關于學校第二學期工作計劃合集八篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的學校第二學期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校第二學期工作計劃 篇1

　　20xx——20xx年第二學期開始了，在學期開始之前，學校就已經提前制定好了適合我們學校的教學工作計劃。在上學期期末考試中，我們學校取得了優異的成績，這是大家最感到高興的事情。所以在這個學期，我們將會在上個學期的基礎上，更上一層樓！要不斷的進步，不斷的前進，才是最好的，特制定20xx——20xx年第二學期小學教學工作計劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！

　　一、指導思想：

　　堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業化水平”的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。

　　二、重點工作：

　　（一）加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。

　　1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。

　　2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作計劃的理論水平。

　　3、積極加強教科研活動的，每學期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實開展課題工作。按市教研室要求，課題主持人每學期組織實驗教師進行專題研討2—3次，一學期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動，并對開展的活動做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門要求按時上交各種資料。

　　4、認真積極做好課題部分課題的結題工作。

　　（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。

　　1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

　　2、以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業務能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記。

　　3、本學期學校組織進行骨干教師講壇活動，4份、6份的第四周各開展一次。

　　4、根據上級部門或課題要求，繼續對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，提高現代化教學設備的應用能力。

　　5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的`具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高；教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

　　6、重視對青年教師的培養，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學能手結對子，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業務水平不斷提高；支持教師參加各種培訓班的學習，提高業務理論水平，掌握現代教學手段和教學方法。

　　7、繼續完善教師自我發展規劃、歷年的教學成績、教科研成果、繼續教育情況等為主要內容的教師個人發展檔案，為教師的自我發展提供服務。

　　8、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區外進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。

　　9、加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態度參加和迎接第二類語言文字城市達標，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養以及普通話水平的提高。

　　（三）加強常規管理，提高教學管理水平。

　　1、課程管理。嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發和研究。

　　2、計劃管理。學校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。

　　3、制度管理。完善教學常規管理制度，落實教師的作業布置與批改常規和學生的學習常規，使制度成為規范教學行為的保證。

　　4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業批改、課后輔導及單元檢測進行監控，及時發現問題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。

　　按計劃完成實驗教學。開足開齊原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。

　　5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。教研組學期檢查教案四次，檢查作業兩次，期末對教研組進行評價與獎勵。

　　6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時繼續執行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發現并及時反饋、解決問題。

　　7、教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監測、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。

　　8、學生管理。繼續加強學生良好學習習慣的培養，繼續發揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發展和主動發展，調動學生學習的主動性和積極性。

　　只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進，時刻的為我們的國家教育作出自己應有的貢獻！我們一直以來的目標就是不斷的努力和不斷的進步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進的軌跡指導著我們，只有這樣，我們學校教學工作計劃才會做到最好，我們一定會迎來一個美好的將來的！

學校第二學期工作計劃 篇2

　　龍年伊始，萬象更新。為全面落實教育局163工作要點，強化學校管理，提升課堂效率，進一步推進素質教育的實施，從我校教育教學實際出發，特制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　落實163工作要點，堅持深化小組合作的實施和評價，提升課堂效率，推進素質教育，幫助學生全面健康發展。

　　二、工作要點

　　1、深化安全管理，創建平安校園。

　　2、緊抓環節落實，夯實常規管理。

　　3、強化師德師風教育，提高教師依法執教水平。

　　4、依托校本培訓，提升課堂有效性。

　　5、堅持服務宗旨，尋求遠教工作新突破。

　　6、細化班級管理，創建高效班主任隊伍。

　　7、堅持周匯報、月評估，強化領導隊伍建設。

　　8、堅持日常鍛煉和重點集訓，提升學生體能和運動技巧水平。

　　9、落實復習課備課和月考分析，抓好畢業班工作。

　　10、協調資金，進一步加強基礎設施建設。

　　三、具體工作要求：

　　1、政教處抓好五項工作：（師生安全教育，學生日常行為習慣教育，班級管理，師德師風教育，體育衛生工作）

　　①師生安全教育要常抓不懈，預防為主，科學管理，警鐘常鳴。

　　A、采用多種形式，利用一切機會對師生進行安全法制知識的教育。

　　B、對常規化的安全演練要具體安排，及時小結，不斷提升師生逃生和自救能力。

　　c、強化學生宿舍和餐廳的管理，與后勤處聯合，定期進行檢查，發現問題及時指出，限期整改，建立檔案。

　　D、細化時間段、活動區域、活動內容和負責人的安排，一日一小結，消除安全隱患，創建平安校園。

　　②充分發揮團員監督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監督作用，抓好學生日常良好行為習慣的養成教育。

