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第二學期初中語文教研組工作計劃 推薦度:
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初中第二學期教研工作計劃五篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,請一起努力,寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中第二學期教研工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
初中第二學期教研工作計劃 篇1
一指導思想
本學期以《義務教育物理課程標準20xx年版》為指導,以學校本學期的工作計劃為依據,以深化課程改革,提高物理教師的課堂教學能力為目標,以培養物理學科優秀教師為重點,以教研活動為載體,以服務基層為宗旨,創新工作思路和方法,努力做好本學期我校的物理教研工作。
工作目標:
一、深化課程改革,進一步提高物理教師實施新課程的能力。
二、加強課堂教學研究,提高物理教師課堂教學能力,提高物理課堂教學效益。
三、加強優秀教師培養工作,爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學試題,參加出題培訓工作,準備適合學生的物理試題。
五、進一步完成課題任務,進行課題研究。
六、保證質量完成學校交給的各項工作。
工作措施:
一、新課程實施已進入第十年,進一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的.首要任務。為了做好這項工作,采取下面三項措施:一是倡導教師進一步學習新課程標準;二是通過區域教研進行研討交流;三是通過校本教研聯系點解決新課實施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊伍的現狀是:經驗性教師缺少,年輕教師居多,教師專業素質不均衡。部分教師課堂教學能力有待提高,課堂教學還處于低效狀態。提高物理教師課堂教學能力,使更多教師上好課是物理教研的重要任務。本學期1.是要深入有針對性的聽課教研指導;2.是以基本功競賽為契機進行推動,使年輕教師得到鍛煉;3.是通過教研活動進行課堂教學研討。
三、加強優秀教師的培養。一積極參加上級組織的教學基本功競賽,使其在大賽中盡快成長;二是借區內課題研究作區內的公開課。
四、對于今年的試題研究工作,要創新思路,體現新課程理念。試題和作業上要做到科學化、規范化,避免盲目性。適當增加原創題的數量。
五、扎實進行課題研究,積極開展研究性物理教學課.
學習、作計劃、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教師
準備參加市物理教師教學基本功競賽
3月份
本校推薦一名教師
期中檢測
4月
本校
邀請教研員優質學校聽課評課
5月
本校教師
課題研究公開課
5月下旬
本校教師
試題培訓
3月-6月
本校一名教師
期末檢測,教學反思
6月下旬
本校教師
初中第二學期教研工作計劃 篇2
一、指導思想。
在學校黨、政的領導下,充分發揮信息技術在教學中的重要作用。為學校在教育教學活動、宣傳和管理工作中全面應用信息技術;為教師、學生都能便捷地利用信息化環境開展工作、學習提供支持。
二、工作重點。
1、信息技術。
(1)做好網絡安全工作,關注消防安全。管理、維護學校網絡暢通,做好學校網絡中心,電子閱覽室,計算機房,辦公室以及所有教室內的計算機、網絡的維護保養工作。
(2)參加第xx屆《xx區電腦設計與制作展示評比活動》,上學期組織的電腦設計與制作評比活動中已獲獎的教師課件,全部報送參加本學期的區評比活動。目前正在組織學生參加。填寫“作品登記表”和調試課件,在3月8日前刻錄光盤并上報。
(3)區信息中心配新給學校的2臺插片式服務器計劃一臺用作網盤,作為云存儲,為每個教師開設一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學視頻,供校園網點播。
(4)xx機房目前仍有新凌小學用,到新凌小學結束,xx機房的老電腦40臺報廢回收。作簡單檢修。將損壞的電腦桌修復或更新,投影儀居中安放,教師機位置移到西面,西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網絡教室”,啟用硬盤保護功能。
(5)繼續做好學校網站建設,除常規維護外,更新班級網頁,建設和充實數據庫,設權限開放服務器空間,鼓勵教師資源上傳,積累,共享。配合校領導做好每學期的學生網上評教,及時信息反饋。
(6)執行學校新修訂的有關信息技術的.檢查維護制度,按規定檢查電腦房、圖書館、教室等區域的IT設備,每月填寫設備維護月報,保存并上網公示。
(7)校園內的網路故障通常當天解決,計算機軟件故障一般當天修復,如要重新裝機,則在2天之內。如果是硬件故障,及時上報采購修復。教室內用于教學的電腦、投影儀應該隨叫隨到,即時修復。為避免與教室上課沖突,教室電腦應課前試用。電腦的使用情況和維護情況每月匯總上網檔案。
2、教學培訓。
(1)積極組織參加上級部門安排的各類競賽,為所有參賽人員提供電腦,網絡,輔導,培訓。
(2)繼續認真作好《信息科技》課的教學工作,本學期為全市的《信息科技》學科統考,要確保我校的合格率和優良率不斷提高。從本學期起,采取措施要求每節課布置的作業,當堂完成,并在課后宣告作業情況。
(3)培訓學生信息員服務教學,管理教室的IT設備。課前為教師開好電腦和投影儀,使用完畢后及時關閉。放學切斷電源。遇到設備故障及時聯系上報,以便及時修復。
(4)利用每周的拓展課,輔導學生信息員制作班級網頁,以確保內容健康,版面清晰,鏈接暢通。
3、其它工作
(1)共建和諧社區。雙休日學校計算機房開設社區網絡中級班并上課,讓學校資源給社區居民共享。
(2)按時完成上級部門布置的各項任務。
(3)配合各部門,完成學校的相關任務。
初中第二學期教研工作計劃 篇3
一.指導思想
以學校教學工作計劃為指導,結合本組具體情況,努力建設成“學習型”、“研究型”教研組。
二.主要工作
1.教研組讀書活動
結合教研組的培訓項目《基于新課程背景下的學習評價研究》開展讀書活動,采取每次一人導讀,組內教師共同討論,并做讀書筆記的'方式,對現代教學評價方式有更深刻的領悟與思考,提高教師的教育教學理論水平,以便更好的指導于實際教學之中。
2.開展校本培訓講座
物理、化學、生命科學三門學科各派一名教師在教工大會時開展校本培訓講座,以便擴充教師的學科知識,促進學科間知識的交叉融合。
3.學業考試與相關教學工作
