大學班主任工作計劃

時間：2024-10-04 08:26:46 工作計劃我要投稿

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大學班主任工作計劃(15篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的大學班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。

大學班主任工作計劃(15篇)

大學班主任工作計劃1

　　非常感謝組織給我這次機會擔任大一新生班主任，我會努力做好這份工作，我的工作計劃如下，請組織審核批評指正：

　　1、班會—認識大學

　　(1)自我介紹，留下自己的聯系方式

　　(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結互助。

　　(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項，舉例現在社會上的一些發生的不好的事情。

　　(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。

　　(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解)，生活上的如與同學的`溝通交流，工作上的如假期兼職注意事項。

　　(6)讓學生提問。

　　2、走訪學生寢室

　　(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯系，共同教育學生成長進步。

　　(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學院制定的標準。

　　3、關注軍訓

　　關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。

　　4、班會—選班干部

　　鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。

　　5、參加活動

　　號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現自己，大膽創新。

　　6、舉辦交流會

　　邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議，包括生活上的和學習上的。

　　7、早操

　　監督學生認真完成早操。

　　8、運動會

　　呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發揮班干部的作用。

　　所有工作均嚴格遵照組織的安排指示執行，用我的熱情去做好每件事情，在學生面前要做到以身作則，并用強烈的責任心嚴格要求自己。

大學班主任工作計劃2

　　這學期我還是繼續擔任06藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。

　　06藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕松

　　但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排如下：

　　一、積極開展文體活動

　　鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　二、加強對學生的思想政治工作

　　大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生

　　樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

　　三、加強班級日常管理

　　在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

　　四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

　　充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

　　五、狠抓班級學風

　　學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調

　　對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

　　六、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的`社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。

　　這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。

　　七、注重學生寢室文化建設

　　學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。

　　特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天95分做為一種達標標準。

　　在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。

　　大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了

　　讓他們在為數不多的時間里努力學習，積極進步。

　　大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的

　　在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！

大學班主任工作計劃3

　　我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

　　學習方面：

　　1、保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分

　　2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

　　3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級讓大家意識到學習的重要性。班級活動：

　　1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

　　2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

　　3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

　　4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去爬山，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學素質學分一分未修滿的情況。

　　認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

　　6.發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　班級建設：

　　1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

　　4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　5.在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的'風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6.在工作方面，班長、團支書及學習委員、紀檢委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　以上是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

大學班主任工作計劃4

　　首先，在擔任班主任助理的初期，(時間約為一周)，我將通過班主任,班干部及曾經熟識的此班同學逐步了解班級情況，包括班級人數、上課時間、住宿情況、晚自習情況及早操、正課和晚自習的出勤率。只有了解清楚班級情況才便于展開工作。

　　然后，我將利用將近一個月左右的時間通過晚自習，班會，及晚上在公寓的時間主動去認識并記住每一位同學，與同學搞好關系，慢慢了解同學們的情況，盡量能了解到每位同學的情況，包括家庭情況，在校情況，學習情況及有什么困難或需要，努力與同學之間打成一片，取得大家的信賴，能與同學們成為較好的朋友，這樣也便于開展其他的'工作。這可能需要更長一點的時間，不過，也正是我所擅長的地方。

　　接下來我會組織同學們每個月開展一次主題班會，主題或由學院團組織選定，或由班干部選定。當然原則都是要積極向上，能促進班級氛圍融洽，盡量讓每個同學都參與到。學校要求每學期至少要開四次，不過我會根據班級情況有所增加，形式不僅僅局限于主題班會，也可能是辯論或知識競賽等。

　　除此之外，我還將在五月中旬天氣暖和的時候和班干部組織班級在戶外但在學院內或周圍開展一次戶外主題活動。此活動宗旨在于促進班級團結，搞好同學之間的關系，活躍班級氣氛。

　　在這段時間內我也將會對班級進行管理。

　　第一，我會著重抓好考勤，。每周利用我晚間沒有選修課的時間進班與大一一起上晚自習。一方面抓好考勤，一方面督促同學們充分利用自習時間學習。另外在我沒課的時候去查正課考勤，每周至少1到2次，如果發現曠課的同學及時找他談話，詢問其原因并做出指導或要求。