　　③加大日常督查力度，搞好班級管理和班主任工作月評估，創建和諧校園。

　　④組織教師學習，督查規范教師行為，抓好師德師風建設年工作。

　　⑤抓好學校體育和衛生工作，發揮音美體教師的作用，開展豐富多彩的活動，營造積極向上的氛圍。

　　2、教務處抓好四個方面的工作：（教育教學常規，月考和抽測，畢業班工作，師生學期評價考核。）

　　①常規工作要安排到人，逐周總結，逐月檢查、公示。

　　②深入調查、耐心傾聽、不斷總結，創造性地修訂方案、完善制度，進一步調動教師工作積極性，促進學校教育教學工作的順利高效展開。

　　③認真組織各年級的月考和分析工作，建立年級、班級、學科的成績檔案，跟蹤分析，不斷指導，促進教學質量的穩步提高。

　　④把小組抽測評比、激勵常規化，與教師、學生的學期評估掛鉤。

　　⑤建立機構，組織人員，完善方案，抓好師生的學期評價和考核工作，建立檔案，為評模晉級提供依據。

　　⑥抓好畢業班工作。做到“三清楚”、“三對照”，未雨綢繆、運籌帷幄，即使不能決勝千里，也一定要心中有數，數中有據。

　　A、三清楚。主管初三的領導和教師要清楚年級學生情況和所代班級學生情況；要清楚各科目前的進度；要清楚整個復習的方向和各步的安排。

　　B、三對照。各科教師要把復習內容與時間進行對照；各學科要把自己的復習安排與學校的復習安排相對照；各科教師要把復習中存在的'問題、自己的講解輔導和效果對照。

　　c、苦干加巧干，爭取最好的效果。學校分管初三年級領導要寫出初三年級復習計劃，要寫出提高教學質量的新舉措，創造性進行工作，不提條件，多想方法，體現個人價值，做出應有貢獻。

　　3、教研室重點抓好小組合作學習的進一步實施和小組評價的升級換代，把小組合作學習進行到底，抓出成效。

　　A、學校教研室提出評價思想，各年級定出評價細則。

　　B、審查通過，允許實施。

　　c、逐周逐月進行評價，積累經驗、彌補不足，取人之長、補己之短。

　　4、遠教工作突出服務職能，尋求新的突破。

　　①密切配合學校教育教學工作，照相片、拍視頻，留資料。

　　②整體安排學期學校遠教工作。

　　③搞好設備維護和調試，確保正常運行。

　　④上好信息技術課，要求有備課、有作業、有作品。

　　⑤服務學生是新方向，創造性進行工作。

　　5、后勤工作做到“三清一快”。

　　①學校各塊面積清楚。

　　②學校設施數量清楚。

　　③設施運行情況清楚。

　　④上報問題行動要快，要有效。

　　總之，學校是一個整體，人員是一個隊伍，要理清職責，明白任務，各行其事。人人心中有全局，個個手中有任務，只有這樣，賈得一中才有希望，每個人才有價值，工作才有起色。

學校第二學期工作計劃 篇3

　　指導思想

　　認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區教育系統干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象；推進素質教育，尋求特色發展；規范辦學行為，提升教育質量；明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學行為，提升學校內涵發展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創桃紅中學教育的新局面。

　　工作思路

　　回顧桃紅中學走過的歷程，學校發展到今天來之不易，為今后又好又快的發展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發展，根據我校實際和形勢發展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。

　　工作主題：

　　鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質教育的能手。

　　工作思路：

　　以人為本，構建和諧校園；科學管理，提高辦學質量。

　　規范辦學行為，全面實施素質教育；追求內涵發展，著力打造文化校園。工作目標

　　1、進一步優化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優勞優酬，調動廣大教職工的積極性。

　　2、繼續深化學校內部人事制度改革，努力創新教育管理機制。學校將從實際出發，根據校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創新人事制度管理機制，優化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。

　　3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的`教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。

　　4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監控，繼續實行教學視導制度，發現問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。

學校第二學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，強化“四種意識”，以內涵攻關、精細管理為主線，以加強黨建，發揮黨員、干部先鋒模范作用為抓手，修訂完善學校各項規章制度，細化各項工作評價標準，以追趕超越的姿態，促進學校各項工作上臺階、上水平，實現學校新發展、新跨越。

