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二年級下學期班主任工作計劃

時間:2023-03-01 09:02:24 工作計劃 我要投稿

二年級下學期班主任工作計劃

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的二年級下學期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級下學期班主任工作計劃

二年級下學期班主任工作計劃1

  1、總結前一周的檢查考核,結合學生的行為、各種善行、班級工作,在周日晚上全班進行匯報、表揚或點評。

  2、及時做每周總結登記,量化學生的思想評價。

  3、采用班會、座談會的形式,對學生進行思想教育,確定主題。

  4、負責周末留校學生情況的登記和上報。(范)要求及時準確。

  5、及時完成班主任工作手冊中的工作記錄

  6、周日或假期結束時完成對返校學生的檢查并簽到;完成周課和小組活動課的組織并簽到;每周至少完成并簽到一次,用于晚睡和早操。

  日常工作

  1、看前一天的班級日記,了解班級情況。

  2、注重政治宗教工作的日常匯報,學習班檢的`反饋。

  3、及時與學生交談,進行思想教育,糾正錯誤。

  4、下班后和宿舍了解情況,及時處理突發事件。

  5、填寫政治、宗教的日常工作反饋,按時交回反饋表。

  6、完成每周和每月的任務。

二年級下學期班主任工作計劃2

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。 這學期繼續擔任二年級班主任工作,為了讓班級充滿活力與創新,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了以下工作計劃

  二、班級口號:一天比一天有進步。

  三、學生現狀分析

  班里共有學生78名。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現了不少心思在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有一部分學生沒有養成良好的學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

  四、工作目標

  1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  五、主要工作

  1、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

  (1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每周一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

  (2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的`合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  4、家校結合,分類施教。

  (1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  (2)對于學習后進生,每節課都要有針對性的提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

  (3)對于不遵守紀律的后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

  (4)經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  總而言之,“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

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