介入，促進各項決策部署的落實。針對群眾反映強烈的問題開展專項督查，使效能督查在解決問題、維護穩定、促進發展等方面發揮應有的作用。加強對重點項目的督查，圍繞項目帶動戰略的實施，選擇“中國筍竹城建設”等事關發展大局的重大項目作為督查重點，對有關職能股室為這些建設項目提供服務情況進行效能督查，促進重大項目的順利實施。
（二）整合力量強化效能督查。要充分發揮效能監督員經驗豐富，善于聯系社會、聯系群眾的優勢，重視效能監督員隊伍建設，適時開展工作。要創新效能督查的方法和形式，實行明查與暗訪、督查與調研、專項督查與全面檢查、定期督查與不定期督查，提高效能督查的實效。要健全和完善效能督查的項目立項和任務分解制度、匯報制度、通報制度、規范效能督查工作機制。效能督查既要注重查找存在問題，及時予以通報，又要善于發現先進典型，及時總結推廣。
六、及時受理機關效能投訴，切實維護群眾合法權益。
效能投訴的受理是黨和政府聯系人民群眾的重要渠道和構建的有效措施。要進一步加大效能投訴件的辦理力度，力求做到“投訴有門，辦理有效，結果透明，督查到位”，做到不推諉、講效率、求實效，真心實意地解決群眾的困難和問題；切實解決效率低下、辦事推諉、資源浪費以及“中梗阻”等問題，維護企業和廣大群眾的切身利益。
（一）推行“一訴一整改”辦法。著力抓好影響經濟發展、破壞投資環境建設、影響社會穩定及群眾關注的難點、焦點問題等投訴件的辦理，通過抓好“一訴一整改”工作，力爭處理一件，影響一片，解決一類問題。要進一步提高效能投訴件辦理的質量，改變投訴受理方式，主動深入基層企業，聽民訴、解民怨、化民憂，傾聽群眾意見，收集反映機關效能建設方方面面的問題，及時責成有關股室加強整改，給群眾以滿意的答復。同時做好省、南平市及市里轉辦件的辦理，以及市領導批辦件的調查回復，保證在規定時限內予以辦結反饋。
（二）進一步規范投訴件辦理。進一步修訂和完善效能投訴工作規則及相關制度，明確效能投訴受理范圍，規范效能工作程序，加強對效能投訴情況的綜合分析的研究。認真落實效能投訴統計報表上報制度，按季上報統計報表。要更加重視投訴件的辦理，確保投訴件及時高質量地辦結，提高投訴辦結率。建立健全回訪制度，對群眾投訴的問題，經過調查按時向投訴人反饋，使他們能夠及時了解調查情況和處理結果，避免越級上訪。
七、加強效能機構建設，提高隊伍素質。
進一步加強局機關效能建設隊伍的自身建設，提高工作水平，努力建設一支政治堅定、紀律嚴明、勤政廉政、開拓進取、敬業奉獻的機關效能建設隊伍。認真總結機關效能建設好的經驗和做法，積極研究和探索新形勢下加強和深化機關效能建設的途徑和措施，推動機關效能建設向縱深發展，更好地服務海峽西岸經濟區綠色腹地建設，為我市經濟躍升發展提供強有力保障。
進一步健全局機關投訴分中心機構和隊伍建設，為開展效能建設工作提供組織保障。加強對投訴分中心工作人員開展業務培訓，不斷提高知識水平和業務能力。加強作風和紀律建設，局機關效能辦干部要率先垂范講效能，轉變作風，提高服務水平，時刻牢記“群眾利益無小事”，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，堅決防止和克服形式主義、官僚G主義。對局機關效能建設隊伍干部要嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督、嚴肅紀律，使這支隊伍始終保持奮發有為的蓬勃朝氣，開拓創新的昂揚銳氣和清正謙潔的浩然正氣。
工作計劃 篇6
為了提高我理工學院學生素質，培養當今計算機技術以及科技文化的興趣，增進學生對于計算機的了解，借此社團文化節之機展開一系列社團活動，特此總結如下。
1、c語言培訓
為了增進協會會員對c語言的理解，計算機協會進行了為期三個星期的c語言培訓，第一個星期培訓主要講解了c語言基礎知識提升及鞏固；第二個星期培訓主要講解了文件輸入輸出知識及簡單的游戲設計思想；第三個星期的培訓鞏固了文件輸入輸出知識，講解了圖形函數的使用方法及游戲設計實踐。
時間：11月22日——12月13日地點：k4-201、k4-102
2、星網吧英雄聯盟電競比賽
為了引導在校學生正確對待電子游戲，弘揚奮發拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領時尚健康的電子競技文化潮流，計算機協會聯合星網吧舉辦英雄聯盟電競比賽，本次比賽分為小組賽、四分之一決賽、半決賽與決賽，共20支隊伍參加比賽，本次比賽設立冠軍及亞軍獎項，由星網吧贊助提供獎金及獎品。本次比賽展現出了其許多上進拼搏的積極意義。希望在今后的校園生活中能有更多有意義的社團活動，為理工校園文化增添光彩。
時間：10月22日——12月14日地點：星網吧
3、社團文化節晚會
為了彰顯計算機協會的專業優勢，展現協會實力，計算機協會作為社團文化節晚會的承辦方參與相關籌辦工作，并提供主持人一名。作為承辦方，計算機協會承擔社團文化節晚會國貿站開場及結尾視頻制作，以及部分后臺控制，與攝影協會、電子技術協會、軍事協會、香格里拉藝術團、數學建模協會一起共同保證了晚會的正常進行。
時間：12月19日——12月20日地點：理工中門、xx國貿
計算機協會十一月月末總結及十二月工作計劃
一、十一月月末總結
十一月是社團活動的巔峰期，計算機協會自然也不例外。在十一月，計算機協會的活動如火如荼地開展著。
計算機協會硬件知識講座
20××年11月15日，計算機協會開展硬件知識講座作為計算機協會第二次培訓活動，旨在提高大學生社會實踐能力以及計算機應用能力，通過本次活動相信同學們對計算機的了解更進一步，也為在日后與湖北師范學院計算機協會的DIy裝機大賽中能有出色的表現奠定了基礎。
愛心電腦診所戶外維修活動