　　二、工作目標

　　1、全力做好迎接陜西省示范高中的復驗工作。

　　2、抓好兩個畢業年級教育教學工作，確保中高考成績穩中有升。

　　3、做精做實校本教研，推進教師成長工程，促進教師專業成長，探索實施校內職稱改革，努力打造校內外名師隊伍。

　　4、以“立德樹人”為宗旨，強化對學生的精神引領和人格塑造，細化德育常規管理，打造德育特色。

　　5、不斷修訂和完善學校各項管理制度，逐步形成“規范化、精細化、科學化”的學校管理體制。

　　6、全力抓好大學區及幫扶學校相關工作

　　三、主要工作

　　1、抓黨建、促發展，通過“黨員示范崗”，進一步激活、調動全體黨員干部干事創業的積極性。落實黨員學習制度、支部例會制度、黨員示范崗制度、黨員對口幫扶制度和黨員每年一次的革命傳統教育基地考察學習制度。采用各種形式，多種活動教育全體黨員干部，增強使命意識、擔當意識，凡事能顧全大局，以學校利益為重，主動維護團結、和諧、穩定的工作大局，攻堅克難完成各項工作任務。在中層以上干部中開展兩周一次的學習、工作感悟分享活動，校領導每次一人，中層干部每次兩人。通過學習、交流、分享，增強工作的主動性、協作性、針對性 ，提高工作效率，提升工作水平，真正做到查學習比素質、查工作比能力、查作用比奉獻，使學校工作真正落到實處，使學校發展真正贏在中層。

　　2、加強制度建設，提升學校管理科學化水平。細化各部門、各崗位工作職責、工作程序與標準，使管理更加適應新形勢，新要求，符合新常態。辦公室要統籌指導各部門做好學校各項規章制度的修訂和細化工作，提高學校工作的標準化、程序化、科學化水平，做到事事有制度，有程序，有評價標準。各級領導應以身作則，帶頭嚴格執行制度，指導和引領全校教職工熟知制度，敬畏制度，執行制度。實施精細化管理，落實“誰的分管誰負責”，“誰的崗位誰負責”，“誰的班級誰負責”，“誰的課堂誰負責”崗位責任制。把管理的每個細節落實到各項工作中，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流管理、創一流名校。

　　3、抓好課堂教學改革工作，進一步轉變觀念，教師要努力做到在課堂教學關系上學會“引導與幫助”；在師生關系上學會“尊重與贊賞”；在講練結合上學會“精講與精練”；在問題導學上學會“創境與設疑”；在關注課堂差異上學會“分層與異步”；在動態生成上學會“促進與應對”；在媒體應用上學會“整合與巧用”；在學習評價上學會“發展與開放”；在課堂管理上學會及時“反饋與調控”；在對待自我上學會合理“反思與改進”，真正發揮學生的主體作用，改善課堂生態。研究探索學校高中課程體系建設方案，逐步形成適合我校實際的課程設置方案；研究探索新高考模式下高中走班制教學組織方式、學校管理模式的轉變，為適應新高考打好基礎。

　　4、以“立德樹人”為宗旨，全校上下把培養學生責任意識，擔當意識及服務社會的意識放在各項工作的首位。德育處要細化、強化德育常規，進一步優化班風、強化紀律約束，規范學生行為。針對課上學習紀律、學生行為習慣以及自我教育、自我管理能力，要堅持近、小、實的德育工作總基調，每月一個主題，每學期抓一兩件事，抓實、抓細，抓出成效。以德育主題活動為抓手，在不同年級學生中分項分類、分步實施，強化我校德育特色；要強化班主任隊伍專業化建設，以提高班主任的工作責任心、使命感為主要內容開展工作，培養、激發班主任干事創業的熱情與積極性；要努力辦好家長學校，形成家校教育合力。體藝中心要加強對學生藝術素養的培養，逐步打造一批專業化藝術社團，提升學校藝術教育水平，努力申報西安市藝術示范校。按照“人無我有，人有我優”思路，進一步形成我校特色和亮點，使我校特色和亮點在西安市處于一流水平。

　　5、強化學校信息中心工作。學校信息中心要管好、用好校園電視臺、校園廣播室、錄課教室等新的部室和教學設施，充分發揮好硬件提升的作用。要加強新部室管理制度建設、使用技能培訓以及對微課錄制工作的指導，盡快形成我校微課展播平臺，聯合教研室評選校內優秀微課并進行獎勵。要加大對一部分教研組、備課組試行“翻轉課堂”教學的支持力度，以突顯我校“分層教學、分類推進、整體提高”工作的實效。要加強對各年級、各部門的技術支持及指導，不斷充實校園網內容，及時更新網站內容，使宣傳報道有新意、有視角、有高度、可借鑒，進一步提升學校聲譽。