(1)理化月考及期末考命題:結合學生實際,做到電子稿命題,逐步形成試題的系統化。
(2)九年級水平測試:提高合格率,力爭成績有所提高。
(3)九年級理化實驗操作考試:力爭全部學生順利過關,并有效作用于中考。
(4)九年級學業考試:全面提高合格率和優良率,在中考中爭取達到區平均,超過初級中學平均分。
4.校極骨干教師及“耕耘獎”教學展示
積極參加學校組織的校極骨干教師“耕耘獎”教學展示活動,發揮骨干教師及中老年教師的優勢,并且組內開展評課活動,提升教研組整體教育教學水平。
5.青年教師的培養
繼續開展青年教師帶教,以位育初級中學高級教師帶教我組曹曉紅老師,以便能更快成長,早日成為我組的中堅力量。
6.學科知識競賽(學生)
(1)八年級物理
(2)七年級科學(結合學業考試)
(3)六年級科學
7.校園資源庫建設
初中第二學期教研工作計劃 篇4
一、指導思想:
圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術工作。積極組織現代教育技術的培訓,努力提高教師現代教育技術水平,開展現代教育技術研究,大力提升校園網在校園文化中的作用,深入研究信息技術課堂教學,進一步探索信息技術課堂教學模式,全面提高我校信息技術教育教學質量。
二、工作要點:
1、進一步落實課改理念,組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標,新大綱》,認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創新式教學的特色,加大力度探究本學科的課程改革,探索基于現代技術環境下的教學模式和教學方法,認真研究信息技術與學科整合中的問題,努力為教學服務。
2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學研究和連片教研,嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研之路和區網絡教研新形式,開展本組教學活動研究,組織全組教師學習相關理論知識,為送課教師集體備課,集體課例設計,并評課做好相關資料的整理和積累。
3、加強常規管理,嚴格規范本組教師的教學設計,使教學設計充分的為教學服務,提前備課,提前設計,嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課,學習借鑒優秀教師的經驗,提高自身教學能力。
4、積極參加信息技術教師專業技術培訓,加大本組教師的'業務理論拓展學習,在本學期之內提高本組人員的FLASH、網頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能,為學校宣傳和教師的課程設計及學生第二課堂輔導服務,同時也提高本組教師的業務水平。
5、豐富學校信息技術資源庫。為適應信息技術日新月異的變化,使本組的教師及時的跟上信息技術發展的腳步,必須充分利用網絡平臺搜集豐富信息技術資源庫。
6、協助學校導處搞好全校教師信息技術培訓,增強教師學習和了解信息技術的力度和廣度,讓全校教師都來學習計算機,使用計算機,從而提高全體教師的信息技術掌握素質。
7、組織初三信息技術中考的考試輔導。
總之,本學期的工作將會在發展自己特色的基礎上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。
具體活動內容見附頁。
三、主要工作安排
三月份:
1、討論學習學校工作計劃、教導處、教科研處工作計劃,依據上級要求制定本教研組計劃。
2、收集修改學生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。
3、組織本組教師集體備課、聽課、評課。
4、常規檢查。
四月份:
1、組織開展信息技術興趣小組活動。
2、認真做好初中信息技術備考復習。
3、常規檢查。
五月份:
1、檢查維護學生機房,安裝調試學生信息技術考試練習系統。
2、組織九年級的信息技術中考復習及考試工作。
3、參加學校教科研處及教導處開展的優質課評比活動。
4、開展信息技術興趣小組活動。
5、常規檢查。
六月份:
1、組織教師撰寫教育教學論文和教學案例。
2、開展信息技術興趣小組活動。
3、常規檢查。
七月份:
1、組織期末考試,做好學期結束工作,上交期末工作總結。
2、做好期末機房檢查維護工作。
初中第二學期教研工作計劃 篇5
指導思想:
以基礎教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,以促進教師專業水平發展為重點,以教科研為先導,以隊伍建設為關鍵,以提高育人質量為目標,堅持“育人為本,質量第一,突出特色,全面發展”的教研思想,積極營造教研組發展的新的生長點,使中學文科組持續穩定的發展,為爭創先進教研組而努力奮斗!
活動主題:
有效課堂教學效率
工作措施:
一、加強教育理論學習,提高教師理論素質
2、理論學習采取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行,讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質量的論文。
二、齊抓教學常規落實,深化教育教學改革
1、加強集體備課,每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設計和一份說課材料。
2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
3、認真做好教學質量分析工作,每學期至少進行2次教學質量分析。
4、加強信息技術培訓,學科教學與信息技術整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學隨筆,實行網絡教研。
5、加強聽課與評課,組內教師相互聽課不少于12節;每人有一篇有質量的`評課稿。
三、加強課題研究管理,提高教研水平
1、組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構和一課同構的模式認真上好公開課、研討課,寫好教學反思。
2、組織教師積極進行課題研究。組內至少有1個課題在縣級立項研究,并認真做好過程管理和有關材料的總結工作。
四、組織豐富多彩的第二課堂活動。
1、組織英語角、文學社等各種社團。
2、組織各種比賽,如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、時事比賽等。
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