　　第二，我會著重抓好學習。不僅在平時晚自習的時候督促大家學習，還要在學期末做好復習工作。

　　在學期末的前一個月我會找班干部制定好全班同學復習計劃，在沒課的時候加幾節自習并結合晚自習時間，每節課給大家規定好復習內容，盡量在考試前復習完全部考試內容，這樣不僅促進了班級的學習氛圍，也讓那些習慣于臨時抱佛腳的同學有了緊迫感。(這項期末復習計劃在我擔任班長期間每學期都會給班里制定，非常行之有效。)

　　第三，我會根據我了解的班級情況協助班主任做好班級推優，助學金評選，綜合考評等各種班級事務，努力做到公平公正。

　　第四，我會與班委搞好關系，通過我自己當班長的經驗，指導班委做好班級管理，協助班主任完成班級工作。

　　以上工作計劃只是一個初步計劃，在我擔任助理期間，還會根據班級情況做出完善，工作計劃可能還會有所增加，我會盡我所能，努力做好班主任助理，出色的完成工作。

大學班主任工作計劃5

　　光陰似箭，助理班主任的工作應經進入第二學期了！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，擔任七年級四班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受校領導對我的考驗。在未來的一學期里，我還會一直與所管班級保持緊密的聯系，能協助好班主任的工作，幫助學生認識自我、探索自我、激發潛能、提升自信，以獲得更好地發展，了解學生所需的，及時解決學生所碰到的問題。

　　從全班開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；學生成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在初一階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為初二奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　1、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

　　2、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

　　3、配合學校政體處和年級開展的`德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

　　4、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

　　學習是重中之重，這學期應在保持上學期成績的基礎上，進一步提高學習成績，努力消除不及格現象，為此，采取以下措施：

　　1、學期初找上學期出現不及格現象的同學談話，說明一些利害關系，保證本學期不能再出現不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是主數不及格的同學，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。

　　2、各個班委起好帶頭作用，把本班級的學習氣氛帶起來。

　　3、各課代表盡好自己的指責，了解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。

　　4、對經常缺課的同學，班長和學習委員要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。

　　5、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。

大學班主任工作計劃6

　　一、班級基本情況

　　本班共有xx名學生，其中有xx位女同學，xx位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的.學習態度。

　　7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

　　8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

　　三、主要活動內容

　　1、組織學生一次秋游活動。

　　2、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

　　3、開展一次演講比賽。

　　4、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

　　5、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

　　6、組織迎新年慶祝活動。

　　7、組織參加學校秋季運動會。

　　8、抓好復習，參加期末考試。

大學班主任工作計劃7

　　一、班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

　　3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執行PDCA，讓學生養成良好的學習習慣。

　　(PDCA 即：P—Plan 制定計劃; D—De 執行計劃; C—Check 檢查計劃;A—Act 處理計劃。)

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

　　5.由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。

　　6.繼續用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　7.繼續我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的`小朋友的聯系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

　　8.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

　　9.用好心情和微笑迎接每一天!

　　二.班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

　　2.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

　　3.上好數學課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

　　4.中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。

　　5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

　　6.放學以前的值日生工作小結，評選優秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7.提醒學生記好作業，學生輪流寫出班級新聞，放學。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

　　2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3.每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

　　4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　5.周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

大學班主任工作計劃8

　　工作的思路：

　　1、以人為本，引領學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，河蟹，自然的學習環境。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　工作原則：

　　1、進步的、優秀的一定要鼓勵表揚，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自己的行為負責。

　　2、就事論事，事后清零。無論對錯，事情過后，就重新開始，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事實驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。

　　班級制度：

　　以校規為底線，嚴格執行，記錄好每天班上的各種情況，違規者必嚴懲，表現好的及時表揚!堅持以下制度：班委會例會制度談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會制度

　　班級管理：

　　及時指出同學的不良現象，經常提醒同學出現的問題，盡可能少去批評、指責同學，及時做好違紀同學的思想工作。具體表現在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，建立班級大事記，對本班工作的日常生活工作和活動進行記錄。

　　班級文化：

　　每周開一兩個主題班會，主要是針對班級出現的問題，同學的不良行為、做法方面。盡可能開些文學講座，針對同學意識、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅持上系列的班會課。由學習小組承擔這一系列分題，進行準備、策劃、排練、去課，最后評出最佳組，用以鼓勵。

　　班級特色：

　　發掘同學們各自的優點、掌握同學各自的缺點，以便揚長避短!