　　6、進一步規范、細化校產管理。總務處要不斷完善校產管理制度，完成全校清產核資工作，建立賬、物一致，資產明晰的學校資產管理體系，健全各種臺賬，使校產管理更加規范。完善學校設施報修響應相關制度，及時巡查、及時維修，確保學校教育教學工作有序、正常進行。細化公物采購管理，嚴格依規采購，嚴格執行入庫、出庫程序，建立臺賬；要進一步加強學校公物維護，形成學校公物管理辦法；實施校內環境衛生物業化管理，提升學校管理水平。

　　7、工會要結合我校實際，創新工作方法，重大問題要召開職代會，形成共識。優化學校工會工作，單設工會賬務，實行獨立管理。創新職工文體活動形式，充分利用校內文體活動室、云吧等活動場所，開展各項凝心聚力的活動；積極開展職工建言獻策、專項征文活動，設立“金點子”專項獎勵，充分發揮教職工的主人翁精神，凝聚人心，團結拼搏，為學校發展多做貢獻。

　　8、共青團、學生會要真正發揮學生組織的自我教育、自我管理職能。落實好團員教育、發展工作，嚴格控制團員發展人數，嚴把團員質量關，培養一批優秀學生干部和優秀團干部，使他們在學生中發揮典型引領和示范帶動作用。要抓好學生綜合實踐活動，利用好學生志愿者活動平臺，動員組織學生經常性進行義務勞動和幫困濟弱及便民活動，培養學生的社會責任感和實踐能力。要辦好學校電視臺，及時播報學校正能量的人和事，及時播報重要的時事新聞，培養出一批學生播音員和積極分子。圍繞革命傳統教育和中華優秀傳統文化教育，通過各種平臺、各種活動教育學生愛國、愛黨、愛校，把學生培養成可靠的共產主義事業接班人和高素質的.合格建設者。

　　9、進一步做好學校安全保衛工作，校園安全要明確分工，責任到人，劃片、按時段落實風險防范責任。要強化師生安全意識，采用多種形式訓練師生避險、逃生、急救能力，力爭開設校本課程，進行上述技能的專項教學；要完成新樓技防安裝及調試工作，加強對電梯的安全管理，確保安保工作科學化、程序化，有預案，無盲點。

　　10、進一步抓好大學區及名校帶動工程，使優質教育資源不斷壯大。抓緊推進曲江分校拆建工程，做好與城南中學、第78中學的協調、溝通工作，以航中提升為主導，以航中發展為主線，帶動大學區成員校的發展。要加強與長安六中、閻良區關山中學的聯系，定期交流指導，重點幫扶，通過送教上門、專業培訓、同課異構等方式做實對口支援。落實好大學區工作相關要求，用好、用足大學區專項費用。

　　11、在主管校長指導下，辦公室繼續統籌協調各部門、各年級，做好全校迎接陜西省示范高中復查驗收工作，確保高水平通過；高度重視創建全國義務教育均衡區工作，辦公室統籌協調各部門根據評估的十六項內容要求，認真細致準備資料，分階段自查，積極落實創建工作。進一步統籌學校各部門、各年級周工作安排，每兩周出一次活動總表，確保學校各項工作有條不紊地進行。

　　同志們，20xx年是我校內涵發展的關鍵一年，我們要在“謀”上動腦筋，胸懷學校發展，遵循教育規律，針對制約學校發展的問題集思廣益，攻堅克難；我們要在“學”上下功夫，圍繞核心素養，主動更新教育理念，改進教學方法，擼起袖子加油干，追求職業幸福；我們要在“實”上出真招，以強烈的責任擔當，務實的工作作風，嚴謹的方法態度，確保各項工作落細、落小、落實，共同開創航中更加美好的未來。

學校第二學期工作計劃 篇5

　　20xx年對于我校來說是關鍵一年。隨著教育的布局調整，我校將與鎮中心小學合并。面臨學校生源、師資等現狀，我們唯有“爭先、創先、領先”，做到“真實、落實、扎實”，共同堅守豐利鎮教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學面對社會圓滿謝幕。

　　一．指導思想

　　以《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長在全縣教育行政工作會議上的講話、《20xx-2012學年度第二學期豐利鎮教辦工作計劃》中重要思想為指導，堅持“回歸原點，突出重點，夯實起點，打造亮點”。

