精選學校工作計劃集錦六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的學校工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,教科室工作繼續圍繞上級教科研部門和學校的工作要點,以“教育科研服務于課堂,服務于教育質量”為核心理念,打造學校細節研究文化。以 “十二五”省級立項重點資助課題《關注細節,教師教學風格形成策略研究》以及XX市級、XX市級系列課題研究為抓手,加強教研、科研的整合,改革課堂教學模式,提升教師教學水平;以教師發展學校為平臺,以學科研究工作室為主體,培養一批不同層面初具教學風格的骨干教師,促進不同層面的教師專業的成長。
二、工作內容:
1.做好各級課題的研究工作。重點是做好省級課題研究成果的目錄梳理工作,并依托教研組開展推進工作,通過教研組研討活動收集大量課堂案例。XX市級和XX市級課題主要做好課題開題(暫定)和網站的建設。
2.進一步加強教師隊伍建設。加強骨干教師的梯隊建設,做好骨干教師的年度考核工作。開展青年教師的系列培訓活動。
3.制定20xx年度繼續教育計劃,繼續組織教師開展豐富多彩的校本研修活動,并在日常中做好繼續教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。
4.做好各級各類教學論文的評比和投稿工作。
5.編輯敏思校報,加強學校文化信息的宣傳。
三、具體工作措施:
(一)抓好梯隊建設,促進教師隊伍優質發展。
1.進一步加強教科研隊伍的建設。
一方面以“經貿小學教師發展學校”項目為抓手,開展不同梯隊的教師專業培訓。在學期中,教科室將與各科室協調,努力做好教師的專業培訓活動。主要形式為:專家講座、導師引領、課題研究、外出學習等,促進教師教學能力的提升。同時也將結合學科共同體、課題核心組等形式,通過專題講座、課堂展示等形式同時充分發揮骨干教師的示范與帶頭作用。
2.關注青年教師的成長。繼續開展校內五年以內青年教師的系列培訓,常抓不懈形成特色。本學期將繼續進行 “青年教師月沙龍活動”“青年教師匯報課活動”“師徒結對活動”等多種形式促進青年教師的快速成長。
3.認真做好課題核心組的建設。以省級課題子課題組長和校骨干教師為核心成員,每月圍繞課題研究進程開展主題研討活動,聘請省市級教科所專家進行指導,圍繞研究課題的成果目錄開展資料的.收集和撰寫工作等。切實提升骨干教師的科研能力。
(二)強化意識,抓實各級課題研究工作
提升教科研意識,規范各級課題管理,是確保科研實效的保證,是提升學校教科研工作的關鍵。本學期教科室將結合上級相關文件和課題研究階段目標,組織課題組核心成員深入開展課題研究工作。
1.加強課題月例會活動
本學期,教科室將每月一次組織課題組核心成員的專題研討活動,結合課題研究的核心內容,梳理研究成果撰寫目錄,并明確每月課題研究推進方向和形式。實行課題管理責任人制度,省級課題組長和各市級課題負責人則結合課題方案認真制定研究計劃,并每月能組織課題組成員有序開展相關活動,每次活動有主題、有活動方案、有課堂實踐研討、有理論學習和探討,以提高課題研究的實效性。做到分工到人,計劃、總結、活動記錄、資料收集等過程性資料能落實到教師分別承擔,并能及時上傳至課題研究網站。
2.加強課題理論學習
本學期的課題理論學習還是分為三種形式:一是擬邀請省市級教科研專家到校進行課題理論知識的專題講座和研究成果目錄的梳理,各學科研究共同體仍聘請各級專家作為導師指導開展課堂研究活動,青年教師繼續聘請施國良老師到校進行專題指導。二是各課題充分發揮校級骨干教師的引領作用,在校內開展理論講座、主題沙龍研討活動等形式,夯實課題組成員的理論基石。三是結合校讀書活動、教師發展中心《燃狄》、主題網站開展自主閱讀交流活動。教科室也將定期收集先進的教育理論文章,供大家學習,提高教師的科研水平。
3.各級課題的研究工作:
省級課題《關注細節,促進教師教學風格形成的策略研究》將做好前期研究成果的梳理和以及制定下階段的研究方向。本學期主要做好課題研究成果的目錄梳理,并以此作為階段的研究重點,結合教研組開展課堂實踐研究,收集相關研究案例。研究的形式主要為這兩個方面,一是課堂觀察的研究案例收集,期初在課題組成員中確立課題研究課,共5節,其中2節為總課題的研究課,3節為各子課題的研究課,每一節課中能結合各課題研究內容設計相應的觀察量表,并開展研究與研討活動。二是教師成長案例的收集,繼續開展各學科研究核心對象的日常課堂研究,在學期中通過觀課,研討等形式促進教師的專業成長,并提煉研究成果。兩個XX市級課題和一個XX市級課題是總課題的子課題,則根據主課題研究計劃開展研究活動。但作為獨立課題還將做好相關級別課題的研究要求,并做好課題網站的建設。
XX市級“‘立體寫作教學’校本化架構的研究”,本學期將結合經貿小學書香校園的推進認真開展研究工作,將繼續依托語文大組開展習作教學的主題研討;完善學校閱讀動力系統的建設;校本閱讀指導書目的整理、校對、編印工作;校本閱讀與寫作的校本課程的研討。
XX市級微型課題,在立項后將開展開題和研究工作。課題負責人將結合課題研究內容制定學期研究計劃,以體育教研組為研究單位,依托日常教研組活動開展研究工作。
4.加強日常教研專題的研究工作
本學期將配合教導處開展校本教研組的改革。主要是做到教研組能有明確的研究主題,每一次活動能有主題性,過程中注重互動交流等。因此,在期初制定教研組活動計劃時要明確教研專題,圍繞學校的主課題,課堂教學中的實際問題,落實研究方向。在教研組的研磨課、研討活動等教研活動中,將課題研究作為一個重要內容進行,開展理論學習、課堂案例分析和相關經驗的提煉。并將相關內容上傳至博客群中。能運用敏思博客學科群開展課堂研磨活動,并能及時將相關內容上傳至教師學科博客群。同時也將課題研究與日常各類研討課相結合,一是在研討課中要立足研究專題開展主題式研究;二是課題組將選擇一部分課堂運用課題的課堂觀察開展研究;三是要求課題組成員能立足教研組指導平時的教學實踐,打造精品課,充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