　　讓班干部和同學們都有一種責任意識。

　　比守紀;看誰無違規違紀。比團結;看誰不鬧糾紛。

　　比貢獻;看誰為班級爭奪榮譽多。比進取;看誰證書多。

　　比宿舍;看誰的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。

　　比成績;看誰獲獎學金和各種競賽獲獎多。

　　班級活動：

　　盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級活動。活動內容：歷奇游戲、野炊、露營、娛樂活動、真心話大冒險、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識競賽、社會實踐活動、加強班際和級際之間的學習生活交流、開班會、茶話會、朗誦會、演講會、辯論會、積極向社團投稿、搞好班級、社際聯誼競賽活動、充分利用本班在社團任職的同學，宣傳班集體等。

　　班級記錄：

　　包括出勤、衛生、上課紀律、作業情況、老師的批評與表揚、同學各種情緒、班干每日感想以及個班級、年級、學校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級情況總結。

　　班級建設具體工作計劃：

　　1、積極開展文體活動。

　　2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的`班級成員伸出最無私的援助之手。

　　3、實行班務公開。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益。

　　4、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。

　　5、在工作方面，班長、團支書及副班長、既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　班級財務建設：

　　我們班的班費由班長和生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一個月對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。我們班還要設立宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了"有制度"的班級體。

　　班級學風建設：

　　我們班從這學年開始，都通過QQ群來布置作業、督促同學們交作業，確保每個同學都能準時的交作業，學習委員還將通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息。

　　具體事項：

　　(1)、建立幾本帳

　　1、入黨積極分子

　　2、貧困生

　　3、班級重大活動

　　4、院系表彰

大學班主任工作計劃9

　　一、班級概況：

　　為使更好的開展班主任工作，我了解到班內共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進。

　　二、根據去年帶班工作總結，特制定出本學期班主任工作基本要點

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的'班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

　　三、安排班級內主要活動內容

　　1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。

　　2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，指導學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

　　3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

　　4、組織學生一次出游活動。

　　5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

　　6、開展一次演講比賽。

　　7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

　　8、組織迎新年慶祝活動。

　　9、組織參加學校秋季運動會。

　　10、抓好復習，參加期末考試。

　　以上的三點內容是我給自己制定的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取大學生在校學習的各方面知識都能運用到今后的工作中，這就是我最大的愿望。

大學班主任工作計劃10

　　時間飛逝，轉眼間我帶了我們班的學生一年了。為了在下學期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。

　　一、在學習方面，狠抓班級學風

　　學生進入第二學年，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。學生們在學習生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

　　二、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。注意關注了了解學生們的.心理情況，做好積極的引導。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。

　　三、注重學生寢室文化建設

　　學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的，要繼續發揚優點，努力做得更好。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。

　　在這一學期里，我希望通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。學習時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的學習時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的學習時光了，讓他們在為數不多的時間里努力學習，積極進步。

　　以上就是對于我們班下學期工作的計劃。上學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!

大學班主任工作計劃11

　　在大學里難得能夠有時間出來實習，雖然大學都是周末雙休，可是要騰出一個月時間來實習，似乎不大可能，除非是假期的時候可是我學的是師范類專業，要實習就要到學校實習，但是我放假的時候所有學校都放假了，知道現在，我也沒有到學校實習當老師過

　　終于讓我等到一次機會，我有了一個月的假期，我也可以到學校實習當老師了，挺興奮的！找到了一所小學，校長批準我到他們學校實習，當然是沒有工資的，不過我也是很高興！

　　來到實習的小學后，校長就給我派出了教學任務！

　　我在六（4）班作見習班主任老師，協助施老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會按照學校本學期的班主任老師工作計劃，我自己也列出了一份計劃

　　一、班級基本情況：

　　六（4）班本學期全班有男生21人，女生21人，共42人本地學生占有很大的比例，本地學生的特點是學習的自覺性很高，有較強的上進心，自制能力強，上課時認真聽課，班上學生比較活躍，課后作業能很好的完成，但在學習習慣上有所欠缺從外地學校轉來的幾位學生基礎很差，而且學習習慣與學習態度都趕不上本地學生，在作業規范方面不及本地學習

　　二、本學期工作重點：

　　1 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生

　　2 組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《小學生日常行為規范實施細則》

　　3 嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活

　　三、采取的具體措施：

　　1抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等

　　2加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步

　　3對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學生的思想工作對于個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發現問題、及時解決問題

　　4對于個別學習態度不端正的學生，與家長及時聯系，要注重班主任老師與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子

　　5培養學生良好的學習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任老師經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任老師講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階

　　6及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升

　　7家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體

　　8培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協助班干部作好班級的日常管理工作同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力

　　9抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任老師工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的'有效途徑本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動