　　二．工作目標

　　進一步落實師資隊伍建設舉措；扎實抓好學生行為習慣養成教育；繼續推進學校特色建設；積極營造良好的真實的校園文化環境氛圍；繼續以管理促進教育教學的規范，力爭教學質量全鎮領先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續創建平安校園。

　　三．重點工作與措施

　　（一）以師德建設為核心，做實校本研修，促進教師專業成長。

　　1．組織全體教師繼續深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動；進一步深入學習《中小學教師職業道德規范》；組織召開學習鎮十佳事跡心得交流會；擬建立師德考核檔案。

　　2.圍繞簡真高效課堂模式的構建與驗收，由教科室制定好詳細的校本研修專題方案，并認真組織落實。

　　3．積極開展“教育技術裝備運用年”活動。加強校園網絡、計算機教室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材場地以及藝術、勞技等專用教室的建設和維護工作。組織學校青年教師進行電子白板應用培訓，為高效課堂教學模式構建服務。

　　4.以行政引領青年教師進行草根化研究，通過微型課題研究、撰寫或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關制度，加大教育科研指標在考核中的權重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。

　　5．針對我校部分教師的實際情況，做好“青藍工程”，繼續開展校內和校際的幫扶結對活動。

　　6．擬在每隔三周的星期三晚舉行“鄉約”讀書會，組織宿校教師交流讀書心得，構建書香校園。

　　（二）嚴格教學常規，積極參與“高效課堂建設深化年”活動。

　　7. 組織全體教師認真學習《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長、于局長在全縣教育行政工作會議上的講話，明確新學期的重點工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。

　　8．嚴格執行我鎮的《教學工作十項要求》，進一步規范教師教學行為，做到：備課要“詳”、上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，活動要“多”，測試要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。實行教學常規抽查和集中檢查相結合，每次檢查后及時反饋，并在全體教師會上點評。

　　9．以行政聽課點評引領高效課堂建模。開學初組織行政人員認真學習如東縣《行政聽課點評制度》，做好本學期的相關安排，讓所有的行政人員聚焦課堂、深入課堂，使本校常態下的教學常規更加規范。要求行政人員每周聽課不少于2節，力爭本學期聽課要覆蓋所有教師、所有學科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學科要重點聽。聽課后要及時與被聽課對象交換意見、分析研討，點評要準確到位，既要激勵發展，又要指出問題。并將每次聽課點評材料整理裝訂備查。試行“一談二警三停”制度（即：第一次聽課不達標者，先與其個別談話，談課堂要求，談教師角色，談教學方法，談課堂程序，談課改意圖，指出問題所在，點明整改方向；第二次聽課還不達標者，要予以警告，促使提高；如果第三次聽課仍不達標者，讓該教師停課一周，專門聽優秀老師的課，每天不少于4節，研讀課改理論，學習組織學生的方法，接受專題輔導等。對于確實不能勝任課堂教學的，要采取換崗、緩聘、高職低聘等人事措施進行處理。）

　　10．定期組織全校教師召開“簡真高效課堂”建模專題分研究析會議，分析現狀，制定扎實有效的相關舉措，提高教師建模意識與質量意識。擬在第三周邀請上級領導開始簡真課堂的校內驗收，并積極做好迎接鎮、縣驗收的相關工作。

　　（三）回歸“原點”，深入實施“小事德育工程”。

　　11．加強班主任隊伍建設，強化對班主任工作的`考核，定期組織班主任工作經驗交流。

　　12．規范升旗儀式，有計劃、有主題、高質量地進行國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育、安全教育、養成教育等；繼續抓好學生監督崗，及時公布檢查情況，定期小結，頒發流動紅旗。組織好重大節日與傳統節日的慶祝活動，積極組織學生參加各級文體藝術類比賽。

　　13．組建家長學校，本學期授課兩到三次；用好家校通平臺，加強家校聯系。

　　14．制訂并實施校本化養成教育方案，迎接全鎮“小事德育工程”現場推進會。

　　（四）加強學校文化建設，強力推進學校特色建設。

　　15.在進一步做好以排球教育為主題的學校大文化建設的同時，加強班級文化建設。繼續組織好每月一次的班級黑板報和學生天地的評比活動。

　　16.繼續組織好校本課程《快樂排球》的實施與教學研究工作，加強校排球隊的訓練，力爭在今年全縣小學生排球比賽中奪冠，有效推進學校特色建設。

　　（五）加強后勤管理，嚴格財經紀律，力促安全與和諧。

　　17. 加強食堂采購、驗收、保管等制度建設，推動監委會參與，確保學校食品安全。

　　18.嚴格執行“收支兩條線”，規范學校教育收費、教輔材料征訂收費、學校食堂收費，認真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。