為擴大計算機協會愛心電腦診所“一元電腦維修”活動的影響力，為更多的同學解決電腦問題，我校計算機協會愛心電腦診所于20××年11月16日在西門開展電腦維修活動，計算機協會會長陳沫、愛心電腦診所負責人王添偉共同組織本次活動，前技術部長代鵬提供技術指導，13級會干及部分14級會員共同參與本次活動。本次活動中同學們的.電腦問題基本都得到了解決。活動于下午5時結束，至活動結束共有20余臺故障電腦“恢復健康”。本次活動的開展，會員們鞏固了之前學習的計算機知識，解決了同學們的電腦問題，展現了協會的風采與理工學子的精神風貌，也為貧困兒童貢獻了我們獨特而微薄的一份力。
國際大學生節
時值國際大學生文化節，各個學院紛紛拿出自己的特色活動加以展示。響應計算機學院的號召，計算機協會于20××年11月20日在理工西門天橋下舉行愛心電腦診所“一元電腦維修”，與電子技術協會的校園免費維修一起，構建了國際大學生節特色服務活動。雖然活動的時間只有不到一天的時間，但是足以展現計算機協會和電子技術協會的風采和大學生的服務精神。通過了本次活動擴展了同學們對電腦知識的認知，更增強了同學們對“服務”的認識，精神方面的收獲可比物質方面的收獲多得多。希望計算機協會愛心電腦診所能帶著這份服務精神越辦越好。
第一次c語言培訓
20××年11月22日下午兩點，計算機協會在k4-201開展第一次c語言培訓，由競賽組魏勇城主講，其他協會會干協助。通過本次培訓，會員對c語言有了全新的理解，對之后的c++，java的學習也將有很大幫助。相信本次活動對會員今后的學習會有不小的幫助。
DIy裝機大賽
20××年11月22日-29日，由湖北理工學院計算機協會和湖北師范學院計算機協會聯合舉辦的DIy裝機大賽分別在理工和湖師賽區進行，初賽理工賽區于20××年11月22日在k4-109舉行，經過篩選，10名選手脫穎而出。20××年11月29日，由湖北理工學院計算機協會和湖北師范學院計算機協會聯合舉辦的DIy裝機大賽決賽在湖北師范學院教育大樓進行。決賽由初賽篩選的湖理、湖師共20名選手組成。本次活動計算機協會作為一年一度的特色活動，旨在加強同學們對計算機硬件的理解與認識。通過本次比賽，增加了同學們的計算機知識，增進了彼此之間的友誼，也加強了兩校社團的友誼。希望在接下來的時間里，同學們能夠更加積極的參與社團活動，豐富校園文化。
總結
在十一月，計算機協會將自己的特色活動發揮得淋漓盡致，作為一個技術型協會，計算機協會將會越辦越好，在之后的道路上朝著專業化、實用化雙向發展。
計算機協會十月月末總結及十一月工作計劃
一、十月月末總結
又到了一年社團招新之時，在這個月，計算機協會展現了它生機勃勃的一面。
計算機協會招新活動
由于9月末的會干會議中計算機協會對社團招新進行了提前的宣傳與準備，10月初的社團招新顯得井然有序。招新過程中不少同學來到計算機協會的招新帳篷進行咨詢，對計算機感興趣的同學們紛紛加入計算機協會。通過本次招新，協會增添了71名新會員，相信他們在之后的協會活動中能展現他們富有個性的一面，為計協付出自己的一份力。
計算機協會動員大會
在10月17日，計算機協會進行新生動員大會。在動員大會中有幸請到計算機學院輔導員馬軍軍老師、競賽組程細才老師、多媒體組呂璐老師。通過本次動員大會，新會員基本了解到計算機協會在本學期將舉辦的活動，對計算機協會的前世今生也有了一定的了解。
星網吧英雄聯盟電競比賽
繼20××年5月第七屆星網吧英雄聯盟比賽之后，星網吧與計算機協會再度強強聯手，共同打造第八屆星網吧英雄聯盟比賽，如今比賽仍在報名階段，相信本次比賽依然會繼承前幾屆的精彩，打造出理工豐富校園生活的一部分。
計算機協會系統知識講座
社團招新結束后，按照慣例，將對會員計算機基礎知識進行一個短期的培訓，恰逢協會新電腦到達，協會在10月25日上午十點進行系統知識講座。通過本次講座，會員了解到操作系統安裝的基本原理，在10月25日下午，大量會員來到計算機協會活動室親自動手練習安裝系統，經過這次培訓，會員基本掌握簡單的操作系統安裝方法。
總結
十月份協會活動進行得十分順利，新會員的熱情都很高，相信在十一月份的社團文化節中，會員們能夠各盡所長，為理工的豐富校園生活奉獻出自己的一份力量。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。
二、工作目標和具體措施：
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的`制作水平。
（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。
2、抓服務和管理：
重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。
（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）
（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。
（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。
（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。
三、具體工作安排：
二月份：
1．制定好電教工作計劃，
2．對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。
2．宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。
3．對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
三月份：
1．要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。