4.加強制度管理
本學期將繼續開展教師團隊及個人的評價激勵制度,繼續進行教科研等級考核制,根據課題組成員考核標準和非課題組老師課題考核標準,在學期末對老師進行教科研綜合考核。
學校工作計劃 篇2
一、樹立正確服務思想:
根據工業園區20xx年秋季學期的財務工作計劃,結合我校的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財產管理,勤儉節約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的.物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好常規工作:
(一)財務工作:
1、根據上級下達的20xx年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保實現三個增長。
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚, 信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監督。
3、支持財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審工作。
4、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
5、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
(二)設施設備的管理及使用:
1、執行?納雍縣教育局資產報損管理辦法?,加強資產總量管理,完善
各專室借閱、使用制度規則,提高現有儀器設備的利用率,實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。
3、做好設備購置可行報告,立項書上報計財科,爭取增加設備,使之達到新的辦學標準。
4、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
(三)教育信息化建設:
1、協同教導處加強培訓教師隊伍,以信息化帶動教育現代化。
2、管好現有設備,保證設備正常運轉。
3、做好學校的防汛工作,成立以校長為首的領導小組,安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,并在汛期前進行大檢查,做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作,以防學校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責任書,使之后勤人員人人參與安全管理。
(七)做好學校的綠化美化工作,使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪,澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、協同德育主任抓好環境衛生工作。
三、抓住重點力求創新:
1、抓好隊伍建設,提高業務素質,為各項工作的開展提供可靠保障。
2、定期主動召開教職工會議,虛心聽取建議,提高后勤人員的服務意識和服務質量。
3、組織后勤人員學習文化知識,豐富頭腦;創造機會,走入課堂,了
解現代教育教學,更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作:
1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
學校工作計劃 篇3
面對21世紀的需要,中國不僅需要提高全民族的素質,還要培養大量高質量的人才,為達到科教興國,人才興國的需要,我們學校打算從以下幾個方面開展心理衛生工作:
1、加強學習,提高素質。學校領導將心理衛生、心理教育提到工作計劃中,準備在新的一年將組織一些心理專家來校講課、指導。提高廣大教師心理教育方面的業務水平,心理健康教師繼續參加研究生班學習,相關人員進行心理知識的培訓。
2、建立健全心理衛生人員的聯系網絡,及時了解反饋學生中的信息問題,以利于對心理衛生的宣傳有針對性。
3、繼續對新生開展適應中學學習、中學環境的教育。搞好青春期學生的心理建設,讓智商與情緒商同時健康發育。
4、繼續對學生進行中考、高考前的'心理指導;平時對同學中出現的心理問題及時疏導。
5、在學生中開展有關心理健康的專題討論,形成一種重視心理保健的氛圍和輿論。
6、擴大聲勢,搞好宣傳。充分利用我校校園電腦網絡,推出心理健康網頁,定期刊出心理健康、心理保健的知識。
7、及時總結心理健康、心理衛生方面的情況,推廣心理建設方面的經驗。
學校工作計劃 篇4
新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學年教學工作計劃
一、指導思想:
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量。認真備課上課,不敷衍塞責。
二、素質教育:
我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
三、教學常規:
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。
四、預期目標:
作為我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的`能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養為工作中心。開辟教學改革新領域,進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。
以上是我在本學期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
學校工作計劃 篇5
各下屬學院:
為更好地指導學院安排好20xx年度實踐教學工作,學校在總結今年實踐教學工作的基礎上,經充分討論,形成了20xx年實踐教學工作計劃,現將重點內容通知如下:
一、進一步探索實踐教學新模式,優化實踐教學內容,形成以能力培養為主線、課內課外相結合的具有專業特色的實踐教學體系。重點進行各實踐教學環節的`規范管理及各級大學生校外實踐教學基地建設工作。計劃在學院自建的基礎上,學校評審確認授牌,新建校級緊密型大學生校外實踐教育基地3-4個。
二、20xx年度校級學生創新創業訓練項目計劃立項320余項,按照二級學院實際情況分配指標進行評審立項。鼓勵學生通過實施科研項目發表的論文、獲得專利發明授權,學校年度目標總數各100篇(項)左右,根據實際情況將指標分解到各學院,專利申請費學校不再資助,指導教師獎勵按照學院指標及學校相關文件執行。
三、繼續加大力度完善學科競賽激勵機制,進一步完善指導競賽工作量統計及競賽基本運行經費劃撥工作,20xx年各級學科競賽獲獎指標比20xx年增加10%以上。省級、國家級競賽項目根據浙江省教育廳(大學生科技競賽委員會)公布的競賽項目進行實施。
四、為更好地指導學生創新創業訓練,20xx年度學校計劃開設30多門次相關科技創新創業訓練輔導課程,每個學院要開設1門全校性公選課(1-2個學分)、開設1-2門本專業選修課(20xx級培養方案修訂時規劃專業選修課2-3個學分,學生畢業要求達到的創新學分增加到4學分)。
五、繼續強化師范生教學技能訓練與考核工作,改革教育實習管理,完善校院兩級管理模式,將實習帶隊教師指導工作及相關經費劃撥到包干學院進行管理。在落實安排學生實習任務時,對實習學校信息進行公開,給學生更多的調整選擇空間。
六、為展示20xx年我校大學生在國家級、省級學科競賽及其它科技創新活動中取得的成績,舉辦學校第二屆大學生科技創新成果展示。20xx年擬申報15項國家級大學生創新創業訓練計劃項目,嚴格按照國家級創新創業項目管理辦法推進已立項的國家級項目的實施。加強各項目間的交流協作,在學生之間實現經驗分享,心得交流,舉辦“國家級大學生創新創業訓練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次。
七、加大畢業論文(設計)工作改革力度,著力提高畢業(設計)論文質量。各學院結合專業特點和人才培養要求,制定畢業(設計)論文實施細則或改革方案,經學校審核后執行。
20xx年繼續使用本科生畢業(設計)論文抄襲檢測系統,制定具體使用方案,用好用足系統檢測篇數,切實實提高畢業論文質量。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
根據學校總體發展要求,結合我校教育科研發展的實際,在“自主學習、自我教育”理念的引導下,深入、扎實開展“十一五”主課題研究,夯實我校的課題研究,著力提高課堂效率,提高學校教育科研水平,進一步促進教師的專業化發展。
二、工作重點
本學期重點進行“學業評價與自主學習”的研究,并將課題研究與成果推廣結合起來,加強課題研究才能多出成果,及時推廣經驗成果才能進一步檢驗課題研究的'有效性,兩者是相輔相成的。
三、具體措施
(一)扎扎實實開展課題研究
我校承擔的《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》課題在經歷了一系列實踐研究活動之后,課題研究取得了初步成效。本學期做好以下工作:
1、召開兩次課題研究會議,組織課題組成員交流課題實施情況,每次活動都作好相關記錄。
2、通過印發資料、網絡博客、座談研討、專題論文評比等途徑引導全校
教師關注學校主課題,積極參與課題研究。
3、繼續做好子課題的管理工作,不斷完善對子課題研究過程的管理。讓
子課題承擔者明確學校對子課題管理要求,促使其按要求開展研究工作,積累研究資料。
4、做課題相關案例的收集、整理工作。
(二)實實在在加強常規管理。
(1)加強對立項課題的管理。要求教師每年度圍繞主課題《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》確立自己的研究課題。每學期對課題進行總結,同時上交教育敘事、教育案例各一篇。由科研小組成員對上交材料進行歸納、梳理。
(2)加強對課題研究活動的管理。在新學期中繼續將教研、科研、培訓融為一體,用課題研究來指導教學實踐。進一步規范教科研活動制度,各組活動定時間,定地點,定主題,教研組長做好記錄,學期末進行檢查評比。
(3)重視科研成果的總結與推廣。繼續按要求撰寫教學反思;認真組織校內課題總結、個案評比活動;不斷充實公濱科研室的博客。
四、工作安排
9月:1.制定學校課題研究學期計劃;
2.召開科研小組會制定學業評價表下發各學年討論
10月:1.實驗教師上課題研究課;
2.課題實施情況交流
11月:1.召開課題研究中期成果總結及培訓會;
2.教師申報下一階段研究的子課題;
3.開展課堂觀察活動。
12月:1.校級課題成果征集評比活動;
2.編輯校教學反思集。
1月:1.主課題研究總結會;
2.資料收交、整理;
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