　　19.與全體教職工簽定新學期安全工作責任狀，細致做好各類值班安排，明確責任，加強學校技防建設，加大“平安校園”建設力度。

　　四．主要工作安排

　　二月份

　　1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業。

　　2、組織制定交流學校各部門工作計劃。

　　3、召開全校教學質量專題分析會、模式構建研討會、安全專題會。

　　4、班級文化建設展評。

　　5. 組建田徑隊并進行訓練，定好新學期排球隊訓練計劃。

　　6．組織參加豐利小學高效課堂教學模式過關展示活動。

　　7、組織青年教師報名參加全鎮青年教師讀書中心組。

　　8、修訂績效考核細則。

　　9、書法考級報名。

　　10、試行食堂聯合采購、組織送菜人員競價。

　　三月份

　　1、 組織參加鎮新教育實驗優秀項目展評活動。

　　2、 迎接鎮高效課堂過關驗收。

　　3、 組織青年教師參加優課評比暨“黃海潮”優課參賽人員遴選活動（第五周）。

　　4、 組織20xx年績效考核。

　　5、 質量抽測和跟蹤調研。

　　6、 參加全鎮在豐利小學舉行的師德文化建設現場交流推進會。

　　7、 按縣局要求實施崗位設置管理。

　　8、 教育技術常規管理檢查評比活動（第六周）。

　　9、 收繳小學“黃海潮”論文。

　　10、迎接鎮常規管理校校行活動。

　　11、進行學生體質健康標準和技能測試并上報。

　　12、迎接鎮教學視導。

　　13、組織學生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。

　　四月份

　　1、 組織學生祭掃烈士墓。

　　2、 高效課堂教學迎驗專項視導活動（第九周）

　　3、 中小學生“三獨”比賽。

　　4、 階段性師德評議活動。

　　5、 高效課堂抽簽過關點評活動（第八周）。

　　6、 鎮陽光體育節，運動會（擬第八周）

　　7、 “2+1”項目觀摩交流活動（第九周）。

　　8、 青年教師基本功比賽暨“成長杯”優課評比參賽人員選拔活動。

　　9、 期中抽測和質量分析。

　　10、 組織20xx-2010年度教育科研優秀成果的申報推薦工作。

　　11、有關學校自主聯系進行航模培訓和參加縣比賽。

　　12、期中督導、小結。

　　五月份

　　1、 安排好“五一”假。

　　2、 高效課堂教學模式“說模用模評模”情況抽查（第十周）。

　　3、 篩選并集訓運動員，組織參加縣運動會。

　　4、 團隊活動抽簽評比。

　　5、 舉行中小學生環保手工制作比賽。

　　6、 十二五課題集體開題活動（擬第十二周）。

　　7、 檢查評比各校師德文化建設情況。

　　8、 學校安全、綜治檢查評比。

　　9、 開展“510”思廉日主題教育系列活動。

　　10、書法考級。

　　11、中小學畢業班復習研討活動。

　　六月份

　　1、 鎮中小學舞蹈、合唱、校園劇比賽。

　　2、 教師抽簽考學。

　　3、 落實金鑰匙比賽指標和培訓目標。

　　4、 組織對學校進行教學視導和質量抽測。

　　5、 組織學校食堂、小商店檢查考核。

　　6、 組織小學畢業考試。

　　7、 期末督導、小結。

　　8、 各校結算代辦費。

　　9、 期末學生素質測試。

　　10、讀書考級。

　　11、學校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。

　　七月份

　　1、 做好各項學期結束工作。

　　2、 期末質量分析。

　　3、 安排好暑期活動。

　　4、 教師考學。

　　5、 組織本校學生參加縣排球比賽。

　　6、收繳各項資料、表冊。

　　7、慰問老干部。

　　8、德育系列三評選材料上報。

　　9、組織申報并評選學年度鎮級先進集體和先進個人。

　　10、 安排有關班主任和教學人員工作考核。

學校第二學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創合格家長學校打好基礎，為創建模范學校創造條件。

　　二、主要工作

　　1、調整建立家教網絡機構

　　建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮政府分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

　　3、組織授課活動

　　本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的.演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　4、進行家訪活動

　　家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

　　5、利用《敬文月報》進行宣傳

　　《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

　　6、評選優秀學生家長

　　對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　三、工作安排

　　2月份

　　1、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　2、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　3月份