2．做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3．建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。
四月份：
1．做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。
2．參加丹陽市優秀現代技術論文的評選
3．對教師進行一次現代教育技術應用培訓。
五月份：
1．對教師進行網絡應用知識培訓。
2．做好八年級學生信息技術結業考試工作。
3．組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。
六月份：
1．做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
2．對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。
工作計劃 篇8
20xx—20xx學年養成教育工作計劃 行為習慣養成教育是一個人終身成長發展的基礎性教育，是德育工作的根本出發點和落腳點，是素質教育的重要內容。為加強我校管理，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，提升學生的思想道德和文明素養，從而結合我們雙鋪二中學校實際制定的《學生行為習慣養成教育實施方案》為總領，以《學生行為習慣評價辦法》為評價手段，全方位對我校學生的學習習慣、文明習慣、安全習慣、衛生習慣、生活習慣等方面進行培養，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
一、加強領導
學校成立“養成教育領導小組”，制定活動方案，組織實施。
組 長：黃遵學
副組長：程正寬 陳功國
成 員： 劉峰 鮑啟森 余峰 全體班主任老師
二、工作目標
1、通過“文明習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。
3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。
4、通過“安全衛生習慣”教育，培養師生自我安全意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使師生養成安全為天，講究衛生的良好習慣。
三、階段目標
第一階段：學。通過學《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、學校行為習慣要求等，明確行為規范的內容，知道在學習和生活中如何做，怎樣做。
第二階段：做。制定各種規章制度，指導學生行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互糾，共同進步。通過激勵評優樹立典型，帶動進步，從而養成正確的行為習慣。
第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達到“教”是為了“不教”的目的，養成好習慣終身受益。
四、教育內容
（一）以《中學生日常行為規范》、《中學生守則》為重要的學習內容，從文明、學習、生活和安全衛生四方面，正面引導和培養學生行為習慣。
1、學習習慣
①課前要預習，學會帶著問題聽課；
②課前準備好學習用品，靜待老師上課；
③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；
④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考； ⑤作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
⑥按時完成作業，做到獨立、耐心、細致；
⑦學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣；
⑧考試答題要細心、準確、書寫規范；
⑨培養學生自覺學習的習慣。
2、文明習慣
①重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇；
②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；
③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； ④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”； ⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動； ⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語； ⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；
⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；
⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
3、生活習慣
①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；
②起床、穿衣、洗涮、整理宿舍衛生、整理書包、吃飯行動快速——當利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
④上學不遲到、不早退、不曠課。
⑤早晚涮牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；
⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；
⑧星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；
⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智；
⑩在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動；
4、安全習慣
①上下樓靠右走，不擁擠，有秩序；
②在道路上行走要靠右邊走；
③活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險；
④站隊打飯時，不擁擠，以免燙傷；
⑤寄宿學生星期、放假時不坐“三無”車輛；
⑥全體師生在夏季時不要隨意到水池里游泳、玩耍；
⑦教師要備好安全課，上好安全法制課，讓學生真正掌握一定的安全、法制知識； ⑧住宿生起床疊好被子，放好枕頭，養成洗臉刷牙的好習慣。
（二）、要求教師要做到：
1、遵守校規校紀。
2、認真備課上課。
3、及時批改輔導。
4、規范用語用字。
5、言行文明得體。
6、管理愛護學生。
7、善于交流合作。
8、勤于學習反思。
9、注重言傳身教。
10、堅持廉潔從教。
五、實施途徑與措施：
（一）發揮課堂教學優勢，進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把晚文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
2、把行為規范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參與學生養成教育管理。每月第一周召開一次全體教師會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的。
（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。積極開展有益的班隊活動，健全班級活動陣地，教育學生從現在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。
1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養成教育。
“知”：每月的第一周召開一次主題班會，一個大周舉行一次升國旗，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。 “比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”：發揮同學之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”：堅持長期恪守正確的`行為習慣，始終如一。
2、堅持每月一次班會制度，總結本月本班養成教育工作情況，安排下月工作。
3、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，辦學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創造良好的行為環境。
4、寓“學生常規”訓練于各種活動之中。活動是養成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規定。
（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。
1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，并配合學校進行教育。
2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。
（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監督網，強化學生的道德意識，培養學生堅定的道德意志。
1、值周值日制度：值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現，發現問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作。把行為規范教育真正落到實處。
2、以安全衛生監督員為主要管理人員，每天對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、包括學生宿舍、餐廳等情況進行督查和評比，充分發揮“紅領巾監督崗”的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。
3、形成制度，做好表彰，將養成教育推向更高層次，各班要做好養成教育的自評活動，及時對表現突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規范》、《守則》、《養成教育實施細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創建人人爭上進的良好氛圍。
4、做好交流工作期末開展“養成教育經驗交流會”，在實踐中不斷總結經驗，共同促進養成教育的發展不斷完善工作方法，使本學年養成教育工作取得更大的進展。
（五）實施養成教育課題研究，推動學生行為習慣養成教育上檔升級。
學校確立養成教育研究總課題為：在各科教學中滲透良好行為習慣的培養。各教師依據自己所代學科，確立自己研究的子課題，上報政教處，要求人人有課題，有方案，有過程，有小結。
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