　　10重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意

　　在這里我做見習班主任老師雖然只有一個月，可是我學到的東西卻是有很多的，通過實習，我知道了自己的缺點和不足之處，這就可以讓我在回到校園后積極學習，來改正我的缺點和不足之處了

　　大學生無論是什么專業，真的是要出來實習感受一下的，感受一下校園外面的社會，這會讓你受益匪淺的現在全球金融危機，大學生就業極度的困難，一般的公司都不會招人的，大學生失業的有很多很多他們中的很多就是缺的是實踐經歷，沒有手上操作能力和水平，只能被淘汰

　　所以經常出來實習，在你畢業照工作的時候，也可以使自己的能力提高一大截，在同樣的情況下，公司都是愿意招有實習經歷的畢業生，這就是實習過的畢業生的優勢

　　我以后會努力的，經常實習，提高自己！

大學班主任工作計劃12

　　作為一名大學的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民教師，你就必須要為學生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。

　　在大學里，大部分學生都已經成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比較輕松了。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不合適。

　　我覺的做一名大學的班主任主要就是做好我的專業方面的教授，讓他們按時完成作業，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學班主任做的主要方法：

　　1、了解、掌握本班同學的思想狀況，根據校學員的總體部署，有計劃、有針對性地開展學生思想教育工作，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、對學生進行學習目的和校規校紀的教育。經常了解、掌握學生的學習情況，直到學生端正學習態度、改進學習方法，養成刻苦鉆研、嚴謹治學的好學風。

　　3、協同有關教師貫徹因材施教的'原則。

　　4、經常聽取和分析學生對教學、生活方面的意見和要求，并及時向有關部門反映，以便及時改進工作。

　　5、對學生的學籍變動、畢業分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學生德智體綜合測評，學生鑒定和畢業鑒定。

　　6、做好班團干部的選拔、培養和工作指導，協調團支部與班委會密切合作，共同做好班級工作。

　　7、主動關心學生的生活和身心健康，經常參加班會及班級活動，經常找學生談心。

　　8、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領導、輔導員交給的各項工作任務，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質量。

　　9、每學期初要依據校系的整體工作部署，制定切實可行的工作計劃，學期結束時，實事求是寫出工作總結。

　　上面就是我提出的如何做好一名大學班主任的計劃，雖然不是很完善，但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學生大部分都已經成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學業事業了，著都需要他們自己的努力。

　　大學生畢業后就要走向社會，開始自己的新生活了，我們應該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。

　　上面就是我所提出的如何做好大學班主任的具體措施，希望大家認真提出不同的觀點。

大學班主任工作計劃13

　　經過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作。

　　我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現在社會的形式，幫同學分析擇業問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業后的就業問題。而就業問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養能力。以下是我下學期的工作計劃：

　　一、班級概括

　　我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的`方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

　　二、本學期基本工作要點

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

大學班主任工作計劃14

　　一、班級建設的目標

　　班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上，合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程；學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以必須要把班級建設搞成一場“全動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

　　經過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情景，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班團體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票經過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

　　二、班級建設的資料

　　確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。經過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改善我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。

　　（一）強化奮斗目標，明確努力方向

　　提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的.第一步。如何把目標變成現實，就需要班主任在不一樣的場合，隨時隨地向學生明確努力的方向，經過自我的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約每個人的行為，共同實現這個夢想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。經過精心組織主題班會，既能夠對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又能夠調動學生參與的進取性與創造性，鍛煉和提高學生的自我教育本事、組織管理本事、語言表達本事等。

　　經過這種形式堅持不懈地對學生進行夢想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種十分有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據學生專業及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現，學生們會為班級建設而凝聚到一齊，會感受到團友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

　　（二）加強班干部隊伍建設、培養班級的領導核心

　　班干部是教師與學生之間的橋梁，能否建設一支優秀班的團體，學生骨干的選拔和培養是其中十分關鍵的環節。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都能夠報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自我的工作計劃。

　　同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。經過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，我提出對班干部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動思考、獨立工作的本事。經過鍛煉和提高學生干部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也構成班級的骨干與核心。

　　（三）“抓兩頭、促中間”

　　在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。

　　第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導，充分發揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自我身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

　　第二，在抓“后進”學生的教育、轉化時，要充分了解學生，經過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情景，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育育和公開鼓勵”相合的方法，盡量挖掘他們的“提高點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

　　第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導，幫忙學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現“突破”目標，切忌“揠苗助長”。