　　1、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

　　2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作，并組織家長讀書活動。

　　4月份

　　1、進行授課活動研討。

　　2、全校進行家長學校授課活動。

　　3、開展家訪活動。

　　4、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

　　5月份

　　1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　2、家長讀書知識競賽。

　　6、7月份

　　1、評選優秀家長。

　　2、總結表彰。

學校第二學期工作計劃 篇7

　　一、師生用書

　　1、開學前及時接收書店發放的學生及教師用書，做到及時清點及時補訂。

　　2、開學典禮統計最新班級學生數，把學生用書按照新的班級學生數分配，數確保學生用書準確及時發放。

　　4、由于更改教材和其他一些原因本學期部分循環書的目錄有所變動，及時對循環書進行部分清理工作。循環書的使用要詳細記錄，循環書室要定期消毒和清理。

　　5、圖書館定期開放。保障每位學生每學期借閱圖書至少四次，借閱記錄詳細。新書錄入要及時，圖書館衛生要保持。針對上學期圖書丟失和損壞對班主任提出要求。

　　二、學籍管理

　　1、開學第一周詳細統計各班學生轉入轉出情況，對于開學初未到的學生督促班主任跟蹤調查，未辦理手續的學生及時辦理，嚴防學生流失。積累學生各種證明材料，確保學期初核對學籍準確無誤。

　　2、依據上學期核對學籍的學生基數，結合上學期核對學籍之后到本學期開學初學生轉入轉出情況核對各班學籍，讓班主任明確本班學籍人數。

　　3、提前核對六年級學籍，對轉出外地生實行跟蹤調查，確保九年制義務教育鞏固率百分之百。

　　三、讀書活動

　　1、及時發放各年級的'“經典誦讀”教材。落實各年級晨讀時間及內容。各年級完成誦讀計劃、每月誦讀教案。行政人員及誦讀小組按照細則對誦讀活動進行常規性檢查。

　　2、落實本學期各班“同讀一本書”題目及發放工作，學期初班主任寫“新書推介”課教案。學期末班主任寫“讀書匯報”課教案。學生寫好讀后感。

　　3、嚴格執行我校經典誦讀檢查方案。誦讀小組定期檢查各班誦讀計劃、教案及學生背誦落實情況。

　　四、教學管理

　　1、積極聽課，特別是年輕教師的課要采用跟聽的方式，促進年輕教師成長。

　　2、組織周二大講堂活動，研討階段積極引領教師如何提高課堂教學效率。

　　3、嚴抓教學常規管理工作，督促學科組長及時檢查作業和教案并且及時反饋匯總。

　　4、其它以蘭校教學計劃為準。

　　五、科研結題

　　1、積極參加區教科室會議，領會精神，開展工作。（開完會再定）

　　2、科研與日常教學活動相結合，積極積累科研課題的相關資料。

　　3、協助教學校長做好教師論文的評選及上報參評等工作。

　　六、課堂教學

　　兼任四年級五班的語文學科的教學工作。在組內協助備課組長抓好備課，多聽組內年輕教師的課，在日常的教學活動中給予有效地督促和指導。和石少艷一起給四年三班代課一個月，保證該班語文成績，對王帥帥老師的語文教學工作進行及時的指導和監督。

學校第二學期工作計劃 篇8

　　指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，繼續貫徹“育人比教書更重要、過程比結果更重要”的管理思想，確立以抓教育質量為中心，夯實常規工作，走本色加特色辦學之路。

　　工作要點：

　　切實落實省頒課程標準，全面提升教育教學質量。

　　繼續設立周教研例會制度（每周二上午為綜合學科教研例會；每周三上午為語文學科教研例會；每周四上午為數學學科教研例會）要求教師做實常規工作，嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時，上好每一節課，向40分鐘要質量。

　　一、夯實常規，向過程管理要質量

　　在教師常規業務督導方面，堅持段檢與期末檢查相結合制度。各校教導處應建立定期督查制度，中心學校教導處將不定期進行督查，督查結果將運用于教師的績效考評。

　　在具體的業務工作方面，應注意以下幾個方面：

　　計劃制定方面，本學期，語、數學科計劃根據教學進度，分單元制訂，第一單元結束時再制定第二單元的計劃，以充分體現計劃的時效性、指導性與實用性。

　　備課方面，根據上學期期末檢查的情況反饋來看，需要注意的事項是：單元特色教學設計缺少“教材分析 ”，本學期應引起注意。

　　作業設計與批改方面，作業訓練形式不能過于單一，應注重學生錯題的輔導與訂正。

　　二、重視“高效課堂”的實驗探究，向40分鐘要質量。

　　本學期將繼續開展教學視導工作，繼續開展推門聽課活動。深入教學第一線，通過看、聽、訪、談等形式，與教師、學生交流，直面教學困惑，診斷課堂教學，達到共同成長的.目的。

　　中心學校將以“高效課堂”課題實驗為抓手，全面開展“導學案與課堂教學有效結合”的途徑探究，重視課堂教學模式的改革與創新，切實提高教育教學質量，發展學生，成長教師。

　　第三周（3.11-3.15）：班主任課題結題預備會；

　　“高效課堂”課題階段性工作交流

　　三、重視教師的業務提升，向教研要質量。

　　1、開展教研活動，搭建學習平臺。

　　新學期，將根據中心學校工作行事歷的安排，繼續開展好新課標的學習、研討活動。即中心學校公開教學周活動，各教研片的片級教研活動，各校的校本教研活動。人人上好一節校本研修課，仍是我們教研活動的主體。本學期中心學校將加大對村校校本課的重視力度，將組織人員參與村校的教研活動，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味，激發教師的教研激情。

　　第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周

　　第十一周（5.6-5.10）：全學區公開課教學研討

　　2、關注教師培訓，推進名師工程。

　　本期計劃繼續開展教師基本功系列賽（二）“導學案設計大賽”。結合縣級“高效課堂”課題研究，在“導學案”的編寫與應用方面進行有益探討。大賽結果計劃應用于教師的外出培訓學習與本學期課堂教學研討。繼續引領青年教師參加市、縣各級論文評選活動，繼續選派教師外出聽課學習，通過這些活動來加快教師專業成長。

　　第六周（4.1-4.5）：各學科論文評選，

　　導學案設計技能大賽

　　3、重視質量檢測，診斷教學實踐。

　　本期將進一步規范各校各學科的教學行為，加大橫向交流聯系，重視全面提高各學科的教育質量，并做好檢測分析工作，將質檢分析反饋到教師手中，用以改進今后的教學，達到診斷教學實踐的目的。

　　具體工作行事歷：

　　預備周

　　2.21-2.24

　　召開校長、教師會布置開學工作；整理校園，安全自查；

　　開學報名注冊、發放新書；遠教設備維護；

　　1

　　2.25-3.1

　　審核教學計劃；審核財務預算；建立本學期留守兒童信息；建立家長信息；成立學生營養午餐膳食委員會；學生行為習慣養成教育周

　　2

　　3.4-3.8

　　流動學生信息建檔；學生交通模式摸底；學期初教師業務督導；

　　開學工作視導；慶祝三八婦女節

　　3

　　3.11-3.15

　　班主任課題結題預備會；“有效課堂”課題階段性工作交流；

　　學生營養午餐正式啟動

　　4

　　3.18-3.22

　　法制、交通安全、心理、健康教育周；了解性聽課；

　　校園文化建設

　　5

　　3.25-3.29

　　教師業務段檢；

　　開展學生營養餐家長現場觀摩活動；家長學校培訓活動

　　6

　　4.1-4.5

　　各學科論文評選；導學案設計技能大賽

　　7

　　4.8-4.12

　　校本教研活動周；關愛留守兒童活動

　　8

　　4.15-4.19

　　全學區學生乒乓球賽

　　9

　　4.22-4.26

　　期中考試，分析試卷，重點家訪

　　10

　　4.29-5.3

　　業務段檢；慶祝五一，工會活動；

　　11

　　5.6-5.10

　　本學區公開教學周

　　12

　　5.13-5.17

　　本學區常識、體藝學科教學情況調研；

　　13

　　5.20-5.24

　　中心學校常識、體藝學科迎接縣檢

　　14

　　5.27-5.31

　　慶六一，文藝匯演；表彰學生、家長、輔導員

　　15

　　6.3-6.7

　　業務段檢；家長學校培訓與結業考試；

　　學生防溺水、安全用電教育周

　　16

　　6.10-6.14

　　全面復習，制訂復習計劃

　　“有效課堂”課題階段性總結

　　17

　　6.17-6.21

　　學校常規管理評估、教師業務期末綜合檢查

　　18

　　6.24-6.28

　　1-6年級期末質檢

　　19

　　7.1-7.5

　　“七一”慶祝活動

　　期末閱卷、統分；清財清賬；安排護校

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